《偉大的勝利》讀後感相關作文20篇

《偉大的勝利》讀後感 篇1

讀後感 ,968字

幸福的生活、開心的笑容、優美的歌聲、歡快的舞蹈……和平,飄在祖國的各處,和平,帶來了無盡的歡笑,和平,給了我們無限的幸福。

可在這和平的背後,在這笑容背後,又有著怎樣的故事呢?

從九一八事變到最後的勝利,我們祖國經歷了長達8年的抗爭,到底是什麼是我們的祖國堅持怎麼久?是糧食?還是武器?都不是,而是偉大的抗戰精神。偉大的抗戰精神,是我們民族的無價瑰寶,是推動我們前進的巨大動力。

不知道你們還記得南京大屠殺嗎?12月13日,這是人類歷史上最黑暗的一頁,這是全中國不能忘記的一天。日本濫殺無辜,手段殘酷,令人髮指。如集體****、火燒、活埋、槍刺、刀砍、沉塘……這些毫無人性的手段,震驚了一切有良知的人們。浩劫之下,南京變成了一座死城,到處都是屍體,江水都盡為染紅。我們又怎麼能忘記呢?

還有那些偉大的英雄,他們為國犧牲,寧死與敵人死拼到底。如張自忠,吉鴻昌等,他們用生命換回的和平,用生命換來的勝利,使“偉大的勝利”這五個字有了更特別的意義。

在這場偉大的全民族抗戰歷程中,中國人民為了中華民族的生死存亡而浴血奮戰,譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄讚歌。

就像國家主席習近平說的那樣:“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。中國人民對戰爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶,對和平有著孜孜不倦的追求。”

戰爭對人民的傷害是巨大的。多少同胞因戰爭痛失家庭,失去親人,但是,他們的生命換來的卻是今天的和平,今天的幸福,那麼我想,他們一定是驕傲的,自豪的。

但在勝利的今天,依然也有不和平、不幸福的事。

依然有些國家在發生戰爭,人們失聲痛哭,落荒而逃,不知有多少無辜的生命因此見不到明天。

我們國家境內,也有恐怖的事情發生。新疆常常有恐怖份子出現,弄的人心惶惶,不得安寧。

而在抗日戰爭勝利的現在,還有許多人不能正視歷史。一些不認罪的日本右翼分子連年參拜靖國神社,企圖為軍國主義招魂,還有許多日本人更改歷史,篡改日本教科書,甚至不願承認南京大屠殺這血淋淋的事實。但是日本還是有些愛好和平,勇敢面對歷史的人。日本老兵勇敢的站出來揭露日本當年的殘暴行經。筱冢良雄也為中國人出庭作證,還寫了揭露731部隊黑幕的書。

我國的英靈也一定為這如今的和平而高興,也不希望看到戰爭的再次發生。讓我們一起團結一心,讓和平永駐人間,同時也朝中華民族偉大復興的中國夢奮勇前行。

《看,那些偉大的瞬間》讀後感 篇2

讀後感 ,830字

今年暑假,爸爸給我買了一本精美的書,名字叫《看,那些偉大的瞬間》。這真是一本有趣的書,讀了它,就像打開了一扇科學之門,帶我進入奇妙的科學探索之旅。

這本書中,講了世界科學史上許許多多偉大的舉動。比如:牛頓發現地心引力、美國“阿波羅”號登月、計算機的發明開啟全新的時代、滅絕天花病毒等等。讀了這本書,讓我懂得了許多科學知識,也讓我創造偉大瞬間的人有了更多的瞭解。我很佩服那些偉大的科學家,他們偉大的舉動,改變了人類的生活,甚至創造了偉大的新時代。我原來以為,這些科學家是高不可攀的,他們一出生就很厲害、很優秀、很出色。但看了這本書,我才發現,那些偉大的科學家小時候也是普通的人,有的還很淘氣呢!但他們長大了,為什麼會那麼優秀呢?

書中的故事告訴我,有的科學家之所以成功,是他們長期刻苦學習的結果。比如發現血液迴圈祕密的哈維,就是一個勤奮好學的人,據說在戰鬥打響後,他仍然拿出書仔細閱讀,甚至炮彈在他附近爆炸,他只是稍稍挪動位置後接著學習。正是憑著忘我的鑽研勁頭,哈維在研究血液迴圈方面取得了巨大的成就。有些科學家,他們的成功靠的是善於觀察。列文虎克,他只是市政廳的一名看門人的,每天的工作單調又清閒,但他有強烈的好奇心,在玩鏡片過程中,通過仔細觀察,發明了顯微鏡,由此發現了微生物世界,轟動了整個世界。他的故事告訴我,哪怕是普通人,只要留心生活中的發現,仔細觀察,也能做出偉大的舉動。還有些科學家,他們成功的祕密是善於思考。牛頓就是這樣的一位偉大科學家。一個從樹上掉下來的蘋果,這是十分普通的現象,卻引起了牛頓的認真思考,從而找到了蘋果下落的原因——引力的作用,進而揭示了宇宙的普遍規律,開創了科學史上的新時代。

讀了這本精彩的書,我也要向書中的偉大科學家學習。學習他們刻苦鑽研的品質,在生活中仔細觀察,對不理解的問題要多思考,面對困難積極面對不退縮。我相信只要我們努力,也能跟他們一樣,創造出不可思議的奇蹟。

最偉大的勝利 篇3

國一作文 ,577字

我們都知道,這次,離開就代表了分別。老師說,三年只有一次。可是這種機會,一輩子說不定才一次。我沒有想到我會這麼不捨,可我卻不知道,我到底對這裡的什麼產生了濃濃的依戀。

說實話,剛開始來到這裡的時候,我對這裡,是有成千上萬的不適應。我甚至無數次的說過“我認為我們這一屆非常幸運,體驗這裡只有四天。”可是,指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜去。我還記得,剛下車時,一位老師對我們說,“那個,最帥的那個是你們老師。”我還記得,老師在我們拍完集體照之後,發我們在莞香居前,罰的,那些前後跳,竟也不知是什麼原因,忘卻了是30個還是40個。我還記得,離開時,老師對我們說話敷衍的語氣。可是,這些對於他們來說,應該是家常便飯吧!

最讓我想留下來的那個片段,就是車子開到門口,全部的老師,向車裡的同學揮手告別。在學校,在家裡,總想為這一段生活寫些什麼,但卻總提不起筆來。飯堂裡總會有的聒噪。莞香居,莞草居。在我認為最好聽的是“居”字。

驚天動地,一場地震,一位軍人,抑或說一名不是獨生子的獨生子。這部電影,100分鐘,雖說不算什麼好片,但我心裡卻有無數的感慨,我們的背後是祖國,我們在國旗飄揚的地方,茁壯成長。無論什麼情況下,我一定無條件選擇中國。

高爾基曾說過“最偉大的勝利,就是戰勝自己。”我辜負了什麼,絕對不能辜負自己。每個人都會犯錯,但是,只有愚人才會執而不改。

長不大的戰爭讀後感 篇4

讀後感 ,468字

前不久,我讀了一本書《長不大的戰爭》。主人公“葉麗薇”個子最矮,班花“陳婷婷”個子高挑,她們是各自心目中的“假想敵”。校園生活中,處處都有她們互相嗆聲的畫面。小到撿垃圾都要搶,大到爭論遊園會賣什麼。照這樣下去,“戰爭”只會越演越烈。可到最後,為了班級的集體榮譽,她們發揮了各自的長處,共同努力,為班級爭取了榮譽。

學習生活中,同學之間難免磕磕碰碰,發生一些小摩擦。記得那次,我們班也差點因為幾顆“鼻屎”引發了“戰爭”。事情的起因很簡單,班裡一個同學不講衛生,挖出來的鼻屎,兩指一彈,彈到了前排同學的衣服上。本來是一句“對不起”就可以解決的事情,但是她卻不承認錯誤,說自己不是故意的。同樣的事情接連發生好幾次,同學們氣憤極了,沒人想和她做朋友,她變成了孤單單一人。

畢竟是一個班的同學,哪能互相冷落。時間長了,大家都覺得不應該。最後,在家長、老師、同學們的共同努力下,她終於認識到了自己的錯誤,並向同學道了歉,改正了壞習慣,最終得到了同學們的原諒。

生活中沒有永遠的敵人,在“長不大”的這場“戰爭”中,我們都在不斷地“摩擦”中,互相成長!

最大的麥穗讀後感 篇5

讀後感 ,712字

前段時間,我們進行了錫山區語文調研測試,我考得不錯,97分,算是如《最大的麥穗》中說的那樣,抓住了眼前的一穗。

《最大的麥穗》是一篇哲理文,通過蘇格拉底讓弟子們去麥地裡找一個最大的麥穗,告訴人們,一個人應該有遠大的理想和抱負,但踏踏實實地抓住眼前的機遇,這才是實實在在的。

我還記得有一次,我因為沒有在意一個活動而錯失了良機。那次,在新東方的學習交流群裡開展了一個“外國語半日活動”,我以為只是參觀外國語學校,由於週末時間正好要去上課,就決定不報名參加了。可誰知,那次活動竟是外國語學校的一次招生考試,事後才知道去了好多同學,有不少同學還被提前錄取了。事後,我真的後悔不已。

仔細想想,我也曾抓住過眼前的機遇。那是一次新東方舉行的全國少兒英語口語大賽,在我以高分通過筆試後,接下來的口試令我頭疼不已。我的口語不是很好,單詞的詞彙量也不豐富,面對很多的評委老師,站在講臺上我還會緊張,於是我幾次都想要放棄。但媽媽的一句話開導了我:“你不參加,就更不會成功!況且這次比賽只是一次鍛鍊自己的機會,你要戰勝的敵人只有你自己,要敢於接受挑戰哦!”在匆匆準備後,我參加了複賽。我先是拿到一張圖片,要求自我介紹1分鐘,然後講圖片故事3分鐘,最後接受評委老師提問1分鐘。因為我從來沒有參加過類似的比賽,以至於我的英文自我介紹都靠臨場發揮。可是,我憑著出色的才智,巧妙利用學過的知識,回答了兩個精彩的問題,得到了評委老師的一致好評,順利進入了決賽。之後的決賽,我不甘示弱,正常發揮,取得了30強的好成績。事後,我真感謝媽媽對我的鼓勵,讓我抓住了眼前的一穗。

人的一生也彷彿在麥地裡尋找那最大的一穗。當機會來臨時,你做好準備抓住眼前的一穗了嗎?

長不大的戰爭讀後感 篇6

讀後感 ,867字

一次,我去逛書店。無意中,《長不大的戰爭》這本書映入眼簾,出於好奇,我便買了下來。

讀著這本書,我很快就喜歡上主人公葉麗薇。葉麗薇是五年級的學生,可三年級的小同學都比她高。因此,為了不讓別人嘲笑自己,她想盡了各種辦法來長高,比如多喝牛奶,起床跳一跳等,可這些都不管用。一次偶然的機會,她當上了仁班的早操領隊,仁班都嘲笑她矮小,不配當領隊。她非常憤怒,但她把怒氣轉化為動力,別人越笑她,她越是努力做得更好,這使老師與同學都對她刮目相看。學校舉行接力跑,她帶領自己的班級獲得了第一名。從此,沒人再嘲笑她了。

其實,讓我最感動的還是葉麗薇的那份執著與努力。古今中外,有多少書法家、發明家、科學家憑著自己的勤奮與努力,取得巨大的成就。晉代著名書法家王獻之寫字,用盡18缸水,終於成為一代書法大師;近代,愛迪生一生有一千多項發明,他為了發明電燈,閱讀了大量資料,光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質,做了幾萬次實驗,才發明電燈。

這本書也改變了我許多。平時,我的數學不太好,喜歡語文,偏科。讀了這本書後,我產生了一個想法:既然數學不好,我就應該在課餘花更多的時間鑽研數學題,查缺補漏,我就不信提高不了自己的數學水平。於是,我一有空,就把全部的心思都花到了解題上。教室裡,隨時可見我向老師或同學請教的身影;甚至在晚上睡覺時,我的腦海裡還浮現著一道道數學題的解題方法。漸漸地,我發現這些數學符號就好像一個個可愛又頑皮的小精靈一般,並沒有那麼枯燥無味。功夫不負有心人,在一次數學測試中,我得了滿分,這讓老師和同學們都大吃一驚。我的內心高興無比,但我知道這一切只是起點而已。我得到了他們熱烈的掌聲,最後老師還讓我談談學習方法,給大家做榜樣。

通過這次,我找到了自信。當然,一個人光有信心是不夠的,還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過,成功=1%天份+99%汗水,可見努力所佔的分量是多麼重大。不論你多麼有天資,如果你不努力,到頭來都是“白了少年頭,空悲切!”但是,如果自信和努力你都做到了,那麼一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。

最大的麥穗讀後感 篇7

讀後感 ,652字

《最大的麥穗》不僅是一篇課文,還反映了當時人們的生活和處事作風。在這裡,古希臘的一位大學者蘇格拉底巧妙地藉助秋天收穫的麥穗做了一個小實驗——他帶著幾個弟子來到一塊麥地邊,讓他們去摘一個最大的麥穗,只許進不許退,這些弟子們都兩手空空地出現在了麥地的盡頭。

原因何在,那就是太過用心,他們總覺得最大的麥穗一定還在前面,就一而再再而三地錯過良機,才造成了這種場景。有時,錯過一個小機會也許並不可惜,但如果錯過一個對你有很大幫助的機會,那麼你的人生道路將會出現漏洞,還無法修補。一旦你抓住了這個機會,出色表現自己,這樣你的下一步發展就會變得更加容易。所以,“機不可失,時不再來”、“善於捕捉機會者為俊傑”,這些名言都在時刻提醒我們一點——抓住機遇。如果把機會白白浪費,這個世界將會變得枯燥而死板,哪來那麼多科學家和發明家?他們成功的祕密是什麼?還是這四個字——抓住機遇!

在看似很平常的一些事物中,總能反映出一個人的想法和習慣。凡是行走匆匆、腳步雜亂而且毫無目標的人,到頭來,也只能像文中的弟子一樣,兩手空空,這才如夢初醒。可見,學會把握機會是多麼重要!

是啊!人的一生彷彿也在麥地中行走,也在尋找那最大的麥穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機。

當然,追求最大的無可厚非,但把眼前的麥穗拿在手中才是實實在在的!

最大的麥穗讀後感 篇8

讀後感 ,928字

最近,我們學習了《最大的麥穗》這一課。一個小小的“挑麥穗”的故事,卻讓我深刻地理解了那句老話——“機不可失,時不再來”。

文中,蘇格拉底讓弟子們到麥地裡摘一個最大的麥穗,且不許回頭,而弟子們因為挑挑揀揀,到最後兩手空空,錯失良機。課文中的一句話則引人深思:“追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的”。

的確,聽起來漫長實則短暫的人生就如同在麥地裡行走,而那最大的一穗,就是我們遠大的理想和抱負。“眼前的一穗”則指眼前的機遇。機遇就如閃電般劃過,只是看我們如何選擇,能否當機立斷。而幾個小故事恰好可以說明把握機會的重要性。

日本一家跨國公司要招聘一名會計,因為待遇優厚而使得很多年輕人前去應聘。機會難得,每個人都打起精神想脫穎而出。經過兩輪的精心篩選,只剩下了三名女大學生,他們將面臨第三輪的面試。第二天,經理髮給他們每人一件帶有汙跡的衣服和一個黑皮包,在八點時告訴他們:“你們要在八點十五分前到總經理室進行面試,總經理喜歡乾淨整潔的人哦,汙跡若被發現則淘汰。”聽到這兒,一號趕緊拿出紙巾擦汙跡,卻越擦越髒,被淘汰出局。二號則火速跑到洗手間,希望將汙跡沖洗乾淨,終於汙跡沒了,二號的胸前卻溼了一片,等到了總經理室的門前,剛好八點十五分。二號緩緩開啟們,見三號剛好出來,看到她胸前的那塊汙跡,才放心地走了進去,總經理看到那片溼跡,遺憾地說:“很抱歉,你被淘汰了,我已經選擇三號了。”二號不服氣,正欲開口,就聽總經理說:“三號把皮包掛在胸前,擋住了汙跡,以最快的時間贏得了機會。”二號無話可說,走出了房間。

我的舅舅也是一個很好的例子。大學畢業後,他連找了幾份工作都不滿意,不是嫌這個工資太少,就是嫌那個工作太累,結果白白錯過了許多機會。

歌德說:“善於捕捉機會者為俊傑。”是的,機會是平等的,卻也是稍縱即逝,我們的確應該樹立遠大的理想,但把握好眼前的機遇,做好當前的事才是最重要的,否則,將會錯失良機,一事無成,不是嗎?

偉大的母愛——讀《一歲一歲的母愛》有感 篇9

讀後感 ,499字

在這個酷熱而又漫長的暑假中,我看了許多書,令我印象最深的一本書叫《成長。感恩的心》。這本書主要講了關於感恩的故事,但令我最最感動的一篇是《一歲一歲的母愛》,這一篇感動人心的文章主要講了:作者的母親在作者的每一歲中都為作者付出了無私的母愛,作者答應以後要好好孝敬她,可因為工作忙,沒時間。

在作者九歲時,“文革”中的父親挨批鬥,“我”成了“黑五類”。一天,“我”不小心招惹了一個造反派派頭的兒子,他非得讓“我”學狗爬,不然就誣陷“我”是小反革。而“我”從小就脾氣犟,就是不從。造反派頭頭的兒子氣急敗壞,讓他爸對我實行“專政”。這時,趕來的媽媽知道這一切後,為了“我”不再遭受更大的罪,便要替“我”在地上爬。在場的人全都被媽媽震撼,那個造反派頭頭的兒子也悄悄地溜走了……

在這個世界上,為了別人不受辱,心甘情願自己去忍受這比天還要大的恥辱,不會有別人,只有母親了!

小時候,媽媽總是把最好的都給了;可長大後,我卻從未想到把最好的都給媽媽。在這世界上。母對子的愛遠大子、永遠大於子對母的愛。這世界上,媽媽從不欠我,而我只欠媽媽!

人的一生,最撞擊心靈的聲音是“媽媽”;全世界的語言中,“媽媽”兩個字最重。

偉大的母愛——讀《狼王夢》有感 篇10

讀後感 ,911字

世上最偉大的愛是什麼—是母愛。

《狼王夢》中的母狼紫嵐就擁有世界上最偉大的母愛。紫嵐在老伴黑桑死後,面對孤獨、飢餓,還雪上加霜地在分娩中遭到大白狗的襲擊。趕走大白狗,天公不作美,下起了暴風驟雨。

紫嵐為了四匹狼兒,耗費了許多的心血,原指望他們之中會有一隻成為顯赫的狼王,結果卻是竹籃打水一場空。飽嘗了無家可歸的老母狼所能得到的全部是心酸,最後只剩下一副老狼的面容和一顆傷痕累累的心。

當我讀到由於成才之路並不平坦,一路上有坎坷、有風雨、有種種不知道的困難,所以它的孩子沒能成才。然而紫嵐卻為她的孩子付出了、盡力了最後依然無怨無悔真是一位偉大的母親。

讀著讀著,紫嵐使我想到我的媽媽。聽爸爸說,媽媽懷我的時候,為了我健健康康,懷孕期間連她最喜歡的蛋糕,烤腸,餅乾等加工食品一律沒沾邊。長大後,媽媽千叮嚀萬囑咐不讓我吃加工食品,而她早上五點半就起來做飯。有主食、有蔬菜、有雞蛋、有肉、有牛奶。看著滿桌子的飯菜我真想說“媽媽,您辛苦了!”

媽媽說牙齒潔白是富裕的象徵,嬰兒時她就用紗布佔溫水給我擦牙床;乳牙長起來換用套手指橡膠牙刷給我刷,後來的兒童牙刷無論多忙一天早晚兩次幫我刷到十歲;吃水果時,媽媽總是一隻手端著水果盤子,一隻手端著簌口的溫水。現在在媽媽的精心教育下,我自己刷牙那麼得利索、乾淨,看著鏡子上潔白的牙齒,我想說聲“媽媽,這是您的功勞!”

為了防止近視,上一年級時,媽媽就買來三角套,把它套在鉛筆上讓我寫字,很嚴格要求我的寫字姿勢、握筆姿勢和坐姿。二年級開始讓我去打乒乓球。看看帶眼鏡同學生活中諸多的不便,再看看我的“千里眼”,我真想說聲“媽媽,太感謝您了!”

歲月如梭,十年過去了。在媽媽無私的關懷、照顧、付出、體貼下我長成為愛自己、愛別人、愛學習、愛運動的優秀的少先隊員。再看看媽媽呢,潔白光亮的面板,變黃了、皺紋爬上了眼角;看書時間變成了洗衣服,收拾屋子;充滿影視作品的屋子也不知道何時安靜下來了……

媽媽,您付出的一點一滴,我都銘記在心,並且會一直陪伴著我。我要用我實際行動來讓我最親愛的母親微笑一生!感謝《狼王夢》,因為有你,我才發現原來媽媽這麼愛我;因為有你,我才發現世上最偉大的愛是母愛。

偉大的父愛——讀《地震中的父與子》有感 篇11

讀後感 ,1165字

手中捧著一本書,津津有味地嚼著,眼睛已溼潤了,淚花不停地在眼眶裡打轉,此時我不禁想吟誦一首小詩:“總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛!這個人就是偉大的父親,這種愛就叫父愛!”

讀了《地震中的父與子》後感動無比,是愛創造出奇蹟,而這種奇蹟是來自偉大的父愛!文中講的是發生在美國的大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經過38小時的挖掘,終於在廢墟中救出兒子和同學的感人故事。讀著讀著,我被文中的父親這種偉大的父愛感動得流下眼淚。

“滿臉灰塵,雙眼佈滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”的父親,為了兒子,決不放棄,在廢墟不停地堅持挖掘38個小時。多麼堅忍不拔、決不放棄的父親!多麼偉大的父愛啊!“不論發生什麼,我總會跟你在一起!”這句話深深地刻在了我的心裡,這句話是父親對兒子鄭重的承諾,是凝聚著深沉的父愛和一份沉甸甸的責任哪!父親,他成為一座大山,偉岸、堅強、執著!

文中父親這種深沉的愛一次次深深地感動我,使我思緒萬千……

一直以來,母愛為人們所讚頌。可父愛,又何嘗不值得讚頌呢?

讀完這篇文章後我要歌頌父愛的偉大更為強烈了。在我的成長的過程中,我的父親對我的愛像一盞明燈,在我碰到困難時,為我照亮前進的路程;它的愛更像一輪紅日,在我籠罩迷茫時,為我撐起一片藍天!曾一段時間裡,我的數學成績有所下降,父親看在眼裡,急在心裡,他不像其他家長一樣一味地批評、責打,而是耐心地分析、找原因,想方設法針對存在的問題為我講解,畫線段圖,舉一反三,不厭其煩地分析著,在父親耐心地輔導下,我進步了。當我滿心喜悅向他報喜時,父親告誡我要繼續努力。

我從小體質瘦弱,父親總是為我做可口的飯菜,還不時變換菜式,使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康,他每天還抽出時間陪我運動,我知道父親為我的成長付出太多太多。然而,生活在甜蜜中的我,總是那樣理所當然的享受著父母的愛,從未想到“感激”二字,甚至有時還會因為父母的一兩句批評的話

而跟父母頂嘴賭氣,現在想起來,真是後悔,覺得我們作為兒女太自私了。

父親的愛已融在我們生活的點點滴滴,或許只是一個動作,一個眼神,一句話,或是衝你痴痴地傻笑,給你一個滿懷的擁抱,卻流露出不盡的愛。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章,我感慨萬千!父親的愛無怨無悔、崇高而又偉大!

千言萬語難以表達父愛的偉大,我要獻上一首詩獻給父親,並祝願天下所有的父親都永遠健康、快樂長壽!“父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為兒女遮擋風雨,使兒女遠離災難;父親是一艘船,載著兒女們,乘風破浪,駛向愛的彼岸……”我決定要好好學習,用我的成績,用我的行動來報答父親對我的愛!

讓我們永遠記住,在這世界上,有一種愛同母愛一樣最值得珍惜,最值得回味,它就是—偉大的父愛!

戰勝自己——《奇妙的旅程》讀後感 篇12

讀後感 ,532字

在這個炎炎夏日裡我享受著大自然的微風,在樹下邊讀者書著本書讓我懂得了一個道理,著個故事讓我受益匪淺。這本書叫做《奇妙的旅程》。

女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來到了一個陌生的城市,轉學到了一個新的班級。在這裡,她由一開始的緊張忐忑到後來的慢慢敞開自己,她學會了坦然地去面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。在學習和生活中,她收穫了新的友誼,認識了很多新的朋友,也得到了同學們的認可,可她同時也要面對一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當生活的真相一個個拋向她時,她一下覺得無所適從。

這本書告訴我們,生活中可能出現種種困難,我們要勇於面對困難,積極地去解決它,而不是逃避困難。看完後我便想起了一件事情……

那是一節英語課,老師在上課前抽查了幾位同學的背單詞請況,我揹著揹著突然忘記一個單詞的拼法,我站在位置前思考了很久很久卻怎麼也想不起來,旁邊的同學看到後用一種看不起我的眼神,當時我的心情糟糕透了。下課後我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》,看完後我瞬間對自己充滿了自信和勇氣,從那一刻起我每天都早早起床後認真地去複習每一個單詞的讀法、拼法,我要讓別人用瞧得起我的眼神看我!

我終於戰勝了自己,這也許就是我成長路途中的一些鍛鍊吧,讀了這本書我受益匪淺,也給了我戰勝困難的勇氣和信心。

大象的眼淚讀後感 篇13

讀後感 ,615字

憶昨昔,那場盛夏光年

斑駁的陽光碎片閃爍,和熙的輕風溫柔淺吟。

張開雙臂,站于田野的路口處,閉了眼,感受風的脈動。

已然是秋。

在秋日餘暉的溫暖包容下,腦海中閃過的,卻是那夏的痕跡,那場華麗,卻如這陽光一般,斑斑駁駁的盛夏光年。

當秋風緩緩掠過夏夜的上空,當金黃漸漸染上繁密的綠枝,當桂香悄然拂去夏蟬的聒噪,當我們站在這夏日的小巷裡不肯離去,誰知,深秋的金桂早已落了滿地。

始終依戀著這片夏的痕跡,只因為上面有你的身影,可驀然回首,愛麗絲的夢境終於破碎。身後,落了滿地的桂花,略透暗香。

昨日曆歷在目的情景如今早已遠去,亦如那場盛夏光年,華麗卻悽迷。

漫無目的地走,來到的,卻是你經常待的陰暗角落。

這裡有屬於你的那份淡然,爬山虎的濃綠仍未褪去,於是我知道,夏還未走遠,你的氣息仍徘徊於此。

秋日的風穿梭在我微微泛涼的指尖,這段路仍舊有你陪伴著我走。

我從陰暗中走出,迎向光明。身後,是那長滿青苔的方石,歲月的古老氣息,透過溼滑的青苔,緩緩地,瀰漫了我們走過的腳印。裡面,有你的背影,我的風景,及那份屬於夏的微醺。

當我們忍不住回望,不知能否看到,那曾爭先恐後地用相機記錄下的亭亭玉荷,也正駐足回頭,回想它開花的日子,憶昨昔,那場盛夏光年—

就是在那時,我們告別彼此,互道珍重,各自輾轉走天涯。

揮之不去的,卻是那年盛夏,斑駁樹影下的你,對我粲然一笑……

如今記錄下來的,卻是這斑斑駁駁的歲月,恰似你的背影,我的風景。

大象的主人讀後感 篇14

讀後感 ,715字

堅持與成功

媽媽給我買了一本書,書名叫《大象的主人》。一看名字,我心中就有疑問:大象的主人是誰?我很想知道答案,便迫不及待地看了起來。

我喜歡讓吕克,他是文中的主人公,故事主要是由他來敘述。讓。呂克從小生活在舅舅家,在他14歲的時候,爸爸寫了封信給他。信中說到:你已經長大了,需要有更多時間親近大自然,磨鍊自己的意志,提高自己的素質。於是,讓吕克開始了自己的非洲之旅。書中就是描繪他在非洲期間與同齡小夥伴相處的幾件趣事。我覺得讓吕克非常樂觀,也非常善良,捉住獵物也不忍心殺,常常把它們放了。

我還喜歡讓吕克的朋友弗法納。他生下來就被大自然賦予了神祕的力量,能與動物交流,預料動物所在地,是個很神奇的少年。弗法納這個傳奇少年勇敢堅強,腳上被毒針紮了只是忍痛用刀一挖,拔出鐵刺,再用子彈內的粉末燒了消毒,整個過程中他強忍著劇痛一聲也沒有吭!他還在朋友們的幫助下克服了一個又一個的困難,經歷了一個又一個的磨難,最終真正成為了“大象的主人”。 弗法納長大以後,因為禁獵區擴大範圍,村民們不可以再隨意狩獵,他又帶領巴卡利村民向東遷了五十公里,也帶走了象群,在那裡幸福、快樂地生活。他是一個多麼堅強,多麼富有責任心的人啊!

讀了這本書,讓我懂得了很多道理,且受益匪淺。首先我認識到大自然是人類與動物、植物共同的家園,人類不能因為自己的慾望和貪念,去破壞大自然,去殺害動物,去損害植物。另外我還明白了在生活中要真心地對待朋友和同學,朋友和同學有了困難一定要真誠地施以援手,一起去面對困難,解決困難。還有就是做任何事情都要向弗法納一樣有意志力,有恆心,有責任心,只要堅持下去,就能收穫成功。

偉大的母愛——讀《紅飄帶獅王》有感 篇15

讀後感 ,825字

在許多課外書籍中,沈石寫的動物小說讓我非常感興趣。其中,《紅飄帶獅王》這本書是最吸引我的。

《紅飄帶獅王》這本書,講述了蜂腰雌獅和大雄獅紅飄帶的故事——

在羅利安大草原上,生活著帕蒂魯獅群。一天早晨,雄獅的吼叫聲驚醒了帕蒂魯獅群的所有成員,所有獅子都知道,一聲領地爭奪戰開始了。獅群裡的兩隻老雄獅——老雜毛和骷髏雄迎了上去,兩隻老雄獅畢竟年紀大了,體力不濟,自知不是對手,逃進了茫茫荒原。在舉行完“登基儀式”後,新上任的兩隻雄獅將獅群中所有幼獅殘忍地殺害了,蜂腰雌獅便離群出走,發誓要報仇雪恨。在流浪過程中,它認識了紅飄帶,找到了一塊無主的土地,並生下了三隻幼獅。可惜好景不長,帕蒂魯獅群責任的掌門大雄獅闖進了它們的領地,還殘暴地咬死了蜂腰雌獅的三隻幼獅。蜂腰雌獅悲痛欲絕。幾個月後,蜂腰雌獅找到了一個好時機,幫助了紅飄帶打跑了那兩隻大雄獅,報了它的殺子之仇。

在現實生活中我也見過如此富有母愛的動物母親保護孩子的行為。

一年春天,我回老家去過**。我和姐姐看見門口有好幾只母雞帶著一大窩小雞,便想抓一隻小雞來玩玩。我和姐姐用偷襲的辦法開始了捕捉行動,好不容易捉到一隻行動遲緩的小雞。不料,母雞快速地指引完其他小雞躲藏,馬上飛奔過來用尖嘴啄我們的腿。我們一鬆手,小雞就躲進一叢深草裡,不見了。姐姐還算走運,沒事,我的腿卻滲出了一點兒血。我跑向媽媽那裡,跟她說了這件事。媽媽一邊連忙心疼地拿出藥,擦拭著我的傷口,貼上創口貼,一邊責怪道:“啄破了腿活該!誰叫你去抓小雞,看你下次還敢不敢去抓!”我心想:有什麼不敢的?我還怕它不成?媽媽擦完我的傷口,再次嚴肅地對我說:“以後不許去捉小雞了!”我只好趕緊應道:“好吧。”

蜂腰雌獅、那隻母雞和我的媽媽都是偉大的母親。她們的母愛、她們的辛勤和付出,值得我們學習!

大渡河上的史詩讀後感 篇16

讀後感 ,702字

前幾天,我讀了《大渡河上的史詩》這篇文章,讀後我受益匪淺,心情久久難以平靜。

《大渡河上的史詩》這篇文章主要講中央紅軍部隊在四川省安順場強渡大渡河成功,沿大渡河左岸北上,主力由安順場沿大渡河右岸北上。但是大渡河水流湍急,兩岸都是高山峻嶺,只有一座鐵索橋,也就是瀘定橋可以通過。為了使大部隊迅速渡橋,紅軍決定攻佔瀘定橋。他們強行軍240裡,搶在敵方援軍到來前,趕到了瀘定橋。

瀘定橋是長100多米,寬2。7米的鐵索橋,由13根碗口粗的鐵索組成,橋身有鐵鏈9根,上鋪木板作橋面,其餘4根作為扶手。此時此刻,橋面木板已被拆去,紅軍面對的只是光溜溜的鐵索。鐵索下是洶湧咆哮的河水,而河對面則是敵軍黑洞洞的槍口。即便是在這樣困難的情況下,司令員仍然吹響了激昂的軍號,奪橋戰爭開始了。

各種輕重武器向對岸發去密集的彈雨,22名紅軍戰士組成的突擊隊攀上鐵索,向對岸爬去。在槍林彈雨中有人中彈,掉入河水之中,但其他的戰士仍頑強地一步步接近對岸。敵方在橋頭燃起大火也未能阻止紅軍戰士,他們穿過熊熊烈火,攻佔了對岸的橋頭堡,迅速消滅了守橋之敵。大隊紅軍順利渡過了大渡河。

當我讀這篇文章的時候,淚水已不知不覺溢位眼眶。我真切感受到了我們的先輩們那時有多麼英勇!紅軍戰士大多還只有20多歲,如果現在我們回過頭來想想自己,真是好慚愧:我們都是家中的“小公主”、“小皇帝”,什麼事都依賴著父母。倘若上戰場的是我們,我們會有什麼表現呢?因此,我想對所有的孩子說:獨立起來吧!不要再做“小公主”或“小皇帝”了,讓我們擔負起自己的責任。

大自然的啟示讀後感 篇17

讀後感 ,682字

讀了松下幸之助的《大自然的啟示》,心中感慨萬千。人生的起落如同暴風雨一般,過程驚天動地而結果卻是緩和平靜。

《大自然的啟示》主要描寫了暴風雨的前兆,過程和暴風雨過後。也是作者對人生的思考和對人生的態度。

暴風雨前兆,壓抑得讓人窒息。我雖然沒有經歷過幾次暴風雨,但大雨前的悶熱,卻讓我感到窒息,莫名的煩躁湧上心中,卻又不敢釋放,壓抑無比。就好像作者筆下的天空,像一口大鍋,兀自地扣住整個大地,讓人悶熱,壓抑和窒息。

暴風雨的過程,可謂驚天動地,一道閃電,一聲蓋頂的霹靂,暴風雨就來了。在我的記憶裡,我好像沒有經歷過這樣的暴風雨。但下雨時,拿著雨傘,手伸出傘外,感受雨滴打在手上清涼的感覺,就會有種不顧一切放下雨傘衝進雨中的衝動。作者說過:我曾在風雨來到之初抱著頭往家中狂奔,我也曾在暴風雨最大的時候從家中衝出。前一種感覺我當然有過,不想躲雨就拿書包或是抱著腦袋就往家中狂奔。後一種感覺卻沒有,即使淋雨,也是在鄉下,在迫不得已之際才會接受雨的洗禮。兩種感覺確實讓我難以忘卻。

暴風雨過後,和緩平靜。空氣中帶著泥土的香味。作者寫下“最好的暴風雨都有最好的尾聲。”確實,當你靜下心來感受,經歷了暴風雨前兆和暴風雨的洗禮,結果卻和緩平靜,這種美不可言喻,只可意會。這種美,無可比擬。

人生的起落就如同一場命運的暴風雨,來的快,去的也快。既來之,則安之,就如蘇軾筆下的“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴天。”再大的困難,再大的挫折,即使感覺天都要塌下了,可回頭來看,仍然是平和結束。這就是暴風雨的啟示,也是大自然的啟示。

大地的視窗讀後感 篇18

讀後感 ,651字

利用一個假期,我讀了《大地的視窗》這本書,這是一本溫情動人的黑猩猩大傳。讀完全書,我沉浸在深深的震撼之中。珍·古道爾博士30年如一日,在野外靜觀默察、細緻入微地探索了人類的近親。她既講到了黑猩猩世界的母與子、性和愛、生死、權利、仇……又翔實豐富地描寫了黑猩猩的生活,戲劇性地記載了一個親密無間的社群三十年裡的傳奇故事。這個社群是非洲的貢貝,原住民是一群黑猩猩以及一個非凡的女性——她就是古道爾本人,黑猩猩的學生、保護人和歷史學家,一切彷彿都活靈活現地出現在你面前。

在書中,我發現黑猩猩保留著最原始的特性。它們的喜怒哀樂像人一樣,但卻從不遮遮掩掩。它們不像想象中的那樣不近人情,只要你對它們好,它們便會把你當朋友看待,信任你,親近你。“人有人言獸有獸語,嚶嚶其求其友生”。每次聽珍博士講座她總會用黑猩猩的語言跟大家打招呼。我相信,她轉達的這種“猩語”,不僅能打動現場聽眾,而且在野外真正的黑猩猩面前也能入耳入心。

在文字中,我彷彿隻身進入非洲叢林、接近野生黑猩猩,是這本書,為我打開了一扇重新認識世界、認識動物,也重新認識了自己的窗戶。

讀了《大地的視窗》,我要呼籲人們,不要再破壞自然界中的花草樹木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物,就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了,那人類還能生存嗎?保護動物,就是保護人類自己。

《日本的思想》讀後感 篇19

讀後感 ,750字

丸九真男是日本重要的政治思想學者,他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題,閱讀這本書,有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。

西方歐美國家在工業革命後,由封建專制主義轉為資本帝國主義,亞洲封建帝制受到極大衝擊,生產與資源分配方式發生巨大的變化,以中日為首的國家也開始維新變法,但中國卻變法失敗,而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後,在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權,到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主,並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是,為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路?為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起?這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。

日本是泛神論宗教國家,怎麼說呢,日本人眼中的神不止天皇,日本人看到浪花,覺得是神也需要拜一拜。相對而言,那些外來的一神論思想,往往能讓日本人接受並應用,日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的,他們都要拿來試一試,無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化,還是日本接受西方資本主義思想,這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”,日本思想史顯得零碎和混雜,日本人拿來這些外來思想,並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系,因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。

正是因為日本沒有核心思想的主線軸,他們找了儒家思想,可這不是自己的東西,他們借鑑西方的宗教思想,不管用,最後他們找了天皇,不同於英國的君主立憲,天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性,造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。

《日本的思想》讀後感 篇20

讀後感 ,750字

丸九真男是日本重要的政治思想學者,他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題,閱讀這本書,有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。

西方歐美國家在工業革命後,由封建專制主義轉為資本帝國主義,亞洲封建帝制受到極大衝擊,生產與資源分配方式發生巨大的變化,以中日為首的國家也開始維新變法,但中國卻變法失敗,而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後,在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權,到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主,並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是,為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路?為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起?這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。

日本是泛神論宗教國家,怎麼說呢,日本人眼中的神不止天皇,日本人看到浪花,覺得是神也需要拜一拜。相對而言,那些外來的一神論思想,往往能讓日本人接受並應用,日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的,他們都要拿來試一試,無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化,還是日本接受西方資本主義思想,這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”,日本思想史顯得零碎和混雜,日本人拿來這些外來思想,並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系,因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。

正是因為日本沒有核心思想的主線軸,他們找了儒家思想,可這不是自己的東西,他們借鑑西方的宗教思想,不管用,最後他們找了天皇,不同於英國的君主立憲,天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性,造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。