《三克的夢想》觀後感相關作文20篇
三克的夢想觀後感 篇1
觀後感 ,683字我的夢想是變化無常的,我從來不會為了我的夢想去努力,但我看了《三克的夢想》後,我明白了:夢想是需要去努力的。
電影中的小本,是一個生活在貧窮家庭裡的孩子。一天,他在小賣部的電視裡看到了一場乒乓球比賽,他心裡十分羨慕,也有了一個奢侈的夢想——打乒乓球。小本為了買乒乓球,把媽媽給他買筆的錢省了下來,並在教室裡撿同學用剩的筆,他還去山上砍柴賺錢。後來,他為了找一塊乒乓板,還闖了很多的禍:他抽走了攔豬的板,使媽媽養的豬逃走了,也害得爺爺摔進了水溝裡。可是即使他闖了禍,受到了再多的挫折,他都沒有放棄夢想。直到一天,學校為汶川大地震的受難者募款時,小本無奈之下,把自己最心愛的乒乓球和乒乓板捐了出去,那一刻,他像丟了魂似的追著載著他夢想而遠去的車。我以為小本會就此放棄自己的夢想,可是他並沒有。慶幸的是,電影的結尾,媽媽為小本買了一副嶄新的乒乓板和一個乒乓球。
我想,小本一定會為了這個夢想一直堅持下去,成為一名有經驗、出色的乒乓球高手。跟小本一比,我生活的環境好多了,可是,小本都能為了夢想而付出那麼多的努力,而我又有什麼理由可以不堅持呢?記得爸爸在我一年級的時候為我報了一個毛筆字興趣班,當時,我對毛筆字很有興趣,也夢想成為一名書法家。可是每次一拿筆,我就手抖,字也寫得不好看,爸爸為了鼓勵我,甚至為我買了文房四寶,但是最後,我還是放棄了。現在想想,真是後悔,當時如果我再堅持一下,努力一下,我的字就不會像現在一樣難看了。
感謝《三克的夢想》這個電影讓我明白了:一個人,無論家裡貧窮還是富裕,無論在哪裡,只要堅持自己的夢想,就一定會有收穫。
三克的夢想觀後感 篇2
觀後感 ,608字以前,我總是認為夢想是不可能完成的“任務”,可是當我看了《三克的夢想》後,我在小主人公小本身上看到了他對夢想的堅持和努力。
電影中的小本在小賣部裡看到了一場奧運冠軍乒乓球對決賽,那時,小本的腦海裡就浮現了一個夢想:要學習乒乓球。可是,小本的爸爸在外地打工,家裡只有媽媽、爺爺,生活條件很貧困。小本想要買一個乒乓球,可是卻買不起。於是,他把媽媽給他買筆的錢存了下來,下課的時候去撿同學們用剩的筆,下午一放學,他偷偷爬上山去砍柴賣給一個老伯伯。最後終於買到了乒乓球,球有了,小本又想著拿一塊板來打球,為此,他還闖了禍,甚至害爺爺病了,受到了媽媽的責罵。不過小本無論遇到了什麼挫折,他都沒有放棄自己的夢想,天天堅持用小刀削一塊木板,削成乒乓板的樣子。一天,學校裡要為災區捐款,小本沒有東西可以捐,只好把自己最珍貴的乒乓板和球捐了。小本失魂落魄的,直到媽媽給他買了一副全新的球拍,小本的夢想最終還是沒有放棄。
我想,連條件那麼艱苦的小本都能堅持自己的夢想,那我又有什麼理由放棄呢?這個電影讓我聯想到了我自己,我看一群小夥伴都在騎自行車,我也想成為跟他們一樣的騎車高手,但是我堅持了幾次,總是摔倒,於是便放棄了。看完《三克的夢想》,我被小本的堅持和執著深深打動了,我決定,我要堅持把自行車學會。
夢想,只要去盡力了,就不會有遺憾,無論遇到什麼困難,我們都不要放棄。我在小本身上學到了堅持不懈的精神。
三克的夢想觀後感 篇3
觀後感 ,498字以前,我以為夢想就像是天空中看得見摸不著的白雲,是遙不可及的。但是,看了《三克的夢想》這個電影后,我才知道,夢想是要不斷堅持的。
這部電影的主人公小本為了自己的夢想經歷了種種困難,付出了很多的努力,小本的故事讓我十分震撼,也令我非常佩服。
小本生活在一個偏僻的小山村,家裡十分貧困,爸爸常年在外打工,家裡只有年邁的爺爺和幹農活養家的媽媽。有一天放學後,小本在小賣部的電視上看到了一場乒乓球比賽,也很想有自己的乒乓球和乒乓板,為了買到2毛錢的乒乓球,小本把媽媽給他買鉛筆的錢省了下來,還學著媽媽的樣子去砍柴賣錢,終於,小本靠著自己的努力買到球。接下來,他又為了拿板打球,闖了不少的禍,還受到了媽媽嚴厲的責罵。小本甚至把辛辛苦苦用小刀削的乒乓板捐給了災區。但就算如此,小本還是沒有放棄夢想,當我看到小本的爸爸帶他親眼去現場看了乒乓比賽,小本媽媽為他買了一副嶄新的乒乓球拍時,我彷彿看到了小本的夢想已經開始了。
看了這部電影,我在小本的故事裡感受到了:夢想需要堅持。我小時候的夢想是成為一名書法家,但在練習的過程中卻放棄了,現在我才後悔當初沒有為這個夢想堅持下去,我應該學習小本這種堅持不懈的精神。
《三克的夢想》觀後感 篇4
觀後感 ,726字這個星期六下午,喬老師帶我們看了一部電影:《三克的夢想》。看完這部短暫的電影,我不由得被電影裡的主人公小本的精神所感動,感嘆於他對自己的夢想的堅持不放棄,感嘆於他面對災區小朋友時那份善良和純真,這些都深深的印入了我的腦海。
出生於貧困山區小學一年級的小本一次偶然的機會在小賣部的電視裡觀看了一次乒乓球比賽,因此迷上了打乒乓球。為了湊夠兩毛錢買乒乓球,小本將媽媽好不容易給的買鉛筆的一毛錢攢下來了,為了有鉛筆用,他放學後主動幫同學打掃衛生,希望可以從垃圾桶裡撿到同學們扔掉的鉛筆頭。為了掙剩下的那一毛錢,他竟然學起了他媽媽上山砍柴、賣柴,他那瘦弱的身材與那一擔擔柴形成的反差強烈撞擊著我的眼球,深深的印入了我的腦海。
有了球卻沒有球拍,自己就和小夥伴周奇用小刀一點一點的削出來了一副球拍。生活在城市中的我們何曾有過這樣的體驗,爸爸媽媽的無限包容和愛護,讓我們備受呵護,小本的拮据、小本的堅持和吃苦要我深深感動。
這樣來之不易的球與球拍,是小本的夢想,是小本全部的歡樂和童年!他分外珍惜呵護,形影不離是順理成章的事情。可是我卻錯了!事情發生在汶川5。12地震之後,全校舉辦了為災區小朋友募捐獻愛心的活動。小本思前想後也希望為災區的小朋友貢獻自己的一份愛心,可是思考了好幾天的他卻實在找不出拿得出手的禮物。最後在募捐的那一刻,小本滿含淚水、顫抖著將自己的“夢想”一起放入了募捐箱。
最後小本實在堅持不住心裡那份割捨夢想的痛,小巧瘦弱的身軀追趕著裝載自己夢想的募捐箱,小本痛哭流涕的時候我也流下了感動的淚花。我被他的那份純真善良,被他的對於自己夢想的堅持和不捨而深深打動。
我明白了:我們要向小本學習,努力追求自己的夢想,堅持不懈。
一個小男孩的夢想觀後感 篇5
觀後感 ,700字抬頭向天空望去,天上幾朵零零散散的雲,不禁讓我想起我剛看的一部微電影,那一幕幕暖人心扉的畫面又映入我的腦海—
影片中講的是一個小男孩追夢的過程。小男孩來自馬來西亞,叫做陳家福,他生於一個貧窮的單親家庭。因為要減輕生活負擔,所以小男孩每天早上都要去街上發報紙,因而常常遲到,所以老師同學們都瞧不起他。有一天他在學校的告示牌裡看見,只要參加500米短跑,贏得冠軍,便可以得到500元獎金。小男孩為了自己的
夢想,堅持不懈,最終取得了冠軍。
影片中最令我印象深刻的是小男孩勇於挑戰的精神。小男孩的身高只是他們那個年齡段的正常孩子的一半,但它卻有一股不服輸的勁。他在拿到比賽的那張表時,被同學們看到,同學們諷刺他,嘲笑他,並說他沒有能力,而且要向小男孩進行挑戰。小男孩他打心底裡知道,自己跟他比100多米的短跑都比不過,但是自己心裡的那股不服輸的勁,勇於挑戰的勁,使他自己最終接受了他們的挑戰。但結果仍是一樣,小男孩不僅僅輸了,還跑傷了腿,並得到了更多的諷刺和嘲笑。
我也打心底裡佩服小男孩的那股勁,小男孩他不服輸,勇於挑戰的精神,正是我們要向他學習的那一點。勇敢好比一把鋒利的劍,一個堅固的盾,他在我們遇到危險的時候,讓我們有勇氣去面對對方的挑戰。這使我想到,上一次運動會—
那一次我作為一名400米長跑運動員,我明知道自己和別人比起來,無論是長跑還是短跑,都比不過。但我還是鼓足了信心一次又一次地向被人發起挑戰。雖然每次的結果都是輸,但它卻沒有讓我氣餒。
我和影片中的小男孩一樣,都很愛接受挑戰,但從不被失敗而打敗,氣餒。我會把我的勇氣作為人生路上的一把利劍,披荊斬棘,無所不能。
保護你的夢想觀後感 篇6
觀後感 ,662字人人都需要夢想
是殘酷,是要什麼,是在生活中畢業。那都是你人生需要的支援物質——夢想。
夢想是多麼重要,沒有夢想的人是多麼可怕!沒有了夢想,將無力去奮鬥。沒有了夢想,將沒有了目標。沒有了夢想,人生的道路就無處可走,沒有了夢想,活著就沒有意義,有夢想的人,不管夢想多大,不管能不能實現,他肯定回去奮鬥,他會堅強,即使奮鬥的結果不理想,但其中的過程是好的。將過程中失敗的原因找出來,再去奮鬥,那肯定是可以實現夢想的。
有夢想殘疾也無所畏懼,德國的貝多芬是偉大的,他熱愛音樂,要當一名著名的作曲家。因此,他瘋狂的研究音樂,不停手中的筆來作曲。
這樣研究,作曲他在28歲時得了耳病,耳朵聽不見任何音,但他有夢想,一心想成為著名作曲家,他利用骨傳導來聽到音樂。面對這悲慘命運的挑戰,他呼喊道:“我要扼住命運的咽喉!”所以他沒有向命運屈服,不放棄任何作曲的聲音。
他不停手中的筆,與命運鬥爭了20多年。用他頑強的精神帶著夢想拼搏。終於在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有的戰鬥力的作品《第九交響曲》,他實現了自己的夢想,帶著自己的喜悅去了另一個“世界。”
我們就應該像貝多芬那樣有夢想,面對挫折不畏懼堅持去實現自己的夢想。
不僅僅是貝多芬,美國的盲聾女作家,教育家海倫·凱勒,天文科學家史蒂文·霍金也是殘疾人,但他們有夢想,也照樣奮鬥,也成功了。
我們奮鬥不是浪費,只要為夢想奮鬥,肯定能成功。那樣你會在生活中畢業。聽我的去奮鬥吧!
《肖申克的救贖》觀後感 篇7
觀後感 ,552字希望是什麼?每次觀看這部經典影片,《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》,我被主角安迪為了重獲自由與新生,竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服!在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行,只為通向自由的另一世界,不同於高牆封閉的肖申克監獄,而是充滿希望與自由的另一個世界。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》,我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼?對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說,希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望,逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”,甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠,一旦離開它重回社會,便開始無所適從,陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此,獲得假釋卻無法融入這個社會,被監獄“體制化”而無法自拔,最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”,被害者對犯罪者產生情感,被體制化的人對體制產生依戀。
現實是,我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”,我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知,反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望,重獲自由,就必須保持冷靜的頭腦,認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。
《肖申克的救贖》觀後感 篇8
觀後感 ,552字希望是什麼?每次觀看這部經典影片,《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》,我被主角安迪為了重獲自由與新生,竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服!在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行,只為通向自由的另一世界,不同於高牆封閉的肖申克監獄,而是充滿希望與自由的另一個世界。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》,我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼?對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說,希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望,逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”,甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠,一旦離開它重回社會,便開始無所適從,陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此,獲得假釋卻無法融入這個社會,被監獄“體制化”而無法自拔,最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”,被害者對犯罪者產生情感,被體制化的人對體制產生依戀。
現實是,我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”,我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知,反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望,重獲自由,就必須保持冷靜的頭腦,認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。
希望,是人間至善——《肖申克的救贖》觀後感 篇9
觀後感 ,69字《我的大學,我的夢想》聽後感 篇10
國小四年級作文 ,395字寒假的二月七號早上,我懷著興奮不已的心情參加了蕭山日報小記者團組織的活動之一“我的大學,我的夢想”。
活動演講的是一位大哥哥,他叫朱思恩,今年在上大三,學的是法語專業,在法國交流過一個學期。值得一提的是,雖然大哥哥小時候很調皮,家境也不怎麼好,但他通過刻苦學習先是考上了蕭山中學,再然後又考上了浙江大學。聽爸爸說蕭山中學是蕭山的重點高中,浙大是全國的重點大學哦,能考上的一般都是學霸。為此,我對這位相貌平平的大哥哥敬佩之情油然而生,心中也不禁默默地為這位大哥哥點贊。
演講活動在不知不覺中很快結束了,但對這次活動我深有體會,我覺得學習的重點是要靠自己,努力付出了才會有回報。
在這裡,我要給自己定一個新年目標:以後也要像思恩哥哥那樣考上浙江大學,如果可以更好一點,我要考上北京大學!為了實現這個目標,從現在開始,我就要以思恩哥哥為榜樣,要主動學習,養成良好的學習習慣,紮實學好基礎,加油吧!