“辣”還是“不辣”相關作文20篇
“辣”還是“不辣” 篇1
國小三年級作文 ,296字每到吃飯時，爸爸媽媽總會拿出一罐辣椒來吃。我只吃一兩片就辣的不行了，可爸爸媽媽卻跟沒事兒似的吃著。我問他們辣不辣，媽媽說“不辣”，爸爸只說對我來說“辣”。
儘管媽媽吃了很多辣椒，可吃完後一邊喊爽，一邊對著空氣使勁哈氣，好像剛剛吃了個火球似的。
現在媽媽出差去了，我聽不到那令人懷念的哈氣聲了，但我還是想問一個問題，你們吃辣椒的時候到底辣不辣？
在酸甜苦辣鹹5種味中，辣是最令我害怕的，不僅僅因為它辣，而且它組成的詞沒有一個是人嚮往的。
在天台，我摔倒了，那時我的膝蓋是多麼火辣辣的疼。我第一次體會了火辣辣，第一次感受深入辣。
原來辣有兩種用法，一種是用在火辣辣的疼中，另一種是用在很辣的辣中。
丟還是不丟？ 篇2
國小六年級作文 ,499字我是一個非常邋遢的人，我什麼事都懶得做，房間裡亂七八糟的。枕頭放在一旁，被子亂七八糟地堆成一堆。桌子上的課外書和字典，語文書，數學書，英語書等等，作業本啥的都毫無秩序，亂七八糟地堆在書桌上。
抽屜裡放的東西也是沒有規律的，不會分類。隨便一大把抓起來一丟，嗯，收拾好了。
每當同學或者是表姐，誰來到我們家都會來一句：“呀，你房間咋那麼亂啊！”再到別人家去看看，好乾淨啊，書都是分類的放在一旁，枕頭放在床中央，被子疊好了放在枕頭旁邊，課本整整齊齊地放在書包裡，課外書在書面上有高到低的分好放好……
我終於，打算把這個房間整理一下了。我拿來了掃帚等打掃用的工具……
拾好，這一準備丟入垃圾桶的那一瞬間，我猶豫了。
我竟然有那麼一個想法：不要把它丟掉，那是小時候用的東西，以後長大了回念一下也好啊，丟掉了，空蕩蕩的。
什麼也沒有我的手上拿著一大堆書，手懸在半空，遲遲沒有把書放進垃圾桶裡，就這樣拿著書，一直停留在空中，滴，滴，滴……幾秒鐘過去了，我把書上的灰塵擦去，按照年級上下冊的順序擺好，放在了書桌下面，用一個袋子裝好。
待我年過七旬時，看看我小時候寫的邋遢字，是一件多麼快樂的事情啊，回憶，我的童年。
老人摔倒，扶還是不扶？ 篇3
議論文 ,943字2011年9月2日，武漢市88歲的李大爺在離家不到100米的菜市場門口摔倒後，圍觀者無人敢上前扶他一把，一小時後，李大爺因窒息搶救無效身亡。從彭宇案到今天，類似李大爺的悲劇接連發生，倒地老人無人敢扶成為一個社會關注的熱點，由此引發大眾熱議。當網路輿論紛紛譴責不扶老人的行為時，我們更應該思考的是社會提出的道德標準要求大眾扶老人，何者能為老人倒地的後續負責。當然，倒地老人無人敢扶是道德的悲哀，也是法律和道德行為較量的灰色地帶。
在生命面前，人們的道德判斷受制於利弊考量才是導致無人敢扶的主要原因。資料顯示，每年至少都會有4000多萬老人會發生一次跌倒，而跌倒在老年人傷害死亡的原因中佔首位。今天，不敢扶老人的路人基於自己利弊考量做出了觀望、等待甚至離去的選擇，我們不能對他們加以苛責，但當這樣的選擇成為一種群體心理，這樣不高尚的邏輯被不斷強化後，則會造成大眾在面臨倒地老人時，人們會因為功利考量不去扶助他，長此以往，社會中出於道德的互助會逐漸消失，人們不再相信別人會無緣無故幫助自己，這無疑是一種道德的悲哀。雖然大多數人都有這樣的論調，“我不是不想扶老人，是因為法律無法保障我的權益，所以我不敢扶”。於是表面上的邏輯似乎是法律成為我們不敢扶老人的桎梏，然而資料表明，在近年的扶老人糾紛案中，已有九成的真相查明率，全國各地也正在陸續出臺保障施救權益的法規。這說明，現有的法制體系其實沒有到普通民眾所想象的“不能保障好人權益”的可怕地步。但是為什麼民意調查中顯示，仍然還有60%以上的人不敢扶呢？這說明法治並不是導致摔倒老人無人敢扶的主要原因，在生命面前，群體性的道德判斷受制於功利考量才是主因。
另外，在面對倒地老人無人敢扶的問題上，道德的作用不再為人所相信，而法律卻被寄予厚望，所以這更是道德的悲哀。當一個好人需要用各種證據來證明自己真的是一個好人，這說明人們已經不再相通道德能夠讓人們出於善心做出善行，不再相通道德的自律性，道德在人們心中的地位已經逐漸沒落了。反觀法治，雖然人們經常指責法治的疏漏，但人們還是希望依託法治的完善來解決問題並且相信法治能一定能解決問題。老人倒地無人敢扶本應該由道德和法治雙管齊下來解決，而我們更希望的是有更多的人在面對摔倒的老人時，勇敢伸出那雙幫助的手。
信還是不信 篇4
國三作文 ,740字靜靜地扣開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態從我們身邊流淌而過。不知不覺，我們已經走過了十五個春秋……
在這燦爛的年華中，我們經歷了很多事情，也在為之不停地探索著、思考著、相信著、懷疑著……
小時候，我們調皮地編織著五彩斑斕的夢，不停地嬉戲、打鬧。這時，老師總會讓我們不要吵鬧，說：“靜下心來看些書吧！我相信你們以後會受益無窮的！”老師的話深深紮根在我的內心，如一顆種子埋入土壤中。
從此，我愛上了看童話書。在書裡面，我體會到了醜小鴨不斷努力，改變自身命運的奮鬥；我體會到了賣火柴的小女孩生活的艱辛，並更加珍惜現在來之不易的美好生活；我體會到了海的女兒為追求自己的愛情而努力著、犧牲著……我的世界充滿了童話的色彩。
現在，那顆種子在我心中不斷萌發，長出一株嫩綠的小苗。我喜歡捧著一杯清茶，握著那厚厚的書，坐在石椅上靜靜看得恬靜和安逸。從書中，我體會到了魯智深的疾惡如仇、粗中有細，孫悟空的機智勇敢、忠心耿耿；諸葛亮輕搖羽扇的從容與鎮定，林黛玉葬花悲己的低吟和惋惜……書讓我看到了這麼多人世間美好的情感。心隨著書中的內容而變化，我感受到久違的踏實與安詳，我更加相信了老師的話！
如今到了初三，生活的改變讓我變得壓抑、苦惱。但是，從書中我獲得了許多啟示。在我失敗時，書會教我們不要放棄，把失敗當作成功的基點，併為之不斷努力。在我成功的時候，書會教我們不要驕傲，靜下心來繼續學習，向著更高目標前進！在我孤獨的時候，它會一聲不吭地陪伴在我旁邊。看書，讓我的生活更加充實……
我相信那顆種子會繼續吸收養分，不斷茁壯成長，長出豐碩的果實。我也會繼續相信看書的好處，讓它永遠陪伴在我身邊！
信還是不信，需要我們用慧眼去發現，用心靈去感情。讓我們相信有用的事物，為我們的人生添上濃墨重彩的一筆！
碎片化生活好還是不好？ 篇5
碎片化生活好還是不好 ,800字隨著網際網路的發展，一個人的時間開始變得破碎起來，然而碎片化的生活就真的不好嗎？
舉一個例子，在沒有網際網路的時代，人們獲取新聞的方式只有靠閱讀報紙或是看電視，而報紙只有每天在固定時間才會發放，但當智慧手機普遍以後，人們可以在任意時段查閱任意資料，雖然時間被打碎了，但生活更加方便了。
再舉一個例子，假如說有一名學生，他有需要做8個小時的作業，而只有全部做完後他才能休息，如果這樣的話，當他完成後就已經十分累了，而且質量可能也不能保證，這樣是極度不合理的。那麼如果把這段時間給碎片化一下，比如做掉一點休息一下，再做掉一點休息一下，這樣不僅作業全部完成了，也能使那名學生不感到疲憊。這正說明了碎片化生活的好處—使時間更加靈活。
現在我們不妨看一下我們的現實生活，碎片化生活方式正無處不在的湧入我們的生活中。隨著智慧手機和網路的普及，人們可以幾乎在任何時候做任何事情。
碎片化的方式不但可以使人們的時間更靈活，也可以使做事的效率更高。假如說小明要寫一篇作文，然而當他寫了一半時寫不下去了，這時他該怎麼辦呢？如果他一直去想的話，很顯然他並不會想出好主意，但是如果他在想不出時去做會兒別的作業，然後再寫作文，那麼他就可能會更流暢地完成作文。
但碎片化生活也並不是有這麼多的優點，當你在等車、排隊、甚至上廁所時，這些碎片化的時間就幾乎無法被利用了。
而且這些事情和華羅庚的燒水泡茶需要幾步是不一樣的，當你在泡水時，你可以去洗杯子，然而當你在排隊時，你卻幾乎無法去做除了排隊以外的事，因為你要一邊注意著隊伍的動向，一邊還要注意去做你的事這幾乎是不可能的，所以這些時間碎片化即使是高效、便利的，但也是浪費的，十分麻煩。
碎片化生活並不能算是一件壞事，但也不能算的上是一件好事，這主要取決於自己如何善於利用時間。真正成為時間的主人，才能真正的100%利用碎片化生活給我們帶來的便捷並抵消碎片化生活的缺點。
愛？還是不愛？ 篇6
國小五年級作文 ,814字大家都說家裡有一個弟弟或妹妹很有趣，可我有時候不認為。我有時特別的愛我的弟弟，有時也特別的討厭他。大家一定有疑問“怎麼回事？王汝菲你不是特別愛他嗎？”這你就不知道了吧。
自從安安出生後，我就被使喚來使喚去。“王汝菲，去給安安倒水！”“王汝菲，給我拿一張紙來！”“王汝菲……”媽媽一會叫我去拿紙，一會就我去倒水，一分鐘也沒停過，我就像一個宮女不停地忙上忙下，媽媽和弟弟就像太后和皇帝。我終於忍無可忍了，“我還要寫作業！消停一下！”媽媽瞪了我一眼，說：“幫個忙都不肯，你是不是家裡的一員啊？”。心想：怎麼這麼了？媽媽以前從來不這樣說話的，有了安安後脾氣也不好了。難道她把安安的氣全灑在了我的身上？我的媽媽，你還愛我嗎？想完後，眼睛就止不住的溼潤，淚水眼看就要流出來了，我轉身就跑回房。在房中我的淚水不聽話的往下跑，滿腦子都是媽媽爸爸帶著弟弟在玩，而我卻被孤立了。是的，這個時候我真的很討厭，很恨安安。
但是，我還是很愛他，安安十分的有趣。你瞧！
“哇哇哇—”天哪！發生了什麼？我猛地睜開眼睛，習慣性的看向窗外，“what！天竟然還沒亮，誰啊？怎麼吵？”我從被子裡鑽出來，下樓（我們家是雙層床）“小心！”奶奶大吼一聲“別動！”我一縮腳，向下看去，“啊！”我腳下竟然是安安！避開了安安，突然安安“哇—”的一聲哭了，我慌慌張張地哄著他，他越哭越鬧。只見他滿臉通紅，眼睛裡閃著淚花，有兩滴淚花從眼角留下來，嘴巴張的老大，四肢不停地亂揮，哭聲震耳欲聾。媽媽聞聲趕來，也許是聞到了奶香味，他來了個“惡人先告狀”哭得跟厲害了，媽媽頓時急了，邊抱起他邊數落我，“菲菲，你怎麼看孩子的？”啊？怎麼怪我啦？我看著剛剛還哭的梨花帶雨的安安，這時像一個奸商得逞了的樣子，你看！他還在朝我笑呢！我不禁笑了，心想：安安，我到底愛你，還是不愛你呢？
對於這位弟弟，我也是很苦惱，一直在糾結一個問題“安安哪！我不知道是愛你，還是不愛你呢？”
做班長好還是不好 篇7
國小三年級作文 ,407字最近心裡越發的糾結，我做班長是好還是不好。
很多人就覺得做班長多威風，管著一個班，在班裡想做什麼就做什麼。在講臺上那一站，一個側回眸一定很霸氣。可並不是那麼容易的。
做班長在同學老師面前，還有各個地方總要放下架子，做走在最前面的那一個。要時刻約束好自己的脾氣，要微笑待人，說話要嚴謹，不能讓別人抓著把柄，不然十分難堪。以前的我在班裡是口無遮掩，想說什麼就說什麼，想做什麼就做什麼，仗著自己是個課代表就到處欺壓人。可現在不行了，班裡76雙眼睛都看著你。你做什麼都代表著班裡的形象，但給別人知道了，可能都會這麼想。一個班的班長都這樣了，這個班還能好到哪兒去？
很多人就告訴我了，平時你不玩遊戲也不刷抖音，幹嘛非要這麼累？誰時時刻刻就關注你呢？我覺得他們說的貌似也對，但是還是有那麼一點的錯誤，我是班級裡為同學遮風擋雨的人，有一點做錯了，別人看著就會上行下效，導致整個班都不安寧。所以嚴謹認真，遵守規矩就是我必須要做的。
改變還是不變 篇8
高一作文 ,904字時代在發展，社會在進步，改變還是不變成為人們心中的一大難題。
封建社會分為兩天派：頑固守舊派和勇敢維新派。多少大地主、大富豪守著自己的一畝三分田死不鬆口，而新青年們則是引領著社會接受進步新思想，改變當時深入骨髓的封建思想，改變人們怯弱不勝的精神面貌，改變人們畏葸不前的腳步，新文化運動、五四運動……多少次新時代的浪花高高揚起，然後重重地拍打在封建的硬石上，最後新中國成立的號角則是證明改變最鏗鏘有力的迴響。
固步自封，一成不變是一個國家所需要的嗎？顯而易見，正是中國的改變讓落後就被捱打的奇恥大辱被洗雪，正是改變讓中國意識到閉關鎖國是徒然的，只有開啟國門，迎面世界才會昂首挺胸，於是“乒乓外交”的出現轟動了全球，正因這前所未有改變降臨到中國頭上，上天也開始眷顧這個幸運兒，最終讓中國以一個成功者的姿態傲視群雄。
是改變讓中國從東亞病夫走向世界強國，從膽小如鼠變得無所畏懼。
但是，在這個喧囂的時代，浮躁的思想，不妨我們思考一下，改變真的是百利而無一害的嗎？
麥家老師曾說過：“慢比快更需要技術，我們要守住我們的心態。”是啊，隨著網路技術不斷髮達進步，有多少像“美眉、帥鍋、醬紫……”的網路名詞一擁而上，有多少像“小蘋果、忐忑、最炫民族風……”的網路紅曲令人眼花繚亂，一些粗製濫造的作品製成月刊、週刊，難道追趕別人，改變自己就真的是對的嗎？
日日變、天天新，麥家老師用11年時間精心打磨出《解密》這部精妙絕倫的著作，曹雪芹用畢生的時間創作出古代文學的巔峰之作《紅樓夢》，“西遊記”一部老少皆曉、婦孺皆知的“老電視劇”紅遍中外，十年的嘔心瀝血讓文學的結晶完美地展現在觀眾眼前。大學之所以著名於一世，潮流之所以興起於一時，其嗟出於此乎？
中國因為改變自我而不斷超越，麥家老師因為不改變自己的內心而將文化精華展露於眾。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，萬物都在改變，而我們，改變還是不變？
老人扶還是不扶 篇9
國小三年級作文 ,306字最近有個非常熱門的話題，是摔倒的老人，到底扶不扶？我發現很多人的回答都是不扶，可是我覺得，如果不扶的話呢，這個社會會變成什麼樣呢？
為什麼會有這樣的話題呢？是因為，人老了，腦子不清醒，思維是單方面的。老人摔倒，誤認為扶自己起來的人，就是撞到他的人。這樣的事件發生的也很多，就造成了沒人敢扶老人這種現象。
其實我認為，摔倒的老人應該要扶，如果在一個沒人的巷子裡，沒有人證明的情況下，可以求助，比如說，借一臺手機，打電話讓醫生來扶，在大路上，有人證明的情況下，為了保險，還要找個證人，然後可以自己扶。
所以說老人摔倒了，不一定，就必須得不扶。尊老愛幼是我們的傳統美德，只要我們會保護自己，這個美德還是要繼續下去！
薑還是老的“辣” 篇10
國小六年級作文 ,704字每當聽到“薑還是老的辣”這句話時，我便想起那幼稚可笑的童年來……
小時候，爺爺常帶我去公園裡玩，有時候還會捉上幾盤象棋呢！有一次，我和爺爺在公園裡的一棵大樹下下棋，我開始時向對方“橫掃千軍”，把它們一個個地“趕”出去，真是痛快！可慢慢我就知道中了“調虎離山”之計，幾乎把所有的大將都派去出征打仗，剩下了一些蝦兵蟹將，保護不了將軍了！結果就被對方把我方將軍給“殺”了。唉！都怪我這個軍師一時大意啊！這時，爺爺的朋友在旁邊哈哈大笑，說：“看來，薑還是老的辣啊！”我在想：老的姜真的很辣嗎？
我不太相信他說的這句話，決定自己嘗試一下。於是，我回到家後，就溜進廚房裡，小心地切了幾塊嫩姜和老薑。我先把一小片嫩姜放進嘴裡，感覺到只有一點點的辣味。此時我想：難道爺爺的朋友說對了，老薑比嫩薑辣？於是我又拿了片老薑放進嘴裡嚼起來……哇！真辣呀！我一下子就把薑片吐了出來。後來，被爺爺發現了，他盯著我說：“孩子，你這是在幹什麼啊！”我委屈地說：“人家是在吃薑嘛！幹嘛這麼凶！”“姜有什麼好吃的，你吃薑幹什麼呢？”“上次和你捉象棋時你朋友不是說薑還是老的辣嗎？我不信，所以就親自嚐嚐，結果他說對了。”爺爺聽到這，真是哭笑不得，摸了摸我的小腦袋，說：“真是個傻孩子，這只是表面上的意思，但實際意思可不是這樣。”我連忙問個水落石出，爺爺語重心長地說：“孩子啊，俗語說‘薑還是老的辣’是比喻工作和生活中，能很快解決問題的還是哪些年紀大的人，以及有經驗一些、做的好一些、本領高一些的人。這句話通常是在事情過後給人好印象和好評時說的”。我聽了頓時恍然大悟。
現在回想起來，就會情不自禁地大笑一番，如果我能回到童年的快樂生活中那該多好啊！
薑還是老的辣 篇11
國一作文 ,478字我以前自認為在棋藝上我是“青出於藍而勝於藍”，之後，我才發覺，原來“薑還是老的辣”，這就是發生在前兩個星期的事情。
這一天，我就找爸爸下象棋，我得意的說：“爸爸，我們來比比誰的棋藝高，怎麼樣？”爸爸爽快的答應了，“我輸了就給你一百塊。”爸爸毫不猶豫的說了條件。
比賽開始了，爸爸一聲不吭，好像在盤算著什麼餿主意。於是，我用在網上剛學到的招數“當頭炮，馬來跳”。可是，他並沒有一絲慌亂，不慌不忙的出了一個兵。我看他淡定的樣子，本以為他就是個菜鳥，原來他顯然是個深藏不露的高手。這時候，棋盤上暗流湧動，突然，爸爸一個炮飛過來，直接把我“將軍”了。
“哈哈，輸了吧。”爸爸得意忘形。
“不算，再來一盤。”我生氣的說，“有本事來比圍棋。”
開始下圍棋了，我先佔了上風，就驕傲了起來，可是，由於我大意了一下，下錯了一步棋，讓爸爸取得了優勢。於是，我拼命掙扎，戰鬥也越來越激烈。突然，爸爸也下錯了一步棋，這對我來說真是“柳暗花明又一村”，於是，我乘勝追擊，眼看爸爸的棋子被我壓下去一大塊，誰知，爸爸隨機應變，一下就找到了我的破綻，把我給打敗了。
看來“薑還是老的辣”。
薑還是老的辣 篇12
國小五年級作文 ,1332字唉，俗話說得好：“姜，還是老的辣。”而我的身邊就有這樣一位“老薑”，你們想知道這位“老薑”是誰嗎？那就接著往下看吧！
國慶長假期間，我最喜歡的表哥也從上海回來，在大姑家休息呢，所以我就懇求媽媽，讓她帶我去姑姑家玩兒，本想著媽媽不會答應，可就在下一秒，媽媽猶豫了一下，好像在思考著什麼，便馬上答應了。
到了姑姑家後，媽媽一邊思考著什麼，一邊拉著我的手說：“翰寶兒，我知道你最喜歡你這個表哥了，你表哥對你非常好，要不你就在這裡住一晚上吧！你原來不是一直想在姑姑家住嗎？正好國慶放七天假，你又不能出去玩，我怕你在家覺得悶，就在你姑姑家住一夜吧！”
我一聽這，心裡可高興了，便立馬抱往媽媽的脖子，心想：嘿嘿，太好了！我這個表哥不僅人長的帥，飯做的好，學習非常棒，還是個名副其實的暖男呢！唉，真不知他比我那個，自戀狂只會說我腦子被驢踢了的親哥，好多少倍。等等，我媽今天怎麼會這麼說？原來我可不止一次向媽媽請求在姑姑家住，不是全都讓媽媽以各種理由搪塞了回來？怎麼今天……
媽媽一見我猶豫了，便立馬對我說：“翰寶兒，你不是最愛吃你表哥做的可樂雞翅嗎？媽媽一會兒就告訴你表哥，讓他晚上給你做可樂雞翅。”本來我還在思考媽媽為什麼會對我說這些話，可是當我一聽到這兒，就小雞啄米似的點頭答應了。誰還會想媽媽為什麼讓我在姑姑家住一晚上呢？
本身我是非常高興的，因為不僅可以看著哥哥犯花痴，還可以吃到哥哥做的美食，真是想想就高興啊！可是沒過多久我就笑不出來了。其實我留在姑姑家，除了我表哥以外，還有我的一點小心思，那就是不受媽媽的管束，痛痛快快的玩一次手機。可是老天就像是在跟我作對似的，偏偏是我決定在姑姑家住一晚上的時候停電了，唉，玩不成手機了，怎麼辦？對了！wifi不能用可以用流量呀，太好了，太好了，趕緊找哥哥要手機！可是當我向哥哥要手機的時候，哥哥卻說手機沒電了，而且不止是哥哥手機沒電了，就連我姑姑的手機也沒電了，這也太巧合了吧！難道他們是故意的？不想讓我玩手機？
正當我想找哥哥問清楚的時候，哥哥卻對我說：“小石頭，你最愛吃的可樂雞翅好咯，不僅如此，我還給你做了其他好吃的，快過來吃吧！”本來我還想向哥哥問一問，手機沒電的事兒，但是他一這樣說，我就把這事兒給拋到九霄雲外去了！不僅如此，我還一臉狗腿的看著哥哥。
我表哥果然沒騙我，因為除了可樂雞翅，什麼魚香肉絲呀，大閘蟹呀……擺的滿滿一桌，都是我愛吃的菜，一看到這兒，我便絲毫不顧及淑女的樣子，直接撲上去抓起一個雞翅，就開始狼吞虎嚥的吃了起來。可當我吃的津津有味時，表哥卻沒頭沒腦的說了一句“小石頭，你要知道的話，一定會生氣的。”
當時我還很納悶兒，表哥為什麼會這樣說，可是第二天我就知道是為什麼了。原來是媽媽公司組織的旅遊，但是人家不讓帶小孩兒去，媽媽怕我知道後大鬧，所以就瞞著我，讓我在姑姑家住一晚上，就算是知道了，也什麼也做不了，不僅如此，媽媽為了防止我看手機，還讓姑姑把電閘拉了，把所有的手機都關機了。哼，真沒想到媽媽這麼不信任我，真是……
哎，現在你們知道這個“老薑”是誰了吧，沒錯，就是我的媽媽，果然姜，還是老的辣。媽媽，你騙了我，從此你就失去了可愛，美麗，聰明，善良，乖巧，溫柔……的我了，本寶寶以後再也不理你了！
“薑還是老的辣” 篇13
國一作文 ,1647字“老奸巨猾”——題記
老師這個職業相信大家接觸的都比較多，但學生黨大多都很懼怕老師，有的和老師鬥智鬥勇但能勝的真心不多，畢竟薑還是老的辣！
第一計：出其不意，攻其不備
班上總有些搗蛋份子不愛聽講，但有“老薑”在，他們都會被收拾地服服帖帖的。不信？那你看吧——
上課鈴聲一響，同學們都迅速歸位，但是有幾個不安分的，上課總愛拿小紙團扔別的同學，前提是這是別的老師在上課，如果碰上“老薑”就不一樣了：像往常一樣，老師在黑報上奮筆疾書，幾個人在臺下“槍林彈雨”，一個紙團飛來，一個紙團飛去，還動不動有人被誤傷，忽然，“老薑”猛地一轉身，幾個人迅速坐好，一絲馬腳都沒露，偏偏“老薑”也沒看他們，只是默默盯著地板看，幾個人剛鬆一口氣，“老薑”就道：“林某某，郭某某，張某某站起來，”話落，三人面面相覷，“嗖”地站起來。估計好一會兒才想明白，還沒來得及打掃站場呢！（滿地都是他們扔的小紙團）
第二計：拐彎抹角，笑裡藏刀
對於眾多學生黨而言，最煩的估記就是考試，“老薑”卻獨有一套，能讓學生無言以對卻不得不考的“損招”。
不知道為啥，這節課“老薑”上得格外仔細，方方面面都講到了，同學們表示“是不是有什麼陰謀？”，一節課畢又來一節，還是“老薑”的課，進門就問：“上節課講得都聽明白了嗎。”“掌握了嗎？”“掌握了！”要得就是這個效果。“老薑”露出一抹狡黠的笑，說“既然都掌握了，那就來測試一下吧”“啊！天吶”“為什麼？”到處一片哀嚎，但你能怎麼辦，自己說的，掌握了。典型的"NozuoModie（不作不死）啊！表示“老薑”套路太深了！
第三計：逗比模式，爆笑開講
同學們集體表明：還是比較適應正常的“老薑”。雖說也是個逗比，但比玩套路的時候要好太多有木有？
“好！昨兒個晚上寫的作文都拿出來哈！”於是乎，一個一個的作文字就被擺在桌上。
昨天是母親節，讓你們回去寫《我的媽媽》，當然如果有人寫《我的奶奶》老師也不反對，把媽媽的媽當媽寫嘛！“老薑”話落，就引發一陣鬨堂大笑，“咳一咳一，我念一篇範文給大了家聽聽哈！都別笑！”
然後一個個就閉嘴了，只有“老薑”在念：“我的奶奶扎著馬尾辮，穿著公主裙，她喜歡玩cosplay（角色扮演）！”總是拿著一根假的魔法棒晃來晃去！”“哈哈哈……有的同學眼淚都笑出來了，“老薑“開口了：冒昧的問一句，林同學，你奶奶今年多大啊？”“八…八十六”林濤怯怯生地說。同桌高飛拿手肘碰了下他：“哥們兒，可以啊！”“滾，我昨天天晚上隨便在網上郵搜了篇《我的姐姐》，然後把姐姐改成奶奶了。”“哈哈哈………”笑聲揮散不去。
呃，“老薑”你這樣會沒朋友。真不曉“老薑”這麼多心眼哪兒來的，活生生的一個逗比好嘛！
果然，“老薑，老薑”，姜真的是老的辣啊！
路還是要走，只是不再回頭 篇14
國一作文 ,594字有人說人生如棋，每個人都是一粒棋子。願意下下去，你就必須要爭，要搶，才有出人頭地的一天；不願意繼續，你就僅僅是一顆小卒，永遠受人擺佈，赴湯蹈火前仆後繼，卻被當作理所應當。每個人都想成為對弈者，總攬大局，擺佈他人，想成為成功者，每日揮金如土，卻又日進斗金，衣錦還鄉，引得滿堂喝彩，讚不絕口，但那僅僅是幻想而已。
何時我們的夢想變得不再像是我們的了？我們稚嫩而又熱血沸騰的理想，像泡沫般飛逝得無影無蹤。我們在家人朋友的期望下做著自己心裡厭惡的事。無論發生什麼，要一直準備著去原諒，去信任，去希望，去忍耐。無路可退只能無言以對。“我想去外面闖闖，我想離開家獨立。”曾無數次在心裡講過的話，到底什麼時候才能實現？墨菲定理的金玉良言聲聲入耳，我恐懼，而又希冀，這些又似石磨一般徹底碾碎了我的信念，我猶豫了很久很久……
把微笑寫在臉上，把悲傷留給成長。很多時候，很多話說不出口。很多時候，很多人永遠不會懂。一路走一路被辜負，一路點燃希望一路痛到絕望。在一片光明中卻找不到出路，看不見盡頭，甚至前途那麼坎坷。有夢，只是太過遙遠。多想向蒼天祈求花開不會再有花落，這樣的夢境，是否太過冰涼與殘忍？故事不多，曾經有過。曾經的舊時光，現在的曲終人散，我們究竟怎麼了？用微笑的假面，騙過所有人，到底累不累？
現在的我，要矇蔽雙眼，看不見悲傷。要蒙著眼，學著忘記，再也沒有什麼捨不得。路還是要走，只是再也不會回頭！
我還是我，不一樣的煙火 篇15
國三作文 ,621字我還是我，不一樣的煙火。
“是金子總會發光”，再普通的人都會有它不平凡的點，一旦被點亮，人生就不會在平靜下去，而是波瀾壯闊。不再像白開水的平平淡淡，而是可樂的一觸即發。
勇往直前，堅定信念：林肯
林肯出生在一個貧困家庭，幾乎沒接受過正規教育，但他刻苦自歷，勤學自修成為律師，擔任過州聯邦的議員，他的前大半生都是在波折中度過的，當過木工，店員，鄉村郵務員等，而且政治經濟上，不得志已50多年，但他一直熱心為民，維護祖國統一，當上總統後，更是盡心盡責帶領人們走出了屬於他們自己的道路，發展了資本主義。
征戰一生，戰功顯赫：亞歷山大
亞歷山大是戰場上的軍事奇才，一生中無數次以少勝多，出奇制勝，經歷十年的征戰終於建立了一個空前龐大的帝國“亞歷山大帝國”，十年征戰帝國建立離完畢後他便離開了人世，他熱愛戰鬥，熱愛競爭，他同時也這麼做了，把人生中最美好最有朝氣的十年青春年華全部奉獻給了戰爭，踐行愛好的同時也惠及了人民。
為國為民，兢兢業業：屋大維
屋大維在做首席元老後慎重對外擴張，舉辦娛樂活動，熱衷於羅馬的城市建設。 為此，他的生活相當簡樸，40多年裡沒有更換過臥室；他舉辦的宴會，最豪華的也只有五六道菜，但他接受的是一座磚造的羅馬城，卻留下了一座大理石的城市。
每一個人都有它的獨特之處，但生命只有一次，或輕如鴻毛，或重如泰山，其實活出自己才是重中之重，讓心跟著夢走。
我就是我，不一樣的煙火。
我還是我，不一樣的煙火 篇16
國三作文 ,574字有了物資，那是生存；有了精神，那才是生命。
我還是我，不一樣的煙火。
也許星光也有墜落的一天，但它的光芒終將照亮了整個世界；也許一枝勁草並不燦爛，但他在風中愈生愈旺；也許一枝寒梅並不被世人銘記，但它的芬芳依然傲然挺立在遠方。
身如逆流船：李時珍
身在貧困家庭的他，將此看作平淡的過眼雲煙，受祖輩的教導，對醫學產生濃厚的興趣。躬身實踐，上山採藥，耗盡了精力；深入實地，考察全究，傾盡了的心血；足跡踏遍天南海北，歷經30載，寫成了《本草綱目》一書。
他的一生，然如逆流向上的船，從卑微的起點到不平凡的終點，他經歷了許多許多，唯一不變的，是他的毅力與精神。
譜一段靜秋，不一樣的煙火。
心比鐵石堅：雷海為
他，令清北學霸汗顏，他，令國人大為震驚，他是外賣小哥雷海為，身在泥濘之中，仍仰望著星空。
“身在井隅，心向星光，眼淚有詩，自在遠方”，說的就是他吧。在無數個燈火不眠的夜晚，他挑燈閱讀，背記，他是冬日裡的一處暖陽，是寒風中的一塊鐵石，甚至心比鐵石更堅硬。
誦一段梵聲，繁森不一樣的煙火。
有時不在於身材萬貫，而在於眼中的詩。每個人都是一束光，世界才有那一能閃耀的太陽。
“閒看花開花落，漫隨雲捲雲舒”。平淡的生活也能開出不平凡的花朵；不光鮮亮麗的我們也能成為不一樣的煙火。
我還是我，不一樣的煙火。
原來我還是忘不了你 篇17
國三作文 ,570字人，是奇怪的，一些對於別人無所謂的事物於己卻珍貴無比，且美好得不可思議。
我的童年記憶是缺失的，只能模糊記得一個不算繁華的小地方，我的寶貴的小山村。
春天，迎著風，向剛長出青青小草的山坡走去，仰望天空的湛藍；夏天，和鄰居家的小孩一起下河捉魚，共享歡樂；秋天，天高氣爽，不如一起來果園比賽採摘吧；冬季，在溫暖的小木屋裡，傾聽大雪折竹聲，妙不可言。
你陪我走過多個春夏秋冬，我又怎能忘了你呢？
山村裡的老人，每次見我的野孩子模樣，總會開玩笑的說：“你爸媽要是知道你這副模樣，肯定就要把你接回城裡。”也許是被大人嚴肅的玩笑嚇到了，也許是真的喜歡你，連頭上縫針都沒有哭的我，在這個瞬間，就像有百頭巨獸在我旁邊，觸動著內心深處的柔軟，哭的像三歲小孩。
歡樂的時光總是短暫，我不得不跟隨父母回到我該呆的地方，我離開了你，見證我成長的故鄉，被帶走的是我，帶不走的是對你一如既往的熱愛和離別時掉落在故鄉土地上的淚。
我朝思暮想的故鄉，時別五年，帶著滿心歡喜，再次迴歸，雖然你已不復往日模樣，但我還是忘不了你啊！我能清楚記得你每片磚瓦的模樣，記得你每顆大樹的形狀，記得你每朵鮮花的芳香，記得你……在我內心深處，總會有你溫暖而美好的樣子安靜的呆在那裡。
故鄉，我本以為不能記得你，但是，終歸還是忘不了你！
我還是那個我 篇18
高二作文 ,877字看完《小別離》，對劇中的小主角朵朵印象很是深刻，身處於中考的競爭和父母老師的強大壓力下，她還能夠堅持自己的夢想，在生活之外過出了另一種樣子。就像前兩天碰到的一個小學妹，她跟我抱怨，她爸爸媽媽每天都在催著她學習，好像她生下來的使命就只有學習，由於性格內向，她也不敢反抗，長時間的壓抑讓她漸漸習慣了這種言聽計從的生活，也漸漸地失去了自我，以至於後來中考結束她也不知道該做什麼，甚至並沒有那種一下子解放了的激動與興奮感。這讓我很是心疼，卻又不知道該怎麼說。的確，我一直覺得高考就是一場成人禮，沒有經歷過高考的人生似乎是不完滿的。同樣的，中考也很是重要，它似乎是人生當中第一個分水嶺，它意味著你是否能夠考上好的高中，甚至，是能否考上重點大學。
這也正是我欣賞朵朵的原因了。相比於小學妹而言，同樣是面對著中考的壓力，前者雖然成績不夠優秀，每天在課業之餘還要增加額外的輔導，這些對於一個十幾歲的孩子來說確是有些殘忍，每天睡得那麼晚，還要早起了上課，睡眠不足，白天自然精力不夠，很難達到很高的學習效率。可即便這樣，她還能夠在忙碌的學業中抽身出來，寫小說，與粉絲互動。有自己喜歡的事情，還能夠堅持下去，這是多麼令人歡心的一件事啊！
都說“興趣是最好的老師”，確實是啊，做自己喜歡的事，整個人都會被帶動起來，那種一下子打了雞血的感覺是每天按部就班，過著被規劃好了的生活的人所不能體會到的，同樣，他們所要承受的也正是按部就班可以避免的。那他們為什麼非要打破常規，去冒險，去避開捷徑呢？答案很簡單，因為熱愛。沒錯，正是因為熱愛，他們可以把枯燥的生活過的有滋有味，妙趣橫生；正是因為熱愛，他們才有了堅持下去的動力，生活才變得有方向有意義，而不是千篇一律的去走前人的老路。也是因為熱愛，他們才可以不顧別人反對，毅然堅持，依舊熱愛。這就是“夢想”的意義啊！這正是“青春”的力量啊！不怕輸，不怕失敗，“不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”，所幸，到最後，經過了各種故事之後，他們也都彼此理解了，互相體諒，互相包容，這才是一家人該有的狀態，也是他們學習和成長道路上最堅強的後盾。
是夢想還是想夢 篇19
高二作文 ,809字談到夢想，就像開啟時間的匣子。古往今來幾乎每個人都有夢想：為官，為商，亦或者是成為千古流芳的文豪詞宗。暫且不表他們成功與否，單說有幾人付之行動了呢？
有人說，夢想是前進的動力，但我認為夢想優勢恰恰會成為禁錮思想的牢籠。關鍵在你如何抉擇。
“斜斟北斗，細飲銀河，共我醉明月。”對於李煜來說，用“陸才如海，潘才如江”形容在合適不過了。嫻麗藻飾的詩詞在他手中肆意傾灑。對他來說，夢想是締造一個“盛無出其繁，文無位其右”的盛世南唐，趨炎附勢的奉承衝昏了他的頭腦，自以為是“江山永固，天人難攻”。然不多時北宋的十萬鐵騎就賓士於南國的錦繡山河。自己被俘，美人被擄。一個違命侯粉碎了他“天朝上國”的夢想，一杯毒酒也足以了結他渾噩的殘生。
“一入宮幃深似海，半山風雪半山晴”這位風流不羈君王的夢想也謂至善至哉。但也正因為他一直苟活於他所謂的“夢想”之中，缺少對現實的認知和思考，才使之一敗塗地。
歷史告訴我們單有夢想卻不行動的結果是不言而喻的。
《中國合夥人》中孟曉俊的原型是被譽為新東方三駕馬車之一的徐小平，有著中央音樂學院教育背景的他，最初卻幻想成為“大陸羅大佑”。音樂的夢想雖然最終沒有成功，但幸運的是徐小平最終成功轉型成為成功的諮詢師。這中間是怎樣的一個過程？轉型成功的根本原因是什麼？據徐小平本人說：成功不是維生素，可以提煉出來給人服用。我本人成功轉型的轉折點，是1996年在俞敏洪的邀請下，回到新東方，做著自己喜歡並擅長的工作。俞敏洪來溫哥華找我也許有偶然性，但從必然的角度講，我成功轉型的根本原因，在於我堅定人生的根本方向：我的前途在中國；在於我想要成功，並且最終走出了那一步。
“勇於前行”這句雕刻在古希臘戴爾菲城那座神廟裡唯一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達了人類與生俱來的內在要求和至高無上的思考命題。
只有夢想卻不行動，這不會給我們帶來勝利的果實；唯有在夢想的指引下，行動的踐行中，我們才能品味到成功的喜悅。
重外表還是重品質 篇20
高二作文 ,929字人的品質總是被外表包裹，很多時候我們看到的只是一個外表，而不是他的品質，所以我們要注重品質而不是隻注重外表。
人的品質與外表沒有必然聯絡，品質常常被外表掩蓋，但品質才是我們真正應該看重的東西，我們要注重品質而不是注重外表。
人的品質與外表沒有必然聯絡，莎士比亞說過：閃閃發光的並不一定都是金子。同樣，外表美麗的人不一定都有才，人的外表很大程度上是先天決定的，是很難改變的，但人的品質卻是後天形成的，是人在長期的生活中形成的，人的品質很大程度上由人的生活環境和生活閱歷決定的。一個外表美麗的人可能心狠手辣，一個外表醜陋的人也可能心地善良，外表就像包裝商品的包裝盒，包裝盒可以隨便換，但裡面的商品不變，因此人的品質和外表之間沒有必然的聯絡。
人的品質常常被外表掩蓋，古人云“金玉在外，敗絮其中”說的就是這個道理。人們很容易被外表矇蔽，無法正確認識一些人的本質，所以詐騙等一些案件才會層出不窮，因為品質常被外表包裝，人們對某個人的第一印象很多時候是這個人的外表，如果這個人外表美麗，人們就樂於接近他，如果這個人外表醜陋，人們會不自覺地疏遠他，所以人們容易被外表矇蔽，人的品質常常被外表掩蓋，人的品質與外表沒有必然聯絡，品質和外表之間不存在簡單的一一對應關係，壞的品質之上可能有好的外表，好的品質之上也可能有醜陋的外表，但是人們潛意識裡還是會把品質與外表一一對應，因此人的品質常常被外表掩蓋。
人的品質才是我們真正應該看重的東西，人在社會上真正發揮作用的還是他的品質，就像包裝盒發揮不了多大的作用，包裝盒裡的東西用處可能不小餓的外表發揮不了多大的作用，人的品質才是真正發揮作用的東西，所以人的品質才是我們真正應該看重的。宋人彭幾隻會模仿偶像的外表，這樣做是荒唐可笑，他真正應該模仿的是偶像的品質，這樣才能成為像自己偶像那樣的人，否則只會被別人飢笑，人的外表總會隨著年齡的增大而老去，再美麗的外表也會被歲月不斷衝涮而褪色，但人的品質卻是可以長存的，甚至像美酒一樣在時光中愈發醇香，所以人的品質才是我們真正應該看重的東西。
人的品質與外表沒有必然聯絡，品質又常常被外表掩蓋，但品質才是我們真正應該看重的東西，所以是重外表還是重品質？
我們當然要注重品質而不是隻注重外表。