《再見，小藍》改編相關作文20篇
《再見，小藍》改編 篇1
國小六年級作文 ,719字天已經慢慢暗了下來，灰色的薄霧瀰漫了天空，趕走了明亮的太陽，將恐慌帶進了人們的心中。
就算已經放了學，她依然在校園中走動，殘留的陽光印在她的心上，她輕輕抓起一把金黃的沙倒進一個小瓶子裡讓淚水落在地上。她與這個地方已經深深地連在一起了，她永遠也忘不了這個地方；忘不了曾經的夥伴；忘不了那新來的老師；忘不了街角玩具屋裡的老婆婆。她心中的這一切又有多少人明白呢？爸爸媽媽又怎麼會知道她內心那深深的憂傷呢？
他們怎麼會明白，就算是小小的嫩芽，離開土地也會有不能說出的痛啊？她不是一個氣球，可以輕鬆地從世界的這邊飛到那邊。她是一個女孩子，有自己的思想，她是多麼希望可以永遠與朋友在一起玩耍，可以讓新來的老師看到自己有多好，可以永遠在街角那個自己的小小天地中過著悠閒的時光……
雨水擊打著窗子，她望著前方，手中是兩個女孩花了一個寒假的時間寫的計劃書。她在想前幾天與朋友吵了一架，是不是永遠也不能和好了呢？
就在這時房間的門打開了，她的心中升起了一團烈火“都說了不要來煩我，我為什麼就是不能自己作主。”
“不是，小藍，聽說你要搬家了，我就馬上跑了過來”一個熟悉的聲音響起，“不過今天的雨還真大”。
眼前是拿著兩個禮盒的夥伴，“你，你的身上全溼了”她的心抖動起來。
“那我也給你一點水吧！”她們兩緊緊靠在了一起，“有一個盒子是我的，有一個是玩具店老婆婆給你的，記的啊！我們大家永遠也不會忘記你的，下回放假記得回這看我們。"
淚水打溼了她的外衣，但她心裡已經沒有失望和離別的悲傷了。
再見小時候 篇2
高一作文 ,1125字莫名的，在這個不傷感的年齡，喜歡上了那種憂傷的感覺，喜歡在靜謐的午後，趴在窗臺上，聽著MP3裡傳來的江南特有的慵懶氣息，憂傷的情感瀰漫，晴朗的天宇下，我寂寞的心有一絲顫抖，花開爛漫，想起小時候，然後有種衝動，筆尖滑過紙張，留下塗鴉的痕跡……
夢醒時分，抱膝靠在牆壁上，看那一彎新月孤孤單單掛在夜空，月光落在床頭，萬籟俱靜，我們的合影泛黃，我任思緒在空氣裡氾濫……
是不是黑夜，容易讓人脆弱？在這個靜謐的夜，我瘋狂地想你。
“三月一路煙霞鶯飛草長，柳絮紛飛裡看見了故鄉。”
也許是因為童年的快樂，讓我對那偏僻的村鎮有了依戀。曾幾何時，夢裡又見老屋石牆，那剝落的牆壁，那一樹繁花掩映的人家。依稀記得，雨打芭蕉時，也沾溼了你的頭髮。你就像一隻翩翩彩蝶留戀花叢，兜轉翩躚中沾染了棗花的雨意。黃昏向晚，折一根楊柳輕拂石板，數著黝黑的石階，踩著柔軟的青苔，十指相扣，我牽著你的手，唱著不成調的《兩隻老虎》，一路嘻嘻哈哈朝密林深處走去，把腳印拋給斜陽，然後回眸，瞅見我們在歲月的空隙裡，就這樣長大了。
村莊的夜是神祕的，那一籠翠竹後，隱蔽了太多的屬於孩子的童話。趁著月色，手拉手爬上那小小的山包，窺視黑暗中的點點亮光，一陣胡思亂想後，又在夜風蕭瑟中狼狽地逃回自己的小窩，你總會在關上門之後，從窗戶窺視平靜的夜色，埋怨我的膽小壞了你的雅緻。再然後，我們一前一後，將外公藏起的楊梅酒偷偷抱出來，蘸著白糖一人一口，看酒意暈紅臉頰，最後在父母的呵斥聲中擠上一張我們的床。
嘴角彎成溫暖的弧度，懷念那些快樂時光，懷念我的記憶裡，你的笑臉如花。
還記得，小路盡頭，那個穿蓑衣的老人無奈地望著身後的兩個小跟屁蟲，我們揹著小籃子，央求外公帶我們去玩耍。你不知從哪兒變出把小鋤頭，在我驚愕的目光下，一路拖拖拉拉，那磕在石板上聲音頗有旋律，只是最後，換我月下荷鋤歸了。你隱在那蓬衰草後偷笑，我揮舞著籃子，不戳破你的假象，卻只用一朵山花就找到你的藏身之處。你把玩著路邊的野草，看我蹦蹦跳跳，我拉著你的手，在林間穿梭，然後，玩累了，坐在樹幹上，眺望外公的背影，數著天上的雲朵，託著腮苦思冥想著那個小籃子被我們遺忘在何處……記憶定格在那個不知煩惱的季節，我抬頭看不知名的鳥兒劃過天際，傻傻地笑了，原來被遺忘的還有這段童話般美好的過往，我們，在遺忘中，漸漸長大了……
可是，回憶不具有任何力量，我只能絕望的想想，希翼那段時光重播。再見小時候，是不是，長大後，就不會再擁有；再見小時候，是不是，我太懷舊；再見小時候，妹，好久不見，今晚我有想哭的衝動，再見小時候，我知道，我會陪你看成長的所有。
青春如酒，成長正酣。即使分離已久，我們還是最好的姐妹，正如你所說：青春未央。我們相約，看細水長流……
再見小時候 篇3
國一作文 ,545字就想沙漏裡的沙粒，我的童年漸漸被時間耗盡了。沒有挽回的餘地，還要時間腳步，永遠，永遠，消失了。
沒有了？我的童年……真的不復存在了嗎？我喃喃自語道。
是的。時間的青石板上清晰烙印著我舊時的回憶。但……那早已成了過去。怎麼辦？我迷茫得不知如何尋找方向。難道，我就這樣繼續迷茫嗎？不。
過去就讓它永遠地過去了吧。珍惜現在，把握未來，才是最重要的啊。心中的另一個自己對我說。
是啊，沒錯。彌留心中的回憶，不是更令人回味嗎？不管，不管未來怎樣，都得繼續往下走呀。不是嗎？
擦乾早已滿面的淚珠，我決定了，笑容向世界表明了一切：從此不再拘泥於時間，同時放棄對兒時的留戀。
心中明顯還存有一絲毫無割斷的不捨，張開翅膀，任夢飛翔吧—陽光向我逼近了，抬頭望去，昨日被風颳痛的樹葉倔強地抬起了頭。風仍在呼呼地吹著，不為什麼，只為那彼此曾有的約定。
是的。我和秋風有個約定……不管如何，彼此也要幸福喔。失去了就讓它逝去罷了，擁有一份回憶也就足夠了。還需後悔麼？不。我想不用了。
深吸一口氣，大腦一片清醒。兒時的記憶一遍一遍在我腦中不斷放映。
放鬆神情，我努力將嘴角彎成一條唯美的弧度，鼓勵著，鼓勵著我自己：那麼，再見了喲，小時候。嗯。髮絲迎著風兒舞動，我笑了。是的，一切從新開始，不管未來怎樣艱辛……
再見，小小 篇4
國小六年級作文 ,458字還記得小時候爸爸從外地給我帶回來一隻小烏龜，我見它可愛又小巧，便給它取名叫小小。
剛來我家時，小小總是東張西望，好像對新的環境很好奇，我悉心照料它，全家人也很喜歡它，有一段時間，小小讓家裡充滿了歡樂，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，大家都戲稱它“開心果”。
可好景不長，最近一段時間，小小總是無精打采的，飯也不吃幾口，整個龜都死氣沉沉的。我很著急，通過各種途徑來試圖讓小小好起來：上網找資料、報紙、書店買書、改善伙食……可小小依然是整天昏昏沉沉的，這可把我急壞了，整天如熱鍋上的螞蟻，愁眉不展。這時，媽媽來了。她說：“說不定小小是想家了呢。”對呀，在這裡，大家都有事情忙，沒有人陪它玩，而在它的家鄉，餓了，隨便捕幾條小魚；寂寞了，可以和小夥伴一起玩遊戲、嬉戲；累了，直接將繩子縮排殼裡，想怎麼睡就怎麼睡。可在這裡，面對它的只有一個大白桶。人尚且有思鄉之情，更何況一個動物？雖然我對小小很不捨，但我更不願意它每天這麼孤單的活著，所以，我選擇了放它離開，回到它的家鄉。
再見了，小小，再見了，我的開心果，希望你一切安好……
再見小狗 篇5
再見小狗作文350字 ,346字今天我們大家高高興興的來到農村旅行，一到家，我們放下行李，突然一隻小狗跑來，那隻小狗可乖了，它有一雙炯炯有神的大眼睛，胖胖的身子，尖尖的牙齒。我立即把他抱起來，把它抱進我的房家裡。
到了中午，我們吃了中午飯把狗狗拿出來散步，突然幾個小妹妹向我走來說：“哥哥這隻小狗是我們的。”我們說：“什麼不可能。”這時我驚呆了。”萬一這隻小狗是他們的怎麼辦！
我害怕沒有小狗我們會傷心，我害怕它一隻狗在家裡寂寞。但我沒把狗狗還給她。
小狗很乖，我給小狗洗澡它叫都不叫。蓬頭的熱水，淋在小狗的身上。小狗搖著小腦袋，耳朵搖得像波浪鼓一樣，大大的眼睛不停地眨著，半眯的眼睛，很舒服的樣子。
第二天我就要回家上學了，就把小狗寄託給二姨，讓他照顧小狗。告別時小狗跟著車子追，我不禁流下了眼淚。我只有說：“小狗再見。”
再見小時候 篇6
國一作文 ,764字時光從指尖悄悄溜走，它承載著我童年美好的回憶揚帆起航。
—題記
白駒過隙，時光荏苒。小時候那個充滿了稚氣與天真的我隨著時光的流逝漸漸長大，殊不知，短暫而又美好的童年已經跟我揮手告別，只有小小的相簿記錄了那一刻的停留。停留在兩三歲稚嫩的照片，記錄了我小時候的點點滴滴。
沉默許久的公園在春姑娘的召喚下醒來了，春姑娘輕輕一吹，這片草地被大地染綠了，像是給大地鋪上了一層薄薄的綠紗衣。天空像是被颶風吹了整整一夜，乾淨地沒有一朵雲。只剩下徹底純粹的藍色，張狂的渲染在頭頂上面。像不經意間，隨手打翻了藍色的墨水瓶。
舊照片把時間定格在那一刻：爸爸趴在綠茵茵的草地上，一隻飽經風霜的大手向前伸著，後面一隻腳抬起，一副要喊“救命”的樣子。你可能會奇怪，爸爸為什麼會做這樣的動作呢？原來啊，是我騎在爸爸背上呢！在我看來，爸爸就是“赤兔”，而我便是“關羽”，騎在他背上不時地做出“駕”的動作，爸爸則呻吟著，臉上卻依然漾起了幾朵浪花。媽媽在一旁喜笑顏開，盪漾的笑容使眼睛恨不得眯成了一條縫。哥哥卻在一旁當“吃瓜群眾”，一邊大聲笑著一邊用相機記錄下了這一刻。從此，每當看到這一張照片，腦海裡總會浮現出那一刻，幸福、溫馨的那一刻。
時光總是急切想要溜走，從剛開始嶄新的照片逐漸顯得泛黃，像是一把鋒利的刀，把時間剁成一段一段的，有條有理。小時候，多麼熟悉而又有些陌生的詞語，就像一陣微風，靜靜地、輕輕地把這些美好的時光和珍藏的回憶慢慢帶走。
那個時候，天總是那麼藍，每當晚上，我依偎在爸爸媽媽身邊，沒有牽掛，沒有顧慮，淘氣的星星在藍幽幽的夜空中劃出一道美麗的弧線，而那時剛學會數數的我很有耐心的數著星星，而臉上依然洋溢著抑制不住的笑容。童年遠去，我們漸漸長大了，歲月帶走了許許多多的回憶，也消失了心底曾經擁有的那份幼稚的純真。再見了，小時候。
再見，小黑 篇7
國小三年級作文 ,393字前幾天爸爸帶我去農場玩，我抓了一隻小黑兔回來，我給它取了個名字叫小黑。
早上，我從夢裡醒來，迷迷糊糊地走到陽臺想和小黑問個早安，發現它靜靜地趴在籠子裡像一個黑布團。我走過去輕輕地摸了摸它，它還是一動不動。我腦海裡突然飄過一個念頭—小黑死了！我像箭一樣衝出陽臺，對著正在做早餐的阿姨支支吾吾地說道：“快去陽……臺看看，兔子是……不是死了？”
阿姨半信半疑地叫了一聲“啊”，趕緊跑到陽臺把小黑兔抱了起來，小黑兔一動不動地耷拉著腦袋，沒有了氣息。阿姨難過地說：“可能是昨天小區裡打農藥，空氣裡有毒，把它毒死了吧……”我愣住了，好一會兒才緩過神來，喃喃地說：“怎麼會這樣，怎麼會這樣……”我傷心地看著它，想起昨天它還在陽臺上跳躍，和我玩遊戲，搶著吃我手裡的菜葉……它的生命太短暫了吧，才剛來我家兩天就死了。
我覺得太對不起小黑了，早知道我就把它的籠子拿進客廳來了。
再見了，小黑兔！
再見小狗 篇8
國小三年級作文 ,309字在一個早晨，我又像以前一樣帶著小狗去兜風。它有一雙水汪汪的眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，一張肥嘟嘟的小嘴巴，可愛極了！
我們一起玩了以後，準備回家了，突然，一輛大卡車像一隻“史前巨獸”一樣向我衝過來，我嚇得閉上了眼睛，就在這時，我感覺我被什麼東西推開了，當我再慢慢睜開眼睛時，發現我手中的牽狗繩不見了，我四處看了看，看見我的狗正躺在不遠處的馬路邊，我急得三步並作兩步跑過去，這時它已經永遠地閉上了眼睛。我傷心地大哭起來，在心裡想：你是因為救我而死的，再見了，我可愛的小狗！
我打了個電話給爸爸，他們把小狗抬回家，埋在了一個佈滿鮮花的地方。媽媽在心裡肯定想：還好不是我兒子被撞死了，是小狗被撞死了，否則事情的後果可就嚴重了！
再見小C 篇9
國小一年級作文 ,267字我們班的小c同學要轉學到杭州讀書了，因為小c游泳遊得很好，她去了游泳學校。
我們全班聽到這個訊息後，每個人都非常傷心，因為陪伴了我們三年的同學就要轉學走了。特別是我最傷心了，因為我是她的好朋友，我們一直都是形影不離的。她走了，我的朋友就少了一個，真的，我幾乎傷心過度了。
發成績單那天，小c跟我們說要走了，那是我們最後一次見面。我們都跟她揮手，再見了，小c，其實，我們大家都希望她能別去杭州讀書，在溫州也可以學游泳的，她也流淚了，跟我們一一道別。
我們和小c雖然沒有聯絡，不知她現在怎麼樣了，也不知道她過得好不好，只希望有緣能夠再見！
再見小時候 篇10
國三作文 ,574字有一天我翻開舊舊的相簿，裡面寫著給我親愛的寶物，裡面有我穿幼稚園的制服，還有一張是我媽媽的笑容。
突然發現時間過的很倉促，爸爸媽媽變得互相不認輸，我放下相簿，頭靠著窗戶，看看天空實現變迷糊……
想起童年，總是有很多的回憶。我感謝天使們給了我一個金色的童年。在我小時候，有我的小夥伴陪我玩耍，在學校，被欺負了有爸爸媽媽頂。小時候，無憂無慮，成天想著該怎麼和朋友些玩耍，成天就想到該怎麼和朋友耍的更好。
在小時候，上課總是很積極的回答問題；小時候，總是想快點長大；小時，總是想閃的另一邊有沒有住著神仙……天天總是有這樣天真可愛的問題，聽上去很笨，可是我笨得很快樂，我現在寧願那樣一輩子。
而現在，我長大了，我不是小孩子了，煩惱也越來越多了。在想山那邊有沒有住著神仙的年代已經過去了。現在，天天擔心學習的好壞，為人處事方面有沒有問題，媽媽打的錢是否夠用，錢該怎麼用，用在哪些方面……等等一系列的煩惱問題。
現在，有一種感覺：我不想，我不想，我不想長大。長大後我就會失去他……現在，好懷念小時候。
童年多麼天真，快樂，又笨又傻，又很容易得到滿足。好像回到過去。可是我沒有時光機，現在不想長大的年代意境過去了，現在是再見小時候的年代了。
童年的一切，是多麼的想念。想念那張溫馨的小床，床上的小熊熊，媽媽爸爸關心的口吻。更懷念以前的小夥伴們。
再見了，小時候。
再見，小黑 篇11
國小四年級作文 ,719字“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”我在小區門口小店裡，邊吃著水餃邊在心裡念道。所有的小鵝長大後都會變得像洛賓王詩裡寫的那麼漂亮嗎？那我的小鵝—小黑，長大以後也會是這樣嗎？雪白雪白的羽毛，就頭頂一簇黑色，就像戴了頂紳士帽，紅紅腳掌和嘴巴，還有一雙天使的翅膀……哇塞—天使下凡呀！
“曹凌韻，”老媽一聲呼叫擾亂了我思緒，“小黑……活不了了……”我的情緒一落千丈。見老媽在和老爸微信聊天，原來是老爸早上發現小黑狀態不對，已經奄奄一息了。
我再無心思吃東西了，隨便扒拉幾口便催促老媽趕緊回家。小黑呀小黑，上帝保佑你，你不會死的對吧？再用飛一樣的速度跑回了家中。只見小黑的身子無力地倒在地上，脖子已經沒有力氣再抬起來，看來小黑離死神不遠了……不！小黑你不會死的！對嗎？小黑……看著最最親愛的毛絨小黑，我忍不住流下了晶瑩的淚珠。小黑好像感應到了我的悲傷，似乎想安慰我，拼命用盡最後的力氣揚了揚脖子，告訴我他還活著，他也捨不得離開我……或許是我自作多情，小黑只是拼命掙扎著，想擺脫死神的束縛。從科學理性的角度來說，這是一個生命的本能，但這個本能是怎麼來的呢？並沒有大鵝傳授給小黑，這是一種對生命的留戀。
小黑是多麼熱愛生命呀，即使他（我把小黑看作一個人）從出生就是一個孤兒，小時候一點自由也沒有，天生就是個可憐蟲。如果把我換作小黑，說不定早就不想活了呢，但小黑他，那麼珍惜活在世上的第一秒，我們人類怎麼能不愛惜自己的生命呢？
自然，小黑他還是……沒有逃脫死亡的厄運，我把他埋在了樓下草坪裡，還在上面裝飾了很多花，為了紀念這位“惜命之鵝”。
我們為什麼活在這個世上？是為了活出別樣的風采，更是為了創造奇蹟，造福人類！
《再見，小兔子》讀後感 篇12
國小四年級作文 ,527字在一個兔子工廠裡，一隻只兔子被關在兔籠裡，每天都有人給它們足夠的食物。直等到養肥了，送到屠宰場。有一天，一隻新來的小棕兔與大灰兔相遇了。小棕兔還是充滿野性，非常渴望自由，一心想著回到原來的美好家園；而大灰兔卻已被人馴化，習慣了天天有規律的不勞而獲的生活，但它還是不情願地跟著小棕兔一起出逃。在大自然中，大灰兔漸漸發現自己已不再適應原來的家：它忘記了太陽的微笑，忘記了土壤的清新，忘記了溪水的歡快流動，甚至忘記了可口的三葉草與蒲公英……獵人的土槍、其它動物的追殺，更是讓大灰免懷念起飼養場裡的“無憂無慮”。
最後，兩隻小兔子做出了截然不同的選擇：大灰兔實在受不了大自然裡需要冒險、前一秒不知道後一秒會發生什麼的生活，選擇了重回以前的“家”；而小棕兔卻重新面對生活，為自由而付出，和所有野生動物一樣，選擇了大自然這個永遠的家。
在大灰兔的身上，我們看到了一個被人們馴化而忘記了自由的不幸角色，我為大灰兔感到默默的悲哀。野生動物失去自由並不是最可怕的，更可怕的是，忘記什麼是自由。小棕兔卻敢於拼搏，做自己命運的主人，我堅信不管它在大自然中遇到怎樣的危險，都會擁有永遠自由的靈魂！
小小的繪本，蘊藏著無限的力量，鼓舞著我們幼小的心靈—主宰自己的命運！
再見小學時光 篇13
國小三年級作文 ,418字時間飛逝，再過十幾天就要畢業了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不捨得的，那就是天天在我耳邊“嘮叨”的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。
如今我已經從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。
但在我還不想長大，還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學裡，還想過那六一兒童節，還想在學校裡嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……
回想著上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面，回想著我沒交作業時同學包庇我的時候，回想著和同學發生爭執的時候，再也沒有以後了。
想到那校運會同學們互相埋怨，互相指責的時候班裡氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結，是老師讓我們有所成就，有所創造。
如今將近畢業我最忘不了的便是同學們，在一起生活了六年的同學們，便要依依分別，促存了多年的友誼。
再見小學時光 篇14
國小三年級作文 ,460字時間飛逝，再過十幾天就要畢業了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不捨得的，那就是天天在我耳邊"嘮叨"的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。
如今我已經從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。
但在我還不想長大，還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學裡，還想過那六一兒童節，還想在學校裡嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……
回想著上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面，回想著我沒交作業時同學包庇我的時候，回想著和同學發生爭執的時候，再也沒有以後了。
想到那校運會同學們互相埋怨，互相指責的時候班裡氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結，是老師讓我們有所成就，有所創造。
如今將近畢業我最忘不了的便是同學們，在一起生活了六年的同學們，便要依依分別，促存了多年的友誼，終究還是要一散而盡。回想著下課時閨蜜摟著的時候，風趣聊天的時候。多麼美好，但可能以後
再見，小學生活 篇15
國小六年級作文 ,438字你好，小學…………再見，母校。
這八個字存載著我六年小學時光，彷彿剛來，便又歸去。
光陰似箭，日月如梭。感覺六年之久，長得還未開始，就已結束，告終。好似學校裡的花，也只經歷一個春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當你想起去觀賞時，為時已晚，想看也看不了了。
六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見慣的東西，現在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎麼玩，上課怎麼偷偷說話…………可六年的時光，就在這反反覆覆地問題中被初陽蒸融了，被微風吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。
畢業，像個很長的照片影片，突然被時間暫停了，我們各奔東西，告別對方。
六年前，我不認識你，你不認識我，可六年後，我們則成為一對好朋友，老師說我們跟粘在一起似的，認識你遲了，分別又早，真是相見恨晚，我們還約誓以後一起去同一個中學，這也都是害怕分別的理由。
那些年，有淚水有喜悅，時間讓我們”面目全非“，感覺分離是開玩笑，唉，說多了一把辛酸淚，不說了，希望以後，我們還是朋友。
畢業了，再見我的六年小學生活！
再見，小學生活 篇16
國小六年級作文 ,479字時光飛快地如閃電一般，轉眼間五年半的小學生活流逝得無影無蹤，只剩下半年的相處時光了，我們也即將告別我們的小學時代，參加六年級畢業考，進入初中，即將成為一名初中生。
回顧過去，我們的小學生活是充實的，歡聲笑語充滿了回憶，一次為了考試而挑燈夜戰，一次次在操場上追逐嬉戲，一次次因為矛盾而受到批評，不管是灑過淚還是微揚過嘴角，它們都是我們的小學時代不可或缺的一部分；即便隨著時光的磨滅，我們會失去一些不太深刻的記憶，但是那些珍貴的記憶，我們絕不會忘記，小學的記憶將會成為我們一生中寶貴記憶的重要部分。
看看現在，大家都即將分開，留作供自己以後長大紀念的只有一本本同學錄，一句句互相激勵的話語。但是，足夠了，小學生活不在於一直存在，而在於過去擁有，我們也即將進入初中，為自己的夢想而努力奮鬥。六年的小學學習生活終於得到了一張小學畢業證書，友誼是不會斷的，它會一直存在，可能我們以後不會再相遇，但是曾經的友誼會成為我們心靈的一分慰籍。
時光不會因為我們的喜怒衰樂而停留在原地，所以我們只能珍惜。再見，我親愛的小學生活！我不會再留戀你，我會為了自己的夢想去拼搏，去奮鬥！
再見小倉鼠 篇17
國小五年級作文 ,628字意意是誰？意意一身棕色的毛髮，軟軟的摸著很舒服，腳掌和手掌小巧靈活，有兩顆大大的門牙。還有一雙炯炯有神的眼睛和一雙貪吃的嘴，它圓圓肥肥的很可愛。它就是我很久以前養的一隻倉鼠。
有一天，它趁我沒關緊籠子就從書櫃上跳下來，就東爬爬西爬爬，幸好我經常把它放出來運動，都知道她喜歡在哪裡，不出我所料，果然在角落裡。
突然有一天，它不知吃了什麼東西狂咬東西，我從網上搜了一下，因為意意的長牙期到了，需要磨牙，也說明它要成長啦！我很開心。可是它還是一動不動地翻著白肚皮仰在屋裡睡覺，白天睡，晚上玩，它咬門的聲音真的是太大聲了，在房間裡都聽到這驚天動地的啃門聲。
這長牙期啥時候才結束啊？有一次我和媽媽被咬了，老媽堅定的對我說：“把倉鼠放掉，留在家裡會咬人。”“我不要！才不會呢！”我堅決反對。“不會？它都咬了我們哎！”媽媽說到。“又沒留血，就紅了一點而已。”我不服氣地回答。“不行！就是得扔！”老媽很生氣。“好吧！好吧！吃完那些食物就放生吧！”
我心想：總歸來想，意意它也屬大自然，總不能讓它在“監獄”中共度餘生吧！我只好不服氣地答應了。看著它整天啃，它好像恨不得把牙齒磨沒，年年想要出去一樣。
為了讓時間拖延，我的食物每天就給它喂少一些，也不會餓著它，就當幫它減減肥。可是時間卻不留情，該到的還來了，到了要和意意分開的時刻了。
我把籠子一併放下去，把籠子開啟，我對它說：“再見了！意意！我會想你的！你會想我嗎？”
每想到意意的種種交集，我的心頭總會湧起一絲絲的想念。
再見，小學生活 篇18
國小五年級作文 ,928字敬愛的老師，親愛的同學們：
時光如箭，歲月如梭。轉眼間，五年的小學生活就過去了，回首過去的五年，那一樁樁、一件件都深刻地烙印在了我的腦海裡，永遠揮之不去。
我記得，兩年前，也就是在我上三年級的時候，有一天下課後，我頭疼的厲害，趴在桌子上忍受著、煎熬著，不一會兒，班主任劉老師走進教室裡，發現了趴在桌子上的我，走到我面前，彎下腰問我怎麼了，我說頭疼，她便試了試我的體溫，說：“好燙，你發燒了，多喝些水，辦公室有熱水，你可以去倒些，趴在桌子上休息兒吧……”聽著老師那關切、安慰的話語，使我一時間有了一種生病時，媽媽對我的感覺，那時，我真想對老師叫一聲“媽媽”！
我還記得，在我二年級的時候，上體育課，我一不小心摔了一跤，那時正值夏季，我的裸露膝蓋恰巧被地面的釘子磕破了，疼極了，我抱著膝蓋坐在那裡流淚，同學們紛紛跑了過來，一起把我扶到臺階上坐下，給我拿來紙巾，創可貼，小心翼翼地幫我包紮起來，看到同學們關切、鼓勵的目光，我感到一股溫泉，湧上了我的心頭，直到現在，每當我看到膝蓋上的那個疤，我還會想起那個關於友誼的故事，心裡暖暖的。
我更記得，五年級上學期，我們錄製“百善孝為先”—重陽節給老人的一封信，雖然我背的很熟，但當看到那明晃晃的攝相機時，我還是很緊張，徐老師站在攝影機旁，對我點點頭，投來了鼓勵和信任的目光，我平定了情緒，找回了自信，用清晰、響亮的聲音，背誦完成，同學們對我報以了熱烈的掌聲……，我感謝您，徐老師！是您讓我懂得—自信才會讓自己更加精彩！我會永遠銘記您那鼓勵與信任的目光，一直激勵自己勇往前行。
往事樁樁件件，歷歷在目……那就是我們永遠無法忘懷的小學生活。
敬愛的老師，親愛的同學們，五年的光陰，轉瞬消逝，我們的小學生活，也即將結束。我們要告別七彩的童年，迎來努力奮鬥的少年時代。
再見，小學生活，在這五年裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，在這段時間裡，每一分、每一秒都有我們的歡樂。
再見，敬愛的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這就是老師，感謝您，對我們的哺育深情！我們一定會銘記在心！
再見，親愛的同學，我們是並肩生長的小樹，長大後，變成國家的棟樑，為國效力，讓她變得富饒、美麗！
再見，小學生活 篇19
國小五年級作文 ,720字敬愛的老師、親愛的同學們：
在這陽光明媚的操場上，我們在一次相聚在此，一起訴說分別時的場景。
從二年級轉學到學校，我們在一起度過了四個春秋。每一年都彷彿是一場夢，夢中有朗朗書聲、有嘻嘻笑聲、有六一演唱會的喝彩聲……當學期末時，這場夢就會醒來，為下一場夢做準備。日月如梭，往事歷歷在目，分別的腳步也逐漸向我們走來……
回憶曾經，在記憶中最激烈的要數四年級那場辯論會了。四年級教學樓中，大老遠兒就聽到了激烈的爭辯聲，肯定是辯論會開始了。女同學發表讀書無藝，男同學發表讀書有益。辯論聲遠傳教學樓，辨鬥聲看似激烈，但最尷尬的是我一句話也插不上！看來我們的同學都很能爭呀！看似勝券在握的男生隊竟以平局為結果，真是不甘。
然而在記憶中最溫馨的一幕要數問老師題了。還記得二年級剛剛轉入學校時，一道題迷住了我的思路。問同學，還不會；問老師，沒膽量，這可怎麼辦？一位同學說：“沒事，去問老師吧！”可是這道題老師以前講過類似的，如果老師說我怎麼辦？過了好長時間，心中給了我答案：去問老師。我輕輕推開老師辦公室的門，把這道題指給老師看。剛準備被說是，老師卻對我說：“哦，這道題呀，我給你講講。”沒想到呀，老師居然不按常理出牌。聽著老師的講解，看著老師慈愛的目光，心中不禁想到：老師真好。
記憶中，最光榮的一次要數當護旗手了。那天六一，劉宇軒找到我，說讓我倆當護旗手。護旗手，這詞聽著挺新鮮。哦，就是前面一個拿旗的後面跟著兩個護旗手對吧，這是項令人驕傲的工作呀，真爽。到六一那天我們倆打著隊禮，嚴肅又莊嚴地向前走去。這感覺，真好。
五年光陰，一瞬飛過，我們的青春歲月，小學已經過去了，還有多少時間才能與你再次相遇呢，同學？
五年之情，終身難忘；馬上分別，怎不悲傷？
再見，小狗 篇20
國小四年級作文 ,597字在10月1日，我和我家的小狗永遠分別了。
它是在家外的河裡淹死的。那時，它一不小心，被路人踢進了河裡。它力氣很小，又不會游水，在水裡撲騰了幾下，就被淹死了。我心裡十分難過，淚水嘩嘩地流下來，頓時覺得草綠不再如茵，鮮花也不再燦爛了。
以前，當它見到我時，便會“汪汪汪”地叫幾聲，歡快地搖著尾巴。每每聽見門外有它的叫聲時，我會迫不及待地開門，讓它走進家裡。看著它歡快地像插上了翅膀一樣，衝進我的房間，我就開心極了。
我們常常和它玩“捉尾巴”的遊戲。幾個小朋友在一起，圍著它，只要誰的後面捉住它的尾巴，誰就贏得了勝利。遊戲中，它手舞足蹈，在人群中打著圈兒，樣子滑稽極了，惹得我們哈哈大笑。
它最愛吃骨頭。每次，我帶著它去散步。在路上，它只要一見到肉骨頭，便會跑上去，趴在地上，一動不動！當我悄悄地在它耳邊說：“走，我們去買肉骨頭吧！”它馬上跑向那家肉骨頭店。我給了錢，把肉骨頭放在了石椅子旁時，它就?g在肉骨頭旁邊吃！而我呢，就在它旁邊坐著，當我見到它吃得津津有味時，自己就忍不住地跑向零食店買了包薯片，坐在它旁邊的石椅子上吃。我吃我的，它吃它的，那感覺真好……
10月1日，我和它永遠分別了。我覺得自己的生活頓時少了一件重要的東西。那一天，飯吃不下，覺也睡不好，好像沒有了它，我就生活不下去了。