《十八歲出門遠行》讀後感相關作文20篇
《十八歲出門遠行》讀後感 篇1
讀後感 ,554字這個暑假我了一本叫做《十八歲出門遠行》，讀了這本書讓我感受到臉上的眼淚夾雜著歡笑始終在內心流淌。接下來就讓我給大家講講吧！
這本書主要講述了“我”在起伏不止的柏油馬路上尋找旅店時的一個迷茫的過程。小說通過“我”的心理活動的描寫和人性遭摧殘，人們愚味，對現實狀況以及未來迷茫的青年人，在小說中多次提到“旅店”。其實，那僅僅指的是“我”的精神的寄存處，物質的寄存處，面對司機老鄉的不理不睬，面對那些野蠻的農民們和本應該善良可愛的孩子們，我更加的沮喪了，我再次深深的進入了一個迷茫的過程。
知道那個司機把“我”的揹包搶走了，還朝“我”哈哈大笑時，我絕望了，又飢又冷的我什麼都沒有了。現在遍體鱗傷的“我”已經沒有任何力氣了，就像遍體鱗傷的汽車一樣。還好，汽車的座椅沒有被搶走，這讓“我”心裡有了稍稍的安慰，躺在座椅上的“我”漸漸的開始暖和一點了，汽車雖然遍體鱗傷，可它的心窩還是健全的，溫暖的，原來這就是“我”一直在尋找的旅店，這個旅店竟然在這裡！我不禁為這個遠行者感嘆！
沒有經歷過十八歲的人，希望你們好好為自己的十八歲做準備。有經歷過十八歲的人，不知有沒有好好利用這個十八歲呢？在生活中可能會遇到些挫折，讓我們的心變得更堅強，讓我們在挫折中學會更多
這個青少年的心，深深打動了我，我一定要好好珍惜我未來的十八歲。
傾聽心靈的聲音——讀《十八歲出門遠行》有感 篇2
讀後感 ,1417字在歲月的河流中時間就像看不見的門檻，當你邁過它，一切就成為過去，—晨光變成夜幕和星星，花草轉化為種子和土壤，而你的夢想，也將融化在微風中飛向遠方……
沒有一種青春，叫重來。櫻桃紅了，芭蕉綠了，經歷著山長水遠的流年，悄然間，我們，正步入花季，走向未來。閒暇時光，有幸有了這本書作伴--《十八歲出門遠行》，一篇《哦，香雪》，在我的心上，留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。
“一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹木，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那隻閃閃發光的小盒子。”每每讀此，總有一種莫名心動的感覺。在臺兒溝，這個掩藏在大山皺褶裡的小山村，因為有人發明了火車，有人將鐵軌鋪進了深山，世界，才發現了臺兒溝的存在。火車僅停的一分鐘，帶給臺兒溝的姑娘們無窮的歡樂。而香雪，這個唯一考上初中的十七歲少女，為擁有一個自動開關的鉛筆盒，意外登上了遠行的列車，在三十里外的站點下車，在月光盈盈的夜晚獨自踏上回家的路，這一段孤獨的旅程，使香雪完成了只屬於她自己的蛻變與成長。
每個人的生命都有他自己的不朽與傳奇，在生命的過程中，總有那麼一些人，一些事，造就了自己精彩的開始。“大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出養育她成人的山谷。”那晚的月亮，點亮了香雪的心，哦，香雪！香雪！故事並沒有終止，我相信會有一天，香雪會成為一名新時代的知識分子，重建臺兒溝，讓更多的人關注臺兒溝，瞭解這大山深處的一支奇葩，未來的這裡，充滿美好的憧憬與期翼，相信香雪一定會感謝她自己的這一次勇敢，第一次出門遠行，讓她成長，讓她聆聽自己心靈的聲音，讓她從此開始，擁有精彩，擁有屬於她自己的，不朽與傳奇的生命！
傾聽自己心靈深處，那段最美的聲音，並將它播放。你想要那個隔著車窗的鉛筆盒麼？勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車吧；你想要在最近的車站走回家麼？勇敢地理好衣襟衝向夜晚；你想要讓外面的世界認識你的家鄉麼？趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己，你的親人朋友，你的家鄉故土，會因為你循著自己的心願去創造未來而變得流光溢彩，充滿美好與希望。
轉過翩飛的思緒回首自己，傾聽心靈的聲音，並勇敢的按下那個“播放”的按鈕。如果想要起早鍛鍊身體，就不要以各種理由為藉口用懶覺打發一個又一個早晨；如果想要擁有一個精彩的明天，就不要因為各種麻煩用平庸過完一個又一個今天。以前的我，缺少那一份敢於傾聽自己心靈的聲音並馬上付諸實踐的那一份勇氣。我曾害怕長大，想永遠做父母懷中的乖乖女，甚至於已經老大不小還不會騎車，做飯只會泡方便麵。既然過去就是過去，那麼，從現在開始，把握今天，面向未來！
傾聽自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買單，現在開始，還不晚。永遠不要相信過去的時光才是最好的，畢竟它們已經消滅，過去的歲月看起來安然無害，被輕易跨越，而未來藏在迷霧之中，隔著距離，讓人膽怯，但，童話是講給孩子們聽的，沐浴在青春韶華中，我們的童話，早已褪色，要努力去創造屬於自己的神話！循著你的心去努力，過後，你的心會告訴你，努力是奇蹟的另一個名字，踏足於未來，努力於心之所向，一切都會雲開霧散，並且，霧後的陽光會變得更美。
所謂成長，不只是擁有夢想，還要擁有為夢想埋單的勇氣。我希望能像獨闖北歐的大學生陳宇欣所期待的那樣：我這輩子，最自豪的就是我的勇敢，敢於聽取內心的聲音，並敢於去實現！
滴答滴答——讀《十八歲出門遠行》有感 篇3
讀後感 ,1185字滴答滴答，古老的時鐘端著衰老的容顏搖出渾厚的滴答滴答，在田野裡，它催促著柳絮趕緊飛走，勇敢地邁上自己的十八歲；在大雪繽紛的高原中，時鐘在漫天飛舞的皎潔白雪中冷冽的搖晃著，滴答滴答，它讓高原男生格拉在那一個雪夜成長為“十八歲”。
是啊，該成人了，無論自己多麼不捨得這段猶疑不決、彷徨動搖的稚嫩歲月，我們終究要跨上揹包，體會鄉村少年河生的無奈，醉倒在黃土少年天灶的幸福，感受青藏格桑花格拉的任重道遠，無知在阿舍的莫名倔強中。不知不覺，後知後覺，自己也沉在了書中人物的十八歲，陪著他們一起踏上了那段十八歲的心靈歷程。我陪著他們走，走過無知走過叛逆走過痛楚，最後走向成熟，走到了幸福的身邊……
剛上初中的時候，還痴痴地感受著郭敬明說的那道明媚的憂傷，一副稚氣未脫的樣子。牆上的時鐘不顧我的天真無邪，敲起了滴答滴答的聲音：他告訴我，你不能再做那一個可以隨心所欲、肆意妄為的你了，人總是要學會著長大，你要開始成熟去承受所有的不堪，而不是永遠活在童話的美好幻境裡。
從那時起，我便學著去收斂，不和夥伴們嘻嘻鬧鬧渾然不覺，天亮卻把責任拋在九霄雲外處，不可以說話不知輕重將文明禮儀棄之一旁，試著在被冷眼傷了之後也不橫衝直撞的逃避，信仰烏雲總會散去。？而這時父母再也不把我緊緊地拽在手裡了，我真正的獲得了自由，我嘗試著自己去飛翔，即使摔的遍體鱗傷，傷的體無完膚，也在竭力自己忍受著。
滴答滴答，堅不可摧的時間，不止鍛造了書中的人物，它還侵蝕了我的懦弱，叫我成熟，於是我就學著去成長了……
成長真的是一件很微妙的東西，？自己永遠都猜不到是怎樣成長的，是因為什麼而開始成長的。是因為看了一篇扣人心絃的小說故事驟然成長、還是由於首次的青春萌動以失敗告終而黯然成長，關於這些，現在的我無從知曉。我只是聽到了時鐘的滴答滴答聲，它一直提示著我，該成長了。不管是在殘酷的現實中一夜長大，還是在溫存的世界裡長大。
自己總歸是要成長的，就像香雪一樣，大膽而又畏縮地走上那條火車雙軌，悄然綻放在自己的花季中。
即使日益趨向成熟，我也清楚地知道自己還沒有遇到生命中第一波痛苦的刺激，我還沒有條件沒有資本去成長。我沒有見識到《十八歲出門遠行》中主人公所見到的不堪的冷酷的無情的社會，也不曾直接的接觸過這個冷暖自知的社會。但也正是那次殘酷的旅行，讓他看清了很多的東西，驟然成長。？痴痴的呆望這個世界，恨它，恨它的麻木不仁、陰險無情；愛它，愛它的直截了當、滄海桑田。
滴答滴答，時間又把世界推前一步，這讓我既興奮又擔憂。與朋友十六歲出門遠行的計劃不溫不火地躺在那兒，我真想它快點到來，看看這個社會到底是怎麼樣的。同時也想嚐嚐成長的滋味，我又想他慢點到來，讓我在童話的夢境裡多睡會兒。？
倔強痴迷，成長的過渡，當時萬般艱難，驀然回首，卻早已飛度千山。滴答滴答，時鐘始終響著，別再遲疑了，不再沉寂了。我，要學著去成長了……
十八歲出門遠行 篇4
高三作文 ,1017字這年我已十八歲。我衝出桔梗花叢一個人跌跌撞撞的跑向公路。
那是我從未逃離出來的地方。無盡延伸的柏油公路和高聳的險山，沒有任何一戶人家。
我爬向那望不盡的山坡去找我的伊甸園，只背上一袋我最愛的南鄉蜜橘再無其他。七月的盛夏，灼烈的太陽，吹來的風卻寒冷刺骨。我裹緊自己的衣衫，爬了很多跌宕的山坡，嘴裡一直念著：“我的伊甸園，我的伊甸園”可這四周毫無迴應，而我也找不到方向。
我也奇怪，這一天竟只遇見一個人。我想搭車，但那時僅僅只是想搭車，沒有為我的伊甸園操心。後方斷續傳來馬達轟隆聲，隱約望見汽車引擎蓋隱沒在此起彼伏的馬路中。我急忙衝上去，拽緊我的南鄉蜜橘，向著遠處招手。
那輛汽車像沒有看見我，打著迷離的閃燈，速度絲毫不減，徑直從我身旁駛了過去。
我在它的尾氣裡，歇斯底里地喊著：“我要去伊甸園！”汽車又倒了回來，司機搖下車窗不厭其煩的笑。
“我要去伊甸園，伊甸園。”我說，司機還是對著我笑，眼神輕蔑而又冒昧。我掂量起自己身後的蜜橘和口袋裡藏著的香菸，恭恭敬敬的為他遞上一根。他一接我煙，我便心安理得，他就得讓我坐他的車。我自顧開啟門，一屁股坐了進去。
他的起床破爛不堪，馬達的噪音，歪道的後視鏡，吱呀響的窗和乾燥的熱空調，沉默到極點的氣氛。我很冷，冷得抱緊我的橘子，冷得嘴裡喃喃道著伊甸園，冷得眼皮上下打架。
冷得星星都出來了，我還在漫長的夜裡追尋伊甸園。
汽車漸漸減緩了速度，車燈打在路邊的一叢灌木叢。從木叢裡跑出一個人，停在我們車旁，敲了敲窗，迅速拆掉了後視鏡逃之夭夭。我衝出去，去追這個小偷。身後木叢又跑出一群人，停在車旁，敲了敲窗，迅速拆掉了汽車柔軟座椅、輪胎。有人手裡提著鐵鍬打碎了窗戶，砸塌鐵殼。我和他們撕扯，爭吵，他們反倒把我踹在地上，拳打腳踢。司機站在高地，冷眼看著這群盜賊毀了他的車，幸災樂禍地笑我同他們爭執。都跑了，司機也跑了。
我連生氣的力氣一併耗盡了，蜷身擠進扭曲的車廂，所幸還有一袋南鄉蜜橘沒被搶走。
先前的第一個小偷又跑了回來，往車廂裡瞥，見我高舉的南鄉蜜橘一把搶了去。我沒有力氣與他相爭，連那一盒香菸也被踩癟。車被棄在午夜的公路上，山坡無情的誘惑我，同我纏綿招手，可我累了，聽著車外呼嘯的寒風，嘴裡念著，我的伊甸園。那一刻，我全身暖和輕柔。我一直在找的伊甸園，沒想到就在這。
在汽車的心窩裡躺著，回想起了那個風和日麗的午後，我告訴父親，我長大了，我該闖蕩了。於是我僅拿著一袋南鄉蜜橘逃了出來去找我的伊甸園。
十五歲的小船長讀後感 篇5
讀後感 ,666字勇氣，創造奇蹟
十五歲的船長？我愣愣地拿著書，隨即露出了驚喜的目光：這書一定很好“吃”！迫不及待地翻開書，不一會兒我就淪陷在了精彩的故事中：
故事講述了一個年僅十五歲的實習水手迪克參與了一次遠航。但天有不測風雲，船長和船員都因為意外去世了，實習水手只能擔負起船長之責，卻因廚師的算計，陰差陽錯來到了非洲。廚師想把船上的人賣掉。船上的一行人遭遇了各種難以想象的困境，在小船長迪克·桑德的帶領下，大家眾志成城，一次又一次地逃離了人販子的魔爪，擺脫了困境，回到了美洲大陸。
迪克只是一個十五歲的少年，僅僅比我年長三歲，可他在困難面前毫不退縮，堅定前進，心中永遠滿盈勇氣。他沉著冷靜、機智果斷、聰明善良。尤其令我佩服的是，迪克一直堅持著自己的夢想和信念，無論面對多少風雨，他也知難而進，不逃避、不退縮。
反觀我自己，因為遇到一點小挫折就想著放棄。記得那天下午，因為畫不好人物的眉毛，我就惱羞成怒，索性直接放棄了整張畫，去玩電子遊戲了。如果我能做到不論何時、何處、何事，都一直堅持、不言退縮，又有什麼困難克服不了，什麼障礙闖不過去呢？只有披荊斬棘、勇往直前，才能撥開迷霧見到彩虹，才能抵達理想的彼岸。
想到這裡，我羞愧不已，合上書，拿起了畫筆，默默把那張被我放棄的畫畫完。我心裡想：我一定要堅強起來！不能再因為一點阻礙就輕易放棄。
《十五歲的小船長》中迪克冷靜睿智，與壞人、困難拼搏的精神都令我十分敬佩、感動，迪克·桑德是我的好榜樣。我相信，勇氣，是力量的源泉；堅持到底，能夠創造奇蹟。
《十五歲的小船長》讀後感 篇6
讀後感 ,505字今天，我讀完了《十五歲的小船長》之後，讓我知道，只要我們下定一個目標，什麼事都做得出來，只要我們團結，沒有什麼事我們做不到。
寫這篇文章的作者是（法國）的儒勒·凡爾納這篇文章主要寫了：流浪者號停靠在奧克蘭市時，韋爾登夫人，她的兒子傑克，貝內迪表兄，還有黑人女僕南搭乘輪船，欲返回舊金山。流浪者號在太平洋上發現了一艘尚未沉沒的輪船，搭救了船上五個黑人和一隻名叫丁戈的狗。在航行中，流浪者號的船長為五名水手由於捕捉鯨魚而全部罹難，於是船長的重重任就由實習水手迪克·桑德來擔當。但是這並不是一個簡單的旅程船上的葡萄牙廚師內格羅是一個販賣黑人的壞人，想把船上的人都賣了……在此期間，發生了許多事情，每次都險象環生。但是堅強的迪克·桑德並沒有被打倒，最終在他的帶領下韋爾登夫人和他的同伴們都成功返回了舊金山。
這位勇敢的15歲少年在諸多困難艱險面前展示出了超然的冷靜和睿智，帶領大家走出困境，並最終回到了自己的家園，在閱讀的過程中，我不僅可以從中感受到非洲叢林的奇異景象，也會了解到，當時派曼黑人的醜陋行徑，更會被主人公的勇敢行為所，感動和激勵。
繼續前行，相信遠方——《向著明亮遠方》讀後感 篇7
讀後感 ,732字“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”—看完龐婕蕾的《向著明亮遠方》，我的腦海中只留下了汪國真叔叔的這幾句詩歌。
書中的主人公沈楠是一個成績平平的女孩，自從她進入了小學畢業班後，就覺得生活變了樣。她也不得不放棄自己的愛好，去參加各種學科的輔導班和各式各樣的比賽。這一年的失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。
讀完這本書後，我的心久久不能平靜，感覺她說出了我的心聲。在我上了五年級後，我許久都沒有綻放過笑容。只是因為上了五年級，爸爸媽媽要我去參加幾個輔導班。一放學，家都沒有回，匆忙吃點東西，便直接跑去輔導班上課，這邊輔導完後，又要去那邊的輔導班去補習，晚上差不多十點鐘才可以回家。中午基本上連吃飯的時間都沒有，有一段時間都只是吃麵包。晚上回到家後還要寫作業、做試卷，每天都要在差不多12點才能睡覺。雖然補習的強度大，但我的成績卻沒見怎麼提高過。
我曾經一度怨恨過我的父母，雖然我知道他們是為我好，也知道他們的良苦用心，他們是希望我可以考到一間好的中學，可是他們有考慮過我的感受嗎？其實我不奢求什麼，我就希望我們一家人每一天都過得開開心心的，他們的笑容就是我學習的動力。但是看完這本書後，我深深地感受到通往成功的道路都是坎坷的，不經歷風雨怎能見到彩虹呢？為了成功的那一刻，我們走得好苦，好累。但為了那一刻，我們也必須努力前進。古人云：一分耕耘一分收穫。沒有日積月累辛勤的耕作，收穫又從哪兒來呢？
但是，爸爸媽媽，我希望你們能有足夠的耐心等我長大，因為我正在不斷努力，而且我知道堅持不一定成功，但放棄一定是失敗。就像書中的最後一句話，那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時灰暗和陰霾。你還有萬水千山要走，你要做的就是繼續前行，相信遠方。
《素顏修行》讀後感 篇8
讀後感 ,452字《素顏修行》是年輕作家彭彭在周莊修行一年間寫的一系列書信。周莊是有名的古鎮，彭彭決定到這裡來居住一整年的目的與同行的兩個姑娘的並不一樣，她們此行有關古鎮的電臺和咖啡館，而彭彭是一開始不知道來周莊幹什麼，只是因為最愛的三毛曾停留在這個神祕的周莊。
古鎮生活猶如一首抒情緩慢的曲子，小橋流水，青石灰瓦，清風明月正好，人的心境也漸漸被這清幽的環境所感染，塵世間的浮躁慢慢沉澱於燕啼煙雨中。彭彭寫信的物件是叫“明”的人，明為何者？無從得知。但是隨著信一封封的展開，古鎮時光的悠悠流逝，明在讀者的心目中由一開始像是彭彭的未來戀人、家人朋友，到自己，最後的一封信裡彭彭說這些信是給自己二十五歲的生日禮物。明可以是任何人，更可以是過去的自己，也可以是未來的自己。
彭彭獨自一人在周莊修行的日子裡，感覺到自由與孤獨的苦樂交織。身為年輕作家的她，已經實現了自己小時候的夢想，也一個人旅行過大半個中國。生命如果能按照既定的理想路線進行，這證明自己堅持初心；倘若生命偏移軌道，一切在意料之外也沒關係，生命的豐富體驗亦充滿驚喜。
夏浪裡的一縷清風——《向著明亮的遠方》讀後感 篇9
讀後感 ,1049字“青春，你好，謝謝你給的擁抱，再來多少風暴，我只為你心跳……”當我聽著這首歌，旋律中都蘊含著青春的味道。暑假，走進書城，各式各樣的書真是五花八門，有一本書像磁石一樣吸引著我，僅僅讀了一頁，就覺得它釋放出了什麼，對，那就是童年，那就是我們青春的味道—《向著明亮的遠方》
《向著明亮的遠方》這本書講述了成績平平的十二歲女生沈楠自從升入小學畢業班後，學習，生活都面臨著巨大的壓力：媽媽對她的過高期望、一次次升學面試的失敗、和好朋友漸行漸遠，大家都有了不願說的祕密……
在我們的小學、中學，甚至到了高中，那些我們的童年，我們的青春，有著一大半都是在學習，學習必然是有壓力的，然而當我讀到喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科比賽和培訓中。我是有多麼的感同身受，初中三年的奮鬥是有著多麼大的壓力。我們又經歷的是多大的挫折和失敗，只有眼淚伴隨著我們成長。
初一的時候我在重點班上混著，那個時候班上的學習是非常緊張的，然而我卻因為參加各種舞蹈比賽而使成績跌落到了班上的尾部，不但愛好跳舞，在各個方面我都特別感興趣，沒事就會彈吉他，打籃球，上課也會偷偷地打beatbox，愛好廣泛的我成為了老師的重點關注人物，也成為了父母眼中非常不聽話的孩子。在初二中段考過後，老師找我去了她辦公室，那一次真的是像遵義會議一樣，在我的人生中是多麼大的轉折點，老師給我說了好多，有一句話我是記得多麼清楚，是多麼記憶猶新：“無論你各方面能力有多麼強，在學校，在中學的三年，你最終面臨的是初三的升中考，成績才是你唯一的籌碼！”那一次，我們站在了走廊上，我靜靜地聽著老師講話，風微微吹過，是多麼的清涼。那一次或許就是最後一次我和班主任單獨聊天了，班主任要退休了，她不再會是我們的班主任了，平時班主任就像媽媽一樣很疼愛我們，也特別寵我，我不想讓她失望，也不想讓家中的父母，家鄉的爺爺奶奶失望，從那一次談話開始，我就開始慢慢投入真正的學習了。我把吉他放好來，週末也多花心思在學習上了，投身於各種學科的學習，只為了最後的考卷可以讓自己滿意，讓老師滿意，讓家人滿意。
這本書彷彿讓我看到了我自己，看到了那個成長中的自己，它沒有冗長曲折的情節、深奧難懂的文字、華麗巨集偉的畫面，就用簡簡單單的語言，卻把成長階段的少女的執拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。
這本《向著明亮的遠方》就像夏浪裡的一縷清風，它讓我知道了在我們的童年，在我們青春中，我們要懷揣信念，向著明亮的遠方前行，那屬於自己的人生風景你總有一天會找到的。
歲月的書香讀後感 篇10
讀後感 ,928字深海魚的眼淚
寒假裡，我讀了《歲月的書香》這本書。
它收錄了新中國成立以來六十多年許多位名家的兒童文學作品，如冰心、曹文軒、饒雪漫等，由王泉根、高洪波主編。王泉根說：“它是歷史長河中的一朵浪花。”
我愛它那詩情畫意的封面，那一小段淡色字型：“歲月如歌，留住兒童文學最真、最美、最善良的文字。”它像是一盞引路明燈，使我對整本書充滿無限嚮往。
我愛它上面的每一個字元。每篇小說都洋溢著淡淡的不同的心情，都有各自獨特的風格。它們或嗔或喜、或哀或泣，喜有葛冰爺爺的《吃爺》、哀有饒雪漫的《假如深海魚流淚》、泣有曹文軒的《第十一根紅布條》、劉厚明的《阿誠的龜》。它們總能給人的內心帶來巨大碰撞後留下火花。這些火花就如瞬間定格般停留在腦海中，讓人久久回味不已。
我愛它們之中讓我感動至深的那篇《假如深海魚流淚》，讀完似乎有一種淡淡的傷感，一絲心的觸動瀰漫在空中，令人覺得澀澀的。
我愛小說中的秦貓貓，愛蘇蘇，更愛堅強的徐豆豆。我知道，淚水有兩種味道，一種甜，一種苦。前者往往是欣喜、感動，而後者更多的是後悔、感傷，是心的觸動，它總是會積壓到最後一刻，或是“噴瀉而出”，或是“默默而下”。
我愛的徐豆豆是堅強的，她似乎早已忘記了哭泣，忘記了有一種東西叫做“眼淚”。考試考砸了她不哭，頂多一個人悶聲悶氣地在校園裡走走；被男生欺負了她也不哭，惹毛了她她敢拎起板凳跟你對著幹；和其他女生鬧糾紛也不會哭，給她沒頭沒腦直愣愣地衝一句，你不哭就算是有本事了。於是，徐豆豆創造了一個“無淚神話”。
徐豆豆的表姐蘇蘇一出場就令人羨慕—成績好人漂亮，佔盡了風光事兒。但如此優秀的少女卻不幸因車禍而失去了一條腿。我感傷，因為她的人生不再完美；但我仍羨慕，因為她擁有了最真最深最寶貴的姐妹情。
即使表姐的腿沒有了，徐豆豆仍沒有哭，但不哭就並不代表不傷心，就像有些話沒說並不代表心裡不想一樣。其實，那落在秦貓貓脖子上“熱熱的東西”就是深海魚的眼淚吧？
徐豆豆給死黨秦貓貓的留言中這樣寫道：“沒有人見過深海魚流淚，以為她從來不懂悲傷。可是，那是因為她一直呆在深深的海底，她的眼淚別人看不見而已。”
深深的海底，深海魚流下的藍色眼淚，你看見了麼？我看見了。
願這本書能帶給我更多的驚喜。
女孩請與我同行讀後感 篇11
讀後感 ,989字拉近心靈的距離
讀畢淑敏的書，我總是樂在其中。她的文章，彷彿是一個祕境之匣，開啟匣子，便能發現祕境中那束獨特的光芒，給你以深思、給你以啟迪，就如這篇《女孩，請與我同行》。
初看書名，便被深深地吸引，那個女孩和“我”之間發生了什麼事，為什麼“我”要請她與“我”同行。讀完文章，一切便有了答案。“我”與那位女孩幾乎同時攔下了一輛計程車，而那位司機卻停在了“我”身旁。女孩感到不滿，於是“我”便請她和我同行，可她卻不屑於“我”，而是漠然地請我下車，她寧可多付司機錢也不願與人同坐一輛計程車。這讓“我”緘口無言，感到十分難過。那個女孩顯然是個淡漠的人，她寧可用冰冷來偽裝自己，也不願意去接受溫暖，因為她不相信這個世界上還有真情。這正是源於現在人與人之間，心靈與心靈之間在漸行漸遠。如果那位女孩不是那麼冰冷淡漠，她與我心靈之間的距離也不是那麼遙遠，那麼她肯定會欣然接受我們同行的建議，這樣既節省了時間，也會讓人感覺到彼此間沒有隔膜，只有溫情。
誠然，在如今物慾橫流、爾虞我詐的社會，很多人的心早已被現實的浮華所冰凍，失去了原本的溫度。他們就如朱自清在《憎》中所描述的一樣：“帶著乾笑、敷衍、冰擱著的臉冷淡的言辭行走在這個光怪陸離的世界”。然而這樣的人絕對是可怕的，他們不僅讓自己的內心凝結成四季不化的堅冰，也讓自己與別人心靈之間的距離成為無法跨越的鴻溝，不可達到的彼岸。所以，我們應讓內心灑滿陽光、充滿花香，這樣才能拉近彼此的距離，融化心靈的堅冰，架起溝通的橋樑。
“開心網”，對於這一網站，試問，現在還有人不知道嗎？還有人不種地、不經營牧場嗎？還有人不去別人的地裡和牧場裡“偷東西”嗎？正如開心網的創始人程炳皓所說，開心就是開啟你的心。我們去別人地裡“偷東西”，也許那個別人我們並不認識，也可以說是完完全全的陌生人。但我們通過這種單純的人際交流，這種輕鬆的互動，讓大家都感受到快樂，拉近了心靈之間的距離，就算沒有創造任何物質財富又如何？其實，讓兩顆陌生的心緊緊相連很簡單，初見時一個會心的微笑，跌倒時一次善意的攙扶，失意時一句真誠的鼓勵，寒冷時一杯溫暖的茶水，都能消除內心的隔閡，讓心靈折射出生命的色彩。
我永遠相信，人世間不是心靈的沙漠，不是感情的冰窖，而是由各種至情至善的情懷築起的一道道美麗的風景。讓我們用真心呼喚真情，消融陌生的冰雪，讓我們開啟自己的心扉，拉近彼此心靈間的距離。
少年向上真善美伴我行讀後感 篇12
讀後感 ,813字懷著一顆感恩的心
感恩，是一種美德。因為感恩，才會有人與人之間的仁愛友善；因為感恩，才會有社會的和諧快樂；因為感恩，我們才會發現一切是多麼美好。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個世界，是父母一天天將我們養大，我們的每一點成長中都有父母關注的目光。他們關愛我們的生活，關心我們的學習。衣櫃裡有他們細心縫製的衣物，餐桌上有他們精心烹製的菜餚。出門時，總有他們的千叮嚀萬囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養育。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無知的我們領進知識的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業本上一個個紅鉤兒見證著老師的心血，課堂上一句句語重心長的話語凝聚著老師的關愛。在老師的諄諄教導下，我們長大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收穫了，我們進步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時，朋友是一束光，能帶領我們走出迷茫；有時，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛。快樂時，他與你分享；痛苦時，他感同身受。困難時，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時，他真心誠意地開導你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個美麗富饒的星球，是它哺育了我們人類。我們要感謝大地，是大地承載萬物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養生命，為我們解除乾涸；我們要感謝陽光，是陽光無私奉獻，給我們帶來光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點的成長都離不開周圍種種力量的影響。懷著一顆感恩的心，我們才能學會寬容、承受和付出；懷著一顆感恩的心，我們才會發現世界是多麼美好，生活是多麼幸福。
十年磨難與抗爭讀後感 篇13
讀後感 ,793字1966年，正當國民經濟的調整基本完成，國家開始執行第三個五年計劃的時候。“文化大革命”卻在階級鬥爭觀念日益膨脹的情況下發生了。這場史無前例的大革命說是“革命”，實際上是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。這場內亂持續了10年之久，廣大人民群眾飽受磨難。
正是由於各級幹部、黨員和工人、農民、解放軍指戰員、知識分子的抵制、抗爭和鬥爭，“文化大革命”的破壞性作用受到一定限制。也由於他們在極端困難的條件下，克服頻繁的政治運動的重重干擾而頑強勢力，經濟建設仍取得了一定進展。科學技術取得若干重要成就包括成功地進行了導彈武器發射試驗，爆炸了第一顆氫彈，發射了第一顆人造地球衛星。郭永懷、鄧稼先等許多科學家為此作出了重要貢獻。農業科學家袁隆平在1972年育成一代秈型雜交水稻，為我國的糧食生產作出重大貢獻。在國家動亂的情況下，人民解放軍仍然英勇地保衛著國家的安全。當然，這一切決不是“文化大革命”的成果，恰恰相反，而是抵制“文化大革命”的干擾取得的。如果沒有“文化大革命”，社會主義事業會取得比這大得多的成就。
1976年9月9日，中共中央主席毛澤東逝世，全黨、全軍、全國各族人民沉浸在極度悲痛之中。“四人幫”加緊進行奪取黨和國家最高領導權的陰謀活動。在這危急時刻，以華國鋒、葉劍英、李先念等為核心的中共中央政治局，執行黨和人民的意志，採取斷然措施，於10月6日果斷地逮捕了江青、張春橋、姚文元、王洪文。“四人幫”反革命集團被粉碎，結束“文化大革命”這場災難，從危難中挽救了中國的社會主義事業，為黨和國家進入新的歷史時期創造條件。這是黨中順應歷史發展要求，順應黨和人民意志的必然結果。
“文化大革命”從反面為黨探索建設有中國特色社會主義的道路提供了歷史借鑑。沒有“文化大革命”的教訓，就不可能制定十一屆三中全會以來的思想、政治、組織路線和一系列政策。
與幸福同行讀後感 篇14
讀後感 ,591字幸福時代
幸福，已經成為我們這個時代的主旋律。從黎民百姓到國家領導人，無不關注幸福、探討幸福、詮釋幸福、謀求幸福。
每次端起《與幸福同行》，我都津津有味地看著，不想錯過一篇佳作，而裡面所寫的就是對幸福的一些理解。“無論愛走到哪裡，我們都會跟隨-財富和成功永遠跟愛在一起。”寫得多好啊！有愛的地方就有財富和成功。
有人說得好：“人的心是紅的，眼睛是黑的，可是眼睛一紅，心就黑了。”當我們一味地去追求金錢和利益時，我們往往會忽視自己的言行。幸福並不需要大富大貴，並不需要什麼驚天動地的大事，幸福其實很簡單，去幫助一下你身邊的人，他們的快樂讓他們感到愛的溫暖，就是我們最大的幸福。
在中學的校園品讀生活，我對幸福有了更深刻的理解。其實，我們現在的生活也是幸福的，而我們今天的幸福生活是無數革命先輩用他們的汗水、淚水、生命和愛換得的和平安康。
在遙遠的歷史長河中，張騫連通了中原與西域的絲綢之路，促進了中原和西域的經貿繁榮；著名的王昭君，她用母儀天下的非凡氣度和機智征服了匈奴子民……正是他們的艱辛奮鬥促進了我們國家各民族的共同團結和繁榮發展，這才有了一千多年後的今天的幸福生活，讓我們於一千年後感受到來自他們的大愛。
幸福是什麼？
幸福是溫暖的陽光，照耀如波的麥田，沉甸甸的；幸福是淅淅瀝瀝的春雨，滋潤初生的小草，甜甜的；幸福是和煦的微風，撫弄低垂的柳梢，俏俏的……
幸福與愛，相伴相生。
放大鏡和望遠鏡讀後感 篇15
讀後感 ,699字今天，我讀了一篇文章，名字叫《放大鏡和望遠鏡》。這個故事給了我一些有益的啟迪，也教給了我一些做人的道理。
故事大意是這樣的：許偉的老師威爾森教授是一個德高望重的科學家，他對任何人都非常好，甚至好得有些過頭。有一次，一個年輕同事和威爾森教授因為學術問題吵了起來，他又喊又叫，還摔門而出，但威爾森教授居然一點都不生氣。
威爾森教授對自己要求非常嚴謹認真，從不原諒自己犯的任何差錯。許偉對此百思不得其解。後來，在許偉的要求下，威爾森教授給他解答了從不對別人發火的原因。威爾森教授說：“那個年輕老師雖然脾氣不好，但是對待工作很認真。如果我用放大鏡看他，那麼對方就顯得一無是處，我就看不到一點美好的東西了。所以，我把放大鏡留給自己，多發現自己的不足；而把望遠鏡留給別人，始終都能欣賞到別人的優點。”威爾森教授說得多好啊！我們都應該學習威爾森教授對別人寬容、對自己嚴格的精神。中國有句古話：“水至清則無魚，人至察則無徒。”意思是說每個人都有缺點，如果一個人斤斤計較，不能容忍他人的缺點，就不會交到真正的朋友。對於朋友，我們要用望遠鏡去看，多看優點與長處，忽視缺點；對於自己，要用放大鏡去看，看清自己的缺點，不要姑息，並虛心請教他人，把毛病改掉，才會有進步。
讀了這篇文章，我決心在今後的學習和生活中像威爾森教授學習，多看別人的優點，吸取他人的經驗，借鑑好的學習方法，努力克服自己的不足；和朋友之間發生不愉快後，多找找自己的缺點和錯誤，改正它，再主動與朋友和好如初。
放大鏡和望遠鏡都能發揮出很大的作用。讓我們拿起放大鏡看自己，拿起望遠鏡看別人，我們生活的世界就會變得更美好，人與人的關係就會變得更和諧、更親密。
與夢同行讀後感 篇16
演講稿 ,889字從這裡啟航
很多人都說，人的一生，總要為自己定個目標，不必要多麼偉大，不必要多麼崇高，但一定要堅持，一定要努力過，才不顯得遺憾。我想，這或許便是夢想的本質吧。
小的時候，我的家旁有一條小河，河裡只有一些細小的沙石，透過清澈的河水清晰可見。我曾經把白紙折成紙船，送入河裡，看著它搖搖晃晃，一點點隨著河流遠去。我望著小船白色的影子，想要追上撿起來，它卻一溜兒盪漾開去了。夢想就像紙船，僅僅一步之遙。
談到我的夢想，我希望將來的我能做一個航海員，探索浩瀚無垠的大海，找尋海洋中無窮無盡的能源。於此，促使了我從小對航模的興趣，類似“慶雲號”、“探索號”等的模型都是我所鍾愛的。時間漫漫過去，我明白了，夢想最初的來源，或許就是興趣吧。
後來，我漸漸長大了，很少去家旁的小河嬉戲了。我開始忙於學習、生活，各式各樣的輔導班深深壓在我的心裡，我不再有時間去做自己感興趣的航模了，我感到深切的焦躁和苦悶—我問自己，夢想和現實一定要有所取捨嗎？
許久不來光顧的我重臨小河，河上散落著汙物，滿是腥臭的氣味。我想起這裡曾經河水澄澈，我曾經在這裡打過水花，拋過紙船。聯想近來的煩悶，我心情鬱郁，為什麼一切變成了這個樣子？
再然後，時間又漫漫過去，我明白了，夢想的道路，總是艱辛的。
我開始抽空研讀海洋方面的書籍了，我開始學會了勞逸結合，我開始懂得了分配時間，我終於找到了在夢想和現實之間找到那個平衡點，我繼續為自己的夢想努力了。我問自己：在我為夢想努力的時候，是不是該多做些對社會有益的事情呢？我瞭解了五水共治的問題，決定清潔小河的汙水，保護水資源。
我向社群提出了清潔汙水，人人動員起來，清除了河裡的髒物，每個人都嚴格管理自己不再向河裡亂扔垃圾，用河水洗衣服的人也少了。不久，河水又恢復了往昔的潔淨。
我輕輕把新紙船放在水面，用力一推，白色的小船奮力駛向了遠方，波光粼粼。我看著它載著我從童年起到現在的夢想漸行漸遠，沒有再追。我想著，未來的我，或許會迷途，或許會被其他事情左右。
但就像紙船堅定不移的駛向河流的邊緣，駛向大海的盡頭，我也會在這條道路上乘風破浪，披荊斬棘，無論艱難，無論困苦。
與夢同行讀後感 篇17
讀後感 ,977字又見枝頭吐新芽
銀河系中有一個渺小而瑰麗的星球，藍白相間，外面裹著一層水藍色的“紗衣”，薄霧中朦朧著旖旎鍾靈的詩畫江南。
“上有天堂，下有蘇杭”，不錯的。江南的每一寸土地都浸潤著滴滴甘水，沉浸著四季美好的幻想。江上的水波渺渺茫茫，岸邊的楊柳嫋嫋婀娜，四周的青草綿延到天邊。我們對於江南總有一種不明糾纏的心結縈繫在心頭。
江南的水是迷人的，溪流就是江南條條翻飛的水袖，把江南舞動得清逸秀麗。這水做的江南，小河在斑駁深沉的巷內縱橫交織著，白牆黛瓦的古老民居緊緊依偎著。人在水上住，舟在窗下行。溪邊，總是有婦女或蹲或站搓洗著衣物。溪水的流淌聲，婦女的搗衣聲，戲迷自娛自樂的二胡聲，將江南水鄉的風情展現得淋漓盡致。
然而，江南水鄉水亦憂，我們面臨著水資源的持續惡化。小溪不時的被人們化著“妝”，塑料袋、牛奶盒在水面上“游泳”，糞桶在小溪裡“洗澡”，死雞死鴨在小溪中“水葬”。小溪的水揹負著太多的重壓，只能沉重地緩慢地流淌。自私的工廠甚至將汙水直接排放到附近河道，各種垃圾、汙水泗流，臭氣熏天。
雪白的牆壁上，紅色的宋體整齊醒目地書寫著“保護環境，人人有責”幾個大字。但殘酷的事實使人啼笑皆非—牆壁的下方，食品包裝袋三三兩兩的散落著，“灰”草上佈滿了塵埃，掩蓋了原有的亮麗色彩。二氧化碳的排放導致地球溫度迅速升高，幾千年的冰山即將融化，物種的滅絕，鳥兒飛翔在處處充滿PM2。5的空中，魚兒生活在被汙染過的水中……
隨著人們知識水平的提高，大家對環境保護也日益重視，而不再一味追求金錢名利。古有大禹治水，今有五水共治，浙江治水的步伐一直沒有停過。
“千古治黃第一人”—潘季馴一生4次受命治理黃河，他實地勘察，不恥下問，擁有義無反顧的奉獻精神，把黃河治理得有條不紊。錢塘江，是我們浙江的母親河，但這條養育了萬千子女的大河卻遭到了人們的“唾棄”，眾多企業往錢塘江排汙。一個普通市民韋東英一遍遍拉響了錢塘江汙染警報。她，不畏權威，不怕苦累，組織村民聯名反映了環境汙染情況，減少了錢塘江的痛苦“呻吟”。
個人的夢想是渺小的，個人的力量是微弱的，但集體的夢想是偉大的！十三億龍的傳人的力量更是無法估量的！我們憧憬，浙江這幅動人的山水畫卷愈加風情濃郁，古樸俊秀。
微風細雨洗去了枝葉的汙濁，枝椏間又隱約透露出星星點點的綠意，翠嫩的新芽又從枝頭探出腦來……
《少年向上，真善美伴我行》讀後感 篇18
讀後感 ,1548字最近，我讀了一本書《少年向上真善美伴我行》。讀完之後，我被裡面的故事內容深深地震撼了，其中有一篇小故事讓我的心情久久不能平靜。主人公小佳浩自強不息，堅定執著的精神令我敬佩，尤其是他那份對父親的感恩讓我心潮澎湃，使我情難自禁，不由不想起我的父親。
有人說父愛如山，母愛似海。然而，歌頌母親的文章數不勝數，但讚美父愛的文章卻寥寥無幾。是的，我們見慣了驚天動地的母愛，卻忽視了默默無聞的父愛。毫不掩飾地說，我曾經寫過許多篇讚美母親的作文，但對於父愛的描述，卻望而生畏，不知如何下筆。在我的記憶中，父親出奇的嚴厲，不苟言笑，為了這個家不辭辛勞，早出晚歸，對於父愛的表達粗獷而深遠，我將有關父親的記憶都深深地藏在我心靈中最聖潔之處。今天，我就想說一說我那可敬又可愛的父親。
記憶長河奔流不息，曾經的往事就如同昨天剛發生的一樣，一一浮現在我的眼前。記得是三年前的一個夜晚，傾盆大雨不知疲倦的下著。第二天我就要參加學校組織的知識競賽了，在整理文具時，猛然發現竟然忘了準備2B鉛筆，為了這次考試我可是精心準備了一個月的時間，難道要放棄嗎？不，絕不！“我要2B鉛筆！”手足無措的我竟向父母發起了脾氣。媽媽柔聲勸我：“孩子，這麼晚了，附近的商店又沒有，肯定買不到了，算了吧。”爸爸在一旁默默地看著我，突然站起來，使勁把手中的香菸扔在地上，拿起包和雨衣，沉甸甸的扔下一句話：“我出去辦點事”媽媽剛要阻止爸爸，他的身影已經消失在雨幕中。那個晚上，爸爸很久很久都沒有回家，雨卻一直下著、下著……我擋不住睡意的誘惑，上床去了。只留下媽媽焦急地等待。早上，當我開啟文具盒時，竟然發現裡面躺著五根嶄新的2B鉛筆，我突然明白了一切，淚水模糊了雙眼，爸爸在雨中艱難前行的身影浮現在我的腦海中，我可敬的爸爸呀。
放學了，我唱著歡快的歌曲蹦跳著回家，“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，是爸爸！我高興地跳起來。考得怎麼樣？“爸爸一進門就急切地問我。”滿分，爸爸。”我看見欣慰的微笑綻放在他充滿疲憊的臉上……
還記得在上五年級時，我迷上了繪畫，“畫家”的種子破土而出，而爸爸卻希望我專心把學習搞好。我最害怕的是，讓爸爸失望無法成為他一直期望的乖女兒。對於我的猶豫我只字不敢告訴父親，我只能在完成緊張的學習任務之餘偷偷地練習畫畫，然而祕密終究有被揭穿的一刻，爸爸發現了我堆成一摞的塗鴉作品。他鄭重其事的和心懷忐忑的我進行了一次令人終生難忘的交談，：“孩子，雖然你歲數還小，但我希望你明白，你長大究竟想幹什麼。”我深深地吸了一口氣：“爸爸，我想當一個畫家。”父親低下了頭，半天沒說話，當他再次抬頭時，臉上露出的是如釋重負，溫柔的話語在我耳邊響起，“楠楠，你熱愛畫畫雖然出乎我的預料，但爸爸沒有對你失望，加油吧，讓爸爸看看女兒的本事。說完，他起身就走了，此刻，我感覺陽光是那麼燦爛，空氣是那麼清新。做事果斷的父親為我報了美術輔導班，現在，我盡情的在畫板上編織著我的夢想。
曾經因為幼時的無知，時常埋怨父親不夠關心我，不知怎樣表達對女兒的愛，其實，父愛如春雨，潤物細無聲，他已經表達了而我卻未能察覺，如果我能留意生活中的細節，就一定會感受到那深似潭，濃似血的父愛，我的家雖然清貧卻被濃濃的愛包圍著，充滿溫馨。正如人所說，家就是清貧的父母用微薄的力量鑄造的愛的巢穴，也許他們擁有的很少，但卻為孩子奉獻出了全部的力量。面對父母的嘔心瀝血，我們又有什麼理由不去努力，不去拼搏？
同學們，祖國要求我們與真善美一路同行，做陽光少年，首先我們要有一顆感恩的心，學會感恩，我們就會找到人生的價值；學會感恩，我們的生命就會充滿快樂；學會感恩，我們對未來就會充滿希望。此時此刻，我想對含辛茹苦的父親大聲的說：“‘誰言寸草心，報得三春暉。’親愛的爸爸，您辛苦了。”
《真善美伴我行》讀後感 篇19
讀後感 ,699字人間處處有真情，人間處處有真愛……只要人人都獻出一份愛心，一份真情，那麼我們的世界將有一天會變得更加美好。
是的，《真善美伴我行》就告訴了我們這樣的道理，它用樸實、簡單的語言描述出一篇篇感人的人間的美好、人間的創新、人間的真情、真愛……
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的人間……”我聽過這一首歌，它告訴了我們，只要有了愛，有了真善美，我們的世界將會變得很美好。在我們人間，又怎麼會沒有真善美呢？只是我們並沒有發現而已，在我身邊就有這麼一個小故事。
一天上健康課時，張石凱發現自己沒帶書，我們周圍的人聽了直搖頭，轉過身，一句話都不搭理。可就在這時，周杰科出現了，他關心地問：“你沒帶書嗎？”張石凱嘟著小嘴說：“沒有。”“沒事！我借你！”周杰科爽快地說，剛落音，便把書放到了張石凱桌上。“謝謝！”張石凱連忙說了聲感謝他的話，就認真地去看書了。周杰科露出了欣慰的笑臉。
從這件小事中，我們可以看到周杰科的善良、真情，是呀！我們人間也有這樣的人，他們一直都在默默地關心著身邊的人，他們都有著真善美這種高尚的品質，我們應該向他們學習！
在書中，我看到了《我有一顆感恩的心》，它講述了命運把霍金折磨得痛苦不堪，但他卻感恩生命，感恩它賦予了自己寶貴的人生，讓他體會到人間的喜怒哀樂。生活中，我們也要學會感恩，去感恩生命、感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經幫助過我們的人，只要你學會了感恩，那麼你的人生是快樂的，有意義的……這又何曾不是真善美呢？
看了這本書，我的感悟很深，因為它讓我明白了什麼是真善美，什麼是人間真情！
《真善美伴我行》讀後感 篇20
讀後感 ,699字人間處處有真情，人間處處有真愛……只要人人都獻出一份愛心，一份真情，那麼我們的世界將有一天會變得更加美好。
是的，《真善美伴我行》就告訴了我們這樣的道理，它用樸實、簡單的語言描述出一篇篇感人的人間的美好、人間的創新、人間的真情、真愛……
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的人間……”我聽過這一首歌，它告訴了我們，只要有了愛，有了真善美，我們的世界將會變得很美好。在我們人間，又怎麼會沒有真善美呢？只是我們並沒有發現而已，在我身邊就有這麼一個小故事。
一天上健康課時，張石凱發現自己沒帶書，我們周圍的人聽了直搖頭，轉過身，一句話都不搭理。可就在這時，周杰科出現了，他關心地問：“你沒帶書嗎？”張石凱嘟著小嘴說：“沒有。”“沒事！我借你！”周杰科爽快地說，剛落音，便把書放到了張石凱桌上。“謝謝！”張石凱連忙說了聲感謝他的話，就認真地去看書了。周杰科露出了欣慰的笑臉。
從這件小事中，我們可以看到周杰科的善良、真情，是呀！我們人間也有這樣的人，他們一直都在默默地關心著身邊的人，他們都有著真善美這種高尚的品質，我們應該向他們學習！
在書中，我看到了《我有一顆感恩的心》，它講述了命運把霍金折磨得痛苦不堪，但他卻感恩生命，感恩它賦予了自己寶貴的人生，讓他體會到人間的喜怒哀樂。生活中，我們也要學會感恩，去感恩生命、感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經幫助過我們的人，只要你學會了感恩，那麼你的人生是快樂的，有意義的……這又何曾不是真善美呢？
看了這本書，我的感悟很深，因為它讓我明白了什麼是真善美，什麼是人間真情！