“雞兔同籠”的祕密相關作文20篇
“雞兔同籠”的祕密 篇1
國小六年級作文 ,757字又是一個週末的晚上，我正在全神貫注地做數學作業，眼看就剩最後一題了，我的心中充滿了喜悅：做完就可以放鬆一下，看我最喜歡的《最強大腦》了！
於是，我抓緊時間讀最後一道題目，並圈出關鍵詞語。“有52人坐車，一共坐滿了11輛車，每輛麵包車坐6人，每輛小轎車坐4人，問小轎車有幾輛？”第一遍讀完題目，我有些傻眼了，腦子裡一片空白，沒想到最後一題還真有些難度。我嘗試著在草稿本上畫圖，可這個方法似乎行不通；我又嘗試列舉法，可這個方法又有些麻煩，也不適合……怎麼辦啊？沒想到最後一題真是遇到了“攔路虎”。我絞盡腦汁，心急如焚，可越是著急越想不出解決的辦法。
無奈之下，我只能求助爸爸。爸爸站到我旁邊，讓我再次大聲地讀一遍題目。對我提示了兩個字：假設！“假設？”我的大腦開始飛速運轉起來，我記得數學孔老師曾經講過“雞兔同籠”的題目，就是用的假設法……啊？我茅塞頓開！再來仔細研究這道題目，既然坐滿了11輛車，而且共坐了52人，這說明有小轎車也有面包車。我用“雞兔同籠”的思路來解這道題，先假設所有人全坐麵包車，那麼就有11×6＝66人，但實際上只有52人，這說明多了14人，這多出的人數應該坐小轎車。我又求出每輛麵包車比每輛小轎車多坐2人，每輛多坐2人，那麼14人當中有幾個2呢？我就用14÷2＝7輛，從而得到了小轎車有7輛，再用11－7＝4輛，求出麵包車有4輛。答案到底對不對呢？我又代入題目中驗算了一遍，7×4+4×6＝52人，完全正確。我開心地大叫起來，“我做出來了，我做出來了，我終於解決了這道‘攔路虎’！”爸爸也在一旁開心地看著我，替我高興！
通過解這道題目，讓我發現了“雞兔同籠”的祕密，也讓我對數學產生了濃厚的興趣，讓我明白做任何數學題都要細心，要有耐心，積極思考，學會舉一反三，這樣才能學好數學，掌握數學的奧祕！
雞吃石子的祕密 篇2
國小四年級作文 ,584字我奶奶家養了幾隻雞，已經長成半大模樣，身上也已長出了麻栗色的羽毛，能撲扇著翅膀在草地上快樂的玩耍，這些可愛的“小精靈”，真令人喜歡！
誰知道？它們竟然會啄食石子呢！
那天，我出了奶奶的家門口，來到門前菜園子旁邊，就看到那些可愛的“小精靈”，一會兒的工夫，“小精靈”們全都把我圍了起來，“咕咕咕”地朝我叫個不停，像是有一肚子的話要對我說。我心想：它們肯定是餓壞了，我輕輕的摸了摸它們的小腦袋，回了家隨手抓了一把穀子，就跑向外面，一揚手撒了好遠。“小精靈”們爭先恐後地圍了過來，只有那麼幾秒鐘，就把地上的穀子全都吃光了。吃飽了肚子，“小精靈”們便分散開來，自由休息，這時，有一隻“小精靈”在離我不遠處低下頭，啄起了一塊小石頭，含在嘴裡面“咀嚼”，一會兒，竟一伸脖子，嚥了下去，然後又啄一塊……我數了一下，吃了有3粒石子，它才走開。
“天哪，雞吃石子！”我大吃一驚，飛快地跑去告訴奶奶。奶奶說：“沒有關係的，”可我再問她是什麼原因，奶奶卻怎麼也說不清。我不甘心，我又跑去問爸爸，爸爸笑著說：“傻丫頭，這是因為雞沒有牙齒。不能嚼碎食物，雞吃下去的石子裝在雞肫裡面，石子與其它食物混在一起就被磨碎了，明白了吧！”哦，原來是這樣子啊！吃下去的石子，就像我們的牙齒，會幫“小精靈”們消化食物。
看來，生活也是一門學問，我不僅要學，還需要多思考、多問，更需要有一雙善於觀察的大眼睛呀！
雞蛋漂浮的祕密 篇3
國小六年級作文 ,616字前些日子，我在書上看到了一篇作文，作文的題目是《讓雞蛋浮起來》，我感到十分好奇，心想：為什麼雞蛋會浮起來呢？我一定要弄清楚原因！於是，我就準備去做個實驗。
說幹就幹，我先去冰箱裡拿出一個雞蛋，再拿了個杯子，然後接上2/3的水，最後從廚房拿了包食用鹽與一個勺子。
實驗開始了，我把雞蛋放入水中，接著放入一勺鹽，然後我在旁邊靜觀其變。一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，雞蛋卻沒有發生什麼變化。我心想：是哪裡出錯了呢？會不會是鹽放少了呀？我便又向水中加了兩三勺鹽，繼續靜靜地等待著。我滿懷期待地盯著水杯，希望雞蛋能夠飄浮起來，可雞蛋卻依然與剛剛一樣，穩穩地躺在杯底，紋絲不動……我急得團團轉，不禁有些垂頭喪氣。
就在我想要放棄時，忽然想起了媽媽平時對我的教導—“堅持就是勝利！”我信心十足地回去接著做剛才還未沒完成的實驗。我埋頭苦思一會了後，繼續向水裡倒鹽。一勺，兩勺，三勺，四勺……十二勺。終於我看見雞蛋漸漸地從水底浮到了水面。我歡呼雀躍，那種喜悅之情久久找不到合適的詞來形容。
同時我也在心裡暗暗想：為什麼雞蛋會浮起來呢？這究竟是為什麼呢？為了解決心中的疑惑，我便去網上查詢關於雞蛋浮起來祕密的原理。網上說：水中加入了大量的鹽，水溶液的密度會增大，就能使雞蛋漂浮起來了。就像”死海“一樣，因水中含有大量的鹽分，才能使所有物體浮在水面，永不下沉。
從這次的實驗中，我明白了：無論做什麼事，我們都要有耐心，持之以恆，堅持就是勝利！
發現了同學的祕密 篇4
國小三年級作文 ,319字前幾個星期，我發現了一個同學的祕密，關於成績的。
一天中午，我放學回家，媽媽給我看班級英語考試的成績，我發現我們班的趙同學竟然考了九十分以上，真不可思議啊！平時只有六七十分的同學怎麼一下子就考了這麼高了呢？我覺得蹊蹺，不會是作弊抄襲的吧？於是，我帶著疑問便去調查。
過幾個星期，又考試了。我仔細觀察趙同學，他也認真地寫，看不出來一絲破綻。過了一會兒，他的同桌說：“老師，我能不能去上廁所嗎？”同桌剛走，趙同學那鬼鬼祟祟的眼神看著同桌那已經寫完的試卷。“啊，他竟然偷看同桌的！”我差點就要喊出來了。他瞄了一眼，就抄上去了。
考完試卷後，我走出考場，告訴他的同桌，從此他的同桌每次考試就遮擋得很嚴密，不給他看。
於是，趙同學又變回原來的成績。
我發現了同學的祕密 篇5
國小四年級作文 ,443字這件事發生在一天晚自習……
“喵—”我們正安靜地做練習冊，突然，響起了一個奇怪的聲音。全班同學你看看我，我看看你，沒發現什麼，又埋頭開始寫作業了。“喵—”奇怪的聲音再次響起，咦，怎麼像是電話手錶的聲音？老師可說了不準帶電話手錶。小天才牌子的？不不不，阿巴町牌子的？不可能，難道是糖貓電話手錶？對，就是貓叫的聲音。雖然全班都不怎麼在意，可我卻越聽越像。呀，練習冊都忘做了，快寫！
“喵—”這聲音還停不下來了。同學們又開始互相東看西瞧了。我一回頭，突然看見胡曦予十分淡定，雖然班上也有許多同學沒管這聲音，但胡曦予卻異常淡定。平時有聲音她都會到處看一下，可這次是什麼意思？
下課了，我去問胡曦予。她先是支支吾吾地，半天說不出話來，後來她深吸一口氣，說：“我不小心把電話手錶帶來了。”我去看了看她的小袋子，還真帶來了！“姐啊，這你都能帶來！”我趕緊幫她關靜音，可半天也沒找到按鈕。
把電話手錶帶到學校可謂是天大的祕密。我們班上還有很多祕密，只能下次告訴你啦！
小雞吃石子的祕密 篇6
國小四年級作文 ,506字在一個陽光明媚的早晨，奶奶帶著我去鄉下玩。奶奶養了許多雞，所以，每次去鄉下，奶奶都會先餵雞，再幹別的事。今天也不例外，我是個對什麼都感興趣的小孩，所以我就跟奶奶一起去餵雞。我來到雞棚，抓了把雞食，開始餵雞。突然，我發現有許多小雞在吃石子，我害怕地叫道：“奶奶，救命啊，救命！”
奶奶急匆匆地跑了過來，問：“怎麼啦，出什麼事了？”
我結結巴巴地向奶奶訴說了經過，奶奶聽完，哈哈大笑地說：“洋洋啊，你給小雞吃石子，可是吃對了呢。”
“為什麼呢？”我不解地問。
“告訴你，雞是沒有牙齒的，它吃東西不咀嚼，都是囫圇吞下。吃到肚子裡，得靠沙粒、小石子來磨碎。雞啄食沙石，是用來幫助消化食物的。”奶奶笑著說。
“石子怎麼能幫助消化呢？”我更加糊塗了。
“因為雞沒有牙齒，不能嚼碎食物，只能依靠小石子，砂幫著磨碎。雞的身體裡有一個‘小口袋’，裡面有許多雞吃進的小石子。雞吃的食物和石子混在一起，就被磨碎了，磨碎的食物就容易消化吸收了。所以雞除了吃食物，還要吃小石子哦！”奶奶耐心地解釋道。
“哦，原來是啊這樣啊，看來在生活中也能發現許多小祕密呢！”我點了點頭說。
其實呀，有一些神奇的事，都來源於生活，讓我們一起去多多發現吧！
雞兔同籠 篇7
國小四年級作文 ,557字“今有雉兔同籠，上有35頭，下有94只足，問雉兔各幾隻？”白天上課學雞兔同籠，放學後做雞兔同籠的題目，晚上雞兔伴我入眠。
“女士們，先生們，歡迎來到雞兔比舞大賽現場，請找個座位坐下，表演很快開始。”主持人功夫熊貓神采奕奕地說道。我也趕緊找了個座位坐下來。我看見穿著華麗禮服的雞女士，穿著性感衣服的兔女士，還有穿著西裝和燕尾服的雞男士、兔男士。
首先是雞隊出場。只見那些雞都摟著自己的舞伴跳起了華爾茲，他們的步伐輕盈，動作整齊而又柔美，現場所有的動物都為他們而陶醉，他們把手搭在自己舞伴的肩膀上，腳在地上踩出優美的旋律。他們表演時，全場的人都為他們喝彩。
接下來是輪到兔子表演了，動物們都覺得雞表演得這麼好，肯定贏得這次比賽的冠軍。可是，兔子的表演卻讓他們大吃一驚，一個兔女士和一個兔男士並排站著，突然響起了勁爆音樂，他們的腳飛快地在地上踏起來，手也不停地擺動，原來他們在跳踢踏舞。有些觀眾也坐不住了，臺上的演員邀請觀眾到臺上一起跳。觀眾和表演者們在臺上踏得不亦樂乎。表演結束，到了投票環節。主持人功夫熊貓笑眯眯地對大家說：“大家心裡都有自己喜歡的人選了吧。”大家異口同聲的回答：“兔子隊”。他們瘋狂地跑上臺跟表演者們合影……
一陣清脆的鬧鈴響，把我帶回了陽光明媚的早晨。唉，我又要背上我的書包，去聽雞兔同籠的課了。
小雞吃石子的祕密 篇8
國小四年級作文 ,72字太好了！這些問題迎刃而解了！
生活就像一位孜孜不倦的老師，它啟迪著我，要時刻懷著一顆好奇的心去發現我們身邊的奧祕，這樣你的生活才會變得五彩繽紛。
我發現了小雞啄石子的祕密 篇9
國小四年級作文 ,553字世界上的生物許許多多，美不勝收，有千絲萬縷的關係，給我們啟發，今天，我就來講講我發現的奧祕吧！
大家應該都知道小雞吧，圓圓的身體，穿著一身金黃色的衣服。腦袋也是圓圓的，上面有一雙小小的眼睛和一張尖尖的嘴。走起路來像一個小圓球，一會兒“滾”到這兒，一會兒“滾”到那兒，低矮到爆。因為小雞太可愛了，所以我想養幾隻，就讓奶奶給我買了幾隻可愛的小雞。
有一天，我在家喂小雞，一日三餐，小雞一直叫個不停，而且目光一直盯著門外看。我心想：難不成它是想出去玩？可奶奶不讓我帶他出去的呀！過了一會兒，我偷偷的帶了一隻小雞出去了。小雞一到外面，就跟打了興奮劑似的，從我手上跳了下去。小雞一會兒跑到那邊吃幾顆石子，一會兒跑到這邊啄些煤渣，我看著這情況，嚇壞了，以為小雞傻了，亂吃東西，就趕緊抱起它，讓它頭朝下，拍它的頭，像讓它吐出來。它嘰嘰的叫著，好像在說：“不要打了，很疼的！”我心裡也有點捨不得。我把它抓了回來，光在籠子裡。就去網上查小雞啄石頭的原因。原來，小雞沒有牙齒，吃掉的東西一部分被前胃消化掉，吃些石子和煤渣就是它的“磨盤”，可以磨掉那些米粒或穀粒。
這就是我得到的啟示，只要仔細觀察，就能發現大自然中的很多奧祕。
同桌的祕密 篇10
國小三年級作文 ,335字我的同桌叫黃錦涵，他有一點點聰明，可他也是一個特別調皮的人。
他的考試成績……唉！有時候差得要命，有時候又很厲害，總是不穩定。特別是數學，又上又下的，一會高一會底的。你們看，第一次九十七分，第二次九十四，第三次九十三，第四次八十八。看呀！黃錦涵果然退步了很多。正好，他平時覺得自己數學學得比誰都好，他以為自己數學學得很好，很棒，於是上課的時候就對自己放鬆要求，有時候隨便走動，上課老是畫畫，而且走神的特別厲害，還有時候哼哼小曲。唉！我管不住我的同桌，真不知道他是怎麼想的。通過觀察，我發現了黃錦涵的祕密——覺得自己學得好，上課不想學了，就可以放鬆對自己的要求了。
這就是我同桌的祕密，但是我想勸告他別驕傲，要加油。
我揭開了兔耳朵的祕密 篇11
國小四年級作文 ,965字我最喜歡的動物非紅眼睛的小白兔莫屬了。小白兔的毛白白的，軟軟的，短短的，尾巴小小的，可愛極了。不過，最吸引我的還是兔子頭頂上的那對又長又大的耳朵。我常常想：為什麼兔子的耳朵這麼長，這麼大呢？我拿這個問題去問媽媽，媽媽卻笑而不答，她笑吟吟的提醒我：“可以向網路這位無所不知的老師請教呀！”我連忙開啟電腦，在浩如煙海的資料中開始查詢。
查完資料，我恍然大悟。哦，是這樣啊，兔子是一種生性懦弱的小動物，它並沒有尖利的牙齒，也沒有可怕的毒液，只能依靠跳躍和奔跑來逃生。漸漸地，小白兔的耳朵就會在成長過程中慢慢的變大、變長，聽力也會慢慢地越變越強。因此，兔子的進食時，常常把耳朵豎起來，一有個風吹草動，就趕快逃生以確保自己的安全。看著這份資料，我心想：能不能發明一種模仿兔子耳朵的耳機呢？
我想發明的這種聲波耳機小巧玲瓏，如同我們平常使用的藍芽耳機一樣。裝上晶片，就能和兔子的耳朵一樣，可以接收千里之外的聲波。很合適於常年居住在內蒙古大草原上的牧民和居住在深山老林裡的人們。你只要把它放在身邊，它就可以聽到方圓幾千裡野獸的吼聲，幫助你儘快逃離；在發生地震、火山噴發等災害前，它可以聽到地震波、岩漿沸騰的聲音，防止再發生黃山大地震、龐貝被火山灰埋沒等慘案，減少人員傷亡；在發生自然災害後，搜救隊員可以利用這種耳機儘快發現傷者的呼救聲，更快地解救傷員。
這聲波耳機不耗電，它是依靠太陽能、空氣能、風能等提供能量的。它還可以作為一個小小的氣象臺。可以通過聽聲波來探測哪個地方的螞蟻在搬家；哪個地方的鴨子在“嘎嘎”歡叫；哪個地方的雞不肯回籠……可以說，只要戴上了這種耳機，人類就如虎添翼，擁有了“特異功能”——“順風耳”。
從兔耳朵上我得到了一個啟示：只要留心觀察，沒有什麼事情是不可能完成的，一切都有可能成為現實。古往今來，人們從大自然中獲得了巨大的收穫。如：從鋸齒草上發明了鋸子、從水母耳上發明了水母耳風暴探測儀、從鴨子的蹼上發明了船槳……大自然中蘊含著數不清的寶藏，蘊含著無窮無盡的知識，更蘊含著各種各樣的啟示。這一切都等待我們去發掘，去創造，去更好地造福人類。
大公雞吃石子的祕密 篇12
國小四年級作文 ,550字暑假的一天，我在外婆家發現了一個祕密。
外婆家的門前養了幾隻大公雞。這天我還是像往常一樣把一些大米放在碗裡，大公雞們就在碗的旁邊啄大米。突然，我看見它們在啄吃地面上的一些小石子。我的腦子裡冒出了一串串問號：難道它們覺得石子好吃？
我抓住了一隻大公雞，正準備要拿它來觀察的時候，在一旁看著我的外婆走了過來，說：“外孫女，你知道雞為什麼要吃小石子嗎？”“知道。”我說，“啊，不，不知道！”外婆說：“做人要誠實。”我只好把事情的經過一五一十地告訴了外婆。外婆笑著說：“那今天我殺雞給你吃。”
於是，外婆就把雞剖開，我看到雞的胃裡有一些碎米粒和小砂粒。接著，外婆找了一個罐子，把一些米粒的一些小石子放進罐子裡，然後使勁地搖，搖了一會兒，外婆讓我看，我發現小石子把米粒磨碎了。哦，我知道了，原來雞沒有牙齒，吃米的時候吃一些小石子並不是它覺得石子好吃，而是為了幫助消化。
我大聲地喊著：“oh，Yeah！”我發現雞吃小石子的祕密啦。外婆高興地說：“我的外孫女，你真是一個發現家了！”
其實，大自然有很多啟示，是人類的老師，只是你沒留心觀察。
我發現了前同桌的祕密 篇13
國小五年級作文 ,805字“劉逸航，陳圻。你們幹什麼？”我們班的大隊委同志——樑晨叫道。“殺人犯法啊！”我和陳圻一邊用手抱頭，一邊腳程加快跑著。“下次注意，哼！”這是我上一學期經常發生的事，其實，這個外表強硬的女漢子，心中還有不為人知的一面。
一次，數學試卷發下來。“劉逸航，一百！”數學老師報道。我喜上眉梢，伸手在空中畫了一個圓，拜了幾拜，便雄糾糾氣昂昂地，三步並兩步跨上講臺，一把奪過試卷，一個箭步跨了下來。“樑晨，87分。”“嘻嘻，活該，叫你打我。”我心中暗喜。
同桌有氣無力地走上講臺，如同打了霜的茄子一般。“哎喲，我們班的尖子生回來啦！”我奸笑道，脖子一伸，眼睛一斜，瞅了一下她的試卷，一個大大的“8”赫然在目。“看什麼看！”同桌沒好氣地答道。“哼，我大人不計小人過，原諒你了。”
我用胳膊肘捅了捅她，啟脣：“考得真好，下次努力保持。”同桌瞪了我一眼，一陣巴掌劈頭蓋臉地打下來，打完後用校服一披，蓋住了頭。
校服下傳來一聲聲抽泣，我立刻慌了，馬上態度來了個180度大旋轉，陪著笑臉道：“唉呀，算了啦。”可她卻一直不肯露面，直到三天後才肯與我講話。
原來，這個雷厲風行的“女強人”心中還有這樣的一面。她這一面從來不公諸於眾，甚至她自己也不知道。我思來想去，終於明白了：同桌是一個好勝心極強的人，平日裡表現出的男孩子面，內心深處還是有女孩子的本性的。
四年級時的同桌，心中有許多結，令人捉摸不透，聽，教室中又傳出一聲報分數的聲音，配著窗外滴答細雨，我思緒萬千……
雞吃石子的祕密 篇14
國小四年級作文 ,404字大自然中有很多奧祕等著我們去探索，去發現，我最近就發現了一個奧祕。
一天，我和媽媽一起去奶奶家裡，到了傍晚，奶奶要把她關在籠子裡的雞放出來，餵食，活動活動。為的就是讓它們長得身體強壯，多多生蛋給我吃。
籠門一開啟，這些雞爭先恐後地往外擠。束縛一天了，終於得到了一會兒自由。奶奶還端出來一碗玉米粒撒在地面上，這些雞瘋狂地爭搶著，各不相讓，一瞬間，地上的玉米粒便轉一掃而光。接著，奶奶又給它們撒下第二次。可吃著吃著，我發現有幾隻雞連地上的石子也吃進嘴裡了。我非常擔心，便去問媽媽，雞吃了石子會不會死？可這個問題難住了媽媽，她也答不上來。我靈機一動，何不從書中找找答案呢？於是，回家後，我就翻開《十萬個為什麼》，從目錄中查詢到了雞吃石子那篇文章。
讀了這篇文章後，我豁然開朗，原來雞吃石子除了幫助消化食物的外，也是為了增加鈣質。否則，所有的雞蛋皆為軟皮蛋。
看來，生活中，勤發現，肯動腦，還真得能長不少知識呢。
雞蛋浮起的祕密 篇15
國小三年級作文 ,437字你知道怎樣能使雞蛋浮起來嗎？不知道就和我一起去看看吧！
今天，我們在童心圓做了一個“讓雞蛋浮起來”的實驗。準備的材料有：一根筷子，一個有水的杯子，一個生雞蛋，一袋鹽。
老師先將雞蛋輕輕放入水中，雞蛋晃晃悠悠地沉入水底，像落下山的太陽，接著把鹽倒入水中，它們像出了槍的子彈打向雞蛋，可是，雞蛋像一座沉沒於海底的千年石像，紋絲不動。老師用筷子攪拌了一下，雞蛋慢慢懸空了，一會兒上，一會兒下，像一個小朋友在玩蹦蹦床，忽上忽下。
老師又加了更多的鹽，鹽不停地堆積在了杯底，像一條白色的地毯，老師再次攪拌，水變得越來越渾濁，像一片大霧，雞蛋在這霧中慢慢上浮，然而，上面的漩渦如同堅硬的岩石，努力壓住雞蛋，可雞蛋依然垂直上升，終於，衝破了漩渦，它一點點地露出水面，好像小朋友在東張西望。
實驗結束了，老師說：“水是有浮力的，鹽分越多，水的密度越大，當水的密度超過雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。”
我們一定要好好學習，學到更多科學知識。
我發現了同桌的祕密 篇16
國小五年級作文 ,704字我的同桌隱藏著許許多多的祕密。
我同桌的祕密其一：我同桌的父母真厲害。一開始我覺得同桌的母親和我的母親一樣是“家庭主婦”，然而卻不是。同桌的母親是一位幼兒教師，而且就在我們所在的學校當幼兒教師。同桌的父親是一名律師。而且在我們惠民縣還算小有名氣。可就在這時，我突然蹦出了一個疑惑：同桌的父親是律師，母親是幼兒教師，我的同桌為什麼會在這裡上學呢？我就這樣滿腹疑惑的去問了問同桌。同桌回答我說：“因為我的母親在這裡當幼兒教師，而我的父親工作又很忙沒時間陪我，我的爺爺和奶奶又在離這裡很遠很遠的老家，一年也只有過年的時候回去一趟。所以為了讓父母放心，我才會在這裡上學。”“哦，原來是這樣啊。”我回答了我的同桌。我同桌又微笑地對我說：“而且我也非常喜歡這裡，也喜歡在這裡上學，也很高興可以有機會認識你們。”
我同桌的祕密其二：我同桌的課外興趣班好驚人！因為我小時候的美術和舞蹈都不錯，所以我的母親讓我學舞蹈，我的父親讓我學美術。可是我的父親和母親就讓我學一項。到最後我還是選了美術。可當我知道里我同桌的課外興趣班後，我才知道我的課外興趣班，只是那九牛一毛中的一毛。我同桌的課外興趣班有關於音樂的鋼琴班、吉他班，有關於體育的武術班，還有關於美術的繪畫班等等等等。我被我同桌的課外興趣班給驚呆了！可我同時又發現了我的同桌的另一個祕密——同桌的課外興趣班竟有時候去有時候不去。比如練了幾天的鋼琴課不練了，去練武術了，又練了沒幾天就去練美術了。
同桌一定還有其他許許多多的祕密，我真想一下子全都知道！
我發現了雞蛋的祕密 篇17
國小三年級作文 ,541字我聽人家說雞蛋泡在清水裡和泡在鹽水裡大有區別，這我可不大相信，我想做個小實驗來證實一下，這次習作就來寫一寫這個有趣的實驗吧。
有一天傍晚，我從冰箱裡小心翼翼地拿出兩個圓溜溜的雞蛋，再拿出兩個玻璃杯，往玻璃杯裡灌滿了同等分量的水，然後輕輕把兩個雞蛋放進玻璃杯裡。接著，我就一直站在旁邊，連眼睛都不敢眨，緊緊地盯著雞蛋，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……雞蛋靜靜地躺在杯子裡，紋絲不動。我急匆匆地跑去問媽媽，媽媽摸摸我的頭，微笑著說：“做實驗一定要有耐心喲，不然，就不能得出準確的結果。”聽了媽媽的話，我沉下心來繼續觀察。
第二天一起床，我便飛快地朝放雞蛋的容器跑去，然而，雞蛋還是靜靜地躺在那裡一動不動，這是什麼原因呢？難道是別人說錯了？這時，媽媽走過來，說：“你這個糊塗蟲，連鹽都忘放了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，立刻往其中一個玻璃杯裡放了幾大勺鹽，再用筷子攪一攪，哇！雞蛋浮起來了！我覺得很奇怪，雞蛋為什麼只有在鹽水裡才會浮起來呢？擁有一顆好奇心的我，決定刨根問底，跑去問知識淵博的爸爸，爸爸不緊不慢地說：“因為鹽水的密度大於清水的密度，所以，雞蛋在鹽水中才會浮起來。這是一個物理現象！”我似懂非懂地點了點頭。
這次實驗告訴我們，在日常生活中一定要留心觀察，認真思考，才會有所發現。
小雞的祕密 篇18
國小三年級作文 ,311字今天，地瓜叔叔我們上了一堂生動有趣的小雞課。
大家知道世界上是先有雞還是先有蛋嗎？那我來告訴你們地瓜叔叔的想法吧！地瓜覺得先有蛋。因為很久以前，世界上還沒有雞，一種野鳥被人類捕來放在籠子裡飼養。慢慢的，這種野鳥下的蛋就成為雞這種禽類。大家都很認可。
接著地瓜叔叔又給我們講了幾個小知識。孵小雞溫度需要378℃，溼度需要40％到60%。小雞需要大約21天孵出來，而我們在媽媽肚子裡需要十個月左右，才能生出來，媽媽多辛苦呀！從而我們總結了八個字：尊重生命，感恩母親。
我們又領取了自己的雞蛋，做上標記，在孵化器裡孵化。為了他們快樂成長，我們讓它們孵化以後，迴歸農場，讓專業人員飼養它們。
同學們，你們是不是長了知識呢？
雞蛋的祕密 篇19
國小一年級作文 ,241字擁有一隻屬於自己的小雞是我一直以來的願望，今天，我雖然沒有實現這個願望，但我收穫的遠遠多於它。
地瓜哥哥一上課就問我們先有雞還是先有蛋的問題。我認為先有雞，地瓜哥哥認為先有蛋，同學們也紛紛提出自己的想法，大家爭論不休。這個問題一下子就激發了我對雞蛋的興趣。
隨後，地瓜哥哥拿出一個蛋，用手電照著它。哇！小小的雞蛋像塊亮亮的石頭，大家的眼睛都集中在這個雞蛋上，好像下一秒就會蹦出小雞來似的。
這堂課，我在雞蛋世界裡暢遊了一回，不僅明白了要尊重生命，感恩母親，我更暗暗讚歎大自然的神奇。
我發現母雞死後心臟仍然跳動的祕密 篇20
國小二年級作文 ,525字今年春節，我們去外婆家過節，外婆每天很忙碌，經常喊我當她的小助手，臘月28日上午，外婆要殺雞宰鴨準備年夜飯。刀光劍影下，一隻母雞便一命嗚呼了。外婆利索地給母雞去毛後，剖開母雞取出內臟，將內臟放在一旁。突然，我看到一個紅紅的東西跳動了一下，過了一會又跳動了一下。我便問：“外婆，這是什麼”“母雞的心臟”我暗暗吃驚母雞的心臟都取出來了怎麼還在跳動呢？我又問：“外婆，母雞都死了這麼久了，心臟怎麼還在跳？”外婆說：“鴨子，魚都是這樣的，死後心臟也可以跳動一段時間，但是原因我不知道，要你自己弄清楚哦”
我覺得非常奇怪，百思不得其解後，決定上網去搜查資料。很快一段文字吸引住了我的眼球：離體的心臟一段時間內仍然自動的有節律的搏動，是由於心臟肌肉的特性決定的，心臟肌肉由心肌細胞組成，心肌細胞在沒有外界刺激的條件下，能自動的發生節律性的收縮，這種特性來自於心臟本身，不需要受神經系統的支配。所以離體後的心臟可以跳動半個小時，人的心臟也是這樣，在某種情況下，人雖死了，但心臟還能跳動。因此，一定情況下可將它移植給其他人。
看到這，我心中的謎團終於揭開了，小小的心臟竟然蘊藏著如此大的祕密。我相信心臟的祕密還不止這一個，我要進一步細心觀察，發現有關它的更多的祕密。