《中華上下五千年》讀後感相關作文20篇
中華上下五千年讀後感 篇1
讀後感 ,568字終於，我讀完了《中華上下五千年》這本書，輕輕合上書本，我來到窗子前，夕陽西下，晚霞映紅了天邊，飛鳥掠過緋紅的蒼穹，思緒將我帶到中華五千年的歷史長河中。
我彷彿看到了神農正在冒著中毒的危險嘗百草，他為了人類不惜冒險的精神讓人敬佩。看哪！肆虐的洪水淹沒了美麗的村莊、肥沃的土地。大禹三過家門而不入，踏遍千山萬水，終於馴服了洪水，讓百姓回到了安定的生活。我不禁被大禹這種甘於奉獻的精神感染了。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”尋聲望去，司馬遷正在發奮寫作，他攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。司馬遷忍辱負重的精神讓世人感慨。
突然，我聽到了人們無助的呻吟，原來我來到了晉惠帝時期。晉惠帝貴為皇帝，卻幾乎目不識丁；他君臨天下，卻不顧老百姓的死活，一心只貪圖享樂，以至於朝廷昏暗，百姓貧困交加。如果歷史上少些這樣的黑暗時代，那麼歷史該增色多少啊！
看臥薪嚐膽，我懂得了越王勾踐忍辱負重、不忘國恥、不屈不撓的精神；覽書聖—王羲之，我明白了做什麼事情都要目標專一、勤奮的道理；觀鄭和七下西洋，我瞭解了鄭和不怕艱辛困苦，不怕強盜橫行，憑藉自己的聰明與智慧，成為世界歷史上偉大的航海家……
一輪皎潔的明月已掛在天邊，柔和的月光透過窗子撫摸著我的臉龐，中華五千年的歷史讓我的心情久久不能平靜。我堅信，祖國的未來會更加美好！
《中華上下五千年》讀後感 篇2
讀後感 ,612字在中國浩浩蕩蕩的五千年中，出了許多名震四方的大英雄。中國古代文明也在遙遠的遠古時期紮下了腳跟。從遠古時期，中國就有盤古開天闢地的神話，女媧補天的傳說和玉帝王母的故事。
早在堯上位的時候便有大禹治水三過家門而不入的典故。大禹的父親因為治水不力，大禹又被派去治水。歷經13年磨礪，小腿上的毛都磨光了。他走過家門，聽見自己妻子生下男嬰也無動於衷的守在自己治水的崗位上。也正應為如此，好人有好報，在舜去世以後，大禹也理所應當繼承了部落首領。
商朝，紂王打下自己一片江山。本是一個軍事才能極佳的才子，卻整天貪圖酒色，不顧朝廷。紂王與愛妃蘇妲己一起制定了許多慘絕人寰的刑罰，只要百姓不從，便即刻用刑。周朝的昌盛加快了商朝的毀滅，其中一名功臣就叫姜尚。正所謂“姜太公釣魚—願者上鉤”，說的就是這位老人。姜太公用自己的智慧討伐了商朝並取得勝利，真是一代智者啊。
聽了這麼多名人的故事，我的心蠢蠢欲動。自從上小學一年級時，我便對歷史感興趣。那個時候正熱播《封神英雄榜》。雖然不識字，可還是能分辨出哪個是好，哪個是壞。看到伯邑考被做成人肉包子，我立刻抱緊了媽媽。看見姜子牙被申公豹偷襲，我的心也捏了一把汗。可看見壞人終將收到天譴，我收回了一副“苦瓜臉”，換成了一副笑口常開。
中華上下五千年中，悠久的知識宛如一條江水，流久不息；中華上下五千年中，絢爛的文化宛如一座青山，四季如春；中華上下五千年中，多彩的文明宛如一闕書頁，多姿多彩！
中華上下五千年讀後感 篇3
讀後感 ,694字這個週末，我讀了《中華上下五千年》中的“無道紂王”，讓我感到憤憤不平。
這篇文章主要講述了紂王特別喜歡一個叫妲己的女人，她總出些壞主意，叫紂王幹一些傷天害理的事。例如她見一老一小過河，想知道為什麼老人走得慢，小孩走得快，妲己便讓紂王砍掉老人小孩的雙腳，敲骨驗髓；妲己愛看殺人，紂王就隨便拉老百姓砍頭；紂王視人命為草芥，以此為樂，他命人赤裸著身子在大火之中表演，熊熊大火將人活活燒死，甚至還將其當作食物吃；他還令人修建鹿臺，為此花費人力物力不計其數；他為了想知道胎兒的樣子，就命人將一些孕婦的肚子活生生的剖開，讓人鮮血流盡而死，在他統治之下的百姓民不聊生。紂王的叔叔好言規勸他，卻被關了起來。
商紂王身為一代君王，本應該努力管理好自己的國家，為國分憂，為民除害，可是他卻做出了寵幸奸臣，重用小人，不敬祖先，不信忠良等種種罪行。他為了自己一時的快樂，而不顧一切後果，讓這種暴君當君王，國家只會加速滅亡。當逐漸強大的周朝進攻商朝時，商紂王臨時拼湊了70萬兵力，但這些兵是臨時武裝的奴隸，戰鬥時奴隸們紛紛倒戈，最後商紂王和他的財寶與鹿一起燃火自焚了。
我想，我們從小要養成做事理智的習慣，不能像商紂王一樣為了貪圖一時快樂，而不顧一切後果，做出一些不可理喻的事情。假如我們也和商紂王一樣隨心所欲，想上學就上，不想上學就逃課出去遊玩，想玩遊戲就玩個通宵，想睡覺就倒頭呼呼大睡。只貪圖現在的舒服自在，小時候沒學到文化知識，什麼本領都沒學會，長大了連基本的生存能力都沒有。我們不能被眼前美好的生活所迷惑，應先苦後甜，如果只貪圖一時的快樂，將換來以後大半輩子的悲哀。有一句話說得很好“生於憂患，死於安樂。”
中華上下五千年讀後感 篇4
讀後感 ,587字《中華上下五千年》我已經讀的差不多了，最讓我感受最深的是不受矇蔽這一章，它讓我懂得，在合適的時間向朋友提出一些良好的意見，往往會改變人的一生。
騶忌是一琴手，為了改變齊國，他進宮提醒齊威王，齊威王封了他相國，把齊國治理的井井有條，齊威王不禁有些驕傲了。一天，鄒忌覺得自己打扮得很漂亮，就問自己身邊的人：自己和徐公（很漂亮的一個美男子）到底哪個更漂亮。大家都說鄒忌最漂亮，後來鄒忌跟徐公見面，才發現根本就比不上徐公。由此鄒忌獲得了啟示，把自己的想法告訴了齊威王，讓齊威王收集人才，治貪官汙吏。
鄒忌其實是一個有勇有謀的人，他有勇氣將齊威王的錯誤指出，更有勇氣叫齊威王改正錯誤。最了不起的是他從身邊的一件小事得到啟示，並把自己的啟發告訴齊威王。作為一名小學生，吳老師常常教育我們：“老師說的不一定是真的”老師的話要經過自己的大腦思考，更要“知其然，知其所以然”。盲目的聽從別人的指揮，只會使得自己的成果不堪入目。當別人有不好的地方需要改進，你也不要因為他很強勢，很厲害，比自己了不起就退縮下來，往往越是這樣的人，就越需要一個良好的意見。
這就好比一個人站在山頂，你站在山下，強烈的陽光照著他，你站在山下，看得見他被陽光照著的一面和陽光照不到他的一面，而他自己如果沒有旁人的指點，他是絕對看不到的。
如果你看到身邊的人需要有改進的地方，不要害怕，一個良好的意見可能會改變人的一生。
中華上下五千年讀後感 篇5
讀後感 ,436字今天，我讀了一本有這五千年文化歷史的古書。他就是《中華上下五千年》。
先讓我們說一說三國裡最令我敬佩的任務吧！一就是王允。王允為了不讓董卓謀權篡位，讓府中的一位舞女名叫貂蟬去分別誘惑董卓和呂布，讓他們自相殘殺。想不到這妙計還真有效果。呂布見了美人，心中甚是歡喜，王允見後便暗自歡喜，答應了貂蟬與呂布的婚事。後來又把貂蟬介紹給了董卓。貂蟬便嫁給了董卓。呂布心中憤怒變把董卓給刺殺了。我覺得王允的智慧值得我們大家去學習。還有就是劉備命關羽進攻襄陽、樊城。曹操以于禁為帥，龐德為先鋒。，統帥七軍迎敵。龐德驍勇善戰，關羽馬失前蹄，幾為所敗，于禁深妒龐德，便緊急鳴鑼收兵。關羽回營，夜觀兵書，揣摩對策。並攜關平，周倉夜管敵營。適值襄陽水漲，關羽趁機開閘水淹曹軍，生擒于禁、龐德。怪不得說：置之死地而後生。他告訴我們，不論是打仗還是做事，都要堅持到底。
讀完這本書，我還有許多的故事想和大家分享，這本書承載著我們中國五千年年文化歷史。這本書使我懂得了很多道理，只有多讀書，才會有收穫。
《中華上下五千年》讀後感 篇6
國小五年級作文 ,553字中華上下五千年，記載著我國燦爛輝煌的歷史文化。所以可說：上下五千年，中國英雄千千萬萬。裡面的故事都十分精彩，讓我百讀不厭。故事例如《岳飛精忠報國》、《鐘相、楊玄洞庭湖上起義》、《紅巾軍起義》……
對於我來說，岳飛在我心中最偉大的英勇，因為他的英勇舉止實在是太多了。有一下岳飛與金兀朮大戰，岳飛單槍匹馬視贏戰，殺得敵棄師而逃。還有一次岳飛帶領百名士兵去冒州偵查，路上出現了大批金毛，岳飛沒有慌。他對已經嚇呆的士兵說：“金兵雖多，但他們不知道我們的兵力，我們可以趁他們沒有準備好的時候，偷襲他們，沒準我們還可以打敗金兵。”說完岳飛挺槍躍馬，斬殺了金兵一名大將，士兵們都受到了岳飛的鼓勵，把金兵殺的七零八落。就這樣的英勇岳飛，缺慘遭奸臣手中。讓我感到十分傷心和惋惜。
我最喜歡讀《中華上下五千年》其中嶽飛《精忠報國》的故事。因為這個故事能讓我感覺一股強大的力量衝進心頭。我應該是感受到了岳飛的力量吧，岳飛是一名武將，他用他的曉勇善戰來保家衛國，同時在我心中，他還是一名文將，利用自己的智慧像諸葛亮一樣用兵如神。
《中華上下五千年》真是一本讓我瞭解歷史，開發智力的書。從今以後我一定要多讀名著，來提高自己的智慧，高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我要好好學習，多看書，長大要像岳飛一樣精忠報國。
《中華上下五千年》讀後感 篇7
讀後感 ,457字12月4日星期二晴今天，我讀了一篇關於李白上學的故事，故事是說李白小時候不愛讀書，經常貪玩逃學。
有一天，天氣晴朗，李白心想：這麼好的天氣，我才不願意窩在屋裡讀書，出去走走，多好啊！走了沒多久，他就看見一位老奶奶拿著一根鐵杵在砂石上磨，李白好奇的走過去問：＂老奶奶，你在幹什麼？＂老奶奶回答：＂我在磨繡花針。＂李白驚訝的說：＂可是你的鐵杵那麼粗，什麼時候才能磨成那麼細的繡花針呢？＂老奶奶卻不動神色的說：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，為什麼鐵杵就不能磨成繡花針呢？我剛開始磨的時候鐵杵有這麼粗，現在你看……只要功夫下的深，什麼難事都能做成。＂李白頓然醒悟：對呀！老奶奶又說：＂你是附近學堂裡的學生吧？大白天不好好讀書，跑到這裡瘋玩，這可不好啊！你要牢記，只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話，不管做什麼事都會成功的？李白聽了老奶奶的話深有感悟說：我會牢牢記住的，謝謝老奶奶，我去上學了。＂李白以後再也沒有逃過學，刻苦用功，日後成為名垂千古的＂詩仙＂。
讀了這個故事我感到：學習、做事都要腳踏實地、堅持不懈，才能取得成功！
中華上下五千年讀後感 篇8
讀後感 ,1295字中華？中華，一個多麼偉大的名字啊！身為炎黃子孫的我們無不為此而感到驕傲，中華從古至今的歷史長河，都是由那些卓爾不群的人構造。
從小，懂事的我便對中華民族的歷史感興趣，一直想著刨根問底。於是，趁著假期我閱讀了《中華上下五千年》這本書。
翻開這本中華民族的傳奇，便感到一股神奇的力量注入我的興壇，我好像穿越了時空的隧道，看到了中華民族五千年的輝煌，一幅幅景象歷歷在目，躍然紙上。各路神仙各顯神通，無不令我敬佩。
堅強剛毅的成吉思汗，讓我讚歎。曾經的蒙古草原有許多統治集團，佔地為王。鐵木真少年曆盡艱辛，坎坷磨難，之後擁有了自己的地盤，東征西戰，逐步佔領各地，國立鼎盛，他被人們譽為“一代天驕”。“一代天驕”是容易的嗎？從小開始，父親也速該被殺，自己勤奮學習，刻苦練功。那額頭上豆大的汗珠，那平日裡坎坷的道路，那風雨中佇立的身姿，我們有嗎？難道我們不應該好好學習嗎？這便是精神動力的可貴之處，我們不該擁有嗎？學習上的我們一直不肯吃苦，不吃苦哪有輝煌？他不屈不撓，是我心目中的大英雄。
滿腹經綸的管仲，讓我崇拜。自古以來，戰爭不斷。齊國曾與山戎有一戰，齊國大軍進入了敵人的埋伏，茫茫無痕的黃沙，讓人看不清東南西北，機智的管仲便對齊桓公說：“馬也許可以認識路，如若讓當地的老馬在前面帶路，興許便可出去。”齊桓公將信將疑的做了，結果走出了迷宮，而管仲的機智令人敬佩。“老馬識途”是今天才知道的道理，那麼機智的管仲是如何得之？探索！創新！才能提升我們的專業技術和自我素質。在學習中更是如此，做題時老是使用老方法，在這個瞬息萬變的社會中有的題你便會束手無策，應該尋找新的方法，不應拘泥於老路子，要有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，你便成功了。
足智多謀的諸葛亮，讓我崇拜。曾幾何時，諸葛亮被攻打。城中士兵沒多少，大多出去征戰。聰明絕頂的諸葛亮能夠在敵軍當下之時安然無恙的聽著琴瑟之聲，顯得胸有成竹。最後，敵人因懼怕圈套，撤退不攻。諸葛亮也因此有了“空城計”這招。這便是遇事不緊張，胸有成竹。需要極高的人生境界方能做得到這一點，彷彿耳濡目染一般。生活中的我們往往會因遇事而驚慌失措，整個人陰陽怪氣。諸葛亮這種沉著穩重正是需要我們學習的，將事做到塞翁失馬，將事辦的大刀闊斧。
一則則歷史故事與一個個歷史英雄，不但能讓我們增長知識，廣博見聞，更像一面鏡，照著成功與失敗，榮譽與恥辱，讓後人引以為鑑。
這部書斐然成章，與大多書籍迥乎不同記錄著中華民族的風風雨雨，現在的我們，缺少了許多。古人的智慧，我們失去了；古人的毅力，我們失去了；古人的禮儀，我們更失去了。讀史可以明智，瞭解歷史對於我們是非常重要的。
瞭解歷史，不僅僅是為了重溫歷史，更重要的是吸取經驗，實踐運用，去創造未來！”少年強則國強“”做為炎黃子孫的我們，更應該傳承並弘揚源遠流長的中華民族靈魂，勿忘昔日中華之輝煌與痛苦。為了發展自己，更為了振興中華而奮鬥！
中華上下五千年讀後感 篇9
讀後感 ,441字最近幾天，我看了林漢達編的？中華上下五千年？。這套書講了我們中華民族五千年的歷史文化。在上下兩冊內容中，我更喜歡下冊，《王安石變法》《忽必烈建元》《英法火燒圓明園》《八國聯軍進北京》等故事都給我留下了較深的印象。下面，我就帶你走進書中吧！
在下冊書中，最令我難忘的則是《英法火燒圓明園》這部分內容，其中有一個句子給我的印象最深：“一連幾天，侵略者把圓明園能搶的都搶走了，能砸的也都砸了，但他們仍不滿足，因為留下這樣一座圓明園，實際上等於留下他們搶劫的罪證。為了抹掉自己罪惡的痕跡，侵略者決定燒燬圓明園。”讀到這句話時，我彷彿看到一大群侵略者在北京燒殺搶掠，每一個侵略者從圓明園出來後，口袋裡裝的滿滿的，手上、脖子上、頭上、腳上，全都掛滿了東西。我的心裡隱隱作痛！圓明園，您還痛嗎？清朝在英法火燒圓明園之前就已經搖搖欲墜了，但在火燒圓明園之後又更加的腐敗，最終導致大清王朝被孫中山推翻，建立了中華民國。
想要知道更多的故事內容，書中會有答案，趕緊看書去吧！
中華上下五千年讀後感 篇10
讀後感 ,1072字俗話說，我們都是炎黃子孫，倘若把一個國家的歷史比作一個人的年齡，我們的國家已經有五千歲啦！在這片美麗富饒的黃土地上，經歷了多少的風風雨雨！當再次翻開這本書——《中華上下五千年》，我的內心又浮想聯翩……
悠悠華夏五千載歲月，沉積了五千年的燦爛文化，寒假裡，我讀了《中華上下五千年》這本書，讓我瞭解了更多更多的史事，對豪情萬丈的英雄人物的敬佩，對奸詐狡猾的反派人物的鄙視，讓我時而激動高昂，時而沉思氣憤，我想，生活中也何嘗不是如此呢？在這個處處存在心機的社會上，有不惜代價為人民服務的人民領袖，也有貪圖小利的卑鄙小人，情景交融，才有了我今天的心得體會。
從傳說中的盤古開天闢地，如此精彩的一幕就是引領我駛向我中華歷史道路的航船，傳說中，天地還是一團混沌，但有了盤古的出現，他一斧把這團混沌劈了開來，從此以後，便有了天、地。
以後天就一日比一日高，地也一日比一日厚，大約過了十萬八千年，天就很高很高，地就很厚很厚，後來，盤古氏死了，他的身體的各個部分就變成了高山、河流、星星、月亮等等，雖然這是神話，不是真正存在，但這始終是我走向歷史道路的“開篇之筆”。
在這本書中，我最喜歡《將相和》的故事。這個故事主要講述了在戰國時期，趙國發生的事情，那時，藺相如靠他的三寸不爛之舌當了趙國的相國，老將廉頗卻看不慣，覺得一個文官，只會說些花言巧語，就比他的官職還高，十分不服氣，於是就想找個機會去羞辱他。藺相如聽說了，便處處躲著他，門客都以為是藺相如膽小不敢相見，而藺相如答道：“現在秦國不敢輕易動兵攻打趙國，就是因為知道趙國有文官藺相如，武官廉頗在，倘若讓秦國知道文武兩官關係破裂，趁這個機會來攻打我們，我們就會被吞併。”後來廉頗知道了藺相如所作所為用意何在，十分羞愧，親自上門揹著荊條請罪，這也就是負荊請罪的由來。
悠悠五千年，彈指一揮間，《中華上下五千年》真是一部古代人民的傑作，也正是古代人民智慧的結晶！它承載著一段段令人歎為觀止的文明，雖然現在是21世紀，科技也十分發達，但我們依然要把我們祖國五千年的歷史牢記在心中，它是華夏子孫不可磨滅的記憶！
通過閱讀這本書，我明白了很多道理，只要堅持不懈、不屈不撓，無論多困難的事，都會被我們的恆心所打敗，多麼不可超越的難事，都會被我們所解決，《中華上下五千年》是一本很好的讀物，這本書裡蘊含了許許多多的奧祕，它就像放電了一樣，麻醉著我，希望大家也去讀這本蘊含古代人民智慧結晶的好書！將中華歷史永遠銘記於心！
中華上下五千年讀後感 篇11
讀後感 ,782字閱讀之美
閱讀，是一件神聖而又美妙的事。歷史上，多少名人，哪個不是通過閱讀成為家喻戶曉的名家呢？《中華上下五千年》這本書就可以帶我們走進一個奇妙的世界，讓你感受到閱讀的美和中華民族的五千年的歷史。
這本書主要講了中華民族的五千年的歷史。從盤古開天闢地，到烽火戲諸侯；從齊桓公稱霸，到荊軻刺秦王；從秦王統一全國，到黃巾起義；從袁紹擁兵自重，到梁武帝出家等等，這一切的一切，都體現了中華名族的偉大復興，以及中華名族的艱苦奮鬥，讓我們為這一些歷史感到驕傲。
這一切，是多麼感動。但同時，也令人怒氣沖天。“大禹治水”和“烽火戲諸侯”就是一個鮮明的對比。大禹在治水時，曾經三次經過家門而不入。他想到了還在水深火熱之中的人民，莊稼被淹，房屋被毀，發誓一定要將洪水引退。而烽火戲諸侯的周幽王呢？周幽王昏庸無能，整天沉迷於美色。光是這一點，就足以奠定西周的滅亡了。更何況，他為了逗褒姒笑，竟然聽從了奸臣虢石父的計策，點燃只有在緊急情況才會點燃的烽火！這一點燃了烽火，雖然逗得褒姒笑了，可是在同時，也消除了其他諸侯國對周幽王的信任。點烽火可不是鬧著玩的！就在公元前771年時，有三個諸侯國聯合向周幽王的皇城進攻。他立馬點燃烽火，向其他諸侯國求助。可惜，因為其他諸侯國認為又是個騙局，個個按兵不動。最後，西周滅亡了。
這兩個事件，足以證明他們的差距了。大禹，他為了蒼生，為了人民，他甚至對自己的妻兒不管不問，只為了引退洪水，保家衛國。周幽王卻恰恰相反。他昏庸無能，沉迷於美色，從來沒有想過自己的國家；在諸侯們明白周幽王點烽火是一個騙局時，周幽王有沒有想過這樣做是什麼後果？沒有，沒有！因此，大禹才是我們的榜樣。千萬不能學周幽王那樣只為了自己的利益著想。
這本書讓我明白了歷史，也通過歷史告訴了我們人生的道理。也許，這就是閱讀之美吧！
中華上下五千年讀後感 篇12
讀後感 ,917字雪泥鴻爪
“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛哪復計東西。”像飛鴻一樣，我們都多多少少在歷史的雪泥地上留下自己的爪印。雖然爪印對於飛鴻自己沒有任何作用，可是對於“後鴻”卻起著不可思議的作用，它告訴了鳥兒們下一步要飛向哪裡。所以，人們將歷史記錄下來，撰成史書。
《中華上下五千年》就記錄了從商朝到新中國，從皇上到百姓的372個生動故事。其中，我對石崇王愷鬥闊印象尤為深刻。石崇在家中造了一個玲瓏的小樓，斗拱、瓦片上都塗滿了香料，裡面還有幾個用五斗珍珠買來的歌女在跳舞！王愷則更過分，他每天用糖水洗鍋，還用珍貴的絲線編成五光十色的屏風。讀到這個故事時，我並不羨慕他們窮奢極侈的生活，只是不解為何這樣荒淫腐化的人物也可以被史書記載。也許，作者是希望後人可以看到那些在歷史的玉璧上留下的汙點，避免重複他們的錯誤吧。
但是，“歷史留名”真可能成為一個黑洞，用逃不脫的吸引力抓住人們的心，誘惑他們不計一切千古留名。比如書裡記載的荊州刺史桓溫，他手握大權，三次北伐兩次成功，卻企圖篡位。他曾說過一句話：男子漢哪怕不能流芳百世，又何妨遺臭萬年？他這種想法和西方的黑若斯達特斯不謀而合。黑若斯達特斯為了被後人記住而火燒阿爾忒彌斯神廟。他們都成功了，成功地被後人唾罵了幾千年。可是，這種留名千古卻損害了他人。石崇除了自己搜刮民脂民膏外，還縱容部下到處敲詐。桓溫則辜負了一向信任他的皇帝。黑若斯達特斯把精美的建築化成了讓人心碎的廢墟。
其實，許多流芳百世的人卻並不是為了歷史留名。那只是後人對他們的獎勵。孔子就是很好的例子。他認為我們是為自己而活，做了好事就是好事，不需要別人來評頭論足，所以他說“古之學者為己，今之學者為人。”在他看來，為了在他人那裡留下好名聲去做好事是很好笑的事情。如果孔子一昧地追求“流芳千古”的話，人們還會稱他為聖人麼？
因此，歷史的雪泥上留下爪印固然很好，可是，我們不應該一昧追求“名聲”，否則，我們不但會活得很累，還容易成為歷史的汙點。這就是上下五千年告訴我的。
中華上下五千年讀後感 篇13
讀後感 ,585字我們國家是一個偉大的國家，是一個文明古國，是一個有著五千年悠久歷史的國家。抱著瞭解我們國家的五千年曆史發展軌跡的好奇心，我在暑假裡讀了《中華上下五千年》這一套書。
這套書講述了我國曆史發展的程序，從盤古開天地到為了成立新中國而發起的南昌起義，數不清的英雄豪傑和文人義士在這歷史長河中留下了不可磨滅的足跡。有為了醫治蒼生嚐遍百草的神農氏，有為了治水三過家門而不入的大禹，有唯一的女皇帝武則天，還有為了新中國建立而棄醫救國的孫中山先生……。
其中給我留下深刻印象的就是越王勾踐，他是一位真正的大丈夫，不僅能屈能伸還能虛心積極聽取忠臣的建議。他在被吳國打敗後沒有氣餒沒有放棄，反而忍氣吞聲去吳王夫差那裡做奴役，隱忍之極，讓吳王失去了對他的戒備，不顧大臣伍子胥的反對放他回去，回國後他一方面積極聽取范蠡等大臣們的建議，養兵蓄銳，增強國力，一方面自己天天臥薪嚐膽時刻提醒自己不忘復仇，最終他用智謀大勝了吳國，成為春秋霸主中最後一位霸主。
書中還有許多耳熟能詳的歷史故事，暢遊在這歷史的長河中，彷彿親身經歷了一個又一個的朝代，讓我瞭解了中華民族這五千年是如何經歷過來的，悠久的歷史厚重的文化，讓我認識到了古人們的智慧和勇敢。
讀完整套書我不禁感慨歷史的滄桑、悠久和偉大，更讓我領會了我們中華民族那強大的生命力，我為自己是炎黃子孫而感到無比驕傲和自豪！
《中華上下五千年》讀後感 篇14
讀後感 ,560字《中華上下五千年》，這本書的書名很長吧？不只是題目，內容也是十分多。這本書記載了從盤古開天地到玄武門之變，到虎門銷煙及新中國成立的完整內容，只是目錄就整整十四頁，可想而知，這本書有多麼厚了。
《中華上下五千年》這本書，讓我印象深深的片段不多，都是歷史上的著名故事。玄武門之變、安史之亂都是發生在唐朝的兵變事件。虎門硝煙、鴉戰片戰爭等皆在清後期發生，這能說明那時清政府十分無能，才導致清朝滅亡。
這本書帶給我的知識很多，比如盤古開天地的另一個傳說，比如蕭何月下追韓信的故事，又比如“司馬昭之心 路人皆知”的典故，還有一代梟雄曹操的事蹟。
我喜歡這本書，原因很多，最主要的還是能夠了解中華的悠久歷史。讀完後，任誰都會感嘆一聲：中華真是偉大！
中華文華化歷史悠久，有記載以來的歷史就有幾千年，在華夏土地上演出了一幕幕激動人心的故事，出現了一個個叱吒風雲的人物，留下了許多可歌可泣的故事，而《中華上下五千年》中都有記載。所以我推薦大家看這本書，不僅可以瞭解更多的知識，陶冶情操，對成年人也是大有裨益。
歷史不可能重複，但它卻是一面鏡子。在這本書所收集的故事中，讀者也不難找到一些有借鑑作用的東西，雖然過去了幾百年甚至幾千年，但至今仍有一定的教育意義。
總而言之，這本對於少年、成年人都有益，適合多讀。
《中國上下五千年》讀後感 篇15
國小三年級作文 ,522字花了一個星期的時間，我讀完了整整3本《中國上下五千年》這套書。
這套書講述了中國從夏朝一直到民國的五千年的歷史。隨著我一頁一頁的往後翻看，秦王、劉邦、岳飛…各個歷史人物都鮮活地跳上歷史舞臺，為我講述著各自那驚心動魄和回味無窮的故事。其中，我最喜歡的是清軍入關這個歷史場景。
努爾哈赤靠十三副鎧甲起兵後，越來越強大，一直打到山海關外。這山海關可不是普通的關口，如果可以攻破這個關口，大軍就可以長驅直入，直接攻到北京城了！可是人算不如天算，努爾哈赤卻被鎮守山海關的明朝大將袁崇煥打了個屁滾尿流，連自己也被明軍的大炮轟死了。
後來，皇太極登基，他心生一計，故意安排兩個人祕密的聊天，說袁崇煥早就跟滿族軍隊議和了，正準備攻打北京城了呢，然後一個俘虜“偷聽”到這番密談，立刻逃了出去，稟告給了明朝皇帝，明崇禎帝深信不疑，於是就把袁崇煥給斬了。這時候，李自成也率兵進入了北京城，連吳三桂的愛妾陳圓圓都被虜走了。新的三海關守將吳三桂恨李自成牙根都快要繃斷了，憤怒之下，管它什麼大明大清，把李自成的軍隊滅了再說！於是，他下令開啟山海關城門，清軍就這樣輕而易舉的入關了，直接攻入北京城，滅了李自成，正式建立了大清朝。
我非常喜歡這部書，也從中學到了許多歷史知識。
上下五千年讀後感 篇16
讀後感 ,770字永不磨滅的信念
春日，望著綻放的桃花，不禁想起桃園三結義的兄弟真情；夏日，望著潺潺的流水，不禁想起屈原投江的悲痛；秋日，望著南飛的大雁，不禁想起昭君出塞的悽美；冬日，望著漫天飛舞的白雪，不禁想起程門立雪的執著……
茫茫大漠中，蒙古人一直不曾明白，為什麼他們的騎兵能迅速打垮西夏的千百鐵騎，戰勝了大金的百萬雄兵，但面對小小而又軟弱的南宋卻用了十年之久？但他們終究還是明白了。他們看到了陸秀夫的以身殉國，看到了文天祥的寧死不屈，從他們身上，蒙古人看到了從未看到過的東西—信念。無論是蘇武北海牧羊，還是林則徐虎門銷煙，他們的身上都有著一種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄，他們不求功名利祿，只是堅信：無論冬天有多漫長，春天總會到來的。
當年王振以權謀私，干涉朝廷，爆發了震驚天下的“土木堡之變”。面對強大的蒙古鐵騎，于謙挺身而出，力挽狂瀾。他沒有必勝的信念，只有必死的決心。“民不畏死，何以死懼之？”一個人，若有了必死的信念之時，天地之間，惟我獨尊。反之，昔日“西楚霸王”項羽立熊心為楚懷王，分封了十八路諸侯，好不威風。只是被劉邦圍困垓下，便認為是天要亡我，最終在吳江自刎。一個人，只要失去了信念，就等於拋棄了自己。
有誰曾想，當年沿街乞討的乞丐，竟會成為大明王朝的開國皇帝；有誰曾想，那個亡國奴百里奚竟能輔佐一代君主完成霸業。不要以為渺小就沒有力量，不要以為卑微就沒有尊嚴，弱者與強者的唯一差別只在於信念是否堅定。命運是公平的，它不會憑白無故地將開啟成功之門的鑰匙扔給一個乞丐，在一個又一個孤獨的歲月中，陪伴朱元璋的只有那永不磨滅的信念。
那些輝煌，過去都過去了，把經驗留下來；那些遺憾，過去都過去了，把教訓留下來。當萬物都在因為歷史的變遷而發生改變時，信念始終屹立在那兒，一成不變，鼓舞著一代又一代的人成為英雄，走向成功。
上下五千年讀後感 篇17
讀後感 ,753字我有一本典藏版的《上下五千年》，閱讀之後，我深深地陶醉在充溢著憂傷與傳奇的古老的歷史當中……但其中讓我印象最深刻的，還是宛轉的《楚漢之爭》到《四面楚歌》那一段。
項羽、劉邦爭奪帝位可謂是戲劇性的發展。剛開始，項羽權勢巨集大，劉邦弱小，呈壓倒式對比。項羽的叔父項伯與張良相識，便好心勸張良投降。劉邦、張良趁機會以禮相待，讓項伯招劉邦為女婿，結為親家。次日，項羽舉行鴻門宴，名曰“招待劉邦”，實是想將劉邦殺之為快。酒席之間，項莊舞劍，意在沛公。項伯不願讓親家受委屈，便與項莊一同舞劍，實際在掩護劉邦。席間，劉邦借肚子疼去方便為由，偷偷溜走。
而項羽呢？則是傲氣頂然、驕傲自大，認為劉邦怕自己，巴結自己，對自己構不成威脅，也就任劉邦走了。項羽的謀士氣地把酒杯扔到地上，用寶劍劈碎，氣急敗壞的說：“好了！等著瞧吧！咱們這些人一定是劉邦的手下亡徒！”
事實之後，果然如此。項羽燒奪搶掠，鬧的平民家中雞犬不寧。而劉邦一直仁德寬厚，注重收攬民心，廣攬人才賢士……楚漢之爭，終究漢勝。一代西楚霸王，留下一幕感人的深愛‘霸王別姬’—烏江自刎。
讀完之後，我感觸頗深。我在上小學四年級的時候，也犯過與項羽同的的錯誤—驕傲自大。我認為自己基礎好，隨便寫寫也是優秀成績，便不注重複習。待到考試結果一出，我整個人都懵了—我怎麼只考七十幾分呢？一般都是95、96的呀？拿到試卷，我一看，傻眼了：人家讓寫T或F，我因為太驕傲而導致粗心，居然看都不看直接寫了序號！由於考得不好，我心情也不好了—唉，驕傲真是個大毛病。項羽因為它，無奈之下落得烏江自刎的悽慘下場；我呢？也因驕傲落得成績不好的下場。
“書中自有黃金屋”。輕倚朦窗，靜賞潔雪，淡品香茗……書，還是如江南閨秀那般，淡雅，卻也高貴……
上下五千年讀後感 篇18
讀後感 ,621字今天，老師在網上給我們看了歷史故事書—《上下五千年》其中的幾個故事。
這本歷史故事書是由著名的教育家、語言家林漢達教授和曹餘章教授為青少年編著的。這是一本記載我們中華民族在漫長的歲月中，創造的悠久歷史和燦爛文化的書。上至中華民族的起源—遠古時代，下至清朝鴉片戰爭。大大小小几百個故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現在我們眼前。我們在課文中也學習過其中的一些歷史故事，比如大禹治水、越王勾踐臥薪嚐膽、李廣射虎、司馬遷發憤寫《史記》、劉備三顧茅廬、鄭和下西洋，等等，這些故事就像歷史長河中泛起的朵朵浪花。
那些歷史故事中，我最喜歡的是司馬遷發憤寫《史記》。故事講述了一個正直的人—司馬遷，他因為替李陵辯護，得罪了漢武帝。入獄之後，又因無錢贖罪，毀了身子。他幾次想自殺，但想到《史記》還沒有完成，就忍辱負重地活了下來。《史記》寫好後，他鬱鬱寡歡，最後去世了。司馬遷真是個了不起的英雄，他的名字和《史記》一起永遠被後人記在心中。他的死比泰山還重，他永遠被後人敬仰。
《上下五千年》這本書讓我們重溫了五千年的歷史故事，開闊了我們的視野，增長了我們的知識。
從書中，我們知道了很多偉大的人都是在困苦和艱難的環境下寫出了流傳千古的名書，膾炙人口的名詩。現在，我們的條件這麼好，為什麼不能像前人那樣，把自己的人生變得有價值和更精彩呢？英雄只會不斷地出現，也許會是你，也許會是我，歷史是阻止不了的。讓我們在美好的期待中努力。
《上下五千年》讀後感 篇19
《上下五千年》讀後感 ,732字我們的祖國有著非常悠久的歷史，從盤古開天到開國大典，已經有5000多年的歷史了。在這期間，統一與分裂、安定與戰亂、變革與保守、繁榮與衰敗迴圈往復，推動歷史的車輪滾滾向前。今天，我有幸讀了《上下五千年》這本書，使我受益匪淺、感慨萬千。
《上下五千年》給我們講述了一個個動人心絃的故事。比如退避三舍、昭君出塞、玄武門事變、和坤貪得無厭等等。其中，我印象最深刻的就是《司馬遷忍辱寫史記》了。文史家司馬遷從小立志寫一部史書。正當他在寫書的時候，一場飛來橫禍降臨到他的頭上。原來，它替一位將軍辯護，得罪了皇帝，入獄受了酷刑。出獄後，司馬遷忍辱負重，終於完成了編寫《史記》的工作。看了這個故事，我明白了一個道理：一個人失敗並不可怕，只要磨礪自己，就能獲得新生的機會。
像我們學過的諾貝爾，他在進行炸藥實驗時發生了爆炸，實驗室被炸得無影無蹤，連親人也未能倖免。但是，在這樣的挫折面前，諾貝爾也沒有放棄對科學的執著追求，最後發明了雷管，發明了新型炸藥。堅持就是勝利。這種堅持不懈、不屈不撓的精神是多麼難能可貴啊！我不由想起了我小時候學吉他的艱辛過程，我一開始學吉他的時候，手指按在弦上，根本彈不出聲音，試了好幾次都失敗了。我想，我不能辜負了我爸爸媽媽對我的一片好心，我一定要把它學會！從此，我一直都在研究這個問題。功夫不負有心人，我終於彈出聲音來了。那時的我是如此高興啊！其實，我們可以從身邊的小事做起，比如學一樣東西，就要持之以恆地學完，取得優秀的成績；做一件事，不管前面有多大的困難，都不要半途而廢，要鍥而不捨地做完……
《上下五千年》深深地吸引著我，讓我觸控到了五千年文明的脈搏，感受到了華夏文明民族精神的可貴，更感受到了中國歷史文化的魅力，我為身為炎黃子孫而感到深深自豪！
上下五千年讀後感 篇20
讀後感 ,678字在寒假期間媽媽給我買了許多書，其中有一本書讓我瞭解了中國歷史文化，我覺得書是人類進步的階梯，沒有了書人類就沒了文明和智慧。通過這本書，我曉得了大禹是怎樣治水的，秦始王是怎樣滅六國的，周瑜是怎樣火燒赤壁的……
《上下五千年》是由許多小故事組成，其中我感觸頗深的故事是《岳家軍大破兀朮》。公元前1130年，兀朮敗了一陣，就呼叫他的“鐵浮圖”進攻。“鐵浮圖”是經過兀朮專門練習的一支騎兵，這支人馬都披上厚厚的鐵甲，以三個騎兵編成一隊，居中衝鋒；又用兩支騎兵從左右兩翼包抄，叫做“柺子馬”。岳飛看準了柺子馬的弱點，命令將士上陣時候，帶著刀斧。等敵人衝來，彎著身子，專砍馬腳。馬砍倒了，金兵跌下馬來，岳飛就命令兵士出擊，把鐵浮圖、柺子馬打得落花流水。
兀朮聽到這訊息，哭得挺傷心，說：“自從起兵以來，全靠柺子馬打勝仗，這下全完了。”但他不肯認輸，過了幾天，又親自率領十二萬大軍進攻宋軍。岳飛部將楊再興帶領三百名騎兵在前哨巡視，見到金兵，立即投入戰鬥，殺傷敵人兩千多人。楊再興也中箭犧牲。宋將張憲從後面趕上，殺散金兵，兀朮才不得不逃走。
當然像岳家軍這樣具有機智勇敢、處變不驚、頑強拼搏精神的人還有很多，比如像趙雲勇救阿斗、徐霞客遠遊探險、文天祥起兵……
讀了這個故事使我體會到，我們要在學習和生活上也要有這種精神。俗話說“鐵杵磨成針，功到自然成”，以前我在學習和生活上，碰到一點點困難就慌張，大呼小叫。有了這種精神，一定能趕走困難，取得成功。
《上下五千年》讓我增長了許多歷史知識，明白了人強則強和落後就要捱打的道理。我以後要好好學習，將來把祖國建設的更加繁榮富強。