“超級書蟲”呂宗遠相關作文20篇
“超級書蟲”呂宗遠 篇1
國小三年級作文 ,400字呂宗遠是我的好朋友，也是我們班名副其實的“小書蟲”。他胖墩墩的，個子不高，白白胖胖的臉上戴著一副小眼鏡，一看就是一副學識淵博的模樣。
瞧！下課了，同學們都跑到教室外面玩了，他又在看書了，我決定逗他玩玩。我悄悄地走近他，他正看一本《上下五千年》，突然我雙手一拍他的肩膀，大聲喊道：“喂！”可他就像早有防備似的，繼續津津有味地看著書，理都不理我。我一看此計未成，就又心生一計。我站在他身後，撓他癢癢，我邊撓邊暗暗想：他平時最怕癢了，肯定會癢得手舞足蹈、笑成一團的。可“小書蟲”看得實在太入迷了，不管我怎麼撓，他左右扭動著胖胖的身體，眼睛卻仍然停留在書上。我無計可施，只好任由他看下去。
最可笑的是，看書時，他白白胖胖的臉一會兒眉頭緊鎖，一會兒眉開眼笑，就像一個滑稽演員一樣。他已經完全沉浸在書的世界裡了，如果你們見過他看書，一定會情不自禁地大笑起來。
嗨！呂宗遠啊，呂宗遠，現在我該管你叫“超級書蟲”了！
我們班的三大超級書蟲 篇2
國小三年級作文 ,1466字“好訊息！我們班有好訊息了！”我們班的“搞笑王”一進教室就氣喘吁吁地說道，本來在教室裡認真寫作業的同學們，一聽到我們班的“搞笑王”就有好訊息就一個個豎起耳朵認真聽了起來，期待地看著“搞笑王”要說些什麼，“搞笑王”喘著粗氣，他先悠閒地喝了一口水，然後大聲地說道：“我們班一號書蟲王浩然撞到一個男生了！”同學們一聽完“搞笑王”的話以後，教室裡頓時響起了鬨堂大笑的聲音。
聽說別的班，有的有三大帥哥，還有的班有三大美女，而我們班只有三大書蟲。
我們班的三大書蟲，講起那三大書蟲呀，那可是三天三夜也說不完呢！我們班的一號書蟲就是我們剛才說的那個倒黴的王浩然。王浩然得到一號書蟲也是有原因的。王浩然的鼻子尖尖的，鼻子上架著一副粉色的眼鏡，長著一雙明亮的眼睛。在有一天的中午午休時間，王浩然正在看一本名叫“列那狐”的一本書，正在津津有味地看著那本書，別的同學也自己做自己的事情，他們有的在寫作業，有的在練習寫字，有的在睡覺，還有的在畫畫……突然，夏老師走進了教室，大聲地對王浩然說道：“王浩然，你跟我過去一下。”過了一會兒，老師看王浩然還是坐在他自己的座位上，好像剛才什麼事也沒發生一樣，夏老師更大聲地對王浩然說：“王浩然！老師叫你跟我過去！快點！”可是，王浩然還是像剛才一樣，紋絲不動，絲毫沒有任何反應，好像耳朵裡塞滿了棉花一樣，夏老師只好放棄，又找了一位同學，叫他去做事了。有一天的大課間，劉雨晨來找王浩然來玩，就對王浩然說：“王浩然，我們下樓去玩吧，我在操場上等你。”王浩然答應了一聲，劉雨晨就下樓了，劉雨晨都快被太陽晒熟了，頭上都長草了，劉雨晨心裡想：那個王浩然，怎麼這麼慢呢？算了，我就再等一會兒吧。劉雨晨心裡想，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘……劉雨晨終於等的迫不及待了，他以最快的速度上了樓，當他回到教室後，生氣地發現，王浩然正在自己的座位上津津有味地看著上次他看的那本“列那狐”書，劉雨晨在心裡說，我以後再也不跟王浩然玩了！
二號書蟲就是何金劉，好的眼睛大大的，有一個小嘴巴。有一天大課間，何金劉正在看一本名叫小星星的一本書，正當他看地入迷的時候，他的同桌王八蛋想要上廁所，他的同桌對何金劉大聲地說：“何金劉，讓開一下。”可是，何金劉好像沒聽見一樣，繼續看書，王八蛋實在憋不住尿了，他直接從桌子底下鑽了出來，提著褲襠，急忙跑到廁所，同學們看到後哈哈大笑起來，王八蛋覺得尷尬極了，心裡恨透了何金劉。
三號書蟲就是我，我的眼睛又大又亮，嘴巴不大不小。有一天，我在看一本漫畫，可是，我的同桌竟然趁我沒留意把一隻蝸牛放在了我的肩上，蝸牛爬呀爬，爬到了我的頭上，上課了，老師發現我頭上有東西在爬，問道：“賀晨昊，你頭上是什麼？”我的同桌急忙說道：“啊！是一隻醜陋的蝸牛。”我的頭上的蝸牛拿掉了，說：“切！這隻蝸牛還沒有我的書好看。”說完，我又繼續看起了書，就這樣，我順利地成為了三號書蟲。
雖然我們這些三大書蟲有時候會撞到大樹、有時會撞到牆壁、有時會撞到欄杆，可是，書給我們帶來了不少知識。
我的超級書包 篇3
國小五年級作文 ,556字書包—大家都熟悉不過的東西！我的書包外貌平平常常，普普通通，可正所謂“書包不可貌相”，它裡面可收藏了許多的功能！所以我稱它為“超級書包”！
我的超級書包來自我爸爸樑博士的最新發明。它的樣子怪怪的，中間有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個大嘴巴，真是個十足的“小怪物”啊！我的超級書包不但樣子可愛，而且功能也有很多，如：它能把書包裡面的東西從大變小，從重到輕，讓我走每一步都健步如飛！在學習上遇到的難題，它也變成一個名副其實的好老師，細心講解，說得我心服口服。每一次我寫作業的時候，它又變成了一個老太婆，又說這裡錯，又講那樣沒寫好……可當我傷心、難過時它總是跟我講一些笑話，放一些歡快的歌曲逗我笑！我無聊的時候，他也陪我聊聊天，談一談心事，就像我最喜歡的摯友一樣。我想遠去的話，它就向兩邊伸出機翼，開動引擎，變成一輛超音速飛機，以迅雷不及掩耳之勢的速度到達目的地。如果我肚子“咕咕”地喊餓時，它又變成一個頂級大廚，煮出許多美味佳餚，讓我大飽口福。
大家可能會想：這麼高科技的書包，費電量肯定很高吧？這個問題，我爸爸樑博士早就解決了：書包裡有一個特殊電池，這個電池能把空氣中的氧變成電源，而且還能節能環保呢！
這就是我心愛的寶貝—書包！它每天對我的照顧無微不至，和我同甘共苦。我愛你，心愛的書包！
超級書迷 篇4
寫人作文 ,484字我是一個“超級書迷”，在我家大大小小的書架上裝滿了書，其中，我最愛看的就是沈石溪寫的動物小說系列書籍。
有一次，我在用我最喜愛的“Kindle”電子書津津有味地讀著《戴銀玲的長臂猿》，這時媽媽叫我去洗澡，我極不情願地從床上坐了起來，邊走路邊看，只聽“咚”的一聲巨響，我重重的撞在了牆壁上。啊，我今天真倒黴呀！不過更倒黴的事情還在後面呢！我把電子書隨手放在一堆衣服上，可能是衣服堆得太高了，電子書從衣服上滑落下來，“撲通”一聲掉進了浴缸裡，更糟糕的是，這時浴缸裡已經放滿了水，所以，我的電子書先洗澡了。幸好，經過媽媽及時有效的“搶救”它終於恢復正常了。
還有一次，下課後，同學們飛奔出了教室，我依然如飢似渴的讀著書，我想再過五分鐘就出去玩，可過了十分鐘我才想起來要出去玩。可這時，我正好讀到了最精彩的地方捨不得停下來，我想，再過一會兒吧，反正是大課間，時間長著呢。我又看了起來，過了一會兒，終於看完了這本書，我剛想起身活動一下，卻聽到了一個我最不想聽到的聲音—上課鈴聲。啊！每次看書入迷後我都覺得時間過得飛快！
你們瞧，我是不是一個當之無愧的“超級書迷”啊。
超級書迷 篇5
寫人作文 ,755字“咚”，只聽一聲撞擊聲，我的腦袋又在和電線杆比誰硬了。哎，每當媽媽要帶我們出門時，我不是拿著一本《斑羚飛渡》，就是拿著一本《明日香，生日快樂》，搞得我的腦袋整天都要跟電線杆、路人、樹來個親密接觸。當然，也少不了媽媽那張永遠關不住的嘴的嘮叨。可是，我有什麼辦法呢？誰讓書裡有一個這麼妙趣橫生的世界在吸引我呢！
星期六一大早，我一個人在自己的房間裡，鎖上了門，看著《皮皮魯傳》，完全沉浸在鄭淵潔描繪的神奇世界裡了。忽然，我的房門“砰”地一聲被撞開了，媽媽一臉的怒氣衝衝：“我叫了你多少遍來吃早飯，你到底聽到沒有？！”“哦，哦，來了，來了！”眼看媽媽生氣了，我趕緊陪著笑臉來到餐廳。可我經不住書的誘惑，一邊吃早飯一邊還在忘乎所以地讀著。終於，媽媽忍無可忍了：“魏子峻，你給我趕快出，不要再看書了！”我三下五除二把早飯吃完，眉頭一皺，計上心來—不讓我看書，哼，看我使出殺手鐗。
吃完早飯，我如同一匹被解放的野馬朝“祕密基地”—廁所狂奔過去，鎖好門，便從洗衣機後拿出一本《馬小跳玩數學》，坐在馬桶蓋上如飢似渴地讀著，完全忘了時間，媽媽在外面拍著門，我也沒聽見。終於，媽媽來了個下馬威，氣急敗壞地吼道：“魏子峻，你上廁所要兩個小時嗎？”開啟門，媽媽一副瞭然於胸的樣子：“又在廁所裡看書啦？沒收！”我立刻像霜打的茄子般無精打采，眼睜睜地看媽媽把書收走了。
而我最佳的看書地點，就是書店，只有在書店，我懸著的那顆心才能放下來，盡情地徜徉在書的海洋裡。每次，書店裡總有吸引我眼球的書，於是我就死纏著媽媽，媽媽拗不過我，只好幫我買。而我最大的一個缺點就是—喜歡一邊走路一邊看書，所以我的腦袋總是難免會有幾個疙瘩。不過相比起看書的樂趣，多幾個疙瘩又算得了什麼呢！
這就是超級書迷—我！
最是書香能致遠 篇6
國小五年級作文 ,911字生活中有很許多人和許多事影響著我，但對我影響最大的還是書籍。它把我從一個懵懂無知的孩童變成一個朝氣蓬勃、茁壯成長的少年。
我愛讀書，我喜歡在書的海洋裡翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。我喜歡晚上讀書，扭亮檯燈，津津有味的品讀、感悟。夜靜悄悄的，聽著書頁翻動的聲音，就好似一首動人心絃的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。
馬克思讀書時，在桌下留有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的榜樣。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予自己。
我家有一個大書櫥，上面的書有名人傳記、古典名著、地理探索，等等，林林總總。我已讀了上面一大格的書籍。在讀書的過程中，我對書籍有了深刻的感情。
它是一位無聲的老師。讀了《孔融讓梨》，我學會了謙讓，學會了為別人著想；讀宋慶齡小時候守信的故事，我學會了遵守誠信，知道了“言必信，行必果”；當我讀到無數的革命先烈為了保衛家園，為了我們今天的幸福生活，獻出自己寶貴的生命時，我被感動得熱淚盈眶，我懂得了今天的生活是來之不易的，我們要好好學習，建設繁榮祖國……讀了這許許多多的書，我的思想充盈了，生活充實了，知識豐富了……。
它是一個播撒愛的搖籃。當我拿起《愛的教育》這本書時，一個個生活中的小故事，教會了我如何保護別人的自尊心，想得到別人的愛就要把生活中點點滴滴的愛給予別人。現在我能關心周圍的同學了，當他們有困難時，我會伸出友愛的雙手。讀了《後母的三巴掌》，我也能體會父母對我的愛了：小時候，母愛熱乎乎的，捂著它，酣然入睡；上學後，母愛沉甸甸的，揹著它，欣然起行；長大後，母愛淡淡的，沒有它，世界不再美好。
它是帶我遨遊世界的翅膀。當我看到“桂林山水甲天下”的文章時，那如詩如畫的仙境彷彿把我變成一條在灕江水面上的小伐。當我讀到黃山的奇石怪鬆時，我又像一隻雄鷹飛到了山頂……看的書越多，嚮往的地方就越多，我立志，長大了我一定要背起行囊，走遍千山萬水，領略祖國的大好河山。
書是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌我的心靈，是我開啟知識寶庫的鑰匙。一本書的知識超出想象，一本書的影響是久遠的！
我的超級懶爸 篇7
國小四年級作文 ,511字我有許多熟悉的人，而最值得我大書特書的就是我的老爸了。
我的老爸大眾臉、挺鼻樑，長得瘦高瘦高的，留著一撮渣渣胡。爸爸可是自帶兩個天地喲！那就是：媽媽在家垂頭喪氣，媽媽一走歡天喜地。而最使媽媽“恨之入骨”的就是爸爸的懶了。
有一次，媽媽外出辦公，要離開一段時間。臨走時特意叮囑爸爸說：“咱家拖把壞了，再去買一把吧。趙董睿好好看住你爸，別讓他忘了。”爸爸拍著胸脯說：“就這點小事，領導就放心吧。我保證圓滿完成任務。”誰知，媽媽一走。爸爸便把這事拋到九霄雲外了。我提醒到：“爸爸，記得買拖把呀。”爸爸挺不耐煩地說：“去！去！你個小孩子家，竟然管到大人頭上了。”說完，依舊玩手機，一副悠然自得的樣子。我對爸爸是沒希望了，於是就像對一個不聽話的孩子一樣聽之任之了。
中午，媽媽回來了。一進門就問到：“買拖把了嗎？”爸爸一聽，立刻裝著一本正經的樣子說到：“報告首長，由於前線戰事緊急，拖把大元帥與世長辭了。”爸爸的幽默把我媽媽都都逗笑了。但是，媽媽還是對我們進行了一通批評教育。哎！有這樣的懶老爸，我的耳根什麼時候才能清靜呀？
我的老爸雖然很懶，但給我們帶來了許多歡樂。簡直是我們家的開心果。我愛我的超級懶爸！你們的老爸又是怎樣的呢？
我的超級媽媽 篇8
國小三年級作文 ,707字媽媽在我們心中是最偉大的人！是最疼愛我們的人！是我們心中最美的一朵花！是她們把我們這些幼小的生命帶到世界上，又用最馨香的愛哺育我們健康成長。在我的成長中，媽媽始終扮演著我所最需要的角色。
有一次，在我練唱歌的時候，有句歌詞怎麼也唱不好，心裡煩躁起來，媽媽看到了，就放下手中的活，坐在我身旁，開始慢慢地、一點點地教我，她先細細地給我講這首歌的時代背景和作者寫這首歌的原因，讓我明白歌裡包含的感情，然後讓我體會句子的節奏，把握節拍，最後又教我如何吐氣、發音、放聲唱，媽媽的歌聲美妙洪亮，讓我如痴如醉，很快找到了感覺，煩躁的心也變得很舒暢，我順利的完成了老師佈置的任務。看—這是我的音樂達人媽媽。
每當我有不會做的題，去問媽媽時，她總會立刻放下手裡的活，對著題仔細地琢磨，但絕不會把答案直接給我，她會和我一起研究、討論，循循善誘的啟發我，讓我自己動腦去思考，去發現問題，直到我徹底明白為止，然後，她還會給我出一些相似的題目讓我做，說是讓我“舉一反三”，功夫不負有心人，我的成績還算不賴。看—這是我教育有方的知識媽媽。
其實媽媽還是我的知音朋友，她很關心我的心靈健康。現在，媽媽把我小時候睡覺前的“童話時間”改成了“聊天時間”，我們會說說今天的學習情況、學校發生的事情……她和我交流時，從來不像長輩對晚輩，而是用平等的態度和溫和的語氣與我一起交流，這時，我就像面對同學，面對朋友一樣。無論有什麼事、有什麼心裡話，我都會毫無顧忌的對她說，她常會給我一些有用的建議。同學們都羨慕我有一個開明的好媽媽。看—這是我的知心媽媽……
媽媽的愛是說不完、寫不盡的，她總是站在我最需要的地方，伴我成長。
樂做“啃書蟲” 篇9
國小六年級作文 ,1006字書，是一塊營養豐富的麵包，是一曲動人心絃的樂曲，是一幅意境深遠的油畫。從小，我就在書的海洋裡生活，也在享受著生活。在出生的日子裡，誰都會哇哇啼哭，因為，他們懼怕來到這個世界。雖然我也恐懼，但是，我卻很感激，讓我來到這個世界，讓我擁有智慧，享受智慧。
一個人並不是天生就是天才，也許，有一個疑問：為什麼會有天才呢？其實，天才是書培養的人才。書是一切智慧的源泉，更是人類進步的階梯。有聰明的頭腦，卻沒有勤奮刻苦的精神，那麼，他是在學習方面不完整的人。書，在我看來，是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
有人說，生活真乏味。他錯了。我們的生活不是單一的顏色，也不是色彩斑斕。是因為有書，給單調的生活鑲嵌上了花邊，塗抹上了美麗的顏色，讓人如痴如醉。我欣賞著生活。
在郊外，知識像微風般地向我吹來，我側過身去傾聽，它便同我一起嬉戲。知識之所以在這裡存在，是因為大自然給了我們啟迪。在沙灘，聽著海浪拍擊著海岸的聲音。知識是一片無邊無際的海洋。我聆聽著生活。
生活多種多樣，快樂的生活、幸福的生活、溫暖的生活、樂觀的生活……而我最喜歡享受的生活，當然還有智慧的生活。兩者合一—享受智慧的生活！
談起讀書，我就是一個名不副實的忠實書蟲！說我名不副實是因為我看書囫圇吞棗：看到不認識的字詞和不理解的句子，想也不想，直接隔過去。日積月累，從一點兒不理解到很多看不懂。而且我寫作文抓不住重點。
現在我經常看書，好像是白雲粘在藍天上。雖然我愛看書，但是還沒有到廢寢忘食的那一步。當媽媽叫我吃飯時，我一個箭步就衝到了餐廳，給我的眼睛放一個短暫的假期。
曾經，我想過要當一名作家，讓文字的暖流流進每個人的心房。我想當作家的念頭，是小時候。在冬季，天在下雪，我的心也在下雪，我呆呆地望著窗外。為什麼不把所見、所聞、所感寫出來呢？在我心底有一種聲音在呼喚。對啊，寫出來。從那時候，我開始寫日記，但是，我沒有毅力，也沒有耐心。我當作家的夢，在我停止寫日記時變成泡影了。而今天，當作家已不是我的夢想，而是我的目標。要知道，擁有了目標是多麼美好的一件事。只要擁有了目標，做的每一件事就有了意義。只要擁有了目標，可以不必再擔心前方未知的旅程。只要擁有了目標，將比其他人更快地找到突破現狀的捷徑。
如果說，生活是大地，那麼，智慧就是太陽照耀著生活。生活，是因為有智慧而豐富多彩。而我，將一如既往，樂做“啃書蟲”，辛勤地耕耘出屬於我自己的一方天地。
當“書蟲”的樂趣 篇10
國一作文 ,596字我愛書，最喜歡做的事情就是看書，而我覺得我就是為書而生，當“書蟲”的料。
小時候，大人們的手中時常抱一本書或是一本雜誌。我常問：“這是什麼？”大人們就說：“書，你還小，不懂，等你長大了就知道了。”我聽了，很生氣！為什麼不能現在就告訴我書是什麼？於是，我跑去問媽媽，媽媽聽了，笑哈哈的說：“書裡面有很多知識，你可以在書中看見世界，也可以在書中看到世界上沒有的東西。”聽了這話之後，我就痴迷上了書，最喜歡做的事就是看書，我天天吵著要買書看，爸爸總說：“你真是找到了當“書蟲”的樂趣啊！”
為了看書，我可以捱打捱罵；為了看書，我可以捱餓；為了看書，我可以忘記時間……
記得，我六年級因為買太多書，捱過一次打，從此以後，我就經常去圖書館看書，發現看書的時候總是會忘記身邊的人，忘記了時間，於是每次去圖書館看書總是會帶著手機定鬧鐘。
記得，有一次我迷上了《魯濱遜漂流記》，因為是找同學借的書，第二天就要還，所以，我抓緊時間看書。中午，我看書看的太入迷了，不想讓別人打擾，就把門鎖了起來，做到陽臺邊看書。等媽媽做完飯喊我，可能是隔音效果好還是我自己忽略了媽媽的叫聲！等我反應過來，已經遲到上學了，結果什麼也沒吃，捱餓了一下午。
我最喜歡做的事情就是看書，因為書可以讓我見到世界每一個角落，書可以帶我到世界之外以及童話世界遨遊，書可以讓我學到保護自己的知識，書可以讓我……總之，書給我帶來的好處說也說不盡！
最是書香能致遠 篇11
國小五年級作文 ,599字從古到今，文學在歷史舞臺上佔有重要地位，而寫好文章成了語文學習的重要內容。5月19日下午，中國作家協會會員、國家一級作家沈明老師帶領我們小記者一起走近寫作。
沈老師說，寫作就是特殊的說話，通過文字把自己感受到的事物描繪出來。從古老的巖畫，到芬芳的竹簡；從簡單的留言，到華美的小說，到處都可以見到寫作的足跡。而寫作的第一要素，便是讀書！
“不讀書，千萬不要寫作。”這是沈老師信奉的理念。他說，一個人要想學好寫作，最重要的便是讀書。書中的名言警句，我們可以借鑑；書中的結構，我們可以運用。讀一本書，就在不知不覺中學會了交流，學會了書中的寫作技巧。是呀，我想許多同學的作文之所以千篇一律，不正是由於缺乏創造性思維，不能開拓眼界嗎？可見讀書有多麼重要！
不僅如此，沈老師還說，讀書要有選擇性，“讀書就像練武功，不要和平級的人過招，要和高手過招，這樣才能領會精妙。讀書也是如此，要讀就讀世界名著，而且要讀原版，這樣才能體會大師的文采。”
沈老師的一番話給了我們許多啟迪。隨後，他又針對如何讀書為我們進行了深入淺出的分析。要在不同的書裡學不同的方法：在《水滸傳》裡學人物刻畫，在《西遊記》裡學想象，在《三國演義》裡學場面描寫……原來，可以在書中學到這麼多知識啊，我們終於明白了讀書的重要性。
古語說得好：“鳥欲高飛先振翅，人要上進先讀書。”沒錯，我們要像沈老師說的那樣，好讀書，讀好書，在文學的道路上走得更遠！
我是超級木頭人 篇12
國一作文 ,643字今天我們上了一節別開生面的作文課，課的名字叫“逗笑木頭人”，一聽這題目就知道，是同學們把木頭人逗笑。
不一會，老師宣佈推選三個木頭人，同學們異口同聲的喊到我的名字，我的心裡樂開了花，因為我可是名副其實的“木頭人”
輪到我表演了，我氣宇軒昂的走上講臺，三個逗笑者也高昂地走上講臺，我一看他們那樣，心裡想：嘿嘿！你們可遇到對手了，讓你們瞧瞧我的厲害。
比賽開始了，搗蛋鬼王華健首先來了個扭屁股的姿勢，全班同學都哈哈大笑，可是我就是不笑。沒想到劉曉聰竟扮演了一個小丑的形象，全班同學都笑的前仰後合，不過就依劉曉聰那幾個把戲他能把我怎麼樣。我心裡得意的想：“哈哈，你遇到我這位江湖大俠就自認倒黴吧！”
這回他們開始實施第二種方案了，劉曉聰和王華健合體，逗起我來了，他們一邊跳滑稽的舞，一邊唱搞笑的兒歌，我差一點就被他們逗笑了，但是我儘量剋制著不笑，我心裡想：“嘿嘿！我就是不笑，就是不笑，看你們還有什麼絕招。”可是，令我興奮的是李強這個“大木頭”招架不住了，只剩下樑秀媛和我仍然堅持著，不過，我還是能招架得住。不料樑秀媛也招架不住，被搗蛋鬼王華健扮成大公雞把樑秀媛給“啄”下去了。現在只剩下我自己了，哈哈，我終於成了“超級木頭人”啦！劉曉聰也不甘落後，他也成為了“逗笑專家“，隨後，有許多在我們班知名的小記者追蹤報道，他們“採”完我又“採”劉曉聰，我們兩個真是不知所措，終於採訪完了，我們兩個高昂的走下講臺。
通過這次活動，我明白了，成功在於堅持不懈的努力，唯有努力才能成功，只有堅持才能成功。
觀電影《超級快遞》有感 篇13
觀後感 ,514字影片集合了中、韓、法三地明星，講述了超級快遞員馬力在一次派件過程中無意捲入了一起神像爭奪事件，而更意外的是因此遇到了一位美麗性感的女郎，不料卻遭對方脅迫，與之共同對付國際大盜加里。馬力憑藉平時送快遞對線路熟悉的優勢，和使命必達的執拗，最終獲得神像。原以為就此解脫，卻不曾想事件因此變得撲朔迷離起來。該部影片可以算作中外聯合拍攝較為成功的一部，導演深諳演員特點，並將其發揮至極致，並且配合默契，笑聲不斷。
影片從一開始就已經點燃，並且不停在跑，給人一種速度感。大衛作為跑酷達人，在影片中確是將此發揮的淋漓盡致。在看過running man和其它一些綜藝節目，對智孝歐尼的印象總是美美的很得體，也有小女生可愛的一面，在本部影片中她更是大秀身材，性感妖嬈，引得一堆男士觀眾們心底叫好連篇。而陳赫作為諧星出道的他更是撐起了影片的大部分笑點，尤其表情都很有戲，真是不可或缺的好演員，原以為只是負責搞笑，卻也有點燃的部分，到了結局果然劇情反轉，始料未及卻大快人心。而肖央更是很有才華的好演員，尤其他跟陳赫一起的戲份更是令人笑聲不斷。
雖然故事略顯單薄，但好在全程演技線上，演員各具特點也配合默契，該影片也引起了人們對於快遞行業的關注和重視。
假如我是超級英雄 篇14
國小五年級作文 ,529字特別喜歡看一些綜藝節目，尤其近幾年比較火的一些真人秀節目，雖然有節目效果成分，但是在看到各種高顏值明星的同時，還能夠看到他們平時所不為人知的一面，也確實比較新奇。其中，《奔跑吧，兄弟》算是我追的比較久的一檔節目了，從第一季到現在，而它的主題曲也是一直沒有變過，我特別喜歡裡面的一句臺詞，“喔~我是你的超級英雄……”是啊，好像我們每個人都期望能夠有一個超級英雄在自己身邊，來保護自己，保護自己的家人。就像小時候看的動畫片裡的“天眼”、“哆啦A夢”、“奧特曼”、“蝙蝠俠”等等，它們都擁有著超出凡人的能力，總是能在遇到危險時，幫助自己的小主人成功脫險，感動之餘又心生羨慕，雖然知道那只是動畫片裡的人物，可還是會期望能遇到這樣一位超級英雄，這樣生活中就不會有那麼多的不順心和難過的事，這樣父母也就不用再那麼辛苦。
可是想象總歸是美好的，我們也知道那只是想象罷了，因為平平淡淡是生活，跌跌撞撞的才是人生，人生中哪能沒有困哪挫折，試想如果所有人的一輩子都是平淡順心的過完一生，那哪裡還會有那麼多值得傳頌的故事，又怎麼會使生活充滿新鮮感跟樂趣。
我們應該在困難面前不斷地成長，變更堅強，也要成為自己和家人的超級英雄，給他們足夠的安全感和力量，這樣生活才會充滿美好和意義。
“瞎”書蟲 篇15
國小四年級作文 ,737字看了題目，你一定覺得很好奇吧？告訴你，書蟲只是一般的愛看書的人，而我這個“瞎”書蟲，則是更上了一個臺階。要說到我與書的故事嘛，那可真是有點與眾不同的鮮味了！
記得我6歲那年，爸爸送給我一本《海底兩萬裡》。這本書的封面頓時吸引了我的眼球，我愛不釋手。於是我二話不說，拿著書，趴在床上津津有味地看了起來，我看得如醉如痴，原來，書並不像我想象的那麼枯燥無味，書上的插畫流光溢彩，看一幅就能使人浮想聯翩。漸漸地，我愛上了看書。
後來，我看的書越來越多。天長日久，我的寫作能力自然而然就提高了許多。我的作文常常榮獲“A+”。再後來，我又迷上了楊紅櫻阿姨寫的“笑貓日記系列”。只有一聽說班裡哪個同學有，不管身在校園何處，都要爭分奪秒地跑去借，生怕晚了一秒鐘先被別人借走了。“同學，借一下書唄！”如果那個同學不給，我就會採用軟磨硬泡的方式，“同學，你就給我借一下下，我看完立馬還你，求你啦……”於是，“笑貓日記系列”叢書當時已經出的書差不多都被我看光了。
下課，只要我一有時間，就會待在座位上看書。看書時我抓著書的手久久保持著一個姿勢，自然也會累，而我卻又喜歡擺各種各樣的姿勢看書，久而久之，由於我的姿勢不恰當，造成了近視眼。我身邊的人一個勁兒地勸我不要看那麼多書，多看點綠色植物，可我卻總是放不下心中的那份對書的熱愛，一看到書，我就迫不及待地想拿起來看。書彷彿是一種毒藥，用深陷其中，無法自拔這兩個詞來形容的確不為過。
現在，書已經成為我生命中必不可少的夥伴，它會時時刻刻給我灌溉無窮無盡的知識，使我明白人生的真諦，書讓我翱翔在知識的天空中；讓我在知識的海洋裡盡情遊戲；讓我在長滿鮮花的知識大地裡開心玩耍。就像我是“瞎了眼的蟲”一樣。
有時，我還會傻傻地看著書想：我們是“書蟲組合”喲！
超級好玩科學故事集讀後感 篇16
讀後感 ,839字生活因科學而精彩
說起我喜歡看的書啊，那就如沙灘上五彩的貝殼真是不勝列舉，但是暑假裡讀的那本《超級好玩科學故事集》卻給我留下了深刻的印象。我喜歡它不僅僅是因為它那精美的封面，更重要的是書的內容豐富多彩。它由天文講到地理，由動物講到植物，由人體講到微生物，真可謂“大千世界的縮影”、“當代知識的集錦”。
讀了這本書，我知道了狗在夏天時會吐出舌頭喘氣，因為夏天天氣炎熱，人可以通過出汗來降低體溫，但狗為什麼不能出汗呢？因為汗要從汗毛孔裡排出來，狗身上卻只有鼻子和腳上有一些汗腺，所以很少流汗，當氣溫升高時，狗只好吐出舌頭讓水分蒸發以致讓身體降溫。
我還知道了貓為什麼晚上眼睛會發光，因為貓的眼睛的視網膜後面多了一層反光組織，反光組織能讓進入貓的眼睛的光線反射回來，從而轉換成兩倍的亮光，讓貓的眼睛亮晶晶的，這種反光組織對貓在黑暗中行走很有幫助。
科學還曾給我的生活帶來不少驚喜呢！一天，我正玩得起勁，忽然聽見媽媽大聲喊道：“星竹，你的書被水弄溼了。”“什麼！書被弄溼了，這該怎麼辦啊？我可是一個嗜書如命的“小書蟲”啊！”我十萬火急地衝進書房，只見書桌上一片狼藉：書桌早已經被“洪水”淹沒，鉛筆、橡皮和那本《笨狼與小夥伴》正在“洪水”之中苦苦掙扎。我急忙把其他沒有被水打溼的書搬離這是非之地，以免“洪水”再將這些書吞沒於腹，匆匆拿來抹布把“洪水”治服。但是望著那遭殃的書我一時忍不住內心的傷感，“嗚嗚”哭了起來，突然我的腦海裡浮現了“凍書”兩個字！沒準書上介紹的這個辦法能見效呢！我說幹就幹，拿起那本已經被浸溼的《笨狼與小夥伴》，按照原來書中看到的方法，半信半疑地將它放入冰箱的冷凍室。兩個小時候後，我迫不及待地開啟冰箱，取出了書。酷！書完全乾了，每一頁的紙也非常平整。這可把我樂壞了，我破涕為笑，媽媽見了眼前這本完好無損的書直誇我看書的收穫真不少。
原來我不喜歡科學，可看了這本書後，發現原來生活中處處都充滿著科學。我慢慢地喜歡科學了，我一定要認真學習，長大繼續探索更多的科學奧祕！
我的小書蟲生活 篇17
國小四年級作文 ,746字高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對於小小的我來說，我就是這樣一個“飢餓”的人。
幼時的我第一次接觸的書是填色的圖畫書，上面有很多好看的圖案，還可以填色，想填什麼就填什麼。至於我當初是怎麼玩的呢？談到這個，媽媽總是說我每天把自己弄得像個大花貓。
稍微長大了些，認識的字多了，頭腦裡總有些稀奇古怪的想法。比如電視是怎樣造的啊？我們的祖先是怎麼來的？為什麼有些東西能浮在水面上，而有些東西不能呢？爸爸向我推薦了《十萬個為什麼》，我像一個餓漢那樣撲了上去，讀得昏天黑地。最可笑的是一次我帶著它上衛生間，一坐就是一個小時，坐得腿都麻了。要不是爸爸破門而入，我還指不定要蹲多長時間呢！自此，爸爸送了我一個“小書蟲”的雅號。
現在我已經是四年級的學生了，雖然每天的功課很多，還要練習書法和古箏，但正如魯迅先生所說的，“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的”，閱讀還是我每天的必修課，課間我可以瞄幾眼古詩，遊戲時我可以和夥伴們大聲念幾句詩。晚上睡覺前，我總要捧起心愛的書本讀上幾頁才能安然入睡。有一次，都快晚上9點鐘了，我還坐在床頭看書。媽媽幾次提醒我，可是我充耳不聞。直到媽媽氣沖沖地把燈熄滅，我才十分遺憾地鑽入被窩，可腦海裡還閃爍著書中的精彩世界。有時我甚至在夢裡笑出聲音來，在枕著書的夢鄉睡覺，感覺真好。
“我們家的小書蟲回來啦，再戴上副眼鏡就成大學生了！”每次放學回家，奶奶總是笑著這樣說。勤勞慈祥的奶奶常常會讓我想到《三字經》中的“香九齡、能溫席”和“融四歲、能讓梨”。我想將來我長大了，也要像他們一樣孝敬長輩。
“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”大量的閱讀讓我從懵懂無知變得更加聰慧，變得更明白事理。感謝好書的一路陪伴，我這隻小小的蟲子將一直在你的懷抱裡爬行，直至走向遠方。
我是一個小書蟲 篇18
國小六年級作文 ,457字自從和書結緣後，它就成了我生命中必不可少的一部分。
九歲生日那天，媽媽送給我一份特殊的禮物—一本《綠野仙蹤》童話故事書。這本書講述了小女孩多蘿西被龍捲風捲到奧茲仙境後，和朋友一起勇敢地與邪惡女巫作鬥爭的故事。它讓我如痴如醉，去飯店吃飯時，我也把它帶去了。坐在車上，我只顧看它。快到飯店了，媽媽嗔怪道：“別看了，今天你過生日，要招待好客人！”“嗯嗯……”我頭也不抬地答應著。
下了車，趁著媽媽上廁所的工夫，我又坐在角落裡讀了起來。正當我看到多蘿西來到矮人國遇到了邪惡的女巫時，我的耳朵被猛地揪了起來，跟著一聲猛喝：“你躲在這兒，客人都來了！”媽媽怒氣衝衝地奪走書，只聽“嘶”的一聲，書成了兩半，我心疼得眼淚在眼眶裡直打轉。
為了重買一本《綠野仙蹤》，我攢了一個月的零花錢。那天，我把新買的書摟在懷裡，做了一個美夢：我成了多蘿西，與沒有頭腦的稻草人、缺少心臟的鐵皮人和尋找勇氣與膽量的獅子，結伴去美麗的翡翠城尋求魔法師的幫助……
同學們，用名牌裝扮自己不如用知識充實自己，愛好閱讀吧，讓我們一生與好書相伴！
我是一個小書蟲 篇19
國小五年級作文 ,479字我非常愛看書，上學的時候，我每天回家寫完作業，都要讀半小時書。由於我的博覽群書，大家送我一個親切的稱呼—小書蟲。
一天，我正在書房裡讀《西遊記》，媽媽在廚房裡做飯，就在快做完的時候，喊我過來吃飯。媽媽喊了幾聲見我沒有來，以為我在書房裡睡著了。她走進書房裡，看到我正在讀書，便衝我喊：“該吃飯了！”而我還在那讀書，想象著自己是孫悟空，保護著唐僧去西天取經。這時，媽媽用手在我眼前晃了晃，我才如夢初醒。媽媽對我說：“該吃飯了。”我說：“好。”我剛來到了餐桌前，媽媽突然大叫一聲：“啊！”我急忙跑進廚房，問媽媽怎麼回事。媽媽說：“飯糊了。”我無奈的說：“那隻好吃糊了的飯了。”
一天晚上，媽媽要出去，臨走時讓我聽到壺響就把壺關上。我說：“知道了。”然後走進書房看起我沒看完的那本《長襪子皮皮》來。我看著看著，彷彿自己也進入了故事裡。正當我快看完的時候，媽媽回來了。媽媽看了看正在看書的我，又看了看已經燒得水都溢位來的壺，很快就明白了怎麼回事。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我們在生活裡要多讀書，才能懂更多事情。但不要因痴迷於讀書忘記了大事喲！
難忘的超級聯歡會 篇20
國小五年級作文 ,541字回憶起五年級三班的第一次聯歡會，那真是一段美好的回憶。
下午，來到教室，只見黑板上畫著一個小女孩拍球的栩栩如生的畫；中間，大大小小的桌椅板凳整齊的排放者；後面，黑板上畫著生活小常識。不知是誰提了個錦上添花的好主意，在黑板上擺了一列一列五顏六色的氣球，給教室又增添了一方光彩。
終於，過了2節課的艱苦的學習奮鬥，我們的聯歡會終於要“四月的冰河—開凍（動）了。”
開始，我們把左右兩面的桌子都靠牆，只留下我們後兩牌原地不動；然後，我們把中間留出了一大片空地；並清除了垃圾；緊接著我們期待以久的聯歡會終於開始了。
首先馬籠泳青的搞笑笑話搏得我們班全體師生狂笑。其次，我們班兩大吉他王閃亮登場，分別是：陳蘇?D，張慶源。起初，我們班全場肅靜，彷彿都沉入到了音樂的世界，不知誰遞給他們兩把椅子，他兩便換了陣法，陳蘇?D踩在了椅子上，張慶源便坐在了椅子上，有節奏地彈著，彈著……最後，他兩紳士風範的給大家鞠了個鞠躬。最後，到了極為好看的街舞，蔣夕軻，張天宇站在中間，音樂一響，他們二人翩翩起舞，好像二隻鳳凰在跳舞，跳著跳著，他們二人好想合二為一了，簡直是一人跳的，我們不是發出讚歎，“好牛啊！”
後來，雖然我們戀戀不捨地結束了這場難忘的聯歡會，但是，我們每天難道不像聯歡會樣甜蜜嗎？