《向祖國報告》晚會觀後感相關作文20篇

《向祖國報告》晚會觀後感 篇1

國小四年級作文 ,776字

今天，我在家觀看了新疆電視臺播放的《向祖國報告》新疆維吾爾自治區雙語教育成果展演晚會。

小品《雙語教育亞克西》給我留下了深刻的印象：看那一個個可愛的少數民族娃，一張張紅撲撲的臉蛋，笑嘻嘻的，就像綻放的月季花兒一樣美麗，他們手中高舉著紅豔豔的國旗，用標準的漢語字正腔圓，大聲呼喊：“我是中國人！”那一刻，我的眼睛模糊了，是啊，我是中國人！多麼令人驕傲的一句話！

看，那位維吾爾族老大爺說，他的孫子在幼兒園學習了漢語，每天回到家都要教爺爺學習漢語，現在爺爺也能用流利的漢語交流了。不僅如此，支教老師們還教會孩子們文明的生活習慣——飯前洗手，勤剪指甲，講衛生，使用禮貌用語，現在孩子們的生活習慣變好了，每天都開開心心地去幼兒園學習。看到孩子們這麼大的變化，叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，又高興又激動，不約而同地豎起大拇指：“雙語教育——亞克西！雙語教育——亞克西！”

新疆的少數民族要想走向世界，必先走向全國，而走向全國，必先學好漢語，而學好漢語必從娃娃抓起。

晚會第三篇章《圓夢篇》中，詩朗誦《向祖國報告》講述了四名新疆內高班學子學習雙語成就夢想、用知識改變命運的故事，引起在場觀眾陣陣掌聲。

烏魯木齊女孩美銳葉爾江，畢業於天津五中內高班，現在她在中央人民廣播電臺擔任節目策劃和記者。她用自己的親身經歷告訴大家，是雙語改變了她的一生：“作為生活在新疆的少數民族孩子，從小接受雙語教育，受惠於國家的雙語教育政策，是幸運的，幸福的！”

在新疆，學雙語、會雙語已越來越深入民心，當地群眾越來越體會到語言不僅是學習工具、是交流工具，還是一扇扇視窗，一座座橋樑。更多的少數民族孩子插上了雙語的翅膀，讓他們飛得更高，飛得更遠！

道德模範頒獎晚會觀後感 篇2

觀後感 ,2985字

【篇一：道德模範頒獎晚會觀後感】

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，讓我們一同走進他們的心靈深處，我們會發現感動無處不在，會發現平凡的人們演繹著的是多麼不平凡的人生。

一個小小的醫藥箱，一道小小的鐵索，一個普通的鄉村醫生，一個個畫面，在我的腦海裡繚繞，迴盪，許久許久，滑鐵索，救病人，他無怨無悔，只為了堅守心中的理想，當他臥病在床，想到的依然是患病得鄉親，那一刻，我們無不為他折服“他是好樣的”。

兩條板凳，一個孤兒，她演繹這不朽的傳奇，一張張笑臉，是傳奇的見證人，悲慘的命運，她從未低頭，一百三十八個孩子，她無私的照料著他們，不需一分一毫的報酬，那是一種何等大的胸懷，一個人，需要被照顧的殘疾人，卻照顧其如此多的人，我想，作為一個健全的人，我們是該做些什麼了，哪怕，只是送她一聲來自心底的祝福：“祝您一生平安！”讓我們默默的祝福她吧！

誠信，自古至今都是社會生活最重要的組成部分之一。

信義兄弟，為了讓農民工兄弟過一個好年，一個失去了生命，另一個，失去親哥，當那些錢送到農民工兄弟的手上，是一種說不出口的釋然，當叔侄倆站在天台上大聲喊出：“我們不差錢”時，又是怎樣一種說不出的欣慰感，如果，真的有“在天之靈”，哥哥就可以放心的離開了，沒有遺憾，也沒有自責……

許許多多的人，無私奉獻，不言代價與回報，我們的世界才更加多姿多彩，引起了我深思，我曾幾何時，為世界獻上自己的那份愛呢？

【篇二：道德模範頒獎晚會觀後感】

在人的生命中，總有那麼些名字，縈繞耳畔，久久不曾離去。

試問當今社會，敢以“道德”二字活在現在的人能有幾人？“第三屆全國道德模範頒獎典禮”也許向我們回答了這個問題。

德耀中華，心繫群眾。他們無時無刻不在詮釋著雷鋒的那句話：“我要在有限的生命裡創造無限的價值”。是啊，他們創造了太多太多，他們獲得的微不足道，但他們的事蹟照耀了中華，全中人民都為之一振。不知是他們太過平凡，還是我過於感動，我只想用“肅然起敬”一詞來概括了。

“我們拒絕袖手旁觀。”這句話出自一位母親—吳菊萍。當所有人眼睜睜望著五樓上那個即將跌落的女銀茫然不知所措，一個大膽地念想在吳媽媽的心頭萌芽—一定要救那個孩子！隨著人們一聲驚叫，她不用大腦思考一箭步衝上去，一團黑影安然的落在手中，隨之一同倒了下去，總算舒了一口氣。在給吳媽媽治療的那位醫生在接受記者採訪時，這樣說：“如果再偏一點，嬰兒會落到她的頭部，當場死亡，這實在是一個了不起的舉動！”聽到那個被救的孩子妞妞逐漸甦醒過來，手纏繃帶的吳菊萍欣慰的笑了，臉上的憔悴也散去了，給鏡頭一個大大的微笑。這是一個讓母親的勇敢，一種偉大的精神，她是最美媽媽吴菊萍。

不要問我們還能活多久，要問我們還能點什麼。那些在生命長河中貢獻鮮血的人，有誰是百萬富翁，他們是平凡人，是普通人啊！我們雖然沒有太多的勇氣要把自己的生命裝飾的有多精彩，說什麼“捨生取義”已離我們太遙遠，太遙遠。我們只要在平常生活中，做一些樂於助人的小事就夠了。不要奢求如何的絢爛煙火，拾起身邊的一縷陽光，送給別人，莫過於我們最大的喜悅。

還有“索道醫生”鄧前堆數十年如一日的爬索道，不惜犧牲一切也要把病人治好，“把幸福給你”的郭明義這樣感觸：“我們留下的眼淚，不是一種悲傷，是一種高興。”“最美女兒”孟佩傑“帶著媽媽上大學”的感人至深的事蹟同樣讓我們熱淚盈眶。

其實，年少之際的我們，也理應在未來的跑道上奔流不息的同時，做一些有意義的事。

【篇三：道德模範頒獎晚會觀後感作文】

震撼中國的事很多，震撼中國的人也有很多。我們總在強調行為與道德，做有道德的人。

道德是什麼？是誠實守信，是見義勇為，是助人為樂，是敬業奉獻，亦或者是孝老愛親。現在有那麼一群人他們堪稱這些良好道德品質的規範。

古人說：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”可見古人是多麼看重誠信。在哥哥孫水林在為農民工送工資的途中一家遭遇車禍之後，孫東林繼續哥哥未做完的事，在年底湊齊三十萬，送到農民工手中，只為了完成哥哥的承諾，這個家庭在面臨失去至親的同時，他們忍著悲痛，依然毅然決定不拖欠農民工的工資。孫東林說：“我們現在可以站在樓頂上大聲宣告，我們不欠錢了。”他覺得，人再窮，也不喪失誠信。是啊！人身上都有一身傲骨，而誠信就是那脊樑。

網上評論我們九零後為自私的一代，垮掉的一代。也許是這樣，也許不是這樣。在我們看慣了人情冷暖，現實的殘酷之後，我們感到麻木。這時，有一個聲音這樣說：“我們拒絕袖手旁觀！”吳菊萍，杭市一位普通的母親，卻也是一位最美的母親。十樓之下，她張開她堅實的手臂，徒手接住那個從十樓之高的高樓上掉下的小女孩。為此，她的手臂手骨折端三節，骨頭穿破了面板。醫院裡，她在巨大的疼痛下，只是笑笑說，不疼。不疼？她也是位母親，她的兒子只有七個月大，卻不得不因為她的傷勢而提前斷奶，為此，吳菊萍心裡很愧疚。但是，她不後悔自己的行為，因為，她是一位母親，這便是偉大的母愛，這便是至善至美，這樣的見義勇為，我們又怎能不為之震撼。我想我會永遠記住她—那個最美的媽媽。

假如一個人雙腿殘廢，連生活都有困難，那麼他還能做什麼？他又能夠做什麼？許月華就這樣的一個人，她用行動告訴我們，殘疾人照樣可以做到—為孩子托起一片藍天。她是一個孤兒，是福利院給了她家，讓她感受到溫暖。她想要儘自己最大的能力，照顧那些沒有家的孩子。福利院的院長說：“你如果想要在這裡工作，必須先學會走路。”走路，多麼簡單的一件事，可對於許月華來說，卻難於登天。她沒有雙腿，於是用板凳當柺杖。她摔倒了無數次，身上有數不清的傷痕。終於，她學會走路，在福利院裡，她細心的照顧著孩子們，將自己身上樂觀面對磨難的精神傳給他們，讓他們勇敢的生活。郭明義，無償獻血七十九次，他捐款幫助患白血病的孩子，資助平困學生，在他的影響下，他的愛心團隊從五百人到五萬人。他說：“我們留下的眼淚，不是一種悲傷，是一種高興。”在頒獎典禮現場，他問：“我們還能做什麼？”他們已經做了如此多的善事，竟還在想，他們能夠做什麼。我相信，在他們的帶動下，助人為樂的精神將廣傳。

醫者，仁者。在古時，醫生有懸壺濟世的美稱。鄧前堆，一個在索道上來回奔波醫治病人的醫生。28年，年年如此。每次滑過索道時，他的腳下是奔騰的江水，每次都可能有命喪江中的危險，可是，為了救人他顧不得這些。因為他是醫生，救死扶傷是他的職責所在。無論颳風下雨，他始終堅守著自己的職位，勢必醫好每一個病人。他身上有一種敬業奉獻的精神。

百善孝為先。孟佩傑是一個至孝之人，無論什麼時候，她都未曾放棄過照顧自己的媽媽，小小的她在八歲那年成了這個只有她們母女二人家的支柱。她勤工儉學，考上大學後，決然帶著媽媽上大學，一切痛苦都算不了什麼。她說：“不苦，我媽媽愛我。”“人要向前看。”“前面是很陽光的。”孟媽媽說：“沒有她，我活不到現在。”從八歲到二十歲，同樣是九零後的她，做到了。

魯迅在《中國人失掉自信心了嗎》一文中高呼道：那些沒有失掉信心的人是中國的脊樑！我想說，這些有道德的人就是中國的榜樣，是我們要學習的榜樣。他們身上具備的誠實守信、見義勇為、助人為樂、敬業奉獻、孝老愛親的優良品質是我們所缺乏的。我相信，在越來越多的有道德的人的帶領下，世界將會變得更加溫暖。

中國詩詞大會觀後感 篇3

觀後感 ,544字

《中國詩詞大會》是近期熱播的一檔電視節目。來自不同城市，各行各業的選手們相聚一堂，共享詩詞的盛宴。在這場盛宴中作為觀眾的我也是看的“有滋有味”。

“詩詞是什麼？它是詩人靈感與心情的表達……”伴著優美的音樂，在夢幻般的場景中，主持人董卿一身紅衣，緩緩地向我們走來，深情地介紹著詩詞的意境。我觀看的這期是本季的最後一次比賽，攻擂的選手們都略有些壓力，被細心的董卿看在眼裡。她用柔和的語言告訴每一位選手，輸贏不是最重要的，重要的是大家來到了這裡，共同享受著中國傳統文化的美，中國詩詞之美。

第一位攻擂的選手讓我眼前一亮，一身古香古色的裝扮，令我有一種穿越時光的感覺。她鎮定自若，真誠自信，在第五道題時失誤答錯沒有攻擂成功，但她並不氣餒，她說：“比賽輸贏不重要，重要的是我已經展現了最好的自己！”我為她的比賽精神而深深的鼓舞。在學習的過程中，我也要像她一樣，享受過程，做最好的自己！

接下來的一位選手叫武亦姝，是大家共認的才女，她憑藉著強大的實力和淡定的氣魄，一路過關斬將，征服了觀眾和評委們，而她今天的表現也果然沒有辜負大家的期待，成為了第二季的擂主。

《中國詩詞大會》令我感受到了中國詩詞之美，也被每位選手淵博的知識所震撼，我也要努力的學習，像他們一樣做個有詩意的人，因為“腹有詩書氣自華”！

中國詩詞大會觀後感 篇4

觀後感 ,328字

最近，中央一臺正在熱播一檔大型文化節目：《中國詩詞大會》第三季。

在第三季《中國詩詞大會》中出現過無數“黑馬”，但令我印象最深刻的還是他：外賣小哥雷海為。他來自百行團，雖然不是最厲害的那一個，但他依然令我敬佩，他奪得了第三季《中國詩詞大會》的總冠軍。

這樣一個普通平凡的人為什麼能夠拿到總冠軍呢？我知道這肯定離不開他付出的努力。每次送外賣時，他都會隨身帶一本書，等外賣時，他便會坐下來看書。在送外賣的過程中，騎車時等待，只要一有空閒，他就會在腦海中“過濾”古詩詞。我真佩服他的學習精神，用他自己最喜歡的一句話“天生我材必有用”來祝賀他的成功再好不過了。

在這個浮躁的社會裡，也許最珍貴不過的是沉靜與堅持，我們要學習雷海為不屈不饒的學習精神，積攢更多的知識！

春節聯歡晚會觀後感 篇5

觀後感 ,498字

起源於1979年的中央電視臺春節聯歡晚會。它充分表達了社會和國家的訴求，使得春節聯歡晚會具有普遍的意義，成為中國人過年重要組成部分。今年除夕晚，我們一家人如同往年一樣，興奮焦急地等待晚會開播。

隨著《春海》優美舞蹈節目的演出，拉開了春晚的序幕。接著，五位主持人齊步登臺面向全世界，分別給予賀詞，標誌著春晚正式開始，全國各地的人民歡聚一堂，共迎新春。

在這次春節聯歡晚會上，我最喜歡的小品是岳雲鵬和孫越的相聲《妙言趣語》，他們以對對聯的形式給觀眾帶來了歡樂，其中以《笠翁對韻》中的名句“天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。”令人印象深刻，使人不知不覺唱了起來。

但是其中最令人震撼的是—由萬人共同演出的《少林魂》，經過專業訓練的表演者穿著金光閃閃的服裝，以絕對默契的配合給觀眾帶來視覺和聽覺上的體驗，向世界展示中國武術與訓練之刻苦，如同一張宣市牌，展現祖國偉大力量，在宣示的同時還不忘用由萬人組成的“福”字給大家拜年，看到這，我既興奮又自豪。

每年的這個時候都有一場春節聯歡晚會，每年的春晚都如此的精彩，它象徵著新年的到來，給人溫暖和幸福感，它的節目多麼令人應接不暇啊！

春節聯歡晚會觀後感 篇6

觀後感 ,411字

除夕晚上，吃過了香噴噴的餃子，我們一家人便準時坐在電視機旁，津津有味地欣賞起了春節聯歡晚會。

晚會開始了，節目的型別可真多，有歌舞、戲曲、武術，還有小品等等。那些帥氣的明星叔叔，漂亮的明星阿姨和充滿青春活力的大哥哥大姐姐們用自己的精彩表演，贏得了觀眾陣陣掌聲。

我認為最有趣的是小品《佔位子》。這個小品大概講的是，叔叔阿姨們都為了給自己的孩子在班級佔一個最好的位置而打鬧了起來。他們同時坐在最中心的位置上，相互揪著頭髮，拽著衣服，這場面真令我哭笑不得。可是我認為，孩子有一個最好的位置，不一定他的學習成績就會提高，就會進步。我們每個同學都要靠自己的努力，好好學習，認真聽講，才能取得好成績呀！

“哈哈哈……”“呵呵……”節目還在進行，精彩仍在繼續。我們全家人一起看晚會，一起聊天，多幸福，多溫馨的畫面呀！我希望以後的每一天，我們都能開開心心的度過。我相信，生活在這樣一個越來越強大的國家，我們的生活一定會越來越幸福、美好！

中國詩詞大會觀後感 篇7

觀後感 ,569字

在這個週末的兩天中，讓我最有感受的就是觀看《中國詩詞大會》這個節目。

從前古詩詞在我心目中就是一個令我討厭的事物。詩中的一個個字，像極了帶有病毒的大細菌，總是讓我頭痛。要背古詩時，我就心情煩悶，卻又只能咬牙切齒地背誦。

但自從最近兩個月堅持看了這個節目後，我對詩詞有了更多的瞭解，不再厭煩，反而有些喜歡上了古詩詞。

星期六那天，我們一家照例開啟電視欣賞《中國詩詞大會》詩詞競技欄目，我的精神頭兒也提高了許多。因為每次我都很想知道誰是擂主，還在心裡暗暗地和節目中的選手較勁兒呢！

第一題出現了，開始幾秒，我的腦子裡一片空白，但轉眼間就啟動了搜尋模式。突然，我的腦中靈光一現，很快想起了答案，並大聲地說出了答案。這時的爸爸、媽媽和妹妹都沒想出來，聽了我的答案，都對我連連稱讚。我聽了開心極了，對後面的題更是全神貫注，認真觀看，有時積極參與電視中的比賽；有時細心聽點評老師的講解，並默默地把關鍵之處記在心裡；有時則反覆斟酌字詞，反覆體會詩句，反覆感受詩人的情感。在這個看節目的過程中，我也學到了新的古詩，瞭解了更多古詩中的真諦。

詩詞是枝繁葉茂的參天大樹，詩詞是無邊無際的知識海洋，詩詞是無數帶有感情色彩的圖畫。週末兩天裡，我定時欣賞詩詞，學習詩詞，體會詩詞，咀嚼詩詞，這讓我更加熱愛詩詞，也越來越感覺，詩詞永遠是中華文化耀眼星空中最亮的星星！

中國詩詞大會觀後感 篇8

觀後感 ,870字

自然界中有各種各樣的美，鮮花之美、蒼柏之美、彩虹之美、海洋之美、颶風之美、沙漠之美、草原之美……美不勝收！

人類也有各式各樣的美，苗條的美、恬靜的美、溫柔的美、睿智的美、知性的美、優雅的美、潑辣的美……在我看來，人類最美的是智慧，而承載人類智慧的是知識，比如詩詞歌賦。

從古人留下來的詩詞裡，我們可以感受到自然之美“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”、鄉村之美“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”、祖國山水之美“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”、友誼之美“海記憶體知己，天涯若比鄰”。從“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”中可以感受到“詩聖”杜甫的憂國憂民之情。從孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”中看到母親深摯的愛。而“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”表達了主人公對愛情海枯石爛、堅貞不變的誓言。詩詞教我們要惜時“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝”、要謙虛“謙受益，滿招損”、要積極樂觀、懷抱希望“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”……

詩詞之美，還在於它能改變一個人的容顏、氣質、談吐。瞧董卿在舞臺上舉止落落大方、光彩照人，面對強大的百人團和學富五車的點評嘉賓從容不迫，優美的詞句、詩篇信手拈來；她一會兒替能背誦四千多首古詩卻“出師未捷身先死”的人民警察惋惜，一會兒對身殘志堅的“無臂少年”彭超讚賞和勉勵；她時而俏皮，時而睿智，時而感性……她用實際行動對美作出了最好的詮釋。就連“毒舌姐”金星都忍不住給董卿這樣的評價：“真正的美人，有聞過書香的鼻，吟過唐詩的嘴，看過字畫的眼，董卿的再度走紅，讓我們看到了不顯山不露水的古典美。”

培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”讓我們一起學習，做個“美”人吧！

中國詩詞大會觀後感 篇9

觀後感 ,464字

“山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。”這是《中國詩詞大會》主持人董卿老師的開篇詞。“除非巍巍群山消逝，滔滔江水乾涸，寒冬雷聲翻滾，酷暑白雪紛飛，天地合為一體，我才敢將對你的情意拋棄”此事重點不在“乃敢與君絕”上面，而是用前面永不可能發生的事述出我與你的情感。

在第2季決賽上，來自上海復旦大學附屬中學的武亦姝奪冠。在飛花令中，英語博士陳更失誤，武亦姝才坐上王位。讓他一戰成名的那次飛花令主題字為“月”，武亦姝說出“明月幾時有？把酒問青天”之後，被提醒詩句重複，雖然有時間限制，可武亦姝不僅臨危不懼，還微笑著迅速脫口而出《詩經》中的《七月》：七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。一句詩中包含4個月字。在決賽中，他又以9道題無失誤的打破了自己的紀錄，以“酒”為題的飛花令中，他連說三句九字詩，並沒有要求對手也回答三句，最終依然獲得勝利。

贏了詩詞大會，武亦姝瞬間成名了，得到了不少觀眾的讚賞“腹有詩書氣自華”。

詩詞大會讓我體會到了現代語言難以描繪的情感。使我的詩詞方面積累了更多，素養提升了更多。

中國詩詞大會觀後感 篇10

觀後感 ,987字

中華五千年傳統文化，唯有詩詞久經千年不朽。詩詞是平平仄仄詞語中的凝練，詩人寫詩能託物言志，借景抒情；一方面描寫了美麗的大好河山，一方面也體現了詩人命運及國家的興衰。然而中央廣播電視臺有這樣一檔節目，以廣泛的題目，激烈的比拼，精彩的解讀等等形式將詩詞呈現在觀眾面前，這就是“中國詩詞大會”。

“中國詩詞大會”從2016年到2020年共播出了五季，春節期間，我和爸爸媽媽一起觀看。這個節目以打擂臺賽的方式進行，選手則是從全國各地不分年齡、不分職業、不分種族的選擇100人組成百人團，然後又從中分成少兒團、青年團、百行團和家庭團參加比賽。現場在百人團中選擇四位答題最快的選手參賽，參賽選手要參加個人追逐賽、飛花令中來選出一位最優秀的選手和擂主進行比拼。這檔節目的出題也是多樣化的，如：嘉賓現場作畫，根據圖片猜詩句，以出土文物的圖片，讓你判斷其朝代和相關的詩句等等，一系列不只是靠你對詩詞的死記硬背來答題，而是要理解詩句瞭解詩人的朝代背景等才能對答如流……

通過“中國詩詞大會”，我也漸漸體會到了詩詞之美，詩人以詩抒情：高興得意之時會寫“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。醉酒豪邁之時會寫“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。詩人一心想殺敵報國之時會吟出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。詩人感嘆生命太短之時會寫，“譬如朝露，去日苦多”。詩人在讚美大好河山之時會寫“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”……我們在閱讀詩詞時會感同身受，從而深受啟發。

這一季中，選手們年齡上至90歲，下至6歲。他們千里迢迢來到北京參加比賽。在眾多選手當中，我最喜歡彭敏，他前幾季離冠軍只有一步之遙。為此，他懊惱了很長時間，但他憑藉自己對詩詞的熱愛，從詩詞中真正感悟到鼓舞人心的力量，終於在總決賽他以大量的詩詞儲備量和對詩詞的深度理解，終於獲得了成功，成為第五季的冠軍。

讓我們通過中國詩詞大會，從古人的智慧和情懷中汲取營養、涵養心靈。“長江後浪推前浪”讓我們把中華悠久傳統文化發揚光大……

中國詩詞大會觀後感 篇11

觀後感 ,482字

我愛古詩詞

我是一十二班的張奕軒，我的愛好廣泛：吃的呢？最喜歡吃的是湯圓，因為香香甜甜的味道讓我大飽口福；玩的呢？我喜歡去的地方是河洛書苑，因為裡面花花綠綠的圖書讓我大飽眼福；最喜歡看的電視節目呢？是《中國詩詞大會》。因為臺上的嘉賓、選手讓我感受到了古詩詞的神奇魅力。特別是鄧雅文，因為她是我們洛陽人的驕傲。

從大年初一開始，一到晚上八點鐘，媽媽就會把電視機開啟，我們一家人坐在一起津津有味地開始收看《中國詩詞大會》。隨著電視螢幕上顯示的習題，我和姐姐一會兒高興得歡呼雀躍，一會兒失望得唉聲嘆氣。因為有些古詩句我們也會背誦，但還有許多不會背誦的詩句。

我也喜歡背古詩，因為背古詩可以認識很多的漢字，知道很多的古代詩人，還可以鍛鍊我的朗讀能力。我的媽媽會把我每天背誦的古詩發在朋友圈裡，有許多的叔叔、阿姨會為我點贊，我特別高興，也特別自豪！在寒假，每一天我都要背一首古詩，我現在已經會背幾十首古詩了。我下定決心，以後每天都要讀古詩，每星期最少要背會四首古詩，要做一個詩詞小達人。有一天我也要站在中央電視臺《中國詩詞大會》的舞臺上，像鄧雅文姐姐一樣為我們洛陽爭光。

中國詩詞大會觀後感 篇12

觀後感 ,812字

“您現在正在收看的，是由中國農業銀行冠名播出的《中國詩詞大會》第四季，我是主持人董卿。”熟悉的主持詞響起，不用看，我就知道是詩詞大會開始了。

每年大年初一至初十是詩詞大會播放的時間。晚上八點還未到，我就早早坐在電視前，翹首以盼。知道為什麼我如此期待嗎？且聽我細細道來。

什麼是“嬋娟”，什麼是“屠蘇”？王安石在什麼時候寫下“春風又綠江南岸，明月何時照我還“的千古佳句？賈島“推”和“敲”的故事……上至堯、舜、禹時代，下至現今的新世紀；大至一個個朝代的興盛衰敗，小至每一位詩人的生平簡介、逸聞趣事；傳奇瑰麗的神話傳說；有趣生動的詩詞故事……中國詩詞大會能使你在休閒娛樂的過程中，不知不覺收穫了許多知識，瞭解各種歷史，背誦幾首或幾句詩詞。真事一石二鳥！

詩詞大會不僅讓我收穫許多知識，而且從選手自身上，讓我懂得了許多耐人尋味的道理。本季的總冠軍是來自北京大學的理科女博士??陳更。她從大會開始，就年年來參加。儘管每次都與冠軍擦肩而過，但還是還是堅持不懈，永不言棄。要是我的話，肯定不會再來參加了，畢竟一次，兩次，三次的失之交臂，所受的打擊肯定是很大的。但如果陳更就此止步，是絕對不會更進一步的。正如一句歌詞說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。沒有前三次的失敗，沒有所吸取的教訓，又怎會成功呢？

當聽到主持人宣佈：“恭喜陳更成為第四季總冠軍”時，忍不住起立，為她喝彩。陳更教會我的，不僅有淵博的知識，更多的則是，對待失敗的永不言棄，對待成功的榮寵不驚，對待詩詞的一心一意與專心致志。

詩詞大會教會了我無窮的知識和數不盡的道理。我將永遠支援，永遠與詩詞作伴！

中國詩詞大會觀後感 篇13

觀後感 ,1001字

你是否念著“床前明月光，疑是地上霜”，望著窗外，思念起家鄉的親人；你是否念著“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，胸懷信心，孤身一人想去外闖蕩；你是否念著“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，潔身自好，而不與世人同流合汙。看《中國詩詞大會》，你會不自覺地來到這引人入勝的詩詞空間裡。

在《中國詩詞大會》裡，高手如雲。我印象最為深刻的選手，莫過於陳更姐姐了。從第一季到第四季，她從未缺席。上臺十幾次，多次獲得擂主。但是，出乎我的意料，她不是文科生，而是一名北大理科生。誰也無法想象，理科生出身的她竟然同詩詞結下了不解之緣。她以超強的實力行走在詩詞之間，讓質疑她的人對她有了新的認識，讓更多的人對他產生了敬佩，也讓我更加的喜愛觀看《中國詩詞大會》。

對待詩詞，有的同學說，詩詞晦澀難懂，每到學習詩詞的時候，都很難記住，因此也就懶得去記了。還有的同學說，現在已經是現代社會了，詩詞的那一套東西已經很古老了，我們沒有必要去學習古詩詞，更不必去背誦。其實，詩詞是中華民族的藝術瑰寶，中華詩詞是祖先留給我們寶貴的文化遺產。在中華詩詞裡流淌著我們民族的血液。高山雖難卻仍可攀，有些詩詞雖然難以理解，但我們應該嘗試著去理解、去背誦，進而沉澱為我們自身的文化基因。

在看過《中國詩詞大會》第四季後，每當想起那些與我年齡相仿選手在臺上的精彩表現時，我總是自嘆不如。同時，我也驚歎於那些年齡很小的選手們的詩詞儲備量如此之多，彷彿他們天生就是為詩詞而來，早已把詩詞融入血脈之中。“唐詩，宋詞，元曲”就如他們天生的烙印。而我，幾乎能背的古詩都是教材中的，長時間都在腦中無趣地遊動直到考試的到來。我也認識到了自己的不足，在接下來的時間裡，我想背誦更多的古詩詞，有機會，我也嘗試去朗誦一下。

此刻，在我的耳邊，彷彿又響起了《中國詩詞大會》的聲音：“人生自有詩意，詩意美在四季”。誰道，踏春：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”；聽夏：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”；賞秋：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”；吟冬：“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。我們徜徉在詩意的四季裡，盡情領略這美妙的風景。

《國學小名士》觀後感 篇14

觀後感 ,3318字

【篇一：《國學小名士》觀後感】

今天，我看了一集《國學小名士》，它給我留下了深刻的印象，特別是小名士們解說名勝古蹟時的從容、排練節目的認真。

8月20日，小選手們來到孔子的故鄉—曲阜，首先到三孔化身小小的解說員。雖然他們對解說員這個職業有所陌生，但是他們還是很興奮，解說的有模有樣。有的小名士採用文言文的說法解說的來歷，有的小名士穿上古代的服裝在人群中解說“金聲玉振”的含義，有的小名士用說數來寶板的形式在解說“大成殿”的來歷，他們在旅遊的人群中格外顯眼，吸引了不少遊客駐足觀望，雖然有時也會出現忘詞的情況，但是他們不氣餒，一遍一遍的練習講解。有的遊客還豎起了讚賞的大拇指！很顯然，他們肯定是在之前充分了解了這些知識才能講解的這麼信心十足！

隨後，小選手們又投入到緊張的演出排練當中，因為他們晚上將舉行一次大型的文藝演出。在排練中，選手們對角色的扮演、上場的先後各抒己見、奇思妙想、爭先發表自己的看法，有的甚至和導演起了爭執。到晚上演出的時候，雖然舞臺簡陋，但是仍然抵擋不住小選手們的熱情和興奮。節目演出豐富多彩，體裁新穎，有古文改編的說唱、情景劇《蘇武牧羊》，搖滾版的《蜀道難》等，樂曲演奏表演更是古色古香，不斷的獲得臺下小觀眾的喝彩。在節目表演的最後，小選手們還集體給導演們一個驚喜—那就是給導演們一句話祝福、感謝，一句句真摯的話語讓導演感動的淚水溢滿眼眶。

通過觀看節目，我覺得我們要學習小選手們，多瞭解古代文化知識，多學習國學知識，或許有一天，我也能當一名國學解說員，給大家講解國學知識，讓大家都學國學、瞭解國學，、誦讀經典，感受國學魅力，傳頌中華美德。

【篇二：《國學小名士》觀後感】

這幾天，我看了一個節目，叫做《國學小名士》，讓我受益匪淺！

古詩詞，是我們中華民族的傳統藝術瑰寶。“讀千年古韻，品幽幽書香”。中華古詩詞，節奏鏗鏘整齊、意境優美，古人云：為文之道在於厚積而薄發。我們只有背誦大量的古詩文，充分汲取它們的精華，得到古文化的浸潤，才能豐富自己的語言，瞭解中華民族五千多年的歷史長河中的璀璨文明。

山東省，是著名的“孔孟之鄉”，在兩千多年前的春秋時期，山東省是兩個小國：齊國和魯國。古代好多名人的家鄉都在這兩個國家。其中最有名的要數孔子了。孔子的家鄉在魯國曲阜，他的學生把他的言行記了下來，編成了《論語》。孔子死後，人們為了紀念他，建立了現在的“三孔”，即孔府、孔廟、孔林，在《國學小名士》中，我們還跟隨著小名士們的腳步到了那裡，到了孔廟，連皇帝都要下馬以示對孔子的尊敬呢！

在孔廟，小名士們做了一天的“講解員”，八仙過海—各顯神通，他們有的用了古詩來作開場白，有的用用悠揚的笛聲開場的，有的用論語中的原句來解釋遊客的問題，有的用“鼠來寶”的形式來介紹孔廟的大成殿，有得用快板，還有的同學用了相聲。他們帶領我們領略了山東文化的博大精深，也讓我們深深的感受到了古詩詞的魅力，激發了我們對中華古代文化的厚重興趣。

這個節目使我受益匪淺，讓我學到了不少知識，我希望同學們能和我一起，傳承中華文化，讓世界關注中國文化，因為他就是民族傳統與民族精神的象徵！

【篇三：《國學小名士》觀後感作文】

學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？一提起這句話，人們都會想起那著名的教育家、哲學家、國學家—孔子。他帶領我們走入了中華民族經典詩文的聖堂，孔子的精神傳遞給了我們每個人，讓我們的祖國成為了禮儀之邦。

一個偶然的機會，我參加了國學徵文活動，觀看一個國學視訊後，我更加欣賞國學了，它不單單是一種文化，更是一種精神，它會教會我們人生的哲理，用精闢的語言來講述君子高尚的修養，為我們解決生活中的難題。而孔子就是這樣的人，他教會了我許多道理，讓我得到了精神修養上的改善。

在不久之前，我的妹妹來我家做客，她才上一年級，所以什麼事情都要問我，在她心目中，我一直是什麼都懂的大姐姐。這次，她玩著玩著，隨手抓起一本奧數書，找到一個她感興趣的題，便問我上面的題目怎麼做。我看了看，立刻傻了眼，真是丈二和尚摸不著頭腦。這道題我之前不是做過嗎，怎麼能忘記了呢？我看見妹妹一雙充滿好奇與疑問的大眼睛正在一眨也不眨的盯著我，盼望找到答案。這時，我恨不得找個地縫鑽進去，真是丟盡了臉，連妹妹看我的眼神都不一樣了，我變的沒有她想象中的厲害了。頓時明白了《論語》中一句話的道理：溫故而知新，可以為師矣。老師教的知識要及時複習，不但可以鞏固舊知識，還能領悟到新的知識，這樣才能樹立起好榜樣。

國學，它是古人留給我們的寶貴財富，它滋養著一代又一代的中國人。它承載著中華民族精神和傳統文化教育的精華，國學令我們進步，讓我們意識到經典的可貴。讓我們在學中做，在做中學，與經典詩文一起創造更加美好的未來！

【篇四：《國學小名士》觀後感】

擁有5000年曆史的中國，有唐代詩人的唐詩，有宋代詩人的宋詞，可謂有悠久的歷史，光輝的成就。《國學小名士》是一檔對學國學、誦經典、傳美德注重的節目，經過層層選拔，12位參賽選手齊聚一堂，一決高下。第一關我愛記詩詞，根據大螢幕中顯示的字詞，背誦出帶有這個字詞的古詩或詞，不可以重複。選手們個個精神百倍，古詩詞一個接一個，“正確”這個詞一直在裁判嘴裡發出。就算這樣，選手們也不敢懈怠，這其中要數田藝萱姐姐說的最好。

第二關名家對對碰，由小朋友們扮演的古代詩人，分別手持十分、二十分、三十分不同分值，由選手們來選擇，然後進行答題。在這一輪當中，每個人都很出色，基本沒有人答錯。

第三關美德大考驗，這一關非常重要。裁判故意把垃圾桶碰到，看看選手們表現的怎麼樣。剩下四名同學，做出了不同的動作。一位同學看到之後，立即將桶扶起來，另一位同學連忙來幫忙，而剩下兩位，一位看見了不扶，另一個更本沒看見，還強詞奪理。

這個節目讓我們對中華民族有了更好的認識。

【篇五：《國學小名士》觀後感】

這個經典誦讀視訊由學國學、誦經典、傳美德三個主題組成，每個主題都由經典要義、故事、生活、實踐和經典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這個視訊使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把聖人之訓用在實處。

看了這個關於國學的視訊，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規範，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性；漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。

這個視訊在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大！

春秋時期的孔子，是中國最偉大的思想家、教育家、儒家學說的創始人，更是中國人的精神偶像、中國文化的代表。

中國人因為孔子而驕傲和自豪，“孔子學院”於是成為許多國家研究中國的歷史和現實，尤其是研究中國的古人和今人的學術機構。孔子的經典語錄集《論語》，因其在古代社會生活和政治生活中發揮的巨大作用以及古人對其推崇備至，不僅影響著今天中國人的思想，更是成為外國學者甚至政治家研究的經典之作。可見，《論語》之影響深遠而巨大。

我們今天再來捧讀《論語》，其現實意義究竟在哪裡？北師大教授于丹作了最精要的回答：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。“《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常生活，找到個人座標”。因此，《論語》可以作為我們中小學生的生活和學習指南。

《論語》中關於修德的言論，最具概括性且易於遵循的有：“君子有三戒；少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥；及其老也，血氣既衰，戒之在得”。

中國海洋大學觀後感 篇15

觀後感 ,4256字

【篇一：中國海洋大學觀後感】

前天，我們在老師的帶領下，來到了中國海洋大學的校園，這個到處充滿海洋氣息的地方，使我受益匪淺。

通過這半天的參觀，我終於深切地體會到了“萬川歸之，不知何時止而不盈；尾閭洩之，不知何時而不虛。”

首先，我們來到了中國海洋大學物理海洋實驗室，這裡的教授向我們詳細的講述了中國海洋大學的建立歷史，緊接著，又用生動形象的實驗向我們模擬了海洋產生波浪的全過程，以及如何運用潮流潮汐來發電等有趣的物理現象，使我們開闊了眼界，學到了書本上所學習不到的知識，

其實，在這半天的參觀過程中，是我印象最深的地方莫過於海洋儀器室了。

在海洋儀器室中，教授帶著我們參觀並講述了各種古老的和現代的海洋測量儀器，以及教授們當年在海中探測時所用過的用具等。我們在這個儀器裡，邊走著，邊深深地受著海洋的薰陶。當我走到那些古老的儀器面前時，我心裡不僅感慨，當時的生活是多麼艱苦啊！可是這些海洋探測人員仍堅持不懈的在奮鬥著，若沒有他們，我們又怎麼可能會了解學習到這麼對海洋知識？當我走到那些十分現代化的儀器面前時，我在心裡又會感慨，現代的科學技術是何等的發達，而在這海洋的探索之路上，那些科研人員有付出了多大的努力？

浩瀚的海洋碩大無比，人類在她的面前顯得無比渺小，只能望而生畏，而我們能夠做到的就是知海、愛海、親海。作為一個出生在大海邊的人，這更是我們每一個人的義務和責任。可是我通過這半天的參觀，卻發現我們雖出生在海濱城市，但我們對海洋的瞭解簡直是少之又少，從書本上所學到的也只是冰山一角，所以，我們要多多去探索，實踐，做一個真正在海邊長大的人。

【篇二：參觀青島大學有感】

一個星期四的下午，老師帶領我們來到了青島中國海洋大學。

還沒有到，我們的心裡就非常的激動，到了之後，我們變得更加興奮了。聽帶隊的老師介紹：青島大學是我國的重點大學，1958年以前是青島大學的所在地，校園中至今還保留著原德國建築的風貌，已經於2002年正式更名為“中國海洋大學”。老舍、梁實秋、沈從文、聞一多、吳伯蕭都曾在這裡執教。聽了老師的這番介紹，我對這所大學的嚮往又增加了幾分。

老師把我們帶到了一個大的類似實驗室的地方，這裡有一個很長的裝置，裡面裝著水。看到這裡，我有點好奇了：這是幹什麼的呢？這時，老師開始給我們講解這個裝置的作用，原來是在做實驗時用的，老師把我們湊到了一個小一點的面前，開始給我們講他們學科主要研究什麼，有什麼用等等，終於老師啟動了這個裝置，頓時發出了大聲音，一個接一個的波浪開始湧起，一開始的浪很小，但隨著湧起的時間越來越長，波浪變的原來越大，這就是老師剛剛和我們說的現象。老師又讓我們提問題，我問了很多關於海水的問題，也明白了很多知識。

不久，我們又去了下一個地方。

這是一個小房間，裡面正在播放著各種考察的錄影，老師正在講解著各種經歷，裡面的場景很危險，漫天飛舞的大雪，但是人們還是不畏艱險，不停的在考察，讓我們很吃驚，同時也對這些人不畏艱險的精神感到敬佩。

回到六中後，我們又聽了講座，對海洋又有了一個全新的瞭解，這一天的收穫，讓我們每個人都感到很開心。每個人都希望以後還會再有這樣的機會來讓我們學習。

【篇三：參觀海洋大學有感作文】

週四下午，我們在老師的帶領下，懷揣著新奇加激動的心情參觀了中國海洋大學。這次參觀可以說是我們進入海洋科研領域真正的第一課吧！

走進實驗室，首先看到的是，一個長長的，大大的“水槽”，我們都好奇的東摸摸，西摸摸，發出一聲聲感嘆。隨後教授便開始了詳細的講解，從教授的解說中，我們知道這個“水槽”是用來做實驗的。這不禁讓我們感慨教授的博學，以及科技的強大。隨後，我們與教授進行了一些討論，更加堅定的認識到了科研的魅力。然後，教授向我們展示了這個“水槽”的魔力。只見“水槽”中的浪花不斷大了起來，給我們留下了前所未有的視覺衝擊，彷彿身臨其境，隨著視角的變換，甚至可以感受到大海的味道。

在看完這個實驗展示後，教授又向我們介紹了各種各樣的儀器裝置，看著各種各樣的儀器，我們也從其中感受到了科技的魅力，同時看到各種海洋模型，場景的模擬，我們感受到了海洋的魅力。

參觀實驗室後，心情久久不能平靜，我們知道，雖然現在的我們還不能達到這樣的水平，但是我相信，通過我們的努力，總會有一個屬於我們的舞臺。努力！奮鬥！

隨後我們又到處轉了轉，海洋大學可真是美麗啊！

然後，我們回到學校，聽了教授有關海洋方面的講座。教授的講座很生動，讓我瞭解到了許多知識。教授也向我們講解了海洋的威力，不禁讓我對海洋刮目相看，並暗暗下定決心，一定要好好學習，瞭解海洋，做一個對社會有用的人！

這次活動讓我受益匪淺，我今後一定要多多瞭解我們的大朋友—海洋！

【篇四：中國海洋大學觀後感】

今天下午，我們來到了海洋大學。這裡環境十分不錯，給了我一個良好的氣氛。

我們在一個實驗室外面下了車，老師帶領我們進了這個實驗室。剛一踏進門，我們就看見了一個密封的大箱子，裡面裝滿了水，我們都十分好奇：這東西是幹什麼的？我在心底不禁發出了這樣的疑問。這時，我才看見一個模型，名叫風浪流實驗模型。可是我還是不懂，到底是幹什麼的呢？這時，海大教授給了我們答案。

只見教授開啟機器，就有一陣風在這個密封的水箱中刮起來，只見這時，水波氾濫，剛開始還只是小小的漣漪，教授讓我們邊走邊看，我們按照教授的話做了，只見那漣漪逐漸逐漸變高，在水箱的盡頭，形成了波浪。

我們都感到十分驚奇，繞著這個水箱看了一圈又一圈。啊，原來大海上的波浪就是這麼來的啊。

隨後，同學們都爭先恐後的問教授問題，生怕自己不明白，教授也笑眯眯地給我們解答問題。可憐有些同學，都被那些“學霸”擠在後面，都聽不清教授在講什麼。

教授好不容易把我們這些人趕到了下一個參觀地點讓我們去參觀一些有關海洋的標本了。

我們走了好長一段路，才來到了這個海洋標本館。館裡燈火通明，陳列著許多珍貴物品，什麼日本的火山岩啦，勘探海底的器物啦，研究潮汐的器具啦。最令我大開眼界的是那兩個浮標。從表面看就是兩個不鏽鋼大鐵球，但它的實際價值卻很高，機器也很實用，價格竟達到了40萬人民幣呢。

這次的海大之旅，開闊了我的眼界，既看到了有關海洋的這麼多有趣的東西，又學到了許多有關海洋的知識，感覺十分開心，還要讓家長帶著再來學習一番。

【篇五：中國海洋大學觀後感】

海洋，無疑是神祕的。世界上許許許多多的人都在研究海洋，可是誰也無能揭開海洋這層面紗。海洋是人類文明的搖籃，孕育著人類的成長。那天，十分榮幸地參觀了海洋大學。

剛進校門，一股大學的氣息撲面而來，那裡的學生們，揹著書包的，閒庭信步的，無聊閒談的，趕課的……身為一名初中生看到大學的校園，本身是好奇的，似好奇寶寶。

海大的老師帶著我們走到了實驗室，在那裡我們看到了海浪的形成。站在20多米長的水缸前，開啟風機，從水缸最前端走，沿著走下去，你會驚奇地發現，一開始只是有一點點起伏，到後來起伏越來越大，那裡的老師介紹說，這只是20來米的海浪，那上百米呢？是不是就可以激起浪花啦。那上千米呢，是不是比人都高了呢？這裡，老師給我們下了一個圈套，我們毫不猶豫的跳了下去，但是，馬上又反應過來了，老師笑了笑，萬物都是有一個度的，海浪也是一樣的。緊接著，“好奇寶寶們”又接著問了許多問題，我聽呢，也只是理解了一個大概，因為他們總在問一些關於八年級學的有關物理的題，或許等到那時候我們也就會懂了吧。

接著，我們又去參觀了些上世紀年代的東西，開了眼界，增長了知識，雙豐收！

最後，到了海大，不去最美的地方一站，那就是枉然來此了。小風吹來，伴隨著河水的清涼，林蔭樹下，美麗愜然清爽。這便是我對於這美景的描述。

由於時間的緣故，我們該回學校了，校長還跟我們說，想看，就等著長大考進來，為我們國家海洋獻一份力！

我只當這是一份動力！

海大一遊，使我開闊了眼界，增長了學識，看到了大學的學習生活，嚮往於此，只在心裡默默為自己加油，“好好學習”！

【篇六：中國海洋大學觀後感】

2015年5月27日，我和同學在老師的帶領下參觀了中國海洋大學。校領導對我們介紹了許多關於中國海洋大學的事蹟，中點了解了物理海洋學科，帶領我們參觀了海洋物理化學實驗室。

中國海洋大學簡稱中海大，原名青島海洋大學，成立於1924年。我瞭解了中國海洋的大學有國家級的5個重要實驗室，我們參觀的只是其中一個。裡面的老問我們，怎樣探究海洋，我們思考想出了一系列的答案，但總結出來的都存在著安全隱患，而且因為天氣原因有很多的不方便。老師告訴我們：“其實最好的辦法就是模擬一個實驗室，把海洋放進實驗室裡去，這樣既方便、安全，又省錢。”一個小型的風-流-浪水槽向我們展示了怎樣真切的模擬當風颳在海面上時的情景。然後又在實驗室中啟動了機器親眼所見模擬波浪的奧妙。

我深切的感受到了海洋的重要性，不光是海洋對天氣、軍事、資源，甚至戰鬥等方面的影響，更多的是如果我們利用好海洋，發展海洋，就會成為一個海洋強國。在歷史上，我國曾是世界第一的海洋強國，在1405年，鄭和第一次下西洋，成為世界上第一位帶領船隊周遊世界的人，比哥倫布要早96年，是世界瞭解到了中國的繁榮。強大。作為後人，我為鄭和下西洋事蹟而感到自豪，也對中國以後發展海洋軍事，成為下一個海洋強國充滿了希望。我們可以看出，海洋軍事的強大，代表這一個國家的繁榮富強，一個國家在世界上的地位。擁有強大的海洋軍事力量，我們國家人民的生命財產權利才會得到保護。

現在的南北兩極，是人類最後的資源寶庫。中國海洋大學曾多次到北極和南極考察，其中很多年前用的工具，北極的隕石，南極、北極的海水樣本都在一個教室中展覽。

在大體參觀完中國海洋大學後，許多同學還依依不捨的不願離開，想要繼續參觀。校長說：“中國海洋大學太大了，現在的時間已經不能參觀了，而且如果想要來參觀中國海洋大學，最簡單的辦法除了有空的時間自己來，最直接的不就是以後你來這裡上學嘛！”校長的這句話對我的印象很深，我當時並沒有太在意，現在想起來卻意味深長。參觀完中國海洋大學後，見識到了中國海洋大學如此的業績，更加激勵著我們要好好學習，在中國海洋大學上學，完成想要把中國海洋大學全部參觀完，更加了解中國海洋大學這個想法。

我們有著維護國家利益的義務，維護國家利益，就是維護我們自身的利益。我們要更加努力，為國家出一份力，使中國成為一個海洋強國。為了我們國家的未來，為了我們的未來，讓我們努力吧！

做最普通的自己——《國學小博士》觀後感 篇16

觀後感 ,450字

伴隨著九點零五的鐘聲，我打開了電視機準備收看《國學小博士》。這裡是國學世界的大門，也是學霸們的天地。

正在播廣告的時間，我在思考我們到底跟他們有什麼不同，為什麼他們能當學霸，我只能是一個普普通通的學生：為什麼他們能受到學生和家長的愛戴；我只能受到父母的批評和同學的辱罵；為什麼他們的想法能夠成立，我的想法只能受到否定。這一切的一切，到底是為什麼呀？我想了許久，我都不知道這是為什麼。

第一環節開始了，我的心情由此推向了高潮，我在心裡為他們加油打勁，只要他們一回答不上來，我就感覺我的心跳快停止了，特別激動。許多人都說看電視不好，但是這個節目我認為很有意義，還可以積累很多知識。

跟他們對比，我覺得自己好沒用，也好無能，為什麼他們能背下來這麼多首古詩，為什麼我不能？為什麼他們知道這麼多知識，為什麼我不能？不過我覺得做我自己最好，不必在別人面前掩飾自己，做最真實的自己就好。

我看了《國學小博士》之後，受到很大的啟發，每個人都有自己的個性、自己的品味，不用特意模仿別人，作樸實無華、表裡如一的自己就好。

《國學小名士》觀後感 篇17

觀後感 ,1221字

【篇一：《國學小名士》觀後感】

這幾天看了“國學小名士”的節目，這個節目不僅讓我大開眼界，還讓我受益匪淺，學到了許多的知識。

“誦讀經典與聖賢對話，傳承美德，讓心靈成長”讓我們開啟心靈的大門，爭做一名美德少年，歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。這句話的意思是我們勤儉節約，我認為在生活中浪費物資是可恥的，有一次，我幫媽媽洗碗時，把水龍頭開得很大，媽媽讓我把水龍頭關小一點，還說一方好幾塊錢呢！爸爸也在一旁說：“節約錢是一方面，重要的是要節約水。”我聽了，漸愧不已，趕緊把水龍頭關得小一點了。

浪費物資是可恥的我認為浪費時間也是一種不良的行為，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在老師留的作業少，把時間留給我們，讓我們自由發揮，而我們卻把時間放在看電視、玩電腦、打遊戲上了，時間就這樣白白流失掉了，做為學生我們應該抓住時間，努力學習，有一個好的成就，才能為祖國獻出一點點貢獻。

現在隨著社會發展生活條件好了，我們都成了家中的小皇上，小公主”了，衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽買得牛奶不捨得喝留經我喝，我一天能三四袋，買得乾果、零食都是我先吃，把喜歡吃的零食一掃而光，把肚子吃得像一個快熟的大西瓜，卻沒想到給他們嘗一嘗，我吃那麼多，吸收不了就長肉，也是一種浪費，爸爸媽媽那麼辛苦，以後吃東西一定要先給他們留一些。

我們是祖國的未來，民族的希望，不僅要學習課本知識，還在要生活中實踐學習，要做到知行合一，我們要努力學習，奮發圖強，長大以後要為祖國的建設增磚添瓦，我要努力，我要加油！

【篇二：《國學小名士》觀後感】

國粹派鄧實稱：“國學者何？一國所有之學也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學。學也者，學其一國之學以為國用，而自治其一國也。”

我從幼兒園就會背：人之初，性本善……。這就是我最早接觸的國學。山東電視臺舉辦的《國學小名士》就更突出了詩詞的魅力。古人用短短几句話，就能充分概括了語言的博大精深。

第一關“我愛記詩詞”大螢幕上出現一個關鍵詞，選手們要說出含有關鍵詞的詩句。我只能說出一兩句，而他們卻能在短短的五秒鐘說出一個詩句，我太佩服他們了。第二關“名家對對碰”，

但我還是喜歡第三關“美德大考驗”，倒地的垃圾桶，扶或不扶；撒落的橘子，撿或不撿；不是自己的錢，借或不借；抉擇在一念之間，看到這時我想起了我們常說的一句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，也正體現了“知行合一，學以致用”的主題。

我們在國學中學到了很多做人的道理和禮節，但在生活中沒有很好的實踐和應用。知識和道理是我們的內在，而我們的日常行為是我們的外在表現，如果我們只學了內在，而沒有外在表現，那就跟沒學和什麼也不知道是一樣的。我們要把所學得知識和道理要在行動中表現出來，是學習國學的關鍵所在。

平時我覺得自己會的詩詞挺多的，今天看了《國學小名士》以後，才知道我會的只是冰山一角。我也會把我學到知識和道理，用我的行動表現出來。真正做到“知行合一，學以致用”。

節儉·自信·智慧——《國學小名士》觀後感 篇18

觀後感 ,1029字

“誦讀經典、傳承美德”是這款節目的主題，它讓青少年通過對國學經典的誦讀，把傳統經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。

節儉

勞動是幸福的左手，節儉是幸福的右手。從小我們就知道要節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空”等古詩，在節目中，選手們比賽更是讓我受益匪淺，感慨萬分。可是在一輪美德考驗中，一位選手對地上的紙屑不聞不問，也沒有拾起它，反倒踩了兩下。這讓我反省起來；在現實生活中要節約用水，看到在滴水的龍頭應立即關上，在家裡，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關燈；一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌等等，都是我們要養成勤儉節約的好習慣。

自信

有志不在年高，無志空活百歲。講的是無論年齡多大都可以有志向理想。在國學小名士中，選手們都為了自己的理想去拼搏，並且都非常自信。我想到了那一次，我校舉辦了一個運動會，每個班級，都選好了運動員(其中有我)。我們正準備要開始比賽時，這時，我慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口裡倆個精靈鬼又開始打嘴仗了。天使說：“加油，要相信自己，每個人都會有道坎兒，這點小坎兒算什麼，相信你一定行的！”魔鬼說：“不要聽她胡說，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽，又破壞了你的名聲，千萬不要去，放棄吧！”最後，我終於做出了決定，我一定會堅持下去的，我是不會放棄的，因為我是一個要對自己有信心，生活自信的人。

智慧

在生活中，什麼事情都是需要智慧的。在國學小博士中，各位選手更是展示了自己無與倫比的智慧，他們的詞彙量都非常驚人，而這些智慧是需要儲蓄的。在總決賽中，兩位選手比賽更是激烈，幾乎不用思考，比如：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”“月上柳梢頭，人約黃昏後”“學而不思則罔，死而不學則殆”……其實，儲蓄智慧並不難，只須你我，多思，多看，多體驗罷了。畢竟前人為我們打開了智慧的大門。學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、擴寬、積厚，甚至以一種超越時空的姿態永存於歷史。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟於上。智慧的去學習，向人生的新希望邁進！

在看過了《國學小博士》後，我在生活中的各方面有了不同程度的提高，也明白了很多很多。這次活動是對我們進行愛國主義教育和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，張揚中國文化的魅力法寶。

《同上一堂課·雷鋒告訴我》觀後感 篇19

觀後感 ,727字

今天，老師組織我們班的同學觀看了《同上一堂課雷鋒告訴我》這段教育視訊。片中，雷鋒精神的典型代表楊威、張龍、孫汀娟走上講臺為我們解讀了新時代的雷鋒精神。雷鋒他把自己的青春全部獻給了祖國和人民，他所做過的每一件事情都是非常的平凡，然而正是這一件件小小的事件讓他構造成了偉大！

這個短短片段中介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生於湖南望城縣一個貧苦的家庭。很小的時候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年齡僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。雷鋒曾經說過這句話：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”現在雷鋒已經成為了人們心中見義勇為和奉獻社會的好榜樣。對於現在的新時代來說，這種無私奉獻的精神已經很少有人能做到了。所以我們就更應該學習雷鋒的這種精神！

一個人，做一件好事並不難，難的是一輩子都做好事而不做壞事。楊威說，他對雷鋒的精神最為感動，就是因為這種堅持和堅定的信念，讓他從失敗走向了成功。他希望每個孩子都能堅持自己內心的夢想，從身邊的一點一滴做起，堅持做好每一件小事，結果是一定可以帶動身邊的人。盲校教師張龍則教導我們如何做好自己，張老師讓我們明白了雷鋒精神也是一種奉獻和責任。而孫汀娟阿姨給我們講述的千千萬萬的網友拯救一名僅“一斤半的早產兒”的故事，則讓我們懂得雷鋒精神是一種傳承和接力……

雖然作為小學生的我們不能像雷鋒那樣奉獻，做不出什麼驚天動地的壯舉，但起碼我們可以助人為樂，見義勇為，善待他人……這些我們現在是可以做到的，我們為什麼不去做呢？只有我先為人人，人人才能為我呀！從現在開始，我們大家一起朝著自己的目標前進，用自己的實際行動把雷鋒精神發揚光大吧！

圓夢中國德耀中華觀後感 篇20

觀後感 ,1703字