《動物莊園》讀後感相關作文20篇
《動物莊園》讀後感 篇1
讀後感 ,913字迄今為止,人類已經統治了這個世界長達世界幾千年之久。沒有智慧的動物們只能屈服於人類的統治之下。本應該是這樣,然而,有一天……
大豬梅傑是這場動物革命的“思想奠基人”。一天晚上,他做了一個夢,他夢見了一個由動物們自由支配的世界。醒來後,德高望重的他向莊園裡的動物們做了一次演講。他介紹了夢中那個動物們自己的世界。在那裡,沒有吝嗇的主人,動物們不會餓肚子,不存在賣命地工作沒有半點回報。動物們自給自足,老了以後可以頤養天年。因此所有動物都要團結起來,一起為新生活奮鬥。雖然只是一場短暫的演講,但是他想要說的話已經很好的傳達給了動物們。莊園裡一些有智慧的動物們開始思考他的話,沒有智慧的動物們也把理論銘記在了心中。
終於,這一天,機會來了。動物們趕走了人類,佔領了莊園。他們建立了動物莊園,並且制定了一套法律—“七誡”在拿破崙和雪球這兩頭豬的帶領下,他們開始了自給自足的勞動。一開始,一切都如大豬梅傑的夢一樣,動物們團結一心,每個個體都是平等的。沒有哪隻動物察覺到了平靜水面下的波瀾。然而,有一次,拿破崙與雪球在是否建造風車上起了衝突,拿破崙用自己的“軍隊”—,九隻訓練有素的狗,趕走了雪球。從此拿破崙開始了他的獨裁專制。大小事務的決定全由他負責,動物們稍有不滿,拿破崙就動用武力使他們屈服。他儼然成為了一位皇帝,一位暴君。
動物莊園有拿破崙支配後,豬群的地位也提升了,他們基本不勞作,但食物卻享用最好的。他們還住在人類的屋子裡,成為了“王公貴族”,莊園宣揚的平等的觀念也早已灰飛煙滅。拿破崙整天肆意妄為,但同時也懼怕動物們聯合起來推翻自己。於是,他悄悄修改了七誡,徹底地篡改了動物們的記憶。
我覺得莊園裡的動物們的命運是悲慘的,他們大半輩子都在賣命地為人類勞作,好不容易有了自己的莊園,莊園卻落在了獨裁專制者手上,到最後甚至連記憶都被篡改,到死都沒有好好地享受過自由。這個莊園會存在多久呢?我不禁為動物們的命運和狀元的未來堪憂。究竟是動物們推翻拿破崙的統治,還是拿破崙的所作所為使莊園走向滅亡,亦或是人類重新控制了動物莊園?一切都不得而知。命運掌握在動物們自己手裡。莊園究竟何去何從,取決於他們自己的選擇。
我的野生動物朋友讀後感 篇2
讀後感 ,592字暑假很快就過去了,相信大家在假期裡一定讀了不少好書,我也和你們一樣看了很多讓我難以忘懷的書,其中我最喜歡的書是-—《我的野生動物朋友》。
這本書其實應該是一本照片故事集。書中的圖片非常精美,每一張都是小主人公蒂皮和野生動物們的合影。她們就像是一家人一樣的親密無間!
小主人公的名字叫蒂皮,因為她的父母都是野生動物拍攝專家,所以蒂皮從小就有機會接觸一些我們常人所不能接觸到的野生動物,並和它們成為朋友。在小蒂皮的世界裡到處都是她的動物朋友,有變色龍萊昂,有聰明的大象阿布,有調皮的豹子傑比,還有可愛的小獅子穆發薩……
書中有一張照片我非常喜歡,是蒂皮和小獅子穆發薩一起睡午覺,穆發薩吸吮著蒂皮的拇指睡得很香。看到我們人類能和動物這樣友好的相處,特別是一頭野生的獅子,友好的像朋友,親密的像家人,這不僅讓我看後留下了震撼,更多的是感動!
書中還向我們介紹了大象為什麼會那麼聰明,原來大象的腦子有六公斤多重,是我們人類的四倍;大家都以為變色龍是為了躲避敵人的攻擊才變色的其實不對,它們是看情緒而變化的比如高興呀、生氣呀、害怕或者光線太強烈,天黑、太冷……
讀了這本奇特的照片故事集,我欣賞到了很多原生態的非洲美景,瞭解了很多野生動物,我非常向往小蒂皮那樣的生活,羨慕她和動物們都能成為朋友。我們應該馬上行動起來,一起保護大自然,愛護小動物,讓動物和我們人類成為最好的永恆的朋友!
《西頓動物故事》讀後感 篇3
國小三年級作文 ,736字每當中午12點鐘一到,教室裡就會逐漸安靜下來,同學們都會捧起自己的“美食”津津有味地品嚐起來。最近,在老師的推薦下,大家都迷上了《西頓動物故事》,我也不例外。的確,這是一本感人又值得人們深思的書籍。
號稱“喀倫泡之王”的老暴是一匹足智多謀的老狼,它一次又一次地跟人類周旋,戰鬥。儘管人們絞盡腦汁,通過誘殺,投放毒藥,甚至用炸藥等方式想要殺死老暴,但這些都是枉費心機。最後,老暴為了救自己心愛的妻子,在奮不顧身的跟蹤中,中了獵人的圈套,和妻子一起絕食而亡。多麼忠貞不渝的老狼呀!
聰慧的銀斑是隻老鴉,它帶領著一隊龐大的烏鴉群。每次遇到危險時,銀斑總能帶領大家化險為夷。可就是這樣一隻勇敢又充滿智慧的老鴉,最終為了保護它的同伴,還是被鴉群的天敵—貓頭鷹奪去了生命。銀斑為自己的部落做出了巨大的貢獻。
兔子豁豁和它的媽媽毛麗生活在沼澤地裡。有一天晚上,兔媽媽為了救自己的孩子,想把奸詐的狐狸引開,結果卻被可惡的狐狸趕到了冰冷的水裡,漸漸的,兔媽媽奄奄一息了,小豁豁卻活了下來。這是多麼偉大的母愛呀!
像這樣震撼人的故事在《西頓動物故事》中還有很多很多,讀著這一個個文字,讓我徹底明白了:原來,動物和人類一樣有感情,它們同樣會為了維護自己的愛情、友情、親情而犧牲自己的一切,甚至是付出生命的代價。
西頓筆下的動物故事還應該讓人類感到慚愧。雖說人類是世界上最聰明的動物,可是,人類也是這個世界上最殘忍的動物,因為我們為了自己的私利,虐殺動物,扒它們的皮毛做衣服,割它們的角做名貴的物品高價出售……有些動物,在人類不斷的捕殺中,已經瀕臨滅絕。我們可曾想過,動物也應該有自己的尊嚴和自由;當地球上沒有動物時,我們人類還能生存下來嗎?所以讓我們停止傷害動物,和它們和平共處吧!
《西頓動物故事》讀後感 篇4
讀後感 ,466字這個寒假,我讀了《西頓動物故事》這本書。這本書介紹了許多野生動物與他們各自的敵人作鬥爭的故事。有狡猾的狼王老暴。偉大的母親莫利……但使我感受最深的還是《泉原狐》這篇文章。
這個故事主要講了:作者從森林中抓回一隻幼狐,母狐用盡了一切它所知道的方法後,依然沒有救出小狐狸。最後,它喂小狐狸吃下了毒餌,讓它走向了真正的自由之門。
讀完這個故事,讓我感到了母性的偉大。母狐多次冒著生命危險給小狐狸餵食,連生命都可以不顧。這讓我想起了汶川地震中的那位母親,用自己的身體擋住砸下來的石塊,護住了嬰兒。
另外,我讀完這個故事,一個大大的問號懸在心頭:什麼才是真正的自由?莫非死亡才是真正的自由?不!自由應該是無憂無慮的生活在叢林裡。是誰破壞了這一切?是人類!
現在,越來越多的人喜歡養寵物。而且還喜歡養很稀奇的寵物,比如蛇等野生動物,人們有沒有想過,它被人們抓住,它就失去了自由。如果這是這個種群的最後一隻,這個種群就絕種了。
所以,我在這裡鄭重呼籲:從今天起,不買野生動物製品,為減慢野生動物種群滅絕而出一份力。
北方森林的動物故事讀後感 篇5
讀後感 ,607字因為我喜歡動物,所以我讀了《森林報》,後來覺得不過癮,就讀了格日勒其木格。黑鶴的《北方森林的動物故事》。這兩本書主要講了人與動物共處的故事。
當我剛讀上冊書時,我很驚訝,鄂溫克族竟然生活在森林裡,還能與一些動物親人般共處。當我看到“孩子,你沒有看到城市裡的人太累,城市中的人心上都是皺紋啊”時,我深深地感受到芭拉傑依這位馴鹿鄂溫克中最後的領鹿人,發自內心的感慨,是啊,城市裡的人太累了,每天不光皺著眉頭,還瞻前顧後,一會兒幹那個事,一會兒幹這件事。
當我讀到“受重傷的馴鹿預感到自己的生命之火即將燃盡時,離開鹿群遠離溫暖的營地,獨自走向森林的深處誰也找不到的地方。”時,我的想法發生了改變,以前我認為馴鹿只是一種普通的動物,但現在我覺得馴鹿是一種有靈性的動物,一旦預感覺得自己要去世,會離開鹿群,他們可能是因為不想讓自己的孩子,家人傷心、難過;也有可能是因為怕傳染別人,也可能……
當我讀到“琴母且全身僵硬地挺立在那裡,這接著到來的也許是讓它粉身碎骨的撕咬,”時,我覺得狗都能這樣克服恐懼,鼓起勇氣面對困難,為什麼有些人一遇到難事就退縮呢?為什麼不努力克服呢?為什麼就不能試著做呢?
讀完上下冊後,我很想去蒙古和北方森林去看看,這兩本書
讓我懂得了人和動物可以親人般接觸,只要你好好對它們,它們也會好好對待你。
動物王國讀後感 篇6
讀後感 ,790字地球是我們美麗的家園,在這個家園裡,哺育著無數的生命。
而其實,人類只是其中的一小部分,除此之外,還有一個重要組成部分——動物。它們雖不是人類,但它們也是生命,是我們家園中的一員,它們雖然很渺小,但其力量不容小覷。如果地球上沒有它們,那麼世界也不會那麼美好了。
但如今,大量的動物種類瀕臨滅絕,許多動物被大量捕殺,因為種類特殊,有價值意義,所以它們被那些見錢眼開、貪得無厭的人大量捕殺。大象被殘忍地拔掉了牙,多少鯨魚失去了親人?又有多少動物被剝了皮毛做成衣裳?又有多少白鼠被抓去做實驗而導致死亡?這一切的一切全都是由罪魁禍首——“人”造成的,少數沒有同情心、貪婪的人、自私的人造成的。
可能有人會說:“像豺狼虎豹這種肉食性動物,被殺也是活該。”是這樣嗎?我認為不是,它們是很讓人恨,畢竟,它們凶殘,它們冷血,重要的是,它們敢吃人。話是這樣說,不錯,可我認為,這並非它們所想,試想看:如果它們不這樣,那它們會如何?它們又為什麼會這樣做?如果不是為了活下去,如果不是為了生存,它們也不想這樣子。人們一提起它們,只會是恨它們,厭惡它們。試想一下,這天底下誰願意當一個惡人呢?
獵人們是為了生存,而它們又何嘗不是呢?但這兩者之間必須存活下來一個,那我覺得只需要遵守一點——“尊重生命”,在搏鬥中一擊致命,儘量不要給對方留下痛苦。當然,這句話我有百分之九十都是說給獵人聽的,畢竟在他們面前,動物們基本上沒贏過。
但,我並不認為冷血動物就該死,在這世道,誰不願意當人呢?誰不願意當最高階動物呢?所以我呼籲人們保護動物,建立一個美好的家園。
請大家記住,任何動物都是食物鏈中重要的一員,為了不讓它們的今天變成你們的明天,那就保護動物,愛護動物吧!
我的野生動物朋友讀後感 篇7
讀後感 ,731字非洲旅行記
讀了這本書,我腦海裡常常浮現出紅彤彤的太陽和璀璨的星空,還有那些可愛的野生動物朋友們。
這本書的作者是一個法國小女孩,她的名字叫蒂皮(Tippi),這本書其實是蒂皮小時候在非洲與動物親密接觸的圖片集和日記,由於爸爸媽媽的工作原因,蒂皮很小的時候就被帶到了非洲,感受大自然與野生動物帶給她的快樂。蒂皮有個超能力,就是能和動物說話,她從小有很多的動物朋友,比如大象阿布、鴕鳥琳達、花豹傑比、狒狒辛迪、小獅子穆法薩、狐猴小嘟嘟和變色龍萊昂。我覺得這個小作者真是可愛,我想他們一家人是想通過這本書告訴我們:動物和我們是平等的,不要傷害他們,因為它們是我們的好朋友。
在這些動物中,我最喜歡的就屬大象阿布了,它的鼻子健壯有力,身體龐大,是野生動物中的“大哥哥”,要是可以的話,我真想和蒂皮一樣,坐在大象阿布的鼻子上,那一定非常的舒服。我想起一年級的時候,我們學校組織春遊去了動物園,我看見的大象都是被關起來的,為什麼要把大象關在籠子裡呢?大象那麼友善,它一定不會傷害人類的,動物園裡的大象雖然有吃有喝,卻沒有自由,非洲的大象雖然要自己覓食但是自由自在,我想動物園裡的大象一定很羨慕非洲的大象,因為動物都喜歡自由。
野生動物豐富多彩,我還喜歡鴕鳥琳達——一個可愛的小姐姐,跑起來就像箭一樣快,那可是世界上跑得最快的鳥!如果我能坐在鴕鳥琳達的背上,然後它跑起來的話,那一定很刺激!
蒂皮在草原上奔跑,在森林間穿行,在沙漠上午睡,真是好玩極了!如果有那麼一天我能去非洲,我也好想去見見這些動物朋友們。
這本書很短,但是看完這本書,我心裡深深地覺得人和動物是一家人,我們應該和動物們和睦相處,因為我們都是地球的孩子。
貓莊園讀後感 篇8
讀後感 ,668字前幾天,媽媽從書店裡買了《貓莊園》這本書,拿到這本書,我就迫不及待、津津有味地讀了起來。
故事的主人公有谷哥、鼠輩、網小魚和瘸龍大叔,還有網小魚收養的幾隻流浪貓。每個人的際遇背景都不同,谷哥的爸爸進了戒毒所,且欠了一個叫善財的人十五萬元,為此谷哥的爸爸把房子抵押給善財了,谷哥為了把他自己的房子收回來,就開始想方設法地賺錢,幫他爸爸還那十五萬元的欠款。而鼠輩是因父母離異來到了這個陌生的城市,被谷哥收留,一起生活而成為了好朋友,鼠輩後來因參加輪滑比賽和別人發生相撞而不幸身亡。網小魚和奶奶在一個十字路口走散了,她和一隻流浪貓斑虎在一起生活,遇到谷哥後和他們相依為命,一起住在爛尾樓裡。他們一起經歷了各種磨難,努力賺錢解決溫飽。他們聰明、樂觀,愛好自由,在一起的種種經歷,讓他們領悟了成長的意義——要做一個正直的、有愛心的人。最終,他們迴歸了校園和家庭。
讀了這本書,我要學習谷哥、網小魚、鼠輩他們之間團結友愛、互幫互助的精神。以後我在學校一定要與同學們和睦相處,在同學遇到困難時熱心幫助。我還要學習他們不怕困難的精神,我知道了只有自己去勇敢面對,而且戰勝困難,才會成功的道理。我們小時候也要打好基礎,長大以後才能有成就。比如現在我每天練字,寫完字後手指都有些痠痛,但媽媽說只有現在刻苦練字,長大以後才能寫得出一手好字。聽了媽媽的話,我更加努力練習,字寫得一天比一天漂亮。
相比較書中的主人公,我們是幸運的,沒有經歷那麼多的磨難。我們要珍惜生命中的每一天,所以我一定要好好學習、天天向上,讓自己的學海生涯無悔。
西頓動物故事讀後感 篇9
讀後感 ,675字在某一個不怎麼有陽光的下午,我因捉弄一隻小貓而遭到媽媽的痛斥。這時,媽媽遞給我一本書,說:“你看看別人是怎麼對待生命的。”
原來是《西頓動物故事》啊!我津津有味地看著,被裡面的故事深深吸引了。這裡面,我最喜歡的是威尼派克狼和它的主人吉姆。
威尼派克狼很小的時候,它的母親和兄弟就被獵人殺死,因為那裡有一個傳統:如果殺死同胞兄弟的最後一個,就會遇到不幸的災難。這最後一隻就是威尼派克狼,獵人就把這隻小威尼派克狼賣給了酒館的老闆。在這裡,小狼被整天用鐵鏈拴著,被故意挑逗,被迫和狗打架而傷痕累累,甚至好幾次差點丟了性命。在酒館裡,只有酒館老闆的兒子吉姆喜歡威尼派克。所以,除了吉姆,威尼派克狼不跟任何人玩,吉姆是它唯一的主人。
那一次,一群人又要挑逗小威尼派克狼了。他們放出兩條獵狗,那兩條獵狗凶神惡煞地向小狼奔去。小狼會就這樣喪命嗎?它看到這麼凶惡的獵狗,轉身就逃。可這麼小的狼,怎麼會跑得過兩條凶猛的獵狗。小狼眼見跑不過獵狗,不如放手一搏,背水一戰。小狼轉過身來,對著獵狗咆哮,衝上去撕咬。一條獵狗愣住了,在一邊旁觀著它的兄弟和小狼打架。令人欣喜的是,受傷的不是小狼,而是獵狗!另一條獵狗衝了上去,但很快也受了傷。人們想讓小狼死在這裡,便又放了一條獵狗。這時,小狼的主人吉姆從遠方趕來,把小威尼派克狼抱緊緊抱住了……
看到這裡,我久久不能平靜。小狼的主人不惜從遠方趕來,來救小狼,他對生命是多敬畏啊!回憶自己之前這麼捉弄小貓,我感到慚愧萬分。是的,動物也是有生命,也是有感情的,我們都應該尊重。
《數學動物園》讀後感 篇10
《數學動物園》讀後感 ,357字暑假裡,我讀了一本書《數學動物園》。這本書的作者是李毓佩教授,他是清華大學的教授,寫了很多關於數學的故事,我很喜歡他寫的故事書。
《數學動物園》這本書裡講了這樣一個故事:狐狸和小熊是鄰居,狐狸騙了小熊後被小熊打瘸了,狐狸瘸腿後不方便行動,捉只兔子都難,慢慢的大象、小熊……很多動物都欺負狐狸,最後狐狸被打死了。後來又來了一隻狼,也和狐狸一樣的下場死掉了。
讀了這本書後,我知道了動物也是有感情的。就像我家裡養了四隻小鳥,我有時候會偷偷嚇嚇它們,它們被我嚇的飛來撞去,眼睛睜得圓圓的。我覺得我就像這本書裡的狐狸和狼,我家裡的小鳥就像書裡的小動物,我經常欺負小鳥,使小鳥受到驚嚇,我也不會有什麼好結果的,所以,我決心以後再也不嚇小鳥了,要好好對待它們,把它們當做我最好的朋友。現在,我經常看著它們,還和它們說悄悄話呢!
《西頓動物系列》讀後有感 篇11
國小三年級作文 ,628字上個月,我讀了《森林報》秋冬版,大自然真是太神奇了。這個月,我再次走入神祕的動物世界,一個個生動有趣的動物故事讀下來,這些動物的生活習慣、捕食祕訣、居住環境和保護自己的絕技我都一目瞭然,我就像其中的一員,整日和各種動物生活在一起,和它們一起經歷各種喜怒哀樂,動物們也有著深沉的感情,只不過和人類表達的方式不一樣罷了,這時看了這本書最讓我感動的地方,作家西頓真是當之無愧的“世界動物小說之父”。
於是,我開始回憶自己和動物之間的故事。我從小就很怕狗,無論大狗小狗,一見到它們嘴裡那黃黃的牙齒,我就嚇得打冷顫,但是有一件事讓我改變了對狗的看法。那就是老爸廠裡養的那條“阿黃”。當它還很小時,老爸把它領來,一看到我,它就大聲叫起來,嚇得我馬上躲到辦公室裡面。第二次我去廠裡,它的眼睛直直地盯著我,還是叫了起來,但是隻叫了沒幾聲,可能是它想起我來了吧,我望著它的眼睛,竟然一點都沒有害怕的感覺。晚飯吃排骨,我特意提醒媽媽留下幾塊。媽媽問我幹什麼用,我就是不告訴她。第二天,我提著裝著骨頭的尼龍袋來到廠裡,難道是聞到了肉香,小狗竟然在我身邊打轉起來。我趕忙把骨頭倒出來,這條饞嘴狗馬上把肉叼到一邊,津津有味地吃起來了。小狗多單純啊,其實它早就把我當成小主人了,要不然怎麼會隨便吃給它的骨頭呢?這樣信任我,我難道還不把它當成好朋友嗎?
信賴,往往創造出美好的境界。珍珠鳥的故事是這樣的,我和我的小狗也是這樣的。不要再隨意捕殺和傷害動物們,我相信我們能夠成為最好的朋友。
《孩子們的祕密樂園》讀後感 篇12
讀後感 ,2062字【篇一:快樂源於懂得—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
“哈哈哈,再蕩高一點兒,再蕩高一點兒,媽媽。”我高興地喊著。坐在鞦韆上,扶著兩旁的鐵鏈,享受著陽光與微風的親吻,我不禁想起南南那天對我說的話:“欣平,好羨慕你呀。你只要完成作業,就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小夥伴們嬉戲、玩耍,做自己想做的事情。而我就沒那麼幸運了,每天趕快做完學校的作業,還要去上所謂的興趣愛好班,每天的生活特別緊湊,壓得我都喘不過氣來了。”想到這裡,我的腦海裡不由自主地浮現出了前幾天看《孩子們的祕密樂園》裡的情景。
在這個沉默的冬季裡,翠湖公園裡來了一個馬戲團。可是這個馬戲團表演的節目沒有動物明星,沒有西瓜小丑,也沒有空中飛人,所有的節目都讓孩子們好失望。馬戲團卻藉助專家的權威來吹捧自己的馬戲,而望子成龍的家長們就急切地帶著自己的孩子來看這種不叫馬戲的馬戲。
就在這時,西瓜小丑帶領著一群聰明伶俐的動物在楠木林裡搭建起了一個馬戲班。每天,這些動物都要經過嚴格的訓練。靠著它們聰明的天資,很快就掌握了自己所要表演的節目。當動物將自己的本領展現在孩子們的面前時,孩子們在歡樂中又找回了那屬於自己的童真。
我的媽媽何嘗不就是那個童心未泯、會“讀心術”的西瓜小丑。每天,我完成作業,她就會給我自由的空間,經常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對於我的一切,媽媽總是愛屋及烏。我特別喜歡看書,媽媽就經常伴我暢遊書海,和我一起暢談讀書的心得,和我一起分享快樂的時光。經典、名著、科普、科學漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書,只要不是毫無意義的,媽媽都會買來給我看,真正做到了開卷有益。以前,我的書很少,只佔據一個書櫃的空間,可是面對我那日益增多的書本,媽媽只好一而再,再而三地將她的書櫃讓給我。現在,我的書真像曹操當年那支南征北戰、所向披靡的軍隊;而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風的軍隊,兩者真是鮮明的對比。
在這個溫馨的家庭裡,有一個能讀懂我的媽媽。我為生活在這種無憂無慮、其樂融融的環境裡而感到慶幸……
【篇二:讓孩子們擁有真正屬於自己的樂園—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
今年暑假,我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書,書名是《孩子們的祕密樂園》。讀了這本書,我感觸很多。
書中的給我印象最深刻的,也是我敬佩喜歡的就是“笑貓”了。故事大概內容是這樣的:有一天,翠湖公園裡來了一個馬戲團,這個沉靜的冬天終於熱鬧了起來,但是馬戲團的節目都不好看,所有的節目都讓孩子好失望。以前馬戲團第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的,但是這一次,進來以後發現西瓜小丑不能登臺表演,孩子早就坐不住了,他們旁邊的大人卻坐得住,他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後,居然有很多電視臺的記者來了,他問一個小姑娘杜真子說:“小姑娘,你喜歡這個馬戲團的節目嗎?”杜真子滿臉都寫著:“不喜歡”,而她的媽媽一點都不給她說話的機會,說:“這次馬戲表演非常好,以前馬戲團都是弄一些小丑上來,在那上串下跳,還很無聊地把很多動物弄到臺上,這次覺得有很多高雅藝術。”記者又採訪了其他的大人和小孩,大人們都說好,孩子們都沒有機會說話,他們滿臉都寫了:“不滿意”。
因為這個馬戲團裡表演的節目,既然沒有空中飛人、沒有人馴獅子、沒有動物明星,就連孩子們最喜歡的西瓜小丑也沒有登場。表演的都是一些大人們愛看的歌舞表演。孩子們失望透頂,就去找馬戲團的團長理論。可團長和馬戲團裡的一些人根本就不理睬馬小跳和他的同學們。這一切,笑貓看在眼裡,於是和萬年龜,西瓜小丑就在公園的楠木林裡組建了一個酷極了的馬戲班。馬戲班裡有菲娜和小白跳的華爾茲,有黑旋風和它的小豬們的表演,有胖頭和球球老老鼠表演的滾球,還有二丫表演的空中飛貓等等……為他們舉辦了一場孩子們愛看的動物表演。
它們在楠木林裡建造的這個只是屬於孩子們的祕密樂園。每當週末,孩子們就會如期來這裡觀看它們的精彩表演,而且,只有孩子們能夠進來。這樣,孩子們又找回了往日的快樂。
讀了這個故事我能感受到,大人們的樂趣和孩子們完全不一樣,有時候大人們認為對的事情,我們孩子也未必認為是好的是對的。我記得有一次,我的幾個同學來我家找我玩,我們商量著到小區樓下的草坪去玩耍。我們來到草坪抓了好幾只小螞蚱和小蟋蟀。因為,我們想嘗試著把它們裝到小籠子裡養起來,並且我們還有個大膽的想法,就是我們想把這些小東西養活著,活過冬天。可是,媽媽很認真並且很不屑的告訴我們,這些昆蟲們你們根本養不活,白費力氣,淨瞎鬧,你們會把家裡搞的亂七八糟的。逼著我們全部都出去扔掉。我們一個個都耷拉著小腦袋,很無可奈何,又很不甘心,又很是失落。最終,我們的那個“奇思妙想”在媽媽的逼迫下,無法進行下去。我們都特別的不開心。
現在,我要和大人們說的是,我們有我們自已的想法,自已的愛好,希望大人們不要把你們的想法強加給我們,要考慮我們真正需要什麼,愛好什麼,給我們自由的空間,還我們一個快樂的童年。讓我們擁有一個真正屬於自己的“祕密樂園”。
《傳承中華文化共築精神家園》讀後感 篇13
讀後感 ,628字讀了《傳承中華文化共築精神家園》這本書,讓我懂得了很多知識。比如:抗金英雄岳飛,愛國詩人文天祥,尊敬老師的顏回和好讀書的匡衡……
岳飛的大名我早就聽說了,他武藝高強,愛國如愛家,英勇殺敵等。每當我在電視上看見他時,他殺敵的眼神,殺敵的氣勢都令我震驚。他的戰功顯赫,一下子就收復了蔡州、陳州、鄭州、郾城、朱仙鎮等很多失地,這讓我很佩服他。他是為了國家為了人民才這麼英勇殺敵,無所畏懼的。
除岳飛外,我最喜歡的就是愛國詩人文天祥。文天祥賣了自己的家產,來讓百姓加入他的抗敵隊伍。就這一點,換做是我,我肯定很難做到,反正國家亡不亡滅不滅的我一個人也解決不了。但我讀到文天祥說的話和寫的詩時,我才知道“國家興亡,匹夫有責”的道理,文天祥是多麼深沉地愛著自己的國家啊!以前,我不懂,只把“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句詩用來耍酷,但現在我知道,這句話不是隨隨便便說的,所以,我很敬佩文天祥。
讀到顏回吃炭灰時,我心裡想:幹嘛要吃炭灰,倒掉一點飯也沒關係,反正老師也不知道。之後,顏回的解釋讓我知道他珍惜糧食,尊敬老師。我要向顏回學習。
“鑿壁借光”這個故事讓我知道了書的重要。讀到匡衡借書讀的時候,我心裡想:幹嘛要借書讀,不讀書不是更輕鬆嗎?但是,我又讀到匡衡鑿壁借光來讀書時,我才知道匡衡是多麼愛書,多麼渴求知識。最後,匡衡成為了漢元帝的宰相。我也要向匡衡一樣愛讀書,增長自己的才幹。
《傳承中華文化共築精神家園》這本書讓我明白了很多道理,真是我的良師益友。
《祕密花園》讀後感 篇14
讀後感 ,1667字《祕密花園》是美國女作家伯內特最受歡迎的三部兒童小說之一,本書重要講述了一個名叫瑪麗的小姑娘和一個叫狄肯的小男孩開闢祕密花園的動人故事。故事的一開始講一場瘟疫奪去了瑪麗父母的生命,她被送往遠在英國的姑父克拉文的莊園。性情乖戾的她變得鬱鬱寡歡,莊園裡的小鳥兒做了她的朋友,並指引她找到了祕密花園的鑰匙。她在狄肯的幫助下,使荒蕪的花園重現生機。更為可貴的是,她不僅使失去生活信心的表弟恢復了希望,還幫助他站了起來,使他們父子團圓。
文中的瑪麗與柯林本來是一個任性、性情乖戾並且病懨懨,一點兒也不招人喜歡的小丫頭,可是在很多人的幫助下,他最終卻成為了一個聰明伶俐,可愛善良,健康活潑的小女孩。這其中少不了女僕瑪莎、男孩狄肯以及索爾比太太等人的幫助。
瑪麗與柯林都是一樣的孩子,一樣的任性、一樣的性情乖戾、一樣的不招人喜歡,一樣的孤獨。所以在瑪麗找到柯林之後,柯林一點也不生氣,相反很喜歡他的這位表姐,他們惺惺相惜。這當然與他們從小接觸到的環境有關,可以肯定地說,這兩個孩子的一些壞脾氣根本就是所處的家庭環境所造成的。瑪麗一出生就被媽媽甩給了保姆,爸爸也很忙,所以瑪麗從小就沒享受過父母的疼愛,而她周圍的那些僕人根本不敢逾矩,只知道惟命是從,沒有一個人告訴瑪麗該做什麼和不該做什麼,所以很自然的,瑪麗成為了一個驕縱任性的女孩,她不愛任何人,包括她的父母—在父母死後,瑪麗一點也不傷心難過。而柯林與瑪麗的境遇何其相似,他一出生就是一個小駝背,並且活不了多久—至少所有人都是這樣認為,包括他自己,他出生不久母親便去世了,因此他的父親不願見到他,他的奴僕們不論是害怕他還是為了討好他,總之都不會逆柯林而行,因此克林也成為了一個不可一世的小男孩。
瑪麗與柯林都是被寵壞了的孩子,也都有一些小自私,所以他們在十歲之前都沒有一個可以真心對待自己的人,都很孤獨,因此,在他們見到彼此之後會惺惺相惜,這是一種相互依偎的心理。
女僕瑪莎是一個不懂規矩的姑娘,所以她在瑪麗小姐罵人和不吃東西時很生氣,這在以前侍候瑪麗的僕人身上是一點也看不到的,所以瑪麗對此也感到很新奇,並且因此知道了一個男孩—狄肯,所以在瑪莎建議她出去玩的時候,她接受了這個建議—狄肯與動物們的關係很好,而正是因為狄肯愛在外面玩耍,所以他才能與那麼多動物交上朋友。
也正是因為瑪麗小姐這次的玩耍,所以她才遇到了旅鶇,才能在旅鶇的指引下找到祕密花園。
剛進入祕密花園時,一切都顯得那麼荒蕪,正如瑪麗眼中的生活一樣,但在她發現這裡還有一些綠色,還有一些希望的時候,她感覺很驚奇,並且很開心。於是,她萌生了一些念頭,她開始了對祕密花園的拯救—與狄肯一起,這也是對瑪麗自己心靈的拯救。漸漸地,祕密花園活了過來,而瑪麗的心靈也如同這花園一樣復甦了,她變得陽光、活潑。而當瑪麗用自己的這種轉變去影響柯林時,我們可以看到兩個同樣倔強的孩子之間的衝撞,而衝撞之後便是柯林的“覺醒”與振奮。
說到這裡,我們不得不說一個人—索爾比太太,她身上好像彙集了所有母親的美好品質,她睿智、善良。在她得知瑪麗是個身體羸弱並且不愛吃東西的孩子時,從自己微薄的收入裡拿出了一點錢為瑪麗買了一根跳繩,並讓瑪莎教瑪麗去外面鍛鍊身體。當她得知柯林是個厭世、動不動就發火並且王子病嚴重的孩子時,她又通過管家梅德洛克太太之口說,“地球像一個橙子……這個橙子不屬於任何一個人。……每個人都只能擁有屬於他的一個角落。要想擁有整個橙子—連皮帶瓤—是荒唐的。要是你想這樣做,很可能連籽兒都得不到,而籽兒是很苦的,根本不能吃。”這真是一番有哲理的話,索爾比太太就好象一個循循善誘的老師。
總的來說,這本小說的閃光點很多,是一個充滿了正能量的故事,是一個關於愛的傳遞的故事,從頭至尾都閃爍著人性美,使人感覺到一種溫暖,還告訴我們許多生活哲理。而且它的語言有趣、通俗,內容豐富,情節多樣,人物形象飽滿;極易引起讀者的興趣與思考,真可謂是一部雅俗共賞的佳作。
動畫中國讀後感 篇15
讀後感 ,398字我最喜歡讀《動畫中國》這本書,因為裡面有許多動畫故事,我最喜歡的是《葫蘆兄弟》這個故事。
這個故事講的是七個葫蘆兄弟有著不同的本領。
大娃力大無窮,身子可以隨心所欲的變大;二娃生有千里眼、順風耳,不論什麼都逃不過他的眼睛和耳朵;三娃銅筋鐵骨、刀槍不入;四娃火力無窮;五娃水力巨多;六娃可影身,七娃有一個小葫蘆可以將妖精收進去。
開始葫蘆娃一個一個的去打妖精都沒有打敗,反而被妖精給制服了。
最後葫蘆娃們心意合一,就像七股繩子扭在一起,誰也不能將他們分開。他們齊心協力,消滅了妖精取得了勝利。
讀了這個故事之後我明白了一個道理,一個人的本領再大,也不能成功。只有團結再一起,不論多大的困難都會克服會勝利。
也使我想到了,有一次學校組織接力比賽。最開始班上同學跑得很快,我們都覺得勝利在握,可中間兩同學突然慢了下來,被別的班超過。這時,我們班的黃浩澤接過接力棒奮力的往終點跑去,最後我們班取得了冠軍。
孩子們的祕密樂園讀後感 篇16
讀後感 ,702字寒假裡,我偶然的看了一本書,這本書就是楊紅纓的《笑貓日記—孩子們的祕密樂園》,這是我第一次在3天內完完整整的把一本書看完。
這本書講了一個西瓜小丑,雖然他年紀已經很老了,可是他仍然有一顆童心,他還有一隻綠色的鸚鵡,鸚鵡會唱歌,比方說,會用義大利語演唱世界名曲《我的太陽》,它還會讀古詩:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”……翠湖公園裡的孩子個個都很苦惱,因為學校的作業比較多,很少有玩的時間,西瓜小丑見了,很同情孩子們,於是就給他們建立了一個只有孩子們看得見而大人們看不到的祕密樂園,那裡有好多棵巨大的模擬樹,這些模擬樹枝連枝,根連根,遮天蔽日。
我讀了這本書,覺得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個人,那該多好啊!可惜沒有,不過我相信世界一定會有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學習,這樣,我們都會愛上學習,喜歡上學習的,我更希望家長們也能夠用一種不會讓孩子們覺得厭倦的教育方法,讓孩子們悄得開開心心、輕輕鬆鬆的。此外,讀了這本書,我知道家長們對我們的一片良苦用心,可是,有些孩子還一點都不知道,還經常對家長們鬧情緒,讓家長們同樣感到不舒服,感到教育孩子有非常大的壓力。但是,有些家長有時候也是需要改改的,比如,自己在不瞭解情況的時候還錯怪了孩子們;還有就是,明明就是自己做錯了,還非要孩子們接受自己的錯誤。
讀完這本書之後,我決定做一個友好、尊重長輩的好孩子,不再對媽媽大吼大叫,不再討厭媽媽管我管得太嚴厲,反而覺得她做這一切都是為了我好,她對我真的是太好太可親了!
小朋友們,你們可一定要好好地對待親愛的爸爸媽媽們,別等失去了他們的愛以後才知道去珍惜哦!
米蘭的祕密花園讀後感 篇17
讀後感 ,750字偶然的機會,我接觸到《米蘭的祕密花園》這本書。翻開這本書,它似乎有一種神奇的魔力把我緊緊吸引住了。我看了一遍又一遍,有了不小的收穫。
故事的主人公米蘭是一個生長在德國的中國女孩。一次意外中,認識了一位白髮綠衣,慈祥又充滿智慧的德國老奶奶愛麗絲。這本書中,我最喜愛的人物就是愛麗絲了,她不像一個老太太,她像是一位友人,一位老師,溫柔地解答一切難題,她在我的心中像永遠都不會衰敗的夾竹桃,一直指引米蘭走向正確的道路。用文中的話說就是“原來一個人老了以後,也是可以很美麗的。”米蘭每個週末都會與愛麗絲聊天,是愛麗絲教會了她禮儀,教會她尊重別人,讓她成為了一個彬彬有禮的小女生。
這些簡單易懂的對話,教會了我很多禮儀:怎麼和人交談,在和別人說話時不能漫不經心,因為那樣是不尊重別人的,應該面帶微笑,雙眼注視著對方說話,這樣才會顯得很有教養。怎麼在人群中吸引別人的注意;怎麼去別人家做客;怎麼對待客人;怎麼給別人送禮物,送什麼禮物;怎麼在名品店裡買東西,甚至包括敲門的方式、坐的姿勢、說話的語氣和餐具的使用等等。總之,一句話,怎麼才能做一個受歡迎的人?要注重細節,即使微不足道,也要使這個世界變得美好,變得溫馨。
以前,我都不懂這些禮貌禮儀。比如說,有客人到我家來,我都沒有熱情地招待,讓客人快樂起來,而是來了一個大反轉,躲在爸爸媽媽的身後,對待客人不理不睬的……,想到這裡,我就覺得很慚愧。看完這本書,我明白要想成為一個受別人尊重的人,要從生活中的點點滴滴出發,每個細節都無不在展示著自己的個性。人在生活中作為就像你自己的一個影子,做一個有愛的人,高尚的人,彰顯出人性的光輝。
禮儀是自身文化修養的一種體現。我想誰都希望在交際場合別人向你投來讚賞的目光,而不是厭惡的目光。那麼就請你注重禮儀,不要讓禮儀消失。
陽光校園讀後感 篇18
讀後感 ,1461字【篇一:陽光校園讀後感】
在假期裡,我讀了一本書,它的名字叫《陽光少年》。這本書的每一篇文章都讓我深有感觸。
《少年中國說》中,有一段是這樣寫的得:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”這段話告訴我們:少年如果不進步,國家就會不進步。國家的未來是靠少年的雙手來支撐的。
這本書中,《7歲女孩感動世界》這個故事主要講述了美國小女孩凱瑟琳在電視上看了一檔紀錄片,介紹了非洲的瘧疾狀況。小女孩哭了,媽媽告訴她,有一種經過藥物處理的蚊帳能防止瘧疾的傳播。雖然這樣一頂蚊帳只要10美元,但是許多非洲家庭都買不起。小女孩就到小區、學校、教堂演講,號召大家為非洲兒童捐募。小女孩還給名人們、富商們寫信,許多人都買蚊帳捐助非洲兒童。比爾盖茨還出資請小女孩來拍攝一部名為《孩子救孩子》的紀錄片。
一批又一批的防瘧疾的蚊帳來到非洲,讓越來越多非洲小孩免受瘧疾之害。
NBN網站公佈美國四位最傑出的致力於消滅瘧疾的人,其中就有凱瑟琳。這個故事告訴我們:只要自己有愛心,有行動,每個都能成為拯救生命的英雄。
讀了這本書,我懂得了我們可以做一個很平凡的人,但如果心中有愛,不管你奉獻多少,同樣能溫暖整個世界。
【篇二:陽光校園讀後感】
讀了《陽光校園》這本書之後對我的感觸很大,書中不僅僅包含了我們身邊看到的和接觸到的東西,還讓我瞭解到了親情、友情、同學情的珍貴,更讓我明白了夢想努力的方向!而我印象最深的就是主題一:我能行。
我能行,看似多麼簡單的一句話,可就是這三個字代表著一種信念,一種力量,一種自信。《陽光校園》書中講述的兩彈元勳鄧稼先《我能行嗎》的故事給了我深深的感動,鄧稼先的一句“我能行嗎”,擔負起了國家和民族的重任,讓中國的核武器從無到有,從落後到先進,鄧稼先用幾十年的奮鬥和努力告訴了全世界:我能行!我們能行!中國能行!而我們作為新時代的小學生,更要樹立起“我能行”的態度,用自己的行動讓“我能行”變為現實。
小時候的我特別不自信,上幼兒園時不敢舉手發言總是躲在後面,也很少跟其他的小朋友一起玩耍。爸爸媽媽為了鍛鍊我,為我報了一個開放式的英語班,讓我多跟其他小朋友接觸,大膽的發言!他們一直鼓勵我說:你能行的!剛開始上課時我還是不自信,不發言,不和其他小朋友接觸。可隨著時間的推移,爸爸媽媽和老師一直在鼓勵著我,我心中也默默的為自己打氣“我能行的”,上課我認真聽講,課後我花比別人更多的時間去複習,於是有了第一次勇敢的舉手發言,交到了第一個朋友,第一次參加了英語演講比賽……我用自己的行動告知了自己“我能行”。現在的我已經是一名四年級的小學生了,每當我踏進美麗的校園,坐在書聲琅琅的教室時,總是會在心底對自己說一句“我能行”,這樣就會讓我充滿了信心去迎接每一天的挑戰!
今年寒假,老師讓我們每個同學制定寒假計劃,我選擇了我最缺少鍛鍊的做家務作為我的寒假計劃,因為這對很少做家務的我來說是個很大的挑戰!第一天的家務疊被子、打掃衛生、整理物品做的一團糟,可是我一點兒也不氣餒,今天的失敗為我今後的成功積累經驗,我告訴自己今天不行,明天一定行。三天後我自己疊的被子像“豆腐塊”一樣,物品也被我分門別類整理的僅僅有條,看著自己的勞動“成果”,心中充滿了成功的喜悅。
在成長的過程中充滿了各種挑戰,而通往夢想的道路更是崎嶇坎坷,這時我們要大聲的喊出“我能行”,去迎難而上,去勇敢面對,這樣我們才能到達成功的彼岸!
英雄人物故事讀後感 篇19
讀後感 ,74字莊子讀後感 篇20
讀後感 ,1061字閱讀《莊子》是一件賞心樂事。
我從上中學開始就陸續聽到一些有關莊子的故事,最初的印象都是偏消極的。人們把莊子說成避世、反智、唯我主義,但是莊子的一些寓言,從夢蝶、魚樂到大鵬、河泊等,這又讓我覺得有一些有趣,到底莊子在想什麼?
當我認真地閱讀了《莊子》,對《莊子》中的話都仔細品味了很多遍以後,恍然大悟,原來莊子是古今中外哲學家裡最聰明的人,司馬遷說莊子是“其學無所不窺”,這句話是可信的。
莊子一生,窮困潦倒,但他卻樂在其中。他的所作所為,經常令人瞠目結舌,又令人拍案叫絕,他看破功名、不羨利祿,甚至對死亡,他都有著自己獨特的見解。莊子說,天有大美麗而不言,他寫在書裡面的東西,全是一些謬悠至說、荒唐之言……看起來漫無邊際,但其實其中蘊含著大智慧。
莊子的智慧是一個萬花筒,從每個角度都可以看出其中的繽紛和瑰麗,同時又不能用簡短的幾句話來概括,莊子的智慧像是春天裡怒放的花朵,一層層,一簇簇,一齊擠著向外怒放。所以,莊子的身後都是狂草的墨跡,彰顯著智慧的輪廓。莊子繼承並發展了老子“道”的思想,莊子所謂的“道”,包含萬物,而形成一個整體人生,一無所缺,察覺自己像魚一樣,與萬物“相忘於江湖”。
莊子的思想超脫了萬物,穿越古今,其文章中的想象和虛構更是奇特磅磅、姿意汪洋。寫大物有扶搖而上九萬里的鯤鵬,有蔭庇千頭牛的櫟社樹,有中央之帝的混沌;寫人有承雲遊於四海之外的貌姑射山神人,有御風而行的列子,有用50頭牛做魚餌的任公子;寫怪事有莊周夢蝶、罔兩問影、骷髏論道;寫隱士有狂人接輿賢人肩吾、悟道者南郭子慕……總之,所繪之人、事、物、景,皆使作者思想得以曲折的展現。
莊子的思想在現實生活中更是有著淋漓的體現。
人們常以世人伶仃的眼光來判斷一個事物的有用與無用。莊子卻告訴我們境界的大小決定了對事物的判斷,站在大境界上,就會看到天生我材必有用。站在小境界上,只能一生碌碌無為。境界可以完全改變一個人的命運,從而感悟與超越。
當人們習慣於自以為是、習慣於將自己的主觀願望強加於客觀事物時,莊子卻告訴我們凡事不可強求,要看到並克服自身與外界的矛盾,順其自然,不受萬物影響、自然通達才能不斷提高,事情才能得以成功。
當人們習慣於萬物之主、習慣於用“征服”來形容人與自然時,莊子卻告訴我們人的渺小、自然之“道”的偉大,說明萬物齊一的進步意義,鼓勵人們放棄名利,返本歸真,容於大道。
莊子的重要觀點與對現代人生的啟示遠遠不止於此,也不可能用這麼簡單的幾句話來作概括說明。那麼,就讓我們以豐沛的信心與勇氣,一起來分享與踐行莊子的大智慧吧。