“親人”眼中的我相關作文20篇
“親人”眼中的我 篇1
國一作文 ,608字戶口本說：蔣蕊竹，女，漢族，出生於某年某月某日，住河北省滄州市中捷某小區某單元某號。
鞋開心地說：“她總是不能容忍我有一丁點兒髒的地方，所以我總是乾乾淨淨的，今生我跟了她，可真是幸運。哈哈！”
貓說：“嗯……她總是懶得理我，連貓糧都不給我添一點，我可不太喜歡她這樣的人。”
手機疲倦地說：“啊！她總是沒日沒夜地看手機，我已經20個小時沒有休息了！噢，我可真為她的視力怛憂。好了，不說了，我要睡覺去了。”
書包抱怨地說：“我有這麼一個小主人真是夠悲催的！她每天都對我實行家暴，把我重重地扔在地上。噢！天啊！我的人生太悲慘了。”
床說：“嗯……她總是把各種書放在我的背上，這讓我十分不爽！但她睡覺時倒是還算安穩。”
書微笑著說、：“說實話，她對我非常好，還讓我穿上美麗的外衣，我喜歡她！”
頭髮說：“噢，她嗎？她總是不能容忍我分叉，老是剪我，說好留長髮的，留了3年也沒留起來。我的壽命總是這麼短暫！”
媽媽說：“呃……她對待家裡人總是十分冷漠。她尤其不愛和我交流。”
天空說：“她好像特別喜歡我，又像是有心事的樣子，她總是安安靜靜地看著我，痴痴地看著我，看得我都有點不好意思了。”
朋友們說：“她很開朗，熱情，活潑，她男性朋友居多，女性朋友很少，大概就是這樣。”
筆說：“我們很默契，在我們完美地配合下，可以寫出美麗的小字。”
現在已是深夜，靜謐的天空下，蔣蕊竹的“親人”們都睡著了，四周靜悄悄的，只有蟲子在默默低語……
別人眼中的我 篇2
國一作文 ,664字在小學時，我很自滿，總以為自己是最厲害的，不顧別人的感受，到了中學我開始反思：我在別人眼中我是什麼樣子的？於是我徵詢了以下幾位的意見：
戶口薄：姓名朱旭東，性別男，民族漢，出生日期1999年8月16日……
鏡子：我挺喜歡這個小子的，一是他長得不錯，瓜子臉，粗眉毛，小眼睛，塌鼻樑，大嘴巴。二就是他每天從我面前過都指著我說“哇，這傢伙好帥呀！＂說得我都不好意思了。
貓：我恨你！你為什麼要在夏天為我剃毛，還說怕我熱，我會自己脫毛。而且你打碎了杯子說是我乾的，偷吃灶臺上的菜也說是我乾的。害我捱了不少打。
本子：這人還不錯，就有兩點不好。一字寫得差，害我極不美觀。二是馬虎，因此讓我平添許多叉號，而且經常把我弄得破破爛爛的，在我身上亂塗亂畫。不過他讓我得了許多100分，也不錯了。
朋友：這人夠哥們，當我什麼東西丟失了，他總會幫我找，找不到還把他的東西借給我用。當我有什麼題不會時，他會耐心的講解。並且他很幽默，和他在一起，我總是笑口常開，煩惱少少。和他借東西十分的方便。但他愛生氣，一次，我把他的一本書弄沒了，他幾天沒理我。不過每次都是他先和解的。
枕頭：他不喜歡洗頭，弄得我特別髒。當他不高興就趴在我身上哭，一次他數學得了78分在我身上哭了大半夜。生氣時就拿我出氣。心情平靜了就抱著我又嘻嘻哈哈的了。
媽媽：朱旭東他是我的心肝寶貝，他很懂事，從不要求我給他買玩具，買新衣服。只要買書。而且當我下班回來，腰痠背疼，他都主動幫我捶背，嘴還很甜，真是個好孩子。
啊！？這是我嗎？原來我是這樣的呀，我一定會發揚優點，改正錯誤並做得更好。
別人眼中的我 篇3
國小四年級作文 ,750字我是一個自信的女孩，從不在意別人對自己的看法。今天看著鏡中中的我，我突然很想知道自己在別人眼中的印象。於是突發奇想，進行了一次大采訪！
在同學眼裡，我是個善解人意的好班長。
記得有一次上體育課，老師宣佈進行跑步比賽，張依鑠跑步跑得非常慢，結果她一害怕，只跑了11秒28。就在這時，葉品希跑過去對她說：“你跑得`好快`啊，我才9秒64呢！”張依鑠是個很自卑的女孩，跑得那麼慢，她自己就已經難以忍受了，再加上葉品希那嘲諷的話語，在她的心裡像插了一把刀，她傷心得淚流滿面，泣不成聲。這時我見了，趕緊跑去解圍，用紙巾幫她擦掉淚水，安慰她說：“那漂亮的臉蛋上可不能有眼淚哦，跑慢了沒關係，只要努力就行了，千萬別把葉品希的話放在心裡。明天我陪你一起練習吧！”看著我真誠的目光，張依鑠不哭了。為了逗她開心，後來我還給她講了許多笑話呢。如今，誰遇到不如意的事都會找我訴說一番，我成了大家的知心姐姐。
在老師眼裡，我可是她的得力助手。
老師讓我管理好班級的紀律，老師讓我出黑板報，老師讓我發作業本。不管我有多忙多累，我都毫無怨言，積極主動地去做，認認真真地去做，出色地完成各項任務，因此經常得到老師的表揚。
在爸爸媽媽的眼中，我像孫悟空似的千變萬化。在成績方面，我讓媽媽操碎了心，我的成績時上時下。上升是這一單元認真學習，媽媽牢牢地盯住我的作業，下降是因為上次考得好，太驕傲了，上課注意力不集中，媽媽工作忙了起來，不像以前那麼盯緊我，我的成績就隨著態度直線滑坡。古人說得好哇：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我打算以後認真學習，不管成績好壞，都要認真聽講，高質量地完成作業。
在別人眼中，我與眾不同，有優點，有缺點。我希望在今後的日子裡，我能積極地面對生活中的各項挑戰，做一個勇敢、上進的孩子。請相信孫千雯會是最棒的！
別人眼中的我 篇4
國小三年級作文 ,341字我有一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，下面長著一雙明亮的眼睛。
在家人眼中，我是個懂事的好孩子。我常幫媽媽做家務，今天，媽媽在院子裡擦玻璃，我連忙幫媽擦玻璃，在我的幫助下，媽媽一會兒就擦完了。媽媽高興地說：“你真是個懂事的好孩子。”
在鄰居眼中，我是個愛幫助別人的孩子。有一次，他家的小女兒不小心摔倒了，她趴在地上哇哇大哭，鄰居的阿姨在廁所，不能馬上扶起小女孩，我看見了連忙跑過去扶起小妹妹，她立刻就不哭了，還朝著我咯咯地笑，阿姨也表揚了我。
在老師的眼中，我是個愛學習的孩子。下課的時候周圍的同學都出去玩了，只有我一個人在教室裡看書，別人吵得再大聲也影響不到我。老師看見了表揚我說：“你真是個愛學習的好孩子。”
我以後更要好好努力，做一個大家都喜歡的懂事的好孩子。
別人眼中的我 篇5
國小三年級作文 ,442字我是一個十歲的小姑娘。我長得又高又瘦，一頭烏黑的頭髮總是梳成一條馬尾辮，一張圓圓的臉上長著一雙像星星一樣亮閃閃的眼睛和甜潤的嘴巴，顯得十分機靈。
在家人眼中，我是一個孝順的好孩子。記得那時一個寒冷的冬天，媽媽下班回到家手凍得僵硬，腳凍得通紅，我連忙打來一盆熱乎乎的水位媽媽洗腳，媽媽感動地說：“你真是一個孝順的好孩子。”
在鄰居眼中，我是一個愛打扮的小姑娘。有一次，我家鄰居的兒子結婚，我和媽媽去吃飯。我從11點就開始打扮，我在自己的衣櫃中挑出十幾套衣服，試過來試過去，直到12點還沒打扮好。媽媽就催我說：“快點，真煩人啊！”我連忙瞎穿了一件，到了飯店時連位子也沒有了。這件事被媽媽到處宣揚，我就落下這樣一個“愛打扮”的美名。
在老師眼中，我是一個勤學好問的好學生。有一次下課後，別人去玩了，我在看《十萬個為什麼》。可是其中的幾個字實在不認識，就跑到三語組去問老師。辦公室的老師紛紛誇我，老師也笑眯眯地看著我。因此，我成了老師辦公室的常客和小幫手。
這就是別人眼中的我，你怎麼看我呢？
?e人眼中的我 篇6
國小四年級作文 ,536字我是翟麒淇，今年10歲了，我又頑皮，又淘氣。身穿一件黑色襯衣，一條藍色的牛仔褲，一雙黑灰相間的運動鞋，顯得很帥氣。我長著一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴。我是個多變體，在每個人的眼中的我都不一樣。
在爸媽媽眼中，我是個頑皮的小男孩，在家裡我不是玩一玩這個，就是看一看那個，什麼都能成了我的玩具，而且玩完了還不收拾，媽媽摸著頭嘆了一口氣說：”你這個孩子，就不能讓人省一省心，我一天就是跟在你的後面，收拾你的爛攤子。”這樣的話我聽得多了，早就把它當成耳旁風了。
在朋友眼中，我是一個遵守諾言的人。有一次，我和朋友約好下午6點出來打籃球，不到6點我就到了，我看見有的朋友已經在那裡等我們了，其他同學還沒來，讓我們等了半天。朋友笑著對我說：“你真準時呀！”我開玩笑說：“當然了，遵守諾言，是君子應該做的。”朋友聽了我的話，哈哈大笑！
在師眼中，我是一個上進的男孩。有一次，我考試沒考好，獨自坐在教室裡，很傷心地哭著，同學們叫我出去玩，我也不出去。老師見了連忙跑過來，安慰我說：“翟麒淇，你別哭了，考試沒考好沒什麼，只要你努力了，其實你在老師眼中是一個很上進的學生。”從此我更加努力，因此，老師常常表揚我。
這是我，一個頑皮、遵守諾言、力求上進的我。你們喜歡那一個我呢？
別人眼中的我 篇7
國小五年級作文 ,491字（一）
特點：好吃
見證人：媽媽
我是個好吃鬼，每當見到好吃的，我都會像一匹餓狼一樣第一個衝向前去。有一次，我和媽媽去超市買東西，最激動人心的莫過於買了許多零食，像薯片、蜜制雞翅、可樂等等一大堆。
剛進家門，我就馬上脫掉鞋子，拿著零食衝進房間，美滋滋地吃了起來，媽媽見了，無奈地說：“唉，你這個好吃鬼，整天吃吃吃，還吃不胖，真是的，吃完記得多喝點水啊！”我裝作不耐煩地說：“好好好，你快走吧，我只吃一點點……”過了幾分鐘，我突然發現，東西已經被我吃光了，我搖搖頭，心裡嘀咕著怎麼買這麼少啊，於是又去找還有什麼東西可以吃。
（二）
特點：臭美
見證人：爸爸
是啊，我天生就愛臭美，無論在什麼場合，我都會尋找和鏡子有關的東西來照一照。有一次，我家來了幾位叔叔，爸爸叫我給叔叔們倒杯茶，我在廚房裡泡茶時，發現消毒碗櫃裡出現了一個美麗的影子。哦，原來這是我的影子，俊不俊呀？我在那逗留了半天，爸爸見我還沒出來，就走了進來，問：“怎麼還沒好？”見我在照鏡子，說：“你這臭美的傢伙，我叫你泡茶，你在這照鏡子。”我聽了，不好意思地笑了。
看，這就是別人眼中的我。如果你想認識我，就來和我做朋友吧！
別人眼中的我 篇8
國二作文 ,740字一張名叫身份證的硬卡，有氣無力地說道：“我屬於一個名字叫劉雨昕的小女孩，她來自美麗的江南水鄉湖南。儘管她今年都已經14歲了，但是她還是像一個長不大的小女孩。”這是一個永遠不離身的證件中的我。
那在別人眼中，我又是怎樣的呢？
這是手中的手機，扭動著身子，拼命的大叫道：“你一天到晚只會手不離我，儘管當一個掌上明珠的感覺十分的好，但是我全身上下都火辣辣的燙，真的很不舒服呀！”這時床又在一旁不服氣了，它十分不滿地鼓著腮幫子：“你哪裡累了？你難道沒有發現？主人一天到晚都壓在我身上，最多就起床喝喝水上上廁所，其餘時間都在我的身上，我的四肢都有些支撐不住了。你們可不可以想象一下這種重力感？”椅子瞪大了雙眼，清了清嗓子，細聲細語道：“那我呢？難道主人沒有坐在我的身上過嗎？我覺得既然她是我們的主人，也就沒有什麼好爭論了。”
站在一旁的我對於椅子說的話十分滿意，豎起大拇指，又輕輕的撫摸著椅子的椅背。
“你……你們全部都沒有我慘！我的身上負載著主人所有的書。但是不僅沒有把它們擺放整齊，也沒有按照書本大小、名字和順序擺放！”書架顯得更加不滿，原本低沉的聲音變得十分尖厲！
被我隨手丟棄的書架上的小說笑了笑：“我覺得我在這裡躺著很舒服，還有其他的書本陪伴著我，不像我以前被放在主人的書包裡，靠在我身上的書一本比一本重，壓得我都喘不過氣來了！”說完又懶洋洋地重新閉上眼。去享受舒服的午覺了。
書包聽了小說的一番話語，點了點頭：“主人，我是想說一下，就是為什麼你每次回家後就把我丟在一旁，然後躺在床上玩手機去了，也不來清理我一下。一天下來肚子裡的書都快把我給撐破了！”話音剛落，全體成員目光一致地看向我。
我有些不好意思地笑了笑。唉！原來我在別人眼中的是這樣的啊！看來我得好好整理一下我的家務呀！
別人眼中的我 篇9
國小六年級作文 ,534字我是康力文，來自長沙市。我是一位樂觀向上、樂於助人的人，但如果是別人眼中的我，那又會是怎樣呢？
門滿懷抱怨地說：“你每天一不高興就開始對我腳踏手打的，我身上都快有裂口了。”
書桌也接著前面門的話說：“天天草稿不在紙上打，卻一直刻在我的臉上！”
紙也更加不滿：“說要幫我畫花衣服，誰知沒幾下，就把我丟垃圾桶了。可憐我要和腐爛的香蕉還有……在一起生活！”
筆邊用紙擦著淚，邊說：“經常把我摔在地上，自己又沒看到，我就只能躺在床底下，積滿灰塵！”
書聽他們訴說，自己也開始說道：“你看我能不能愛惜點兒？不是把我亂折，就是把我亂畫。你還不把我放回家，我在異國他鄉，有時候難免會有一些難過。”
空調對他們說的都很認同，接著也訴說起自己的遭遇來：“有時你不在房間裡也把我開啟，有時你又把我關上。不在房間裡的時間比在房間裡的時間長多了，我的心都要被你掏空了！”
聽著他們的話，我滿臉通紅，原來我還有這麼多的缺點，原來我還需要改正這麼多的地方。不過也正好是從別人眼中的自己看到了真實的我，讓我的人生活得更加真實，未來我也有了努力的方向。
從別人眼中瞭解自己，會讓自己獲得更大的收穫。由於他們的客觀，我們可以知道自己身上真實的情況。
所以對每一個讚美自己，或批評自己的人都應該心存感激。
別人眼中的我 篇10
國一作文 ,1127字想知道我是一個什麼樣的人嗎？聽他們如何說吧？
體檢報告說：姓名：樑淑玲；性別：女；身高：152CM；體重：36KG；年齡：12歲。
“唉，現在主人上初中了，我也派不上用場了，她老是不用我，害我我主機裡灌滿了灰塵，開機卡得要命！”關閉已久的電腦發話了。
“嘿嘿，現在主人才不會用你那種麻煩的東西呢？人家用的是方便而又實用的三星手機。主人沒事聽聽音樂，平時查查資料，我可在主人的手裡經常被悟得熱乎乎的呢！”躲在媽媽手提包裡的三星手機得意洋洋地說。
“哎喲，你看看，我們這書的大家庭才是主人的最愛。你們這些電子產品多耗電啊？我們這些書，主人天天都用紙巾來擦拭，全都好好地放在書櫃上呢？主人還經常帶上一兩本書外出，每次看我們的時候都小心翼翼，可見主人是多愛護我們啊！”書寶寶們在書櫃裡滔滔不絕地講著。
筆袋不滿地抱怨道：“主人也真是的，彼得空殼都不捨得扔掉，說好了要裝筆芯的，又忘記了，瞧，她那健忘的性子，這下怎麼辦？我的肚子好脹啊？唉，又要消化不良了。”
筆芯們聽了惱羞成怒：“不准你說主人的壞話，主人也是為了環保，空的筆還能迴圈利用，筆芯用完了，主人會換的。”
“你啊你，什麼都好，就是總幹笨事。我得收拾你才行了。”媽媽又在數落我了，雙眼瞪得我心裡直髮慌。
“你看看你，瘦成什麼樣子了？老是不吃肉，身體這麼虛弱怎麼辦？不行，你可得多吃點，回鍋肉、豬蹄、排骨多少吃點，等一下才吃飯。”爸爸又在飯桌上開始關心我的身體了。
大哥也趁機在一旁添油加醋說：“你看你那幅模樣，安靜時挺像淑女的，但是給你點陽光你就燦爛，就露出你大大咧咧的陽光本性了。純屬逗逼，老妹，走在大街上，別說我認識你啊。”
而過去的男同學則說：“嘖嘖！她，天啊，女漢子，她那獅子吼確實不簡單啊！如果你們有心臟病，準會被她那嗓門嚇得‘搶救無效’而從此閉上雙眼，長眠於地下。”
“哪有，那是你們男生不聽話，惹怒了‘老班’，不要犯賤，乖乖地不就安然無恙了！人家脾氣可好了，女生當中我們還欺負她呢。人家還不是憨厚地笑笑。”女生們又在為我辯解了。
小學語文老師讚許地點點頭：“嗯，成績不錯，挺大氣的一個女孩，就是做事不老練。”
數學老師附和說：“這女孩不錯啊！成績很平穩，上課很專心，也挺有禮貌的，但就是有點拘束。”
英語老師笑得甜死了：“小妞人不錯啊，英語發音很標準，成績好啊。”
其他老師都說：“挺好的學生，很乖巧，聽話，還很自信，陽光、樂觀、向上，關鍵是性格好，行為習慣也好。”
嘿嘿，我就是這麼一個大大咧咧、陽光、自信、樂觀、向上、雖有些急躁但是性情溫和的女孩子，我愛看書，成績好，但是做事不老練、長得又輕又瘦。千萬不要忘了我的名字啊，樑是梁山伯的樑，淑是窈窕淑女的淑，玲是小巧玲瓏的玲。記住我了嗎？
我願意成為別人眼中的我 篇11
國小五年級作文 ,614字豔陽透過窗戶照進房間，我坐在桌子前做每日練筆。筆尖“唰唰”地在紙上摩擦，播放器不知不覺就切到了另外一首歌。吉他前奏響起，歌手深情演唱。“在你眼中我是誰。”聽到這一句時，我的筆頓了頓，在紙上留下豆大一塊墨水印。
或許很少人會思考過這個問題——我在別人眼裡是一個什麼樣的存在？而我，又真的活成了他們心中存在的那樣嗎？
朋友、同學、老師、親人對我評價永遠都只有“優秀”。我是一個優秀的學生，一個優秀的榜樣，一個優秀的朋友。別人眼裡的我就是這樣。那，真實的我呢？
當看到老師在我的學生手冊上的評語：你是一個懂事的孩子。這時我會皺眉思考，我懂事嗎？也沒有很懂事吧。實際上我經常因為一些雜碎的小事跟身邊的人起衝突，我也會跟奶奶吵架，氣到她老人家把盤子摔成一地玻璃渣，我知道我一點都不懂事。
長輩們總是表揚我，在鄰居們的心裡，我就是那個“別人家的孩子”。逢年過節有人來家裡拜訪，看見我就是各種吹捧。可我真的配擁有這些讚美嗎？其實我的成績不算很優異，我也不像他們所說的那樣刻苦、勤奮。我只能說我還能再努力，我還有很多很多進步的空間。我知道我還不夠好。
想到這裡，我對自己默默地說了聲加油。我知道，其實我現在並沒有活成他們心中的那個榜樣，可我卻願意盡全力成為最好的“我”，成為別人眼中最耀眼的存在。
家人眼中的我 篇12
國小五年級作文 ,322字我是誰，就讓我的家人來評價一下吧！
媽媽說他的五官很端正，尤其是那一雙炯炯有神的大眼睛，還有那張可愛的臉蛋，但不要被他的外表迷惑。他只要不上學就會起得很早，上學就算太陽晒屁股了，他還是睡意濃濃，這時我就會很生氣，用河東獅吼叫他起床，那聲音足足有二百分貝了。他這時才懶洋洋地起來洗臉刷牙。
爸爸說他是一個帥氣的人。但千萬不要讓他聽到，不然他的尾巴就會翹起來呢，我十分愛他，把他當成心裡的寶貝，盡全力的保護他。我有一個壞毛病，總是丟三落四，已經有好幾次把他給遺忘了，結果他把家裡搞得亂七八糟，還有一些我說不上來的稀奇玩意，他卻說在搞創意，還得我收拾半天屋子。但他卻說遺忘了也不錯，他就可以做他的白日夢了。
怎麼樣？不知道大家是否喜歡這樣的我呢！
別人眼中的我 篇13
國小五年級作文 ,680字身份證高興地說：“他叫王潤嵩，性別：男，民族是漢族，2007年出生。我問他年齡？他卻怎麼也不告訴我，還說：今年是2018年，用你那聰明的大腦好好算一下吧！”
鏡子笑嘻嘻地說：“其實我很瞭解他，每天早上上學之前，都會在我面前臭美一番。你看，那單眼皮的小男生，每當笑起來眼睛就彎成了月牙。那高而挺的鼻子下面有一張不是很能說會道的小嘴，但聲音卻很好聽，經常在我面前說：他是最陽光、最帥氣、最優秀的小小美男子。”
籃球自豪地說：“他最好的朋友就是我啦！每天都會抱著我到籃球場上玩上一個小時。在他的苦苦練習下，每當我飛向籃筐時都可以準確無誤地飛進去。這個淘小子有時還會背對籃筐投球，害的我總是貼在籃板上。”
電視爭寵來了，搶著說：“不，你錯了，他最喜歡的是我。每次休息日他都會把我開啟。你們都想象不到他有多麼的執著，只要是他喜歡的電視節目，他都會反覆的看好多遍。如果我沒記錯的話《反恐特戰隊之獵影》就看了4遍。他每晚都是在媽媽的強烈要求下依依不捨的和我分別。”
書桌皺著眉頭說：“其實我最瞭解他。剛剛上學時，他正好是換牙期，讀課文時總是能引起同學的注意，他從那以後就不好意思再舉手發言了。雖然有時在老師的鼓勵下也能發言，但自己主動舉手的時候就少之又少了。我真希望他能勇敢的把手舉起來，這才能證明他確實是一個既聰明又陽光的男子漢呀！”
別人眼中的我是一個樂觀、靦腆、執著的孩子……我想告訴大家的是：這就是我，最真實的我。
別人眼中的我 篇14
國小五年級作文 ,887字鏡子笑著說：“她是個女孩子，叫王鈺蘅，今年應該十……十一歲了，漢族人。她呀，有一條漂亮的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴。只可惜，她的牙齒不太齊，特別是那兩顆長長的上門牙，常被她媽媽說成是小松鼠和小白兔。”
課外書們得意地說：“她可愛我們了，哪天不來看我們，她就不舒服。她看書看得入迷了，都會忘了時間，忘了自己。悄悄告訴你們，她看書時，時而哭，時而笑，時而皺眉頭。後來我才知道，她在為主人公的悲慘遭遇而哭、幸福開心而笑、迷惑不解而皺眉頭呢！”
植物們不滿地說：“NO！NO！NO！她最愛我們。每天早上、下午，她都會拿出噴水瓶，用手一按一按，將水均勻的噴在每片葉子上。你們看看，她多仔細呀！”
電視機也開口了：“她最喜歡的是我，每天都要讓我給她播動畫片兒看，不過，她也很自覺，每次只看一集就關了。”
弟弟一臉壞笑地說：“她經常‘以大欺小’，但只要我一告訴媽媽，她就沒輒了，而且在外面，只要有別的小朋友欺負我，她一定會跑過來保護我。我愛我的姐姐，她使我更快樂。”
作業本嘆著氣說：“她是個好學生，可是太馬虎了，常因為少一個標點符號，或一個錯別字而不能做全對。”
被子苦著臉說：“她起床後，穿上衣服就走了，完全不管我，害我整天只能縮成一團，唉，床上亂啊！”
鬧鐘難過地說：“每天我都準時叫她起床，可她卻很不喜歡我。有一次，她生氣地對我喊：‘這破鬧鐘，幹什麼每天都這麼準時啊！嗚嗚嗚！我只是想讓她不遲到呀，我可真委屈。”
洗衣機也嚴肅地說：“她有一次太大意了，把要洗的衣服和洗衣粉都放進我肚子裡了，卻忘記了按開始按扭，等她準備來晾衣服了，才發現自己的錯誤啊！”
這就是別人眼中的我，一個時而認真，時而細心，時而淘氣，時而馬虎，一個集優點和缺點於一身的我，一個真真實實的新五年級小學生！
別人眼中的我 篇15
國小四年級作文 ,841字我經常認為自己是一個勇敢、聰明、幽默的好孩子，有時候自己都很佩服我自己。可是，在別人眼裡，我就不一定這麼棒了。
媽媽：他可真是一個名副其實的烏鴉嘴呀！
有一次我正在手機上玩鬥地主遊戲。一開局，他笑著對我說：“媽媽我想你這盤一定會輸10個豆子，下盤輸18個豆子。”結果，沒玩幾輪輸了90多個豆子。我對他說：“你看豆子都到別人的口袋裡去了，你這個烏鴉嘴呀，真是氣死人了！”
爺爺：他是一個愛看電視的小傢伙。
一次他坐在床上一邊寫作業，一邊看電視。我看見了就說：“你怎麼三心二意呀？”他居然一臉神氣地對我說：“爺爺，我已經做好萬全準備了，我把電視的聲音消除了，這樣我聽不見聲兒，只用看，一點也不影響學習呢！”把我氣得，狠狠揪起他的耳朵，轉了三圈兒。批評他：做任何事情都要一心一意才能把事情做到最好。
奶奶：他對學習還是比較熱愛的。
一次他生病了，怏怏地躺在床上。我對他說：“要不今天就在家裡休息，不去學校了好嗎？”他居然斬釘截鐵地對我說：“不行，不去就學不到今天所學的知識了。”看來啊，在學習上，我的寶貝還是挺有積極性的。
老師：他很聰明，就是經常管不住自己。
一次我早上佈置的作業，叮囑他們在放學之前一定要完成。到了放學的時候，我開始登記作業，卻怎麼也找不到他作業。我問他怎麼回事，他居然說：“對不起老師，我今天和同伴在踢球，玩得太開心了，忘了……”我頓時火冒三丈，嚴厲地批評他：“你不是不會做，就是貪玩不去做，希望以後不要在沒有寫完作業的情況下就去玩，要珍惜分秒時光，也爭取做一個自我約束的好孩子。”
呵呵，這就是我，在別人眼中，我可真沒有自己想的那麼優秀。總體來說，尚算是一個既有缺點又有優點的陽光男孩，以後我會加倍努力追求完美，讓大家提起我都能讚不絕口。
別人眼中的我 篇16
國小三年級作文 ,468字我原本以為我是一個愛思考、樂於助人、愛看書、愛畫畫還很善良的人，可別人眼中的我和這大不相同。
同學眼中的我
在同學眼中的我是一個愛告狀的大王。上課時，我的耳朵可靈了，只要我稍不留意，聽到別人說我的壞話，我就會大聲喊道：“老師，有人又在說我壞話。”有時，我眼睛一瞄，發現有人在用手勢鄙視我，我也會毫不猶豫地舉起手，連忙大叫：“老師，有人在用手勢鄙視我。”
因為長期告狀，我練成了一雙“千里眼”和一對“順風耳”，還有一個大嗓門。有時候老師也會建議讓我改這個毛病，我也認為這是一個不好的習慣，可當我想改時，總有某些人在暗暗地欺負我，我又不得不去告訴老師。
老師眼中的我
老師眼中的我，是一個不太認真的學生。因為我寫的字一會寫得張牙舞爪，一會寫得工工整整，讓人賞心悅目。那是因為餓我心情不好，很鬱悶的話，字就寫得不好。我心情好，很開心，字就寫得好。看來這也是一個壞習慣呀！
這就是別人眼中的我，但我更希望我是一個調皮可愛，讓人看了就很喜歡的人。
別人眼中的我 篇17
國小四年級作文 ,560字有個人每天都扎著一個馬尾辮，眼睛小小的，就是我。想知道真實的我嗎？請看下文吧！
我的鏡子說：“我的小主人有一雙眯眯眼，一笑起來，眼眯成了一條細縫。小主人的嘴巴小小的，像一座小小的橋。而且她還超級愛臭美，比如說，每次去外面散步，就會把自己打扮得十分美麗，每穿起一條裙子，就在我面前轉無數個圈，如果覺得好，就會拿手機拍個自拍發到朋友圈中去，有許多次自拍都在擺個賣萌的姿態，常會招來許多贊。”
媽媽常常說：“王沐妍四個搗蛋鬼。”記得有一次，我幼兒園放學回家，正好媽媽也不在家，我玩起了化妝間中的化妝品。我先拿出了口紅來塗嘴巴，結果把自己嘴巴上的口紅弄到嘴外了，我就像一個小丑。口紅把我的嘴巴弄得無比的紅，紅得像一把熊熊燃燒的火焰，還像一盒裝滿了紅色的水的瓶子。然後我用粉底在臉上塗了許多，我變成了一個奇葩的人，像一個鬼，還像一個大怪物，十分可怕。可是我已經把化妝間弄得亂糟糟的，“咚咚咚”媽媽朝這裡來了，一開門，媽媽被嚇了一跳。
電腦說：“我的主人是一個遊戲迷，小主人每到放學回家，就放下書包，像脫了韁的野馬一般衝到了我的面前，玩起了7K7K小花仙遊戲。我不過一會兒，就發起了高燒。”
這就是我在別人眼中的我，這就是真正的我。
別人眼中的我 篇18
國一作文 ,697字我認為人的一生，不是要成為誰，而是要做好自己。因為和同學們觀點不同，所以做事顯得與眾不同，而我則從不考慮別人眼中的我是何樣子的，昨天老師佈置了一篇作文《晒晒我們班的“牛人”》。我想其中一定會有我的身影吧，下面讓我偷偷看一下吧！
鏡頭一：外貌篇
因為我天生自然捲，所以同學們多次寫到我的頭髮，說我是“泡麵頭”。對此我保持沉默。我的身高不高，但也不是很矮，所以甲同學在作文中寫到我是一個“傻大個”。對此我也表示長得高不是我的錯。經過看作文我發現，寫我的不少，但寫我外貌的卻少得可憐，所以我的外貌就此跳過。
鏡頭二：學習篇
我認為學習不是我的強項，但由於天生有點聰明，學習成績還可以，所以乙同學說我是“最強大腦”。我腦瓜兒很快，每當上課，老師提問問題時，我總是高高舉手，說出問題的答案。我想對他說：“我居然還有這功能？我怎麼沒感覺出來？”
鏡頭三：課堂搞笑篇
說起搞笑我在班中可謂“首屈一指，無人能敵”。對此語文老師為了培養我的即興發揮能力，經常讓我上臺表演，語文老師出題，然後找同學配合我，每當我一上場同學們就會鬨堂大笑。所以丙同學寫到：“我是一個演員，每次上課之前都會讓我去，和其他同學一起開始‘喜劇樂園’。”還說只要我一開演，下面都會笑的前仰後合。對此我表示：這也不是我故意的啊！
經過這次寫作文，我發現我在同學中知名度還是很高的。雖然我還有很多需要改進的缺點，但我也會努力成為一個受大家喜歡的人。
別人眼中的我 篇19
國小四年級作文 ,515字別人眼中的我，真是大不相同，我的名字叫“宋沁栩”，但有些人卻不這麼叫我。
媽媽會叫我“釣魚迷”，但她不是說我每天沉迷於釣魚。而是因為每個星期六，我都會來到小河邊，在魚竿上放上魚餌，接著丟進河裡。不一會兒，好幾條魚兒就上鉤了，我釣的魚越來越多，網兜都不夠用了，所以媽媽的意思就是我釣魚有神奇的魅力迷倒魚兒們。
爸爸會叫我“小花朵”。因為我一見到美麗的花朵，就會像蝴蝶一樣聞一聞香氣撲鼻的花粉。然後摘一朵插到頭髮上。或者要求爸爸把又柔軟又豔麗的花瓣一片一片地摘下來，甩手放飛到空中，看它們在空中隨風飄舞的姿態，多麼漂亮又多麼自在。
老師會叫我“百靈鳥”，因為音樂課上，我都會發出嘹亮的歌聲，聽得老師讚歎不已。優美動聽的歌聲，使同學們的聲音都變靜了，似乎只剩我一個人在歌聲中徜徉。我還年年在比賽中取得好成績。
我的堂妹會叫我“小書蟲”。每當我們做完作業時，她都會喊著我一起去玩。可我卻拿起一本書，安安心心地坐在一邊津津有味地看起書來。堂妹拿我沒轍，只好也坐下來專心致志地看書。
這就是我。你們會怎麼喊我、叫我呢？
別人眼中的我 篇20
國小四年級作文 ,531字大家好，我是一個最好玩的人。在所有人的眼裡，我有一個不一樣的名字。
在同學們的眼裡，我是一個英語機。因為我參加過英語比賽還得過獎。記得參加那次比賽時，我的心一直跳得比兔子跑還快。前面幾個小夥子都沒有在規定時間裡演講完他們的比賽內容，可是我呢，不但沒有失常發揮，反而比平時發揮的更好。在一輪輪緊張、刺激的小組賽後，我在我們小組裡一馬當先，最後挺進了決賽並取得了一等獎。
但是在我媽媽眼裡，我不是一個愛讀書的人，而是一個地地道道的吃貨。因為我超級喜歡吃不同的美食。當我看到一盤盤令人垂涎欲滴的美食時，我就會很想去品嚐；在我聞到食物很香的氣味時，我會很想吃；當我看到國家主席在開會時吃到很高大上的食物時，我很想馬上就能變成主席，這樣子就可以吃那些好吃的東西了……當我吃起美食時，就會把一些不美好的時間或是一些不好的事情給忘得十萬八千里遠了。我將會在自己的世界裡自由地飛翔，不會在有人來打擾我。沒有人會來說我動作很慢，不會有人來說我很愛神遊。
在奶奶的眼裡我是一個大力士。去年的某一天，我和奶奶一起打羽毛球時，我一個用力過猛，使打出去的羽毛球把奶奶的球拍打出一個很大的洞。
這就是我在別人眼的樣子，如果是你，你會覺得我是一個怎麼樣的人呢？