《天才少年》讀後感相關作文20篇
《天才少年》讀後感 篇1
國小四年級作文 ,457字很高興有機會得到《天才少年》這本雜誌,我細細品讀它的三個部分“樂讀”、“樂動”和“樂炫”,覺得這本雜誌內容非常豐富,我特別喜歡。
我喜歡“樂讀”,裡面不但有優美的詩句、知識點,還有精彩的故事。《青蛙之夜》不但讓我懂得青蛙和蠑螈是兩棲動物,還讓我體會到小作者的愛心。
我喜歡“樂動”,它增強我的動手動腦能力,集趣味性知識性為一體。《腦力遊戲》的參與讓我—回憶、總結、思考和創造,記憶非常深刻。
我喜歡“樂炫”,它包含著很多常識。《恐龍時代》和《科學信箱》讓我開眼界、長見識。
我喜歡書頁的顏色,每一頁都帶給我很多的遐思;我喜歡書中的各種插圖,它們讓我耳目一新;我還喜歡書裡很多小朋友的分享,讓我找到知音。
一本好書就象一盞明燈,照亮我們前進的道路,給我們諸多啟示;一本好書就象一位良師益友指導我們學習的方向,讓我們思路清晰。《天才少年》就是這樣一本好書!
爸爸告訴我“多讀書、讀好書”是一個人走向成功要走的第一步,也是一個優秀的人必須擁有的好習慣。我要一路讀下去,還要與更多的人一起分享我讀書的喜怒哀樂!
《尋找最美孝心少年》讀後感 篇2
讀後感 ,813字古人說:“感人心者,莫乎先情。”情是生命之間相互維繫的絲線,是生命源頭的清泉汨汨清泉。
—題記
看了《尋找最美孝心少年》後,心裡有說不出的難受。
黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁、林章羽、高雨欣等等。13-15的年紀,本是應該在幸福的家庭裡,偎依在父母的懷裡,撒嬌,享受愛的時刻,然而不幸卻降臨在他們的身上。
夜涼如水,人生依舊
他們肩負著家庭重任的同時,還要兼顧學習的繁重。樂觀是他們困難面前的武器,在佈滿荊棘的路上,英勇拼殺。他們涼如水的人生之夜,他們有的只是堅持,從不放棄。有人問:“累嗎?”“習慣就好。”語句裡滿滿的心酸了多久,命運之夜漫長無邊。這其中的感覺只有他們自身才能深刻地感受。我們所聽的,所看到的,只是他們的事蹟,卻不能說深深體會他們的遭遇。所幸的夜涼如水,人生依舊。而我們能做的,便是感恩父母。
歲月如歌,感恩所有
十多年的生活裡,我們習慣了父母的關愛,正如習慣了看江水往下流,卻忽略了父母的含辛茹苦,忽略了十多年的養育恩情。在你生病時的嘮叨,在回家時精心準備的菜餚,無微不至的照顧,在你等下做作業的關心,深夜裡悄悄地替你掖被……父母的愛輕柔,細膩,涓涓如流水般匯入我們的生命,時我們心靈最溫暖的慰藉。然而,流年似水,朝朝暮暮,年年歲歲,奔流不止。什麼時候起,我們的臉龐不在幼稚,我們的腳步不在蹣跚,我們的肩膀日漸有力,我們的胸膛日益寬厚……而又從什麼時候起,歲月的場合終究轟轟烈烈地從他們的額上碾了過去,留下長河流淌的溝壑;漆黑如墨的髮絲經過歲月的洗禮終究白盡……時間是無情的,然而時間又是公平的。在我們逐漸成長的過程中,驀然回首,對啊,父母已不在年輕。他們用青春換取我們的成長的代價,卻不用任何的回報。歲月如歌,讓我們學會感恩,感恩父母為我們付出的所有。閒暇時的細心陪伴,辛勞時的輕聲問候,爭執時的換位理解。這些將是我們回饋父母的最好禮物。
讓我們接受命運,真心對待。因為愛是人間最美麗的語言。
同學少年讀後感 篇3
讀後感 ,953字這個寒假,我讀了不少課外書,但令我印象最深的,還是《同學少年》。這本書主要寫了少年成長中經歷的無數個大大小小的事情,有挫折、有成功、有付出……每一個主人公感人的歷程,像我們成長路上的一盞盞明燈,指引我們走向美好的未來。
《同學少年》中每一個人物的經歷都告訴我們一個人生的道理。從徐豆豆和蘇蘇的故事中,我明白了真正的堅強應該是包含著愛與善的強大感化力;從劉中明和李一凡的故事中,我知道了人格尊嚴與良心的喪失比貧窮更可怕、更可悲,只有自尊自信而又充滿善心,才能在生活中得到真正的開心;從悠池和邱佳的故事中,我懂得了我們應該在拋棄任何優越感的情況下建立最純最真的友情,並好好珍惜;從肖路的故事中,我領悟到書籍能讓我們汲取人生的哲理,讓我們尋找到成長的動力,也能為自己贏得了尊嚴與自信。
兒童文學作家培晶說過:“勇敢執著地做自己最喜歡的事情,堅忍不拔地捍衛屬於自己的個性,相信自己是夜空中哪一顆星,那一顆星肯定就是你。”大櫓就是這樣的男孩,小小年紀就出海遠航,抵抗住了暴風驟雨,創造出生命的奇蹟,那是因為他有紮實而又堅固的生存力量—勇敢、堅毅、頑強……
這本書中還講到,在生活道路上,每個人難免都會遇到失敗,但如果擁有親情和有友情的支援,就不會輕言放棄。不放棄,快樂和希望也就在前方。這讓我想起三年級暑假在少年宮學國畫時候的一件小事。那時我跟老師學畫蝦,在回家習作的時候,天氣很炎熱,我心浮氣燥,無論怎麼畫都不滿意,不是比例不對,就是濃淡控制不好。一連幾張下來,急得我像熱鍋上的螞蟻—團團轉,一氣之下丟下筆,大喊大叫。媽媽走過來心平氣和地安慰我:“畫不好沒關係,你慢慢來。先想想老師們講的要點,再動筆試試,熟能生巧,一定能把蝦畫好的。千萬不能半途而費呀!”過了一會兒,我的心漸漸平靜下來,想想媽媽說的話,覺得十分有道理,齊白石大師能畫出栩栩如生的蝦,不也是經歷多次失敗後,才慢慢成熟起來的嗎?我要堅持到底!於是我先想了想蝦的結構與技巧要點,然後認認真真地畫起來,不一會兒,一隻只神氣活現的蝦就出現在我的紙上。媽媽在一旁看了也禁不住嘖嘖稱讚。
《同學少年》真的是一本非常好的課外讀本,書中那些美好的故事感動人心、百讀不厭。它們能盪滌心靈的塵埃,消融心中的冰點,激勵前行的腳步,感受幸福的溫度!
頂碗少年讀後感200字 篇4
讀後感 ,735字當太陽還在東方徐徐升起時;當小鳥還在樹枝上唱著婉轉動聽的歌兒時;當汽車還在公路上賓士時。我卻被檯燈下那本散發出油墨芳香的書給吸引住了,隨後我讀了一篇又一篇引人入勝的小故事。其中頂碗少年這篇文章最讓我印象深刻,因為他既讓我感慨萬千,又讓我心中泛起陣陣漣漪。
這篇文章主要講述的是:在上海大世界的露天劇場裡,場內座無虛席,全是來自異國他鄉的旅遊者。一位英俊的少年出場了,他表演的是頂碗,只見他頭頂上頂著一疊高高的碗,做出各種各樣令人驚羨的動作。但是,卻在他轉身的那一剎那,一疊碗從少年的頭上摔了下來。少年不慌不忙地重複著剛才的動作,可是命運卻好似要跟他作對一樣。一疊碗又從頭頂上摔了下來。音樂又一次奏響,場裡靜得的沒有一絲聲響,那疊碗又劇烈得搖晃起來,那少年輕輕的抖了一下腦袋。終於把碗穩住了,場內爆發出雷鳴般的掌聲。
是的,人的一生是搏鬥的一生。只有敢於拼搏的人才有可能成為命運的主人,頂碗少年便是其中一個。偉大的科學家愛迪生,經過無數次試驗,終於發明了電燈。劉翔奮於拼搏,終於為中國跨欄事業贏得了一次金牌。偉大的醫學家李時珍,跋山涉水,風餐露宿,終於寫成了醫學名著《本草綱目》……無論是寫一篇優美的文章,還是解決一道數學題,還是雕刻一件精美的藝術,都要持之以恆,頑強拼搏,才能成功。
說到這,我自嘆不如。因為每次在心底暗暗下定決心好好學習的時候。我都是半途而廢,有頭無尾。同學們。頂碗少年讓我感受最深的一句話就是“在山窮水盡的絕境裡,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再博一下,一定會迎來溫暖的春風。”是啊,在今後的人生道路中。會有更多的風風雨雨,坎坎坷坷。只要我們勇往直前、敢於拼搏,不怕困難。一定會在自己的人生道路中一次又一次的重新整理自己的記錄。
頂碗少年讀後感300字 篇5
讀後感 ,1015字今天,我讀了《頂碗少年》這篇文章,文中主人公面對失敗勇於拼搏、堅持不懈的精神深深感動了我。
這篇文章記述了“我”在二十多年前觀看雜技表演時,看見一位頂碗少年在表演中兩次失誤後仍不氣餒終獲成功的故事。這個故事告訴我們,不管遇到什麼困難和挫折,都不要喪失信心,不要退縮,有時候成功就在於再堅持一下。
令我感受最深的是頂碗少年的三次表演。第一次頂碗少年在表演時,由於碗搖晃得很厲害,在一個大幅度地轉身時,碗掉了下來。可是少年沒有慌亂,又開始了第二次表演,可是那疊碗又摔了下來。少年這時有些不知所措,準備放棄。就在此時,在一位老者的鼓勵下,少年又開始了第三次表演,終於成功了,掌聲不約而同地響了起來。
讀到這,我想起了自己學騎自行車的經歷。記得那一次,我看見哥哥在院子裡騎自行車,好玩極了,便對哥哥說:“哥哥,我也想騎,你教教我吧!”哥哥爽快答應了。首先,我看哥哥騎了兩圈,心想這有什麼難的,看我的。可是,我剛坐到自行車上,車子就好像不聽我的使喚,東搖西晃,要不是我及時下車,不知要摔成什麼樣。哥哥走過來說道:“首先,你要坐在上面,眼睛看前面,保持平衡,然後再踩踏板,讓我在後面扶著自行車你再試一試。”我坐了上去,雙手用力握著車把,兩眼望著前方,身體儘量保持端正,腳下用力往下蹬,在哥哥的幫助下,一圈、兩圈……似乎會騎了。突然,哥哥在後面鬆手了,我明顯感到我無論怎麼用力,車把就是不穩,兩個輪子左右搖晃起來,手忙腳亂間也忘了要踩剎車,就在一剎那,我摔了一個“狗啃泥”。我一個人又試著騎了好幾次,都沒有成功,剛想放棄,可突然想起在失敗面前沒有退縮的頂碗少年,我頓時感到羞愧。我站了起來,又開始練習。可是無論我怎麼用力保持平衡,還是要倒的樣子,一次、兩次……上車、下車……慢慢地我在堅持中體會到了一些技巧,雖然騎得歪歪斜斜,單車總算不會那麼就容易倒下了。終於,功夫不負有心人,我終於學會了!我不也是憑藉著那種堅持不懈、勇於拼搏的精神才取得成功的嗎!要是我當初放棄,就不會騎自行車了。
頂碗少年在失誤和挫折面前表現出來的勇於拼搏、堅持不懈的精神深深地震撼著我們。人生難免遇到困難和挫折,我們要學習頂碗少年那種勇於拼搏和堅持不懈的精神,去戰勝困難和挫折,做生活的強者。
在山窮水盡的絕境裡,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風;在茫茫大海中,再搏一下,可能就會發現一盞明亮的航燈在不遠的地平線上閃爍!
恰同學少年讀後感 篇6
讀後感 ,620字“少年負壯氣,奮烈自有時”,這句出自李白《少年行》的詩句,很好的詮釋了少年的意氣風發,壯志凌雲。少年像春天一樣朝氣勃勃,充滿生機。
《恰同學少年》這本書描述的是毛澤東等少年在湖南第一師範求學的學習和生活。它給我感觸很深,書中的人物給我留下了深刻的印象。
我最佩服少年時代的毛澤東,他與很多那個時代的少年一樣,擁有遠大的夢想,他有一顆渴望實現夢想的心,他有壯志凌雲的氣魄。他樂於助人樂善好施。他知道革命需要強健的體魄,所以鍛鍊身體。他知道自己的目標是什麼,知道怎麼樣去實現它,即使遇到千難萬險,也一往無前。
本書中還有一個人給我留下深刻印象,就是劉俊卿,他的父親是一個貧農,為了能讓兒子上學,把自己女兒賣了去做丫鬟。當劉俊卿考上第一師範,他父親到處借錢,為了給他買一身好的衣服,挑著行李送他去上學,路上不厭其煩地交代一件一件的事情,到了學校門口,劉俊卿竟然和別人說這是他僱用的挑夫。短短的一句話,讓他父親心都碎了。更過分的是,他又去將他妹妹辛苦賺的一點錢拿來供自己揮霍。劉俊卿不僅沒有感恩之心,也沒有羞愧之心,一次次做錯也不去反思,外表華麗內心空虛,這樣的人難成大事。
“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。”少年強則國強,我們是祖國的少年,我們積極向上,那國家就有希望,如果我們是垮掉的一代,那祖國就沒有未來。我們一定要珍惜時間,珍惜現在良好的學習環境,實現自己的夢想,從而繼續祖國的富強文明之路。
恰同學少年讀後感 篇7
讀後感 ,584字“什麼是貧困,什麼是富有?穿草鞋、打補丁,吃粗茶淡飯就是貧困,穿皮鞋、坐轎子,吃山珍海味就是富有嗎?不,孩子們,貧困與富有,不在於這些表面的東西。”讀完了這本書《恰同學少年》,孔紹綬校長的話,還在我眼前閃現。
《恰同學少年》這本書,以毛澤東等青年在南湖第一師範五年半的求學生活為主線,展現了毛澤東等諸多優秀青年,為尋求理想而奮發向上的鬥志,敢於改造中國當時封建社會的雄心壯志。其中,孔紹綬校長對學生們節儉生活的教育,對我頗有感觸。
記得我小時候,胃口不好,不愛吃飯,經常會剩飯。有一次,上午吃了太多零食,加上胃口差,吃飯時,飯剩了不少。媽媽勸我多吃點,並對我說:“孩子,這些飯,是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,你要珍惜呀!”那時的我並沒有聽進耳,只是告訴媽媽自己真的吃不下了,然後,就歡天喜地自顧自玩去了。
有一次,到姨婆家去作客。姨婆以前當過老師,到她家裡後,姨婆教我讀起唐詩《憫農》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讀完了,姨婆又給我解釋起它的意思來。直到那時,我才知道,米是很珍貴的,它是用農民的汗水變成的,也明白了媽媽為什麼不讓我浪費食物。
“節儉傳下去,中國萬年福。”只有節約,才能讓大家生活的更好。“一日一錢,千日千錢;繩鋸木斷,水滴石穿。”是的,就算一天只能攢一天,一千天就是一千元呢!天長日久,有一天,你就會發現,自己竟然積攢下了許多。
恰同學少年讀後感 篇8
讀後感 ,799字“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”這是我國革命領導人毛澤東爺爺對自己上學時經歷的往事的回憶。《恰同學少年》這本書講述了毛澤東年輕時在湖南第一師範大學讀書、生活的經歷。
在《恰同學少年》這本書中作者用生動的筆法刻畫了毛澤東、蔡和森、蕭子升等勤奮刻苦的優秀學生,以及孔昭綬、袁吉六等誨人不倦的好老師、優秀校領導等形象。我最喜愛的人無疑是本書的主角:毛澤東。他機智勇敢,樂於助人,少年時期了他和我們一樣,雖然經歷過風雨、見過世面,但仍然懵懵懂懂,還不懂得一些道理和規矩,因此經常會碰壁摔跤,或者辦出糗事。
毛澤東的領導力和膽量是無人能及的。雖然是少年,但他已經萌發了極強的領袖意識。在他的校園中,曾來過一個名叫張乾的新校長。他雖然誨人不倦,但過度地補課同學們疲憊不堪,甚至累死了一個負了傷的同學。毛澤東對校長的教育方法不滿,於是他聯合數百號同學,齊心協力,竟把校長趕了出去。毛澤東雖然勇敢,但因年少往往控制不住情緒,經常與老師因為意見不同而爭論。
而毛澤東的機智勇敢也曾立過大功。他在第一師範大學讀書的最後幾年,長沙城外曾來過一支潰兵,有幾千人之多。但因為怕遭遇埋伏而不敢進城。毛澤東帶領學生軍,以油桶鞭炮來代替重武器。他還扮成軍官,進入敵軍營中勸降。他面無懼色,舉止鎮定,通過自己的智慧與勇氣,不費一兵一卒就讓敵軍繳械投降,保衛了長沙城。
在書中也有兩個無惡不作的混世魔王,馬疤子和劉俊卿。馬疤子是當地的匪首,殘忍、狡詐,又卑鄙。而劉俊卿和毛澤東原來是同學,但後來當上了土匪。他們“磨牙吮血,殺人如麻”,一心想對師範大學復仇。但邪惡之心總會遭到報應。兩人最終在猴子石戰役中被消滅。
讀完這本書,我收穫頗豐。我對毛澤東機智勇敢,無所畏懼的品格十分欽佩崇拜。更加明白了,要抵制邪惡,發揚正義。這本書還原了領袖的朝氣與美好品質。我認為我們應該以毛澤東及他的同學們為榜樣,努力學習,不斷進取、奮鬥!
追夢少年讀後感 篇9
讀後感 ,872字在今年的暑假裡,我用了將近一週的時間,廢寢忘食地閱讀了美國作家路易斯萨奇寫的《追夢少年》,這本書蘊含的道理使我受益匪淺。
書中講述了少年西奧多因跟人打架,被迫進了翠湖營,中斷了學業。十四個月後,他一邊打工,一邊參加暑假學校的補習,努力想走向正規的生活,同時慢慢地靠近自己的目標,直到朋友X光的出現。在他的鼓勵下,西奧多開始做些自己從來沒有做過的事,終於走出翠湖營,生活也走上了正軌。
生活中,我也為自己的目標努力著,拼搏著。
有一天,班裡進行了英語單元考試,我的小夥伴們都考到了高分,而我卻考得不好。那時的我別提有多羨慕了,自己覺得很迷茫。回到家中,我懇求爸爸教我讀英語,可爸爸說,他讀不準,怕教壞我,讓我今天先做作業,明天一定想辦法教我讀英語。看著他無奈的樣子,我只好答應了。
第二天,我一回到家,發現桌上放著一個盒子,爸爸告訴我這是給我買來讀英語的機器,叫步步高家教機,裡面的內容給我輸入進去了,讓我每天做完作業之後就自覺地閱讀半個小時的英語。我每天堅持著,不管作業多還是少。
過了一段時間,我的英語成績已經超過了那些小夥伴了,老師還在課堂上表揚了我,但我還要像以前一樣,繼續每天閱讀半個小時的英語。
生活中我也一樣。記得有一次,我看到大人在河裡歡快地游泳,心想要是自己也會遊,那該有多好啊!媽媽看透了我心思。
到了三年級的時候,就帶我去良渚報了名學游泳。剛開始學的時候,心情很興奮,雖然完全按照教練的要求做,但是怎麼也學不會。而且鼻子經常會嗆到水,有說不出的難受,手腳也有說不出的痠痛,於是我就垂頭喪氣地坐在池邊的臺階上,一動也不動,很想放棄。
教練看到了,游過來,嚴肅地對我說:“膽子這麼小,這麼點小困難就把你打倒了?怎能學會游泳呢?快點練,膽子大一點,不要太心急。”
慢慢地,我放鬆了身體,按照教練的說法,一步一個腳印地學,終於學會了。
感謝《追夢少年》,感謝西奧多,感謝在我的追夢路上幫助我的人,使我知道了一句話“世上無難事,只怕有心人”。我相信:只要樹立自己的目標,不斷嘗試,不斷追求,永不放棄,就會離成功越來越近。
頂碗少年讀後感 篇10
國小五年級作文 ,604字讀了《頂碗少年》我體會到那位英俊的少年遇到堅持不懈。我佩服他的堅持,他的頑強,我更佩服他的勇於拼搏……
文章講了那位頂碗少年頭頂著一大疊碗。碗在頭上總是搖搖晃晃的,在第一次高難度動作時,那疊碗掉了下來,有的觀眾吹起了口哨。在第二次頂碗時,那位少年歉疚地鞠了一躬,可是那碗像故意搗亂一樣又掉了下來。第三次頂碗,在白髮老者的鼓勵下,少年再次登臺演出,這一次,表演成功了,熱烈的掌聲又響了起來。
那時少年失敗後,又是怎樣想的呢?在我看來,他心裡一定在想失敗乃成功之母,一定要再試一次!
在我的生活中,我發生過一件事,也像少年那樣堅持不懈……
記得那一次,我放學回家看見小區裡的小夥伴買了一輛新的自行車,超級酷炫,我禁不住誘惑,便快速地回到家,放下書包便對媽媽說:“媽媽,我想買一輛自行車,學騎自行車。”媽媽嚴肅地說:“不行,但只要你答應買了車堅持。”我開心地說:“耶!我可以做到!”買了車以後,爸爸在後面拉著車,我就慢慢地騎,我對爸爸說:“爸,可以鬆開了。”不一會兒,“啪”我一不小心,摔了個狗啃泥。那時,我的膝蓋流血了,疼得我咬緊牙齒,我有點灰心了,但我還是抬起了自行車,讓爸爸拉著,又鬆了,摔跤這件事又重現了,我便對爸爸說:“不學了!”爸爸說:“失敗乃成功之母,再試一次。”在爸爸的鼓勵下,我在最後一次學會了騎車,那時我非常開心。
在那件事過後,我明白了堅持就是勝利,不要怕辛苦,只要敢於拼搏,成功總會到來的!