“陪玩兒到底”的老夥伴相關作文20篇
“陪玩兒到底”的老夥伴 篇1
國小六年級作文 ,979字我有一個疼我愛我的姥爺，大個子、小鬍子和“將軍肚”是他的標誌，平時喜歡種種菜、養養魚、研究研究菜譜，更值得一提的是他手可巧啦！這不，剛剛把我房間的暖氣罩做好又改裝了兩個沙發，就連鄰居張爺爺都伸著大拇指誇姥爺厲害，可他對這些都不以為然，在姥爺眼裡，我敢說我才是他的全部，才是他的驕傲！
也許我跟姥爺都是同一種血型的緣故，從小就和他非常有默契，聽媽媽講，我剛出生沒幾天，到了晚上總是哭鬧著不好好睡覺，讓她差點得了抑鬱症，姥爺便自告奮勇的擔任起了“全職保姆”，白天做家務給媽媽做飯，到了晚上就照顧我，哄著、抱著，給我唱兒歌，小聲講故事，說來也奇怪，我跟著姥爺特別聽話，那麼一丁點的我聽姥爺講著故事一會就乖乖的睡著了，有時還能一覺睡到大天亮呢！
其實姥爺是個很嚴厲的人，但對於我，他徹底沒轍！三歲的小孩兒正是最頑皮的時候，總有一股子神經質有勁兒沒處使的衝動，有一天，姥爺帶我逛完了菜市場還給我買了個洋娃娃，走到小區門口，不知我當時是怎麼了，撩起姥爺的上衣朝他肚子上“啊嗚”咬了一大口！頓時疼的他滿頭大汗，蹲在地上唉喲唉喲的直吸涼氣，我現在回想，要是換成我媽媽，早大嘴巴子抽我了，但他一點也沒怨恨和指責我，用他的話說，小孩子撒撒歡兒再正常不過了，依然每天騎著他那輛“永久牌”二八自行車帶著我到處逛，石家莊的大小公園，我們都去了個遍。從小我就特別喜歡畫畫，姥爺就成為了我的免費“模特兒”，我還給他化化妝，戴上假髮，不管把他畫成啥樣他都會誇我：“你真有才！”也是在那個時候，我和姥爺還共同創作了一首名叫“花生寶寶”的歌謠，是我倆剝花生時得到的靈感：五個花生寶寶，真呀真可愛！我們是你的爸爸媽媽……
不知不覺我長大了，自從上了學以後跟姥爺相處的時間逐漸少了，雖然同在一個小區裡住，但放學後，還要回家寫作業，就沒空去他家了，可是姥爺一天不見我就十分想念，經常晚上過來看看我，還帶來我最愛吃的紅燒排骨呀，糖醋帶魚呀，還有棒棒糖和薯片，我們說笑著一起吃晚飯，我也會把在學校的事講給他聽，作業要是不多，還能和他下上幾盤象棋，可能是他讓著我，每次都被我“殺”的很慘。
和姥爺在一起時，我不僅收穫到了沉甸甸的愛，還讓我感受到了很多歡樂，在我心裡，姥爺不僅是我的長輩，還是我的“陪玩兒”老夥伴！我暗下決心：一定要讓姥爺“陪玩兒”到底，這樣他的心就永遠不會變老，我還要長大以後好好孝敬他呢！
給自己一個堅持到底的理由 篇2
國二作文 ,689字我是一個平凡的女孩：哭過、鬧過、吵過、笑過、失望過、傷心過，但從來沒有放棄過。有時，也會問問自己，為什麼這樣堅持？現在，我可以肯定地回答自己：因為我是我，我不能被放棄，我需要堅持到底。
班主任的一句話，讓我記憶猶新：當別人在你身上看不到希望的時候，你也就沒有希望了。我想要別人能在我身上看到希望，我不想做一個庸庸碌碌的人，我希望自己的存在可以帶給別人快樂和幸福。有人曾說過：“生命原是一個不知來自何方去向何處的奇蹟，存在也只是一個時空的偶然。”人需要不斷奮鬥，才能以此來印證生命的真正存在。因此，我要努力奮鬥，堅持到底。
貝多芬堅持到底，最終創作了流傳於世的交響曲，是源於他對音樂的強烈熱愛和無限追求；愛迪生堅持到底，最終發明了電燈，是源於他對科學的熱愛與執著；而小小的我堅持到底，是源於我對自己的要求和對夢想的渴望。
在為夢想奮進的路上，或因自身懈怠，或因路途曲折，或因偶感無望，總會有想要放棄的念頭，這時，要給自己一個堅持到底的理由。這理由不用費盡心思地去找，只需時刻盯緊自己的目標，單純堅持自己對成功的慾望便好。
不因時事變化多端而心生厭煩，不因世路艱辛坎坷而迷茫放棄，只要堅持到底，勇往直前。正如陳涉仰天發問“王侯將相寧有種乎”揭竿而起；文天祥臨水高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”慷慨赴死；嶽鵬舉憑欄吟唱“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”精忠報國；辛棄疾執劍賦詞“了卻君王天下事，贏得生前身後名”沙場點兵。
暴風雨來臨之時，不做呻吟的海鷗，不做膽怯的企鵝，只願成為高傲、勇敢的海燕，如一個飛舞的精靈，堅持到底，只因風雨過後的那座七彩橋，只為霧靄散盡後的那片豔陽天。
神祕消失的“老夥計” 篇3
國二作文 ,569字很多人都是故人，都是老友。有的人執念於你，有的人，你執念與她，有些人一別兩寬，相去江湖。
—題記
她，是學校餐廳二號視窗左邊的一位盛飯阿姨，家住孔莊，對她的瞭解，僅此。
初識是在公交車上。猶記那時是嚴冬，身體凍得的瑟瑟發抖，一上車就撞見了那溫柔似水的笑眸。柔情，卻又熾熱，彷彿春風拂過，使人在冬天感受到了春天般的溫暖。隨後便一起樂呵地聊起來。所談之事，她都是滿臉笑意的迎合著，大概這就是溫柔的人吧。
伴隨著日升月沉，花謝葉落，我們變成了最熟悉的陌生人。
每次打飯，只要一看到她溫暖柔情的雙眸，聽到她用不標準的普通話說出的：“你來啦”，就會變得很安心。
某日清晨，習慣性地買好飯。後頭一望，又是那雙熟悉的眼眸，笑盈盈的看著我。我相視一笑，吃完飯後便離去。卻深不知，那可能成為我們見的最後一面。
當我奔向她的視窗買飯時，發現原來的位置不再是她。“換視窗了？”於是我向下一個視窗跑去，沒有？下一個，沒有？沒有！急切中帶著慌張，恐懼感在心中蔓延開來。找遍了所有視窗，沒有……
橫躺在床上，沒有蓋被子，看著窗外的燈火一盞一盞地把陰沉下去的天空照亮起來，我感到有些冷。很多人都是故人，都是老友。有的人執念於你，有的人，你執念與她，有些人一別兩寬，相去江湖。人生啊，還真是奇妙極了。願你們好，都要好，無論現在，未來。
相逢會有時，終須放晴。
我的“小夥伴兒” 篇4
國小四年級作文 ,396字婆婆家養了兩隻小狗，一隻是黃色，另一隻是麻黃色，它們倆是一對親兄弟，它倆都是我的好朋友。
雖然它們是親兄弟，但這倆兄弟性格可不一樣，我最喜歡黃色那隻，是隻乖巧的小狗，性格非常熱情，見了人使勁搖尾巴，用它那稚嫩的聲音跟你交流，很是和善。麻黃色那隻性格就比較內向了，它時常垂著尾巴，不叫則已，一叫驚人，讓人看了比較害怕，總擔心被它咬一口。
每當我們吃飯的時候，它們都要跟著圍過來，眼巴巴的盯著我們，看著那副可憐樣兒，我總忍不住給它們肉吃。
有一次，我們招待客人，做了一大桌子菜，兩隻狗見了便過來了，因為我平時常常把吃的給它們，所以它們總愛圍著我轉。它們一隻在我左邊，一隻在我右邊，我看著它們那水汪汪的大眼睛，好像在說：“小主人，我餓極了，給我吃一塊骨頭吧！”誰叫我喜歡它們呢，終於還是把一塊骨頭給了小黃狗，狗兒見了滿心歡喜，津津有味的吃了起來。
多麼可愛的小狗呀！你是我的好夥伴，謝謝你們的陪伴！
我兒時的好夥伴 篇5
國小五年級作文 ,586字記憶中小時候的我最喜歡夏天，因為夏天的午休時間是我和好朋友代代一起玩的快樂時光。
在北疆的夏天，氣溫常高達40度，午飯後大人們都要睡午覺，我們可不想睡，我就和代代約定好，只要大人們睡熟了，我們就相繼溜出來到約定的地點等著對方。
一般情況下都是代代先到那棵大樹下等我。可是有一次，我先到那裡，在大樹下等了好久也不見他來，我急了，決定去找他。他家有一隻好大好大的大公雞，我每次都不敢進院子，這次我鼓足勇氣進院門，沒想到一抬頭髮現那隻大公雞正盯著我，它一下子衝過來在我大腿上狠狠的啄了一口，我的哭聲震天響，把代代一家都吵醒了，代代第一個衝出來，邊安慰我邊拉我進屋，具體怎麼處理的傷口我已不記得了，只記得代代一臉自責和擔心。代代媽媽知道了我們的小祕密，教育代代做人一定要守信，答應別人的事一定要做到。還讓我們要玩在家玩，外面那麼毒的太陽會晒傷面板的。從此，我們倆更是形影不離，有時我去他家玩，有時他來我家玩。
突然有一天，媽媽說要帶我回內地住一段時間，我和代代依依不捨。離開的那天，他追著我們的車子跑了很長一段路，我第一次感受到了離別的滋味。
過了漫長的一年，我們又回到北疆。可是代代家已人去樓空，我焦急地詢問媽媽，媽媽打聽到代代一家回廣州老家了，再也不回來了。後來我們一家也回內地了，如果他再去北疆的話，也找不到我了。雖然我們再無緣見面，但是我會記住你，你是我兒時的好夥伴。
我的好夥伴 篇6
國小五年級作文 ,557字我家有一隻漂亮的泰迪犬，名字叫多妮。它全身都是棕黃色的捲毛，圓滾滾的身子，胖乎乎的大腦袋兩邊長著蒲扇般的大耳朵，走起路來搖頭擺尾，活像一個大毛球，樣子可愛極了。
多妮十分聰明、懂事，從來不在家裡大小便，只要想方便就會叼著人的褲腳往外拖。平時它對人也很友好，只要在院子裡玩碰到認識的人，它就會湊過去打招呼，還一個勁想往人身上跳，希望你能抱抱它。如果你抱起了它，它有會一個勁地拿小臭舌頭在你身上舔來舔去討好你。
每天它都會趴在門口等我回家，一進門還沒換拖鞋放書包，它就會咬著我的褲腿上躥下跳，意思就是你終於回來了，趕快陪我玩會。每次看到它這般猴急的樣子，我都會順理成章滿足它的小願望。而看到我在寫作業，它又會出奇的安靜，靜靜地趴在書桌旁邊像個文靜的小淑女。
當然多妮也有不聽話的時候。每次帶它到院子裡遛圈時，它總是先會東張西望的找野貓，如果野貓不巧被它發現，它又會狂叫個停，窮追不捨。開始院子裡的貓咪們是害怕它、躲著它的，估計打交道久了，貓咪們也感覺到它是在狐假虎威，漸漸有了反抗的念頭。一次多妮碰到了貓咪，又開始狂叫了起來，結果這次貓咪沒有躲藏，反身呲牙迎了上來，結果就是多妮反被嚇得落荒而逃。就從那天開始聰明的多妮也就再也沒有主動追過貓咪了。你說它可愛不可愛？
我非常愛多妮，因為它是我童年生活中不可分離的好夥伴！
我的好夥伴——書 篇7
國小五年級作文 ,764字我的最大樂趣就是看書，我的知識百分之九十是看書所獲得的，要是一天不看書，我就會連吃飯都沒胃口了。
小時候，我喜歡畫畫，所以，我看書時就要看看有沒有圖畫，如果沒有，我就不看了。要是有圖畫，我就一定把書讀完。不過很少看字，一般都是圖畫。於是，爸爸給我買了“四大名著”的連環畫，看了《三國演義》後，讓我喜歡上了連環畫。
到了小學一年級時，我已覺得連環畫已經變得枯燥無味，不能滿足我了。當我第一次踏進真正的書店時，我被那些形形色色的書吸引了。有一次，我捧起《屠場》這本書在清晨看了起來。我看得如痴如醉，似乎已經與書中的內容融為一體了，幾乎到了忘我的境界，就連爸爸下來了，我也不知道。大概過了好幾個小時，我才被肚子發出的“咕嚕”聲驚醒。這時我問爸爸：“早餐呢？”爸爸笑了笑，指著鍾，說：“現在已經快要吃午飯啦。”我吃驚地問：“時間怎麼過得那麼快？”“嗯”爸爸點了點頭，“你真是個書呆子。”就這樣，我和書結下了不解之緣。
到了高年級，我愛上了看小說，數學難題之類的書，可是，媽媽不贊成我買小說看，所以我只能借同學們的小說來看。後來，我存零花錢買了我的第一本小說《蛋糕學校》，它成了我的隨身物品。每當我很生氣的時候，我總會把它拿出來，為我緩解我的火氣；每當我傷心時，它都會挺身而出，撫摸我受傷的心靈。有一天，那本書被弟弟不小心拋進水裡，當我撿起它時，它紙張裡的字已經變得模糊不清，我見了，悲痛欲絕。我為它準備了一個糖果盒，把它放進裡面，放在我的椅子上。第二天，我忍不住再想看看它的“遺體”，當我開啟糖果盒時，奇蹟發生了那本書竟然幹了，字也清晰多了，雖然還有些皺皮，但我還是挺高興的。
“一日無書，百事荒蕪。”我的成功也印證了這一點，正因為這樣，我的知識面才會廣，我的學習成績才會提高。書—我的良師益友！
我的小夥伴 篇8
國小六年級作文 ,631字我有一個天真可愛的小夥伴，她是我的鄰居，叫王悅慶，她的身材嬌小，有一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的臉蛋紅得像個蘋果，眼睛像黑寶石般晶亮，高挺的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴。我們都親切地叫她小悅，她是一個熱心的小女孩。
記得有一個星期天，爸媽都要加班，晚上不回來睡覺了。我請小悅來陪我，不巧的是晚上突然停電了，家裡又沒有蠟燭，整個屋子都是黑漆漆的。月光照進窗子來，我看見窗簾隨著風飄擺著，像一個恐怖的幽靈，嚇得我大氣也不敢出。我對小悅說：“小悅，屋子這麼黑，我很害怕，你不害怕嗎？”小悅說：“不怕不怕，我們一起講故事，好嗎？”“真是個好主意。”我點著頭說。
我和小悅坐在椅子上，講了許多的故事，這樣講著講著，時間不知不覺地過去了。不知過了多長時間，燈突然亮了，這時，小悅對我說：“其實我也挺害怕的。但是沒有別的辦法，我們只能互相安慰，互相鼓勵。”聽了她的話，我真的很佩服她。
還有一次，我捉到了一隻小鳥，小鳥非常漂亮，羽毛顏色是藍中帶黃的，很少見。我連忙請小悅來欣賞，小悅很高興，逗玩了很久。過了一會兒，小悅突然對我說：“我們把小鳥放回去吧，它的媽媽一定在焦急地找它。”“什麼！放回去，很難得到這麼美麗的小鳥，我才不放回去呢！”小悅說：“小鳥是益鳥，我們應該保護它，它現在一定想家了。”
聽了她的一番話，我覺得也有道理，便把它放走。小鳥在我們身旁飛來飛去，好像在感謝我們，看著它拍著翅膀漸漸飛遠了，我不由得對小悅產生了敬佩之情。
這就是我的小夥伴，一個勇敢而又善良的女孩。
形影不離的好夥伴 篇9
國小四年級作文 ,927字我有一個與我長得一模一樣的影子，俗話說：“形影不離”，我的舉動，影子都看在眼裡。
同桌小米買了一塊叮噹圖案的橡皮，我很喜歡，我奪過小米的橡皮，霸道地說：“橡皮就送給我吧。”小米執意不幹，“這是我新買的，不可以送給你。”我牛高力大，撥開小米的手，搶過橡皮裝在褲袋裡，悠悠揚揚地走了。
我的影子是一個很善良的影子，他一點都不喜歡我的這種行為。夜深的時候，他悄悄地離開我，從地下鑽到小米的家裡，把橡皮放回了他的筆袋裡。
上學的時候搭公共汽車，我好不容易找到一個位置坐下，這時候車上上來一位老太太。老太太找不到位置，就扶著把手站在我的面前。汽車顛顛簸簸地行駛著，我卻無動於衷。影子被我坐在屁股下，他使勁托起了我的屁股，把我拖到了座位一邊。老太太意識到了我的好意（其實是影子的好意），笑眯眯地坐下了。
“你說你幹了些什麼事！”下車後我對著影子大罵，我摸摸口袋，發現橡皮不見了。
回到班上，小米很早就回來了，他正在使用那塊叮噹橡皮，我指著那塊橡皮說：“你怎麼又拿回來了？”“不是你放回我的筆袋裡的嗎？其實你也壞不了哪兒去啊！”
我都明白了，是影子乾的好事。
我來到一個背光的地方，影子顯現出來了。
“我跟你說，我做什麼事你都不要管我，真討厭你，成天只知道跟在我的背後破壞我的好事！”影子傷心極了，它鑽到了黑暗的地方，與黑暗融為一體。
我沒有影子了。
沒有影子的我依舊幹淘氣事，而且越來越淘氣了，同學們都非常討厭我。
做早操時，上體育課時，上學時，放學時，人人都有一個影子，唯獨我沒有，同學們開始議論我是不是一個怪物。
我懊惱極了，有一天晚上我來到街燈下，對著水泥地喊：“影子，你快出來！影子，快出來。”影子到底沒有出來，我坐在地上哭起來了：“影子，你快出來，我以後再也不淘氣了。”
影子躲在黑暗的地方，對哭泣的我說：“如果你多做好事的話，我就會重新回到你身後了。”
從此以後呀，搭公交車的時候看見老人我會讓座，地上有紙屑我會主動撿起，老師佈置的勞動任務，我都能一一完成，同學們喜歡上了這個沒有影子但煥然一新的我了。也沒有人議論我是怪物了。
影子悄悄地回到了我的身邊，在一個充滿陽光的早上，我，影子，還有同學們高高興興地擺動著雙手，扭動著腰姿做早操，新的一天又開始了。
我的小“夥伴” 篇10
國小三年級作文 ,427字今天，我一進門，爸爸對我說：“看，我給你帶來一個新夥伴”。一看到它，我高興的蹦了起來。
原來這位“夥伴”是一隻四歲的小烏龜。它有一雙圓圓的眼睛，尖尖的鼻子上有一個三角形的嘴。堅硬的外殼下面長著四隻小短腿，一條小小的尾巴只能有一釐米那麼長。
我在書上看到過烏龜喜歡吃肉，於是就跑到廚房，看見媽媽準備做菜，案板上正好有一些切好的肉塊，趁著媽媽不注意，我偷偷的拿了一小塊肉給它。它不但沒有馬上就伸出頭來吃，還嚇得把頭，四肢和尾巴都縮排去龜殼。爸爸看見了，對我說：“它剛到我們家，還不知道我們是它的‘朋友還是敵人’，所以，出於本能，它要把自己藏好”。聽到這樣的話，我就先不搭理它，偷偷的觀察它的動靜。這個“夥伴”真聰明。它看見周圍沒有了動靜，就悄悄的把頭伸出來，接著就把腿和尾巴也伸出來，等了一會，應該是看四周沒有動靜，就伸長了脖子一口就把肉吞了進去，神速啊。我小聲告訴爸爸：“小烏龜不僅是膽小鬼，還是個貪吃貨”。
每天因為有這個“夥伴”的陪伴，日子過得很快樂。
我的好夥伴 篇11
國二作文 ,627字我的好夥伴就是我家的一隻狗，它整天不是出去玩就是在家走來走去。
這個星期我回家後突然覺得有不好的預感，我的狗仔呢？狗仔就是那隻狗，家裡人都叫它狗仔！我每一次回來他都會跑過來追著我，然後撲到我身上，我想可能是被打死了，外面超多打狗的。我立刻把東西放好，去找我的狗仔，經過廚房的路上，我看見芒果樹下拴的正是狗仔！它一看見我就非常痛苦的叫著，我明白它現在的心情，它非常不習慣被拴著。我先陪它玩了一會，我就跑去問外婆，外婆說：“它差點把咱家的車毀了，所以把它拴起來了。”我跑回芒果樹下，看了一下芒果樹，有被咬的，有被抓的，芒果樹就被它給搞得慘不忍睹，書沒有了樹皮！這就是把它拴起來的結果，這差點把它逼“瘋”了，我好傷心。
它以前經常在沒人的時候，它就會跑進家來陪我玩，在家沒有人陪我玩，所以狗仔是我在家最要好的知己。我當時差點把它給放了，但我想到了它跑出去玩又要被人殺的情景，我立刻打消了這個念頭。我不希望我的好夥伴離我而去，本來狗仔還有幾個親人的，但是它們都被人給殺了吃，它們都是我的好夥伴啊！我不希望狗仔又離我而去，我只能委屈一下它了。
我每天中午都要坐在芒果樹下陪狗仔玩，一邊吃飯，一邊陪他玩，但它看見我吃東西，還流口水，我非常“同情”地我飯碗裡的食物全給它吃，應為我不想吃老爸就是逼我吃，所以我給它吃了我的飯，幫我幹掉；也幫了它自己解除了飢餓。
我的好夥伴啊，如果你不出去玩，不毀了家裡的每一樣東西，我就不用看著你被拴著。然後我就光明正大地幫你解開繩子。
我的小夥伴呀 篇12
國小五年級作文 ,477字一眨眼，新年已然過去，陸續的，學生們都已開了學。再也不似少時那般可以肆意的玩耍，無憂的活著，因為長大，因為時間悄然的改變了許多東西。
曾以為，只要我們覺得它不會變的東西就都不會改變，比如快樂，比如友誼……
漸漸地，我們已然長大，有些東西就在不自覺中悄然改變了。那會兒一放學就召集來一眾小夥伴，丟沙包，捉迷藏，“圍追堵截”，笑著鬧著，直到家人喊著回家吃飯了才意猶未盡的消散了去。雖然如今想來都已成往事，也不似童年那般感興趣，還覺有些幼稚，但細品總是美好的，因為美好，所以難忘，因為純淨，固然珍惜。
好多人說，越長大越來越沒有年味了。今年過年，想要打撲克都難湊得齊人，不是都不給面，而是好多都不在家，當兵啊、加班啊，甚至連過年都沒回家，開學了都忙各自的學習，好長時間才見得上一面，漸漸地，好多東西就這樣淡忘去了。即便見面，價值觀啊各種的都不一樣了，哪裡還像年少時那樣什麼都無所謂的樣子。
時間啊，真是一件奇妙的東西，讓人愛惹人怒，但無論怎樣，他們都是陪我走過一段歲月的人，都是陪著我長大的人兒啊，我親愛的小夥伴們，希望往後的日子我們都能夠萬事勝意，平安喜樂。
書是我的好夥伴 篇13
國小五年級作文 ,582字書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這樣一句話。書的力量是巨大的，只有源源不斷地讀書，才能學到更多的知識。
我家有許許多多的書，而且我非常酷愛看書。只要一有空餘的時間，我總會捧起一本書，津津有味地看著。於是，書就成了我最好的“朋友”。
我對書十分著迷。書一到手，我就彷彿進入了永遠走不完的迷宮，不受外界干擾，馬不停蹄地瘋狂閱讀，一點兒也沒有停下的意思。我每次讀書都讀得如醉如痴，還一定要把每個字、每個詞都“鑽”個眼兒；《列那狐的故事》讓我深受啟發，人要遇事機靈，會想辦法；《愛麗絲漫遊奇境記》又讓我浮想聯翩，進入了一個又一個奇妙的世界……每一本書都讓我看得目不轉睛、專心致志。
四大名著之一的《西遊記》讓我最為深刻。記得那次去書店，眼睛就被這本書吸引了。我急忙開啟書，一頁，兩頁……我飛快地讀著，囫圇吞棗，生怕被書店老闆發現，於是我大有“不求甚解”的味道。有一回，媽媽給我買了一本《西遊記》。我欣喜若狂，如同一條小書蟲，翻開這本書，一邊讀還一邊發出“哈、嘿、呀”的打鬥聲。連讀了四遍，瞭解了《西遊記》這本書講了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷盡艱險到西天取經的故事。這本書告訴我，遇到困難要勇往直前，永不退縮，只有不怕困難，歷經千辛萬苦，才能結出勝利的果實，取得最有價值的“真經”。
書，是知識的海洋，是深海中的寶藏。讓我們在豐富多彩的書中快樂遨遊，去探索更多的奧祕。
這就是我的好夥伴 篇14
國小五年級作文 ,553字這，就是我的好夥伴。他叫樑燁宇，個子很高，連我這個172的大個子都要30度角仰視他。他的眼睛小小的。笑起來的時候，眼睛就眯成了一條縫，根本就分不清楚他到底是在笑還是在哭。
他的力氣特別的大，把我抱起來那是絕對沒有問題的。但是你別看他個子高，力氣又大，像個粗暴的“大哥”。他的心可是非常細膩的哦！。平時不管哪個同學受傷了，都是他第一個上前，把同學送到醫務室。如果有同學哭了，也是他第一個去安慰別人的。
不僅如此，他還會各種各樣的樂器呢！當然，他最拿手的就是二胡了。上次班隊活動課上，他表演了一首《浪淘沙》，好聽極了。
其實，我們倆原本並不是好夥伴。是自從有一次，上體育課我練習跳高的時候，不小心扭傷了腳。當我坐在地上，一個人在那揉著腳的時候，他竟然跑過來，攙扶著我要送我到醫務室。在去醫務室的路上，他一邊攙扶著我一邊還幫我拿著衣服，嘴上還不停地說著，讓我小心腳下的路，我的心裡感動極了。從那以後，我們慢慢地就成為了朋友。
我也是從那時開始，漸漸地瞭解他，關注他。原來他家就在我家附近，以前我都沒有發現。平常我們一起討論在學習上遇到的問題。放假的時候，我們還會約在一起打打籃球，或者一起去看個電影。就這樣我們現在成了無話不談的好朋友。
他，有兩面。你們不能只看到他的外表，一定要仔細地去了解他，才能發現他的好。
我成長中的小夥伴 篇15
國小五年級作文 ,350字 尾巴。毛毛特別不愛洗澡，每天我們把它按在水裡時，它都會哇哇大喊，像一個嬰兒似的，委屈得不得了。我和媽媽在一旁直樂。
暑假快過完時，媽媽怕養狗影響了我的學習，把毛毛送到了鄉下的外婆家。我只好時不時打電話問外皮毛毛的情況。外婆說：“真能吃啊，我給它一大塊鴨脖子，它那麼快就吃完了，身子圓滾滾的，就像香腸一樣，它還不挑食呢。”我高興極了，還告訴外婆，毛毛要洗澡，外婆說：“嘿，告訴你吧，我還把毛毛放小河裡游泳吶！”我聽了大為驚歎，只想去看一看。
天有不測風雲。外婆的一個電話，讓我猶如被雷劈了一樣，毛毛因為貪吃，被人藥死了，外婆把毛毛埋在了一棵樹底下。當晚我大哭了一場。
今年暑假，我去外婆門前的那棵樹前看了看，可是再也見不到毛毛歡快的身影了。
毛毛帶給我許多快樂，是我成長中的好夥伴，我永遠也不會忘記。
感謝你我的好夥伴 篇16
國二作文 ,605字我有一個好夥伴，我倆是我轉學到桃小後認識的。
她小小的個兒，身材苗條。一頭黑色的頭髮，梳著兩個羊角辮。白裡透紅的臉蛋上長著一雙亮晶晶的大眼睛，像兩顆黑珍珠。高高的鼻樑下有一張脣紅齒白的嘴。最討人喜歡的是她粉紅的臉蛋兒，臉頰上還有一對淺淺的小酒窩，笑起來的時候特別可愛，顯得眉清目秀。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地湧了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到班級門口時，她忽然停下了腳步。我順著她的目光望去，看見教室裡非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好夥伴看了看之後，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及打掃收拾，我們來收拾吧！”說完，她拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終於打掃完了。我的好夥伴把垃圾裝在一個袋子裡，和我走出教室，去扔垃圾，扔完垃圾我和好夥伴就去自由活動了。
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地繫上。我連忙對她說：“謝謝你！”她卻說：“沒什麼，誰讓我比你大呢！”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。
這就是我的好夥伴，一個熱愛集體、助人為樂的女孩，她那美好的品質永遠留在我的心中！
陽光校園我們的好夥伴 篇17
國一作文 ,1055字校園是我們第一個成長的地方。校園是神聖的，是陽光燦爛的。
一眨眼，我就邁進了初中的大門。初中，在我的想象中是一個地獄。因為，聽畢業後的哥哥、姐姐們說：初中的作業多，功課多，特別是還有許多叛逆少年，所以我認為初中是地獄，而幼兒園是天堂。畢竟小的時候不懂事，無憂無慮，也不會為了成績和功課煩惱。
我剛邁進大門，一陣陣桂花的香氣撲鼻而來，與我撞了個滿懷，正所謂“桂樹開花，香飄十里”。校園中處處都盛開的鮮花，還長滿了綠油油的小草和參天大樹。這些朋友，就是大自然賜予我們最好的禮物。
看到校園的環境，我的心情歡快了許多，突然非常想快點兒上學，要是每天能在這樣美好的環境下生活。，一定會天天開開心心的。我邁著輕快的步伐走到老師的辦公室去報道。那些栽種在樓梯旁的迎春花的枝條，隨著風兒放縱地搖擺，像在跳著歡快的舞蹈歡迎我的到來。
第一次見到我的班主任，看到她慈祥的臉上掛滿著對學生喜愛的笑容，我就感到幸福無比，有一個十分優秀的班主任，有一個十分優秀的班集體，有一個美麗而又溫馨的校園，這和我想象中的初中校園截然不同，彷彿一個心跳將要停止的人，一下子變得正常了一樣，給了我極大的震撼。
報名後的第二天，我們開始了初中生活。老師還沒有來，許多素不相識的同學們坐在一起歡快的聊天，你們一定想不到才認識了幾分鐘的朋友，在一瞬間就變得像十幾年的“死黨”一樣。我想這就是校園的魅力吧。
星期一，我們所學的七門文化課課程全部都要上，所以我們剛一開學就可以見到七位要長久相處的老師。第一堂課是數學課，數學老師的嚴謹而又不失風趣。第二堂課是英語課，英語老師的溫柔又開朗。第三堂課是語文課，語文老師是清新的文藝範兒。第四堂課是歷史課，歷史老師也是我們的班主任，她像一位博學的慈祥的媽媽。接下來是地理課，地理老師顯得高深莫測。最後是生物課，她是美麗又大方的。老師們個個都身懷絕技，知識淵博，談笑風生，令我敬佩不已。
同學們則更是身手不凡，一個個都是體育健將。一下課，全部一溜煙的跑去操場，有的拿著一副乒乓球拍與某個同學PK，某個同學輸了卻不服輸，一直嚷嚷著要再PK一回。有的同學拿著一個籃球，組隊來PK，輸的那隊叫對方一聲“大哥”，不僅僅是男孩子在操場上生龍活虎，連我們這些弱女子，跳起繩來，輕鬆自如地在繩中穿梭，像猴子似的。每當下課，操場上總是洋溢的同學們的歡聲笑語。
校園是陽光燦爛的。在校園中我們學到了老師所傳授的知識，結交到了新的朋友，感受到了人間的苦與樂。校園是我們走向成熟的一道不可缺少的階梯。陽光校園，是我們人生道路上最好的夥伴。