“雲南行”之雲朵幼兒園相關作文20篇

“雲南行”之雲朵幼兒園 篇1

國小六年級作文 ,675字

今天我們趕了四個小時的車來到大理,可伊媽媽有位初中同學——喻老師在這裡支教,下午她要帶我們去一個幼兒園參觀。

剛聽說去幼兒園參觀的時候,我們幾個的頭搖得像撥浪鼓一樣,都不想去,心想我們可都是準備升五年級的小學生了,還去那小屁孩呆的地方幹嘛?可去到幼兒園一看才發現這個幼兒園好大、好美,好好玩。

這家幼兒園的名字叫“雲朵”。我們到的時候剛下過雨,滿地開著五顏六色的鮮花,上面掛著好多小水珠,閃閃發亮,而遠處的蒼山被一層層白雲籠罩,如飄渺的蓬萊仙境,難怪叫“雲朵”幼兒園。這裡的風景太美了,大人們都忙著拍照,我們小孩子卻迫不及待的衝向操場。

操場上,有秋千、蹦床,還有緬甸橋。緬甸橋就是隻有兩根繩子的設施,一根用來給手抓,一根用來給腳踩,走在上面整個人都晃晃悠悠的,好像隨時就會掉下來。當然最讓我開心的是,在這裡我學會了站著盪鞦韆!

幼兒園裡還有一個農場,綠油油的草地上幾隻山羊在休閒地散步,於是我們興沖沖地摘了幾把草,過去餵它們。山羊們都爭先恐後地擠過來吃我們手裡的草,歐陽樂把最喜歡吃他的草的那隻羊叫做“兒子”。哈哈,這也太搞笑了吧!我們還看到一匹叫小云朵的馬。小云朵全身都是淺棕色的,頭上鬃毛是白色的,它時而優雅地走著,時而低下頭津津有味地吃草。工作人員說它看起來挺乖的,難道實際上它不乖。

聽喻老師介紹,雲朵幼兒園佔地一百多畝,有農場、馬場、果園、足球場,但平時卻只有十幾個學生在這裡上課。這太令人羨慕了,我真恨不得也能重返小時候,來這裡上學呀!

雲南行之熱帶植物園 篇2

國小五年級作文 ,717字

中科院熱帶植物園是我國5A級景區,存有世界上絕大多數的熱帶植物。聽說這裡生態環境非常好,夏季晚上園子裡有許多螢火蟲。為了看到螢火蟲,我們當晚就住在植物園裡的王蓮酒店裡。

植物園的夜晚寧靜而美麗,我和小夥伴們一起沿著小路向園區深處走去,一進入百花園,我們就驚呆了:月光輕柔地灑在波光粼粼的湖面上,搖曳的樹叢裡傳來陣陣蟲鳴,螢火蟲在樹上、草叢中、湖面上一閃一閃,像是夜空中明亮的星星,照亮了我們的路。有時它們飛到樹上,那棵樹就變成了熒光樹,美得沒話說。晚上我的夢裡全是美麗的螢火蟲。

第二天上午我們又去了熱帶植物園參觀。我們請了一位導遊,她的名字叫依丁,是一個漂亮的姐姐。她先帶我們去了植物園裡的博物館,給我們講了許多關於熱帶雨林和民族文化的知識。我覺得裡面有兩塊木頭很特別,一塊是世界最輕的木頭,一塊是世界最重的木頭,我試了一下,輕的像泡沫,重的像鐵塊。

出了博物館,依丁姐姐又帶我們去了其他的園區,還講了許許多多的植物知識,像獨木成林、絞殺什麼的。我印象最深的是跳舞草,只要對它播放音樂或說話,只要分貝夠高,它的葉子就會一張一合,樣子像跳舞一樣。

對了,還有王蓮!王蓮是世界上最大的蓮,直徑可達3到6米,比一個車輪還大。這裡的王蓮是亞馬遜王蓮與克魯茲王蓮融合而成的混合品種,叫長木王蓮。它非常耐寒,由於背面結構跟傘相似,承重力很好,就算有五六十公斤放在上面也不會沉下水。大大小小的王蓮鋪在水面上,間隔不近不遠,好像一排排墊腳石,幫助人們過河。我們覺得王蓮很有趣,都站在上面拍了照,感覺自己已經練成了輕功水上漂一般。

這次植物園之行,不僅讓我看到了美麗有趣的植物,瞭解到了許多植物知識,還知道了植物生長的不易,所以要好好保護它們喲!

雲南行之昆明石林 篇3

國二作文 ,1020字

初抵雲南昆明,迎接我們的並非是它四季如春的溫暖,而是連綿不斷的陰雨,正如《孤獨星球-雲南》所說“四季如春,遇雨成冬”,從四十多度的烈日炎炎,到十幾度的陰雨綿綿,享受清涼之餘,還有一絲微微的寒意,真有冰火兩重天的感覺。

大雨洗刷萬物,彷彿要衝去我們身上的塵埃;狂風掠過大地,似乎要將我們抵達雲南的訊息,傳遍每一個角落。

久聞石林歷史悠久,源遠流長,具有極高的藝術價值,今天終於可以一探究竟了,心中不免興奮。乘坐電動車進入石林,映入眼簾的便是眼前矗立的一塊黑色巨石,上面刻著飄逸的兩個大字石林。果然,石林是沒有淡季的,縱使是如此惡劣的天氣,也抵擋不住遊人對石林的期盼。放眼望去,人山人海,撐起的雨傘挨挨擠擠,亦為石林增添了一抹亮麗的色彩。

進入石林,左手邊則是規模較小,石峰較平的小石林景區,那守在湖邊的便是著名的“阿詩瑪”石峰。頭戴雞冠帽,身著彝族長裙,背上的小竹籃裡裝滿了鮮花,這就是阿詩瑪,她昂著頭,日夜駐守,等待著她的阿黑哥。青年男女阿黑哥和阿詩瑪悽美悲壯的愛情故事,已成為一段佳話千古流傳,也為嚴肅的石林憑添了幾許浪漫。

右手邊則是大石林景區,面積大且景點多。這裡怪石嶙峋,景觀也隨山勢的不同呈高低分佈,曲折迂迴,猶如迷宮。大大小小的石頭,均為厚重的青灰色,配以碧水藍天,倒是既不顯得古拙也不覺得荒涼。

快看,那不是西天取經的唐僧師徒一行麼!不必說打坐的唐僧石,也不必說逼真的鱷魚石,單是憨態可掬的八戒石,就有無限趣味呢。遠望去,八戒那熟悉的樣子在雲霧繚繞的峰頂隱約可見。一對又大又肥的耳朵似大大的蒲扇,垂在腦袋兩邊;胖乎乎的身子,圓滾滾的肚子,都是他的標誌性裝備啊。他把手臂放在肩上,彷彿正舉著他的九齒釘耙,忠心耿耿地護送師傅西天取經呢,這憨厚的模樣真是讓人忍俊不禁啊!

石林裡的每一塊石頭,不論規模大小,形態好壞,都是大自然的結晶,無不雄奇壯觀。周圍數不勝數的遊人無不為之震撼,你擁著我,我擁著你,推推攘攘地,顧不上滿身的雨水,都迫不及待地想拍一張“單獨”的到此一遊照。

流連於石林中,一座座拔地而起的石峰、石柱、石筍、石芽參差錯落,直刺青天,顯示出一種鐵骨錚錚的陽剛之氣,遠望真如一片莽莽蒼蒼的森林。看著這些形態各異的石頭,想著這些巧奪天工的作品竟是出自大自然的鬼斧神工,真是覺得不可思議。但轉念一想,這些精美的石雕藝術品若為人類後天所制,豈不是更匪夷所思?

石林,是一道優美壯麗的風景線,亦是中華文化的一種傳承。

雲南行之鼠街小學 篇4

國小五年級作文 ,973字

車沿著崎嶇的盤山公路開了很久很久,我們終於來到了大理白族自治州巍山彝族回族自治縣。

我們先去了鼠街小學幾位同學家中家訪。在陳家欣同學的家裡,喻老師指著對面山上幾幢房子說:“那就是鼠街小學。”“看起來很近嘛!”我們都這樣覺得。然而喻老師告訴我們:“你們不要覺得很近,其實是很遠的,就算孩子們跑步到學校也要跑半小時以上,途中還要趟過一條叫‘豬食河’的小河。所以這裡的孩子從小就是在學校住宿的。”想到平時我們上學都是父母車接車送或者坐校車,我們真是比他們幸福多了。

下午,我們終於到了期盼以久的鼠街小學。進到學校裡面仔細一看,校園的正中是一個八角樓,聽說已經有上百年的歷史,八角樓對著是一面照壁,兩邊都是整齊的教學樓和宿舍。整個學校不大,但感覺很有歷史,很乾淨整潔,給人一種特別舒適的感覺。問了盛校長才知道,這裡除了教課的老師和煮飯的阿姨,就沒別的員工了,其他事都是他們學生自己做的。哇,真佩服他們,這麼小就能做這麼多事兒!

學生們陸陸續續的返校了,同行的小夥伴也陸續見到了各自的筆友,唯獨我還沒有見到我的筆友蔡宇航。正在我焦急地想從一張張陌生的臉孔中尋找貌似宇航來信中自己描述的模樣的人時,突然聽到有人大叫了一聲:“這就是蔡宇航!”只見蔡宇航和我一樣戴著眼鏡,都是橢圓的臉型、短短的頭髮、瘦瘦高高的身材,他們都說我倆看起來好像倆兄弟!

最後,我們來到四年級的教室(這裡一個年級只有一個班),由歐陽樂和鼠街小學的一位女生擔任主持,經過簡短的自我介紹,聯歡正式開始。

一開始我們玩擊鼓傳花,由於剛剛見面還不熟,所以被傳到的同學都很害羞不敢表演,但經過一輪擊鼓傳花後,大家就慢慢地熟悉起來,從人體電話開始就已經不分你我混合分組了。

接著聯歡會的壓軸戲登場了,那就是自由互動環節,我們五位站上講臺,迎接鼠街小學筆友們各種稀奇古怪的問題。我們聊了很多,從學習到同學,到體育,到生活,到遊戲……聊到最後,我們變得無話不談,都捨不得結束了。

最後我們將實小同學們的信送了出去,讓人感動的是,他們還準備了禮物給我們!

這一次聯歡,意義巨大,拉近了我們與雲南筆友的距離,收穫了友誼與歡樂,這無疑是這次旅行最大的收穫!

塞上江南行之騎駱駝 篇5

國小四年級作文 ,299字

暑假,我去了有“塞上江南”美稱的寧夏旅遊,第一次近距離地接觸了駱駝。

駱駝的眼睛圓圓的,睫毛特別長,它的背上有兩個小巧的駝峰,像兩個迷你土包,可萌了。當我想爬上駱駝時,它居然會慢慢地趴下來,讓你穩穩地坐上去,再小心翼翼地站起來,可乖了。

我騎在兩個駝峰之間那軟軟的背上,非常舒服。可駱駝走起路你就覺得不那麼容易了,它整個身子一搖一晃的,如果我不抓牢繩子,就有可能摔下去啃沙了。駱駝也很淘氣,偷偷告訴你們哦,我在騎駱駝的時候,後面跟著的那隻駱駝好像在“磨牙”,還不時嗅嗅我的右腿,似乎要吃我那香香的大腿,嚇得我趕緊把腿往前縮,離它的嘴巴遠遠的。

駱駝們真是太可愛了,如果你去寧夏,一定要去體驗一番哦!

參觀紅蘋果幼兒園 篇6

國小五年級作文 ,635字

今天陽光燦爛,我們一家三口受到好朋友徐小欣的熱情邀請,來到紅蘋果幼兒園參觀。

一進大門,一股泥土的清香撲面而來。放眼望去,哇!這個幼兒園可真大呀!首先映入我眼簾的是萬里長城,它古老而不乏活力,給人一種莊重感。萬里長城的右邊是盆景園。緊挨著的是一架水車。旁邊有一個滾輪,用腳踩在它上面就可以轉動,從而帶動水車不斷汲水。我仔細一看,才發現它居然是純手工的。心想,不會還有其他的工藝品隱藏在附近吧。這時,爸爸似乎看出了我的心思,詭異的笑了笑。我二話不說,趕緊搜查起來。原來,門口那幾只栩栩如生的小烏龜。精緻的轉轉杯,搖椅,小天鵝,坐凳都是用廢舊輪胎改制而成的,刷上五顏六色的油漆,就都變成了精美的工藝品啦。

我正感嘆著創造的神奇力量時,熱情的院長迎面而來,把我們帶到了綠油油的蔬菜園。園長說:“這些蔬菜可都是小朋友和大人們一起栽種的。”接著園長領著我們來到了兒童的天地。這兒有攀巖,有滑梯,還有蹦床等。兒童天地的中心是一個模擬草坪,它柔軟而富有彈性,像是站在海綿上似的。我想在這樣的環境下,孩子們的成長一定會充滿快樂。

最後,我們跟著園長去參觀教學樓。教學樓分為兩層,小朋友可以在二樓上繪畫課,手工課,音樂課,舞蹈課,國學課等。一樓有一間小木匠屋,特別引起了我的注意。我進去一看,在工具工具箱旁邊有幾個蹩腳的小凳子,這些小凳子雖然不是很好看,卻充滿了他們滿滿的創作靈感和奇思妙想。

時間過得真快,轉眼間,夜的帷幕已經徐徐拉開,天色已晚。我們只好帶著意猶未盡的心情離開了幼兒園。

懷念幼兒園的那些時光 篇7

懷念幼兒園的那些時光 ,288字

我的幼兒園就在家後面,隔著一個工廠。我那天真爛漫的童年時光就在那度過。

早晨,大人們把我們送往學校。我高高興興的奔向那裡,見到同學打聲招呼,見到認識的老師問聲好。跑到教室看見同學心裡很高興。上午,我們學知識。老師教我們唱歌、畫畫,有時也邊玩邊學,都不想停下來了。10點鐘,我們集合做早操,沒有幾個做小動作,音樂也不是枯燥的念數字,而是優美的音樂。讓我們感到快樂。

早操完了,回教室邊吃餅乾邊看電視,碟子是同學自己家的,別人看了開心,自己也跟著樂。中午吃完飯老師從屋裡搬來摺疊床,鋪好被子,我們一覺醒來,跟老師玩得不亦樂乎。最後晚上了,我們依依不捨的回了家。

我多想回到童年哪!

大學課堂裡的幼兒園老師 篇8

大學課堂裡的幼兒園老 ,1035字

每天清晨,看到孩子背起書包,迎著秋日和煦的陽光,蹦蹦跳跳地走進校園,我就不由得回想起自己的學生時代,想起每一位曾辛勤教導過我的可愛可敬的老師。這其中,有一位幼兒園退休老師,她在大學裡給我們上了特殊的一課,讓我一直難以忘懷。

那是我在山東大學讀碩士期間,英語口語課由外籍老師擔任。在開始的一個多月中,一個美國小夥子每週給我們上兩堂課,可突然有一天,我們的課中止了。後來傳出訊息說,小夥子因為課時太多,報酬又少辭職了,而學校並沒有多餘的外籍老師可以擔任這門課程。我們正在為失去這一寶貴的練習口語的機會而失望時,一天,教務老師領來了一對美國老夫婦。他們大約都已過花甲之年,十分慈祥可親,還抱著很多花花綠綠的圖片。他們用簡單的英語向我們自我介紹,他們夫婦是美國人,丈夫是山大化學系的外籍專家,(後來我們才知道,他曾因功績卓著,在白宮接受過老布什總統的表彰),夫人退休前是幼兒園老師。知道因為他們同胞的原因我們耽誤了課程,感到很抱歉,因此他們夫婦特地用業餘時間來為我們無償補課。聽到這裡,我們都呆住了。為彌補一個他們素不相識的人的草率行為給我們造成的不便,這對老夫婦心甘情願地輾轉兩個校區,為四個班、一百多名研究生上整整一個學期的免費口語課!課堂裡頓時變得鴉雀無聲。

接下來的教學更讓我們感動。因為是第一次上課,他們不知道我們的口語水平,因此,還特地分成兩個階段來上課:夫人帶來了她在美國幼兒園使用的英語卡片,還穿上了她為聖誕節特製的、帶著發光小彩燈的衣服,給我們繪聲繪色地講了聖誕節的故事。同學們都會心地笑了,雖然這樣上課對我們的口語提高用處不大,但是我們都知道,她花費了多少心思,多想給我們帶來快樂和知識!講完故事後,她已經累得氣喘吁吁。隨後,丈夫走上講臺,用較快的語速向我們提問。這其中,每當他需要向我們分發圖片或收取作業時,他的夫人總是快速地在教室中穿梭忙碌,臉上一直洋溢著和藹的笑容。一節課在不知不覺中結束了,這時候夫婦兩人攜手登上講臺,告訴我們,因為身體原因,夫人必須回國療養,因此,以後的課她就不能來了,但是丈夫是一定會把我們的課上完才回國的,希望我們能夠好好學習。當時,我們感動得什麼都說不出來,只能以熱烈的掌聲來表達我們的感激!

很多年過去了,每當我聽到有人說英語時,我總能想起那個只給我上過一次課、講過一個故事,衣服上的燈泡一閃一閃的美國幼兒園退休教師,我真想親口告訴她:“謝謝您,是您讓我知道,普天下所有的老師都有一顆愛護學生的心,都有不計回報的奉獻精神!”

我的幼兒園老師 篇9

國小二年級作文 ,370字

李美老師是我的第一個老師,在我上小學以後就沒有見過她了,但她給我留下了深刻印象:高高的個子,大大的眼睛,留著一頭長髮,總喜歡扎個馬尾辮。

李老師是個很隨和的老師,所以我們都很喜歡她。記得第一天到幼兒園,我緊張又害怕,緊緊地抓著媽媽的手。媽媽笑著保證道:“放學我一定會來接你的。”

可我還是很難過,使勁地哭,想讓媽媽馬上帶我離開這裡,因為我覺得這裡是那麼陌生,這裡的小朋友我都不認識。就在這時,李老師從後面抱住我,輕輕地摸著我的頭,拿了紙巾幫我擦淚水,輕聲地安慰著我。就在我一不留神時,媽媽已經不見了。那時候我好害怕,李老師就讓我靠在她懷裡直到哭得睡著了。後來在李老師的關懷下,我慢慢地適應了幼兒園生活,學會了疊被子、繫鞋帶、摺紙等等好多本領,還交到了好多好朋友!

李老師陪伴了我三年,是她陪我走過了快樂的童年!我想對她說:“謝謝您,老師!”

給幼兒園老師的一封信 篇10

國小三年級作文 ,557字

敬愛的屠老師:

您好!

請原諒我的冒昧,擅自給你寫這封信。

很久沒有見到您了,不知您是否還記得那個調皮、任性的我。我是您教了三年的“小朋友”啊!您從小班就開始帶我們了,一直到大班到我們升學,我一直忘不了您……

在我記憶深處,有幾件事印象特別深刻。記得一箇中午,小朋友們捧著餓得咕咕叫的肚子等待吃午飯!可是那天的菜碰巧全是我不愛吃的,所以我連勺子都沒動。等你見同學們都差不多吃好了,看我就坐在位子上,一動也不動,還不時做出厭惡的表情,就走過來嚴肅地對我說:“你為什麼不吃?”“不好吃,不想吃!”我發出稚嫩的聲音反駁您。“不想吃就可以不吃嗎?快吃,等會兒我過來時,你要吃光光哦!”說著就走開了。可是事與願違,我並沒有吃下,您就把菜倒了。那時我覺得好委屈,眼淚嘩嘩地流下來。但沒過多久,你就買來了熱乎乎的飯菜,放到我面前,我也沒管什麼,狼吞虎嚥地吃了起來……

還有一次,我們睡午覺的時候,您有事出去了,我一直在和我對面的同學講話,竟不知你已經在我後面。見同學突然不講了,我翻個身,不禁嚇了一跳。您把我叫下來,教育了我一頓……

這種事情那時候發生的很多,好了傷疤忘了疼,這就是我們小時候做事的風格。現在想想,真的很幼稚。在這裡,我要真摯地對您說一句:“對不起,屠老師,謝謝您!”

祝你

身體健康,萬事如意!

您的學生趙欣瑜

我真想重返幼兒園 篇11

國小四年級作文 ,472字

回憶就像一扇窗,推開了就很難合上。往事如潺潺溪流,流進我那顆幼小的心靈。最充滿童年回憶的地方,就是幼兒園了,它是我人生開始的起點,寫滿了我的快樂、純真與美好。我真想重返幼兒園!

走進校園門口,看到的是帥氣的保安。保安叔叔每天早上在校門前站崗,守衛著我們的安全。他們不懼驕陽、寒冷,在風吹雨打下守護我們的安全。在我眼裡,他們就是守護世界的超人。

踏進教室,就可以看到和藹可親的老師,她們站在講臺上指揮我們入座。在課堂上,老師教我們玩各種遊戲,比如說老鷹抓小雞,貓捉老鼠等。在興趣課上,老師還會教我們唱歌跳舞。我最喜歡的就是課外運動課啦,我們排好隊跟著老師,走向操場,操場上有好多好玩的遊樂設施。我最喜歡滑滑梯啦,每次滑滑梯下來,我都有種像超人飛的感覺。

幼兒園最安靜的時候就是睡午覺的時候,那時候每人都有一張小床可以睡。而我呢,很調皮的,每次睡覺的時候就會偷偷醒來,跟旁邊的同學講悄悄話。每當我們說得正起勁的時候,老師突然就走了過來,在我們頭上輕輕敲一下腦門說:“哼,小壞蛋又在講話。”我和同學就會咯咯咯地笑。

多麼美好的時光,我真想重返幼兒園!

探祕幼兒園 篇12

國小二年級作文 ,485字

星期六,我和我的小夥伴們一起去探祕傳說中的鬼屋—-幼兒園。

流傳幼兒園裡有人進去了之後就再也沒有出來過,有人說是被鬼纏身了,也有人說是被燒死了,傳言說幼兒園的頂樓曾經有人上吊,死了的那個人變成了厲鬼。不管這麼多了,我們只要進去了,那一切真相都會清楚了。

我們幾個小夥伴帶齊了”武器“一起飛快的跑到了幼兒園的圍欄旁,肖筱禹說:“大家有槍的把氣壓好,有刀的把刀拿出來,我來衝鋒”。我們異口同聲地說:“好,只要我們不衝鋒。”肖筱禹著急地說:“快進去呀!有人來了。”我們飛快地衝到了幼兒園門口,但真正要進去的話,我們又有點怕了,我說:“要不我們從欄杆中間的縫隙鑽出去。”我便試了一下,原來鑽不進啊!我們只有原路返回,肖筱禹又有想法了,“我們走後門吧,正好後門可以進,也可以直接出去。”出來後我們便離開了幼兒園,大家都還不死心,還想去探險,正好碰到一個叔叔,問叔叔能不能和我們一起進去,他說:“不能,因為這裡面有叫花子,叫花子還亂咬人,勸你們別進去。”我們聽後一陣風似的逃跑了。

真相終於知道了,原來幼兒園裡沒有什麼鬼,只有咬人的叫花子啊!看來“耳聽為虛,眼見為實”。

探祕幼兒園 篇13

國小三年級作文 ,485字

星期六,我和我的小夥伴們一起去探祕傳說中的鬼屋—-幼兒園。

流傳幼兒園裡有人進去了之後就再也沒有出來過,有人說是被鬼纏身了,也有人說是被燒死了,傳言說幼兒園的頂樓曾經有人上吊,死了的那個人變成了厲鬼。不管這麼多了,我們只要進去了,那一切真相都會清楚了。

我們幾個小夥伴帶齊了”武器“一起飛快的跑到了幼兒園的圍欄旁,肖筱禹說:“大家有槍的把氣壓好,有刀的把刀拿出來,我來衝鋒”。我們異口同聲地說:“好,只要我們不衝鋒。”肖筱禹著急地說:“快進去呀!有人來了。”我們飛快地衝到了幼兒園門口,但真正要進去的話,我們又有點怕了,我說:“要不我們從欄杆中間的縫隙鑽出去。”我便試了一下,原來鑽不進啊!我們只有原路返回,肖筱禹又有想法了,“我們走後門吧,正好後門可以進,也可以直接出去。”出來後我們便離開了幼兒園,大家都還不死心,還想去探險,正好碰到一個叔叔,問叔叔能不能和我們一起進去,他說:“不能,因為這裡面有叫花子,叫花子還亂咬人,勸你們別進去。”我們聽後一陣風似的逃跑了。

真相終於知道了,原來幼兒園裡沒有什麼鬼,只有咬人的叫花子啊!看來“耳聽為虛,眼見為實”。

第一次上幼兒園 篇14

國小五年級作文 ,631字

在上幼兒園小班前,媽媽給我買了一個小書包,一大疊拼音卡片和五六本小故事書,欣喜中的我殊不知接下來要發生什麼事情……

買完書包的第二天,媽媽說要帶我買"白兔糖”,這下,我可樂了,背上我的小書包,屁顛兒屁顛兒地跟上媽媽去買糖。走著走著,我們走過了小賣部,我說:“媽媽,小賣部在這兒,為什麼不帶我進去買啊?”誰知,老媽的臉色瞬間晴轉多雲,一把把我抱了起來,我的腿不停地亂動著,向她表示抗議,在我的努力之下,媽媽終於沒勁兒了,把我放在了地上,我趕緊往家跑,也許,那時是我腿太短了,媽媽一伸手就又把我抱住了。

到了幼兒園,我哭喊得沒勁了,便一直抽泣著。幼兒園的邊老師過來了,把我抱到座位上,媽媽就對我說:“我要去上廁所,等上完了,再來接你,好不好?”我當時應該算早熟兒童吧,馬上識破了媽媽的詭計,哭著說:“我要跟你一起去!”媽媽細聲細氣地說:“不可以,外面有狼,會把你吃了的!”我害怕地蜷縮了頭,表示讓她前去。沒想到,媽媽竟然從幼兒園出去了,我見到此情此景,馬上去找媽媽,我剛走出幾步,就被老師劫了回去,我馬上又撕心裂肺地哭起來,因為家裡人都怕我這道"祕密武器”。而邊老師卻不吃我這一套,緊緊地抱住我,我哭了不知多久,就睡著了。

上午十一點左右,媽媽過來接我,我怒氣衝衝地看著她,她說要給我變魔術,因為我最喜歡看變魔術,變著變著,媽媽變出了糖,我怒氣減退,哼著小曲兒,連蹦帶跳地回到家裡……

我當初為什麼那麼饞,如果不那麼饞,我應該會晚上學,一年、兩年、或者三年、四年……

我的幼兒園老師 篇15

國小五年級作文 ,430字

小孩子們在你們的心裡是什麼樣子的呢?當然是天真無邪,活潑可愛,還有著單純的小精靈,但是也有許多好動的小孩子,那麼是誰來管束他們呢?那就是幼兒園老師了。

雖然幼兒園老師是一個神聖的職業,但是總有一些人把這個神聖的職業弄得不神聖了,反而弄得更“邪惡”了。他們會虐待孩子,如果要是在幼兒園裡不聽話了,或是與老師頂嘴,他(她)就會把孩子帶到“小黑屋”裡,而且還恐嚇孩子,不讓他們告訴家長。但是不要害怕,因為這種“心理變態”的老師佔所有老師的萬分之一。

我的幼兒園老師就非常溫柔,長長的頭髮,身體微胖,像個可愛的小企鵝。記得有一次,我的肚子非常疼,爸爸媽媽還在忙,於是,她就把我帶到她的家裡,細心地照顧我。餓了,她給我做紅燒肉;困了,她給我講故事;累了,她帶我休息,一直照顧我到半夜十一點。最後,爸爸媽媽把我接了回去。回去的時候,她還告訴他們:“這是我給她買的藥,如果還疼的話,就吃點吧。”

我很幸運有一個能精心照顧我、可愛的老師。我希望全天下的幼師們都有這樣溫暖的心。

幼兒園當老師的體驗 篇16

國二作文 ,579字

老師們、同學們:

大家好!我是來自八年級8班的付筱軒。在12月17日早上7:50,我與另外幾名棕北學子結伴來到科院幼兒園,親身體驗了幼師這一光榮而神聖的職業。

當園長安排我帶中班的孩子們時,我心中充滿了期待。剛到教室,小朋友最初看我的眼神裡充滿著緊張、好奇與疑惑。怎麼融入小朋友們的世界並能讓他們快速的接受我呢?我靈機一動,和小朋友們一起玩起了積木,並耐心地教他們拼接,漸漸地,我們熟識了,從小朋友們的眼神中透出了對我的信任與喜愛。

在老師的安排下,我帶領著小朋友們一起做早操,細緻地觀察著每位孩子的動作是否規範;跑步時,緊跟在小朋友的身邊並不停地提醒他們不要掉隊,注意著他們的安全。課堂上,我和同學一起表演節目,給他們講故事,帶著他們做遊戲。教室很小,在玩“老鷹捉小雞”時,便要格外小心,時刻保證小朋友的安全。讓我明白了幼師這份工作的重要性和必要性,以及每個細節中老師應該對於孩子們作出的種種愛護和正確的教導。

這次的職業體驗豐富了我的社會經驗,讓我懂得如何正確地和孩子們交流,學會了如何照顧孩子,給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽。也深深地感受到幼兒園老師的辛苦,深刻體會到作為一名教師責任是多麼的重大,除了要有豐富的知識,還要有高度的責任心、愛心、耐心。所以,我們作為學生,也應懷著一顆感恩的心,向每位老師送上一份最誠摯的敬意,用自己的行動來回報學校!

我愛家鄉的幼兒園 篇17

國小五年級作文 ,828字

幼兒園,承載著我多少清爽的記憶;幼兒園,吸允過我多少傷心的淚水;那個地方,又令多少人感到懷念呢?

我,並不曾在南京成長。那時候,因為父母工作壓力大,沒空管我,只好將我送到爺爺奶奶那裡。那是一個美麗的鄉下—有一望無邊的金黃田野,也有高矮不同的瓦磚樓房。只可惜,孩子就是孩子,還是需要上學,4歲,我被送進了幼兒園。

不過,奇怪的是:當我站在那個紅紅綠綠的世界的大門口時;當我被一個陌生的阿姨領進教室時;奶奶慈祥的目光一直注視著我時;我竟然沒有像其他孩子一樣放聲大哭,反而帶著呆呆的微笑。我走進了那間教室,是的,現在事實無論如何扭曲也不可能更改了。我在教室裡和其他小朋友一起玩,玩到衣服褲子全是黑黑的,回到家後被奶奶一頓罵;和教室裡其他孩子一起上課,小時候一點也不懂害羞的我,總是第一個把手舉得高高的;和教室裡的孩子們一起升旗,為了當上升旗而站得直直的……

我印象最深的,就是在六一兒童節,幼兒園舉行了一次Party—大家穿著各式各樣的漂亮衣服,每個班級都被氣球與貼畫裝扮的像一個城堡。拍皮球、夾玻璃珠、投小球…層出不窮的遊戲把大家都玩暈了。那天,學校還準備了一個好大好大,幾乎有一個人大的蛋糕在晚上分給大家吃。還組織了大家集體在學校睡一晚,睡前的蛋糕讓大家瘋搶起來,蛋糕屑灑了一地,還有孩子不小心把蛋糕打翻了,把床單搞得粘粘的。還有兩個同學因為爭搶蛋糕而打起來了!幸好,在危機時刻,老師一個健步衝了出來,分開了他們兩。當然,打架沒打成,還被老師訓了一頓,這兩個同學當然不會罷休咯。他們在老師離開後,玩起了“蛋糕大戰”—一人拿著一盤蛋糕,互相抹來抹去,最後,兩個人都成了”聖誕爺爺“。偷偷告訴你下:因為其中有一個是我好朋友,我還把我的蛋糕分了一些給她去抹哦,還好還好,她沒在老師面前把我供出來,否則我就……

可悲,這一切都只是過往了。我不可能再到那個純真年代,回到那個無拘無束,開懷大笑的年代;

那個我們曾將時間當玩具的年代。

我多想回到幼兒園 篇18

國小五年級作文 ,482字

“小小少年,沒有煩惱……”每當我聽到這一首歌時,心裡總會酸溜溜的,因為我多想回到幼兒園吶!

現在的我不再天真了。每天早上6:40就要起床,到學校裡要學這麼多知識,放學後就要連忙去補習班寫作業,今天的寫完了,明天還要寫,感覺永遠寫不完,回到家時,父母再也不會對我親親、抱抱……而那些幼兒園的小朋友,每天是爸爸媽媽喊他起床,幫他整理衣服,書包,然後在送她去學校,在幼兒園裡有遊樂場,老師也十分溫柔,多開心!

假如我回到了小時候,每天早上我都會給爸爸媽媽一個大大的擁抱,然後高高興興的去幼兒園,做一個聰明可愛的好孩子。在幼兒園裡,我會聽從老師的指揮,和同學們玩耍,大口大口吃飯,然後乖乖的上床睡午覺。放學後我會在家裡表演兒歌,你看!這一天是多麼無憂無慮呀!

幼兒園的我,天真、可愛,除了玩還是玩,而且沒有考試和作業,幼兒園裡的小夥伴也特別大方,不會像我們這麼小心眼。可現在的我有許多煩惱,一整天我的手裡都一直會緊緊地攥著筆,在那不停地寫,我也上笑容被時光盜走了,變成了滿臉疲憊,時間都去哪兒了?我很想問這個問題。

我很討厭現在的自己,但是有什麼用呢?童年一去不復返了……

給幼兒園老師的一封信 篇19

寫信作文 ,666字

親愛的王老師:

您好,您的工作還好嗎?

我是您的學生賀藝博,是您把這個知識少得可憐的我,澆灌成了一個學富五車的人,雖然您不是我的家人,但您勝似我的家人。我記得有一次,在吃午飯的時候,我看見了我的死對頭——西蘭花,我把它們用紙包住,正準備悄悄地扔掉時,您走了過來。問我:“藝博,你會背《憫農》嗎?”我吞吞吐吐說:“會——背。”那你給老師背一下吧。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”老師您又問我,知道這首詩的意思嗎?我說:“老師,您給我們講過,這首詩說的是農民伯伯種玉米很辛苦,我們要珍惜糧食。”我一邊說一邊低下了頭。您親切的對我說:“這個綠色西蘭花,雖然不是你愛吃的菜,但是它的營養價值很高,含有豐富的維生素,你們正在長身體,吃了它有助於你的生長髮育,我們做個不挑食的好孩子,這樣才能長的更高更強壯。”聽了您說的話,我硬是把我不喜歡吃的菜嚥到肚子裡。多年以後,我慢慢的長大,才知道您當時對我們的良苦用心,您整整陪伴了我3年,在這段時間裡您陪我的時間比我媽都多。

好了,親愛的老師,我們現在聊一下我的近況吧,您一定也很關心,我現在的數學和英語成績還算穩定,就是語文,寫的錯別字比較多,不過您放心我一定會努力去改正,記牢。現在我在生活中也是一個非常懂事的孩子,自從那以後我再也不挑食了。

祝:

身體健康工作順利

您的學生賀藝博

2019年12月1日

第一次上幼兒園 篇20

國小四年級作文 ,652字

大家都肯定上過幼兒園。沒錯,我的第一次,就發生在幼兒園。

在我3歲多的時候,我第一次上了幼兒園。一路上,我和媽媽有說有笑,高興地說:“媽媽,你會陪我一起上學嗎?”“會,媽媽一定會陪你一起上學的!”我媽微笑著。

我們到了幼兒園以後,就進了班級,直接坐到座位上了。“我先回去啦,下午5點我再來接你回家,一定要乖乖聽老師話哦!”我眼睜睜看著我媽走到樓梯口,朝我搖了搖手。那個時候,我就急了,大喊到:“媽媽,你給我回來,我要回家,我不要上學了!”當時我旁邊有兩個女老師,一下子把我拉住了,結果被我掙脫了。

我媽下樓去了,我更急了,就使出了九虎二牛之力,尖叫到:“媽媽,你給我回來,你個大騙子!”我身旁的兩個老師耳朵都要震聾了,整個幼兒園都充斥著問我的哭喊聲。園長被驚了過來,嚴肅地說:“學校不是你鬧騰的地方,而是學習知識的地方!”我當時因為這句話緩了過來,覺得有幾分道理,就不哭不鬧了。

園長跟兩個老師說:“讓她坐下來吧!”“你坐下了吧,下午5點你媽媽就會來接你的。”我瞬間想起了剛才的場面,又開始大喊:“媽媽……”

哎,現在想起來,感覺自己實在是太笨太傻了,以前的我為什麼不喜歡上幼兒園呢?有吃有喝有玩有樂,最重要的是,還沒有作業!

好想回到天真無邪的幼兒園啊!