《咕咚來了》讀後感相關作文20篇

《咕咚來了》讀後感 篇1

國小四年級作文 ,534字

星期六,我幫媽媽收拾屋子,無意中找到原來買的一本書—《咕咚來了》。我翻開它,再次把這個故事讀了一遍。

小兔子在池邊吃草,無意中聽到“咕咚”一聲響,小兔子以為是大怪物,就驚慌地跑,邊跑邊大叫“大怪物”來了,並且繪聲繪色的描述“大怪物”的可怕模樣,好象自己親身經歷一樣,鬧得整個群體都慌亂開來,一起逃跑。最後它們遇到了獅子,獅子不愧是“百獸之王”比較冷靜,並沒有被它們繪聲繪色的描述所嚇倒,反而帶領大家查明瞭事情的真相。

在這個故事裡,兔子只是聽到“咕咚”一聲,沒有思考和分析,還沒有做出正確判斷,就把自己的答案告訴了其他動物。其他動物也和兔子一樣,沒有弄清楚事情的原尾,就盲目地跟著兔子一起逃跑。而故事中的獅子恰恰和兔子他們相反,沒有盲目跟從,而是先弄清楚了情況才做出了適當的判斷。

生活中我們也有很多同學像兔子他們一樣不切實際,聽風就是雨。比如:老師說這道題對了,同學們也說這道題對了,當老師問這道題為什麼是對的,班裡鴉雀無聲,個個都像漏了氣的氣球,“飛”也“飛”不起來了。原來同學們根本沒有自己做出思考,而是根據別人的判斷做出回答,人云亦云。

這個故事讓我知道了:做什麼事情都要從客觀實際出發,經過認真思考才能做出正確的判斷,這樣我們才能不斷地走向成功。

《狼來了》讀後感 篇2

讀後感 ,562字

今天媽媽給我講了《狼來了》的故事,這個故事讓我懂得了誠實、誠信、的重要。

這個故事講的是有一個調皮的小男孩,他每天都要到山坡上去放羊,可是他覺得無聊極了,於是,一個鬼主意突然從男孩的腦袋裡閃過,他跑到山坡上,對著山腳下的村民大呼:“狼來啦,救命啊,快來救救我的羊群吧。山下的村民們聽到男孩的呼救,急忙拿著鋤頭,鐮刀跑上山來,可是等他們到了山頂,卻連狼的影子都沒看到,只有羊群在那吃草,小男孩在那哈哈大笑。這時村民們明白了上了小男孩的當,村民們很憤怒,但是見小男孩只是個孩子就沒有責備他,只是生氣地離開了。

第二天,小男孩又在山腰大吼大叫:”狼來了,狼真的來了,求求你們救救我的羊群吧。“村們們聽到小男孩的呼救,再次衝上了山,結果發現又被小男孩騙了,而且小男孩還嘲笑著說,你們這些大人真是笨,被我騙一次不說還要被我騙二次。村民們聽了,感到很失望,都表示再也不會上小男孩的當了。

過了幾天狼真的來了,小男孩被嚇壞了,他拼命嘲山下呼喊,狼來了,狼來了。但這一次,任憑小男孩怎麼哭喊呼救,也沒有一個村民相信了。最後羊群被大灰狼咬的死的死傷的傷,小男孩坐在草地上不停地哭泣,心裡後悔極了。

這個故事告訴我們說謊是一種不好的行為,經常撒謊的人即使說了真話別人也不相信,所以我們要誠實,不要撒謊哦!

祖國我終於回來了讀後感 篇3

讀後感 ,757字

堅定的信念

最近我被一篇故事感動了,那就是《祖國我終於回來了》。

這故事講述了兩彈元勳錢學森爺爺,他從小就十分愛國,他為了報效祖國努力學習,就在他學有所成之時,當時因為國家還處於內憂外患的時期,沒有給他展示的機會,他就留學美國,多年之後,新中國成立,他義無反顧回國的故事。

這個故事讓人非常感動。錢學森爺爺在美國,人們夢寐以求的名譽、地位、權利他都有了,他卻為了報效自己親愛、偉大的祖國克服各種障礙阻力,堅定地回國了。文章中爺爺說過一句話:“我是中國人,我可以放棄這裡的一切,但決不能放棄我的祖國!”我們可以體會到他歸國之心是多麼堅定啊。這讓我想到了歷史上的一個人物——秦檜,由於他的阻撓岳飛沒能一舉直搗黃龍,更因為他,盡忠報國的岳飛死於非命,秦檜他出賣了國家,直到現在他還被釘在歷史的恥辱樁上,他和他的同黨被鑄成銅像跪在岳飛墓前,被千人責罵,萬人唾棄。當然像他這樣的人還有許許多多,抗戰時期的汪精衛、周佛海等等他們投降日本建立偽政府……錢學森爺爺的一腔熱血讓人欽佩,和錢學森爺爺同時代的華羅庚爺爺說過:“我回國,是要用自己的力量,為祖國做一點事情,並不是為了圖舒服,活著,不是為了別的,而是為了祖國!”

錢學森爺爺回國後學以致用,隱姓埋名幾十年,帶領一群科學家們,在隔壁沙漠,靠著自己的雙手,白手起家研發了我們國家自己的各種導彈火箭,領導完成了“兩彈一星”的研發任務,極大的增強了我們的國防實力,讓祖國在世界舞臺上崛起,擁有了強大的話語權!

錢學森爺爺的故事讀完了,他那赤誠的愛國之心深深地感染著我,他那堅定的信念,時時鞭策著我,我也要做一個像他一樣對社會,對祖國,對世界有幫助的人。

《狗來了》讀後感 篇4

讀後感 ,462字

今年寒假我讀了一本書,名字叫《狗來了》。

這本書講了:狗的孩子長大成人了,老伴兒也去世多年了,於是狗打算離家出走,去看看遼闊的世界。狗在走南闖北的途中,遇見了作弊的豬,人們常說豬表示幸運,可這隻豬卻常倒大黴,於是狗幫豬實現了當明星的願望。與豬分手後,狗誤入了一所小學,被熊校當成了新來的老師,狗只好將錯就錯。它教學不拘泥於形式,讓孩子們在實踐中學習,成了學生最喜歡的老師。但是好景不長,狗冒充老師的事被教育局發現了,警察也在找它,還好大家伸出了援助之手,狗才掏出警察的手掌。熊校長也因此被解職,陪狗開始了生死逃亡。熊對教育現狀不滿,企圖通過從政來改變這一切,於是扮成了婦女參加議員競選。可是不幸被揭穿了。危急時刻,狗奮不顧身的把熊救了出來,與熊回到了自己的故鄉……。

讀完了這本書,我最大的想法就是,也要和狗一樣去世界上闖一闖,看一看世界上的新聞,俗話說:“讀萬卷書,不如行萬里路。我也要多增長見識,多把腳踏出“門”!因為在遼闊的世界還有什麼神奇在等著我。

珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感 篇5

讀後感 ,667字

這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書,這是一本讓我們懂得時間有多麼重要,要珍惜時間的書,它還讓我學會了怎樣管理時間。

這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉,學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差,就幫她報了補習班。可是,她的學習成績不僅沒有提高,反而更差了,因為菲菲每天放學回來,既要做補習班的作業,又要做學校老師佈置的作業,一樣都做不完。有一天,班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩,他學習成績非常好,菲菲很羨慕他。一個偶然的機會,菲菲發現:大家眼中超人一般的曉溪除了上學,還要照顧他的弟弟和妹妹,甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來,在曉溪的幫助下,菲菲在考試中取得了優異的成績。

讀了這本書我想到我自己,常常我也像菲菲那樣,做事情拖拖拉拉的,沒有制定計劃的習慣,不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次,我做作業的時候做做玩玩,結果做到很晚才睡覺,而且到了早上想起還有一樣作業沒有做,急急忙忙地趕出來才去上學,太驚險了!所以說,做事情如果沒有計劃就會出錯,還會遺漏。我要向姜曉溪學習,學會珍惜時間,管理時間,改掉做事拖拉的壞習慣,這樣才能快快樂樂地學習,快快樂樂地成長。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間,充分地利用好時間,才能每天都過得更有意義,更快樂,真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標,用功學習,真的是一種珍貴的體驗”。

讓我們做聰明的人,珍惜時間,做勤奮的人,不虛度光陰。從今天起,讓我們珍惜學校裡的每一刻,珍惜家裡的每一刻,讓我們把握生命中的每一天,讓我們的未來更加美好!

是國家錯了讀後感 篇6

讀後感 ,904字

當正義的聲音遭遇國家的壓制,當真理的吶喊遭受強權的威脅,當個人的權利與尊嚴因所謂的國家利益而遭受無情的踐踏,我們應怎麼做?國家又應怎麼做?

在文中,作者為我們介紹了德雷福斯案的始末。1894年,猶太人德雷福斯被指控出賣軍事機密而被判處終身監禁。而一年後,情報機關意外的抓住了一名間諜並證實了德雷福斯的清白。可這時,為了所謂的國家利益,軍方並不想向個人(更何況是一名猶太人)道歉。於是,真正的間諜無罪釋放,而德雷福斯只能繼續做他的替罪羔羊。

此事發生在法國,啟蒙思想的發源地,也是《人權宣言》的誕生地。有人站了出來,斥責這黑暗,卻被軍方濫用權力而驅逐,他就是左拉。

可謬誤的陰影最終無法擋住真理的陽光。左拉黯然離開後,越來越多的人站了出來,為德雷福斯辯護,為左拉辯護,為每個個體的權利與尊嚴,也是為國家的榮譽與利益辯護。終於,1906年,軍方敗訴,政府和法院承認了自己的錯誤。正義與真理終獲勝利。

國家向個人道歉,承認自己的過失,是不是有些荒謬和不可思議呢?是不是有些奇怪和難以理解呢?當然不是。人非聖賢,孰能無過?但即使是聖賢,也會犯錯。那麼就沒有誰不會犯錯了。而任何國家機關也是由人組成的,因此,也無法避免錯誤。既有錯誤,就必須承認,必須道歉,無論雙方的身份與地位是否對等。

在錯誤面前,承認者有之,不承認者亦有之。德國總理勃蘭特在猶太人的墓前毅然跪下,既求得猶太人對納粹德國的寬恕,也求得了自己在歐洲乃至世界的地位與尊嚴,也使德國成為了推進歐洲聯合的重要力量。而另一個軸心國日本為了掩蓋自己的罪行則可謂是煞費苦心,至今仍是使亞太地區不穩定的重要因素之一。

而對於古代君主不承認自己的錯誤而導致改朝換代的例子可就太多了。大部分亡國之君都是這樣身死國滅的。而那些類似於崇禎的君主,縱使自身肯認錯,能聽取別人意見,可光憑他們也是無法拯救上一代留下的傾危大廈的。或許,君主不肯也不能承認錯誤也是封建制度滅亡的一個重要原因吧。

因此,既然錯誤必然會產生,又為什麼不肯承認呢?為什麼不肯道歉呢?大國可以向小國認錯,國家可以向個人道歉,而道歉者並不會因此顯得卑微或是損害所謂的“國家利益”,正相反,歷史會將其永久銘記。

全世界都知道我丟了讀後感 篇7

讀後感 ,641字

每一個人都有一個可親可敬的媽媽。媽媽的愛想必每一個人都感受過了吧?那麼無私,那麼溫暖。

看到《全世界都知道我丟了》這個故事,我的感觸更深了。

這個故事用了三個短小的章節,表現了文中的“我”從三歲到二十歲,再到三十歲持續上演著“我丟了”的喜劇。普通的生活細節在母親的心理作用下一點點發酵、脹大,併成為一個全世界都為此騷動的大事件。“我丟了”是母親無法承受的一種生活,她的杞人憂天、杯弓蛇影和神經質的的任性,都源於對女兒那種深切的恐懼和擔憂。

這個故事讓我想起了四年級下冊—《母親的呼喚》。這篇作文的作者深情地回想起小時候關於母親呼喚自己的幾件事,反映了母親對孩子的一切關懷和無限愛意,表達了人間的真情、和諧、美好。

原來,天下的母親都是一樣的,孩子永遠是她最大的牽掛。

我想起了一件事。

有一次,放學回到家裡,看見媽媽不在家,反正作業也寫完了,就跑去鄰居家玩耍。天漸漸地黑了,我因為玩得太開心了,竟沒有注意到回家的時間早就到了。我不知道,我媽媽已經開始“滿世界”地找我了。在小區花園,在學校門口,在附近的超市,甚至打電話給我的班主任,打電話給我要好的同學家裡。

當我終於驚覺該回家了,一路小跑回到家裡的時候,我看到的是媽媽焦急的面容,她責怪我“你為什麼這麼晚了才回家?為什麼不打電話給我?為什麼……”

從此我開始自覺,每一次出去都給媽媽留張紙條,或者打個電話。這一切,只是為了不讓媽媽擔心。

知道了嗎?媽媽對我們“任性”的擔心,其實是我們多美好的幸福啊,多多寬容和理解吧。

媽媽我長大了讀後感 篇8

讀後感 ,230字

讀著這一個個感人的小故事,我感到很慚愧。我很少向媽媽表達愛,我總以為天天朝夕相處,不必把愛掛在嘴邊。現在我明白了,其實愛是需要表達的,不要把它藏在心裡。感受到了愛,就要大聲地說出來。當父母為我們準備好香噴噴的飯菜,當父母送我們上學的時候,別忘了為他們說一聲:“我愛您!謝謝你們的愛。”

合上這本書,我緊緊地擁抱著媽媽,大聲喊道:“哦,媽媽,我愛您,我不該惹你生氣。我已經長大了,我要努力學習,回報您對我的愛。”

精彩極了和糟糕透了讀後感 篇9

讀後感 ,511字

自從讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,我就深受啟發,思緒萬千,這種與作者共鳴的感受油然而生。

兩種不同的愛卻有同一個目的—讓自己的孩子健康成長;兩個極端的斷言卻有一個共同的出發點—那就是發自內心的愛。父親這種嚴厲的愛給孩子警告、總結、提高,以防誤入歧途。媽媽的這種慈祥的愛,使孩子充滿自信心。這兩種無窮無盡的力量結合在一起,就變成了正確引導孩子的方法。

母親就像陽光,孩子就像小樹苗,陽關滋養著小樹苗;當然,有了陽光還不夠,還需要風雨的歷練,那就是父親。

我的父母也是一樣,媽媽十分體貼我,事事照我的意思辦,幫我買好吃的東西,買好玩的玩具。我還有一個既嚴厲又慈祥的爸爸,白天辛勤工作,晚上還要督促我溫習功課,字寫的不規範,撕掉重寫,作業本不整潔也要重做等等。可在我生病的時候,媽媽又會無微不至的照顧我,衣不解帶,廢寢忘食。他們也只為了一個目的,讓我健康成長,做一個有出息的人。

母愛是一種無法抗拒的力量,撫摸著我的心靈深處。然而,我們忽略了父愛,父愛是從嚴厲中透入出來的,但卻是天底下最樸實的愛。

所以,我也要和作者一樣,在愛的鼓舞下,努力向前駛去,成為一個勇敢的水手,成為一個對社會有貢獻的人。

雪精來過讀後感 篇10

讀後感 ,442字

最近讀了一本書,給了我很多啟發。

書名《雪精來過》,講述了在南霞村的老桃樹邊,土豆遇上了一個白色的小人,是天上的雪姑娘派來人間下雪的雪精,土豆喜歡雪精,想讓雪精留下。自從雪精留在南霞村,大雪就一直沒停,很快封閉了整個村子,村民們被凍成了雪人,土豆知道,只有戰勝雪精,才可以拯救南霞村。土豆克服了心中的恐懼,在一隻叫做“永”的大鳥的幫助下,開始了她一個人的戰鬥。最後,土豆戰勝了雪精……當土豆驚醒,這一切只是一場夢。

書中告訴了我們,做人做事一定要勇敢,不要做事害怕、擔心結果,要自己做的事自己承擔,要像文中的土豆一樣,是自己留下雪精,留下的災難,就要承擔起拯救南霞村的使命,不能逃避,面對孤獨、寒冷和長久的疲憊,還有消失的朋友和並肩作戰的夥伴,土豆勇敢的戰勝自己迎難而上。而雪精雖然可愛,還有超能力,但是內心卻很歹毒,它以自己的方式回報土豆,卻沒有想過村民們的感受,使他們陷入恐慌和絕望之中。

我不僅要學會土豆的勇敢和積極向上,還要駁斥雪精的反面,要為所有人著想,不能只顧自己的開心。

雪精來過讀後感 篇11

演講稿 ,876字

不知怎麼的,我不停地打著噴嚏,把正在讀的《雪精來過》書都噴溼了。媽媽怕我又發熱了,立刻帶我去看醫生。

來到醫院,在等候處等待時遇見一個漂亮的大姐姐。她面容白皙,身材高挑,穿著一條耀眼的紅裙子,顯得特別美麗。我一直用眼光偷偷瞄著,心想:如果我長大了,也能像她這麼美,該有多好呀!

正在羨慕的時候,這個姐姐突然“啪”的一聲,把口水吐在地上。我不禁皺起了眉頭。旁邊的清潔工阿姨看見了,走過來一邊擦,一邊說:“年輕人啊,不要亂吐口水,這是一種不文明的行為。”那個姐姐不以為然地說:“你管的著嗎?擦好你的地,瞎羅嗦什麼?”

看到這一幕,我指著那位姐姐悄悄地對媽媽說:“雪精,她就是現實中的雪精!”“什麼雪精?”媽媽驚訝地望著著我。

我舉起手中的書給媽媽講個起來:這是老師發給我們的暑假讀物,名叫《雪精來過》。書中主要講述南霞村,有一個叫土豆的女孩。有一天她出於對美麗雪精的喜愛,將一個叫”冰”的雪精留下了。不料這個雪精,雖然有美麗的外表,卻缺乏美麗的心靈,狂降暴雪,大發淫威,她的暴虐幾乎讓南霞村遭遇滅頂之災。好在女孩土豆並沒有絕望,在鳥兒“永”和村民的幫助下,勇敢而堅強地戰勝了雪精,讓南霞村恢復了往日的美好與溫暖。

“媽媽,我本來以為像雪精這樣貌美心邪的人只存在於書中。沒想到今天就遇到了一個。”媽媽讚許地對我點了點頭,說:“你能把書與現實對照讀,這很不錯。光認識不行,還要行動。你願不願意做現實中的土豆姑娘呢?”我點頭:“媽媽,你來做那鳥兒‘永’,好嗎?這樣我就有勇氣了。”

於是,我們走到那位大姐姐面前,嚴正指出她的錯誤,要求她向清潔工阿姨道歉。那位姐姐剛想狡辯,看周圍全是怒視的目光。只好起身向清潔工阿姨鞠躬道歉了。

感謝《雪精來過》,我寧願做一顆醜陋的土豆,也不願做一枚美麗的雪精。

笑著笑著就哭了讀後感 篇12

讀後感 ,409字

我最近看了一本書,名叫《笑著笑著就哭了》。

這本書主要講的是主人公花瓜和花布的生活故事。暖洋洋的下午,花瓜在看一本關於外星人的科學繪本《我來自宇宙》,而花布在看一本威爾斯寫的《星際大戰》。花瓜想和外星人交朋友,因為他覺得外星人很可愛,但花布不希望外星人來到地球。書中說,外星人會把國家的大炮、坦克、戰鬥機和導彈全都打爛,還可能把他們當成玩具玩,這樣的話,人類就會滅亡。當花布看到人類有免疫系統抵擋細菌才放心。我覺得細菌能消滅外星人,挺開心的。但是看到細菌可以讓人類發燒、頭痛和喉嚨痛等,就想到體內的病菌在聊天釋出,每次都把小的問題變成一些不可想象的事情。

媽媽告訴我有想象力是好事,這可以幫助我們成就很多大事。我以後要看更多的書,跟著爸爸媽媽去旅遊,看看更廣闊的世界。不要總把一些小的問題變成一些不可想象的大問題。不要每次都等到事情發生了,才會想到後果。凡事要多思考,多提問,但不要鑽牛角尖,儘量把事情做好,做對。

《超人回來了》觀後感 篇13

觀後感 ,918字

一群天真懂事的孩子在慢慢長大,他們懵懂的心靈和幼稚的話語總是能讓人捧腹大笑,也總是能莫名戳中父母和觀眾的淚點,讓人覺得既搞笑又感動,真是恨不得自己身邊也有一個這樣可愛有趣的孩子。而節目裡那些父親呢,由於平日裡工作繁忙,他們並沒有多少時間陪著孩子,所以現在真的要自己一個人承擔起照顧孩子的責任來,他們一個個簡直手忙腳亂,也是鬧出了不少笑話來,真是逗趣又溫馨。

《超人回來了》這檔親子類的綜藝節目已經播出很多季了,而每一季的拍攝和製作都非常的精心和用心,尤其是對於親子家庭的選擇來說,似乎每一個家庭都話題十足,似乎每對父子都恰如其分,真正是一檔良心節目。而在最新一季的節目當中,Gary父子的溫情互動既讓我印象深刻又讓我感動連連,我真心覺得這是一對有愛的父子。

我們都知道Gary是韓國版奔跑吧兄弟的成員之一,她本身就是一個極其搞笑和睿智的人,但是沒想到在節目中大大咧咧的他,總是愛瘋愛鬧的他,在現實中居然會是這樣一個有責任心,有耐心,有愛心,有智慧的父親,這種身份的轉換簡直讓人覺得既震驚又感動。不過我們更多的是欣慰,因為我們在節目中看到了一個成熟的男子漢,也看到了一個合格有愛的父親,這讓我們很是為這個偶像感到開心和驕傲。

而Gary的兒子姜好,那更是一個古靈精怪的小天才,僅僅才26個月的他語言表達能力和詞彙儲存量簡直讓人覺得驚心,尤其是他精通四國語言的天賦讓人佩服不已。除此之外,姜可愛還是一個熱愛音樂的小歌手,他繼承了父親的優良基因,因此從小就對音樂和吉他非常敏感,所以從他嘴裡時不時可以冒出一些動人的歌曲來,讓人覺得可愛又伶俐,真是撓心的狠。

而除此之外,姜可愛最讓我喜愛的一點就是他的懂事和貼心,從他和人打招呼和問候的言語中我們不難發現,姜好是一個很有家教,很有禮貌的孩子,在生活中,他更是時時刻刻都會關注他人的感受,簡直把教養二字鐫刻在了心頭,也抒寫在了實踐,讓人覺得暖心又感慨。

當然,看了這檔節目之後,除了臉上的歡聲笑語之外,我心中也有很多的反思和感悟。我認為每個父母都應該好好注意一下孩子的教育方式和教養方法,父母們除了要給孩子無盡的關心和關愛之外,他們也要極其重視孩子的精神層面,這樣才能培養出一個傑出的孩子來。

我飛了讀後感 篇14

讀後感 ,887字

朋友,是你飛翔的翅膀,讓你望得更高,更遠,讓你在築夢路上,永不停息。

《我飛了》這本書是黃蓓佳阿姨親自執筆的。整本書令我印象最深的就是單明明得知鴿子死後,異常激動,整整一夜沒回家休息,原因只是杜小亞曾說過:“我總是在想,鴿子就是我,我就是鴿子。我死了鴿子就會死,鴿子死了我也會死。”

這看似荒謬的話語卻讓一個天不怕地不怕的男子漢單明明提心吊膽,很多人都覺得這有點可笑,但更多的是震撼。

單明明知道,鴿子和人是不能比的,但他更知道,鴿子對杜小亞來說有多重要。所以,他怕,他怕如果,他怕萬分之一,甚至億分之一的機率鴿子死了杜小亞就會死。當他聽到鴿子的“咕咕”聲時,他是那樣高興,如聽到了美妙天籟一般。儘管他知道這不是原來的鴿子,但他覺得只有鴿子活著,杜小亞才能活!只要朋友能活著,不管什麼他都會去嘗試!

當你站在橋上,看著風景,聽著音樂,如果我是你的朋友,我不願當你的風景,你的音樂,我只願當那座撐你的橋。當你在燭光下,斟著美酒,品著佳餚,如果……朋友……當你的美酒,你的佳餚,我只願當,那盞照耀你的燭光。當你展翅翱翔,望著白雲,望著小鳥,如果我是你的朋友,我不願當你的白雲,你的小鳥,我只願當,那對讓你在藍天白雲下高飛翱翔的翅膀。朋友,陪你哭,陪你笑,陪你瘋,陪你鬧。朋友不會說“我愛你”,但每個行動都表達著我愛你,朋友不會說“想伴你一生一世”,但每個舉止都表達著想伴你一生一世,朋友不會說煽情的話,但朋友會在你的QQ空間裡悄悄點個贊,會在你的抽屜裡默默放一顆大白兔奶糖。

每個人都有一次飛翔,這種飛翔是一次心靈的昇華。而在飛翔的同時朋友就是你飛翔的翅膀,他會關心你飛得高不高,關心你飛得累不累,關心你落得穩不穩。曾經的我們都是一隻只沒有翅膀的小小鳥,是朋友作為翅膀讓我們飛翔。讓我們搏擊風雨,越過海洋,這對翅膀承載著朋友對我們的殷殷期望,承載著朋友對我們的無私關愛。

如果,我是你的朋友,就請我當你的翅膀,助你,飛翔。

大樹睡覺了讀後感 篇15

讀後感 ,653字

我喜歡讀書,因為通過讀書不僅能認識很多字,還有很多有趣的故事,從中可以學到很多道理。今天,我讀了《大樹睡覺了》這本書,學會了很多東西。

第一部分講的是美麗的秋天。《秋遊》中寫道:“農田裡,稻子黃了,高粱紅了,棉花白了。”《秋天》中寫道:“稻穗兒熟,蟬聲兒消,成熟的向日葵低頭彎腰。”讓我體會到,秋天不僅是個美麗的季節,更是個收穫的季節。

第二部分講的是豐富多彩的校園生活。我最喜歡裡面《立志刻苦鍛鍊》和《小馬快跑》這兩篇文章。《立志刻苦鍛鍊》中,辛棄疾為了實現自己的理想,刻苦鍛鍊,最後成了文武雙全的民族英雄。《小馬快跑》中老馬讓小馬練習跑步的過程很感人。鴕鳥在後面追,小馬在前面拼命地跑呀跑,後來成了千里馬。通過學習這兩篇文章,我明白了,付出才有收穫,要好好學習,積累知識,不斷鍛鍊自己,才能成為有知識有能力的人,我也喜歡我的校園生活。

第三部分我讀了《偉大的祖國是我們的搖籃》,祖國給了我們藍天、大海和高山,作為祖國的花朵,我要保護環境、愛護花草樹木,長大以後建設我們的祖國。

第四部分要我們學會科學地看問題。《山羊與老虎》的故事告訴我們,遇到危險不能只顧逃跑,要動腦筋想辦法。我們在學習中也是一樣,遇到不會的題,不能只顧逃避,要想辦法解決它,問老師,請教同學,這樣不會的題會越來越少。

通過閱讀《大樹睡覺了》這本書,我明白了許多道理,知識是一點一滴積累起來的,理想是慢慢實現的,只有付出才有收穫。我要多讀書,讀好書,豐富自己的生活,開闊自己的視野。

舒克送你一支神來筆讀後感 篇16

讀後感 ,1034字

《舒克送你一支神來筆》是著名童話作家鄭淵潔的一本優秀兒童課外書,屬於皮皮魯講堂系列,裡面有很多鄭淵潔與我們同齡孩子們之間的對話,每一篇都講述了幾則小故事,每個小故事,都包含了一個深刻的道理。

在書的目錄裡有很多標題,而不論哪一個標題,讓人看了之後都會產生很大的好奇心,因此,每一個故事的題目就很有特色。比如說第三個標題:李白說英語,讓人一看感到非常奇怪,李白怎麼會說英語呢?於是讀者便會產生濃厚的興趣。

書中有一篇故事,叫“你敢把警車開進你的身體嗎?”,介紹了許多維護身體健康的方法。在這個故事裡,鄭淵潔在書中將水杯比作水庫,水比作警車,血管比作高速公路,細菌比作壞人,只要“警車進入體內,就可以把壞人抓住並帶走”,這樣,作者形象生動地告訴我們,養成各種良好的生活習慣,讓自己遠離各種各樣的疾病。

在“交警是礦工”這一篇裡,鄭淵潔講了一個小故事:有一回,他和一位女明星去湖南衛視錄製節目,在汽車上,他們坐在後排,鄭淵潔自己繫上了安全帶,可那位女明星沒有系,她認為後排很安全,沒有必要,鄭淵潔剛說這樣很危險時,他們乘坐的車就和前面的車追尾了,女明星的門牙都被磕掉了,滿臉是血,而鄭淵潔卻沒有受傷,還幫她滿地找牙。看完這個故事後,我不禁笑了起來,但笑過之後,仔細一想,才明白交通安全有多麼的重要,不要有任何僥倖心理,正所謂“不怕一萬,就怕萬一啊”!

“最有價值的智齒”,這個標題一聽便讓人感興趣,鄭淵潔講述了自己和兒子在牙科醫院檢查牙齒的時候發生的故事。牙醫發現鄭淵潔的嘴裡有一顆智齒,這顆智齒把他的口腔粘膜都磨白了。於是休養幾天之後,他想找牙醫拔掉,可他的汽車就是打不著火,鄭淵潔一想,認為是汽車阻止他去拔牙。他因此又想,有的人數學好,說不定有一顆數學智齒,有的人英語好,說不定有一顆英語智齒,於是,他果斷地決定:不拔智齒。從這個故事可以看出,鄭淵潔這位作家擁有著非同凡響的想象力,而豐富的想象力,是我們必須具備的寫作條件,也是一般人所欠缺的。

最後一篇是“鄭淵潔對爸爸媽媽們說的話”,作者用自己親身經歷的許多事情,來告訴家長們各種教育子女的道理。

讀完整本書之後,我明白的道理太多了,而我認為最重要的幾點,一是寫作要能創新,充分發揮自己的想象力;二是對父母要孝順,對長輩要尊敬;三是要有勇氣面對人生的一切困難並戰勝它們。

精彩極了和糟糕透了讀後感 篇17

讀後感 ,435字

夜已經深了,月光籠罩著大地,星星在天空眨著小眼睛,像寶石似的撒滿了天空。

我隨手拿起一本書,看到了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》。這篇文章講了作者在他七八歲的時候,寫了一首詩。他母親的評語是“精彩極了”,而父親的評語卻是“糟糕透了”。而過了幾年之後,作者才明白,這看似兩個完全不同的評語,卻有一個共同點,那就是:都包含著對他深深的愛!

這位小作者後來成了著名的作家,而他從父母對他的評語裡體會到一個道理:每一個人,都需要來自母親的鼓勵,這種愛是靈感與創作的源泉,但是僅有這些是不夠的,還需要來自父親的警告,來使自己保持清醒的認識。

讀了這個故事,我聯想到了實際生活中,父母也是這樣教育我的。在我學習游泳的時候,媽媽會鼓勵我學得很好。而爸爸看到我不標準的動作,就會很嚴肅地指出來,並且一遍遍地糾正。當然,我也能深深地感受到他們對我同樣的那份愛!

讀了這篇文章,我受益匪淺,懂得了不管是表揚還是批評,那都是父母對我們的愛!

“精彩極了”和“糟糕透了”讀後感 篇18

讀後感 ,829字

今天,我讀了一篇名為《“精彩極了”和糟糕透了“》的文章。雖然我只讀了一遍,但讀完之後,我卻深深地體會到了這兩種不同的愛有多麼偉大,使我受益匪淺。

這篇課文主要講了小作者巴迪寫了一首詩,他的母親看到後,一直鼓勵巴迪,並驚呼道:“這真是你寫的詩嗎?多美呀,精彩極了。“所以,小作者一直驕傲地等著父親從公司回到家,認為父親會更加讚賞他的詩,但父親回來後看了這首詩,卻嚴肅地說道:”我看這首詩糟糕透了!“小作者非常傷心。幾年後,小作者醒悟併成長後,他感到無比的幸運,他能有這樣的父母。

是啊!媽媽的愛就像水滴一樣滋潤著花朵,爸爸的愛就像一把剪刀,剪掉小草中的枯葉。而成長過程中,這兩種愛缺一不可。鼓勵讓我自信,批評讓我更加努力。這不禁令我回想起在家中發生的一幕,酷似這位小作者的經歷。

記得有一次,我數學考試得了98分,我的心像吃了蜜一樣甜,興高采烈地回家給爸爸媽媽看。“呀!98分,閨女你太棒了,一會兒媽給你買巧克力吃。“媽媽滿面春風地說。這時,爸爸從書房走了出來,大聲說:”外面怎麼這麼吵。““閨女考了98分!”媽媽再次激動地說。爸爸先是愣了一下,然後皺著眉頭走了過來,嚴肅地說:“98分?那2分去哪了?肯定又是馬虎錯的。“這時,媽媽衝著爸爸挑了挑眉,說道:”行了,行了,考98分已經很不錯了,你就別批評她了。“爸爸十分嚴肅地說:”我只是覺得她還有提升的空間,不能得98分就驕傲。“我聽了爸爸的話,衝進房間,氣得嘴巴都要撅到天上了。

幾年後,我才明白爸爸這麼做都是為了我好,讓我不要因為驕傲而翹起小尾巴,要認識到自己的不足。

在嚴厲的愛中,我明白了什麼事都不要驕傲。在溫柔的愛中,我明白了要增長自信,勇敢地去面對生活中的任何挑戰!

“精彩極了”和“糟糕透了”讀後感 篇19

讀後感 ,848字

人們都說“父愛如山,母愛如水”,學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我對這句話的理解更加透徹了。

文中“我”寫了一首小詩,母親驚喜地摟住“我”說:“巴迪,這是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”父親卻拿起詩,皺起了眉頭說:“這個糟糕透了。”隨著年齡的增長,“我”越來越能體會當初的“我”多麼幸運,因為“我”從心底裡知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也罷,這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。

讀著讀著,我不禁兩眼發紅,潸然淚下。也許你會奇怪,這篇文章哪能使我潸然淚下呢?文中慈祥的母親,鼓勵孩子繼續寫作;嚴厲的父親,提醒你“小心、注意、總結、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。

一天,媽媽緊張地跑進來,鄭重地說:“你給我聽好了,你英語那麼差,給我去補課!“話音剛落,爸爸陰沉地說:“不行,愛玩是孩子的天性,你能限制住他嗎?“”反正,這補習班我是報定了“媽媽斬釘截鐵地說。看著爸媽爭得不可開交,我也不知如何是好。”好吧,但要報一個時間短的,儘量多給孩子留點時間。“爸爸堅定地說道。

第二天,我媽領著我去上補習班了。每次課兩個半小時。媽呀,兩個半小時我只能硬著頭皮堅持下來。回到家,爸爸一聽兩個半小時,還與媽媽爭論了很久。

爸爸想讓我多玩一會兒,給我一個美好的童年。媽媽讓我多學習,這都是愛我啊!我與文章中的小作者的經歷多麼的相似呀。

我感謝這篇課文,它讓我懂得無論是媽媽嚴厲的愛,還是爸爸寬鬆的愛,都是對我深深的關愛。讓我一生受益。

精彩極了和糟糕透了讀後感 篇20

讀後感 ,547字

《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文寫的是通過父親和母親對巴迪所寫的詩的不同評價,說明一個人的成長既需要正面的鼓勵,也需要反面的激勵。只有正確對待這些,才能取得更大的進步。

我的父母又何嘗不是這樣。一次期中考試,我考了98分,是全班第一名,我心裡很高興。我迫不及待地回到家,一進門我就把這個好訊息告訴了母親,母親高興地擁抱了我,說:“我的乖女兒,你太棒了!從這份試卷中,我看到了你的努力,我為你驕傲!”雖然媽媽的話有些誇張,但我心裡還是非常喜悅。

於是我又回到了奶奶家,想向爸爸炫耀炫耀自己的成績。原以為是陣陣表揚的話語,可沒想到父親笑也沒笑,嚴厲地說:“知道自己錯哪兒了嗎?這麼簡單的試卷應該考滿分才對!看你驕傲的。”本以為父親會像母親一樣誇讚我,沒想到他會這樣說!心中的喜悅蕩然無存,留下的只有失落。

現在,我知道了爸爸媽媽都是愛我的。只是父親是在告訴我,不要對自己太放鬆,沒有最好的,不要以為自己是很了不起;而母親還是在一如既往地鼓勵我,即使我沒有考好,母親也會說:“不要氣餒,沒有失敗何來成功!”我會在母親和父親不同的愛的鼓舞下,一直走下去,相信我會取得成功。