“陪玩”哥哥不好當相關作文20篇
“陪玩”哥哥不好當 篇1
國小三年級作文 ,672字一天下午，我在書房安靜地看書。媽媽進來和我商量：“我要做家務了，你幫我看一下小博好嗎？”
讓我一個人看小博，媽媽不是在開玩笑吧？我一臉疑慮地看著媽媽。媽媽看起來很認真，並不像在說笑。小博是我的弟弟，他才九個月大，是個愛笑、愛爬、愛鬧的小屁孩，雖然還不會說話和走路，但是也會狡猾地皺起鼻子裝哭。我想繼續看書，但想到媽媽平時那麼辛苦，就點頭答應了。
我快速地搬來一大堆玩具，和小博一起坐在地墊上玩玩具。過了一會兒，小博不耐煩地推開玩具，向著沙發爬去。我連忙上前把他抱回來，結果小博還是猴子屁股—坐不住，又爬向沙發。我拽住他，叫他別亂爬，但說了沒用。
這時，我看到沙發上有一塊紅毯子，靈機一動發明一個遊戲—就玩一人扮新娘、另一人揭紅頭蓋。我把毯子攤平，往小博頭上一扣，他整個人就被罩住了，咿咿呀呀的叫起來，用力地拉扯毯子。小博扯不動毯子，就哇的哭了。我連忙掀起毯子，輕聲安慰他。
被毯子矇住頭是什麼感覺，我試了一次，發現黑乎乎的，很不透氣，怪不得小博不喜歡。我把毯子對摺了幾次，折成一塊方巾，再一次放在小博頭上，然後對他說：“小博，你是新娘子咯！”這回小博沒有哭鬧，他抬起右手，一把扯下毯子，對著我呵呵地笑。我們反覆玩這個遊戲，每次小博都能利索地取下頭蓋。
我想換種玩法，把毯子蓋在自己頭上，遮住眼睛，然後叫小博：“小博，來找哥哥呀。”小博很快伸出手扯下毯子，笑眯眯地看著我。
我一直以為帶小寶寶很容易，只要看好他，不讓他摔倒、不尿溼褲子就行。沒想到，實際上很難，這個“陪玩”哥哥不好當，不過想起揭頭蓋的場面，我覺得特別好玩。
好人不好當 篇2
國小四年級作文 ,530字今天，我吃完晚飯，看看還有些早，於是就決定和老媽一起去超市買點東西。當我們拎著大包小包說說笑笑地走在回家的路上時，突然，我發現有一個操著外地口音的婦女正在沿街乞討。只見她穿著一身破爛不堪的衣服，背上還揹著一個可能因為飢餓而哇哇大哭的孩子。
漸漸的，她走近了我們，遞上一隻塑料碗，支支吾吾地說：“大姐，我是從外地來找我老公的，可是一直都沒找到，如今盤纏用光了，孩子也已經一天沒吃東西了，沒辦法，只好厚著臉皮來討點吃的。”此時，背上的那孩子哭得更大聲了，那婦女趕緊回過頭去哄那孩子。站在一旁的我們看著眼前這對可憐的母子，又看著自己拎的一大堆的零食，不禁覺得鼻子酸溜溜的。於是我趕緊從零食袋裡拿了一包餅乾遞給她，媽媽也從口袋裡掏出了二十元給她。那婦女接過錢和吃的，連聲道謝，然後，就消失在了人群中。
回到家，我就迫不及待地向爸爸描述了我們剛剛遇到的事。可爸爸不但沒有誇獎我，反而取笑我們受騙了。這是怎麼回事呢？爸爸告訴我們，原來在爸爸下班時，那婦女就在哪裡逗留了，而且也有很多好心人伸出援手幫了她，可她卻一直沒有走。
聽到這裡，我似乎明白了一些，漸漸地，開始有些氣憤起來：這些騙子居然拿人們的善心來行騙，真是太可惡了。同時，也使我明白在如今的社會，做個好人還真難啊！
老師真不好當 篇3
國小四年級作文 ,746字下午第三節課，老師讓我們幾個小幹部當小老師指導各小隊做廣播體操。
老師一說開始，我就立刻伸出兩根手指，大聲喊道：“第二大組的組員到我這集合，第二大組……”我把這句話重複了一遍又一遍，可楊春林、餘洋等一批人就像聾子一樣，在一旁自顧自地玩。我心裡的火苗頓時“嗖”地一下燃燒起來。我大步上前，把他們一個個地扯到了隊伍中。可他倆到了隊伍中還不安分，還是東張西望，無視我的存在。我瞪著眼睛，大喝一聲：“楊春林！”我使出了九牛二虎之力才把他們鎮住。
我讓組員們把整套廣播體操做一遍，讓我看看哪兒需要糾正。我大聲喊道：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”一遍喊下來，我早已口乾舌燥。接下來，我讓組員們做手伸向上的分解動作。從前面看，整體還不錯。突然，我的“掃描器”停在了楊春林身上。我走到楊春林面前，手把手地幫他糾正動作。誰知，他卻嘻皮笑臉、陰陽怪氣地說道：“你幹嘛對人家這麼好呀？”我頓時覺得毛骨悚然，心想：這個楊春林就知道往白的地方抹黑，看來離他遠一點比較好。我趕緊走向餘洋，幫他糾正動作。
這個動作我們做了一遍又一遍，可楊春林等幾個男生做起來還是像在跳舞。他們的動作實在是太柔軟了，他們不當舞蹈演員，還真的太可惜了，這麼好的苗子—不過現在可不是跳舞，這是在做體操，要顯得精神飽滿才行。像他們這樣幾天沒吃飯的樣子，不給班級拖後腿才怪！
我教啊教，差不多每做一集，我都暴跳如雷。他們一個個都懶懶散散、心不在焉的。沒辦法，我只能殺一儆百了。我讓楊春林跑十圈。可他偏偏唱反調，只跑一圈就回來了。我被他氣得差點兒血管爆炸。
終於，老師讓我們解散，大家可以自由活動了。我們組的組員一聽，立馬神采奕奕的，一個個跑得比豹子還快。我見了，嘆了口氣，心想：要是組員們把玩耍的興致轉換為做操的興致就好了。
“小老師”不好當 篇4
國小四年級作文 ,955字在難得一見的冬日暖陽的照拂下，我拿著剛買的一罐的可樂方蹦蹦跳跳地來了學校，咦？什麼事情讓我這麼高興呢？哦！原來是我們這些小記者今天要去東方紅幼兒園當小老師，一想到可以教小朋友們知識，我就情不自禁地笑了。
我們排著整齊的隊伍來到了東方紅幼兒園，園長給我們介紹了班級分佈情況，我們這一組來到喜洋洋班，小朋友們一見到我們，便嘰嘰喳喳地議論起來，班上的老師馬上要求孩子們安靜下來，她對小朋友們說：小朋友們，這些哥哥姐姐是來和你們做好朋友的，他們會教你們摺紙，你們可要認真學呦。說完，老師拿出一包正方形的紙，依次發給我們，接著，我們分了工，就開始教小朋友們摺紙了，我負責教兩個小男孩，一個小男孩頭髮亂蓬蓬的，流著鼻涕，一看上去就是個調皮的孩子，另一個孩子衣服開了，口子沒扣好，頭髮亂得像雞窩，感覺比第一個更淘氣，我心想：“我怎麼這麼倒黴呀？一下子分到兩個淘氣包，但又有什麼辦法呢？面對現實吧不過我早有準備，嘻嘻，哦，對了，還不知道他們的名字呢，在心裡姑且就叫他們小糊塗和小雞窩吧！”開始教他們摺紙了，我對他們說：“你們跟我學摺紙好嗎？”小糊塗瞟了我一眼，眼神中充滿著不屑：“哼，憑啥我要跟你學呀？”小雞窩連忙應聲道：“就是，就是。”哼，果然不出我所料，只能出大招了，我取下頭上的記者帽，露出了我早上買好的可樂方，兩個小傢伙一看到可樂方，眼睛都放光了，口水直流，我呵呵一笑：“現在你們願意跟我學了嗎？我先每人發一粒，讓你們嚐嚐，如果還想吃的話，那就看你們誰先摺好我教的賽車吧！”他們吃完後，連聲說：好吃、好吃。我便趁機教他們折賽車，我每人發了一張紙，我先將紙對摺，再將紙鋪開，在向左對摺，再將左右兩個角的角翻起……兩個小傢伙出乎意料地學得飛快，即使感覺道累了也不停下來，就想吃可樂方，但他們畢竟還小，這是遇到了很多問題，這個叫，那個也叫，忙得我暈頭轉向，說得我口乾舌燥，但看著他們折出的賽車有模有樣，一切辛苦都是值得的，我摸摸他們的小臉，豎著大拇指表揚了他們，還把可樂方給了他們，他們拉著我的手說：“小哥哥，下次還來教我們吧！”我說：“有機會我會再來的”。
活動結束後，我們依依不捨地離開了，心裡想：“小老師，不好當呀！”回想一下，我自己就是一個調皮的學生，經常讓老師操心，經過這次活動，我再也不調皮了，也讓老師們省省心！
“小老闆”也不好當 篇5
國小五年級作文 ,496字在雙休日時，我坐在一旁看我媽媽做生意很容易，我就準備在暑假裡嘗試當一次老闆的滋味。
終於有這個機會了！暑假來了，我帶著許多疑問走進了我家的攤位。終於來了一位客人，媽媽叫我到樓上倉庫拿一個型號906的包包，我到倉庫看見滿倉庫都是包，上面是包下面是包，左邊是包右邊也是包，而且散發出一種臭味，弄的我暈頭轉向。找了好一會，我才從一個角落裡發現了906這個包，我拿下去給了媽媽，這時我已累得滿頭大汗、氣喘吁吁。
過了一會兒，連續來了三個客人。他們要的包更是奇奇怪怪的，什麼106，609，793，多麼奇怪的數字啊！媽媽又叫我去拿，我拒絕了媽媽，對她說：“我才不高興呢，拿一個我都要累死，拿這麼多我不更累？”媽媽臉一沉，說：“小孩子家拿一個包就說累，我白天做這麼多生意沒說一聲累，你這就說累？”我想想媽媽批評得也有道理，只好硬著頭皮去找。我東邊翻西邊翻，上邊看，下邊瞧，終於找到了客人要的包。我拿到樓下時，我已累得汗如雨下，再也跑不動了。媽媽看著我說：“掙錢容易嗎？”我一邊喘著氣，說：“當然不容易。”媽媽說：“那你要好好珍惜啊！”
看來“小老闆”也不是好當的啊！不但要有掙錢的頭腦，還要有吃苦的精神。
班長不好當 篇6
國小四年級作文 ,501字以前，我覺得當班長很好玩，很榮耀，但如今當上了班長，那滋味真是一言難盡啊！
午讀不好管
中午，我來到教室，準備靜靜地看會兒我新買的《愛的教育》，教室裡偶爾傳來同學們嘀嘀咕咕的說話聲，我想，可能說幾句很快就會安靜，哪知，聲音卻越來越大，害得我根本看不進去了，“晨讀要放聲，午讀要安靜。”老師的話又在我耳邊迴響，我只好站起來，環視了一下教室，對那幾個說話厲害的小組說；“你們再說話，影響大家，就扣小組行為分數！”嘿，這招真靈，同學們馬上都乖乖安靜了下來。不過好景不長，學校通知跳舞的同學去舞蹈廳排練，剎那間，教室裡又熱鬧起來了，我只好又使出了法寶，再說話的，馬上扣分！好漢不吃眼前虧的道理大家都懂，教室裡又恢復了寧靜。
下課不好玩
盼了四十分鐘的下課十分鐘，終於來了，我興沖沖地準備去跟幾個同學玩，剛出教室門，子魚追過來說他們組的華華沒交作業，我只好去辦公室找老師，告訴了這一情況。喲，一看時間，只剩五分鐘就上課了，趕緊痛痛快快地玩一會兒，突然，小濤又急匆匆跑過來：“班長，班長，賈振聲和申奧吵起來了！”等我苦口婆心地勸好了吵嘴的同學，上課鈴聲傳來了，唉，我就不能再玩一分鐘嗎？
看來，這班長真的不好當啊！
老闆不好當 篇7
國小六年級作文 ,517字盼星星盼月亮，終於盼來了我們學校三年一度的商貿節。這次我光榮地晉升成了二組的老闆。
老師讓第一組店員先營業。
快到換班的時候，我急忙跑到操場上跑兩圈，召集我們二組的店員準備營業。
我們的攤位有一個奶茶鋪一個雜貨攤。奶茶鋪還好，雜貨攤裡那叫一個“雜”。從糖到玩具，再從玩具到筆芯、發筋，最後居然連電燈泡都混進去了。一大堆東西亂糟糟地擺在一個小桌子上，簡直可以開一個義烏小商品市場了。我看得眼花繚亂，那些亂七八糟的數字也忘了到底是哪家的了。
算了，我硬著頭皮上。時間還未到我們二組的人就接班了。瞬間一陣巨大的聲波向我襲來：“老闆這個多少錢哪？”“裝錢的盒子在哪兒？”“燕菲菲，喇叭還有備貨嗎？”我的耳邊像來了一窩蜜蜂，嗡嗡嗡地鬧個不停，但還得辛勤地工作。
起初那些物品的價格，我還記不住，但過了一會兒我就把所有物品的價格記在心中。
生意最火爆的是我們班的珍珠奶茶。當雜貨鋪閒下來時，我就會去操場上一個接一個地推銷。
活動結束時，老師告訴我們，這次活動收入居然有一千多元！我想跳起來歡呼，卻累得癱在了椅子上。我心想，看來老闆還真是不好當啊。
醫生不好當 篇8
國小六年級作文 ,559字小時候的我，就有一個當小醫生的夢，於是星期天我邀請了一幫好朋友來我家，配合我完成當醫生的想法。
我在家裡自稱可以治玩具的病，我那幾個朋友聽了非常好奇，就拿了他們的玩具來讓我給他們看看有沒有毛病。但是我有的地方根本不會，我姐姐知道了就想辦法幫我。
我姐姐上網幫我找到發病的症狀和解決方法，並在等我“治病”的時候在我旁邊幫助我。這讓我非常感動。
第一個“病人”來了，這是小強的充氣娃娃，我準備一根“針”和一些“繃帶”，這個手術需要非常快的速度。這個充氣娃娃給我診斷為肥胖症。我要對它進行鍼灸，我做的時候小強一直鼓勵我，還幫我擦汗。我先把針擦進去，讓它的體型縮小到正常時我就用“繃帶”補上它的“傷”。小強看到了，不斷地在那兒稱讚我醫術高超。
第二個“病人”也來了，這個是小美的洋娃娃，經過我診斷，被確定為軟骨病，我正苦惱地想著這該用藥還是用手術。這是候小強和我一起在那裡商量用哪一種方法來治。最終，我們用動手術的方法，將洋娃娃的軟骨病治好了。
這才接了兩個病人我就累的滿頭大汗的，看來當醫生真的不容易，以後我將努力學習，打好基礎，爭取做一名合格的醫生。
組長不好當 篇9
國小五年級作文 ,658字在今天的課外活動上，我體會到了當組長的難處。
我為了在中隊會上演一個節目，正在指揮大家唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌，剛開始還好好的，都在儘自己最好的水平唱歌，過了一會兒，張同學就開始搗亂了。他唱的有氣無力，而且發出一些不和諧的音調。
張同學唱得不好沒關係，但他見我沒膽子懲罰他時，他更加放肆了，有時嘴不張，有時亂打節奏，有時哇哇亂叫。李同學也開始騷動了，他把直徑大約兩釐米的口水向張同學吐去，張同學氣急敗壞，並發動了“戰爭”，兩人打起來了，只見他倆你推我搡，怒目相對，還在罵罵咧咧，我站在一旁束手無策，難以控制局面。正在這混亂不堪時，又從旁邊殺出一個“康咬金”，康同學還一邊扭轉屁股一邊大聲唱：“讓我們一起搖擺，搖擺搖擺！”他那滑稽的動作惹得其他同學哈哈大笑起來，我實在忍無可忍了，氣得肝膽欲裂，便聲嘶力竭地大喝一聲：“安靜！你們還學不學了？地上做二十個俯臥撐！快！”他們看我這個組長終於發威了，終於有了一些收斂，別的同學也不湊熱鬧了，李同學和康同學這兩個體育健將沒過兩分鐘就做完了，可張同學還邊做邊揚起一隻手來，說：“我把你打死哩，俺還不稀罕！”我生氣地說道：“去去去，少給我添麻煩！”張同學這不識大體的傢伙還打起我來，我們正在撕扯時，老師走進教室，這場風波才算解除。
從這次事件中，我感覺要讓別人服從自己的命令是困難的，所以以後一定要聽老師的話，少給老師添麻煩才對。
紀律班長不好當 篇10
國小六年級作文 ,914字告別了兩個月的暑假生活，終於開學來到了學校。說實話，我還有點激動呢！
當我們來到教室剛坐下，班主任王老師就說要選班長了，老師採用了民主選舉法，開始選舉了，大家激烈的討論著，各小組推選候選人或毛遂自薦，舉手表決確定候選人，到了最後，經過大家投票選舉，我被選中紀律班長，當時我心裡那個激動呀，整個人就像要飛起來似的。
因為是第一次當紀律班長，我還不懂如何管理，也不想讓同學們感覺我那麼厲害，所以班裡只要有人一說話，我就會提醒他們不要再說了。可這樣不管用，總是前腳剛走，後面就又有人大聲喧譁，使我無可奈何，不知所措。正在這時，王老師來了，看到這麼吵的教室，嚴厲地批評著我：“你這個紀律班長是怎麼當的，連個班都管不好，你要再管不好紀律，就不要當了紀律班長了！”於是我總結經驗，吸取教訓，告訴自己這樣當下去肯定不行，我要另外尋找管理辦法，要在同學們面前樹立威嚴，他們自然會聽我的。
中午來到教室，吵鬧聲依然響徹雲霄，同學們有的在看書，有的在寫字，有的在說話，有個同學在教室裡像幽靈一樣轉來轉去，他就是我們班的“演說家”趙士博。我上去一把抓住他，對他大喊：“別轉了，給我回到座位上，你把教室當成菜市場了嗎？”面對我的厲聲指責，趙士博乖乖地回到了座位上。可我剛一走，他又開始了他“演講”，於是我大聲吆喝道：“怎麼，敬酒不吃吃罰酒，給我站起來！”他一臉無奈，只好站起來。當我剛走幾步，劉嘉林又在和“調皮大王”徐棟昊在又打又鬧，於是我轉身抓住他們倆大聲呵斥道：“你們兩個都給我站起來，你們兩個不想學習可以，但是請你們不要打擾其他同學！”於是我又轉身對著全班同學說道：“以後大家有誰不想學習直接給我說，我可以向王老師申請，允許你們不用上課到教室外面打夠鬧夠吵夠了再回來。”這個時候教室裡沒有了吵鬧聲，都乖乖地拿起書本讀起書來。
其實說句真心話，當紀律班長也不是我想的那麼輕鬆，但是我有信心，凡事只要找對辦法，一定能夠解決的，我相信我一定能管理好班級的。