“躲貓貓”的遊戲相關作文20篇
“躲貓貓”的遊戲 篇1
國小五年級作文 ,739字爸爸媽媽在星期天邀請了一些好朋友來我們家做客。客人還帶了他們的孩子。大人坐在客廳的沙發上看電視、聊天。我們小孩在書房裡津津有味地看起書來,看了一會兒,不知誰說了一句:“我們看這麼久的書,來玩個遊戲吧!”大家都異口同聲地贊同。於是,我提議:“來玩躲貓貓的遊戲吧!”通過石頭剪刀布篩選,我當了遊戲中的“盲人”,其餘的小朋友自然都是“小老鼠”了。
我數了五十下,問道:“藏好了嗎?”可無人回答,因為他們怕一出聲,就會暴露自己的藏身地。開始抓小老鼠了,我首先推開我的房間門,就發現門後的小表妹。表妹很委屈地邊哭邊說:“遊戲才開始,你就把我逮到,你這沒讓我享受到遊戲的快樂!”我安慰她說:“別哭!妹妹,下次哥哥一定不最先找到你。你來和我一起找別的朋友好吧。”表妹這才破涕為笑。接著,我從床底下找到趙剛,在衣櫃裡找到李明,可還有三個小朋友沒有找到。這時,表妹小聲對我說道:“哥哥,你看!廁所裡的大澡盆。”對呀!平時大澡盆是側著豎著放的,今天很奇怪,反扣在地面。於是,我悄悄地走過去,把盆子揭開,哈哈……只見孫成蜷縮在盆下,我大喊:“孫成,找到你了!”孫成才伸展身子大笑起來。最後還差兩個人,我在廁所、廚房、陽臺的門後、櫃子裡都沒找到。怪了!藏哪兒了呢?我故意大聲喊:“遊戲結束!”可是還是沒有人出來。我在媽媽臥室門外看到兩雙小鞋脫在門口,又看見媽媽床上平時鋪得整整齊齊的被子今天不平整了,我眼珠一轉,心中有數了,我躡手躡腳來到床邊,猛地掀開被子。哈哈!小明和小剛平躺在床上。所有的“小老鼠”都被我逮住。此時小明還抱怨:“肯定是有人告密。”我說:“沒有人告密,是你的鞋暴露了你的藏身地。”
隨著媽媽一聲:“吃飯嘍!”我們才結束了遊戲來到飯桌前。遊戲不僅讓我享受到快樂,還讓我學會了觀察與分析。
讀《貓鼠遊戲》有感 篇2
讀後感 ,722字看過“貓鼠遊戲”這部電影,電影給我的感覺是作者虛構出來的故事,讀完原著後才知道這是一個真實發生的事情,而這個傳奇的締造者是作者——弗蘭克。阿巴格內爾。
這本書應該說是一部自傳,因為書中所描寫的都是作者親身經歷的,他在15歲到21歲前,偽裝做了6年民航飛行員,1年醫生,9個月律師,三個月大學教授,一共騙了250萬美元。要知道,在當時250萬美元不是一個小數目,他成為FBI歷史上最年輕的通緝犯,被譽為20世紀頭號詐騙藝術家。
關於這本書的內容,我想說亮點。第一,這本書是一本浪子回頭的故事,主人公原本過著富裕的生活,但在十幾歲時父母離異使得完整幸福的家庭破裂,他跟隨父親生活,但不久父親破產,年輕的他抵擋不住物質的誘惑,加上家庭環境的惡化,最終離家出走開啟了一段離奇的人生。由於出色的能力和高智商,他成功進行了長達五年的各種詐騙活動,過上了奢華的物質生活,但最終還是被捕入獄了,五年的牢獄生活讓他褪去了年少的高傲和輕狂,得以重新審視自己,思考未來,明白責任,浪子回頭,最終成為一個好父親,一個對社會有貢獻的人。這是一個勵志的人生故事。第二,詐騙的藝術。作者的親身經歷告訴我們,敏銳的觀察力、出色的學習能力和注重細節是必不可少的。書中幾乎記錄了他詐騙的全過程,當我們把自己放到她的位置去考慮時,就會發現事情遠沒有那麼簡單。
這是一本不錯的書,給了我一種新的人生體驗,就是詐騙犯是怎樣生存的,同時也給我了幾點啟示。第一,家庭對於一個孩子的成長道路起著至關重要的作用;第二,我們普通人可以從中吸取教訓,學到如何防止被騙;第三,他的經歷告訴我們,一個人如果把自己的優勢發揮到很好,那他幹什麼都不會差。
有趣的遊戲 篇3
國小三年級作文 ,913字星期天上午,我興致勃勃的來到公園裡,今天上午我要和幾個同學一起玩遊戲,過了一會兒,夥伴們都來了,他們分別是,王明,元昊,陳叔和張大力。他們異口同聲的問:“玩什麼遊戲啊!”我突然被洗腦了,對呀,遊戲是什麼呢?我斷斷續續地說:還……沒想好。我這話一說出來,他們差點兒就整死我。就在我們,冥思苦想的時候。王明站了出來,說,我們玩一個特別簡單又好玩的遊戲,他的名字叫,瞎子捉人!我們一致贊同。王玲去商店裡買了一塊布,說,你們誰先來抓?我們大家就一個人舉手,他就是,元昊!
元昊先把眼睛蒙上,然後數了十聲,遊戲開始了,剛開始大家還嬉皮笑臉呢,可這聲音將原號吧陳叔抓住,我說,他剛才向你扮了一個鬼臉,還用屁股對著你的鼻子放了一個臭屁!只聽一聲慘叫,陳叔的屁股開花了,真可怕,我不忍直視。
第二次是,張大力抓,看著他那健壯的肌肉和高大的身軀,你肯定覺得他不好惹,其實她是個女的,他蒙上眼睛,四周一片安靜,一定都是被剛才袁浩的所作所為,給嚇到了,張大力仔細的聽著四周發出的任何聲音,終於,他聽到了石頭被踢倒的聲音,應該是袁浩踢石頭踢到了他的背才對,張大力飛快地向那兒跑去,儘管元昊左躲右閃可是,他還是沒有躲好。被張大力捉拿歸案。
最後是輪到我了,我蒙上眼睛以後,迅速的捕捉周圍發出的聲音,但是這些聲音都,極為細小,幾乎聽不見,我心想,我一定要贏,前面兩位贏得都很輕鬆,我一位一定要快,我隨便選了一個方向,然後拼命的奔跑著,突然我聽到一個叫聲,那叫聲,簡直就是驚天動地,我順著叫聲的方向跑過去,我聽著聲音應該是成熟的聲音,他平時跑步很慢,運動都不及格,學習,是全班第一,我直接抓到了陳叔的衣服,當我要抓到他時,手鬆了一下,讓他順利逃脫了,我悲慘的叫著,no,這一次,我不會讓他們,這群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走,我會把他們一個一個的,能進我的嘴裡,我繼續聽這聲音,二,這個聲音在後面,我趕緊往後面跑終於,我把一個正在鬼鬼祟祟走著的人抓住了,我把不脫下一看,原來是陳叔,陳叔,你小子還能從本大爺的手中脫下來,真是功力非凡呢,玩完了遊戲之後,我們高興地回了家,
這一次遊戲,讓我懂得了一個道理,第一次失敗沒關係,只要不斷努力,就可以獲得最後的勝利!
有趣的遊戲——大課間 篇4
國小四年級作文 ,726字今天,是我們的大課間練習日,我開心極了,太陽對著我們笑,我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來,我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡,這時,我真為我班感到驕傲!
當我走到我站的點時,我自然地停了下來,這時,我主意到高年級的兩位同學,因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇,無比好玩的事。我注意聽著:“這是什麼?”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子!太棒了!我踩我踩我踩踩踩!”我聽了,心裡想:高年級的哥哥怎麼還玩這個,只是踩到李婷姐姐的影子,又不是踩到真的李婷姐姐,可能是那些哥哥想消磨時間吧!我們班的同學應該不會……我還沒想完,同學磨現成的話就打斷了我的思緒:“葉笑,你看高年級的在玩踩影子,我們也玩吧!”說著,同學磨現成就踩起來,我就想:想不到我們班的同學也這樣,算了,快要跑操了,我已經準備好了。
音樂開始了,我聽著音樂踏起腳來,又轉成跑,跑了一會兒,校長說:“402班跑得不錯!”我心裡一陣興奮和喜悅,就因為校長這句話,我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子,心想:其實,我們大家都在玩踩影子,踩音樂啊!我踏下去時,哨子聲就剛剛響起,我感到這哨子聲是我踏出來的,我一邊玩著“遊戲”,一邊跑,一點也不覺得累,很快就跑完了,我還想玩踏音樂,踩影子呢!
接下來該到做放鬆操了,音樂響起來了,我隨著音樂做著動作,但四周的同學都比我做得快,可能就是校長說的不跟音樂,自己做自己的吧!放鬆操做完後,我感到全身很舒服,放鬆操就是放鬆操啊!這時,我發現地上的影子已經不明顯了,可能影子玩遊戲玩累了吧!我們也因為玩大課間而累了!
這次的練習和發生的事情令我真難忘,大課間對於我來說,和踩影子游戲一樣,是一場愉悅而有趣的遊戲,我愛大課間!
一個有趣的遊戲 篇5
國小六年級作文 ,560字我知道玩許許多多的遊戲,如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮……,其中我最喜歡玩的遊戲是瞎貓捉老鼠的遊戲。
這個遊戲既簡單又有趣。遊戲的規則是三個以上的小朋友,其中一個小朋友做“瞎貓”—用紅領巾或手帕等物矇住眼睛,其他小朋友做“老鼠”,在規定的範圍內追逐,捉到所有“老鼠”後,遊戲結束。
我經常和小朋友一起在我們樓下的大院子裡做這個遊戲。遊戲開始後,“瞎貓”就開始像無頭蒼蠅似的,東抓一把,西抓一下,而“老鼠們”滑溜得很,在“瞎貓”一有要抓的動作時就已逃之夭夭。一旦“瞎貓”放鬆警惕,“老鼠們”就開始肆無忌憚起來,一會兒拍拍“瞎貓”的肩,一會兒又拎拎“瞎貓”的耳朵,引得大家哈哈大笑。不久,“瞎貓”就已累得氣喘吁吁,可還是毫無戰果。“瞎貓”借靜下來的機會,開始用心總結經驗。只見他側耳傾聽一下,通過“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來判斷“老鼠們”的大致位置,再向最近的一隻“老鼠”猛撲過去,真有如“靜如處子,動如脫兔”,還沒等那隻“老鼠”反應過來,就被捉住了。“老鼠們”頓時慌作一團,不時又有“老鼠”被抓住。有一個小朋友,還想像以前一樣顯威風,走過去挑逗“瞎貓”,沒想到還沒有湊到“瞎貓”前,就被“瞎貓”一個虎撲,“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上……
怎麼樣,有趣吧!歡迎你也來加入我們的遊戲隊伍!
有趣的遊戲 篇6
國小六年級作文 ,539字上學的時候最喜歡的當然還是下課鈴聲響起的那一刻了,雖然這樣說可能會顯得不太好學,但是在年少的時光裡,快樂才是最重要的,而最快樂的事情當然就是無憂無慮的玩耍了。
每次下課鈴響起,我們一大夥人準備好了各自的工具,有毽子、跳繩,還有球啊,玩具之類。我們經常會跑到操場上,一起玩各種各樣的遊戲,其中的樂趣只有參與過的人才能夠體會。
最常見的,就是我們從家裡帶來的毽子,這種毽子可不是在超市裡買來的那種羽毛毽子,而是我們自己縫製的沙包,這種玩丟沙包的時候最是順手。說著說著,耳邊好像又響起了他們丟沙包時候歡快的吶喊聲,幾個人分成一個隊伍,派出代表剪刀石頭布,贏的隊伍有權利選擇先後上場,當然他們通常是會選擇自己隊伍先上場,反正是大家在一起玩嘛,開心才是最重要的。
昨天下午,出門的時候,好像看見了在大街上,有幾個比我們年齡還要小一些的小朋友在玩跳皮筋,要不是趕時間,我也想過去參與他們,因為那些遊戲雖然看起來簡單,卻都是我們童年美好的回憶,也伴隨著我們成長的大段旅程。
還有一些印象深刻的,比如說“老鷹捉小雞”、“捕魚”、“鬼子進村”還有“貼樹皮”、“跳房子”等等,想來會覺得有些好笑,也不知道這些名字都是誰起的,很特別也很質樸,帶給了我們很多的歡樂時光,這些有趣的遊戲啊,我們不會忘記。
我的遊戲童年 篇7
國二作文 ,927字“一個毽子七八七,馬蘭花開二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……”熟悉的歌謠撥動了我腦中的弦,我愣了一愣,寫字的筆,也不由得停了下來。
我的童年,是在遊戲中度過的。
我在鄉下長大,遊戲機、“小霸王”什麼的與我無緣。陪伴我長大的,是一個髒得不成樣子的皮球,一條簡單的皮筋,還有幾個從小就生活在一起的、淳厚朴實的朋友。每天下午放學後,我們總是偷偷躲在學校後園裡,“快點快點!”我們催促著王芳,她“掌管”著我們的皮筋。她四處張望一番,確定沒大人後,神祕地從書包裡掏出一條皮筋,雖然簡樸,可當時卻是我們的心頭寶貝。我們手忙腳亂地套好皮筋,嘴裡卻沒閒著:“馬蘭花開二十一,二五六,二五七……”歡聲笑語在後園裡久久迴盪。跳完幾個回合後,我們急忙把皮筋裝好,以百米衝刺的速度跑回家,怕的是被大人發現自己在偷偷玩耍。
再長大一點,我便對皮筋一類的東西已不感興趣,轉而“移情別戀”到了“偷果子”這一事上。為此,我還捱了父親好幾頓打,卻依然“死性不改”。每當放學時,大人們還沒下班,正是偷果子的好時機!“趕緊的!晚了我們可真是有‘好果子’吃了!”我們互相催促著,一個接一個地翻過圍牆。“嘿!這家果子還真不錯!”說話的是小喬。只見他三步並作兩步爬上樹,長手一舉,便摘到一把果子。他立即塞了一個進嘴裡,嘴巴吧唧著,發出嘖嘖的稱讚聲,還沒等他吃完,我們便聽見了門開鎖的聲音。“快跑!”不知是誰吼了一嗓子,小喬嚇得連滾帶爬地下了樹,我們敏捷地翻過了圍牆。“又是你們這一群孩子!”身後傳來屋主氣憤的吼罵聲,我們卻各自抓著一把果子,爽朗地大笑起來。
跳皮筋,偷果子,這便是我的遊戲。在我小學快畢業時,父親把我接回城,我也與那些“土遊戲”就此告別,迎接我的,是高配置的電腦,是華麗的色彩畫面,是令人眼花繚亂的遊戲場景。我也嘗試著接觸網遊,適應與“土遊戲”截然不同的玩法,眼睛卻慢慢對華麗的畫面疲勞,內心也越來越空虛,這是在鄉下時不曾有過的。
“哎,快收拾啦!媽媽要回家啦!”樓下小孩的喊叫把我拉回了現實,我走到窗前,看見的是幾個小孩手牽著手,以百米衝刺的速度跑回家,想必,也是怕大人發現自己偷偷玩耍吧。
再次提起筆,卻什麼也記不清了。
那些陪伴我長大的人和事,也一同消失在記憶深處了。
快樂的遊戲 篇8
國小四年級作文 ,433字每個人都有童年生活,而童年生活卻是一生中最快樂,也是最難忘的時光,童年的時候我們玩過許
許多多的遊戲……
我們經常玩的遊戲有捉迷藏,二步成三,鬥勇,但我還是喜歡玩捉迷藏,那天我和小紅約定一起去玩……
到了星期天的下午,我和小紅去草叢玩捉迷藏遊戲,我對小紅說:小紅,我們來玩捉迷藏。小紅說:好吧!我又對她說:那這樣吧,你先來找我3次,我再找你3次。就這樣,我們開始了,第一次我藏在花叢裡,不小心摔了一跤,被小紅找到了。第二次我藏在大樹旁,頭髮不小心被小紅看見了,這一次又被找到了。我非常生氣,為什麼每次都被小紅找到,這一次我藏在了一個安靜的草叢裡。小紅找不到我了,我從她的後面走出來,拍了她一下,她被我嚇到了,我哈哈大笑。我和小紅接著玩到了太陽下山。我們互相告別,一起約定下次還會再來玩。
捉迷藏可以鍛鍊人的耳朵,使耳朵更加靈敏,也可以鍛鍊身體,使身體更加健康,而且還能得到心靈上的滿足,從而使自己的到無限的快樂與滿足。這就是一個使我們快樂的遊戲—捉迷藏。
有趣的遊戲 篇9
有趣的遊戲作文100 ,115字今天下午我們班舉行了趣味遊戲運動。我們玩了很多遊戲,其中我最喜歡玩炸油條遊戲了。
怎麼玩炸油條遊戲呢?我很好奇!原來是兩個人躺在像油條的東西上滾啊滾!輪到我和張浩然玩遊戲了,我們滾啊滾,滾地我暈急了!
今天我雖然很累,但我很快樂!
有趣的遊戲 篇10
有趣的遊戲作文200 ,213字今天上午,老師在黑板上畫了一個頭,有大大的眼睛,烏黑的頭髮,彎彎的眉毛。就是沒有鼻子。我猜,老師要玩“畫鼻子”的遊戲。
老師先讓劉顥瑋戴上紅領巾畫鼻子。他先原地轉了三圈,然後就開始摸。首先摸到門,他覺得不像黑板,然後又摸到了展板,最後才摸到了黑板。他走到嘴巴那,在開始一上一下的畫,最終畫到了嘴巴上。他迫不及待的摘下紅領巾,一出,哎呀!畫錯了。劉顥瑋真希望地上有一條縫鑽進去。那時,我們都哈哈大笑。
劉顥瑋不好意思地跑下去了。