“速度與激情”之拯救任務相關作文20篇
“速度與激情”之拯救任務 篇1
國小四年級作文 ,731字最近,被各種媒體爭相傳播最多的要數電影《速度與激情7》了。可你知道,我們學校也趕了一回時髦:慈溪電視臺少兒節目《彩虹城堡》來我們學校,導演了一次《速度與激情之拯救任務》,可帶勁兒!
在學校寬敞的大廳裡,放著好幾個杯子和兩個呼啦圈,最顯眼的是兩輛小小的紅、黃“豪車”模型。剛開始接受“拍片”的我們,不知道要做什麼,也不知道怎麼做。神祕兮兮的!
在大門一側,也站著十位“演員”,我和我們班其他九位同學要求扮演“人質”。“我們一共有二十個人,每十個一組。每組有五個營救英雄和五個人質。需要遙控豪車的英雄們用速度與激情去營救人質脫離危險。”一旁的導演告訴我們,“我們分兩組,一組叫飛虎隊,一組叫閃電隊。每個杯子就是障礙物。如果哪隊的戰車碰倒三個杯子,該隊的人質就會被“冰凍”9秒鐘。呼啦圈是“關人質”的地雷線。哪隊的全部人質先被救走,哪隊就取勝!”我們聽了心裡好激動又好緊張啊!
經過分組,我和另外四位同學是閃電隊的“人質”,要擠在小小的呼啦圈裡,等待救援。
隨著“導演”一聲令下,飛虎隊的金色戰車和我們閃電隊的紅色戰車,在跑道上飛快地賓士著,太棒啦!一開始,我們閃電隊領先。飛虎隊的戰車也不甘示弱,在後面緊緊追隨著,想超過我們的。我緊張得心跳加速:閃電隊還會領先嗎?飛虎隊也太厲害了!正當我們還在擔心時,閃電隊的戰車已經到達了終點!我第一個輕快地跳出了“地雷線”。彩虹城堡主持人小精靈姐姐,馬上過來採訪我:“請問你什麼心情?”我拍拍自己的胸口,說:“緊張、刺激!”
閃電隊不愧有閃電的速度啊!我們隊一直領先於飛虎隊。當我們隊的最後一位“人質”也跳出了“地雷線”後,飛虎隊的戰車還沒到達終點呢。
“耶!我們贏了!我們贏啦!”我們閃電隊隊員快樂的歡呼聲久久在大廳裡迴響……
速度與激情 篇2
記敘文 ,901字如今,擔心人工智慧擁有人類思維似乎已成為當下的思考潮流。許多對此並未有太多瞭解的人也拿出些虛構的小說電影內容來為人們對此的恐慌添磚加瓦,活生生將這塑造成了一架悚人的機械怪獸。
的確,若按他們的想法來,先進的人工智慧擁有無比強大的計算力與執行力,加上真正的鋼鐵身軀又或是壓根沒有身軀。這樣硬體已然遠遠超過人類的智慧們,若是再成為人類思維文化中青出於藍勝於藍的“高徒”……
眾人必然頭皮發麻,晃著幾根手指悚然道:“那還了得?”
其實不然,我有完全足夠的底氣認為這是杞人憂天。
只因人工智慧已擁有速度,卻未曾也無法擁有激情。
拿戰國時百家爭鳴為例是再好不過。商鞅變法捨身,蘇秦遊說各國合縱,孔夫子奉行“修身齊家治國平天下”,廣收門徒大傳儒道,老子悠然騎牛而下。這些看似毫不相關的人卻在那個戰火紛飛甚至不足溫飽的時代裡碰撞出最精彩的思想火花,為後人建起無與倫比的金色殿堂。滿天星斗,八方雄起,這全然得不到利益的事卻在之後的千百年被後人所傳頌,其中許多至理在如今也確實適用。
可試想一下,若是一群人工智慧進行一種名為“爭鳴”的行為,結果又會如何?不過是從它們龐大的資訊資料庫中抽取前人的言語,頂多分個輸贏出來,卻對思想進步毫無裨益。
人類能成為世界主宰的原因在於思想,而令人扼腕的是,如今正有不少人類正在失去思想。
以前言為例,諸子百家的爭鳴是一種切磋,是互相所得之間的交流與融合,而並非罵戰。可縱觀如今,網路的產生使交流的門檻被大大拉低,急功近利和急速膨脹的貪婪四溢,洶湧的慾望洪流正在以最溫暖的方式摧折吞噬著人們的內心。價值觀和同情心在有些人口中被貶得一文不值,又成為言語炮彈被狠狠擲出。
而此類現象正在往低齡化的方向靠近。近些年的孩子幾乎都在被拼了命地訓練硬體,從前注重的內心在如今卻似乎成了最無關緊要的東西。迫切,人們似乎只有這個詞,恨不得擁有智慧的速度,而激情卻被消磨得幾乎殆盡。
智慧無法超越人類,可許多人類卻在把自己朝只能方向打造,這真是個發苦的笑話。
但不可否認之處在於,激情是黑暗裡的第一束火,是久陰後的第一縷陽光,也是我們思想進步的第一助力。
人工智慧的速度不過是輔助,我們要的是真正的激情。
速度與激情 篇3
國三作文 ,665字盼望著,盼望著,終於盼來了梨塘小學一年一度的運動會。我們此時此刻的心情,已經無法用語言來表達,都沉醉在一片片歡呼聲、一陣陣尖叫聲、一聲聲響亮的口號聲之中了。
當主持人站在高高的國旗下,宣佈運動會開始時,我們也格外興奮。運動健將們信心滿滿地參加各項比賽,在運動場上揮灑著他們的汗水。特別是跑步的運動員們,當裁判一聲令下,他們開始有力的擺臂,邁著輕快的步代,最終取得好成績時,臉上掛著滿意的笑容,這一切是多麼歡快啊!
最令人膽戰心驚的當然是女子800米了。隨著一聲口令,運動員們如同離弦的箭一般衝向終點,都想成為運動場上的王者。我們班的“飛毛腿”王冰洋也不甘示弱,慚慚加速並保持第一。第一圈跑完了,第二圈跑完了……當跑最後一圈時,五二班的劉夢陽也加速了,超過了一個、二個、三個……看到這一幕,全場人員屏住呼吸,不敢接受最終的結果。很快,劉夢陽已和我們班的“飛毛腿”齊平了。“加油,加油,五三最強,賽場稱王,齊心協力,共創輝煌。”我拿過話筒,說起班級的口號。“飛毛腿”知道,我們在為她加油,為她喝彩,讓她感到信心和力量。超過了,超過了,當紅色的勝利帶出現在王冰洋的面前時,她不顧一切地衝了上去,取得了第一名。“耶”全班同學歡呼雀躍,老師也高興得使勁鼓掌,大家心裡像吃了蜜一樣甜,連樹枝上的小鳥們也嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我們喝彩呢!
我明白了一個道理:友誼第一,比賽第二。只有不斷努力、付出,永不言棄,才會取得成功。在賽場上,比拼的是速度也是激情,擁有它們,你就是成功者。學習、生活也一樣,要充滿激情。即使前方困難重重,也要堅持到最後。
速度與激情 篇4
國小六年級作文 ,643字今晚的夜,不涼也不熱,很適宜運動。於是,我同老爸出去騎自行車。
我們繞著小浹江“大顯身手”。騎了一會兒,我見有一個入口,可以到小浹江水岸公園的自行車、人行步道上,便扯開嗓子對前面的老爸喊道:“老爸,我們走這兒吧!老爸!老爸!”儘管我非常用力地呼叫,可是老爸似乎並沒有聽到。我想:先下去吧,我們經常走這條路,老爸在前面的入口應該也會下來的。
這麼一想,我便開足“馬力”俯衝到了小道上,我開啟手電筒,兩腳來回蹬著,左拐右拐繞過了眾多行人。我越騎越快,操縱自如,只覺耳邊呼呼生風,腳底像踩著“風火輪”似的輕盈,整個人快要飄起來了。前面還有很長一段路,可我又不知道如何走,也沒見著老爸的身影,我不得不調頭回去找老爸。沒騎多久,就遠遠望見了一個高大的身影,是—老爸!漸漸地近了,只聽見老爸擔心且有點生氣的“責問”:“你跑哪去了,我一直在馬路上等你!”我不好意思地撓了撓腦袋。
“小意外”過去之後,我和老爸勇往直前,欣賞著美麗的浹江夜景。爸爸在前面,我在後面,我跟著爸爸進入了一條剛修好卻還沒有正式通車的公路。這裡幾乎沒有車,人也很少,我們大聲歡呼著、吶喊著,駕馭著我的坐騎歡快地飛馳,繞圈圈,加速,追逐,把壓力和煩惱全甩到九霄雲外了。感受著速度與激情,感受著車輪轉動給我帶來前進的動力吧!生活真是美好啊!我們在這條空曠的公路上盡情地“撒野”,頭腦中早已一片空白,只有快樂。
我和老爸回到家中,我一下癱坐在沙發中,我疲憊並快樂著。頭腦中呈現著:夜色中,一對父子在風中、昏暗的路燈下騎行!
跳出速度與激情 篇5
國小三年級作文 ,624字今天下午最後一節課,是最令我們全班同學緊張的,因為在最後一節課裡,我們將在操場上舉行一場跳繩比賽,並以這次跳繩成績做為期末的跳繩成績。
到了操場,我那顆緊張不安的心立刻狂跳起來。走近了,只見一個個裁判員排成一排,嚴陣以待。我看到了他們,更害怕了,心裡一個勁地想,我會被分到哪一個裁判員手裡呢?
結果,我被分到了一個眉清目秀的女孩手裡。我拿著跳繩,默默祈禱,希望她公平、公正,不要把我跳的次數數錯。“三、二、一,開始!”跳繩碰撞到地面的聲音和高速旋轉時的風聲立刻響了起來。我閉上眼睛,盡全力瘋狂地甩動跳繩,“噠,噠,噠……”跳繩碰撞到地面的聲音這麼的清脆,這麼富有節奏感。可我現在顧不上欣賞這些了,只是一股腦地拼命跳,從面板到血液,從血液到心臟,都共同喊著同一個口號:“我要跳出速度與激情!”
可是慢慢的,我的力量沒了,跳的速度也慢了下來,我努力咬緊牙關,爭取讓自己的速度再快起來。可是心有餘而力不足,我努力讓手轉動跳繩的速度快些,可是腿卻使不上勁,跟不上擺跳的速度,所以沒過多久,我便累得氣喘吁吁,還被跳繩絆了一跤。
“快、快!時間緊迫!”我又重新跳了起來,帶著最後一絲力氣,帶著必勝的信念,瘋狂地跳了起來。我把自己想象成一架擁有強大力量的“永動機”,開始倒數了!最後衝刺!加油!加油!加油!
哦,跳完嘍!我舉起跳繩一看,159,不免有些失望。唉,如果剛才那跤沒摔,說不定就進160了呢!不過,我這次突破了自己以往的成績,我還是成功了,我還是第一!
風火獨輪車,速度與激情 篇6
國小四年級作文 ,613字這個星期日,我如約和汪俊逸一起,前往寧波文化廣場,切磋切磋我們騎獨輪車的技術。
剛抵達廣場,我們就像出籠的鳥兒,迫不及待地開始騎行。我雙手扶牢獨輪車,跨上一隻腳,另一隻腳飛快蹬地,使車產生動力,緊接著,將另一隻腳也放了上去,身體前躬15度,雙腳向前傾5度,獨輪車便開始飛快地運轉。漂亮!剛開始騎行,我還有些略微生疏,一時腦子短路,獨輪車磕磕碰碰。沒過多久,我騎得嫻熟了,便加快了速度,還做了一些較難的動作,漂移轉彎樣樣通,放鬆心情向前衝!
當我騎行時,只感覺風在我耳邊呼嘯而過,人們紛紛向我投來羨慕的目光,還不停地誇讚我技術好,平衡力強。每當聽到這些,我總會淡然一笑,腦中還會浮現出曾經辛苦練習的那一幕:當我第一次騎行的時候,不慎摔倒,摔掉了一顆牙齒。當時我鮮血直流,經過幾天治療,我已大病初癒,但仍然是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。但我始終有一顆嚮往騎獨輪車的心。我知道:不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人可以隨隨便便成功!於是,我咬牙堅持了下來,一次次練習,身上多了一些傷痕。一次次嘗試,磕在地上痛苦不堪。但我沒有放棄,在一次又一次的失敗後,我振作了起來,重新上了獨輪車,前行、平衡,我成功了!現在,我已經靈活自如,有不少人對我表示誇讚,但有誰知道,我曾經一次次悲慘的失敗呢?不過如今,我在一次次磨鍊後獲得了巨大的成功……
“張嘉歡,咱們去那座橋上騎吧!”汪俊逸提議道。
“好啊!”我踏上“風火”獨輪車,繼續去感受速度與激情啦!
速度與激情 篇7
國小四年級作文 ,551字“啥?報紙能有什麼用?最多就不是看一看新聞!”“誰說沒用的,它的用處可大了!”“可以用來擦屁股!”教室裡熱鬧極了,大家都在討論著報紙的用處。可是誰又能想到用報紙可以玩遊戲呢?範老師說:“今天我們要玩的遊戲與報紙有關!”
待我給你們慢慢說來,範老師說:“這個遊戲就是把報紙墊在胸前,用力的向前跑,不能讓報紙掉下來。像接力賽一樣,我們要把報紙傳給下一個人。”老師把我們分成了兩個組,我們叫閃電隊,對方叫飛躍隊。老師讓我們去操場時,有的同學興高采烈、激動萬分;有的同學卻很緊張,不想參加比賽。可是到了下面操場上,大家立馬興奮起來,就像湧出的潮水一般。誰叫玩是我們孩子的天性呢!寧靜的操場,被我們弄得熱鬧起來。
比賽開始了,第一個人像一隻離了弦的箭一樣衝了出去。我的心裡一直在自我安慰:很簡單的,只要向前衝就行了。可是,怕什麼來什麼,事情並不簡單,根本不在我的意料之中呀!我胸前的報紙,像一個活蹦亂跳的小孩一樣,一直在亂動亂跳,我心想:“報紙呀報紙,求你別跳了!”可它並不“聽話”,我不管三七二十一,豁出去了!拼命衝到了終點,可是最終我們閃電隊還是輸給了對手。
回到教室,老師問同學們遊戲過程中最令自己印象深刻的是誰?大部分同學都說是我,我心裡美滋滋的,比吃了十瓶蜂蜜還甜啊!
你們也來試試吧,說不定就贏了呢!
速度與激情 篇8
國小六年級作文 ,704字這裡沒有優美動聽的音樂,只有腳底落地的“嗒嗒”聲;這裡沒有跑車的轟鳴聲,只有一陣高過一陣的吶喊聲;這裡沒有驚心動魄的情節,只有勝利後的歡呼聲。
我們一年一度的校運會在這金秋時節如火如荼地展開了,運動員們一個個精神抖擻,蓄勢待發。運動專案很多,我最看好的是200米,400米和1500米。
你看,200米的選手們,目視前方,隨著一聲令下,一個個猶如離玄的箭一般向前飛了出去,他們時不時望望對手,對比一下距離,隨後盯著前面的終點線,那眼神告訴我們是多麼渴望冠軍,充滿了必勝的決心。
然後是400米了,我們班的種子選手孔思葉同學在預賽中取得了優異的成績,但是在決賽時發揮失常,失去了桂冠。唉!真可惜啊!這一屆人才輩出,看來不能輕敵呀。
接下來是我參與的1500米長跑了,記得四年級的校運會我拿下了銀牌,今天我仍然自信滿滿地來到了起跑線。看著一個個高大威猛的對手,我絲毫沒有畏懼,我要用我的速度與毅力戰勝他們。
比賽開始了,我像一輛蘭博基尼在賽道上飛馳著。大概跑了一圈,我跑在了第二名的位置,向第一名發起衝鋒。唉!第一名就是一輛SSCTuatara,聽說時速高達275英里,看來我必須使出吃奶的勁才行。誰知第三名“法拉利”也在默默加速想超過我,我趕緊猛踩油門,兩個人時上時下,展開了拉鋸戰。距離終點不到10米的時候,他猛一加速超過了我,直奔終點而去,很遺憾我只獲得了第三名。雖然我只得了銅牌,但是我仍然很滿足很開心,因為我盡了自己的最大努力,沒有留下遺憾。
這次運動會不僅讓我們體會到了運動的快樂、比賽的激情、團結合作的力量。更讓同學們領悟到了人生的哲理:無論是生活還是學習,我們都要儘自己最大的努力,做最好的自己。
速度與激情 篇9
國一作文 ,638字與分秒相爭,與題海而戰
——題記
靜靜地坐在教室,與那本物理書和基訓默默對峙。一節課,四十分鐘,對於倍感壓力的物理老師來講,這節課太重要了。課前,他曾擔憂的說:“你們本來是懂的,可是我若講不好的話,你們就會糊塗”。
“你們也必須認真聽!”他又叫道。
上課鈴在那一刻打響了,李老師拿起擴音器,鄭重的開始了講課。
他細心地講著,如那機械運動,他就好比我們的四十分鐘,永不回頭,向前毫不留情地逝去。
速度,那就是我們全神貫注地看著黑板上的知識點,而手仍不停地轉動筆桿一樣。
速度,就是路程除以時間。那路程,就是李老師腳下生出的一條小路,不停地徘徊,總能給予他新的靈感,讓他源源地給我們傳送知識,一直下去。
他傳授的速度越來越大,也越來越富有激情。電子白板上的習題以秒為單位而換過,正確率也從正確人數變為錯誤人數。我們互相參照,以靜制動,時間,是戰勝不了我們的!它無確定我們的行蹤,卻被我們玩弄於指掌之間。“汗如雨出”,這個比喻雖不貼切,但卻形容其緊張程度是小意思。
開啟基礎訓練的那一刻,如釋重負,課前預習對我卻是那麼簡單,沒有一絲困難,刷起來勢如破竹,好不輕鬆,其喜洋洋者矣。
然則何時而樂耶?其必曰:“先細聽之後細做,後做之細而得樂”乎。噫,微斯人,無誰與歸!
後人知從前人遊而樂,而不知前人之樂其學也。苦於累,而學於累。但知樂於學,其必做:速度與激情。
讀《扁鎮的祕密之拯救行動》有感 篇10
讀後感 ,651字今天,我讀了一本非常有趣的小說,叫做《扁鎮的祕密之拯救行動》它是一本科幻小說,作者虛擬了一個小鎮,作者一開始就故佈疑陣,深深吸引了我的注意。當我絞盡腦汁,想在記憶中找出這樣的小鎮的時候卻發現,這個小鎮我在現實生活中更本就沒有見過,當我讀到第一張最後的時候,才被作者巧妙的構思所折服,這是一個畫中的小鎮他和我見過的所有兒童科幻小說一樣,都是圍繞一個主題,然後發生許許多多的事,而這篇小說也和其他小說一樣,是圍繞扁鎮,發生了很多有趣的故事,而我最喜歡的就是DM三人組是如何拯救扁鎮的。
我對其中最感興趣的是撲克鼠傑克小子的奇思妙想,他和鞋墊貓謝蒂爾先生用花言巧語騙了鼻涕豬畢提讓他喝了一桶的膠水和吃了辣椒麵,然後畢提他用鼻涕吹出了一個泡泡,因為喝了膠水,所以泡泡很堅固,又因為吃了辣椒麵,這可憐的畢提就像個熱氣球飛上了天空,就這樣傑克和謝蒂爾抓住了畢提,一起飛上了天空。最後拯救了扁鎮。
在這裡,我們不但為扁鎮重獲光明感到高興,也要為人們在扁鎮犯的過錯而自責,在現實生活中,也有很多人因為謀求私利,而讓這個光明的世界變得黑暗,曾經重慶的一些不法官員,為了自己的利益達到不可告人的目的,用盡各種手段消滅所有反對自己的聲音,在這樣的重慶生活,不就和沒有陽光的扁鎮一樣嗎?。但它最後他和扁鎮一樣重見天日,但是在這段時間,人們所受到的傷害和痛苦是沒有人能夠彌補的。雖然時間能夠淡化這段記憶但還是留下了心靈的傷痕。
這世界沒有絕對的光明也沒有永久的黑暗。當我希望,每個人都能勇敢的面對黑暗,在心中留下一片自己的光明。
制度與溫情同在 篇11
國三作文 ,751字當一頭頭的豬被接連不斷的趕上列車,當豬與人共同擁擠在緩慢行駛的車廂時,我沒有看到人們的嫌棄和冷眼,看到更多的是列車員心中的慰藉。當制度的鐵蹄踏上殘酷的現實,是列車員的溫情讓這冷冰冰的規章制度熔化為善良和關愛。
制度是規範人們行為的準則,國有國法,家有家規,任何人的行為都應該受到相應的規章制度的約束。然而,人性的善良和溫情,為這鐵面無私的規章制度塗上了暖色,是任性的溫情讓制度不再冰冷。當列車員為大涼山的村民和他們的豬開啟車門時,更是為村民開啟新生活的大門。這一超乎常規的舉動,讓大涼山的村民如沐春風。
制度是社會生活的有形大道,大家都在制度的大道上順利地通往自己的目的地。而人性、善良、關愛是彎曲的小路,我們的社會也給生活中的弱者提供了方便。制度和人情看似對立,切又相輔相成。為什麼不給制度增加點溫度,讓人情之花盛開在制度的叢林中。人間自有溫情在,社會長存關愛請。制度和人性也不是天生對立的,而常常是一致的,制度維護人性,善良生成制度。西方有句諺語,人只有在人中間才能成為人。每個人只要有真情,在制度中也能把溫情傳遞。列車員為村民的豬打開了車門,更是走進了村民的心門。這趟載滿人與豬的列車,開往的是村民心中遙遠的縣城,更是村民心中幸福之地,是村民幸福生活的未來。
當現實遭遇制度,何不用人性為制度增添溫暖?每個人都有無奈的時候,無論做什麼事情,讓制度與人性同行,讓每個人都不再無奈。人性的溫情與制度相結合,更為我們的生活增添了和諧快樂。中華民族向來是崇尚善良和關愛的,現代文明社會的制度和民族文化的善良共同為我們的現實生活奠定了堅實的基礎,我們的美好未來不再遙遠。
在春運的列車上,並不是只有孤獨和無奈,更多的是人性的溫情和社會的希望。但願我們的社會制度與溫情同在,但願我們的生活處處都是鮮花和芳香。
夏日與激情 篇12
敘事作文 ,481字炎炎夏日,你是不是早已被這酷熱的天氣折磨的感覺不會再愛了?雖然嘴上這麼說著,可心裡還是喜歡夏天的對吧。
你聽,那窗外蟬鳴叫聲,充滿了生機與活力,似乎在給這炎熱的夏日做一曲配樂,歌名叫做活力。
你看,那大樹早已長出了嫩綠的枝葉,一樣的充滿了生機與活力,讓人感受到整個世界的積極向上的正能量。所以啊,我還是喜歡夏天,喜歡無憂無慮的窩在家裡避暑,也喜歡放肆恣意的去海邊衝浪。
也喜歡在海風吹過的岸邊,約上三五個好友,一起數著人生過往喝著小酒擼著串,人生幾多求,不正是吃吃喝喝還有那些無拘無束的日子嗎。
我們可以去跑、去跳、去大聲的喊叫,因為我們熱愛著這個世界,因為我們願意奔赴這場人生的相約。
很多人都會說,現在這個時代發展變化的太快了,好像越來越難看到努力的意義,也有人說人的一生中會與三次成長,第一次是當你認識到自己並不是世界中心的時候,第二次是你發現有很多事情無論你再怎麼努力,都會有無能為力的時候,第三次是就算有很多事難以實現,但是你還是會去努力的時候。
希望所有的人都能始終對這個世界抱有熱情,積極向上,熱愛生活,因為你不知道什麼時候,幸運就會降臨在你身邊。
激情之夏 篇13
國三作文 ,729字七月初旬,藍天與白雲,驕陽與暖風,青山與碧水,蟬鬧與樹擺,綠葉與豔花。在和諧中萬物它告訴我們一個希望的季節來臨了,像一個活潑開朗的青春少女,像一個熱情奔放的成熟小夥。這就是在寬廣連綿的梧桐山脈環抱下的深圳的夏天。
激情不愧是深圳夏天的雅號,簡直與夏天的性格相仿。荔枝公園那火紅的荔枝兒和火紅的夏日,與棲居其上的為夏天彈奏著一首又一首的無名佳作的蟬兒,構成了一幅花鳥工筆畫,一曲碩果豐收歌。深圳灣生態園區的樹兒,也張開著綠得蒼翠欲滴的葉子迎著南面吹來的風,為夏天跳著一支又一支的舞蹈,活潑熱鬧一點也不襯托夏日高溫給人們所帶來的那一種慵懶味。而最引人矚目的則是鑲在洪湖水面上那一朵朵如珍珠般的蓮花!粉紅的葉子,似綠似黃的蓮心,蓮莖下一灣灣清水,一條條穿梭的魚兒,一抹抹溫泥,呵護著一節節健壯的蓮藕兒。看到此,我們不難體會到深圳的夏天,似乎還孕育著什麼?
當然,水彷佛與夏天是和睦相處的伴兒。在一望無垠的大小梅沙海洋的沙灘裡,老的,少的,講華語的,講英語的,黃面板的,黑面板的,白面板的,中國的,外國的人們一邊歡笑著,一邊打水嬉戲著,一會兒直接在對話,一會兒做著手勢交談著,好不輕鬆自在。有時也引來調皮的海鳥,一塊兒湊熱鬧。歡樂的氣氛與溫情跳動的海浪聲,匯成了另一個海洋。
夏夜欣欣然地來到了,在燈紅酒綠的街道上,華燈霓虹,把人們帶進“阿凡達”的世界裡。此時,東部華僑城,西部民俗村隨著夜色的來臨,兩種不同特色的歌舞動了起來,一邊是中華上下五千年文明的傳統內涵,一邊是六大洲四大洋的多元薈萃。東西兩地舞臺的光芒對接,兩種心聲手語的神情交融,猶如一道由無數星星組成的彩虹,把深圳夏日的夜空連成了銀河系……
深圳的夏天是激情的,歡樂的,包容的,充滿希望的,非凡活力的。
速度與堅持 篇14
國小六年級作文 ,1303字堅持?堅持是什麼?這個問題其實挺難回答的。只不過,大家應該都有些自己的理解吧。而在這次東北之行,我也堅持過。
“這裡的雪好厚,好漂亮。”經過重重磨難,我們終於來到“亞布力滑雪場”。其實在前天的行程中就應該來“亞布力滑雪場”。只可惜由於大雪高速封路,我們被迫改變行程。直到昨天,高速才通,來到了我們夢寐以求的——亞布力,卻又一次因為下雪的緣故,滑雪場沒有開門。
今天,我們終於來到了日思夜想的“亞布力滑雪場”。看著幾個大大的雪坡,我竟然沒有絲毫恐懼感。導遊姐姐以自己的帶團經驗告訴我們不用請教練,可以自學成才。所以我毫無顧忌地衝上通向“兒童滑雪區”頂端的傳送帶。來到頂端,在工作人員教會我著裝後,我就興奮地開始準備滑雪了。
“衝啊!”我興奮地吼道。我雙腳一挪,帶著滑雪板離開了防滑墊。雙手帶著雪仗一撐雪地,滑雪板快速滑動起來了!“呼呼!”大風在我耳邊呼嘯。就在這時,我發覺自己的重心變的不穩了,整個人開始往後傾斜。“嘩啦”一聲,我帶著雪板和雪仗重重地摔在地上。
一陣冰涼的感覺傳來,使我立刻清醒。旁邊的一個教練看我倒在雪坡中間。趕緊跑過來說:“哎喲,你這麼摔可不行,我教你吧。”他讓我側躺,把彆著的腳正過來,還拉了我一把才起來。我謝絕了教練的好意,準備自己再次嘗試。
沒等我準備好,沒法停穩的滑雪板使我再次滑動起來。突然,我再次感到重心不穩了。
“往後仰!”張老師叫道。
事後想起來,我並不確定張老師究竟是不是這麼說的,不過當時我就這麼做了。於是,再次倒了下去。這次,我聽到的就不只是教練的聲音了,還有同學們的呼叫聲。
還好,我再次爬起來後,就沒有再摔了,順利地到達山坡底下。
後來,我又嘗試了好幾次,但依舊把握不了平衡。在我不知道第幾次爬上山頂時,我看到林上灃滑雪的姿勢——腿半蹲著,身體前傾。他順利地滑了下去,沒有摔跤。萬子鳴也告訴我如何在滑雪時停下,要讓雙腳呈“內八字”,慢慢減速。
“好,我這次一定能成功。”
這次和之前幾次就大大不同了。因為我在滑行時,雙腳半蹲,身體前傾,雪仗收在身後,以免戳到自己。我發覺自己再也沒有重心不穩的感覺了!
突然,半路殺出個邱培泰,要撞上了!我的雙腳呈“內八字”已在減速,但還是太快!我使勁讓雪板與地面的摩擦力增加,讓自己停下。只不過現在和邱培泰只差不到五米的距離了!“嘩啦!”在這種情況下,我只好往旁邊摔,因為只有這樣才能停下。雖然我摔跤了,但還好沒和邱培泰撞上,而且這次,我確確實實掌握了平衡。
功夫不負有心人,經過堅持不懈的努力嘗試,我在接下來的滑雪中都沒有摔跤。突然,我回想到第一次失敗時,如果自己放棄了,肯定就沒有現在的成功。
我認為,這學習滑雪的過程,應該就是堅持吧!
速度與質量 篇15
國三作文 ,1067字我是一個快遞包裹,載著來自山東的煙臺梨。早就聽說中國的快遞送出了“中國速度”,如今我也能親自體驗一番了!
“嗤——”隨著一聲沉重的落地聲,我在煙臺分站點的滑槽中滑落了。我肚子中的梨相互撞擊著,我的心也隨之懸了起來。忽然,一輛全自動分揀機以每秒2。7米的速度風馳電掣地向我駛來。
“啊!”我被金屬鉗子夾起,在空中旋轉了180度,肚子中的梨晃得更厲害了,金屬鉗子尖兒在我細膩的表面留下了淺淺的印記。“別……慢點兒啊!”分揀機一個急停,我在空中便劃過一道完美的弧線,重重地落在了一個工作人員的腳邊。
“呦,這箱子還挺大!”那個小哥兩手將我搬起,飛快地拋給另一個人,那雙大手便把我塞進了卡車。好像嫌我的位置不好,他又用力把我往裡踹了兩腳,我閉上了眼睛。
真快,聽以往的兄弟說,到北京要五六天,可現在不到一天,我就坐上了前往北京的卡車。可……我裝著的煙臺梨,在這速度中東倒西歪。內包裝的紙盒邊緣強烈地撞擊著金黃的果皮,劃開了帶著香甜的果肉,粘稠的汁水頓時滲透了我的身體。“難道我身上‘輕拿輕放’的標識被遮住了嗎?”我嘟囔著,埋怨著。
再度睜開眼睛,已是深夜,我從車廂後門的縫中向外看去,腳下道路飛逝。經過了一夜的顛簸,我已疲憊不堪。梨汁在我身上風乾,留下深色的印記。本想著北京的待遇能好點,可在站點受了一番折騰。看著快遞小哥伸來的雙手,如同魔爪一般,我多希望自己能生出雙腿,可他還是觸碰到了我。“什麼東西,這麼粘?”他一鬆手,我又落在了地上。
在風一樣的速度中,我飛入了快遞櫃。“當”的一聲,櫃門關閉的剎那,我已心如死灰。看著黑漆漆的櫃頂,我不禁感慨萬千。兩天時間,千里之遙,這速度超乎我的想象。可同樣超乎我想象的,是我所包裹的煙臺梨。本來就易破損的梨被層層包裝,可在這般遞送質量下我滿身傷痕,難以入目,工作人員對此卻視而不見。我的淚水忽決堤而下。
速度固然重要,但質量的重要性也毋庸置疑。一味追求速度而忽略了質量,終不能行穩致遠。所以,若想要將一件事做到十全十美,無可挑剔,速度與質量缺一不可。因此,我希望與“中國速度”一起提升的,是“中國質量”。這樣,中國快遞業的發展才能步入一個更新的高度。
愛情悲喜劇——《傲慢與偏見》之讀後感 篇16
讀後感 ,842字每天飯後,我都會坐在書桌前,靜靜地看會兒文學名著。我喜歡這份寧靜、溫馨和從容,就是伴隨這份寧靜從容,在陽光的沐浴與洗禮下,我讀完了奧斯汀寫的《傲慢與偏見》這本書,開始覺得索然無味,直到讀完之後,才發現它真正的魅力,讓我久久沉浸在這既甜美又夾雜著苦澀的愛情故事之中。
《傲慢與偏見》全書共講述了四樁不同的婚姻故事,展現了奧斯汀的婚戀觀,讓我既感受到了婚姻的甜蜜幸福,又感受到了婚姻的冷酷無情。在奧斯汀眼裡,其中有兩樁婚姻是悲慘不幸的,一是伊麗莎白的婦友夏洛蒂和表兄柯林斯的婚姻,他們的婚姻完全建立在經濟基礎之上;二是伊麗莎白和妹妹麗雅與威爾的婚姻,他們的婚姻是完全建立在了初次相識的美婦和美貌之上的。
夏絡蒂是一個聰明機靈又善良的姑娘,但卻接受了自高自大、愚蠢的柯林期的求婚,只因為家裡沒有多少財產而且柯林期又是財產的繼承人,在利益與財產的基礎上,產生了這樁用金錢“買賣”的婚姻。夏絡蒂固然可以把生活安排的井井有條,她是多麼聰明,但又多麼可悲又可憐啊,一個為財產而婚的女子就這樣成為了這個時代的悲劇。
伊麗莎白的妹妹麗迪雅是另一種情況的婚姻,是一樁自作自受而又無奈的婚姻。在五姐妹中,她行為最為放蕩無知,每天只知道與軍官調情,她與軍官之間的感情只是年輕時的衝動,他們之間產生巨大的不可調解的矛盾。後經達西的慷慨解救,兩人才苟合結婚,她嫁給了一個偽君子,可想而知婚後生活如何拮据。
奧斯汀所推崇和是後兩樁婚姻,伊麗莎白與達西的婚姻,吉英與彬格萊的婚姻。在奧斯汀的筆下沒有驚心動魄,激情四射的愛情故事,更多的是理智與道德。所以,奧斯汀的愛情觀是理智的。
在我看來,愛情是甜蜜美好的,以愛情和信任為基礎的婚姻為基礎的婚姻才能經受住婚後油鹽醬醋的平淡,才能經受住人情世故,蒼海桑田。真正的愛情不會因為形體的接近或遠離而改變,不會因為容顏變老而變淺,不會因為錯誤而斤斤計較,愛情是永恆是信任,真正的愛情是日久生情,並非是一見鍾情。或許以我現在的年齡不能夠看清複雜的愛情,也只是從名著中管中窺豹了。
激情與夢想作文 篇17
國二作文 ,3084字【篇一:激情與夢想】
哦,我的生活時時變幻,儘管我的夢,從不像它看起來的那樣美好,但是我的感覺依舊,甚至更加強烈,因為它源自於你,當我張開雙眼,發現,那追夢人正是自己,陌生又熟悉,我想要的更多,這個夢縈繞心頭,揮之不去,相信它們終會成真!
籃球,就是我生命的二分之一,沒有它的日子裡,應該會很寂寞吧。球場上的氣氛,很吸引人,哪怕一個完全不會打球的人,當他站在賽場邊看比賽的時候,我相信他的心肯定會伴隨比賽,伴隨他所支援的隊伍跌宕起伏,籃球可以吸引很多人。球場上,暴扣,絕殺,大比分逆轉,空中接力,都會引起一波又一波的掌聲,歡呼。球場上,後衛是一個球隊的核心,一個好的後衛,可以帶動整個球隊的節奏和氣氛,一個隊伍,只要氣勢上來了,不管敵人是誰,哪怕再強,氣勢上勝過別人,就有希望勝出。場上,目光緊盯防守隊員,進攻時隊友互相配合,迅速突破,不論球是否進,都應該鼓勵隊友。球場上只要比賽一開始激情就不會中斷。
我的夢想,是希望能在NBA打球,不論任何球隊。那裡是籃球的聖地,籃球的天堂,無數的籃球名人,籃球天才在那裡誕生。在那裡,會有最好的教練,最好的隊友,最好的對手,一切都會有一個新的跨越。夢想,是否有一天能像喬丹那樣,縱橫球場,成為一代籃球之神呢。雖然有點遙不可及,但是喬丹剛開始也不是一上場就是神一樣的人物的,他也是一天天努力練習,重複動作才成功的,我相信只要努力,終會夢想成真……
激情和夢想是共存的。有夢想的同時,激情也會存在,一個夢想,如果沒有激情,人也沒有動力去實現,激情輔助夢想的成功,夢想使我們生活存在激情。
【篇二:激情與夢想】
我不願活的像一個問號,東張西望找不到自己的跑道。現在的我,為了夢想超速地在奔跑。來吧!讓我們賦予自我一個夢想,讓我們的生活更為豐富,讓生命時刻充滿活力。激情夢想,用堅持換來的必定是成功。
人,既不能活於華而不實的夢想裡,也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路中,應是左邊種植夢想,右邊種植真實,隨時採擷,收穫希望。我們一直都是父母眼中的一棵小樹苗,明明澆了水,卻一直都長不高,無法開枝散葉。我們缺失了一份自主,一份童真,還有一個自己立下的夢想。我認為我們更多的是應該去勇敢的做自己想做的事,而不是畏畏縮縮,擁擠在灰暗的角落,乞討於無盡的街頭。我們總說‘多聽老人的的話’。總是忽略了自己。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實,又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮於現實的繁華與幻想。
井底之蛙的夢是狹隘的,我們或許也正是這井底之蛙,僅僅是為了生活而活著,並非像那種擁有著偉大志向鯤鵬一般,展翅高飛,我們是卑微的。我們也曾經那裡立下胡話漫天的誓言,我們也曾經莊嚴的承諾過,那簡簡單單的願望,我們也曾經在心中暗暗的許下過。夢的起點其實都是呆在我們的生活之中,不甘願的落後於其他的人,早就了我們對於夢想的渴望。世界是夢想的彙集地。追溯著世界的旅途,我看到過麥哲倫環遊世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想開闢生命的航帆。縱使經歷了多少的坎坷,現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。我們沿著他的腳步,逐漸進步著。
夢想,一種精神的寄託,一種激情的釋放。明天會更好,更進一步!
【篇三:激情與夢想作文】
很多老人家都說,平平淡淡生活著就好,很多年輕人都說,長大了,要出去闖一闖,小時候,就在這兩種思想中徘徊,猶豫,糾結。
兩個觀點都很有道理,平平淡淡生活,沒有大災大難,一路順風順水,跟家人在一起,開開心心地生活,不是挺好的嗎?但是一切都太平淡了,生又變得無趣,如果出去歷練,是否會更好?
如今已經不是小孩,自然明白有夢想的重要性,生活如果不激情,那就是虛度,激情的生活,才會讓人生變得完整。生活要激情,夢想更要激情!
多少偉人小時艱苦奮鬥,追尋夢想,到達人生巔峰,多少人因沒有夢想,碌碌無為,無所事事,一無所成。有夢想,就有目標,有夢想,就有追求,有夢想,才不會在這座城市中迷失方向。
有一個夢想很重要,有一個激情的夢想更重要。如果一個人說:“我要當一個老闆。”這夢想激情嗎?當然不。如果一個人說:“我要周遊全世界。”這夢想激情嗎?是的,這才叫激情夢想!
在你行走的社會,普普通通的夢想其實並不遙遠。而當你有個比現在的夢想更遙遠。更激情的夢想時,你就會更加的努力,更加快得行走在這個充滿夢想的社會中。
去實現自己的夢想吧!
【篇四:激情與夢想】
夢想,多麼富有誘惑力,它讓人心馳神往,然而又有多少人放棄了夢想,選擇平庸的生活。這是為什麼?因為他們缺少了激情,缺少了勇氣與毅力,只有那些擁有激情的勇士,才能攀上夢想著座高峰。
夢想的實現需要激情,多少人用自己的親身經歷證明了這一道理。
美國科羅拉多州的埃裡克。韋亨邁那是一位盲人,33歲的時候,他得了罕見的視網膜疾病,以致雙目失明。在此之前,他是一位出色的登山隊員,並夢想要登上世界第一高峰---珠穆朗瑪峰。失明之後,埃裡克並沒有放棄自己的夢想,憑藉著心中的夢想,激情與努力,他終於在2001年5月25日成功登上了世界之巔。當他登上珠穆朗瑪峰的一剎那,夢想成真了,很多人都為他歡呼,為他喝彩。
在當今這個競爭壓力非常大的社會,我們要想成功,要想成為佼佼者,必須擁有激情。當你取得小小的成功時,一定不能驕傲,因為如果你在這時鬆懈了,對手就會“乘虛而入”將你從山峰的頂端擠入萬丈深淵。我們唯有心懷夢想,擁有激情,繼續努力向前,一刻也不鬆懈,這樣,你才有可能取得最終的成功。
如果說夢想是一扇鐵門,那麼激情就是開啟這扇鐵門的金鑰匙。
如果說夢想是一片大海,那麼激情就是渡過這片海洋的船泊。
如果說夢想是一根未點燃的蠟燭,那麼激情就是點燃這根蠟燭的火焰。
所以說,激情是走向成功的祕訣。
【篇五:激情成就夢想】
心靈與夢相遇,終究撞出美麗的火花。我們在陽光下成長,我們在雨露中沐浴,我們在風雨中前行,為的是那永久的夢想變成現實。我們有夢,年輕我們,夢則不同,我們因夢,年輕的我們,為夢奮鬥!
杜甫有“會當凌絕頂一覽眾山小”的充滿自信的激情;毛澤東有“指點江山,激揚文字”的激情;貝多芬有“扼住命運的喉嚨”的激情……激情是成功的催化劑,助推器。那麼,想要成就夢想的我們。更需要一路有激情相伴。
為了一個共同的夢想,我們匯聚一堂,我們秉承文學的血脈,揹負夢想的背囊。我們是一群夢旅人,徜徉在那夢想的海洋裡!我們的夢想,也許是一個堅持下去的信念;也許,是激情期的衝動與迷茫;也許只是一份渴望,渴望掌聲,渴望成功。親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,是否還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡麼?我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩,名叫《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現時的明豔/然而當初她的芽/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”是的,夢想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。
我,一名平凡的學生,為了去尋找能夠堅持奮鬥的理由,給自己的人生插上夢想的翅膀。我想!我做!我成功!今天,我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生在知識的海洋中遨遊。我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂、健康地成長。我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書籍的海洋,人才的搖籃。這就是我的夢想!落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢想!
激情,點亮希望;激情,賦予力量;激情,成就夢想!讓激情與我們同行,踏出一路風光!
拯救世界的親情 篇18
拯救世界的親情作文6 ,617字敢問,世界上最偉大的是什麼?
呵呵,一定是親情!
世界不是,單單隻有一個時空。他總共有12個時空。我們居住的時空叫—金時空。這12個時空,每一個時空都有異能人,也有魔界使者。
善與惡,的對決,不是你們,想的那樣。10個時空的對決,都是,惡贏了。只剩鐵時空,勝負未定;而我們所居住的,金時空,則是兩敗俱傷。
在鐵時空,夏天,夏蘭行德天,和他的家人與惡勢力,展開了激烈的爭鬥。最後,在親情。友情的力量,的幫助下,最終戰勝,邪惡的幻眼,老掌門,等。所有邪惡的力量!
這個故事,很普通,沒有什麼看點,一般是沒有人會看,收視率也不高。
但,他有一股無形的力量,拉住了我的心,讓我一直堅持看下去。
或許,是他們,的親情。友情吧?
在以前,我即使看多麼,感人的電視劇。電影,也不會讓,我感動到哭,只會讓我的心靈,微微的顫動。
可,這次,我真的哭了,為他們的親情,友情,善良,所感動。
你可能會說,親情到處都有,有的比你說的感人多了,你怎麼不哭呢?
因為,你能想象,你的親人,突然變成你的敵人;你的阿公,要殺你的爸爸;你的朋友,變成了你的對手;你的最愛的人,要殺你;所有你愛,愛你的人,全都被你,所服從,所信任的人,殺死。
而,你的任務就是殺掉所有,邪惡的人!
你能一下子面對,這麼多,無法決定的事嗎?
而,他—夏天做到了!
因為,夏天相信,親情可以化解,一切。
他用愛化解了,一切。
你能,不為裡面的艱辛,的情感,所感動嗎?
拯救我們的城市與生活 篇19
高一作文 ,727字這是我第一次與大自然如此親密接觸。
正是炎炎八月,媽媽總想找個涼快處,於是帶著我來到了這裡。夏天的金猴嶺涼爽迷人,一波一波的綠接連不斷地湧進我火熱的心,使煩躁不安的心靈立即安定。森林中的樹雖不太粗壯,但卻棵棵直衝雲霄,大多數都密密地湊在一起,彷彿兄弟姐妹團結一心,樹葉的綠是那麼透亮,彷彿被小溪的水清洗過。那是一種怎樣的綠啊!是染料廠無法印製的,是畫家無法用顏料描繪出的,她是大自然的,不屬於任何人。是大山養育了它,她要讓自己長得高長得密來保護這位沉睡的母親。她們也養育了母親的另一些孩子—動物們。
她們讓鳥兒在枝頭築巢,歡唱,她們長出又紅又大的果實給金絲猴們,是啊!是她們創造出森林裡的一片生機,
看!山上的泉水也撒著歡,一路跑到山崖,再忽地從崖邊落下,便成了一道壯觀的瀑布。使人不禁體會到李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的意境。泉水落下後依然一路奔跑,經過千千萬萬的石頭,滋潤著森林的萬物,也給樹兒們製造了美麗的衣裳—一層層毛茸茸的苔蘚,給鳥兒們提供了一面明鏡,好讓它們梳洗打扮,還給人們提供了甘甜可口的飲源。
山坡上綻放著許多的野花,呈現出春天般的景象。看,一片片薰衣草佈滿那個山頭,真美!大串大串黃色的花朵綻放在山谷,排列的那樣整齊,我真想用這些漂亮的花瓣做一件美麗的衣裳送給她。裙子上的甜鑽進她的鼻,她輕輕地穿上這件裙子,漫步走向森林深處。
我在這一切美景中迷醉了,心頭卻突然湧上一陣悲哀。生活在城裡的我們是多麼不幸,我們呼吸著渾濁的空氣,抬頭望見的天空大多是灰色的,常常沉浸在白霧包圍的生活裡,沒有鳥兒歡快的叫聲,沒有青蛙歡樂的鼓聲,更沒有純淨的綠色!
我是多麼渴望擁有如此純淨的生活環境呀!依靠山,撫摸水……
速度之戰 篇20
國小五年級作文 ,465字第二階段比賽開戰。我衝出食堂,顧不上洗手擦嘴,直奔樓梯,三步並作兩步快速爬樓,終於來到教室,用時2分13秒9,來不及沾沾自喜,立馬拿出牛奶插入吸管,一句廢話不說,一個字—喝。要知道平時喝這奶我可是一看二品三研究啊,今天我用時30秒搞定。
第三階段比賽更加驚心動魄。我扔掉牛奶盒拿出桔子,如果這時讓我許個願,我一定說:“但願桔子沒有皮”。但這是不可能的啊。桔子皮也好像故意刁難我,長那麼多厚,費了好大勁才剝了個小口。“湯老師來了”,不知某位同學上樓來通風報信,我三下五除二連皮帶肉地把桔子皮給剝掉,這時我扭頭一看,湯老師正好到了三樓,我走為上計,一邊走一邊不忘往嘴裡塞幾片桔子。這會要有人幫我來個攝像,估計就是“豬八戒吃人參果”的真實寫照。解決完戰鬥,我順勢跑回座位,抬頭一看,湯老師也跨進了教室,我長長地嘆了口氣,摸了摸我圓滾滾的肚子,險勝啊!
今天早上出門,老媽又要給我點“特殊照顧”了,我連忙搖手拒絕,老媽問其故,我不語,扮個鬼臉撒腿就跑,這其中的祕密就不言而喻了。