《尋找董黯》觀後感相關作文20篇
《尋找董黯》觀後感 篇1
觀後感 ,1113字孝，是中華民族的傳統美德。古人云：“百善孝為先。”這句話告訴我們：孝是第一位的，想讓別人尊敬你，首先要尊敬父母。
今天，我看了一部關於慈孝公益的電影—《尋找董黯》。這部電影是慈溪人自己拍的，本土導演，本土演員，本土素材，和本地場景，主要凸現的是“慈孝”的主題，呼籲大家一定要多多孝敬父母，孝敬長輩。影片講述了一位有錢人家的孩子陳述，因缺少父母關愛而不懂得孝敬父母。後來，他偶然摸了母親收藏的東漢時期的陶罐，陰差陽錯穿越到了東漢時期，成了一位財主的兒子，認識了在家中打工的董黯，成了他的好夥伴。董黯家中很窮，父親在他很小的時候就去世了，他和母親相依為命。董黯的母親體弱多病，為了照顧母親，董黯不辭辛勞地為金財主做陶罐掙錢。
夏天，蚊子很多，董黯為了母親不被蚊子咬，他把自己身上的衣服都脫光了，讓蚊子來咬自己，等蚊子吃飽後，就不會咬母親了。冬天，母親想吃竹筍，即使雪下得很大，他還是冒著大雪去山上挖竹筍，他挖了許多地方都沒有挖到一個竹筍，但是他並沒有放棄接著找，後來終於找到了。
一年，董黯的母親得了一種病，想喝大隱寺的水，這條小溪離董黯家很遠，有幾十公里，但是董黯為了母親，就每天都給母親去挑這條溪裡的水，母親每天都喝，病終於好了。後來，一股泉水從院裡湧了出來，成了一條小溪。陳述被董黯的所作所為感動，後來也成了有孝心的孩子。
在看了《尋找董黯》之後，我似乎明白了什麼是孝，孝是在報答我們少年時父母的養育之恩，沒有父母，就沒有現在這麼優秀的我們。在《尋找董黯》中最讓我感動的實際上只有一句話：在董黯和金天賜被綁架後，董黯說的第一句話竟是：“糟了，阿母還在等我回去燒飯呢！”你看，在董黯遇到危險後，第一反應不是擔心自己的安危，而是那行動不便的母親。董黯把自己的母親看成是比自己生命還重要的存在，也正因為這點，他才擔當得起“史上孝之第一人”這個稱呼。
在我們同學之中，不孝敬父母的事情時常發生。有些同學非常厭煩父母的嘮叨，常常跟父母頂嘴，但他從來都不知道在那些嘮叨裡滿載的都是父母對我們的愛。有些同學從來都沒有去關心過自己的父母，只是把父母當成自己的銀行，但他從來都不知道父母的錢也是辛辛苦苦，省吃儉用掙來的。有些同學認為父母對自己的愛都是理所當然的，自己愛怎麼任性就怎麼任性，但他從來都不知道父母也是需要愛的。孝心不是用錢就能買到的，也不是長大以後才能做到做好的，其實孝心對我們來說是很簡單的。比如：放假有空時幫媽媽打掃一下衛生，為剛下班的父母倒一杯水，為父母洗洗腳，為父母捶捶背……
雖然現在的我們學習很緊張，但是，讓我們共同努力，在繁忙的學習中抽出一點點的時間來孝順我們的長輩，把我們的孝心帶給我們身邊的每一個人。
觀《尋找董黯》有感 篇2
觀後感 ,438字故事是這樣的：一個男孩穿越到了東漢，見到了董黯。董黯十分孝敬他的母親，不辭辛苦地為金家老爺每天做一百個陶罐、到很遠的地方給母親挑甘甜清澈的溪水敷眼、給母親做飯。
董黯的事例也打動了我。在生活中，也有許許多多個“董黯”。如馮莫林就是其中一位。我在電視上了解到，他的母親是青光眼，父親也在他六歲時雙目失明。所以，他就是家中唯一的眼睛。在家中，他種菜，為父母提供食物。在暑假，他幫鄰居做事，攢夠了錢為父母買了一臺電視機和冰箱。當記者問他為什麼買這兩樣東西時，他回答，爸爸愛聽新聞，所以買了電視機。一些蔬菜可以放到冰箱裡，爸爸媽媽可以隨時吃上新鮮的蔬菜。就是這簡樸的回答，讓我明白了，什麼叫“孝在於質實，不在於飾貌”。我真可以用“烏鴉反哺”來形容他！
馮莫林的年紀與我相仿，可我從他身上卻可以學到很多。在我的生活中，我捫心自問：我有沒有常為父母做力所能及的事？我看了董黯和馮莫林的事蹟後，感到慚愧不已。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，讓我們珍惜現在的時間，去為父母做更多的事吧！
《尋找魚王》讀後感 篇3
讀後感 ,1269字寒假時，我騰出一週的時間，認真拜讀了《尋找魚王》這本書。正如同海飛先生所說的一樣，作者張煒把一個原生的大地故事、把一個因魚而來、充滿魚味的人生世界，呈現在讀者面前，給了我們一個既意料之外、又充滿新奇充滿刺激的魚世界。這本書既有新奇的內容，也有那耐人尋味的哲理。
主人公是一位少年，他住在一座大山裡，山裡缺水，魚被人們視為珍寶，掌握捕魚絕技的人自然成了寶中之寶。捕魚的人分為兩種：一種是“旱手”，專門在泥潭捕魚，一年四季都可以捕到魚；另一種是“水手”，專門在湖裡捕魚，只有在夏季才能捕到魚。為了學會捕魚這門技術，這位少年隨著父親去拜師學藝。終於，在大山深處找到了一位“旱手魚王”。一開始，老人並不同意，但在父親的苦苦央求下老人答應了少年的父親教少年捕魚。此後，老人和少年一同住了下來。少年知道了許多關於這位“旱手魚王”的故事。
小時候，他的父親也是一位“旱手魚王”，有一個女孩和他青梅竹馬，互相喜歡上了對方，女孩的父親是一位“水手魚王。他的父親和女孩的父親也是要好的朋友。“水手魚王”為了贏得老族長的重用和山民的尊敬，偷學“旱手”捉魚技術，在學藝不成後不惜設下圈套將“旱手魚王”置於死地，並妄圖將自己的女兒許配給老族長有殘缺的家人，獨享“魚王殊榮”。他因為父親被害，又擔心自己也遭暗算便隱居在山中。女孩曾經來找過他，但他擔心自己被害就不見女孩。因為“水手魚王”沒能學成“旱手”的技術，並且，只有夏季有水才能一展身手的他，在一年大部分時間難有用武之地，最後他為捉到魂牽夢繞的大魚喪生在水中。女孩的父親死後，她又一次來到了他的家，告訴了她的父親已經去世，但因為記著母親臨終前的話，他又一次拒之門外。女孩無奈，只好把家搬到了他的小屋不遠的南邊。
少年學會了“旱手”這門捕魚技術，老人在彌留之際告訴少年去南邊的屋子裡找“水手魚王”的女兒。少年去了，“水手魚王”知道原因後，把少年留了下來，還教給了他“水手”這門捕魚技術。在老太太的講述中，男孩知道了真正的魚王並不是人，而是保護著水根的一條大魚，如果魚王死掉了，那地球上的水就會枯萎。最終他在湖裡見到了真正的魚王。他成為了“魚王”的接班人，經歷了愛與人生的洗禮。
在這篇小說中，有一個情節使我非常的感動。“旱手魚王”和“水手魚王”都有一個共同的觀點，他們不用各種捕魚裝置，只逮大魚，一擊不中便不再出擊，不會趕盡殺絕，給水裡的魚兒生存空間。這也許是我們人類該學習的，人們無肆意的去開發石油、砍伐樹木，瘋狂的去向大自然索取，技術可以開發，但自然資源是有限的，我們在向大自然無限索取的同時，大自然也給了我們教訓和警示。沒有了飄著白雲的藍天，沒有了俯下身可以飲用的潔淨河水，沒有了可以大口呼吸的清新空氣。
自己想想，我曾經又犯過多少的錯誤。一個練習本還沒有用完就扔掉了，在刷牙的時候從不關水龍頭……這本小說讓我認識到了自己的錯誤，自己是多麼的浪費，多麼的浪費大自然的資源。
這個地球不能在受到任何傷害了！讓我們一起去保護這個地球原有的東西，不讓它們再一次在我們的面前消失！
讀一讀這本書吧，它會讓你受益非淺。
在絕望中尋找希望讀後感 篇4
讀後感 ,883字俞敏洪的《在絕望中尋找希望》一書中，有一個章節：《分數決定一切，這就是中國》，讀後令我深有感觸。
文章開頭，作者寫了兩種不同的提高學生分數的方法。
第一種是嚴格要求，反覆練習，打疲勞戰，甚至以打罵來提高；而第二種則是用鼓勵學生從而激發自身的學習性。在這兩種方法之下，效果最好的肯定是第二種。學生也是個人，不論成績如何，起碼學生的尊嚴和人格也是要被保護和尊重的。嚴格地教育學生沒錯，但是人都是有心的，學生也何嘗不是呢？老師對學生的愛只要是真心的，學生也立馬會意識到自己的錯誤，從而改正。如果是按第一種方法來教育的話，肯定會有損學生的自尊，就算是改正了，會導導致學生厭煩這門科目和老師，這門科目的成績也會漸漸下降。
文章中，作者寫了自己在小學時的真實經歷。作者在玩耍時，無惡意的喊了一下老師的名字，第二天老師便罰了作者站一天一夜，不給吃喝，作者於是記恨了這位老師。在旁人的眼光中，肯定是作者的錯，但是請仔細思考一下，作者是完全錯了嗎？難道這位老師沒有一點錯？正所謂一個巴掌拍不響。作者雖然是有錯在先，但是，作為一個老師就可以來踐踏學生的尊嚴嗎？如果老師能換個態度，作者恐怕不僅不會記恨，沒準還會激發學習的興趣。
現實生活中，也有很多老師有這種類似的情況。大多數老師常常在期中或期末考試時，以“題海戰”來提高成績，但有些學生依舊不會做，老師就會習慣性的數落這個學生。考完試成績一出，老師又會佈置大量的作業來給那些成績中下的學生。但是這些老師想過了嗎？那些不會的同學也照樣不會，用這麼多作業來複習，還不如在外面上補習班。
分數至上，被視為學生的頭等大事，有些學生抗不住學習的壓力，跳樓自殺。學生的一切都
來自於分數。分數一低，一切免談；分數高了，要什麼都給買。學生的零花錢也來自於成績。所有的學生只奔著學習分數而來，把別的東西都扔了。
德智體美勞，學習不應只是排在第一位。因為一畢業，學歷高也不一定比學歷低的人過的好。甚至還有人走上了歧途。德智體美勞全面發展，才能培養出完整的自我，培育出對國家、對社會有用的人。
分數並不能決定你的一生，一個人的綜合素質才是決定自已的一生。
尋找聖人讀後感 篇5
讀後感 ,393字今天，我讀了《尋找聖人》，心潮澎湃。這篇文章讓我明白了：自信，發現自己，才是成功的關鍵。
文中的黑人賈姆訥在董事長貝里奇的開導下，來到大溫特胡克山尋找聖人，後來，才發現聖人其實是自己。最後，成了石油公司經理。
賈姆訥的自信才讓他成為總經理的，所以自信很重要，古人云“百戰百勝”，其實，就是知己知彼，要懂得發現自己，發掘自己的優點，改正自己的缺點。
大家聽說過毛遂自薦的故事吧。古時候，皇帝要選舉一批人才，可下面的人一聽要選舉，不夠自信，默不作聲，就在這時，一個人大聲說道：“我來，我來！”這個人就是毛遂，後來他很成功，協助了朝廷幹了很多事。
毛遂，就是他的自信，才使他成功。我也有關於自信的故事，在一次體育藝術節的展演上，我成功了，如果沒有那時候自信的舉手，就沒那閃閃的榮譽。
自信，發現自己。加油！把你的膽小，不自信拋到九霄雲外吧！
尋找魚王讀後感 篇6
讀後感 ,877字執著
不會因難題而放棄，不會因種種煩惱而氣餒，這種堅持的精神就是執著。
《尋找魚王》講述一位身在乾旱貧瘠的山區孩子想當傳說中抓大魚的魚王的故事。這個孩子歷經坎坷，先後找到了兩位神奇的老人，兩位老人都有驚心動魄的故事。可日常卻平淡無奇，孩子分不清哪位是真正的魚王，但他從兩位老人的故事中發現了比獵魚絕技更寶貴的東西——執著的精神。
書中的兩位老人難道沒有想過當偉大的魚王，不做普通人嗎？他們當然想過！想像以前那般生活。可正是這執著的精神不會令他們爭搶，也是這份執著讓他們不再提心吊膽地過日子，那位孩子難道沒想過放棄尋找魚王嗎？肯定想過的，但他想讓父母吃上好的，不想讓好不容易抓到的大魚送給老族長，也正有了這份執著才讓他堅持下去。
執著的達·芬奇面對第一次繪畫，老師竟讓他每日畫雞蛋，他起初是不情願的，有一次他拒絕了畫雞蛋，繪畫老師語重心長地說：“你每天畫雞蛋，真的有好好觀察過它嗎？雞蛋是圓的，不但每個面都不一樣，而且連陰影都不一樣！”達·芬奇吸取了教訓，用自己執著的精神面對畫雞蛋這件簡單的事，而且一直堅持了三年，終於成為了著名畫家。
愛迪生也是一位執著的人，他從12歲開始愛上了科學。16歲時他在列車上做實驗，不幸的是實驗過程中一塊磷掉到了木板上，引起燃燒。列車員趕來滅了火，並狠狠地打了愛迪生一個耳光，導致他左耳受傷並失去了聽力。受到挫折的他並不灰心，反而迷上了電報。1868年他發明了自動電力記錄機，被世人稱為“魔術師”。之後他又陸續發明了留聲機、燈絲等電子產品，成為了偉大的發明家。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”紅軍很執著，他們不畏懼五嶺山的高聳，只當細浪踏過，不害怕烏蒙山的顛簸，只看泥丸一般走過。歷經了千萬困難，失去了許多朝夕相處的同伴。哭了，笑了，執著向前走，成功戰勝困難走過了兩萬五千裡，也是這個執著的精神讓他們成功了。
“世上無難事，只怕有心人。”人生執著，就沒有完不成的事。
一個大寫的人——《尋找最美鄉村教師》觀後感 篇7
觀後感 ,644字望著窗外皎潔的月光映照著大地，教室裡老師忙碌的身影，我回憶起昨晚看過的《尋找最美鄉村教師》頒獎儀式。那些平凡而又偉大的教師們，讓我心生敬佩。
身兼多職，堅守在高原的宋玉剛；用溫暖融化冷漠，用愛消除隔閡的鄧麗；在孤獨、忍耐中堅守教育崗位的徐德光；將一塊塊璞玉在風雨中打磨成型的肖山；在貧苦的山村為孩子耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉村教師，展示了最美鄉村教師平凡真實的生活和高尚的內心世界。頒獎環節，主辦方精心為每一位最美鄉村教師請來不同的頒獎人，他們有的是自己的學生，有的是自己的兄弟，一句“老師好”觸動了人們心中最柔軟的部分，眼淚無法控制……
作為一位中學生，是多麼的幸福。我們坐在整潔明亮的教室，生活在寬闊的操場，美麗的校園，而對鄉村的學生來說，一支筆、一本課本、一張桌子都是那麼珍貴，可見鄉村教師和學生的生活多麼苦。那些老師在艱難的環境下默默地付出，不求回報，我用任何讚揚的語言都表達不了對他們的敬意！
通過觀看《尋找最美鄉村教師》，我懂得了：做人應該無私奉獻、不圖財富，投身到人民中去，儘自己所能，為人民做點好事。這如雷鋒所說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入無限的為人民服務之中去。”還有愛因斯坦所說的：“對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”。
抬頭看看講臺上忙碌的身影，是多麼高大啊！我們的教師就如窗外的月亮一般，把光灑給我們，即使我們多暗淡，他也一直照亮前方的路，引領我們向前走。他（她）就是一個大寫的人！
《尋找最美味的意粉醬》觀後感 篇8
觀後感 ,739字上世紀美國七八十年代，哈佛大學精神物理學家霍華德在食品生產領域創造了一種讓美國人快樂的方法。精神物理學就是測量事物，霍華德熱衷於測量事物，並在自己開設的小公司裡接到了百事公司的業務請求：在百分之八到百分之十二的甜度範圍內測出最完美的百事輕怡甜度口感。接下來一切順理成章，霍華德做了一系列實驗，找了許多人來分別嘗試百分之八到百分之十二的甜度，然後按這些人最喜愛的甜度資料做了一個曲線圖表進行分析，最後最多人喜歡的口味就是最完美的甜度。但結果是這個圖表根本就不是預期的鐘形曲線，這些資料根本毫無邏輯。
霍華德陷入了困境。而一些相關的測試人員最後靠猜想取了箇中間值，也就是百分之十，但霍華德是個追求學術標準的人。他花上十幾年的時間思考這個問題，如何找到最完美的口味，為什麼他弄不明白百事輕怡的這個實驗？因為百事輕怡問了一個錯誤的問題就是找到最完美的口味！後來他接到美國意粉醬生產公司的請求，找出最美味的意粉醬。霍華德的茅塞頓開讓他興奮地告訴意粉醬公司：“我們要找的不是一種最完美的醬料，而是許多種完美的醬料。”
於是霍華德重新設計他的實驗，並在許多意粉醬口味測試中成功地發現美國人最喜歡的三種醬料。意粉醬公司也因此開發出這些新口味，從而打敗競爭公司並獲得鉅額利潤。食品公司以前都通過問卷調查來取得使用者喜好資料，但實際上大多數人的大腦往往不知道舌頭要什麼，而食品公司卻生產了人們以為自己想要的共性食品，試圖以一種口味或一種方法取悅全部人。霍華德的實驗故事就是與共性相反的多樣性最好的體現。尋找最完美的意粉醬，是一種以共性出發的思維定勢，而尋找不同種類的完美意粉醬是一種橫向分類的多樣性思維。霍華德的偉大之處不僅僅是促生了許多美味的讓人快樂的意粉醬，更是創造了一種發掘多樣性的思考方法。
藍精靈之尋找神祕村觀後感 篇9
觀後感 ,5220字【篇一：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
影片主要講了在一個藍精靈村莊里居住著一群藍精靈，其中藍妹妹是被格格巫用泥巴捏出來來破壞精靈村的，但是被藍爸爸發現後，用魔法改變了她。她和聰聰、笨笨還有健健開始了一次奇妙的旅途。在旅途中，他們是精靈四人組，一起克服了重重困難，並趕在格格巫之前提醒了神祕村莊的精靈。最後，格格巫卻把所有的藍精靈都抓走了，只留下藍妹妹一個人，因為她不是真正的精靈，她傷心地哭了。但她鼓起勇氣，重新把朋友們救了出來，並且打敗了格格巫。而她自己卻變成了一堆泥巴。精靈們把藍妹妹帶到村莊裡，他們圍在一起，將身上的魔法全都集中到一起，投入了藍妹妹的身體裡，她又奇蹟般地復活了。大家圍著藍妹妹又唱又跳，開心極了。
看到這裡，我想：我們活著為的是什麼？相信許多人都曾像藍妹妹這樣，藍妹妹雖然沒有成為真正的藍精靈，但是她拯救了所有的藍精靈，這就是她所做的貢獻。
我們又能做什麼貢獻呢？記得剛上學的時候，我想為班級做貢獻，怎麼做呢？我主動為班級做事，幫老師管理班級，把班上的事管理得井井有條。就這樣，老師認可了我的勞動成果—讓我當了副班長。在班級管理中，我不光得到了鍛鍊，還從工作中獲得了無窮的樂趣！這就是奉獻，這不正是和藍妹妹所經歷的一樣嗎？
現在我知道，人生的價值在於奉獻。我也更理解“幫助別人，快樂自己”的真正意義。在遠方那個“神祕的村莊”裡，或許有著真正的自己—我們快樂的童年。希望我和我的同伴沿著藍妹妹的足跡繼續走下去。
【篇二：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
今天陽光明媚，我帶著些許好奇與期待，跟著媽媽走進了電影院，觀看電影《藍精靈：尋找神祕村》。
這部電影講述了一個感人的故事：藍妹妹發現了神祕藍精靈村莊裡的藍精靈掉落的一頂金色帽子，以及一張遺落的地圖，由此引發了藍精靈們對神祕村莊的真實性猜測。於是，滿懷好奇心的藍妹妹和聰聰、笨笨、健健四個小夥伴組成了冒險小分隊，揹著藍爸爸偷偷離開了精靈村，踏上了充滿未知的探祕旅程。一路上，四個小夥伴為所見到的新奇景物而興奮，為陷入漆黑的洞穴而慌張，上天下地一路充滿了歡聲笑語，直到他們遇到了最大的對手—邪惡的格格巫。
為了搶先找到傳說中神祕的藍精靈村莊，格格巫用盡了一切辦法攔截冒險小分隊，宿敵相遇，一場激烈的對抗在所難免，也為這場探祕之旅增加了更多的危險性和不確定性。除此之外，冒險小分隊不僅遭到了格格巫的追擊堵截，還遭到了一支頭戴面具、勇猛善戰的藍色娘子軍的圍攻……
看完了這部電影，我深有感觸：要勇於克服自己的缺點，慢慢地磨礪自己、鍛鍊自己、挑戰自我；還要勇於面對事實，不要膽怯，要勇敢地站出來；在危難時刻要和夥伴團結友愛、互相幫助、不離不棄，戰勝心中的恐懼；在困難來臨時，不要退縮，要克服它，堅持到底！就電影裡的一些情節來說吧：在危難時刻，聰聰為了它那本書，和健健吵了起來，幾度險被格格巫抓住。但是，這場友誼危機最終還是化解了，冒險小分隊成功逃出了格格巫的魔爪；在夥伴們的幫助下，聰聰終於改掉了只會啃書本的壞毛病；當夥伴們都被格格巫抓住了，格格巫打算把它們都吸收掉，在這千鈞一髮之際，藍妹妹用自己的生命換來了夥伴們的自由；藍精靈們多次被格格巫抓走，但它們不畏強敵，運用自己的智慧克服了困難，成功逃出……其實，在我們的學習和生活中，又何嘗不需要這樣的精神呢？只有不畏艱難，勇往直前，才能到達成功的彼岸。
這就是這部電影給我帶來的感悟和啟發。今後，這些感悟和啟發將會給我的人生抹上一道絢爛的色彩，對我日後的發展大有用處。相信你看了《藍精靈：尋找神祕村》這部電影后，你也會有深刻的感悟吧。
【篇三：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
觀影前一天晚上我非常興奮，高興得差點睡不著覺，媽媽說我的心早飛到電影院了。是的，整個晚上我滿腦子想的都是那些機靈可愛的藍精靈。第二天一大早，我懷著高興而又期待的心情和爸爸早早就來到電影院，參加完儀式後，我迫不及待地入場，進入觀影區，開心地等著開影了。
電影是從“在那山的那邊，海的那邊有一群藍精靈……”這首熟悉的歌曲開始的，蘑菇村裡住著100個男精靈和1個女藍精靈。女精靈就是藍妹妹了，她和其它三個精靈聰聰、笨笨、健健組成了精靈四人組。一天，它們在玩遊戲的時候藍妹妹發現了一個神祕的藍精靈，她覺得很好奇，剛想去看個究竟，突然，一雙鷹爪抓住了藍妹妹，原來老鷹是格格巫變的，它為了收取藍色精華，也想要這個神祕的藍精靈，還要抓其他的藍精靈，它用自己煉製的石化球來抓藍精靈們。為了保護大家，藍妹妹用自己的生命換來了所有藍精靈的安全。大家看到藍妹妹這麼勇敢，都團結一心，和格格巫鬥爭，最終戰勝了壞蛋格格巫。並且它們把犧牲的藍妹妹從一團爛泥變回了一個美麗的藍精靈。
看完這部電影，我有很多感想，藍精靈們雖然個頭很小，但他們都很團結勇敢，而且有信心，最終戰勝了比自己強大的敵人格格巫。以後我也要向藍精靈學習，團結、自信，這樣做什麼事情都會成功。我希望《百色早報》的叔叔阿姨多組織一些這樣的活動，讓我們學到更多的知識。
【篇四：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
有幸觀看了《藍精靈：尋找神祕村》這部電影，電影中的藍精靈們齊心協力、團結一致，打敗了十惡不赦的格格巫。
劇情一開始，就出現了藍精靈村和活潑的藍精靈們，其中有一個叫藍妹妹的藍精靈，大家都認為它是村裡最漂亮的藍精靈。其實，藍妹妹並不是真的藍精靈，它是格格巫用一團泥做出來的，格格巫讓它去藍精靈村幫它抓其他藍精靈的。有一次藍妹妹跟聰聰、笨笨、健健去森林裡玩，藍妹妹用樹葉做成雨傘，在天上飄來飄去，被風吹走了，聰聰說：“千萬不能飄到禁忌森林裡！”禁忌森林勾起了藍妹妹的好奇心，於是它決定冒險，要去探個究竟。正當它出門時，被健健三人發現了，健健他們想跟著藍妹妹一起去，藍妹妹同意了，健健就說：“我們是精靈四人組，要團結！”於是四人就這樣踏上了旅程。在這段旅程中，它們與格格巫鬥智鬥勇，終究敵不過狡猾的格格巫，最終所有的藍精靈都被格格巫捉住。此時，泥巴做的藍妹妹用她的智慧打敗了格格巫，救出了所有藍精靈。
看完這部電影我感受到：遇到困難不能輕易地退縮，應該知難而上，因為團結就是力量，只要團結一致，齊心協力，任何困難都會被打敗。在學校裡，每次到我們組值日，組長都說：“分工，各做各的，做完自己的那份就可以回家。”我們組共6個人，每次都是我完成得最快。就這樣過了一個多月，有一次我們組在值日時個個都搶先回家，沒人拖地，沒人倒垃圾。這回可好了，被班主任黃老師發現了，查明原因後黃老師語重心長地對我們說：“你們現在是一個小組，一個整體，不能搞個人行為，要以整體為主。不僅值日如此，學習小組也如此，要互相幫助，互相合作。”我們都點點頭，並接受了再次做值日的懲罰。如今，每次我們組值日都一起掃地、拖地、擺好課桌椅等，大家完成了值日任務，才一起離開教室。其實生活就是這樣，眾人拾柴火焰高，困難並不可怕，只要團結在一起，就沒有什麼事是做不到的。
【篇五：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
昨天，媽媽把我帶我電影院讓我和姐姐弟弟一起去看電影，這部電影的名字叫《藍精靈之尋找神祕村》。裡面講了藍妹妹、笨笨和聰聰還有健健一起尋找另一個神祕村的故事。這個神祕村也有一群藍精靈，當格格巫知道還有一些藍精靈的時候，準備將兩個村子的藍精靈一網打盡。但是，幸運的是，藍妹妹早些時間一起成為了好朋友。但不幸的是，格格巫也找到了神祕村，除了藍妹妹他將所有的藍精靈都捉走了。因為藍妹妹不是藍精靈，而是格格巫用法術將一塊你把變成的，藍妹妹是一個非常勇敢還有愛心的小精靈，她用自己的生命救了整個神祕村的藍精靈。大家都很傷心，他們為藍妹妹鋪了一個草毯，把她圍在中間，這時，藍妹妹竟然奇蹟般的活了。
我覺得這些藍精靈都很勇敢，尤其是藍妹妹和健健，他們有著一顆美麗的心，在格格巫有難的時候還出手相救，即使格格巫背叛了他們，可他們從來沒有後悔。
最後，我們知道新的藍精靈村裡每個精靈都是女孩，她們會飛還有坐騎，太神奇了。我很期待下次再看到這部電影的續集。
【篇六：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
今天早上，奶奶帶我和妹妹來到了銘翔看電影。我們迫不及待的跑到了五樓，一起領了美味的爆米花和可口的檸檬水就開始觀影了。
故事是發生在一個叢林的深處，在那裡有許多藍精靈，他們非常的小，差不多和一個大拇指一樣大。故事的主人公就是藍精靈村莊裡面唯一的女孩，她叫藍妹妹。藍妹妹實際上是格格巫用泥巴捏成的，另外還給藍妹妹施了黑暗魔法，目的就是為了讓藍妹妹幫他把藍精靈全部抓起來。還好藍精靈們的爸爸，也就是藍爸爸。他知道後消除了藍妹妹身上的魔法。
以後，藍妹妹每天都和藍精靈們一起開心的玩耍。有一天，當藍妹妹正在和幾個小夥伴一起玩耍的時候，被格格巫給抓住了。後來格格巫利用魔法發現了另一個藍精靈的村莊，格格巫想進去把他們全部抓走，藍妹妹他們知道了這個訊息，於是就跋山涉水準備去解救他們。但在河流上面的時候，他們都被格格巫給騙了，格格巫把他們拋進了河裡，後來他們被河水漂到了岸上。突然有一些帶著面具的人把他們給抓住了，這些帶著面具的人讓藍妹妹出來，後來取下面具，藍妹妹發現她們居然全部都是藍精靈，而且全部都是女孩。藍妹妹為了救自己的同伴和她的家人，變成了她最初的樣子“一堆泥巴”。最後藍精靈們手拉手一起擺出個弧形，用他們團結的力量救活了藍妹妹。
我覺得藍妹妹非常勇敢，還有她那捨己為人的精神也非常值得我學習。
【篇七：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
昨天晚上我觀看了一部電影叫做《藍精靈：尋找神祕村》，這個電影講述了一個十分有趣的故事。
從前，有一個小村子，裡面住著一群小精靈，他們全身都是藍色，所以叫做藍精靈。他們人如其名，叫笨笨的很笨，叫壯壯的很壯，叫聰聰的很聰明……但它們都不是主角。所有藍精靈之中只有一個女孩，她叫做藍妹妹，但她不是真正的藍精靈，她是邪惡的巫師格格巫用泥土和魔法造出來的，用來抓住藍精靈的，但是藍精靈們的村長藍爸爸也懂魔法，把她變成了好人。
一天，藍妹妹和笨笨、聰聰、壯壯它們去玩滑板。到藍妹妹了，她拿著飛傘飛，但不小心失控了，來到了一個靠近危險的地方。她那裡的草叢中發現一對小眼睛，但小眼睛立刻不見了，只留下一個帽子。藍妹妹拿著帽子呆呆的站著，這時，她的朋友們來了，帶她回家。突然，格格巫的大鳥拿著袋子抓住了藍妹妹。格格巫看見了很生氣，但他又高興起來，因為他發現有另一群藍精靈，正在這時，藍妹妹逃走了。他們飛快地跑，終於回到了家裡。藍爸爸為了處罰他們，讓他們閉門思過。但是藍妹妹善良，和幾個朋友逃了出來，去拯救另一個村子。
經過一番折騰，他們終於找到了另一個村子，並且找到了那裡的藍精靈。在那裡享受沒幾天的日子，格格巫便來了。他帶來了新的武器，可以使藍精靈變成石頭。結果全部藍精靈都變成了石頭，格格巫把他們裝進袋子裡，回到自己的家。藍妹妹很傷心，她終究還是幫了格格巫。根據動物朋友的安慰下，她鼓起勇氣，來到了格格巫家，讓他耗費法力，把自己變成壞的，格格巫上當了。所有的藍精靈都逃走了，但是藍妹妹變成了泥土。在大家的祈禱下，藍妹妹活了，並且變成了真正的藍精靈。
這個故事令我非常感動，我佩服藍妹妹的善良和勇氣，為別人著想，我要向她學習。
【篇八：藍精靈之尋找神祕村觀後感】
今天晚上和好友一起去影院看了電影《藍精靈：尋找神祕村》，藍精靈的動畫片我們早就有所耳聞，但從未看過。
這部電影我們看的是中文版，裡面的人物對話全是中文，裡面的配樂全是英文歌曲，節奏歡快，好聽極了。
電影講述了藍精靈村的故事，那裡只有一個藍精靈是女孩，她叫藍妹妹，是巫師為了抓住藍精靈們用泥巴和黑魔法做的。她剛做成後就遇見了藍精靈村的會魔法的藍爸爸，藍爸爸把她經過魔法，改成了善良的藍妹妹。藍妹妹和藍精靈村的其他精靈一起開心的生活在藍精靈村。
有一天，藍妹妹被巫師養的神鷹捉走了，她的好朋友們忙去解救她，卻意外得知還有一個藍精靈村。而且巫師打算去那裡把藍精靈們都捉回來煉製他所想要的黑魔法。藍妹妹和她的朋友們逃出來後，一起去了那個神祕的藍精靈村，打算去那裡告訴那裡的藍精靈提前做好防禦準備。他們經過千辛萬苦終於到了神祕村，發現那裡的藍精靈全是女孩，她們都很歡迎藍妹妹的到來。巫師也來了，他用他的黑魔法捉住了一些藍精靈，並把他們帶回去煉製魔法，並說是藍妹妹幫了他的忙。藍妹妹哭了一陣子，決定去解救自己的朋友們和其他藍精靈。於是她去找巫師，說要幫助他，巫師相信了藍妹妹的話。藍妹妹成功解救了夥伴們，自己卻化成了一灘泥巴。
最後藍精靈們圍在一起紀念藍妹妹，所有藍精靈圍在一起產生了奇妙的魔法，竟救回了藍妹妹。結局很美好，像童話一樣美好。雖然電影裡的故事是虛構的，但是有逼真的特效和唯美的動畫效果，情節也很動人。
電影寓意深刻，告訴人們，邪終不壓正，善良的人們終究能夠讓惡人消失。
《尋找最美孝心少年》觀後感 篇10
觀後感 ,649字自從我看了《尋找最美孝心少年》，內心不禁感慨“自愧不如”啊！視訊講述了十個少年是如何對待自己患病的家人，他們不怕苦、不怕累，樂觀、堅強，無不用行動證明著他們有一顆熾熱的孝心。
給我印象最深的是那位男孩—趙文龍。他的媽媽因有和爸爸離了婚。雖然爸媽已離婚，但趙文龍卻依然去照顧有病的母親。每天為生病的母親做飯、捶背，這看似簡單的活兒，他竟堅持了兩年。本應該享受被呵護、被照顧的年紀，卻用小小的肩膀撐起了媽媽的世界。
一次，他帶著媽媽去醫院檢查時，醫生說營養不夠，得多吃肉。可是家裡的錢都給媽媽治病了，哪來的錢給媽媽補營養呢？於是，在垃圾旁總會看到他的身影。他把撿來的瓶子賣到廢品收購站，可惜只換來4元錢。他買來4元錢的肉，做成肉丸，藏在媽媽的白米飯下。這一舉動，令我感動之餘，便是驚訝。如果是我，肯定想不到把它做成肉丸，並且放到母親的飯下。他的懂事、他的細心、他的機智無不讓我肅然起敬。
想想我自己，有一個幸福的家—爸爸、媽媽、和姐姐。作為女孩子沒有他那麼心細，也沒有他那麼的懂事、愛媽媽。甚至有時遭到媽媽嚴厲的批評，我都會大聲回擊幾句。此時，我多麼想對媽媽說：“媽媽，我錯了。我知道您批評我也是為我好，也是愛我。我不該頂嘴令你傷心。”頓時淚水奪眶而出，滴在本子上。清冷的秋夜，望著幾顆星星的天空，我好想念在外打工的媽媽，想念她的懷抱，想念她的吻。這時，一陣秋風緩緩吹進我的窗前，輕吻著我流過淚痕的臉頰，此時覺得這股風吹得好暖，如同媽媽的吻一般。我閉上眼睛，享受著這美好的一刻。
尋找最美的鄉村教師觀後感 篇11
觀後感 ,1381字有道是：四十不惑。但我這奔五之人卻還時時在拷問自己：人生的意義到底是什麼？這個問題有些幼稚有些可笑，但我的確一直被困擾著一直在困惑著。
我也有過激情四溢的青春，我也有過對崇高理想的追求，我也曾在艱苦的地方默默地耕耘著奉獻著。那時的心靈充溢著歡樂裝滿著幸福。那時的我篤信：無私的奉獻便是人生的意義。
但在物慾橫流的今天，我心靈的天平也慢慢傾斜了，總覺得無私奉獻已不再是現代人的追求。於是，多了對名利的追逐，少了從前的那份熱情；多了對工作的斤斤計較，少了無私的奉獻。左顧右盼，眼睛能觸及到的大多是爭名奪利、沽名釣譽的東西。從此，對人生的意義產生了懷疑。
當《尋找最美鄉村教師》在中央電視臺播出後，我認真觀看了整個頒獎過程。一個多小時的頒獎晚會，我是含著眼淚看完的。此時的我驀然找到了我一直所困惑的問題的答案—它依然是：無私奉獻便是人生的意義。
你瞧：第一位走上臺來的最美教師—宋玉剛。一個漢族小夥子踏著父輩的足跡堅持在氣候最惡劣的藏民牧區教學。他給藏區的孩子帶來了溫暖和知識，在他的努力下4600米高原的小學建起了電教室，安裝上了計算機，讓雪域高原的孩子們與大千世界緊緊相連。60年前他父親把血脈留在了這裡，60年後宋玉剛也把根紮在了雪域高原。看到他的事蹟又有誰不為之動容。
鄧麗，這個渾身洋溢著青春氣息的美麗女孩，在2009年毅然辭去了在武漢做白領的工作，帶著憧憬和好奇來到了海拔1800多米的高原小學，成了這座高原小學的唯一女教師。她用快樂感染著每一位學生每一位教師。她用快樂教學法驅散了孩子們心中的陰霾，讓孩子們在快樂中學習著生活著。也許鄧麗收入微薄，但她卻收穫了孩子們的愛，這份愛是無法用金錢買來的。高原小學沒有大城市的燈紅酒綠，高原小學沒有大城市裡的高檔美容院，但美麗的心靈卻讓鄧麗變得更加美麗動人。
白巖鬆說：世上本沒有路，一個人砍得多了，就有了路了。這是對最美鄉村教師徐德光的寫照。山區的孩子要上學幾乎是跟登天一樣難，首先沒有路，其次要到教學點往往需要翻過幾個山頭。為了孩子們能上學，徐老師自己硬是用五年的時間用自己雙手砍出了一條路，也就是因為砍路，他落下了殘疾。功夫不負有心人，因為他的堅持，他和他的白龍馬把九萬多塊轉、兩萬多斤水泥馱上山，建起了兩所學校。貴州多雨，每逢下雨時候，徐老師就牽著他的白龍馬挨家挨戶去接學生上學，道路泥濘、山險路滑，為了保護學生，他總是緊緊握住韁繩，把孩子們一個個平安的送到學校。看到那陡峭的山坡，看到那泥濘的小路，我真的想象不出這樣惡劣的環境，徐老師竟堅持了幾十年，幾十年呢，這是怎樣的一個天文數字！
還有讓學校成為孩子們溫暖的家、把教學成績從倒數第一拿到正數第一的於貴琴老師；也有在貧困偏遠的小山村裡培養出多名大學生的劉效忠老師；更有身殘志堅的馬復興老師……
他們的事蹟很平凡，卻感動著千千萬萬的人。他們也希望過安逸的生活，但他們卻選擇了艱苦，且義無反顧的堅持著，沒有怨言，沒有牢騷。相比之下，我們這些工作在條件優越的城裡的教師，心靈又怎能不被震撼呢？
此時我彷彿看到了窗前的那盆米蘭，小小的黃花掩藏在綠葉之間，雖是主角，也只做淡淡的點綴，毫不張揚，在靜靜的夜裡，吐露似有若無的清香，直至滲透到靈魂深處。米蘭用淡美的形態，清幽的芳香，構築起自己平淡的生活空間，詮釋生命之樂，詮釋它不平凡的人生。
千與千尋觀後感 篇12
觀後感 ,1027字寒假裡，我，弟弟和爸爸一起觀看了日本動畫巨匠宮崎駿創作的動畫電影—《千與千尋》。
這部影片主要講了女孩千尋與父母搬家準備去一個城市生活，卻因為迷路來到一個奇怪的地方。她的父母因為貪吃全都變成了豬，當他十分害怕的時遇到了和她同樣遭遇的男孩白龍。白龍告訴她：“要想在這生活，救回你的父母，就必須在這裡找到工作。白龍於是就帶她去找這兒的主人—湯婆婆，湯婆婆給千尋了一個新名字—小千。聰明能幹的小千幫助湯屋的人解決了一系列的難題，有一天白龍受傷了，她為了救白龍到錢婆婆那裡，最後竟幫助白龍找到了他的名字，千尋和父母從這以後也就找到了自己的世界。
湯婆婆對待千尋百般刁難，回頭又對那些客人喜笑顏開，我從這也看出了她的性格，同樣，我們社會生活中也有如此表裡不一的人。
河神的出現讓我非常震驚，我無論如何也沒有想到那樣噁心的腐爛神竟是河神。他身上的那根刺更能啟發我，刺代表著生活中不乾淨的不利於我們生存的東西，可不像垃圾這麼簡單了！
無臉男非常的善良，他多次的幫助千尋，懂得知恩圖報，但他被周圍的壞境所感染，變得貪婪，邪惡，不知道滿足，由此可見，社會上也有不少像無臉男一樣被壞境所感染，所帶壞的人呢！我們應多多融入好的壞境去，養成好的性格，好的品質。
錢婆婆—湯婆婆的姐姐，剛看到她時，我以為她會像湯婆婆一樣惡毒，但她的行為舉止讓我對她有了另一種感受。這個又告訴我，人都有正反兩面，不可單從一面來評價，談論此人這樣有利於我們全面的認識別人。
千尋，她留給我了最深的印象，小千，千尋是她的兩個名字，與其說是兩個名字不如說是兩個身份，與其說是兩種身份，不如說是兩種性格。剛開始的千尋膽小怕事，遇到一些事就驚慌失措，被恐懼所衝昏了頭腦。再看湯屋裡的小千，天真善良，做事認真仔細面對腐爛神一樣的河神，她沒有一點鬆懈，一絲怠慢，面對無臉男給的金子也沒有一點想要的意思。為了代白龍向錢婆婆說聲對不起，自己顯得義無反顧，沒有什麼能夠阻止她的前進。前者的千尋與後者的小千真是天差地別。我們應該向小千學習，做一個勇敢，善良，認真，率真，可愛，仔細的好孩子，讓我們共同努力，做一個這樣的千尋！
總的來說，我學到了人與人之間是可以建有信任的，我學到了別人的滴水之恩定當湧泉相報的道理。我學到了，只要努力，證明自己是不費吹灰之力的，我學到了應控制自己的慾望，不可過分的貪婪，我學到了要勤於工作就不會被拋棄。
千尋帶給我的道理讓我成長了許許多多！
千與千尋觀後感 篇13
觀後感 ,394字這是我第二次看《千與千尋》這部電影了。
“不要忘記自己的名字，好好珍藏，它會幫助你回去！”白龍這樣告訴千尋。名字，成了油屋裡最重要的東西，它可以幫你找到回家的路，像白龍、小玲，都失去了自我，成為了被人支配的木偶，但是讓千尋找回自我的，是愛，是千尋父母對她的愛，是油屋裡陌生人對她的愛，還有她和白龍似曾相識的愛。影片至始至終突出著一個主題，卻以不同的方式表達了出來。
千尋，是一個再普通不過的女生了，可是，她讓人們看出了自己的缺點：嬌氣、愛哭、耍脾氣……千尋，誤打誤撞進入了油屋，可是，她在朋友的幫助下，漸漸偉大起來：曾經邊哭邊吃飯糰的她勇敢地救活了白龍，曾經連石頭都不敢沿的她竟為了朋友去爬陡峭的水管；千尋善良、勇敢的精神感動了我。
千尋的故事裡有愛，有恨，有淚，有笑，有友誼，有貪婪，有安靜，有感動，更有最後謎一樣的結局，其實這些東西就在我們身邊，只是我們沒有時間去好好珍惜它，感悟它。
尋夢環遊記觀後感 篇14
觀後感 ,671字不久前，一部以音樂為題材的電影使我潸然淚下，這部電影就是《尋夢環遊記》。它讓我感受到了父女之間濃濃的親情，明白了有夢想就要執著去追求，不畏任何阻攔，必須跟隨自己的內心。
鞋匠家庭出身的12歲小男孩米格爾，他自幼有一個音樂夢，但音樂卻是被家庭所禁止的。在祕密追尋音樂夢時，他不小心進入了死亡之地。在這裡，他遇見了自己家人的靈魂，並得到了他們的祝福去歌唱，最終重返人間。
這部電影中有兩個片段讓我大為感動。歌神德拉克魯茲的那一番話給了我很大啟發：“當生活讓我沮喪的時候，我就彈吉他。其他人也許循規蹈矩，但是我必須跟隨自己的內心。”是啊，有夢就得去追，不論這個過程有多麼痛苦，不論前方有多少絆腳石，我們都要邁著堅定的步伐向前走，不要畏懼將來所面對的一切。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，等你功到事成之後，站在高聳入雲的山峰上時，就會發現過去努力付出的汗水有多麼值當。如果沒有過去的一切，你怎麼才能看到如今這美不勝收的風景，受到無數人的瞻仰與崇拜呢？
當米格爾為他的曾祖母唱《RememberMe》時，不知打動了多少已經麻木了的心扉。是什麼讓一位已經痴呆的老人，記起了幾十年前聽過的那首歌？是那濃濃的親情！這美好的感情，使一位老人牽腸掛肚了多少年。愛，是無數金錢都換不來的，它既是一種感情，也是一種信念，一種使人奮進的信念。它使多少人振作起來，繼續前行。要不是有著這種信念，那些亡靈再也不會有人牽掛，都會化作金色的粉末，消失殆盡了。
這部電影中，堅定的信念、美好的感情與奇幻的情節巧妙地交織、融合在了一起，讓我至今仍陷入在那意境中，久久難以忘懷。
《尋夢環遊記》觀後感 篇15
觀後感 ,523字《尋夢環遊記》是一部由美國迪士尼樂園出版的影片，也是一部很好的詮釋了親情的影片。
故事的主人公A生在一個造鞋的家庭，一個不允許音樂的家庭，因為A的高祖父B出去玩音樂後便一直未歸。但A又十分愛音樂，他經常偷偷玩音樂。一次，因為吉他被奶奶摔壞了，他只得去偷音樂家C得吉他，卻因此開始了一場冒險之旅。
他進入了死人的世界。這裡的人都是在現實中已經去世的人（他除外），如果現實中沒人記得這個死人了，這個死人就會永遠地消失。他在裡面遇到了好多已故的親人，也弄清了他的高祖父不是C。C因為B想回家，不想寫歌了，便在B的酒裡下了毒，殺害了B。故事的結局是真相大白，人們都知道了C的卑鄙手段，音樂家的稱號也不屬於C，而屬於B了。
故事中最感人的場面是當A把高祖父的照片拿給曾祖母看的時候，曾祖母露出了難得的笑容，因此高祖父也得以在死人的世界中存活下來。
這是一部富有哲理的影片，它告訴了我們親情是最寶貴的，我們應經常回去看望父母，多陪陪父母，多理解父母。也告訴了我們人要有理想，有追求，還要朝著理想努力奮鬥，這樣終有一天能夠成功。並且它還告訴了我們挫折面前不要放棄，要努力，要想辦法去戰勝，這樣你永遠不會被挫折所打敗。
這部影片使我受益匪淺，我將永遠也不會忘記。
尋夢環遊記觀後感 篇16
觀後感 ,1247字我想要的生活
一個墨西哥小鎮上，住著一個熱愛音樂的小男孩米格爾，在隆冬之際問世的他，溫暖打動了眾多觀眾的心，這部迪士尼動畫片《尋夢環遊記》，以精緻絕美的畫面與動人肺腑的情節橫空出世，獲得了眾多的讚譽。它所呈現的是親人之間的關懷與愛，是親情的溫度，可最打動我的不是暖心的情感，而是米格爾身上那抹最亮麗的色彩--自我。
米格爾從小熱愛音樂，可他的家庭卻視音樂為瘟疫，逼他繼承祖業做一名鞋匠。他自己偷偷做了一把簡陋的吉他，並準備用它去參加鎮裡的音樂會，可被痛恨音樂的外祖母發現，於是他的吉他被砸得粉碎，故事發展至此，或許米格爾會與家人決裂，踏上他的音樂之路。但這部動畫片卻是讓米格爾的自我意識完美地展現，他雖然憤然離家，他帶著夢想誤打誤撞進入了陰間，遇到了亡故的親人，也懂得了親情的真諦。最後的最後，他用音樂化解了與家人的矛盾，也讓他的音樂夢成為現實。
米格爾對於夢想的無限熱愛與追求，讓我受到極大觸動。《波蘭來客》中有一段話，“那時我們有夢，關於文學，關於愛情，關於穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。”年輕時的我們，有許多或大或小的夢想，也想著自己有一天能站在屬於自己的舞臺綻放光芒，可大多數人還沒來得及讓夢想發芽就已經“死”了，活出的是別人的人生。來自四面八方的壓力讓人們不得不放棄自我，走上一條別人眼中的康莊大道，但回首時，悔恨不已。我所想要的生活，是活出自我，是米格爾那樣勇敢逐夢，哪怕前方是萬丈深淵，我也應該成為夢想中的自己。
保羅柯艾略曾說：“我想繼續做個瘋子，按照自己的夢想而不是其他人希望的方式活著。”自我意識的呈現，最為直接的就是我們對夢想的追求，但這種自我是適度的自我，否則會落入自私的泥濘中。自我是我擁有獨特的喜好，不因外界的影響而改變，而那些偽裝成為個性的任性，則是一意孤行，任意地踐踏他人的善意，心之所向，素履以往，如果我擁有了自己夢想，我會跋山涉水，去擁抱那一整片自己的天空。這是我想要的生活，是我最渴望擁有的自我。
米格爾用自己的實際行動拯救了他心中的音樂夢，化解了家人之間的不理解，尤其是故事的末尾，他輕彈吉他唱出的那段《請記住我》，挽救了可可的回憶，也為故事畫下了完美的句號。倘若米格爾知難而退，任由他人扼殺自己的理想，或許就不會有這個故事。他會沒入時間的洪荒之中，而可可的爸爸也會永遠消逝，米格爾的堅守自我換來了他想要的生活，換來了親人的團聚，換來了觸動千千萬萬人的《尋夢環遊記》。
周國平先生說，“活在世上，最重要的事就是活出自己的特色和滋味來，你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對人生意義的獨特領悟和堅守，從而使你的自我閃放出個性的光華。”就像得到了一張既定的船票，方向已經找到，剩下的就只有在激流之中揚帆起航，我所想要的生活，就是在經歷種種跌宕，卻仍然活出自己的色彩，人生碌碌，得失難量，心中已聽到遠方的呼喚，再不需回頭關心身後的種種是非與議論，用理想托起一輪紅日，活出自我，活出我想要的生活。
尋夢環遊記觀後感 篇17
觀後感 ,885字《尋夢環遊記》於2017年年底上映，擁有很好的口碑和票房，它講述了一個自小懷有音樂夢卻出生在一個音樂被禁止的家庭的小男孩米格爾穿梭於現實世界與亡靈世界，最終獲得家人們對音樂的支援的故事。這部電影在略顯俗套的故事中注入了對夢想與家庭和生命的思考。
千百年來人們一直思考著一個問題：死去的人們到了哪裡呢？這部電影給了我們一個回答：死去的人們會去往亡靈世界，只要有人記得他們，他們就可以一直存在下去。死亡不是生命的終點，遺忘才是。正是這樣的主題，才給了這個故事以溫度，日後我們垂暮之時，也可以告訴我們的親人：“只要你記住我，我就不會消失。”
而關於夢想，每個人都會有自己的夢想，而其中有一些夢想會遭到家人的反對，就像電影中的米格爾的音樂夢，當你視音樂為人生目標，而家人視音樂為猛虎豺狼，你如何抉擇？夢想與家人的衝突讓我不禁想起了那句：我都是為了你好。父母對孩子的愛是無私的，但這種以愛為名，排斥孩子的夢想的做法，真的好嗎？父母望子成龍望女成鳳，希望孩子過上成功的人生，但話說回來，什麼樣的人生才是成功的人生？我覺得，能用自己喜歡的方式過完一生就是成功的人生。米格爾是幸運的，影片中，曾曾祖母三次拿花瓣祝福米格爾，從最初的“不許碰音樂”到最後“沒有任何條件”家人最終尊重了米格爾的音樂夢。但現實生活中衝突依然存在，身邊就像之前寫下萬字大章的林夕同學，希望也能有一個好結果吧。提出問題也許能給父母的教育一些啟發，但解決問題需要父母子女的共同努力。希望每個人都能過上自己喜歡的人生。
有關生命方面，我注意到一個電影裡一個有趣的現象，典型就是埃克托和歌神了。人生而平等，但現實生活中依然存在著不平等現象。而在電影中，人死後也不平等這個背景若隱若現。按照這個邏輯那些生前功成名就，就算沒有子嗣流傳，也仍然可以不朽。（我個人很好奇那個歌神的保安為歌神服務是圖個什麼……）這就算了，還有那些十惡不赦的大奸大惡之人也會被人記住而不朽。而類似埃克托這種真正有才華的人卻可能埋沒直至消失，這種不平等現象在電影溫馨的氛圍中令人不寒而慄。
總之，這部電影很溫馨，也發人深省，以上是我的一些體會，共勉。
尋夢環遊記觀後感 篇18
觀後感 ,432字看完《尋夢環遊記》後，我才明白，人世間最可怕的感情，不是仇恨，不是背叛，而是被遺忘。
這部影片講述了：12歲的小男孩米格，住在墨西哥的一個村莊裡，從小就有一個音樂夢，他出生在裡韋拉斯鞋匠家族，是整個村莊唯一一個討厭音樂的家族，他們深信自已被音樂詛咒，永遠不碰音樂。米格為了解除魔咒，拯救家族，米格和自已的夥伴丹丹，展開了行動，在米格拿走歌神的吉他後，發生了神奇的事情，他們到了亡靈世界，在這兒遇到了已經去世的家人。
小男孩堅持夢想，讓他收穫的不僅僅是音樂，還有親情。可是現實生活中很少人注重親情，就像現在，人們都將心思放在工作、事業上，而忘了回家陪陪家人，他們都不知道沒有什麼東西比一家團圓坐在一起吃頓飯重要，無論怎麼忙都應該好好陪陪你的家人。
影片中，米格的家人是反對米格碰音樂的，可是後來又無條件的支援米格，這是因為什麼？因為親情。
影片看似講的是音樂，其實更大的主題是親情，當中曾曾祖父因為自已的音樂夢讓這個家破碎，米格的音樂夢又讓整個家重新幸福生活在一起。
尋夢環遊記觀後感 篇19
觀後感 ,518字在選擇偶像和家人的分岔路口，有人選擇了偶像，有人選擇了家人，但這部電影裡的主人公選擇了家人，他是那麼喜愛音樂，而他的家人都不同意讓他碰任何音樂。
米格爾因為喜愛音樂，所以參加了墨西哥一年一度的亡靈節的亡靈歌唱比賽，因為被他媽媽發現了他有把吉它，所以就用了一種暴力把吉它給弄壞，而米格爾不服氣還是想參賽，但他沒有樂器怎麼才能參賽呢？他就向別人借，別人都不借給他，他就去墓園，去偷歌神德拉科魯斯的那一把吉它，意外進入了亡靈國度。而他在他家人的靈壇上看見了高祖母和曾祖母和他的高祖父，而高祖父手上的那把吉它和他手上的吉它一樣，他懷疑歌神德拉科魯斯是他的高祖父，高祖父曾經犯了一個天大的錯誤，他拋家棄子，所以他的家人都不讓家人玩音樂。
他在亡靈國度裡面漸漸得變成了骷髏，在天黑之前一定要回來人間，不然他會永遠變成骷髏，回不到活人的世界。在這裡他為了避開他在亡靈國度的家人不讓他去找歌神，所以在途中遇到埃克托，埃克托說以前也是歌神德拉科魯斯的搭檔，米格爾非常信任他。
他在高塔上找到了歌神，並說出自己是歌神德拉科魯斯的曾曾孫子，讓他祝福他，回來人間，而歌神把他扔入地窯，在地窯中找到了埃克托，知道他才是自己的高祖父。
在家人的祝福下，回到了人間。
尋夢環遊記觀後感 篇20
觀後感 ,391字在親情和夢想之間，有人選擇了夢想；有人選擇了放棄，而電影裡的主人公選擇了親情。
這部電影是由迪士尼公司製片的，主要講述了：一個叫米格的小男孩，他住在熱鬧、曹雜的墨西哥村莊。他從小酷愛音樂，然而，他出生在一個深信家族被音樂所詛咒的裡韋拉斯家族，因此，米格爾一家人都不可以碰音樂。為了自己的夢想，米格爾偷了歌神的吉他，一不小心進入了亡靈世界，在那裡他碰到了他過世的家人，經過了重重困難，米格找到了他的曾曾祖父，並得到了他的祝福，回到了活人世果。
這部電影裡有許多處令我感動的地方，例如米格的曾曾祖父在亡靈世界和家人們牽著手一起回家的時候；米格唱《請記住我》給他的曾祖母聽的時候……頓時，我感到很溫馨。
要是之前米格沒選擇親情，或許也就回不到人類世界了。有的時候，人們會放棄一切奔向夢想，這是沒錯，但夢想還是沒有親情重要。看了這部電影，主人公米格讓我懂得了許多許多，讓我知道親情是多麼好。