“黑河流”悄悄變臉記相關作文20篇
“黑河流”悄悄變臉記 篇1
國小五年級作文 ,408字我家門前有一條臭氣沖天的“黑河流”，河裡的水渾濁發黑，河面上到處可見花花綠綠、各式各樣的尼龍袋和生活廢品，長期如此，無人問津。
如今政策好了，整個鄉鎮發生了翻天覆地的變化。尤其是眼前的這條河像是做了“整容術”，河水清澈見底，漂浮著的“不速之客”也閃電式地消失了，刺鼻的臭氣也聞不到了，轉身後聞到是陣陣清新而甜潤的空氣。
回想以前，我也曾是這骯髒河道的“儈子手”。隨手一扔的香蕉皮，吃剩下的蛋糕都成了這河的寄宿者。轉念想想，實在不該。作為一位有文化、有思想的小世南主人，我的行為已經亮起了紅燈。聽媽媽說，近幾年村委會投入大量人力、物力改善小河的面貌。不屑地努力換來了小河的清潔，換來了村民的讚揚。
那天晚上，我聽見了害蟲們正在哭泣，而河水、小鳥、魚兒……都在歡快地歌唱。“啦啦啦，啦啦啦！幸福的日子真美好，人們不排汙水，不亂扔垃圾，真是好，真是好！”
小河的改變見證了改革開放帶來的利好，也預知了家鄉的面貌會越來越好！
西紅柿變臉記 篇2
國小三年級作文 ,573字相傳在以前，青青的西紅柿很受大家歡迎。
一天，水果城的大王榴蓮和蔬菜城的大王白菜為了分界線的問題發生了戰爭，兩國毫不示弱。
水果城首先派出了小巧玲瓏的草莓，而蔬菜城則派出了動作遲鈍的冬瓜。
機靈的草莓跳過來跳過去，而笨重的冬瓜卻拖著沉重的身子，怎麼也追不上。最後，草莓把所有汗水吸到嘴裡，朝冬瓜臉上噴去，水果城的守城大將蘋果一下子將他抓住了結局當然是：冬瓜被擒，成為了水果城的第一俘虜。
西紅柿一見情勢不對，趕緊跑到榴蓮大王旁邊笑呵呵地奉承道：“大王，您真英明，我願服從您。”
這下榴蓮大王更得意了，趕緊宣佈第二局比賽，這局蔬菜城派出了精明能幹的茄子應戰，水果城則派出了四肢發達的梨。
不愛動腦的梨仍然採用運用了草莓的戰術，左跳右跳，可誰知愛動腦的茄子可不像冬瓜一樣笨重。茄子一瞄準時機，迅速抓住了梨，被俘的梨耷拉著腦袋進了蔬菜國。西紅柿見狀，感到不妙，趕緊一路小跑，來到蔬菜城的大王白菜旁邊，獻媚道：“大王，你太神了，我願效忠您！”
這時第三局要開始了，榴蓮大王在想派選手時想到了西紅柿，趕緊宣佈讓其上場，誰知侍衛卻來通報說：“西紅柿投靠了蔬菜城。”榴蓮大王聽後非常生氣，只好派別的水果上陣去打敗蔬菜城。
戰鬥結束後，水果城的子民們都嘲諷西紅柿，說他是一個叛國賊。
西紅柿面對大家的嘲笑，羞得臉也紅了。從此以後，西紅柿世世代代都變成了紅色的臉。
媽媽變臉記 篇3
國小三年級作文 ,957字不要以為只有川劇會變臉，我的媽媽也會變臉，有時微笑，有時開心，有時嚴肅，有時生氣。
上個星期一早上，媽媽還是和風細雨，給我做了最愛吃的漢堡包，我吃得那叫一個開心。等我吃完了又微笑著對我說：“安琪，今天晚上你想吃什麼菜？”“嗯……紅燒排骨，可樂雞翅，宮爆雞丁……”我一口氣說了一大串，媽媽颳了刮我的鼻子，寵溺地稱呼我為小饞貓。這樣的畫面多麼溫馨，多麼和諧，可是……
下午等我回家，媽媽變成了狂風暴雨，一進門媽媽就怒吼道：“你今天怎麼搞的？考試考得這麼差？把試卷拿出來。”果然好事不出門，壞事傳千里，我磨磨蹭蹭地打開了書包，我好希望時間能倒回去重新考試。“80分！”媽媽不停地喘著粗氣，嘴裡不停地嘟囔著，好像在說，“我怎麼教出了這種孩子！嗚……”
媽媽居然哭了起來，頓時，我感到無地自容，恨不得挖個地洞鑽進去。我心想：下次我一定要考好，讓媽媽笑意盎然！
過了一個星期，數學老師抱著一摞試卷，讓我們考試。我暗下決心這次一定要認真寫，寫完後不能錯過認真檢查。反覆檢查完後我心懷忐忑地交了卷，怕考不好，又讓媽媽傷心，所以反覆默唸著：“天靈靈，地靈靈，保佑保佑啊！”
過了幾天後，成績出來了，老師開始公佈成績：“張子文89，李天傲90，龔嘉偉90，張坤瀚86……”突然，我聽到了一個名字：“陸安琪100！”“我沒聽錯吧，竟然考了一百分！”我欣喜若狂，差點興奮地叫出聲來。想著想著，突然，我想起來了一件事情：媽媽今天是笑意盎然，還是哭泣呢？一回家，我就開心的對媽媽說：“媽媽，媽媽！我今天考了一百分，是全班第一！”媽媽聽後，眉開眼笑地說：“這次有進步，值得鼓勵，要繼續保持哦！”我聽了後，心裡喜滋滋地。
“今天晚上給你做大餐。”我笑了，媽媽也笑了，這就是我的“變臉”媽媽。
媽媽變臉記 篇4
國小五年級作文 ,773字暑假的一天，我們全家人去四川旅遊，走到大街上看到一個人正在玩變臉戲法。只見他用手在臉上一抹，就變換出一張臉譜。我笑著說，這個人應該拜我媽媽為師，因為我媽媽才是真正的變臉大師。
不是嗎？今天放學後，我剛走到家門口的時候就聽見屋裡有哭聲，我心想怎麼回事呢？我把門一開啟，謎底就解開了，原來是我媽媽在哭哩。我轉念一想，不對呀，媽媽一般都不哭呀，今天是怎麼啦？我走近一看，媽媽哭得太可憐啦，那眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，眼睛都哭紅了，兩條眉毛都成倒八字了，臉上一道道的淚痕，身子也劇烈地顫抖著。我問她怎麼回事呢，媽媽抽噎著說：“錢包不知道掉哪了，我半天都沒找到，裡面好幾千塊錢哩！”說完又哇哇哭了。鼻涕一把眼淚一把的。我說：”我剛才在樓口撿到個錢包，我一看是你的就拿回來了。”
我媽一聽，一把抓過錢包，哭臉頓時變成笑臉了，那兩條眉毛一上一下像天上飛的小燕子一樣，臉蛋好似綻開的白蘭花，微微翹起的嘴角上掛著滿心的喜悅。然後，哼著小曲去衛生間洗了臉，然後回到客廳畫眉毛，塗塗口紅，嘿，又變成了好看的媽媽了。
這時媽媽叫住我，問：“你們老師說你們今天數學測試了，把你的捲紙拿給我看看。”完了，媽媽記憶力也太好了吧？我小心翼翼地說：“媽媽，你別看了，看了後對身體不好。””快點給我拿來！”媽媽大吼起來，她眉毛豎起來了，眉間好像有一道閃電，臉從脖子一直紅到耳朵後，真像一個憤怒的關公。她的頭髮豎起來了，好像憤怒的雄獅。我戰戰兢兢地把卷遞給媽媽，她直接就炸了，她怒吼了一聲，好像張飛發威，這下不是媽媽哭了，是我哭了。這個我們的家又有水災了。
這就是我的變臉老媽，臉色如三伏的天，說變就變。但這是我親媽呀，無論她變什麼臉，我都覺得媽媽很可愛。
媽媽變臉記 篇5
國小五年級作文 ,773字暑假的一天，我們全家人去四川旅遊，走到大街上看到一個人正在玩變臉戲法。只見他用手在臉上一抹，就變換出一張臉譜。我笑著說，這個人應該拜我媽媽為師，因為我媽媽才是真正的變臉大師。
不是嗎？今天放學後，我剛走到家門口的時候就聽見屋裡有哭聲，我心想怎麼回事呢？我把門一開啟，謎底就解開了，原來是我媽媽在哭哩。我轉念一想，不對呀，媽媽一般都不哭呀，今天是怎麼啦？我走近一看，媽媽哭得太可憐啦，那眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，眼睛都哭紅了，兩條眉毛都成倒八字了，臉上一道道的淚痕，身子也劇烈地顫抖著。我問她怎麼回事呢，媽媽抽噎著說：“錢包不知道掉哪了，我半天都沒找到，裡面好幾千塊錢哩！”說完又哇哇哭了。鼻涕一把眼淚一把的。我說：”我剛才在樓口撿到個錢包，我一看是你的就拿回來了。”
我媽一聽，一把抓過錢包，哭臉頓時變成笑臉了，那兩條眉毛一上一下像天上飛的小燕子一樣，臉蛋好似綻開的白蘭花，微微翹起的嘴角上掛著滿心的喜悅。然後，哼著小曲去衛生間洗了臉，然後回到客廳畫眉毛，塗塗口紅，嘿，又變成了好看的媽媽了。
這時媽媽叫住我，問：“你們老師說你們今天數學測試了，把你的捲紙拿給我看看。”完了，媽媽記憶力也太好了吧？我小心翼翼地說：“媽媽，你別看了，看了後對身體不好。””快點給我拿來！”媽媽大吼起來，她眉毛豎起來了，眉間好像有一道閃電，臉從脖子一直紅到耳朵後，真像一個憤怒的關公。她的頭髮豎起來了，好像憤怒的雄獅。我戰戰兢兢地把卷遞給媽媽，她直接就炸了，她怒吼了一聲，好像張飛發威，這下不是媽媽哭了，是我哭了。這個我們的家又有水災了。
這就是我的變臉老媽，臉色如三伏的天，說變就變。但這是我親媽呀，無論她變什麼臉，我都覺得媽媽很可愛。
媽媽變臉記 篇6
國小六年級作文 ,666字人生就像調味瓶，有酸、甜、苦、辣、鹹五味。
老媽的喜怒哀樂的每一個表情都留在我的記憶深處。我的老媽可稱為是北風和春風女士吧！
就先和你們聊聊北風女士吧！就拿昨天晚上寫作業來說。我剛寫完那一大張數學捲紙，老媽就走了進來。起初，她還是笑嘻嘻地問我還剩什麼作業，我回答道還剩下3頁練習冊就寫完了。聽我這一說，老媽的火一下子就湧了上來，也由剛才的春風女士變成了北風女士。
我在這邊做著數學題，可我的老媽好像要嘟嚕個沒完沒了，我都沒心情寫下去了。於是，我開始和老媽頂起嘴來，但老媽那咄咄逼人的語氣讓我感覺到一陣寒風向我吹來。我頓時啞口無言，但我還在心裡嘟嚕著：我不就是沒寫完作業，別人寫完作業了嗎？用得著這麼凶嗎？真煩人！
其實老媽不僅是北風女士，有時還是春風女士。
如果你看到我的老媽在發火，千萬別去惹她。否則，哼哼，結果可想而知—就是一—頓打。但如果你能乖乖的聽話，或許她就會從北風女士變成春風女士。不信，那就來看看！
“高鈺涵！快去彈鋼琴或者寫毛筆字去！”老媽的吼聲把沉浸在電視裡的我揪了出來。我見情況不妙就趕緊跑到鋼琴前練起了琴。一曲完了，老媽走了進來，我還以為她要批評我呢，但老媽卻溫柔的對我說：“彈得不錯，要繼續努力呀！”我長吁了一口氣，真是嚇死我了！我在心裡默默的想：老媽你變臉咋比翻書還快呀！
這就是我的北風女士和春風女士。我知道老媽的每一種變臉都藏著對我深深的愛，而那種愛需要我去細細品味……
我愛老媽，更愛她濃濃的愛。
老爸變臉記 篇7
國小六年級作文 ,643字月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂。一種表情就代表著一種性格。那我的老爸臉上的表情平均每一秒鐘都是一種性格，那我這個做女兒的，摸不透他老人家的性格也是情有可原的，對吧？
為什麼說平均每一秒鐘都是一種性格呢？因為他……
那是一個令人心情舒暢的晚上，但一道有十八道彎的數學題使我心情煩透了，恨不得殺了那道出題人。
這時，我的逗比老爸來了。他雙手背後，挺著將軍肚，故意裝得很悠閒快樂，主要是為了氣我。他看我百思不得其解的樣子，就伸手幫助我。他拿著我的題自信地看了一遍，然後自信滿滿地說：“切，這麼簡單的題你都不會做。我都這麼長時間不學了還會，你竟然不會？哈哈，你還說自己智商高了？”話中還帶著赤裸裸的炫耀和嘲諷。我立刻不高興了，反擊道：“你會你做，我看著你。哼，你好好看著吧！”他驕傲地寫著方程式。突然他眉頭皺了一下，臉上的驕傲自信瞬間消失了。他撓了一下後腦勺，不解的自言自語道。我趁機潑了他一盆冷水。他的臉立刻紅了起來就像蘋果一樣。逃跑之前還不忘給自己找個臺階下：“這是一元二次方程，給你講了你也聽不懂。”說完就低著頭，紅著臉，迅速溜回了房間。我看到後，哈哈大笑，立刻由憤怒轉為開心。
哎，智商不高還逞能，關鍵，還不忘找個臺階下。這就是我的老爸。你是說他幽默呢還是自以為是呢？所以說每一秒鐘都是一種性格。開始還是自信滿滿，結果呢，就不用我說了吧。
不過，有這樣一個逗比老爸，我就不會再有陰天了。
老媽變臉記 篇8
國小六年級作文 ,683字說起變臉，大家應該都不陌生，這是川劇裡一種技巧，主角的面具隨著情緒的變化而變化。但你知道嗎？我的老媽也會變臉呢！
在一個陽光明媚的下午，老媽帶著我去菜市場買菜，到了菜市場之後，轉了一會兒，我媽買了一張豆腐皮回家了。老媽把豆腐皮放到腳踏板上，用我的書包壓著就帶我回家了。走到半路，老媽突然問我：“我讓你拿的豆腐皮呢？”
老媽這一問把我問懵圈了，便疑惑地回答道：“啥呀，你什麼時候讓我拿豆腐皮了？”
老媽一聽這個，怒了，大聲地對我吼道：“我不是讓你拿著豆腐皮的嗎？”
我更疑惑了，剛想回答我不知道的時候，老媽又開始數落我：“你這個孩子，一天到晚就知道玩，讓你拎個東西都拎不住。啊，我要你幹什麼……”我在老媽的“槍林彈雨”下“苟延殘喘”。
豆腐皮丟了，還得再買一張。我和老媽跑回到菜市場，老媽一臉怒氣地塞給我，“別再給我弄丟了啊！”老媽向我吼道。在回家的路上，我兩一聲不吭，到了車棚之後，我把書包拿起來，看見了一張豆腐皮安安靜靜地躺在那裡，這時空氣中的氣氛非常尷尬，看到這一幕，我“哇”地一聲大哭出來。默默地大喊：老天啊，你這是在逗我嗎？老媽不停地安慰我，一臉笑容：“別哭啦，回家給你做頓好吃的，行了啊！”隨後就走出了車棚，我不停地說：“切，這都怪你，我比竇娥還冤。”
我的老媽就是這麼可愛的一個人。
一條河流的瑣碎記憶 篇9
國小四年級作文 ,344字記不清楚是什麼時候，我只記得，那是一個美麗的小鎮，兩岸是美麗的房子，漂亮的人家，我聞見了炸魚散發出的香味那個小男孩在捉小蟲，想丟進我的身上，我很傷心會把我的衣服弄髒了，小男孩剛想丟進去，他的媽媽就連忙捉住他，說：“不能丟。”我想離開這美麗的小鎮，我趁機趕緊溜走。
記不清楚那是什麼時候，我只記得，那天陽光明媚，萬里無雲，我流經一個廣場，一群愛美的老奶奶在跳廣場舞，她們的裙子好像一朵朵小花，在地上飛舞著，我停下腳步欣賞她們的快樂，她們的跳舞讓整個廣場充滿快樂。我也好開心，我也當起了浪花。不知她們那聽見了嗎？
記不清楚那是什麼時候，我恍然大悟，我來到了大海，看著雪白的沙灘，藍色的天空，我在海底裡自由自在的遊玩，不知走了多少天，我終於實現了我的理想。我很激動和開心，大海真自由啊！真美啊！
黑山羊變美記 篇10
童話作文 ,677字在森林裡有隻黑山羊，她在森林裡是出了名的愛美，每次出門她都要仔細打扮一番，她非常喜歡化妝，也非常喜歡照鏡子。小動物們看見她和她打招呼，她也愛搭不理只顧著照鏡子。
有次她邊照鏡子邊走路，一下子撞到了小猴子，小猴子“哎呦”了一聲，她也不理睬，小猴子對黑山羊說“黑山羊，你撞到人怎麼不道歉？”黑山羊說“明明是你往我身上撞，幹嘛怪我。”小猴子哭了起來，小動物們聽見了，都聚集了過來，小鹿說“黑山羊你撞到了小猴還不道歉，真不知道你為什麼你天天走路照鏡子。”黑山羊說“我長得不美嗎？”動物們齊聲回答“不美！”
黑山羊自從聽到動物們說她不美，她每天都畫著各種各樣的濃妝出門，但是每次問動物自己美不美，動物們的回答都是“不美！”，黑山羊又試著進行保養美白，用各種各樣的護膚美白品，但得到的答案都一樣。黑山羊想了幾天決定去整容，她到了一個整容所門外，正準備眼睛一閉進去，烏龜伯伯叫住了她，對她說“外表並不重要，重要的是內心，總有一天你的容顏會衰老，但始終不變的是你的心。”黑山羊說道“您說的對，可是動物們都認為我不美啊！”烏龜伯伯又說道“只要你用心和他們相處，他們自然會改變對你的看法。”黑山羊終於明白了。
從此以後，黑山羊總是幫助小動物們，還開了家救助所，幫助那些無家可歸或者受傷的動物。動物們都說黑山羊是森林裡最美麗的姑娘。
小河變身記 篇11
國小三年級作文 ,454字你們好，我是一條臭水河，但是在很久很久以前，我也是一條美麗的小河。我經常能看見小魚、小蝦在河裡自由自在地游泳，河邊長滿了美麗的鮮花，孩子們在快樂地捉蜻蜓，老人們在欣賞風景，中年人背靠著背在河邊的柳樹下看書。
不知過了多少年，河邊建起了大工廠，人們不停地砍樹，工人們還把又臭又黑的水倒在我身上，我都快透不過氣來了。從那時開始，小魚小蝦不再自由自在地游泳，河邊美麗的鮮花都枯死了，孩子們再也不在河邊捉蜻蜓了……我真的好想阻止他們，不要再向我身上倒臭水了，我太難受了。
直到有一天，河邊來了一群年青人，他們拿了一臺機器，在我身上吸啊吸的，把我身上髒髒臭臭的東西都吸掉了，又把新的乾淨的水倒在我身上，我終於煥然一新了。
從此以後，我又受到大家歡迎了，小朋友們又在小河旁捉蝴蝶了，大人們還用我的水洗衣服了，用我的水洗出的衣服好乾淨，還帶著一股淡淡的香味。老人用我的水澆花，那花開得像一個個美麗的小姑娘，特別鮮豔……如果你們看見那群年青人，一定要代我感謝他們！
小河變身記 篇12
國小三年級作文 ,315字早先，我在五六歲的時候，有過一條清澈美麗的小河。
河水清澈見底，波光粼粼，彷彿像一面明鏡，映照著藍天。河邊上有清閒的老人在釣魚兒，有快樂的孩子在嬉戲著、玩耍著。河裡還有活潑可愛的小魚在游來游去，快活極了。
可惜好景不長。不知過了多少天，多少月，小河旁建起了一座座工廠，工廠裡的汙水直向小河衝去，清澈的河水變得渾濁，人們也一點兒一點兒地開始嫌棄小河了。接著，人們把一袋一袋的垃圾也扔向了小河。就這樣，原先清澈美麗的小河變得又臭又髒。再也看不到釣魚老人的身影，也聽不見兒童嬉戲的歡聲笑語。
我想我們不能一而再，再而三地破壞生態環境了，如果沒有了青山綠水，沒有了藍天白雲，這個世界該有多麼糟糕啊！所以讓我們一起愛護家園，保護環境吧！
小河變形記 篇13
國小四年級作文 ,770字奶奶家住在農村，屋旁邊有一條小河，河水清清，河岸楊柳依依。暑假裡的夜晚，我經常和爸爸一起到河邊散步納涼，皎潔的月光灑在河面上，泛起閃閃微光；晚風吹過河面，蕩起層層漣漪。河兩岸，納涼的人比比皆是，有的坐在凳子上嘮嗑，有的躺在躺椅上打盹，還有孩子在追逐嬉戲……
可是幾年前，這裡並不是這樣的光景。那時，河兩岸分佈著幾個小工廠，每天都有帶著刺鼻氣味的黑色汙水不斷從工廠流入小河；河兩岸的空地是天然的垃圾堆放場，各種建築垃圾、生活垃圾堆積如山，天熱時，散發出陣陣惡臭，天一下雨，垃圾堆裡就流出“五色”的雨水，匯入小河，河水也被染得“五彩繽紛”。隨著小河生態環境被破壞，河裡的小魚早已不見蹤影，只是偶爾能見到幾隻全身灰不溜秋，“口吐白沫”的小龍蝦。
也不知道是從哪一天開始，經常有穿著制服的叔叔進出這些小工廠。過不了多久，這些小工廠開始“搬家”，原本不斷流出的汙水也不見了蹤影。後來，環衛工人開始清理小河兩岸的“垃圾山”，將垃圾一車一車地裝運走。還在空地上樹立了兩塊“禁止傾倒垃圾”的警示牌，人們便也不再往這裡倒垃圾。再後來，河兩岸栽上了柳樹，安裝了健身器材……慢慢地，這裡的環境一天比一天好，河裡的生態環境也得到了很大改善，河水日漸清澈，小魚小蝦也回到這裡“安家”。
原來，隨著人們環保意識的不斷增強，認識到破壞水源的可怕後果，於是，人們開始行動起來治理“汙水”。我靜靜地坐在小河邊，感受著晚風的絲絲涼爽，看著清澈見底的小河水，心裡默想：“保護水源、節約用水，從我做起！”
變形記作文變成流浪狗 篇14
國小六年級作文 ,432字今日，我醒來，發現自己的四肢竟然變成了狗腿，我居然變成了一隻流浪狗。
這時走過來一個人，把我抱起來，輕輕地撫摸著。我咬了她一口，從她手中掙脫出去，向遠方跑去。
跑了許久，我看見一大群流浪狗。那一大群流浪狗衝我大喊：“你走，這裡不歡迎你，你再不走，我就放狗咬你了。”
我衝他們吼道：“我不走，你有本事來咬我啊！”那一大群流浪狗正準備放狗，剛才被我咬的人卻走了過來，給了我一根火腿腸，說：“給，火腿腸，送給你。”我望著她，叼起火腿腸，向遠方跑去。
不久我看到了一個餓倒在地上的流浪狗，我跑過去，把火腿腸放在他身邊，他盯著火腿腸，突然閉上了眼，停止了呼吸。
我在一旁看見這隻流浪狗去世，不禁擔心起自己的人生。我心想：下半輩子，我一定要活出我自己的樣子。
我向遠方跑去，看見了一條清澈的河，跳進去，清洗了自己的毛髮。河水瞬間變了一個顏色。我剛要跳到岸上去，腳下一滑，跌入河中。
我再也沒有爬起來。
觀《變形記之母愛的呼喚》有感 篇15
觀後感 ,1178字湖南衛視的《變形記》從2006年9月開播至今，一直倍受關注。這檔節目是運用紀錄片加真人秀模式通過真人互換角色在特定情景和規則下真情實感、行為和自我個性的自然流露。忽略節目本身剪輯的安排，我們依然能從節目中看到城市和農村少年明顯的行為差異和背後所反映出的心理狀態。
《母愛的呼喚》是於2014年1月20日播出的《變形記》第四季第三期節目，這期節目的城市主人公名叫施寧傑，來自江西南昌，被稱為“《變形記》史上最難以改變的主人公”。一個常年居住在酒店，輟學，抽菸，泡夜店的奇葩富二代。施寧傑從幼兒園就開始寄宿，在有限的家庭生活中，父母總是吵架，最終離婚。他父親脾氣暴躁，父子只有在夜總會才能融洽相處。2011年，他由於各種違反紀律校規，被學校開除，來到南昌和母親生活。其母親經營酒店，工作繁忙，母子沒有時間相處。他每天在瘋狂的飆車和酒精的刺激中揮霍青春，燈紅酒綠的生活讓他深深刻上成人化、社會化的烙印。這期的農村主人公王紅林，身世令人唏噓。父母離婚，她與年邁的奶奶、癱瘓的大伯相依為命。從母親改嫁遠走後，王紅林成為這個家庭的全部希望，洗衣、做飯、操持家務，這個9歲的女孩像個大人一樣照顧這個殘缺的家庭。
在這期節目中可以看到這兩個互換的角色，分別是偏遠山區的獨立少年和城市問題少年。這兩個成長環境截然相反的孩子，表現出的行為本身就反映出他們不同的心理狀態。城市問題少年主要表現出玩世不恭、厭惡學習、焦躁易怒、沉迷網路，他們常常行為表現不穩定，被同齡段的孩子隔離。農村少年則表現出懂事、勤奮、善良、害羞的一面，他們過早的承擔家庭重任，享受不到童年的快樂，生活被柴米油鹽包圍。這也是《變形記》中最常見的人物設定，城市少年桀驁不馴，農村少年自強不屈。
環境對人的心理髮展有著重要的影響。在這組少年性格和心理差異如此巨大的原因中，環境因素佔有重要地位。對青少年身心發展進行影響的主要是家庭和社會兩大環境。首先是社會環境，王紅林來自陝西平利縣八仙鎮，生活在大山深處，地點偏遠，經濟落後，資訊閉塞，也造就了一個相對單純的社會環境。而施寧傑身處南昌，城市經濟活躍，受社會上誘惑較多。各種網路遊戲、夜店、娛樂場所的繁榮也讓他的生活狀態相對更多元化、喜歡玩樂的心態更深。生活環境的差異也體現在兩位少年對新環境的適應方面。施寧傑初次來到八仙鎮時一路上顯得興奮和驚訝不已，還不停對眼前看到的景象吐槽。他跑去豬圈看豬，在院子的地上寫字，在燈下對著飛蛾揮舞掃帚。相較於施寧傑的驚訝，王紅林在大城市的生活卻不如意，她被分配到南昌市一所私立學校讀五年級，過上了寄宿生活。新的學習方式和新同學讓這個農村孩子顯得慌亂和迷茫，她甚至聽不懂老師上課的內容。從這點上，我們可以看到不同生活環境下青少年的適應能力具有差異性，城市少年適應新環境的能力高於農村。但是在生活自理能力方面，王紅林顯然優於施寧傑。
回憶故鄉的黑河 篇16
國一作文 ,587字我們這個村子裡有一條河—黑河。在黑河中有著我們無數的歡笑。
在春天，河水清澈見底，水面上有一些魚在遊，河蚌在水邊緩緩的走動，泥鰍在泥潭裡嬉戲，小蝦在水裡游來游去，多麼生機勃勃的景象啊！
我們也不閒著，我們每年一到春天都要為魚缸裡添幾條小魚小蝦和泥鰍。我們拿著網和魚餌到河邊，之後，我們就開始捕魚。我們把魚餌放在網裡，然後再把網扔進河裡。我們也都上岸玩去了。過了幾分鐘，我們都下去收網。我們把網都拉了出來。裡面有好多魚，其中有泥鰍、小草魚。還有意外收穫呢，那就是小看魚，因為小看魚養不長，我們把小看魚都放了。
有一年冬天，出奇的冷，河上都結了冰，樹枝上被包了一層冰，一陣風吹過來，樹枝便嘎吱嘎吱響了起來。就連平日經常在村子裡巡邏的小狗，也凍得回自己的窩了。
這麼冷的天，也不能阻止我們出去玩。這時，天上飄起了雪花，一個個小精靈從天而將，來陪著孤獨的大地。我們來到了橋上，看見河上都結了冰。我們就到了河邊，找來一塊石頭向冰面扔去，冰面沒有裂開，石頭一下就滑到河的中間，我們這才安心的跑到冰面上去玩。我們找來一塊木板，坐在上面，在冰面上滑。或者是一個人蹲著，另一個人用手拉。尖叫聲、笑聲在河面上迴盪。而我呢！我用磚塊在岸邊上鑿出一個洞，想要魚從這裡跳出來。我也不知道我當時是怎麼想的，大概是從電視裡看的吧！我等了大半天，也不見有一條魚跳出來。
黑河，多麼美麗的黑河啊。
紫薯“變身記” 篇17
國小五年級作文 ,687字“愛吃無罪，吃貨萬歲！”你一看這句話就會知道我是一個大吃貨。你可別以為吃貨只會吃不會做，那你就大錯特錯了。因為我愛“吃”，而學會了許多製作美食的方法。
這個星期，老師給我們佈置了一項特殊的作業：製作美食。我一聽高興極了，心想：哈哈，太好了，我又可以大展身手了。
第二天的早上，我就迫不及待地和媽媽在廚房裡與紫薯展開了一場“大戰”。我“首當其充”，帶著“武器”—刨子“衝鋒陷陣。”我一進入“戰場”就遇到第一個“敵人”—長條紫薯“將軍”，我馬上上前與它“大戰”，“大戰”才三兩個回合，我就將長條紫薯“將軍”打得落花流水，後面的幾個紫薯“將軍”一看先鋒落得如此田地，個個都嚇得“屁滾尿流”，紛紛“繳械投降”。接著，我將它們帶到“天牢”，準備將其“五馬分屍”。我手提“鬼頭大刀”，身披“盔甲”，對它們開始“行刑”，可我的“大刀”卻無法傷到它們分毫，我只好使出“倚天切”和“屠龍斬”才把它們搞定。接著我又把它們放進“桑拿室”裡做“桑拿”，讓它們舒舒服服做夠“桑拿”後才把糯米粉、砂糖和牛奶倒入紫薯中，使用“降龍十八掌”來把它“合體”成一個大面團，然後再把它分成大小均等的小麵糰，跟著把“核心”“裝”進麵糰，把裝好核心的麵糰放進“桑拿室”裡再做一次“高溫桑拿”，過了一會兒，將做完“桑拿”的麵糰拿出來，在“椰蓉池”裡全身打個滾，色香味俱全的糯米餈就誕生了。
製作好後的糯米餈香氣四溢，讓你的口水“飛流直下三千尺”，使人忍不住咬上一口，甜甜的，爽滑彈牙，那甜甜的味道使人回味無窮，口齒留香。
通過這次製作美食，我明白了做任何事情都只有付出才會有收穫，不能不勞而獲。
流年之變 篇18
高一作文 ,956字每天上學放學都走一樣的路，頂著同一片天，經過一樣的商鋪，擦肩過一樣的路燈。
似乎每天都一樣！一樣簡單的環境，一樣亂七八糟的心情！
偶爾會發現店鋪櫥窗內的衣服換了款式，偶爾會覺得天空的顏色有點變化，偶爾也會幻想發生些令人欣喜的意外。
一如既往。
那些小小的遐想卑微得像一顆小小的沙礫，小小的，但卻硌得我生疼。所有的遐想都不曾實現，是我有著跟全人類一樣的弱點：永遠都不滿足的野心！我並不知道是稱這野心為人類進步的動力還是人類不快樂的根源？
還是一樣的多愁善感，還是一樣的優柔寡斷，可我終歸不再是以前的那個我了。
週六，我揹著我大大的包，抱著一摞書走回家。因為是週六，所以街上很多人。形形色色的人來來往往，我總是看著他們，試圖看出他們或悲傷或快樂的心情。有人很甜蜜，有幸福的母親帶著可愛的小女兒，小女孩笑得很開心。我看著她們突然我就笑了，我在想：我也曾經那麼小那麼單純那麼容易滿足過。我還低頭看見很多人的腳步，匆匆的小跑著的，悠閒地逛著街的，還有心不在焉的緩緩移動腳步的，
那他們的腳步是不是也代表著他們的心情呢？
就這樣想著這些無關緊要的事情時，我聽見有人在“哎哎”地叫著誰。我沒有回頭，我並不知道是不是在叫我，但我不想停止我進行到一半的思考，直到我聽見那人喊我的名字。看見是誰以後，我後悔死剛才我怎麼不回頭了。那人是我許久沒見的小學同學。
高高瘦瘦，這跟我初中在路上見到的他一樣，不過比起初中那個亂七八糟的髮型和窄到令人不舒服的褲子，簡單的T恤簡單的牛仔褲顯然讓他看起來更清爽更陽光。
於是停下來閒聊了幾句。他告訴我他開始有自己真正想做的事，有了目標，開始不像以前那樣混日子。淡定的言語之中透露出自信。他不再是六年級那個偶爾才會開玩笑永遠好像滿腹心事的人了。
而我呢，還是一個以考大學為出路，以好成績為己任的“重點高中重點班”的“好”學生，每天做著自己不想做又不得不做，想做又做不好的事。
分別以後，我又獨自一人穿梭在人群之中。而現在想的是另外的事情。
很多人都在經歷中長大，固執地走過大家都不認同的路，體驗後回到屬於自己路，不斷前進。可是
我，卻停留在原地苦苦掙扎甚至倒退。
流年似水，逝者如斯，變者亦如斯。每個人都在尋找著自己的方向，然後就算是摔得遍體鱗傷也會很努力地向前進。我呢，在似水流年裡，脫胎換骨了麼？
奶糖變身記 篇19
國小四年級作文 ,605字童年的記憶就像一條條小魚在我的腦海裡游來游去，其中讓我印象最深刻的“小魚”就是那曾經發生的趣事。
記得，我每次受到了老師的表揚，媽媽都會獎勵我一塊方方正正的奶糖，那時候我才上幼兒園，對這糖當然是愛不釋手，可媽媽卻從不讓我多吃。
有一次，我去奶奶家時，看見一顆方方正正的“奶糖”，放了很長時間，上面積滿了許多灰塵。看到後，我很疑惑：奶奶有這麼好吃的糖竟然不告訴我。對奶糖的垂涎驅使著我做了下面的事情。我實在忍不住了，就扳了一塊吹一吹，咬了一口，“好難吃啊！”我大聲叫道，並把“奶糖”吐了出來，媽媽、奶奶、爸爸聞聲趕來，看見我手拿泡沫盒，嘴邊都是沒有吐乾淨的泡沫，便哈哈大笑起來。媽媽還捧腹大笑，奶奶都笑出眼淚來，我不解地問：“你們笑什麼啊？而且，有那麼好笑嗎？”爸爸一邊笑，一邊說：“你……你吃的是……是……是泡沫盒，當然會難吃了。哈哈哈哈。”“啊！不會吧！”我大吃一驚，目瞪口呆，半天才回過神來。
我看著大家都笑得前仰後合，又回想起滿嘴的怪味，一下子就“哇哇”哭了起來。爸爸看著我的樣子哭笑不得，連聲說：“孩子，要不然爸爸也嘗一口吧！一定很好吃吧！”說著，爸爸拿起泡沫盒，嘗試著往嘴巴里塞。我連忙跑上前去攔住爸爸：“它不是奶糖，很難吃的，快別吃啦！”大家見狀，又哈哈大笑起來，我也忍不住破涕為笑了。
直到現在，每當我看到奶糖或泡沫盒時，都不禁會想起這件往事，情不自禁地笑起來，兒時的你是否也有這些有趣的經歷呢？
觀《變形記》有感 篇20
觀後感 ,7127字【篇一：觀《變形記》有感】
你曾想過和他人互換嗎？互換後會發生什麼樣的故事呢？互換後會產生什麼影響嗎？我們都一無所知，那麼，就讓我們看看《變形記》中的兩位主角互換身份後所發生的前所未有的故事吧！這兩位主角的家庭條件差異顯著，一富一貧，家住一南一北，有著迥然不同的經歷和性格，一位是休學的“網路雕像”，一位是無條件上學的優等生，無法想象這兩位主角互換後會怎樣蛻變。
第一天，兩位少年互換後都顯得非常不適應，“網路雕像”適應不了沒有網咖的偏僻鄉村，“優等生”則適應不了花花綠綠的繁華城市。第二天，兩位少年雖然比第一天適應了許多，但仍舊顯得不太自在，兩人整天都遊手好閒，並沒有進行任何活動，只是在原地發呆或在家裡轉來轉去。第三天，事件發生了180°的大逆轉，“網路雕像”竟然神采煥發地上了一整天的課，還與其他同學一起交談，幹農活兒，有說有笑地度過了一天；而學習成績優異的優等生居然要求在家裡玩一天的電腦遊戲，哪兒也不去。“網路雕像”在這之前一直都很孤僻，上課時還睡覺，一夜之間就變成了一個開朗、好學的好學生了；原來酷愛讀書的優等生一夜之間就變成了一個電腦遊戲迷，從原來的勤儉節約變成了花錢如流水……故事的結局似乎已經定了，三天時間，如此短暫，居然會使人產生180°的大逆轉。
看完後，我不禁想，原來那個勤儉好學的優等生被網路纏身後就變得迷戀網路，書櫃中琳琅滿目的圖書也無法吸引他的眼球，被他拋在一邊，失去了耀眼的知識之光。想必他今後的學習成績必然會下降，再也不會像原來那樣好學、酷愛讀書了，而會整天滿腦子都是網路遊戲，無法自拔，一步步走向谷底，把自己一點點封閉，最後墜入深淵，再也無法獲得光明。這使我想起了一篇文章，文章中有一句話使我記憶猶新，文中的父親曾告訴過兒子：“人的一生其實就是與慾望的一場搏鬥。”的確如此，那位優等生正是被自己想要玩電腦遊戲的慾望所戰勝，從此，他的命運將被改寫。
每個人天生都有慾望，慾望是不可以避免的，但慾望必須適度，適度的慾望有時能帶給人力量，可是一旦慾望過度，那麼後果將不堪設想，它會將人徹底摧毀，甚至連懊悔的時間都沒有。
因此，戰勝慾望，人才能驕傲地活下去，迎來明天帶著希望的曙光，而不是瀰漫著慾望的黑夜。
【篇二：觀《變形計》之《網變》有感】
週五的班會課上，我們全班同學一起觀看了《變形計》，看過之後，我感觸很多。
作為一個觀眾，我只能為兩位主人公感到可惜，其它的，沒有親身經歷，是感受不出來的。
首先，我深深的感到，兩位主人公就像是本應該屬於對方壞境裡的。一個不想讀書，生活條件優越；一個熱愛讀書，卻時時刻刻面臨著輟學的可能，生活條件十分窘困。
其次，我被那位厭惡讀書的主人公—魏程深深地震撼了。他的成績原先是很不錯的，現在卻休學在家，還頻繁出入網咖。變成了一個別人眼中的不良少年。可我從他到鄉村後的各種行為中發現，他其實心地善良。我們這個年齡應該做的事與不應該做的事，在他的身上正好相反了。
而另外一位主人公—高佔喜，則是來自貧困山區的孩子。他的命運從一開始就大致寫好了，沒有一絲一毫的享受，只有付出和忍受。他想讀書，卻讀不起。他不知道大山的另一側的世界有多繁華。他的眼中，甚至不能分清趙本山和劉德華。和魏程的生活條件相比，他，似乎是生活在地獄！
《變形計》就像一根無形的繩子，把兩個命運完全不同的人連線了起來。我體會到，高佔喜初來城市的驚訝與快樂，也感受到魏程來到山村後的改變與收穫。
我很想知道魏程為什麼要離開學校，但是一切無從知曉。
而高佔喜讓我感受到了他對命運的勇氣。如果沒有《變形計》，或許他就會默默無聞一輩子，永遠也不會知道城裡人的逍遙自在，也不會知道有錢人家的幸福滋味。但我堅信，在通過這次節目之後，高佔喜一定會確定自己的目標，努力創造自己的幸福生活。
我不能明白高佔喜的心情，也不會了解他哭泣時最真實的感受。是歡喜，是對外面世界的憧憬；還是不滿，對父母的無能滿腹牢騷？或者是對陌生世界的恐懼呢？他一定很希望那7天是永遠，好讓自己長久地生活在這個充滿物質享受、與那個小山村截然不同的環境中吧？
當然了，魏程也許不會留戀那個小山村。因為那個小山村只是他漫長人生路途中的一個小站。那裡沒有物質享受，沒有城市的繁華，只有那些淳樸的人們。
目前為止，我還沒有看完那部《網變》的紀錄片，所以對結局，也無法知道了。霓虹燈，照耀著魏程的人生，但他的光亮，也一定會照進高佔喜的生活。
但是，我希望，魏程可以在鄉村裡認識到以前在城市中不能瞭解的事物與道理，也希望高佔喜不要迷戀物質的生活，為自己加油打氣，在將來開闢自己的一片天地。
【篇三：觀《變形記》有感作文】
最近我觀看了一部片名為《變形計》的影片。
角色互換，並不是什麼新奇的事，而湖南衛視的《變形計》則將換位搬上螢幕，其實我們每個人都需要變形，因為現代人的生活使現代人之間的生活有了太多陌生、隔閡。
這回的變形計故事主題是《網變》。魏程，湖南長沙人，一個不愁吃、不愁穿，在富足的生活環境中沉迷於網路遊戲，已輟學一年多來，待人冷漠，可他卻對陌生人比對自己的親人還好。
與魏程互換的是一個家住青海高原上一個偏僻的村莊窮孩子—高佔喜。其實說實話，當我第一眼看到這個男孩實在不敢相信，他是14、15歲，又瘦又小的身子，體重比同齡人要輕得多，在家裡高佔喜要做很多的農活，他是可悲的，可他又是堅強的，因為他從來不怕苦，不被困難打倒；他又是幸運的，因為他即將過一週的城市生活，大開眼界。
高佔喜與魏程互換的七天，我並沒有覺得高佔喜改變了許多，而在七天中，魏程一步一步的變了，他們給了我很深的感受。一開始我完全不能想象他們在彼此的生活中能變多少，更無法想象一個對外界一點都不瞭解的孩子，能在這絢麗多彩、令人犯罪的世界怎樣生活下去，而自認為看透了這個世界、人心的男孩—魏程又會以一種怎樣的心態與這些純樸、善良的村民溝通、生活。
高佔喜在魏程的位置上生活了七天，七天中他感受到了不少，比如：他也為他第一次花掉了幾十元錢而吃驚。而他也令我震驚與疑惑，比如：他坐上寶馬車留下的眼淚，他洗頭時留下的淚是為了什麼，他當時在想什麼，他感受到了什麼，是幸福還是心酸？我無從獲知。我只知道的是不管為了什麼，在這個外表看似堅強、樂觀的孩子，其實內心並不是那麼堅強、樂觀。
而魏程也令我吃驚，記得在魏程出發的前一天，魏程的外婆為了找他而病倒了。可是魏程漠不關心，只說了一句：“你們送她去醫院，不就行了”。而在最後3、2天時，魏程看到阿爸（高佔喜的爸爸）拿出攢了好久的錢給他去玩，他哭了，以及阿爸為了他洗澡，打水受傷，他背阿爸回家，和魏程走時下跪，下跪時的眼淚都令我吃驚。人性都有脆弱的一面，只是太多人將它埋藏起來了。而始終都會被觸動。不過，我相信最難忘懷的是我們的兩位主角。這七天是魏程生命的一個轉折點，是魏程新生命的開始，而這七天也是高佔喜的一個夢，這個夢也許是玫瑰色的，混著城市的燈紅酒綠，這個夢也許是金黃色的，有著富足生活的虛榮與滿足，這夢也許是青灰色的，有著太多的陌生與恐慌。但不管是什麼顏色，這個夢一定會是這個窮家小子一生最難忘的記憶。
《變形計》給我觸動很大，但是其實這不過就是角色變換，換位思考。換位思考應該是現代人最缺少的，現在許多人只會一味地去怪他人，而絲毫不思考自己的錯，不設身處地為他人想想“人活著，不光為自己活著，也要為他人活著”這是一個道理，也是一個做人經驗。其實變形記也就是要告訴我們做人的道理，要我們換位思考。
【篇四：真摯的情感能改變一切—觀《變形計》有感】
有人說，父母與孩子之間總好像隔著一層厚厚的冰。孩子的叛逆，父母的無奈與不理解，導致了父母與子女之間無法溝通。而人真摯淳樸的情感往往就是融化父，母女之間堅冰的最好“武器”！而在我們現實生活中，就為我們演繹了一場高佔喜與魏程的互換，上演了一場感人的親情的戲。
魏程是一個城市孩子，迷戀網路遊戲而輟學，當訪問到他的父母是，展現在他們臉上的不僅是傷心悲痛還有更多的無奈。我知道，每個父母看到自己的兒女無心學習時，雖表面上好戲那個還耐心地勸導，但是他們的心也許在流血。
七天中，高爸爸一家以他們淳樸，真摯的情感感動了魏程：從熱烈迎接他的到來，到即使扭到腳也要去送行，這些舉動是魏程的淚水在眼眶裡不住的打轉。當高爸爸為了他的玩樂之心而補習掏出自己積攢多年的20元錢時，就連我已知強忍的淚水也抵不過這感人的情景，眼淚紛紛落下來，如儲蓄已久的力量一下子爆發出來。魏程度過了如夢般的七天。這七天將成為他一生中不可磨滅的記憶。這幾天，徹底地改變了這個問題少年，令他不再沉迷於網路，令他不再冷漠，令他打開了關閉已久的心扉。
對於高佔喜來說，於富家子弟交換一週是難以置信的。面對這突如其來的訊息，對他或許有些意外。他在村人們欣慰的目送中離開了就家，離開了這荒蕪的山區，踏上了這奇幻的旅程。
而這起他的表現令我大失所望。初來乍到的他，如一張潔淨的白紙，但是這城市的喧鬧，城市的紅燈綠酒，城市的粗俗卻把這張如白紙的他給染上了顏色！什麼顏色他心裡最明白。難得的是，他比任何人都清楚，他不會沉迷於此。他明白，他是回到那清冷的山區。不過，令人覺得欣慰的是，他雖想法變了但心態沒有變。我相信他會為了他的未來而奮鬥的。
一個生活在富貴的家庭中，一個生活在貧窮家庭的兩個孩子的改變，讓我感到父愛與母愛的偉大。輟學的魏程在交換中體會到新父母無私的愛。因為他想去黃河的心願，高爸爸將長年的積蓄20元交給了他。20元對於哪個偏僻的貧民曲是一個大數字。這讓我看清了貧民的人生，看清了人生的價值觀。
七天的時間到了，當魏程對這兩個老人表示致敬的一跪，撥動了多少人的心絃。我們青春年少，我們的人生旅途還很長，是父母雙親用五十的愛溫暖這我們。
其實每個父母都希望自己的兒女做一個出色的人，他們有時會由於擔心我們的學習而不是得嘮叨幾句。我們覺得很煩卻不來了解父母的一片苦心。我們平時總覺得父母很煩，甚至討厭他們。但當我們獨自一人生活是，才會發現哪種痛楚，才發現最在我們的還是父母。
我們要懂的珍惜父母對自己的每一份愛。因為永遠在我們身後默默支援這我們的一定是父母。
魏程從小生長在富裕的環境裡，可卻沒好好珍惜。在互換的日子裡，因高佔喜的父母的關心，使他想起遠方懂的父母。他覺得很對不起在即的父母，才落下了類。他的淚深深的感動了我。
想起他一開始懶散有冷血的樣子，我不禁想到：現在許多還在也和魏程一樣，因網路而迷失自我，不念親情。
其實生活就是如此，面對生活，我們每個人都可以做優秀的自己。環境可以造就一個人，也可以改變一個人。大千世界，每個人的生活都是形形色色的。當生活得重擔貧窮降臨在高佔喜稚嫩的肩膀時，他沒有懸著的餘地，只能面臨嚴峻的考驗。他說：城市的生活確實比農村好，但我必須靠自己的努力考上大學，來改變貧窮的現狀。高佔喜的毅力是如此的堅強，我想他在未來的生活中也會是強者，實現他的夢想。
人，總有犯錯的時候，但知錯能改，這是做人最為可貴之處。魏程他經歷了他人生中最難忘的一次經歷，因為他通過此次經歷，懂得了人活在這個世上有“奮鬥”二字。在農村他懂的了生活的艱辛，做人的道理，懂的了什麼角親情。我想這就是他人生的一筆最寶貴的財富，相信他在以後的人生道路上會越走越好！
憶終究是回憶，無論是兩個少年，還是雙方父母，這一段如夢的日子不會忘記。這一段回憶，一個留在長沙，一個留在青海。也許他們的相交是一場最美麗的意外吧！
【篇五：如果我們換一換—觀《變形記》有感】
如果換一換，站在別人的角度來看看有些事也許就會明白。
—題記
7天的短暫時光就會改變一個人的命運，交換後，我們才會明白，有些事情原來會是這樣……才會珍惜自己身邊的幸福。
在這之前，高佔喜和魏程只是生活中的兩條平行線，互不相連。就在這一天，他們將要進行短短7天的互換。
先來介紹一下他們吧。高佔喜，這個生活在偏僻山區的孩子，家裡算是村裡最窮的了，每天都在重複著自家做的黑饃饃配自來水的早餐，別人家裡的瓷磚，他家只能用泥牆，家裡窮到一年也花不到20元錢，曾經幻想過的東西只能在讀本中見到。但他學習卻十分刻苦，認真。魏程卻恰恰相反，他的家裡非常富有，開寶馬，住複式樓房，物質條件優越。但一夜之間他卻從一個品德優秀學生變成了一個只能坐在網咖裡坐班來打發時間的輟學少年，連奶奶病了也是一副冷漠的他，7天后，能否戒掉網癮呢？而高佔喜是否還願意回去呢？
來到了高佔喜的家，家裡的艱難環境使得魏程十分不適應，日子一天天過去了，漸漸適應了那裡的環境。這天，魏程提出來要去黃河邊玩，為了滿足他的好玩之心，高佔喜爸爸從一個布鞋裡拆開一張張紙，裡面包著的20元遞給魏程，或許，在別人眼裡看來，這錢僅僅是九牛一毛，但這卻是他多年的積蓄啊！平時的魏程會毫不猶豫的接受，而此時此刻他說什麼也不肯接受，最終高爸爸還是硬塞給了他，拿著錢，來到黃河邊，一個個玩得不亦樂乎，他卻在一旁發呆，一言不發，沒有人知道他此刻內心的心情，他究竟在想什麼呢？這個在家人眼裡從來不哭，從不懂得感情的“冷漠少年”此刻竟在陌生的黃土地失聲痛苦哭，是高原艱難的生活，還是黃河之源的水波讓他失態。
好長一段時間後，他才平靜下來對我們講述了對他而言碰也不能碰的輟學事件，原來在那所省級重點中學上初一的他原是個品學兼優的好學生，一次郊遊中，他帶了瓶啤酒和同學一起喝，老師嫌他丟臉，“啪”響亮的一巴掌甩過去。原來這個冷漠少年也有這樣的無奈和疼痛啊！
內心的愧疚使他下定決心去工地打工，以前在家裡從來不做工的他此時頂著烈日，就算閃了腰，脫了皮，他也不在乎了，他或許已經變了，不再是那個任性不懂感情的孩子了。
此時的高佔喜卻遊歷城市繁華，享受城市美好，也沉浸在電腦遊戲世界裡，不願離去…。眼看快要回家了，這又該如何是好呢？
另一邊，黯淡的燈光下的阿媽正在一針一針地趕著釘鞋底送給魏程的爸媽，懂事的弟弟在另一間房裡準備禮物，幾片翠綠的葉子擦了又擦，一片片剪紙最令人感動，上面那鮮豔的顏色是弟弟找同學借水彩筆畫的“哥哥，你看到這些葉子就會想起我們弟弟高佔喜”，字裡行間，寫滿了他們對魏程的深深祝福啊！在村子裡，爸爸為了讓他洗一次澡，晚上摸黑上山打水，卻把腳扭了，水也潑了一地。
“天下沒有不散的宴席”離別的時刻終究還是到了，“一路走好，一生平安”一句看似普通的祝福卻飽含深情，鄉親們紛紛來送他，送給他禮物。在這時刻，換做是誰都會感動吧！“咚…”他跪下了，給高爸，高媽跪下了，在這7天他們教會了他很多很多！使他無法言語。
在高佔喜眼中的7天一定如夢般多姿多彩，它或許是玫瑰色，混著城市的燈紅酒綠，或是金黃色的，帶著富足生活的影子，或是青灰色的，有太多的陌生和恐懼，但不管是什麼顏色他也深刻的明白只有讀書才能走出大山……
魏程“浪子回頭金不換”他明白了讀書的重要性，明白了珍惜身邊的一切。那我們呢？是不是更應該努力學習呢？！是不是也應該珍惜身邊的美好呢？總是在失去後才珍惜，還有什麼意義呢？
如果我們仔細想想，就會發現原來珍惜和知識是人生最好的財富啊！用知識來充實我們的人生，又何嘗不可？如果我們真心想想我們的未來，生活就會充滿期待，如果用真心去改變我們的未來，這個世界就會因我的改變更加精彩。
【篇六：觀《變形計》有感】
每當我閱讀一篇好文章，觀賞一部好電影、電視劇。我眼前就好像展開了一個新的世界，今日，當我看了《變形計》之後，頓時有了偌大的感觸。
當班主任決定在班會上放映時，我就已經開始猜想它的內容，而到放映時，卻讓我大吃一驚：兩個家庭，一南一北，一窮一富互換兒子一週，這多麼讓人匪夷所思，卻在現實生活中發生了。
這兩個家庭的兒子分別叫魏程和高佔喜，魏程家裡很闊裕父親是公務員，母親是印刷廠廠長。因為父母工作繁忙，無暇照顧他，於是他迷上了網路。高佔喜家很貧困，居住在青海民和的一個小山村裡，他很愛學習，但他卻連電視、手機這些基本電器都沒有見過，因為家庭貧困，他即將失學。
兩個家庭的兒子互換後，立即有了很大的改變，魏程漸漸愛上了學習，而高佔喜卻被城市的“新奇”迷住了
儘管故事沒有看完，但也能猜想出來結果，我也有了莫大的啟發。
我們在如此好的環境裡，家庭也不貧困，父母給了我們學習的機會，我們應該珍惜這機會，努力學習。要知道，偏遠山區裡有多少貧困孩子輟學打工，而他們，是多麼的渴望上學呀。而許多城市孩子，迷戀網路遊戲，深陷其中，不能自拔，這種人，我們不能效仿，卻也不能置之不理，應該儘量勸勸身邊愛上網的人改掉迷戀網路遊戲的壞習慣，就像劇中的魏程一樣，在鄉間改掉上網的習慣。遊戲王國固然愉悅，但也不是長久之事，人能靠遊戲生存嗎？只要將目光放遠，現在若學好了知識，將來能夠有能力玩遊戲時便無人也沒理由阻撓了。
我們有幸出生在武漢，有幸成為同班同學，就該把握這個緣分，互相幫助互相成長，將“差”同學拉起來，和我們一起學習，一起進步。不能讓遊戲荒廢了我們，也不要貧寒而自卑，理當放下“一切”，敞開胸懷，為美好的明天更加進步。
我感到萬分榮幸成為這部紀錄片的觀眾，也自當改掉上網的愛好，像高佔喜對城市的好奇一樣學習，在知識王國裡不斷探索。
上天對每個人都是公平的，不公平的只是社會，要做一個合格的中學生，要想有所作為，就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，去奮發向上！改掉身上的壞毛病，重新展現自己的風采，這就是《變形計》給我的啟迪，給我的力量！讓我“變形”，成為一名合格的中學生。