《尋找魚王》讀後感相關作文20篇
《尋找魚王》讀後感 篇1
讀後感 ,1269字寒假時，我騰出一週的時間，認真拜讀了《尋找魚王》這本書。正如同海飛先生所說的一樣，作者張煒把一個原生的大地故事、把一個因魚而來、充滿魚味的人生世界，呈現在讀者面前，給了我們一個既意料之外、又充滿新奇充滿刺激的魚世界。這本書既有新奇的內容，也有那耐人尋味的哲理。
主人公是一位少年，他住在一座大山裡，山裡缺水，魚被人們視為珍寶，掌握捕魚絕技的人自然成了寶中之寶。捕魚的人分為兩種：一種是“旱手”，專門在泥潭捕魚，一年四季都可以捕到魚；另一種是“水手”，專門在湖裡捕魚，只有在夏季才能捕到魚。為了學會捕魚這門技術，這位少年隨著父親去拜師學藝。終於，在大山深處找到了一位“旱手魚王”。一開始，老人並不同意，但在父親的苦苦央求下老人答應了少年的父親教少年捕魚。此後，老人和少年一同住了下來。少年知道了許多關於這位“旱手魚王”的故事。
小時候，他的父親也是一位“旱手魚王”，有一個女孩和他青梅竹馬，互相喜歡上了對方，女孩的父親是一位“水手魚王。他的父親和女孩的父親也是要好的朋友。“水手魚王”為了贏得老族長的重用和山民的尊敬，偷學“旱手”捉魚技術，在學藝不成後不惜設下圈套將“旱手魚王”置於死地，並妄圖將自己的女兒許配給老族長有殘缺的家人，獨享“魚王殊榮”。他因為父親被害，又擔心自己也遭暗算便隱居在山中。女孩曾經來找過他，但他擔心自己被害就不見女孩。因為“水手魚王”沒能學成“旱手”的技術，並且，只有夏季有水才能一展身手的他，在一年大部分時間難有用武之地，最後他為捉到魂牽夢繞的大魚喪生在水中。女孩的父親死後，她又一次來到了他的家，告訴了她的父親已經去世，但因為記著母親臨終前的話，他又一次拒之門外。女孩無奈，只好把家搬到了他的小屋不遠的南邊。
少年學會了“旱手”這門捕魚技術，老人在彌留之際告訴少年去南邊的屋子裡找“水手魚王”的女兒。少年去了，“水手魚王”知道原因後，把少年留了下來，還教給了他“水手”這門捕魚技術。在老太太的講述中，男孩知道了真正的魚王並不是人，而是保護著水根的一條大魚，如果魚王死掉了，那地球上的水就會枯萎。最終他在湖裡見到了真正的魚王。他成為了“魚王”的接班人，經歷了愛與人生的洗禮。
在這篇小說中，有一個情節使我非常的感動。“旱手魚王”和“水手魚王”都有一個共同的觀點，他們不用各種捕魚裝置，只逮大魚，一擊不中便不再出擊，不會趕盡殺絕，給水裡的魚兒生存空間。這也許是我們人類該學習的，人們無肆意的去開發石油、砍伐樹木，瘋狂的去向大自然索取，技術可以開發，但自然資源是有限的，我們在向大自然無限索取的同時，大自然也給了我們教訓和警示。沒有了飄著白雲的藍天，沒有了俯下身可以飲用的潔淨河水，沒有了可以大口呼吸的清新空氣。
自己想想，我曾經又犯過多少的錯誤。一個練習本還沒有用完就扔掉了，在刷牙的時候從不關水龍頭……這本小說讓我認識到了自己的錯誤，自己是多麼的浪費，多麼的浪費大自然的資源。
這個地球不能在受到任何傷害了！讓我們一起去保護這個地球原有的東西，不讓它們再一次在我們的面前消失！
讀一讀這本書吧，它會讓你受益非淺。
尋找魚王讀後感 篇2
讀後感 ,877字執著
不會因難題而放棄，不會因種種煩惱而氣餒，這種堅持的精神就是執著。
《尋找魚王》講述一位身在乾旱貧瘠的山區孩子想當傳說中抓大魚的魚王的故事。這個孩子歷經坎坷，先後找到了兩位神奇的老人，兩位老人都有驚心動魄的故事。可日常卻平淡無奇，孩子分不清哪位是真正的魚王，但他從兩位老人的故事中發現了比獵魚絕技更寶貴的東西——執著的精神。
書中的兩位老人難道沒有想過當偉大的魚王，不做普通人嗎？他們當然想過！想像以前那般生活。可正是這執著的精神不會令他們爭搶，也是這份執著讓他們不再提心吊膽地過日子，那位孩子難道沒想過放棄尋找魚王嗎？肯定想過的，但他想讓父母吃上好的，不想讓好不容易抓到的大魚送給老族長，也正有了這份執著才讓他堅持下去。
執著的達·芬奇面對第一次繪畫，老師竟讓他每日畫雞蛋，他起初是不情願的，有一次他拒絕了畫雞蛋，繪畫老師語重心長地說：“你每天畫雞蛋，真的有好好觀察過它嗎？雞蛋是圓的，不但每個面都不一樣，而且連陰影都不一樣！”達·芬奇吸取了教訓，用自己執著的精神面對畫雞蛋這件簡單的事，而且一直堅持了三年，終於成為了著名畫家。
愛迪生也是一位執著的人，他從12歲開始愛上了科學。16歲時他在列車上做實驗，不幸的是實驗過程中一塊磷掉到了木板上，引起燃燒。列車員趕來滅了火，並狠狠地打了愛迪生一個耳光，導致他左耳受傷並失去了聽力。受到挫折的他並不灰心，反而迷上了電報。1868年他發明了自動電力記錄機，被世人稱為“魔術師”。之後他又陸續發明了留聲機、燈絲等電子產品，成為了偉大的發明家。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”紅軍很執著，他們不畏懼五嶺山的高聳，只當細浪踏過，不害怕烏蒙山的顛簸，只看泥丸一般走過。歷經了千萬困難，失去了許多朝夕相處的同伴。哭了，笑了，執著向前走，成功戰勝困難走過了兩萬五千裡，也是這個執著的精神讓他們成功了。
“世上無難事，只怕有心人。”人生執著，就沒有完不成的事。
在絕望中尋找希望讀後感 篇3
讀後感 ,883字俞敏洪的《在絕望中尋找希望》一書中，有一個章節：《分數決定一切，這就是中國》，讀後令我深有感觸。
文章開頭，作者寫了兩種不同的提高學生分數的方法。
第一種是嚴格要求，反覆練習，打疲勞戰，甚至以打罵來提高；而第二種則是用鼓勵學生從而激發自身的學習性。在這兩種方法之下，效果最好的肯定是第二種。學生也是個人，不論成績如何，起碼學生的尊嚴和人格也是要被保護和尊重的。嚴格地教育學生沒錯，但是人都是有心的，學生也何嘗不是呢？老師對學生的愛只要是真心的，學生也立馬會意識到自己的錯誤，從而改正。如果是按第一種方法來教育的話，肯定會有損學生的自尊，就算是改正了，會導導致學生厭煩這門科目和老師，這門科目的成績也會漸漸下降。
文章中，作者寫了自己在小學時的真實經歷。作者在玩耍時，無惡意的喊了一下老師的名字，第二天老師便罰了作者站一天一夜，不給吃喝，作者於是記恨了這位老師。在旁人的眼光中，肯定是作者的錯，但是請仔細思考一下，作者是完全錯了嗎？難道這位老師沒有一點錯？正所謂一個巴掌拍不響。作者雖然是有錯在先，但是，作為一個老師就可以來踐踏學生的尊嚴嗎？如果老師能換個態度，作者恐怕不僅不會記恨，沒準還會激發學習的興趣。
現實生活中，也有很多老師有這種類似的情況。大多數老師常常在期中或期末考試時，以“題海戰”來提高成績，但有些學生依舊不會做，老師就會習慣性的數落這個學生。考完試成績一出，老師又會佈置大量的作業來給那些成績中下的學生。但是這些老師想過了嗎？那些不會的同學也照樣不會，用這麼多作業來複習，還不如在外面上補習班。
分數至上，被視為學生的頭等大事，有些學生抗不住學習的壓力，跳樓自殺。學生的一切都
來自於分數。分數一低，一切免談；分數高了，要什麼都給買。學生的零花錢也來自於成績。所有的學生只奔著學習分數而來，把別的東西都扔了。
德智體美勞，學習不應只是排在第一位。因為一畢業，學歷高也不一定比學歷低的人過的好。甚至還有人走上了歧途。德智體美勞全面發展，才能培養出完整的自我，培育出對國家、對社會有用的人。
分數並不能決定你的一生，一個人的綜合素質才是決定自已的一生。
尋找聖人讀後感 篇4
讀後感 ,393字今天，我讀了《尋找聖人》，心潮澎湃。這篇文章讓我明白了：自信，發現自己，才是成功的關鍵。
文中的黑人賈姆訥在董事長貝里奇的開導下，來到大溫特胡克山尋找聖人，後來，才發現聖人其實是自己。最後，成了石油公司經理。
賈姆訥的自信才讓他成為總經理的，所以自信很重要，古人云“百戰百勝”，其實，就是知己知彼，要懂得發現自己，發掘自己的優點，改正自己的缺點。
大家聽說過毛遂自薦的故事吧。古時候，皇帝要選舉一批人才，可下面的人一聽要選舉，不夠自信，默不作聲，就在這時，一個人大聲說道：“我來，我來！”這個人就是毛遂，後來他很成功，協助了朝廷幹了很多事。
毛遂，就是他的自信，才使他成功。我也有關於自信的故事，在一次體育藝術節的展演上，我成功了，如果沒有那時候自信的舉手，就沒那閃閃的榮譽。
自信，發現自己。加油！把你的膽小，不自信拋到九霄雲外吧！
讀《尋找魚王》有感 篇5
讀後感 ,624字這個暑假，我讀了許多本書，其中另我印象最深刻的就要數《尋找魚王》這本書了，為什麼我最喜歡這一本呢，今天就給大家講一講吧。
剛看到題目的時候，我以為《尋找魚王》就是去找尋罕見的大魚，但讀過後並不是我想象的那樣。本文講述了一段失傳已久的大地故事。它是一個男孩生命之初的奇幻旅程。男孩生活在大山裡，那裡一年下不了幾場雨，祖祖輩輩都很少吃到魚，逢年過節時只有富家人才會吃到，普通人家只能擺上木頭魚當看魚。現代的我們則不同，我們在現代物質流通的便利中生活早就習慣了看超市的魚，冰箱裡的魚，我們大概很難想象在交通隔絕的大山深處常年不聞魚腥的山民會怎樣渴望一條魚，魚也許對於深山裡的人真的會成為很神祕的嚮往。
男孩的爸爸在年輕時就想當漁夫，可是當漁夫必須要找到“魚王”，“魚王”是會抓魚的人，可是魚王並不好找。魚王分為兩種？，一種是“旱手”，一種是“水手”。男孩也想捉大魚，他的爸爸很支援他，帶他去見了“旱手”魚王和“水手”魚王，在與他們生活中知道了水也是有根的，最後男孩知道了真正的魚王並不是人，而是保護著水根的一條大魚，而老太太正是守護著真正魚王的人，如果魚王死掉了，那地球上的水就會枯萎。同時，他也見到了魚王，並和老太太一起守護它。給我帶來了震撼，魚王對於大自然的保護讓我很敬佩。
這本書雖然很多地方我感悟還不是很深，但我被小男孩的精神感動，只要不斷努力，永不放棄，總有一天會成功的。我也會在今後的學習生活中向他學習。我還會繼續讀這本書，希望有更多的收穫。
迴歸自然——讀《尋找魚王》有感 篇6
讀後感 ,993字“生活在大自然中的人一個星期裡形成的心靈上的交流與親近，勝於上流社會的人花十年時間建立起來的這種感情。”—馬拉丁
《尋找魚王》講述的不是一個山野男孩如何成為一個偉大的魚王的成長故事，而是初經世事的少年如何在成長中對自然有所領悟，學會對世界懷有悲憫、崇敬的心。故事讀來看似與尋常的兒童文學無異，可是來回摸索，會發現薄薄的頁紙裡，濃縮了許多精華。
故事發生在大山深處的少年家。那裡流傳著“魚王”的傳說。有人說他是魚鷹之子，是捕魚的曠世高手。八歲的男孩帶著好奇出門遠遊，開啟了尋找“魚王”的征程。
男孩找到了一位老人—老“魚王”的後代，也是一位捕魚的能手。在深山中，他們一起度過了難忘的時光。他們在大水坑裡、泥地裡捕魚，也曾在冰凍的湖面上鑿個小口捉魚，秋天到菜地裡拔花生、挖地瓜，冬天就炒一炒地瓜糖、花生和豆子，烹煮美味的大魚，雪夜裡喝些小酒……一幕幕，似乎是很平常的生活片段，可我卻從沒經歷過。這不禁讓我沉思。
科技以光的速度發展著。在這個新世紀，因為新科技的牽引，人們的生活愈加方便，同時也在與大自然背道而馳，漸行漸遠。我們的童年就是最好的例子。作者筆下的童年是多彩豐富而充實的，而我們中小學生如今筆下的童年，又有多少件是真實的，發自於內心的真性情，來自自然中？想到這，心中頓時覺得荒涼。
就像張煒說的，“現代的孩子生活在網路時代，這個時代讓孩子博學，也讓孩子無知。比如關於大自然的真實感受、肌膚摩擦中才能產生的一些情愫，在這個時代是稀缺的。這是人類生存的大不幸。講述真正具有原生性的大地故事，大概是必須要完成和領受的一個時代任務。”不僅是孩子們，生活在城市裡的人皆是如此。忙碌的生活，發達的科技改變了我們的初心，生活節奏一步步急促起來，往日那種“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的氛圍，那種“久在樊籠裡，復得返自然”的心情，就是在睡夢中也很難找尋。
品著這本書，我常想起沈從文的《邊城》裡“在風日裡長養著”的湘西女孩翠翠。她善良、淳樸、自然。而我們正是需要翠翠這樣的性情，需要與大自然親密接觸的經歷，從而獲得心靈深處的寧靜與迴歸。
“曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。”人的內心總要有一片淨土，就像這充滿鄉土氣息的詩句所描繪的，最平凡，最普通，最實在的，完全出於自然中。
《尋找魚王》令我看到了不一樣的世界，與紙醉金迷、八街九陌都不一樣的廣袤天地。
狼國女王讀後感 篇7
讀後感 ,2647字【篇一：狼國女王讀後感】
合上《狼國女王》，我心中滿是感慨。小說的主角是一隻名叫“紫葡萄”的年輕雌狼，它的丈夫盔盔是帕雅丁狼群的狼王。
有一年冬季，狼群因為找不到食物全都瘦得皮包骨頭。狼王盔盔冒著生命危險演了一場“虎口奪食”的生死戲，不幸身亡。當狼群把飢餓的目光放在了狼王盔盔的屍體上的時候，紫葡萄為了愛人鋌而走險，為狼群捕獲了一隻年輕的幼鹿，這讓老母狼朵朵菊大為感動。正當狼群要展開一場血戰時，老母狼朵朵菊助了紫葡萄一力，使紫葡萄成了新一任狼王，可首戰便出師不利，使王位遭到了質疑……讀完這本書，我感受最大的，是對紫葡萄的敬佩。
在紫葡萄的身上，你可以看到一份永遠不變的責任感：首先，它對自己的丈夫負責。它跳懸崖，捕幼鹿，差點兒丟了性命，就是為了讓眾狼放棄啃食盔盔屍體的邪念。其次，它對常常幫助自己的老母狼朵朵菊負責。雖然它遭受了大家的侮辱，但為了不辜負朵朵菊的期望，它忍受了，包容了。最後，它對自己和整個帕雅丁狼群負責。紫葡萄會用行動去證明一切，告訴人們：王者的真面目，絕不是陰險毒辣的，而是能用慈愛包容一切，能用實力證明自己的人。
紫葡萄擁有了這些，所以它擁有了世界！
【篇二：狼國女王讀後感】
《狼國女王》這個題目像有魔力一樣吸引著對課外書如此痴迷的我，讓我不可思議的是；在狼群中竟然是一隻叫紫葡萄的母狼做狼王。在動物界中，雄性為王，是因為在絕大多數動物中，雄性的身體比雌性的要大，體質也比雌性強壯，它們也不會像雌性那樣，永遠都是感情第一，理智第二。因此，在弱肉強食中，雄性為王更符合強者獨尊，強者為王這條規律。
狼國女王紫葡萄面對災難，總是一馬當先的去化解危機，只因為它是女王，是帕雅丁狼群中我唯一的狼王。這種面對災難不退縮的品質不僅值得我們讚揚，更值得我們學習。
在雌性中，永遠都是感情第一，這隻狼國女王；紫葡萄也是這樣。在圍攻他們的死對頭宛莫沙狼群時，狼國女王紫葡萄網開一面，關鍵時刻，給了宛莫沙狼群一條生路，這種做法讓自己的狼群極力反對。就因為紫葡萄對宛莫沙狼群有恩，所以，在危難時刻，帕雅丁狼群與斷牙血瘤虎展開最終決戰時，宛莫沙狼群來幫助它們，成功趕跑了斷牙血瘤虎。正因為它們心存感激，所以才取得了最終的勝利。其實動物和人類一樣擁有真實的感情，不過只要你善待動物們，動物也會善待我們人類。
狼國女王紫葡萄不僅是一隻母狼，更是幾個孩子的母親，她對孩子犯了錯，從來都是大公無私，一點都不袒護。它對孩子們的愛，更是表現得淋漓盡致。
這本書中的狼國女王紫葡萄的膽識，魄力，仁慈，寬容，都令我深深地震撼！
在生活中，每個人都會遇到困難和挫折，而只有我們時刻想著這本書的主人公“紫葡萄"，想著它的這些品質：膽識，魄力，仁慈，寬容，我們才能告誡自己，要向它學習。
柯，我最好的朋友，而我們卻因為一件小事，而鬧得讓我們的友情之花破裂。
“盧煬柯，你怎麼把我剛買的書給弄破了。”我一進教室就朝著盧煬柯大喊，而她呢，也在自然不甘示弱也朝著我大喊；“陳蓓佳，你能不能不要這麼“神經"！我正想和你說“對不起，你卻一進門就朝我吼，你要不要臉啊！”說到這，我的臉刷的一下就漲紅了，心想；唉！其實她也不是故意把我的書弄破的，而我卻這麼小雞肚腸，這也太……，所以，我先出了口，說：“對不起，我不應該朝你吼，也不應該不給你道歉的機會，所以我錯了。”柯開口說：“其實我也有錯，不應該不小心把你的書弄破，也不應該罵你這麼難聽，對不起。我不是故意的。”
呵呵，笑聲從教師的某個角落傳來。從這件事中，我明白了要學會寬容對方。是的，紫葡萄也具有這種品質！
【篇三：狼國女王讀後感】
這個暑假我讀了《狼國女王》這本書，它使我感觸很深……
在自然界中有這樣一個有趣的現象：在動物中王者往往都是雄性的，當然也有雌性為王的，但主要都在昆蟲類中。雄性為王似乎是大自然的一種慣例，原因不難理解。因為在大多數動物中，雄性的身體比雌性要大，體質也比雌性強壯些，性格也比雌性來得更粗野、更好鬥，更殘忍，更凶狠，更狡猾些。而雌性的性格則是舒緩、平和、寬容、柔小、慈悲、善良、謹慎。再加上雌性的內心與雄性的內心有著巨大的差別，也會使雌性在王位上的權力更加慘敗。
在一個可怕又寒冷的嚴冬，一位母狼帶著狼群在雪地裡捕捉食物。它們為了能讓這個狼族繼續延續下去，為了讓狼群們都吃飽，它們可以不顧一切犧牲自己，冬天是食物最缺少的季節，然而怕雅丁狼群唯一的辦法就是從別的動物口中搶奪食物。
大雪紛飛，怕雅丁狼群又出現在雪地上，它們已經好幾天沒吃飯了。已經餓得飢腸轆轆、渾身無力。突然在它們身邊閃現一個身影—原來是一隻血瘤斷牙虎叼著一隻凍死在雪地裡的羚羊，準備找一個好地方慢慢享用。那隻母狼—也就是紫葡萄似乎想到了一個兩全其美的辦法，突然朝天嗥叫一聲發出聲令，彷彿是在說：同伴們，這一戰，我們要全力以赴。為了讓狼族的後代活下去，一定要加油，團結就是力量。雖然現在的我們不堪一擊，但我相信只要我們團結起來，力量一定不可小視。狼群們都筆直的立著它們那條無力的尾巴，不敢往前走。其實它們都知道在虎口中奪食簡直就像雞蛋碰石頭一樣不堪一擊。突然一隻大公狼歪歪脖子站了出來朝天嚎叫一般走到紫葡萄身邊，接著眾狼也都向紫葡萄走來。剛才還是一個不團結的隊伍，現在突然變得更加厲害了。它們一步一步地向著那隻老虎走去。血瘤虎好像也感應到了事情的不妙，想叼起獵物趕緊跑。狼群也察覺到了血瘤虎的行動，紫葡萄向狼群使了個眼色，他們就猛地向上一衝把老虎緊緊的包圍著，像一堵堅硬無比的圍牆。
它們這一群默契的兄弟們相繼衝上去，有的咬住老虎的尾巴，有的咬住老虎地腿，有的咬住老虎的後背……在紫葡萄的帶領下，很快這隻老虎就被打退了，它們開心地享用著這隻羚羊……
誰說只有雄性才能當王，誰說母狼比不上公狼，這一切都是錯的，紫葡萄就做到了。或許雄性的身上就不會有像紫葡萄那種勇敢，堅忍，永不放棄，有責任有擔當的品質和力量。人各不同，然而動物也會有不同的性格，有自己獨特的地方。誰說雌性動物就一定比雄性動物差，不僅如此，我覺得雄性也應該向雌性學習—學習它們雄性身上沒有的品質。
對比紫葡萄，我又做得怎樣呢？自己是否太不懂，太平庸，太沒有責任感？自己是否太弱小，太微不足道？自己是否該多多磨鍊自己？是否該做得出色一點？是否該多為同學，老師做點事情？自己要嚴格要求自己，接受生活賜予的各種考驗。在雪雨狂風中，成長自己，成就自己，為集體，為別人多作貢獻！
《風之王》讀後感 篇8
讀後感 ,1209字“風之王”，一個令人敬畏的名字，這個名字吸引著許多讀者眼球，讀者都想知道“《風之王》”這本書的內在的魅力。
《風之王》是一本獲得國際大獎的書，它講了一名不會說話的男童和一匹擁有高貴血統的馬的故事。《風之王》的作者瑪格莉特亨利自幼就很喜歡馬，而她那份對馬的熱愛從那時起便融入她的寫作生涯。
故事的大概是這樣的：某一天的晚上，由於齋月的原因缺少食物的母馬生出了未來的“風之王”—“閃”，它的胸前的“麥穗紋”（象徵一生都會不幸）和後腿上的杏仁大的白點（象徵疾速的記號）為馬童阿格巴和“風之王”—“閃”今後的遭遇埋下伏筆。
幾天後，閃的母親死了，閃也奄奄一息，焦急但又不會說話的他偶然討來了駱駝奶和蜂蜜餵養，從此閃也漸漸健壯了。阿格巴也開始追尋讓風之王—閃，跑得像風一樣疾速的夢想。
可是實現夢想是多麼艱難，阿格巴和閃從此似乎開始了“麥穗紋”的厄運。—他們被選為摩洛哥國王送給法國國王的禮物，經歷四個周來到巴黎，因為馬太瘦弱，國王沒看好，也遭到了法國公爵和福主教的排斥，從那時起彷彿便是一切不幸的開始。閃先是被法國人當拉貨的馬車，這還不算，又被御廚偷偷賣給殘暴野蠻的馬伕。阿格巴為了找閃開始流浪生活，他當過“喚醒人”也當過馬車的下手。
一次偶然的機會他找到了閃，可是現在的閃再也不像從前那健壯了，閃遭受了馬車伕的虐待，不給吃喝，一不聽話或不小心摔倒就被馬伕鞭打、虐待。俗話說“物極必反”“麥穗紋”的厄運終於告一段落了。他們被英國商人何傑若救了，他們便又到了英國，開始了美好的生活。
但好日子不久，閃又闖了禍，閃把何傑若的女婿摔傷了，他們被女婿趕走了，何傑若又將他們送到紅獅客棧，閃做了拉客的馬，但閃不服從，摔了許多客人，與此同時，阿格巴偷偷看望閃卻被當做偷馬賊抓進了監獄，閃的高貴血統家族書也被毀壞了。讀到這裡，我的心都碎了。
阿格巴他們還會遇到好心人嗎？嗯，是的。曾經的英國商人何傑若的管家考太太十分掛念啞巴阿格巴，終於考太太帶著糕點去看阿格巴，路上巧遇公爵夫人和伯爵，他們解救了阿格巴和閃，阿格巴本以為在那裡可施展閃的威力，但命運就是那麼不公，伯爵馬伕總管崔先生否定閃是匹賽馬，閃被淪落了。一次偶然的機會（伯爵要為他的愛馬惡魔選妻），就在那時，閃展現出自己的威風，他將惡魔擊敗，獲得羅珊娜芳心後，伯爵生氣了，他把阿格巴和閃等趕到沼澤不管了。兩年後，羅珊娜為閃生下後代—板子，閃的兒子在賽場施展威風，閃的高貴血統終於有了證實，馬伕喚回閃和阿格巴，從此“麥穗紋”的厄運結束了，閃終於等到了輝煌的那一刻，它被稱為“賽馬之父”，而它的後代更是英國的驕傲。
閃的一生歷經百折，從它出生到它犧牲，我們感覺到閃與阿格巴“愛與責任的力量”，學習阿格巴和閃，遇到挫折不畏不懼，冷靜分析，從容應對，積極尋找證明自己的機會。
“風之王”—閃，我們都為你驕傲！
槍挑小樑王讀後感 篇9
讀後感 ,423字岳飛是北宋時的河南人。在岳飛七歲時，他的母親給他幾分銀子，讓岳飛去買紙和筆，學習讀書寫字。但是岳飛卻折了幾根柳枝，挖了很多沙子回來。原來他是用樹枝當筆，在沙子上寫字，這樣就可以把錢省下來了。
後來，岳飛拜了周侗為義父。岳飛跟他學習了很多知識，還學會了功夫。他參加科舉考試，又考中了舉人。大家都很佩服岳飛，願意和他交朋友。岳飛結識了更多的好漢，大家一起去考武狀元，遇到了大壞人小樑王。
小樑王也想當武狀元，還想用錢買通考官。岳飛和小樑王先比試寫文章，岳飛贏了。然後他們倆進行比武，還寫了生死文書，接著來到校場比試，岳飛起先是不還手，小樑王不停的揮刀砍向岳飛，最後岳飛只是輕輕一挑，就結束了小樑王的性命。
一個人要能文能武，才是最棒的。現在的我們也要能文能武。文就是讓我們學習知識，用知識發明創造；武就是讓我們堅持鍛鍊，身強體壯。我們不但要學習好，也要體育好！我也要做最棒的！
我要努力！我要堅持！我要一步一步地向上攀登，到最高點再張開翅膀往上飛……
被放逐的獅王讀後感 篇10
讀後感 ,630字遇見更好的自己
窗臺前徘徊的陽光裡，不知何時多了一抹垂首的身影，我總習慣於捧起書，沉澱下浮躁的心情，埋首於字裡行間。不知不覺間，愛上了閱讀，愛上了這靈動的文字。
生命中，總有些暖心的相遇。讀《被放逐的獅王》，收穫的不只是對生命、對衰老的悲嘆與感慨，更是多了份敬仰與嚮往。禿尾獅王做了十幾年的獅王，年老體衰，被年輕的獅王搶奪了王位，按照慣例，它退位後可不再衝鋒陷陣便能得到口糧。但它不想成為獅群的負擔，自食其力，生活得更有意義，更有尊嚴。它結識了一幫“流浪漢”，和它們創造了一個又一個奇蹟。它們用實際行動證明：它們雖老，但精神不老！這種信仰讓我敬佩，它們執著於生存，堅守自己的內心，堅持，永不放棄！誠如作品中的一句話：當死神來了，從容面對就好。
遇見獅王，感受堅守，我開始審視自己。由於從小缺乏運動細胞，體育一直是我討厭的科目，跳繩更是令我頭疼。跳繩姿勢難看，跳的個數極少，我成了同學們取笑的物件。每次的跳繩考核更像一塊大石頭，重重地壓在我的心頭。我哭過，想過放棄。但遇見獅王，我懂得了要堅持，要為自己的尊嚴而努力。我開始在家裡努力練習，終於在第三次跳繩考核中過關了。也許對別人來說不算什麼，但對我來說卻是巨大的成就。別放棄，別對不起努力的自己。
閱讀書中人物命運一生的沉浮，讓它成為自己生活的標杆。閱讀一本書，就像閱讀一朵花開。美麗不是一蹴而就的，其背後的艱辛與堅守，只有堅持的人才懂。親近一本書，期待相遇，路過墨香，於歲月中沉澱。與獅王相遇，遇見更好的自己。
《荊軻刺秦王》讀後感 篇11
讀後感 ,563字在寒假的第一週，我從《中華上下五千年》這本書中讀到了一篇令我受益匪淺的故事，叫做《荊軻刺秦王》。
那時正是戰國時期的後期，秦王剛把趙國奸滅，而搶奪的魔手漸漸地向燕國伸去。而燕國的太子丹很著急，招集了文官大臣們，冥思苦想，終於想出了一個大膽的計謀—讓荊軻把秦王痛恨的燕國大將樊宇的首級獻給秦王，以取得秦王的信任，然後就藉此機會將秦王刺殺掉。荊軻二話不說就開始實施計謀了。事情原本進行得很是順利，可是荊軻卻在關鍵時刻掉了“鏈子”，露出了馬腳—在刺殺的時候因為太緊張，連刀都撥不出來。後來，被發現後不幸被秦王的侍衛當眾斬下了首級。
唉！真是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”啊！
想想我自己，有時不就是第二個荊軻嗎？每次都上了戰場才臨陣磨槍。還記得有一次，我們五年級來了一次驚天動地的監控考試。同學們都在抓緊每一分，每一秒的時間來複習。而我自是，認為滿分簡直就是手到擒來，得來毫不費功夫，每天都揚揚自得。可是考試的時候，我卻慌了神。這個不知道填什麼，那個不知道寫什麼，真是叫天，天不應；求地，地不靈啊！試卷成績一下來，我只考了八十幾分。此時，傷心，難過，後悔，湧於心頭，但也無法……
這篇故事讓我明白了，我們無論做什麼，都不要平時不燒香，臨時抱佛腳的道理。而我，也一定會把這個缺點改掉，不再做第二個荊軻了。
《金色的魚鉤》讀後感 篇12
讀後感 ,661字《金色的魚鉤》這篇文章講述了1935年秋天紅軍某一連隊的指導員，派老班長在後面照顧三位得了腸胃病的小戰士，在那荒無人煙的沼澤地裡沒有一點糧食，只能靠吃著草根和野菜維持生命。老班長為了讓三位小戰士挺下來趕上大部隊，他用縫衣針做了一個魚鉤，克服各種困難，每天釣上一兩條魚煮給三位小戰士吃，而他自己卻吃草根和魚骨頭。在快要走出草地的時候，他自己終於堅持不住了，安詳的長眠在草地上！
看了這篇文章，我被深深的感動了，禁不住熱淚盈眶，老班長用一個共產黨員金子般的思想要求自己，為了完成黨交給他照顧小戰士的任務的任務，毫不利己的崇高精神，彰顯了在黨中央正確領導下，在前有圍堵，後有追兵的重重困難之下，爬雪山，過草地，走過了二萬五千里長徵，在陝北三大主力勝利會師這一舉世無雙的壯舉，創造了一個軍事戰爭史上的奇蹟。
文章中最後小戰士含著眼淚把老班的長的遺物—魚鉤保留了下來，他保留的是革命先輩金子般的長征精神；是紅軍戰士捨己為人的崇高品德；是長征燦爛輝煌的歷程。讓我們牢記著這艱苦卓絕的歷史，珍惜這來之不易的勝利。
開國領袖毛澤東主席說過：“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”長征路上黨中央號召全國人民一起起來抗日，解放全中國，把紅色的種子撒向祖國的大地。“星星之火，可以燎原”，從當年的紅軍，發展成今天強大的的中國人民解放軍，這就是金色的魚鉤的精神傳承。
在這紅軍長征勝利八十週年之際，我們緬懷先烈，告慰先烈：你們的血沒有白流，你們的苦沒有白吃，我們會舉起先輩的旗幟，建設更加美好的明天！
金色的魚鉤精神永放光芒！
狼國女王讀後感 篇13
讀後感 ,851字狼在我的心目中一直是一種冷酷，無情，凶殘的動物。可自從我看了沈石溪作家寫的《狼國女王》後，它已引人心絃的女王傳奇，雄渾博大的母愛史詩，徹底改變了我對浪的看法。
小說講述了：在一個特別寒冷的冬天，肆虐的暴風雪連續下了四天四夜，生活在日曲卡雪山的帕雅丁狼群因為飢餓，不得不“虎口奪食”，可沒有成功，反之卻讓帕雅丁狼群失去了狼王。狼王一死，爭搶狼王寶座的大戰已拉開了帷幕，為了不讓帕雅丁狼群滅亡，老母狼“朵朵菊”幫助雌狼“紫葡萄”登上王位，之後，“紫葡萄”帶領狼群出生入死，經歷了無數的磨練。
“紫葡萄”在還未登上王位之前，曾寧可自己被撕碎咬死，也要守護狼王“盔盔”的遺體，不讓其他狼來啃食它的遺體，我從心底暗暗的敬佩“紫葡萄”的忠貞與勇氣，再從它不顧危險從高高的懸崖上跳下去獵殺幼鹿，使帕雅丁狼群絕境逢生的舉動，更是深刻的映在了我的腦海中。
雖然，它當上了狼王，但它的臣民並不是十分敬重和信賴它，可它還是一次次用生命當賭注，在寒冷的冬天為狼群獲取食物，在老公狼“黑三”陷入泥潭時，用尾巴救它上岸，而不惜尾巴被咬傷，在與宛莫沙狼群的戰鬥中毫不退縮，並在面臨如何處置宛莫沙狼群的“紅耳圈”和它的四個小狼時，用仁慈與寬容和愛的心靈，放走了它們，使帕雅丁狼群和宛莫沙狼群這兩個不共戴天的狼群變成了兩個友好共處的狼群。
直到最後，“紫葡萄”在與斷牙血瘤虎戰鬥時，它的臣民們傷的傷，死的死，就快當它絕望時，宛莫沙狼群伸出援助之“爪”，幫助帕雅丁狼群共同戰勝斷牙血瘤虎，經過一夜，終於獲得了勝利，最終，兩群狼合併為一個大狼群。並還是由“紫葡萄”擔任狼王。群狼長嗥，向山川大地，日月星空，宇宙蒼穹莊嚴地宣告：新狼群誕生了！新狼王產生了！新的一章開始了！
“紫葡萄”為了自己的臣民，做出了偉大的舉動，它還具有很強的責任感，驚人的毅力，並富有同情心與愛心，在關鍵時候，永不退縮，勇敢的面對困難，這些恐怕是連我們有些人類都沒有具有的，從這本書中我更體會到了許多的愛，有母子之愛，親情之愛，臣民之愛，這些愛都是令人所深深的感觸的。
海豚王讀後感 篇14
讀後感 ,586字看到“海豚王”三個字，就立刻聯想到了自己在海洋館看到的海豚表演，那些聰明、可愛的小海豚，真想上去親手撫摸，和它們親熱親熱。帶著迫切的心情，我翻開了這本書。
《海豚王》主要講述了海洋館裡的明星海豚灰灰生病了，已經奄奄一息，讓海洋探祕科普小組—“超星組合”的三個夥伴陶淘、吉蒂和包笑笑非常著急，決定幫助灰灰重獲新生……
陶淘是個機靈鬼，膽大、心細。在海洋館，大家正在為無法長時間呆在水下而沮喪時，他已經瞬間抱回三副潛水裝置，問題迎刃而解。他還知道灰灰最喜歡的遊戲是什麼，很會揣測海洋館老闆的心理，這些都為挽救灰灰爭取了寶貴的時間。把灰灰放回大海後，他還仔細觀察海豚灰灰的活動情況，並且非常勇敢，隨時準備幫助灰灰。
包笑笑，綽號“胖包子”，他雖然很愛吃，很能吃，但非常善良，熱心，在幫助灰灰這件事上也做出了很大貢獻。雖然不像陶淘那樣機靈，但喜歡動腦筋，積極想辦法，雖然有時想法也不靠譜。他有同情心，灰灰受到同伴排擠，他還哭著說，後悔把灰灰放回大海呢。
吉蒂是班裡公認的好孩子，管學生有一套，她的尖叫在學校都出名。她對海豚灰灰也有著深厚的感情，在把灰灰送回大海後，她和陶淘、包笑笑一起努力幫助灰灰，克服困難，絲毫沒有女孩子的嬌氣，做力所能及的事情，最後終於使灰灰重獲新生。
看完之後，我感悟很深，我要為灰灰的善良、聰明、勇敢鼓掌；為“超星組合”的自信、樂觀、勇敢鼓掌！
狼國女王讀後感 篇15
讀後感 ,932字《狼國女王》講述了這樣一個故事：在嚴冬之時，狼王盔盔不得已虎口奪食，不料被活活咬死。紫葡萄臨危受命，登上了王位寶座，成為帕雅丁狼群的第一隻雌狼王。此後它帶領狼群解決了佔領紛爭，樹立了權威，在事後血戰斷牙虎……
整個故事寫得生動有趣，使我對狼的印象徹底重新整理了。我沒想到狼的心思會如此細膩，我一直認為狼是凶惡無比的冷血動物，但沈石溪先生卻用文字表達了狼的細膩情感，從狼的動作描寫到心理描寫都惟妙惟肖。當看到紫葡萄拼命保全盔盔的遺體時，用尾巴拯救陷入沼澤的公狼時，在指揮狼群應對斷牙虎時我的心情時刻被這些跌宕起伏的情節牽動著，潮起潮落。
看到這些情節時，我總會聯想到我的媽媽，因為她就是我們家的"女王"。媽媽能文能武，上得了廳堂，下得了廚房，樣樣都是她的拿手好戲，尤其是她對這個家的付出和對我的無私的愛，比紫葡萄有過之而無不及。
媽媽對我的生活起居照顧得無微不至，曾記得有一次，我發高燒，臉漲得通紅通紅的，四肢無力，媽媽立刻愁容滿面。我在夢中，迷迷糊糊覺得似乎有人在用毛巾擦拭我的額頭，我努力地睜開重重的眼皮，映入我眼簾的是媽媽疲憊的身影。為了給我物理降溫，媽媽用溼熱的毛巾不斷地擦拭我的額頭和背，一會兒又換一盆熱水頓時，我就被這景象感動了，陣陣暖流在心中激盪。
媽媽不僅在生活上關愛我，在學習上也對我非常嚴格，但她提倡平等的教育理念，即為師亦為友。她見我字寫得不夠好，給我報了書法興趣班，後來還和我一起去書法班學書法，她說："這樣我們就是同學了，而不是母子，我們是平等的，你可以給我提意見，我也可以給你提意見，我們要相互監督、相互促進、相互提高。最後我們還要比一比，看看我們誰能受到老師的表揚！"果不其然，幾節課後，我們倆的字都有了進步！
媽媽覺得陪伴才是最好的關愛與交流，所以她時常帶我出去走走，遊歷名山大川，與大自然來個親密接觸，在旅行中增長知識。用她的話說就是"讀萬卷書，行萬里路"，我也把這句話當成了座右銘。
"慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"孟郊的《遊子吟》最好的詮釋了母愛。母親給了我們如此深厚的愛，教我們如何去愛這個世界，用她的言行感染我們，我覺得做個積極向上、樂觀開朗、懂得感恩的好孩子才是對她最好的回報！
《尋找董黯》觀後感 篇16
觀後感 ,1113字孝，是中華民族的傳統美德。古人云：“百善孝為先。”這句話告訴我們：孝是第一位的，想讓別人尊敬你，首先要尊敬父母。
今天，我看了一部關於慈孝公益的電影—《尋找董黯》。這部電影是慈溪人自己拍的，本土導演，本土演員，本土素材，和本地場景，主要凸現的是“慈孝”的主題，呼籲大家一定要多多孝敬父母，孝敬長輩。影片講述了一位有錢人家的孩子陳述，因缺少父母關愛而不懂得孝敬父母。後來，他偶然摸了母親收藏的東漢時期的陶罐，陰差陽錯穿越到了東漢時期，成了一位財主的兒子，認識了在家中打工的董黯，成了他的好夥伴。董黯家中很窮，父親在他很小的時候就去世了，他和母親相依為命。董黯的母親體弱多病，為了照顧母親，董黯不辭辛勞地為金財主做陶罐掙錢。
夏天，蚊子很多，董黯為了母親不被蚊子咬，他把自己身上的衣服都脫光了，讓蚊子來咬自己，等蚊子吃飽後，就不會咬母親了。冬天，母親想吃竹筍，即使雪下得很大，他還是冒著大雪去山上挖竹筍，他挖了許多地方都沒有挖到一個竹筍，但是他並沒有放棄接著找，後來終於找到了。
一年，董黯的母親得了一種病，想喝大隱寺的水，這條小溪離董黯家很遠，有幾十公里，但是董黯為了母親，就每天都給母親去挑這條溪裡的水，母親每天都喝，病終於好了。後來，一股泉水從院裡湧了出來，成了一條小溪。陳述被董黯的所作所為感動，後來也成了有孝心的孩子。
在看了《尋找董黯》之後，我似乎明白了什麼是孝，孝是在報答我們少年時父母的養育之恩，沒有父母，就沒有現在這麼優秀的我們。在《尋找董黯》中最讓我感動的實際上只有一句話：在董黯和金天賜被綁架後，董黯說的第一句話竟是：“糟了，阿母還在等我回去燒飯呢！”你看，在董黯遇到危險後，第一反應不是擔心自己的安危，而是那行動不便的母親。董黯把自己的母親看成是比自己生命還重要的存在，也正因為這點，他才擔當得起“史上孝之第一人”這個稱呼。
在我們同學之中，不孝敬父母的事情時常發生。有些同學非常厭煩父母的嘮叨，常常跟父母頂嘴，但他從來都不知道在那些嘮叨裡滿載的都是父母對我們的愛。有些同學從來都沒有去關心過自己的父母，只是把父母當成自己的銀行，但他從來都不知道父母的錢也是辛辛苦苦，省吃儉用掙來的。有些同學認為父母對自己的愛都是理所當然的，自己愛怎麼任性就怎麼任性，但他從來都不知道父母也是需要愛的。孝心不是用錢就能買到的，也不是長大以後才能做到做好的，其實孝心對我們來說是很簡單的。比如：放假有空時幫媽媽打掃一下衛生，為剛下班的父母倒一杯水，為父母洗洗腳，為父母捶捶背……
雖然現在的我們學習很緊張，但是，讓我們共同努力，在繁忙的學習中抽出一點點的時間來孝順我們的長輩，把我們的孝心帶給我們身邊的每一個人。
棋王讀後感800字 篇17
讀後感 ,929字近日心中時覺惶惑不安，恰重溫了少年時代最喜歡的小說之一，阿城的《棋王》，思想心靈再經洗滌，有撥雲見日之感。樸實飄逸的文字洗去了妄心所生之煩惱，心中無限安寧。無趣少希望的時代，卻生活著熱愛生活有趣可愛的人。無論是王一生、倪斌、畫家還是文中的我，抑或是作者本人，有點精神寄託的人往往活得比常人更為得趣，假如這精神寄託上升為追求，或者信仰，更是了不得，此生可以無大憾了。無論書中所寫是真實還是虛構，我都相信，這樣的傳奇，還有那些異人，在各行各業中都存在，他們與眾不同，閃閃發光，卻又是那樣的平凡。嘿，什麼是奇人、異人、神人呢？不過是有了興趣、愛好、追求又將其發揮到極致的信徒。
我佩服的是呆子對吃的態度，對棋的態度。對他來說，吃只是填飽肚子就行，他不饞。而棋，如果要為了交易，為了謀生，那他寧可不下這棋，而在他贏了前輩的棋後卻願意和棋。換句話說，人啊，不要有那麼大的慾望，慾壑難填，過猶不及，也不要總想著贏，因為有時候雖然贏，卻沒有輸好看。全天下就你最牛X又怎樣，全天下皆離你而去，孤家寡人。棋呆子迷象棋，一下棋，就什麼都忘了，他說，呆在棋裡舒服。棋呆子之所以成王，恰恰是因為其追求的只是下棋的樂趣，絕不是用下棋來換取什麼東西，正是得了“為棋不為生”的真傳。至於什麼水到渠成，那不是他所考慮的事，於他而言，棋是真愛。何以解憂，唯有下棋。
現代人呢，為了房子、車子丟棄了生活，房子、車子是為人所用的，而不是主宰人的。王道瑞老師素日常講，知止而後有定，何為止，心之所安也，心之所止至善則安定，事之得失也必有際，人間正道是滄桑啊。有的人是以棋悟道，有的人是以文悟道，有的人是以禮樂悟道，而我輩呢，當以醫悟道，如此方可望先賢之項背。何謂悟道，悟道，即是悟人生啊。無為即是道，無為無不為。試問是誰超越了東邪西毒南帝北丐成為新五絕之首？是無慾無求，痴迷武學雙手互搏缺心少肺的老頑童啊。以醫悟道，王老師是我輩楷模。無為即是道，也就是棋運之大不可變，棋運不可悖，但每局的勢要自己造。棋運和勢既有，那可就無所不為了，這說的是所宜，是合適。醫學呢，“變中有宜，宜即變也”，醫、易有千萬般變化，於紛亂中找出所宜，千萬之中能掌握一合適者，這是知止而後有定，就達到治療目的了，做人亦同此理。
《科學實驗王》讀後感 篇18
國小四年級作文 ,568字最近，我迷戀上了科學，老喜歡在爸爸媽媽面前顯擺我那些科學知識，比如牛頓運動定律，個性定律等等。正因為我有一顆熱愛科學的心，所以每天都有講不完的科學話題。
如果你要問我為什麼這樣熱愛科學？那還得感謝《科學實驗王》這套書，是它引我走進了神奇的科學世界。
此書含有豐富的科學知識，書中的主人公是範小宇，一個調皮男孩，是個小財迷，為了掙外快，他跟著好朋友何聰明加入了黎明小學的實驗社，一起認識了羅心怡和江士元，從此，他們一起學習科學。有時，他們會為了一些科學問題而發生爭執，但沒多久，他們又會和好如初；有時他們會一起代表學校去參加全國科學實驗大賽，也獲得了很多榮譽。範小宇越來越崇拜那些偉大的科學家，如牛頓，愛因斯坦，居里夫人……他沉迷於科學，決定努力學習更多科學知識，他要和優等生江士元一爭高下，也要讓夥伴們對他刮目相看。
看完《科學實驗王》之後，有一股科學的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破壞大理石頭，因為當大理石碰到酸雨會產生化學反應。我也懂得了作用力和反作用力以及參照物的物理常識。
在書中，範小宇被誤會弄髒了玻璃窗，他急中生智，利用科學原量把報紙放在水中，接著擰乾，然後用來擦玻璃，十秒鐘後，玻璃窗就明亮如鏡！
生活中到處有科學，所有偉大的發明都源於科學。沒有科學，我們的世界會變得枯燥，有了科學，人類才得以進步，社會才得以發展。
《狼國女王》讀後感 篇19
讀後感 ,920字尊敬的沈老師：
您好！
我不久前讀了《狼國女王》這本書，我認為主人公—“紫葡萄”是一隻可敬的狼，因為她有大公無私的心，永不放棄的品質和突破自我的精神。同時她又是一隻十分可惡的狼，因為她狠心地將自己的孩子趕出狼群，置於死地。其實她也非常可憐，因為自從她當上了狼王，她的家庭就支離破碎、家破“狼”亡，或許她有享不盡的榮華富貴，至高無上的的權力，但是她很孤獨，得不到傷心時夫君安慰的話語，也沒有失敗時孩子們溫柔的鼓勵。
有時候我覺得“紫葡萄”也很善良，因為死對頭的狼崽和女王都落在了她的手裡，本來可以輕易而舉的幹掉他們，但她還是給了他們一條生路。
“紫葡萄”既有男人的強硬，又有女人的柔弱，使她在狼王的寶座上增添了一份別樣的威嚴。如果用一個詞語來形容她，那就是—變色龍。她能在適當的時候將自己的威嚴和善良同時展現出來，所以我認為她是一條好的變色龍。
我覺得“紫葡萄”和我媽媽挺像的，都是領導者，都有威嚴的一面，這一面在我每次令她生氣的時候就會展現出來。也有溫柔善良的一面，這一面在她開心的時候就會展現出來。
可是媽媽沒有“紫葡萄”那樣的耐心，經常會衝我發火，這一點我希望媽媽能夠向“紫葡萄”好好學學。
沈老師，我能向您請教一下您是怎樣將動物的心理活動分析得這麼透徹呢？
我印象最深刻的是雌狼“羊踢踢”臨終時的眼神，她是多麼捨不得她的孩子，多麼捨不得帕雅丁狼群……您是怎樣做到的呢？
《狼國女王》這一系列的書是在感悟生命，我從中讀出了各種各樣的愛：母愛、父愛、朋友之間的愛、戰友之間的愛……愛似乎無處不在，它在人的身邊，在動物的身邊，在植物的身邊……愛，創造了奇蹟，它讓曾經的死對頭變成了相親相愛的一家人，它使曾經恨透“紫葡萄”的雄狼“斜斜眼”為狼群拼命付出，它使久別的“歪歪脖”重新歸隊，它使失去母親的幼狼重獲母愛，它使沒有血緣親情的狼群凝結成為一個整體……或許有人覺得愛無比平凡，只是一種微不足道的情感而已，可是它能化解勾心鬥角、埋怨、仇恨……這樣的愛還平凡嗎？不！愛是一切的基礎，是所有和平的開始。讓我們共同創造一個充滿愛的世界吧，用我們的愛讓明天更加燦爛！
祝：身體健康！
您的忠實讀者：XXX
2018年4月15日
《狼國女王》讀後感 篇20
國小四年級作文 ,482字《狼國女王》這本書，講述了帕雅丁狼群的狼王盔盔，為了自己的孩子，冒險去虎口奪食，不幸被孟加拉虎咬死，命喪九泉，之後，它的妻子紫葡萄臨危受命，成為新一代狼王。但是，一路走來，並不一帆風順，面對挑釁、質疑以及接二連三的鬧饑荒，紫葡萄女王從一開始的被懷疑到後來的眾狼舉薦，期間經歷了各種酸澀苦辣。
讀這本書，好似在看一部精彩的《自然傳奇》，但又比《自然傳奇》更讓人震撼和身臨其境。主人公紫葡萄，智慧、勇敢、仁慈、大愛、顧大局；朵朵菊，經驗豐富，捨生忘死；歪歪脖，豪氣、帥氣、知恩圖報；斜斜眼，智力超群、詭計多端……一個個鮮活的生命，一個個感人的故事，一一呈現在眼前。
讀完《狼國女王》這本書，讓我想起了前段時間熱播的一部電視劇《小別離》，我被裡面隱忍、細膩的父愛和母愛深深地打動。在我的家庭裡，我的爸爸就像狼王紫葡萄，為了這個家不斷努力奮鬥著，下學期，他還將以一名訪問學者的身份“進軍”美國一所大學。而我的媽媽，跟《小別離》裡方朵朵的媽媽很像，我學習的好壞就是她的晴雨表。
我要向狼王紫葡萄學習，變壓力為動力，長大了我還想去美國哈佛上大學呢。夢想是要有的，萬一實現了呢？