《中華歷史詩》詩歌相關作文20篇
《中華歷史詩》詩歌 篇1
詩歌 ,375字夏禹商湯興華夏四書五經，
唐宗宋祖振中原詩詞歌賦。
儒道墨法縱諸子百家爭鳴，
琴棋書畫詩酒茶萬般品位。
夏桀罔顧輕百姓江山斷送，
商幽烽火戲諸侯長城自毀。
齊晉秦楚吳爭鼎春秋五霸，
齊楚燕韓趙衛秦戰國七雄。
秦滅六國家天下千古一帝，
漢斬白蛇滅項羽萬世流芳。
魏蜀吳三國鼎立英雄輩出，
東西晉兩朝對陣王朝交替。
隋末昏君無道堪比秦始皇，
唐初明君有德不遜堯舜帝。
狂風起五代分裂唐室江山，
暴雨至十國割據李家天下。
宋楊家將力挽狂瀾美名揚，
元鐵木真雄霸風雲掃歐亞。
明初好漢驅除韃虜真英雄，
清末列強入侵中原變風雲。
康雍乾平定三番四海昇平，
同光宣太后聽政八國入侵。
孫中山三民主義終二千年帝制，
毛澤東論持久戰始一萬年共和。
開國大典中華立結束千年封建，
三中全會世界贊開始一國兩制。
中華大地經狂風暴雨堅不可催，
世界版圖以中華崛起驕傲自豪。
舞臺上的中華歷史 篇2
國小六年級作文 ,582字那一天，我們到沙畈鄉銀坑村參加研學活動，體驗紅軍艱苦樸素的生活。
早已為這一天準備了好久好久的我們，穿著紅軍服，邁著整齊的步伐來到了銀坑村。
走進銀坑村文化禮堂，映入眼簾的便是那寬敞的空間和碩大的舞臺。用竹子搭建起來的房頂，清爽明朗，整齊有序。屋內天花板上，掛著一條條彩旗繩子，上面點綴著一個個碩大的、塗上彩漆的紅燈籠，呈現出一片濃濃的中國味！舞臺上，走廊內，到處都是生機盎然的植物，鮮豔的紅配上舒心的綠，一切都是那麼和諧、井然有序。
我們聚在禮堂裡，端坐在長木凳上，津津有味地啃著沾著梅乾菜扣肉的饅頭，體驗著紅軍的艱苦生活。雖然飯菜簡單，可我們卻吃的那樣香，或許是因為活動的本質給了我們一種充實感吧！
銀坑村曾經是一個抗戰根據地，當地的人們都銘記著歷史。人們來到大禮堂，只為一個目的：在舞臺上表演，展現中華歷史。
我們也來到了這裡，大家站在舞臺上大聲歌唱。我們唱了許多許多革命歌曲，有《歌唱二小放牛郎》、《只怕不抵抗》、《紅星歌》等等。我們奮力地唱著，不知不覺中融入了偉大的歷史中。
在這個舞臺上，我們看到了歷史，收穫了精神，看到了紅軍遠征的艱苦，看到了老一輩革命家為新中國崛起而奮鬥的精神……我深深地感動著。
文化禮堂裡，並沒有懸掛著什麼豐功偉績牆，那只是一座有著大舞臺的大房子，但它卻展現了中華那充滿苦難和奮起改革的悠長曆史，也表達了中華一種淳樸、自然的美！
《心中的姑娘》詩歌 篇3
詩歌 ,277字有一個地方
很遠很遠，
那裡有我最心愛的姑娘，
驕傲的目光投向遠方。
寒冷的夜晚如你溫柔，
我心中的姑娘，
你別走，
你別走，
你是我心中開不敗的花。
有一個地方
很遠很遠。
細雨纏綿帶去我的思念，
那裡有一生最重的思戀。
我心中的那姑娘，
你別走，
你別走，
聽我慢慢講述心中的甜蜜。
有一個地方
很遠很遠，
我心愛的姑娘已經遠去，
收拾行囊揹負著前方，
我無法在夢中尋找。
我心中的那姑娘，
你別走，
你別走，
我願牽著你的手漫步時光中，
我心中的那姑娘，
你別走，
你別走，
你可知有人也曾默默的哭泣，
你可知有人苦心尋你，
你可知有人還深深愛你。
《萬花叢中一枝葉》詩歌 篇4
詩歌 ,158字芳鮮美漫惹飛蟲
千萬目光飄定中
一頭大朵兩邊小
爭相併放顯媚態
雜然其中一枝葉
破碎依傲骨中風
無人理睬無風擺
低沉浸泡萬花叢
一點綠，萬丈紅
點綴其中
美豔極致
花折腰，飛蟲盡
唯有葉還在
雨驚奇
傾盆大雨拉不動
太陽異
炎炎烈日永不焉
狂風懼
颶風搖曳依不飄
問葉何毅力
易知也
誰道綠葉襯鮮花
敢說鮮花襯綠葉也
讀中國古代詩歌有感 篇5
高三作文 ,963字撐一支長篙，向歷史漫溯，便是千種風情。—題記
在詩的國度裡，仰望，便見“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景；俯首，立有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。遊山，便生“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的樂趣；玩水，則觸“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河”的夢幻……
你看那詩仙，“舉杯邀明月，對影成三人”多麼的怡然自得，轉眼觀他“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放。但是誰人又知他“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的心思，他定是在等待，等待“直掛雲帆濟滄海”的那一天。因為，他相信“天生我材必有用，千金散盡還復來。”用“仙”字來稱謂他真是在合適不過了。但“仙”也同樣適用於那位“菊花隱者”。他放聲高歌“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小兒邪”，那掛冠而去的背影，多麼的偉岸，且看他歸去之後，真是“不亦樂乎”。時常“登東皋而舒嘯，臨清流而賦詩”，多麼愜意。你再看他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，“採菊東籬下，悠然見南山”。或許你會問，這樣真的快樂嗎？他來告訴你“衣沾不足惜，但使願無違”。是啊，做人是痛苦的，但是最痛苦的莫過於“心為行役”。
路過陶淵明後便看見了一座亭子，你看“至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕”。再者“臨溪而魚”“釀泉為酒”……“山餚野蔌，雜然而前陳者”。原來，“是太守與客飲於此”啊。然而快樂總是如煙火般稍縱即逝的。轉眼間“已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也”。如此閒適快活，安詳和平的景象，真令人心曠神怡。
見識了“醉翁亭里歐陽修與民同樂”，我們再欣賞“岳陽樓上范仲淹憂國憂民”。
岳陽樓不愧有“洞庭天下水，岳陽天下樓”的盛譽。“置若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青，而或長煙一空，皓月千里。浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！”此景果真如夢如幻。可縱然有此美景，也掩蓋不住他內心的憂愁，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。他那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷，著實令人敬佩不已。
當你身處詩歌的歷史長河之中，你會發現更多的樂趣，以及對古人的敬佩。就如那“恰似一江春水向東流”“才下眉頭，卻上心頭”的愁。還有那“落花人獨立落雨燕雙歸”的愛，等等……
讓我們一起置身歷史之中，共享這難得的千種風情！
歷史的悲歌 篇6
國三作文 ,933字琴瑟爭鳴，斧鋮交響，透過深遂悠長的泛著古舊色彩的時空隧道，我在一片朦朧霧氣中看到遠去亡魂的舊影。
殘陽似血，烏江無聲。
末路英雄項羽橫刀立馬，著一身血色盔甲，眼神如電，睥睨著一臉得意形，小人得志模樣的劉邦小兒，高大威猛的身軀，如柏楊一般拔直，以凜然的氣勢迎向這一片馬革裹屍的戰場，雙眼通紅，剛強不屈。
曾幾何時，你用鮮血蘸寫就氣吞殘虜，所向披靡的無人企及的英勇神話；你將錚錚鐵血化成繞骨柔情，陷入溫柔鄉，英雄冢的甜蜜。少時拔山舉眉的壯舉，攻秦時破釜沉舟的奇蹟，稱王后坐擁數十萬雄的豪情壯闊。而今，都已成煙，你孑然一身面對一群昔日被你戲稱為烏合之眾的兵將。更近黃昏，太陽爆發出近乎妖豔的血紅色光芒，你悽然一笑，抹去嘴角的縷縷血絲，鏗鏘一聲巨喊：“虞兮虞兮奈若何？”……留下一個頂天立地背影任後人憑弔。
是非成敗轉頭空，烏江滔滔已千年。
燈半盞，酒半醺。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。夜色正濃，星垂大地，月色朦朧也流露出一絲醉意。
長空下，一盞青燈相伴，李白舉杯一飲而盡，清洌的酒汩汩入喉，望天，望月，吟誦“明月幾時有，把酒問青天”的惆悵，再飲，舉杯，與景對飲，與月對飲“舉杯邀明月，對影成三人”。你眼中醉意大盛，腳下步伐凌亂交錯，繼而舉杯相勸：“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停，將進酒，杯莫停……”你仰頭大笑，你笑這世間奸佞當道，皇帝昏庸，你笑自己空有一身本事，卻無處得以施展。“棄我去者，唯日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。”你輕聲吟著，眼中迷離之危更顯，一片烏雲遮住了圓月的清輝，天色愈加昏暗，一燈熒然在風中飄乎不定。
你曾仗劍走天下，行俠伏義，任性行事，灑脫自然，你曾著一白衣，衣袂飄飄，負一長劍，淡泊名利，“天生我材必有用，千金散盡還復來。”你是如此淡然，自信，超凡脫俗。你用半紙詩文，滿腹經倫與哀愁傳唱了一首首經久不息，雋永銘刻的悲壯詩篇。
青史不倒，詩文不休。
浩蕩的歷史長河攜著那些刀與劍，詩與酒的悽婉悲愴的亙古悲歌滾滾而來，我再次看到亂石穿壁，金戈鐵馬的遠古戰場和風花雪月，高山流水的遷客騷人。
漁歌唱晚，曉暮將歇，二十四橋明月夜，故人何處教吹簫。遠處的清簫聲漸漸低鳴，遁逝不見。
歷史的悲歌，滾滾而來，又將滾滾逝去，懸掛在時間上，經久不息。
中外歷史故事讀後感 篇7
讀後感 ,611字寒假中，我閱讀了《中外歷史故事》這本書。書中記載了很多歷史人物的傳奇軼事，例如“夏完淳巧罵叛徒”“于謙保衛京城”“張作霖手黑”等等，但讀完後，令我感觸最深的還是“屈原投江”。
屈原是戰國時代著名的政治家、詩人，在他投江前，他對漁夫說：“我聽說，剛洗過頭的一定要彈去帽上的灰沙，剛洗過澡的一定要抖掉衣上的灰塵。誰能讓自己清白的身軀，蒙受外物的汙染呢？寧可投入長流的大江而葬身於江魚的腹中。又哪能使自己高潔的品質，去蒙受世俗的塵埃呢？”寥寥數語，卻表露出了屈原的錚錚傲骨！在他的眼中：祖國重於生命，寧為玉碎，不為瓦全！我讀書時也會想，屈原幹嘛要投江呢？他才華橫溢，年紀輕輕，只不過國家淪陷了，如果去另投明主，不是一樣可以身居高位嗎？還可以為後世留下更多的佳作呢！可是，讀了他的《懷沙》之後，我明白了：德如名香，碎之益烈。屈原是要以他寶貴的生命，來警示後人，什麼是愛國！
什麼叫愛國？愛國，就是對我們的父母之邦，懷著深深地眷念，深切的關注。危機四伏時，捐軀國難，視死如歸是愛國；百廢待興之時，獻身建設，無堅不摧，更是愛國！因此，我們作為中國人民的一份子，無論是麗日晴空，國家處於坦途，還是陰雲密佈，國家遇到什麼逆境我們對組國的愛都應堅貞不渝。
培根曾說：“讀史使人明智。”丹可磨，不可奪其色；蘭可燔，而不可滅其馨；玉可碎，而不可改其白；金可銷，而不可易其剛；人可死，而不可滅其國。讀過《中外歷史故事》我對祖國的敬意又加深了一層。
一本好書《中國歷史》 篇8
國小三年級作文 ,548字中國有一段神奇而又令人刮目相看的歷史，當有人問，中國上下五千年發生了些什麼呢？那一定有些人是啞口無言了，不著急。讓我來給你介紹這本《中國歷史》給你看看。
你以為《中國歷史》這本書寫的就是一些人物嗎？那可就大錯特錯了！這本書裡有很多很多新奇、充滿智慧的故事，還能學到好多好多的知識。這本書還給我另外一種感覺就是，書裡有好多好多的詞句，比方說：“脣槍舌戰、曠世奇觀……”，讀了它後，會讓你的作文大有長進。另外，我們常常聽說的諸葛亮、關羽等這些厲害的人物，這本書上也是講的非常詳細，像這樣的英雄，在《中國歷史》裡那是不計其數的。讀了《中國歷史》這本書，你還會看到好多的戰爭故事呢，比如，秦國消滅了楚國、齊國、魏國等七國，一統了中國，讓四分五裂的國家合併為一個國家了。秦國統一了中國後，老實擔心別的國家來打，就修築了萬里長城來抵禦敵人，這就是世界“八大奇蹟”的中國萬里長城。秦始皇死了，修築一個很偉大的地宮，這就是“秦始皇的兵馬俑”哦，神奇吧！讀了這本書，我還知道了春秋五霸呢，那就是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王，總之啊，書上是應有盡有。
這本《中國歷史》給我們帶來了許許多多的知識，也讓我們能更好的瞭解認識歷史，借古觀今。拿著這本《中國歷史》，我就彷彿回到了古代，變成了手持青龍偃月刀的關羽。
我喜歡的中國歷史典故 篇9
國小四年級作文 ,468字從小我就看過不少歷史典故，其中一個我最喜歡，印象最深刻的典故就是《曹衝稱象》。
曹衝很小的時候就善於觀察，人人都很喜歡他。有一天，孫權給曹操送來了一頭巨象。曹操見那頭巨象身強體壯，四肢粗壯，十分罕見。為了想知道這頭巨象的重量，曹操特地聚集了眾大臣一起來商議，大臣們紛紛各抒己見，有的說：“拿個稱來稱一下。”有的就說：“這要造個多大的稱，還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當大家都在絞盡腦汁，爭執不下的時候，曹沖走了過來。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵，輕聲細語地說了一通。只見曹操聽了點頭稱是，連連叫好。
曹操按照曹衝說的方法，叫家丁們準備好一條船，把巨象帶到了河邊，趕上船，當船下沉穩定後在船舷齊水面的地方劃上一條線。然後宰把巨象趕下船，再往船上裝石頭，直到船下沉到那條線的位置才停止，最後用稱稱出船上石頭的重量，這樣巨象的重量就測算出來了。
曹衝的這個辦法不僅不用宰大象，而且還很輕鬆的量出它的體重。這個辦法“嘖嘖”讓大家稱讚，眾人們立刻豎起大拇指直誇曹衝的聰明。
這就是我最喜歡的歷史典故，它告訴我們無論遇到什麼困難，都要冷靜地分析，多動腦。
我喜歡的中國歷史典故 篇10
國小四年級作文 ,460字王羲之吃墨
朋友，你知道王羲之嗎？王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書聖”之稱，他寫過很多作品，最有名的是《蘭亭集序》，他的兒子王獻之也是書法家，世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎？下面就聽我娓娓道來吧！
一天中午，王羲之在練書法，書童端來了午飯，並催促王羲之趁熱快點吃。
但是王羲之因為在練字，像是沒聽見似的，繼續練字。書童沒辦法，只好請王羲之的媽媽過來喊他吃飯。
當王羲之的媽媽過來，看到滿嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿饅頭，往墨水裡沾了沾，看都不看直接送到嘴裡，這時媽媽才知道王羲之吃墨了，頓時忍不住大笑起來，而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子，卻不以為然的對媽媽說：“媽媽，今天的午飯真好吃呀！弄得媽媽哭笑不得。
王羲之看著哈哈大笑的媽媽，又看看自己手上剩下的饅頭，也跟著笑了起來。
我平時總是大大咧咧，做事三心二意，寫字時要不就給一個筆畫來個隱身術，要不就是把字寫成“甲骨文”。
當我看完王羲之的故事，我覺得我應該學習王羲之專心致志的精神。以後我可千萬不能這樣，必須認認真真的做每一件事。