“蛻變”還是“退變”相關作文20篇
“蛻變”還是“退變” 篇1
國小六年級作文 ,1964字清晨，我步伐輕快，還是沿著這條老路，踏著這些青石板，走到橋下，用爪子掬起水洗了洗我的臉，對著古運河平靜的河面照了照自己的身姿，覺得美好的一天又開始了。我傲嬌地抬起了頭，準備到老婆婆家去享用我的愛心早餐。正當自戀的我最後借湖面找了找我的“英姿”準備離開時，“撲通—”，我被水濺了滿身，毛耷拉在面板上。“哪兒來的熊孩子？”我齜起了牙，大叫起來，“喵嗚，又亂扔垃圾！”常聽人們提起“炸毛”，現在的我可不就是？我伸出爪，躬起身，豎起尾隨時想向那熊孩子發起攻擊，可是人流如梭，那偷襲我的熊孩子早沒影了。我不由垂頭喪氣，但加快了腳步，想快點走到老婆婆家向她傾訴我的委屈。
我迅速跳上了一塊石頭，抖了抖耳朵便躍過矮牆，繼續向我的飯廳進發“啊！盤子在那裡。”我一蹦一跳過去，“咦？奇了，我的早餐呢？”我不禁用爪子撓了撓頭“啊！誰？誰又突然襲擊我？”我腦袋吃痛，心裡鬱悶極了，“吖嗚嗚，疼死了！看我不收拾你！”當我轉身準備“奮勇抗敵”時，一位繫著圍兜的長髮女人映入我的眼簾，只見她手持掃把對準我左一揮右一揮，兩眼憤憤地瞪著我：“滾，滾遠點，我們這兒可容不下你！”那又尖又刺耳的聲音穿透了我敏感的耳膜，我齜起牙，忍不住對她喵喵亂叫：“怎麼是你？老婆婆呢？我的飯呢？你就是個壞女人，這麼沒愛心！”見我亂叫不止，那女人更不耐煩了，惡狠狠地抄起掃把向我揮來：“滾，越遠越好！”我見雙方實力懸殊只得夾起尾巴灰溜溜地跑了。雖說我已離去，可她仍在原地罵罵咧咧：“媽！都怪你給那些野狗野貓餵飯吃，害得它們老來我們家，你也知道，這些野貓髒兮兮的，有病毒……”
我餓著肚子，悶悶不樂地向前走著：今天真倒黴，那倆啃老的不回來就不會有那麼多事，回來還要管著婆婆，太沒孝心了。風兒吹響了銀鈴，多麼熟悉啊！果然是“喜堂”到了，這下可以不用吃老鼠啦！“喜堂”開始營業了，我從門的窄縫中鑽進去“喵喵！刀哥！”正在與人談話的他轉頭看了我一眼，立馬向站在身側的夥計揮了下手，那帥小夥兒便向廚房走去。我順勢躍上吧檯，晃著尾巴吃到了今天可口的早餐—三塊新鮮的帶魚。
刀哥是“喜堂”的老闆，人一向很好，無論是對我還是對人。
“嘩啦啦—”這本不該出現在這安靜餐廳的突兀音響起，我警覺地趕緊把頭抬起，豎起耳朵，躲到桌腳邊小心地聽著。“茜茜，你沒事吧？”一位，呃，應該是人們口中的“九零後”辣媽，忙跑過來一把抱起那個小女孩兒，仔細檢視她有沒有受傷？“喵？”我嘆了口氣，原來虛驚一場。我躡手躡腳地跑過去，鼻子聞了聞地上的碎片，呀！這不是刀哥把玩了30年的紫砂茶寵嗎？對於刀哥來說，這是無價的呀！
“刀哥，你看，這—孩子不懂事，東摸摸西弄弄也很正常，要不……”辣媽後面還沒說完，但弦外之音已然明顯。我心中憤恨，跳上桌子，衝刀哥喵喵直叫：“不行，不能就這樣算了，那可是你的心愛之物啊！”刀哥似是明白了我的意思，把炸了毛的我抱在了懷裡，他撫著我的頭，牽強地笑了笑。“是的，孩子是不懂事，那以後一定要懂事了，你是孩子的媽媽，應該懂事。”聽了他的話，我不禁用臉蹭了蹭他的下巴，用他能明白的方式想安慰他。送別了那對奇葩的母女，他抱著我在窗邊坐下，良久，看著窗外一句話也沒說，他收拾了茶寵的殘片放在桌上，也把我抱在了桌子上。“你知道嗎？”他輕輕撫著我的背，“對於他們來說，孩子就是一切。給予他們認為的寵愛即可，不讓他們擔負責任，遇事就自私地開脫罪責，這便是他們的價值觀。”
九零後，零零後，都是資訊爆炸時代的原住民，打他們出生開始，無數的各種資訊都隨他們肆意地使用。科技的發展推動了社會的發展，生活的節奏也加快了腳步。一切都是穿行著的，而人們的生活卻是忙得千篇一律。資訊時代，讓他們的生活碎片化了，已經沒有人願靜下心來讀一首詩文，看一篇小說，他們更願意刷朋友圈，看一個搞笑的視訊。享用著來得如此方便生活的他們，價值觀就模糊了，他們的道德無底線，那麼為他人著想的同情心和不求回報的給予就更無從談起了。
“贈人玫瑰，手有餘香，而今卻沒人在乎，那隱隱的餘香了！老婆婆女兒回來後她倒是成了這個時代名副其實的難民了……”刀哥，淡淡地嘆了口氣。
“是啊，因為這個時代已經被高科技和人工智慧所鼎力相助，這是個快捷的時代，也是個乏味的時代，快捷的一塵不變的生活，讓他們退化成了流水線上沒有思想的機器。連給他們建立價值觀與同情心的機會也沒有……”我凝視著他，默默附和著。
“時代變啦，人也變啦，但我知道你並未改變。”他慢慢把視線從窗邊聚焦到了我身上，滿臉的失意，“你都懂的事，為什麼他們就這樣默然以對呢？”我瞭然地拼命點頭：“你雖然是這個資訊時代的移民，可是你緊跟了時代步伐，你仍在這個變了的時代中保持自己的本真，你的思想破繭蛻變，但心卻從未退變。”我伸出了爪子更緊地抱住了他……
進化？還是退變？ 篇2
國二作文 ,937字當下，科技在高速發展，或許過不了多久，就會高度發達。人工智慧就像是魔法一樣，將一堆“破銅爛鐵”搖身一變，成了能像人一樣思考的計算機。於是我們說：“計算機越來越像人了。”然而，實際上人類也在慢慢往計算機方向演變，這是很危險的。
眾所周知，計算機是通過預設演算法、程式來使它執行，以達到設計師的最終目的。也就是說，計算機本身並不明白自己“為什麼要做”或者“執行程式的意義”，就算是人工智慧也在其列，比如那位下棋高手“阿爾法狗”，就算它下得再高明，也不知道自己為什麼要去下棋，為什麼要去贏別人。
那或許有人會說：“人向計算機演變，不是好事嗎？我們會專注於正在執行的事，提高辦事效率，在有限的時間裡不會有浪費的存在，能完成更多的事情。”
的確，從這個角度來看，人類是進化了，但從整體，從大局來看，這個進步太片面了，人們進化了辦事效率的同時，卻失去了作為人本身該有的東西—價值觀與同情心。人類有理性思維，計算機有演算法程式，兩者是類似的，但人類的價值觀與同情心，決定了人類相比計算機還有感性思維，它讓我們去思考做事的意義、價值，以及是否會傷及無辜。
假如人類果真像計算機一樣，失去價值觀和同情心，必將走入一個黑暗的時代：為達目的不擇手段—盜竊、謀害、行賄。連正義的法律與道德，也顯得黯淡，失去價值。那時，人成為了徹頭徹尾的冷血動物。為了決定誰站在食物鏈的頂端，人與計算機必有一戰，然而，人的理性思維與計算機的程式演算法相比，更高明嗎？這場戰爭，人類又有多少勝算呢？
既然已經知道了失去同情心與價值觀的利害，我們是否該思考如何防止人類變成計算機那天的到來呢？我認為要避免這一切的發生，是要看人類自己選擇什麼樣的道路。我認為，們應該普及教育，尤其在低齡，尤其普及文學上的教育，讓他們從小受到薰陶，明白什麼是正，什麼是惡，什麼是善，什麼是邪。在人很純真的時代，播下美好的種子，才不至於結出惡果，才能為他們豎立正確的思想，才能在這之上發展法律，完善法律。這樣，合理的人類社會才能得以延續。
我記得石森有部作品，叫《電腦奇俠》，講一位人造機械人“次郎”安裝了“良心迴路”幫助人類打擊邪惡機械人。機械人有良心迴路，是幸運的，倘若哪天人類也不得不都裝上了，那可是真的悲哀啊！
你在沉默還是退縮 篇3
高一作文 ,816字因為家裡的人都很忙碌，所以我從沒養過那些充滿靈性與生氣的小動物，唯一例外的，是一隻“不說話”的烏龜，媽媽說那是弟弟在小攤旁哭鬧了半天，她才被迫買下的。
和想象中的一樣，這隻烏龜安靜地讓人感受不到它的存在，只是爸爸每天餵它“一頓飯”，就再無“交際”。真正注意到它，是弟弟把它抓在手裡，嚇得媽媽大叫的那天，正當我飢腸轆轆準備吃飯時，媽媽大呼一聲“放下！”，嚇得我馬上扔開了筷子，可誰知媽媽奔向弟弟，使勁拍開了那雙緊捏烏龜的小手，邊拍邊嚇唬年幼的弟弟，說“它會把小手指咬掉”之類的話。烏龜就被無情地丟在地上，隨後媽媽就揚言不要再養它，理由自然是怕她咬人！
烏龜真的咬人嗎？我蹲下來拾起掉在地上的烏龜，你瞧，它連伸出頭的勇氣都沒有，怎麼會咬人呢？我仔細地看著它，的確，烏龜的面板又厚又粗糙，尤其在它將頭縮排龜殼中，更是褶皺的像秋日裡發乾的樹皮。它仍舊用它那芝麻大的眼睛看著我，默默地看著我，我實在看不出它是默默不語，還是極度畏懼……
烏龜總將頭縮在殼裡，我無法繼續與它“交流”，也就只好把它放回了玻璃缸中。它就這麼一直縮著，讓我想到為什麼人們將“龜”與“縮”放在一起。“龜縮”是個貶義詞，說那些不能直視挫折的一味逃避的人像極了烏龜躲在殼中的樣子。
民間俗語說狗急了跳牆，兔子急了咬人，那烏龜呢？烏龜急了會出殼嗎？我不得而知。總之，我不願聽到“烏龜急了躲在殼裡到死不出來”這樣的解釋……
晚上爸爸回到家，媽媽立刻彙報了今天“烏龜險傷人”的事，我本以為爸爸會為了他的寶貝兒子而立刻送走烏龜，卻不想爸爸卻說：“沒什麼，養著吧，烏龜又不鬧卻長壽”。我想到了古往今來那些隱居山林的文人墨客，他們也“不鬧”，但他們卻是最有個人思想的。烏龜是不是也是這樣的？在它的四方龜殼中，安靜的沉默的看著這個世界……
遇到危險時縮著頭，與人類相處縮著頭，有陽光時縮著頭，黑暗無邊時也縮著頭……我的確一點也不懂它，我根本不知道這是世界上最高深的沉默還是最懦弱的退縮……
碎片化生存——進步還是退化？ 篇4
碎片化生存——進步還 ,860字現今，誠然，所謂“碎片化”這一詞深深影響乃至困擾著我們的生活。而“碎片化”本身，真的只是一種社會現象麼？
碎片化一詞首次大量出現於上世紀80年代“後現代主義”文獻之中，原意為“將完整的個體分割為諸多零塊”，而其歷史根源則是當時主流媒體又“泛眾傳媒”轉型為“分眾傳媒”，更加關注於“這一類讀者想要讀什麼”而演化得到的
嗯，很好。“碎片化”其實是來源於消費者被媒介的細分，換言之，其起源於最初步的“大資料”的應用—即通過你過去的關注推斷出你未來想要看到什麼。
我想，碎片化是一個非常有趣的現象。事實上我們一直在“被碎片化”當中，例如讀《論語》等經典時沒有人會提倡一位初學者一下子讀完，更多的則是讓其分為若干部分逐一研讀—“完整的個體分為諸多零塊”，我們的學校將一天完整的作息劃分為不同的課程，亦是“完整的個體分為諸多零塊”……從這點來看，“被碎片化”是一直存在的，不可避免的。它是一種時代的潮流所導致的必然
而碎片化又是一種科技進步的體現。現在的移動資料如此發達，任何需求都可以在網上傳達然後以近光速傳遞至每一個希望看到的人手中。這就直接導致了碎片化時間的產生，而碎片化時間則直接導致了各種“碎片化”的起源……例如我在每週日有一小時的空餘，那麼我可能在沒有碎片化時就會無所事事，但事實上我可以用它來看一篇文章或是瞭解一個數學定理等等—我沒有能力，亦是沒有信心去堆積數十個週日的一小時去研讀完一本文學經典或是學術著作。而試想如果碎片化的生活不存在，那我只能華大量整段的時間去學習一部厚厚的典籍—那該有多枯燥。
或許當我寫下這些時我的思維仍是“碎片化”的思維，畢竟一切對現象的評估都要建立在一種特定的價值體系中。而我此刻恰恰有的就是“碎片化”的評價體系與價值觀。不過，畢竟現在時代的碎片化下除了專家，常人很難有一個完整的價值體系……
綜上，我想說的是，若是我們無法不被碎片化，那就應該充分利用碎片化的時間去做有意義的事，利用好碎片化對我們帶來的好處。因為，這是一個碎片化的時代……
堅持還是退卻 篇5
國一作文 ,914字俗話說得好，堅持就是勝利，這句話沒錯，當你堅持之後，離勝利就不遠；可是退卻，會讓你之前的一切化為泡影。我給大家講一個故事吧：“有一次，有兩個人都有了寶藏的地圖，他們同時在地下挖，有一個人挖了很久，垂頭喪氣的說：‘哎，沒有寶藏的，又被騙了！’而另一個人同樣挖了這麼久，他並沒有放棄，而是繼續往地下挖，果然，皇天不負有心人，這位堅持著的人挖到了寶藏，很多記者來採訪他，他說：‘我相信這藏寶圖是真的，所以我就堅持地挖，所以才會有今天這個結果！’。”講完這個故事，我想大家都已經明白了一個道理，具體什麼道理我並不想說，讓你們自己去探索吧。
今天是星期四，一如既往地要健體，特殊的是這次是我們30班先跑。當幾個不能跑的同學出來時，體育老師手一揮，我們就跑起來。剛開始，沒有一個人掉隊，這讓我十分高興，同學們肯定能堅持完兩圈。可到了第二圈開始的時候，居然有同學問：“班長，我跑不了了，能不能不跑了”我心中極不情願，可看到他那虛弱的樣子，也只好點了點頭。中途，越來越多人掉了隊，我禁不住長嘆一口氣：難道你們連這點路都跑不了？那做其他劇烈運動是不是應該進醫院了呢？雖然隊伍還在跑著，可人數在漸漸減少……
終於跑完了，隊伍只剩下了一半。這些同學雖然氣喘吁吁，大汗淋漓，可他們畢竟堅持下來了，這種精神是難能可貴的。而那些跑不動的同學呢？先不說有特殊原因的，剩下那些能跑的為什麼不堅持？在生活中，我們會遭遇特別多的困難，所以我們要學會堅持，可從這一件小事就能看出，有些同學是沒有耐力的，連兩圈都不能夠堅持下來。
同學們，在通往成功的路上，我們要堅持，不要退卻。如果有一天，你退卻了，卻發現你離成功只有一線距離，你會不會捶地痛哭？會不會以淚洗面？你說是不是你自己的錯，是不是你在堅持與退卻中，選擇了退卻？你曾經無限接近於成功，卻被你自己推開萬里！你曾經無限遠離於失敗，卻被你自己拉近千米！
同學們啊！不要讓自己有遺憾，不要讓自己有傷感。你們知道嗎，退卻，等於直接判定了失敗，沒有一點退路。所以，堅持，還是退卻，由你自己選擇！
我是一隻蛻變後的蠶 篇6
國三作文 ,1077字一隻白胖的蠶吐出絲一層又一層地把自己藏起來。於是，有人認那本來就是一個空殼，裡面什麼也沒有。
—題記
我上初一時，坐在教室後的牆角里，教室裡擠滿了75人。我的成績一塌糊塗，在老師的眼裡沒有我的存在。
有一天，媽媽來找我，我正伏在課桌上打瞌睡。朦朧中聽見老師問：“請問你找誰？”
“王景珠。”我一驚，睡意全無，是媽媽的聲音。
我醒了，稍稍欠起身子向窗外望去。看見老師正在翻閱著成績單。我知道一張成績單上只能刻60個人的名字，而我62名，在第二張。老師從來不拿第二張，所以他是找不到我的。
我思索片刻，決定自己走出去。可是就在離老師還有四步遠的時候，我聽到今生難忘的一句話：“我們班沒有這個人。”當時，我呆了，也看出了媽媽眼裡的驚訝，還聽到背後驟然響起同學們的議論聲。
媽媽的目光充滿了遲疑和失望，但就在準備走的一剎那發現了就站在老師背後不遠處的我，臉上頓時露出驚喜的表情：“老師，我閨女出來了。”老師驚訝地回頭看了我一眼然後扶扶眼鏡困惑地說：“你叫王景珠？這成績單上明明沒有叫王景珠的呀！”
我低著頭惡狠狠地說：“我在第二張。”媽媽瞪了我一眼陪著笑對老師說：“對不起啊老師，這死丫頭被我們都慣壞了。”老師的臉微微有些紅，沒有答話轉身就走進了教室。
媽媽是因為天氣變涼，給我送了一些衣物。臨走時媽媽母親意味深長地看了我一眼說：“小珠，不能怨老師看不到你啊，要怨就得怨自個沒能走進老師的眼裡。”在媽媽轉身的時候，我看到了媽媽頭上被秋風掠起的幾根白髮，我忽然有種想哭的衝動。
於是，我開始努力。因為我想證明，即使我像分子一樣小，但我是存在的。我這隻困睡的小蠶要蛻變，要走出這令人窒息的黑暗空間，飛進別人的視線裡。
我的基礎是如此差，提升的過程是如此得辛苦。但很值得，因為老師看得見我了。期中考試，我由62名上升到45名。不，這不夠，我要讓更多的人看得見我。於是，我繼續埋下頭品嚐蛻變的苦痛。
終於上了二年級。一進新班，班主任就找我談話：“……你以前的老師說你很有潛力，一年級由進班的62名上升到期末考試的18名，這是個飛躍。老師相信你在新的學年裡會有更大的進步！”
終於得到了老師的肯定，我卻沒有驚喜。在回教室的路上，我只是默默地在想：“老師，你真的誇講我了嗎？我是不是應該感謝你的那句‘我們班沒有這個人’呢？”
不用再說，你們已經知道那條蠶，不，是那隻美麗的蛾，經過千辛萬苦的掙扎，終於從那個黑暗而窄小的繭裡走出來了，飛進了眾人的視野。
是老師一次無心的疏忽喚醒了這隻沉睡的蠶，是母親的話給我了走出黑暗的不絕力量。我會永遠記住：我是一隻蛻變後的蠶。
“碎片化”改變我們，還是我們改變生活？ 篇7
“碎片化”改變我們， ,910字要說以前我也曾聽說過“碎片化的生活”這個新名詞，雖對其不甚瞭解，但也沒有深究過它的具體含義。直至近日閱讀了資料我才“客觀”地知道了碎片化的所謂含義—“‘碎片化’一詞是描述當前中國社會傳播語境的一種形象性說法。所謂‘碎片化’，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將‘碎片化’理解為一種‘多元化’，而碎片化在傳播本質上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現。”以上這段文字是我摘錄於網路上對碎片化的定義，雖是客觀，但過多的專有名詞對於不解其意的人來說是一頭霧水。都說“歷史的車輪滾滾而來任何阻止力量都必將螳臂當車為齏粉”，而在這移動網際網路大為發展的當今社會，“碎片化”便是那車輪碾過所留下的痕跡。
我雖對“碎片化”不像諸多專家學者瞭解的那麼專業，但這既然已悄無聲息地融入了我們的生活，那放眼從前與而今，有何不同便一目瞭然。
且不論我們日常生活中涉及面最廣的衣、食、住、行。單說作為汲取前人文化和當代資訊的閱讀，也因著如今資訊量的急劇增多人們開始面對資訊得浮躁，其方式早已與曾經不經相同，成為了“碎片化”在生活中所涉及的又一領域。我也曾在網路上了解到面對現在越來越多的人選擇“碎片化閱讀”，不少學者都紛紛表示了當閱讀成為“悅”讀，其方式就背離了閱讀本身的擔憂，並且認為“碎片化閱讀”使讀書成為一種被動和強制性的行為，讓人無法感受到蘊含在其中的無盡樂趣。但我們都明白這樣一個道理“凡事皆有兩面性”，在我們批判“碎片化閱讀”減少了我們深層次閱讀的時間時，為什麼不想想也正是“碎片化閱讀”帶給我們看待問題的多方面視角，不想想“碎片化閱讀”其實正是我們當今缺乏深層次閱讀和無暇深層次閱讀的產物。所以真的是“碎片化”改變了我們的生活嗎？
其實在我們生活中還隱藏著許許多多的“碎片化”，與其說這些“碎片化”在潛移默化中改變了我們的生活方式，倒不如說是我們的心態與需求才是創造瞭如今的“碎片化的生活”。正如學者費勇所言：“我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎樣才能把自己修煉得更完美。”既然“碎片化的生活”已經運人類的思想和時代潮流而生，我們又怎甘心被“碎片”的浪花衝昏頭腦。只有讓“碎片化”物盡其用，才真正算是我們改變了生活。
生命是一場蛻變 篇8
國小五年級作文 ,533字清晨，我拿著寫生簿和筆到樹下寫生，剛拿起畫筆，一隻灰不溜湫的“蟬”撞進了我的視線，我停下筆，掏出手機準備拍照。
誰知剛掏出手機，這小傢伙的背，竟然裂開了，我趕緊把拍照模式換成錄影模式，在我的視野中，看到這一幕有些驚心動魄，蟬一點點脫了出來，露出了透明的翅膀，淡綠的身體也漸漸顯現出來，我這才瞭解到蟬有這麼可愛的一面。頭部和吸管也快出來了，我不禁在心中為它捏了把汗。
啊！蟬終於出來了，我心中為它吶喊，為它加油鼓勁。蟬好像聽到了我對它的鼓勵，它盡力張開潮溼的翅膀，讓其乾透變硬。陽光下它透明的翅膀那麼美麗，她的身體漸漸變黑，它變成了一隻真正的蟬。這一刻我真的為它驕傲，為它的努力而驕傲。
我放下手機，不禁想起很多事。為了使我多才多藝，媽媽從我上中班開始，給我報鋼琴興趣班。一開始我認為彈琴很簡單，很有趣，後來……我在練習到手指發燙的時候，才知道沒有一種成功是容易的。直到我在七級曲目練習的時候，我更加知道了彈琴的辛苦，每天五個小時，彈到最後，我越彈越不想彈，有時彈著彈著居然就睡著了。幸好媽媽不停地鼓勵我，我也總不斷地在自己心中為自己加油打氣，最後我成功了，我拿到了證書。
蛻變是一種磨練，蛻變的過程是艱鉅的，過去了就是成功，生命是一場蛻變，唯有堅持，才能見雨後彩虹！
現在蛻變還來得及 篇9
國小六年級作文 ,790字“在嗎？”
“在。”
自從我看了東野奎吾的《解憂雜貨鋪》，我就盼望著能與過去或未來的人對話。所以我自己用木板釘了一個信箱，掛在我家門口，又寫了一封信塞了進去，裡面寫著：“在嗎？”
我十分期待，一直守在信箱前，等待著有人給我回信。直到半夜十二點多，我幾乎快絕望時，終於收到一封回信，上面只寫著一個字：“在。”
我興奮極了！馬上又給他回了一封信，問道：“你叫什麼名字？”過了一會兒，我又收到一封回信：“我叫朱虹宇，你呢？”我看到時有些不敢相信，莫非他是未來的我？於是趕緊又回了一封信：“你在十一歲時是不是養過一條狗，叫小黑。”“是的！”他好像有些激動。這使我更加堅信和我通訊的人，就是未來的我。我立馬回道：“我就是過去的你呀！你後來怎麼樣？”“我過得還好，只不過不像以前的馬雲和馬化騰那麼有名，只是一個大學教師，勉強在這個弱肉強食的世界生存罷了。”我從這兒明白了未來的我過得很普通，我馬上又收到一封信：“我十二歲時，比較叛逆。因此而失去了太多的機會，後來意識到問題想要悔改時，一切都晚了。”
我馬上意識到，我即將要經歷一場風暴了，便趕緊向未來的我請教未來的經驗。我從他那兒得知，十二歲的某一天，我會因為一次與父親的頂嘴而徹夜不歸，及至經常脾氣亂髮脾氣，與家人吵架，最終變成了一個壞小孩。直到十三歲時，因為自己的好友都不跟自己完了，養的小狗也因為我巨大的變化離我而去……這時，我才意識到，我必須從現在開始剋制自己，努力改變自己，才能改變我未來的命運。
於是，我開始行動起來，改掉現在懶散、驕傲的毛病，認真對待學習，我才發現變成學霸的感覺真的很爽。在這期間，我一直沒有收到一封來自未來的我的信，直到我成功了，才收到一封來自“他”的回信，上面說：“你成功了！你改變了未來的自己！”
我成功了，我改變了我的未來！如果我不做出蛻變，我還將是那個普通而平常的“未來的我”。（公眾號：芒果作文之家）
每一段旅途，都是一次蛻變 篇10
高三作文 ,902字我在時光老人的手裡走過了17個日日夜夜，從寒潮來臨到春暖花開，我經歷了所謂的青春期，有時候，開啟會話框，他們會訝異我的談吐，說看起來不像這個年紀的人。聽見這些話，我輕輕的笑了，好在，他們真的不瞭解我。
我極其戀家，父母的問候通常是在視訊裡，由於從小待在老家，不僅想念那裡的一草一木，一葉一花，後面的那棵枇杷樹，一直在寒冬裡孕育花苞，冰雪還沒有消融的時候，便會吐出一朵朵，一粒粒，盛開著，又不失氣質的花。
我在他們的目光中成長，其實我並不是一個優秀的孩子，也感恩不完美的我，走走停停，兒時的石子路，現在早已經消失不見。我感慨物是人非，也感嘆我的時間，我的世界觀，狹小至此。我的童年，永遠也回不去了，給我留下的回憶，也是感傷。
我可以做什麼？自己問自己，心沒有說話，它默默地看著我，於是，我用那杆筆，慢慢的寫出自己的故事。那段時間，我是急功近利的，寫著寫著，卻忽然醒悟，我沒有較多閱歷與讀書經驗的人，這樣是枉費精力。
慢慢想，慢慢找，我不緊不慢的節奏，剛剛適合我，每個人都會有自己的故事，心也在提醒，我還好沒有放棄。
日子倒是從指縫中溜過去，我抓不住，身影漸漸拉長，時光荏苒，我知道，它即將偷走我的青春，我也明白，以後的我，是會羨慕那些學生。我愛我的生活，因為我的家庭，給我這種影響，我也願意，去理解，去寬容，那些人們，我們本該是一樣的，嗯，這一切，都會是這樣的。
家裡的飯已經煮好了，嫋嫋的輕煙，一縷縷清香，我看著小小的家裡，那樣溫馨的氣氛，別樣的溫暖，出門在外，沒有家舒適，所以，留戀這樣的感覺，也不愧對自己。
我抱著小白貓，它惰懶的靠在我的懷裡，抱著它，我感受到，就像抱著一個嬰兒般幸福。
會做飯菜，以後我也會參加工作，不必為了生活而忙昏了頭，或許，那樣的生活，是我這輩子，都想得到的，我愛這裡，不僅僅因為我的根在這裡，我喜歡這裡，因為懂得失去的東西，命裡是強求不來的，所以，不管前路漫漫，還是時光匆匆，我都會陪著你們，和我一起老去。
活過了那麼多樣子，我也想做自己，最美的樣子出來，人生苦短，但是我願意等，就像我珍惜生命的那樣。
我還在路途上，在我到來的時候，不要拒絕我，因為，我一直在慢慢蛻變。
改變還是不變 篇11
高一作文 ,904字時代在發展，社會在進步，改變還是不變成為人們心中的一大難題。
封建社會分為兩天派：頑固守舊派和勇敢維新派。多少大地主、大富豪守著自己的一畝三分田死不鬆口，而新青年們則是引領著社會接受進步新思想，改變當時深入骨髓的封建思想，改變人們怯弱不勝的精神面貌，改變人們畏葸不前的腳步，新文化運動、五四運動……多少次新時代的浪花高高揚起，然後重重地拍打在封建的硬石上，最後新中國成立的號角則是證明改變最鏗鏘有力的迴響。
固步自封，一成不變是一個國家所需要的嗎？顯而易見，正是中國的改變讓落後就被捱打的奇恥大辱被洗雪，正是改變讓中國意識到閉關鎖國是徒然的，只有開啟國門，迎面世界才會昂首挺胸，於是“乒乓外交”的出現轟動了全球，正因這前所未有改變降臨到中國頭上，上天也開始眷顧這個幸運兒，最終讓中國以一個成功者的姿態傲視群雄。
是改變讓中國從東亞病夫走向世界強國，從膽小如鼠變得無所畏懼。
但是，在這個喧囂的時代，浮躁的思想，不妨我們思考一下，改變真的是百利而無一害的嗎？
麥家老師曾說過：“慢比快更需要技術，我們要守住我們的心態。”是啊，隨著網路技術不斷髮達進步，有多少像“美眉、帥鍋、醬紫……”的網路名詞一擁而上，有多少像“小蘋果、忐忑、最炫民族風……”的網路紅曲令人眼花繚亂，一些粗製濫造的作品製成月刊、週刊，難道追趕別人，改變自己就真的是對的嗎？
日日變、天天新，麥家老師用11年時間精心打磨出《解密》這部精妙絕倫的著作，曹雪芹用畢生的時間創作出古代文學的巔峰之作《紅樓夢》，“西遊記”一部老少皆曉、婦孺皆知的“老電視劇”紅遍中外，十年的嘔心瀝血讓文學的結晶完美地展現在觀眾眼前。大學之所以著名於一世，潮流之所以興起於一時，其嗟出於此乎？
中國因為改變自我而不斷超越，麥家老師因為不改變自己的內心而將文化精華展露於眾。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，萬物都在改變，而我們，改變還是不變？
最美的蛻變是自信 篇12
國小六年級作文 ,900字有人說：“最美的蛻變是成長。”也有人說：“最美的蛻變是勇敢。”還有人說：“最美的蛻變是堅持。”可我認為最美的蛻變是自信。每當我遇到自己沒把握的事情時，我常對自己說：“記住，你是最棒的，你要有自信。”
隨著一天天的長大，我越來越在意別人的看法。看到漂亮的同學，成績好的同學，鋼琴舞蹈出眾的同學……我總是覺得在他們的身邊我是那麼的渺小，我深深地陷入自卑的漩渦中，無法自拔。
有一天，我無意間看到湖南衛視的一檔節目《一年級。大學季》，節目裡的一個老師對他的學生說：“你不要在意別人的看法，你也有自己優秀的一面，記住，你是最棒的，你要有自信。”這句話深深地觸動了我，成為我成長路上的一盞指明燈，在我不自信時，它伴我成長，幫我蛻變。
媽媽說：“跳舞的女孩是最美的，她在臺上都會散發著耀眼的光芒。”可我每次在臺上時，我的眼神都不敢正視觀眾，我常常抿著嘴，低著頭，好像地板上有黃金似的。老師和媽媽提醒了無數次，我仍然無法改正，直到有一天參加拉丁舞等級考試，老師嚴厲地對我說：“如果這次你不能自信地展示自己，你就會被淘汰。”進入考場時，我依然緊張地低著頭，可老師的話語卻一直縈繞在我的耳邊，我艱難地抬起頭，又羞澀地低下頭，我與自己痛苦地抗爭著，“抬起頭來吧，記住，你是最棒的，你要有自信。”突然，電視裡那個聲音響起來了，這聲音彷彿是一劑神奇的靈丹妙藥，它驅散了我的自卑，讓我渾身充滿了自信，於是我昂著頭，面帶笑容，隨著音樂翩翩起舞……最終我獲得了第二名的好成績！
在課堂上，當我害羞得不敢舉手發言時，我常對自己說：“記住，你是最棒的，你要有自信。”在集體生活中，當我不敢發表自己意見時，我常對自己說：“記住，你是最棒的，你要有自信”……這句話伴隨我度過許許多多的難關，讓我從自卑走向自信。
蛻變 篇13
國二作文 ,866字記得那還是學齡前的我，那時的我，不懂恐懼，不懂危險，小小的腦袋裡裝的全是好奇，所以我才有勇氣，花一下午的時間，看一條蛇蛻皮。
一個陽光明媚的下午，奶奶在地裡幹活，我在奶奶身邊玩耍。一群螞蟻，一隻蝴蝶，幾個蜘蛛都會引起我無限的興趣。
突然，一隻螞蚱闖入我的視線。“好大一隻，我一定要捉住它！”我自言自語道。可是，不知是我跑得慢還是它飛得快，每次都是差一點捉住。就在我與螞蚱鬥智鬥勇的關鍵時刻，我不知被什麼絆了一下，重重地摔在了地上，眼前的一幕是我目瞪口呆：是一條蛇，一條50釐米左右的草蛇。我被這綠色的大傢伙所吸引，再也無心與小螞蚱纏鬥。這條蛇大概被我驚到了，兩眼直勾勾地看著我，我沒有絲毫畏懼，只是聚精會神地注視著它，它見我沒有惡意，於是便不再理我。
我細細的打量著它：流線型的腦袋並不大，上面卻嵌著一雙寒氣逼人的大眼；綠色的身體上面一片片鱗整齊地排列著。突然它身上的一段蛇皮吸引了我的視線，它在蛻皮！這時再看它的頭和尾，我才注意到那是截然不同的兩種顏色，蛻皮前的像是深秋泛黃的樹葉，蛻皮後的則像初春嫩綠的小草。它不斷收縮著肌肉，在石縫間蠕動著，我可以清晰地聽到摩擦發出的聲音，也彷彿可以真切地感受到它的痛苦。蛇皮蛻得特別慢，但我並未察覺，等到最後一次殘皮斷裂，我才知道，原來我已經看了一下午了。
當時只為了滿足自己的好奇心才看了蛇蛻皮，而現在想起，我卻有了新的感受。蛇蛻皮的過程是漫長而又痛苦的，而且蛇的一生要蛻幾十次甚至上百次皮。沒有那一條蛇因懼怕蛻皮的過程而逃避這樣事，因為蛇明白，經歷過磨難後迎接它的會是成長，會是嶄新的生活。人生不也是如此嗎？這不禁使我想起了經歷挫折後成長的杜小康，想起了《名人傳》中三位經歷磨難創下不朽傳奇的偉人，想起了孟子的“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋苦”……這些古今中外的事例，都證明了“陽光總在風雨後，蛻變總在磨難後”。
現在，我正處在人生的十字路口—初三下學期。我即將迎來人生的第一次蛻變，面對四面八方奔來的磨練，我準備好了！為了蛻變後的美麗，我毫不畏懼在那之前的痛苦！
完美的蛻變 篇14
國二作文 ,956字“作繭自縛”
你—社會實踐，帶著神祕夢幻般穿越時空而來，我以為會穿上那身迷彩服，像夢中期待的那樣英姿颯爽，結果面對的卻是一片破敗不堪的土地。
我不快地揹著沉重的行李，一推開宿舍門，不禁倒抽了口氣—稍一晃動就“吱吱呀呀”作響的板床，還留著上一批學生零食殘渣的床單，佈滿蜘蛛網的床底。開啟窗戶，想透進點新鮮空氣，卻發現窗外全是垃圾！
我很不情願地扔下包，開始整理內務。忙碌了一個下午後，終於聽見了那久違的哨聲，我迫不及待地想要進食堂吃飯了。卻發現，食堂也是這麼的不盡人意，這兒沒有板凳，需要站著吃飯，沒想到我疲憊的身心連吃飯也得不到舒展。飯後，輪到我洗碗。大冬天的，本來就寒風狂作，還要將手浸入冰冷的水中洗碗，真是冷得透徹肌骨，渾身打著顫。
從未吃過這樣苦的我，簡直要被擊垮了！
“涅??再生”
如此磕磕絆絆地過了一天後，接下來的幾天也開始有點得心應手，井然有序了。便把更多的精力投入到每天的活動中去。
印象最深的還是學習“心肺復甦術”。其實一走進教室，看到地上躺著的假人，我就有一種很深的熟悉感。我是在一部電視劇中見過的，劇中的空姐在演練過程中，那冷靜的神態，嫻熟的動作，一切都是那樣的有條不紊。我也開始憧憬著，不知待會兒老師會怎樣引導我們。
老師一邊做一邊講解，她先找準按壓位置，再將手按在上面，手指伸直，一下一下、有力地按下去。我看她做得那麼輕鬆，也不禁躍躍欲試。
輪到我練習時，竟有了些緊張，手心裡也握出了汗。在老師的指點下，我回憶著那些步驟，終於按壓成功。聽著老師的誇獎，我忽然有種想要哭的感覺，我想到了那些救護人員，也許我還不能體會他們的艱辛，但通過這一個小小的實踐，我足以想象他們工作的不容易。所以這次學習“心肺復甦術”讓我刻骨銘心。
“完美翩飛”
實踐活動的三天很快就結束了。參與了種種以前不曾接觸過的活動，體驗了沒有父母在身邊的宿舍生活後，突然間覺得自己長大了。
而這種感受，是書本所無法給予的，我也終於理解“大自然是一本書”這句話的真諦。
原來這片土地，樸實裡透著深邃，無言裡透著精華，而這些，是我初來此地所無法領悟的。
而“悟”本身就是不懈追求與痛苦沉思的過程。我確是不迴避磨難，敢於追求，不斷完善自我，如此艱難地涅??與再生後，也和蝶一樣自由自在地飛，自由自在地美了。
蛻變 篇15
高三作文 ,1415字寒風蕭瑟，清晰的涼意讓我的意識格外清醒。冬天的步伐真快！轉眼2015年也將逝去。陌巷街口，任寒風猛烈的侵擾著我，我的思緒被撥擾的十分凌亂，頓足不做任何掙扎，我佇立著，悄然回憶著過往，嘴角禁不住牽強地扯出一抹苦笑，亦如我現在苦澀的心情。真真假假，2015年，才十七歲的我真的嚐到了悲哀的滋味。
人的成長是通過經歷而成長蛻變，成長的代價是接受現實的洗禮，洗禮過後便是人的一次蛻變。畢竟道路終不會暢通無阻。上蒼賜予的，無論是否是你所希望的，你都要默默承受下來，有時候人的悲哀之處就在這裡，有些事情的選擇權總是不在自己的手裡，有些時候口上說的順其自然只是一個藉口罷了，那僅僅只是在為自己的無能為力做刻意的粉飾。人活著都是戴著一副假面孔對待他人，假意微笑，把自己嘗過的苦獨自放在心底，明白事理，開始為自己的人生做打算，這算不算是人的成長一定會經歷的。
經歷過某些事，我才開始懂得誰都要經歷生老病死，我更深刻的認識到現實不會憐憫人的眼淚，更不會手下留情。發生了的終將是發生了的，結果無法改變。世界上又怎麼會有那麼多的如果，只不過是自我安慰的徒勞之舉而已。以前，我可以無拘無束地開懷大笑，可以做什麼事情都大手大腳，可以和任何人開玩笑……但是現在，我小心地對關心我的人微笑，謹慎地對待每一件事，和別人說的每一句話都要經大腦過濾一遍。
爸爸說任何人活著都很累，別人都沒被生活擊潰，自己又怎麼可以退縮。爸說那句話的時候是他剛受傷不久，雙腳的腫脹使他皺眉咬牙說著每一句話。他是我的驕傲，以前是，現在是，以後亦更是！他強扯著微笑，可我明明發現較之以前他變得沉默了許多。望向已經滄桑的爸，那一瞬間，心是撕扯般的疼。我也曾抱怨過蒼天的不公現實的薄涼。不是無病呻吟，只是看到那麼要強的他因現實而變得沉默會很心酸，不是親身經歷，難以體會那種刻骨銘心。
那段時間家裡都是空著的。我記得大休回家的時候，自己孤零零的拉著行李箱等舅媽給我送鑰匙。從天亮一直到天黑。周圍人來人往，鞋踩在地上的聲音是那麼清晰，那一刻，我真的清楚的感受到了那種被世界拋棄的孤單無助感，有家不能回的悵然失措感。
進了家門，舅媽再三說要我去她家，我婉言謝絕。
那夜，儘管我打開了家裡所有的燈，可那種失意孤獨感仍舊在心底徘徊，怕黑怕孤獨，家裡又是第一次那麼安靜，以前我記得我剛回家就能看到媽在做飯，爸在看電視，弟弟在玩電腦，而現在偌大的家只有我一個人。我草草為自己煮了點粥和水煮蛋。我把電視的音量調的很大很大，獨自吃著無味的飯，心底是無限的悲涼。
窗外是萬家燈火。媽媽終究還是擔心我，恰時給我打了個電話。她問我：“晚上自己在家害不害怕？”我緊握手心，強言到：“你女兒多大了，還怕黑！”媽媽頓了幾秒鐘後又說了些無關緊要的問題便掛掉了電話。那晚我開了一晚的燈，我怕四下無人的黑，但我卻沒有勇氣再讓媽為我擔心。十七年了，他們為我做的已經太多太多，我又有什麼資格再在這關鍵時刻令他們分心。
人生難免起起落落，總要去笑著面對。爸的情況很樂觀，修養一段時間便可徹底治癒。但爸爸不會忘記，我也不會忘記，那段時間爸所受的痛苦和親人所給予的溫暖。終於看透了某些事，懂得了很多道理。人生苦短，我們唯一能做的只是珍惜當下，把握好現在。
時間滑過不留痕跡，稚嫩懵懂逐漸褪去。請你勇敢地長大，勇敢地面對現實。苦難只是暫時的，風雪過後的藍天更顯明亮湛藍。2015年，任寒風蕭瑟，我依舊可以笑著看漫天雪花。蛻變，未嘗不是件好事。
喬丹——蛻變後的燦爛 篇16
國一作文 ,613字有一個籃球明星，他由一個不起眼的球員發展成為一個耀眼的巨星，他被認為是“空中飛人”。他，就是前芝加哥公牛隊隊員迈克爾乔丹。
喬丹的籃球生涯充滿了坎坷。少年時的喬丹，個子不高，球技也不好備受冷落。但他還是瘋狂地熱愛著籃球。他找到一個球隊的教練，請求加入球隊，得到的是教練冷冷的回答：喬丹並不氣餒。在他的努力下，終於被允許加入球隊。不過，他要為球員們拿衣服，揀求球。喬丹並沒有就此為止。他開始了蛻變之路，他每天刻苦練習，練習的時間有時竟比其他球員多出幾個小時訓練是及其艱苦的，喬丹都憑著毅力和對待籃球那份熱情與執著的愛，不懈地努力著……
終於有一天，喬丹这個不起眼的球員，由一顆渺小的沙粒，蛻變成了一顆光彩奪目的珍珠！人們發現，這個年輕人有著出奇好的爆發力與彈跳力，身高也適合打籃球，是一個可塑之才。於是，喬丹幸運地加入了芝加哥公牛隊。併發揮得及其出色，被稱為“空中飛人”，他真正開創了一個屬於自己的籃球年代，一個萬眾矚目的神話。
十幾年光輝終不再，如今的邁克爾乔丹，已退出了公牛隊，成為了NBA籃球協會的會長。他用傳奇般的一生告訴我：一個人是可以改變的。也許我們曾有過失落的時候，但這不會是永遠的，只要我們樂於蛻變，努力蛻變，總有一天，我們會贏來屬於自己的燦爛。
我決心像喬丹那樣，不斷改變自己，不斷完善自我，汗水？低潮？失敗？無所謂，是我通往勝利之路上的最美麗的風景線！
成長的蛻變 篇17
高一作文 ,675字不知不覺中，已經十八歲了；不知不覺中，我從一個女孩變成一個少女了，從一個天真爛漫的時代過渡到一個少年時期；不知不覺中，我已經上了高中。
這些，都告訴我，我，長大了。
還記得那天在學校的時候，一個同學闖禍了，班主任問她為什麼，她的回答是：青春期。
過後，班主任對我們說：你們的青春期已經過去了。聽到這句話，我心裡不免咯噔一下：青春期就這樣過去了？在我任意揮霍下流逝了？
隨著年齡的增長，身上的包袱也越來越重，心裡的壓力越來越大，所得的快樂也越來越少。
記得小時候還天真爛漫的對父母說：“我要考清華，我要考北大！”父母則一臉笑眯眯的他們的女兒有志氣。
可是現在的我，卻沒有了當初的熱情與衝動，有的只是學業的壓力和考試的競爭。為了一次次考試，不得不把自己全副武裝，生怕自己“跑”在後面；沒有了小時候的無憂無慮，有的只是身邊父母老師一遍遍的告訴我現在的考學壓力有多大，自己要不斷的充實自己。
前不久在《讀者》上看到一句話，“上幼兒園後，把天真弄丟了；上小學後，把童年弄丟了；上初中後，把快樂弄丟了；上高中後，把思想弄丟了；上大學後，把追求弄丟了；上班後，把鋒芒弄丟了；按揭後。把下半生弄丟了。”回頭一想，自己的確大大小小的也丟了不少的東西，但是人的成長是一個漫長的蛻變的過程，就像毛毛蟲丟下安閒舒適的生活，痛苦地掙扎著破繭而出，蛻變成一隻美麗的蝴蝶。
古老的樹木在它蒼老的莖稈中刻下一圈圈時間留下的痕跡，翠綠的毛毛蟲躲在繁密地枝葉間忙碌的編織著一張密密麻麻的網，它只知道，這將是一次全新蛻變的開始。
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是永無止盡的”
華麗的蛻變 篇18
高一作文 ,1234字冷冷的冬風靜靜地吹來，打亂了我的散發，我才真正發覺，原來冬天真的來了。
靜靜地，竟不知道自己在想些什麼？好像只記得葉黃了，花敗了，又一年要來了。
記得一天灰濛濛的早晨，朦朦的睜開雙眼，好不容易將腳伸進棉拖鞋裡，搖搖晃晃的走到廁所，猛一抬頭，發現鏡子裡有一個好陌生好陌生的女孩，到那時，我才發現自己長大了吧？
我微微一笑，好像自己在一個灰濛濛的世界裡，寂寞包圍著我，好害怕自己要失去什麼，其實，回過神來時才發現自己什麼也沒失去。
是啊，父母還是那麼疼我，老師還是那麼關心我，同學還是那麼喜歡我，我到底會失去什麼呢？
想不懂，就繼續往前走。從小道穿過慢慢走到大街上，嘈雜的車鳴聲頓時襲擊了我。我連忙退後了幾步，讓那輛車過去。開車的人好像很高興，哼著並不熟悉的歌，飛似的逃掉了，從我的世界逃掉了。我就靜靜站在原地看著他，越來越遠，最後只剩個小黑點了，被另一輛車擋住了。
突然覺得這個地方不適合我，就加快了腳步，默默的回到了那條小道。落葉輕輕飄落，伏在我的肩上，好像很累。奮鬥了一生，辛苦了一生，現在是該歇歇了。那我呢？該停步麼？
順著落葉往上看，互相交錯的樹枝將天空割得一片一片的，陽光順著樹枝往下滑，落在了我的身上，耀的我睜不開眼。突然發現今日的陽光好柔好柔，不同於酷夏的驕陽，讓人渾身煩躁。難道這太陽經過了三個季度的蛻變，將自己昇華了麼？
心突然猛的一震，好像自己還不如這一縷陽光，竟不懂得充滿抱負，或許最近的我太冷淡了吧，以至於將冬日的萬物都忽略了。冬天是一年中最後的一個季節，經過了三個季度的經驗，這時候是該蛻變了，蛻去以往的痛苦與汗水，迎來和煦的陽光，人，何不是如此？
突然變得開朗了些，伸手撫了撫粗糙的樹皮，這質感就像是大自然的氣息，如同撫摸著世間最真誠的東西。
繼續走，往前走。穿過了幾條小道，緊了緊衣服，氣溫突然降低了，但心卻暖暖的。我笑了笑，跳起來想去夠樹上的一片葉子，蹭著他的邊幾次，卻沒能把它取下來。就再努把力，最後還是失敗了。自己個子好像沒長多少，沮喪的撓撓頭，看著那片葉子在寒風中驕傲的笑。還沒蛻變呢，怎麼夠著比你高的東西呢？
猛的抬起頭，四下望了望，好像並沒有人跟我說話。驚奇的站起來，仔細品味了這句話—華麗的蛻變。
是啊，美麗的蛻變是每個人要必經的，但就在於你敢不敢面對她。可能蛻變後的你不如原來的你，沒關係，下次再努力，相信在下次蛻變時能蛻成個完美的自己，無論付出多大的代價。
眼眶漸漸溼了，柔柔的，涼涼的，但卻特別溫暖。只有在蝴蝶學會蛻變後才能展翅飛翔，只有最最曲折的海岸線才是最完美的，風吹日晒，成長是場華麗的蛻變我卻沒有學會完美的轉身。真的有點不甘心，不過沒關係，無論自己失去了多少機會，當機會最後一次來臨時，我再也不會害怕了。
風兒，繼續吹，因為他要完成他的使命。我呢，就在眾人驚奇的眼光下飛奔起來，去尋找我的人生，去追尋我的蛻變。
當蛻變變成一場華麗的歷史時，我相信，在冬風面前，我，再也不會害怕了，因為，我學會了蛻變。
美麗蛻變 篇19
國二作文 ,874字醜陋的毛毛蟲經歷了痛苦，蛻變成了美麗的蝴蝶；笨拙的醜小鴨經歷了嚴寒和苦難，終於蛻變成了優雅美麗的白天鵝。而今的我，又將會蛻變成什麼？
我，是一個其貌不揚的女孩兒，要頭腦也沒什麼頭腦，要才智也沒什麼才智。但是，我有一顆快樂勇敢的心，還有一份自信，一份勇氣。
最近，我換了一個在我看來比較時新的髮型，星期一在家裡為自己鼓了好幾次勇氣才走出了家門，來到教室後，沒想到班裡一向默默無聞的帥帥竟一聲驚呼，把我嚇了一大跳：“哇，你今天好潮流哦，真的挺好看呀，我還以為是別班的人走錯教室了呢？”聽她這麼一說，我真的很高興，畢竟一個髮型為我又帶來一份自信，一句讚美……這令我意想不到。
然而，這樣的事竟會接踵而至。月考剛剛結束，我的成績出來了，並不理想。“唉！我還是隻醜小鴨啊！”看著我的“命根根兒”，我不由這樣對自己說。我對這成績並不滿意！尤其是完完全全可能得滿分的，因為粗心，因為沒有認真檢查，因為沒有好好審題……大概是這次歷史考試題太簡單了吧，所以就沒怎麼在意！我真是後悔呀，我真是恨死我自己了！其它的試卷也有類似的情況，物理更是如此，讓我心裡很不是滋味，很不舒服，我曾不止一次地在想：“為什麼當時不能細心一點兒，再細心一點兒呢？為什麼我要這麼不用心呢？我真是恨死我自己了！”
傍晚放學，走在回家的路上，我抬頭瞥了一眼夕陽，哇！好美，夕陽彷彿比往日更美，雲朵彷彿比往日更多姿！色彩是那麼柔和，那麼溫馨！猛然間，我想起了一句話，一句一直以來影響著我，被我當作座右銘的話：太陽落下，是為了明天更好的升起！難道我忘卻了嗎？不，我沒有，我永遠都不會忘卻這像詩一樣的語言，它將永遠激勵我永不放棄，永不退縮！
昨天的我，的確是一個失敗者，一隻醜小鴨，而現在的我，並沒有被時間拋棄，我依然有信心：明天的東方，將會升起一輪嶄新的太陽，我的人生依然會很燦爛，一時的烏雲遮擋不住我內心熾熱的陽光。
風，雲，太陽，你們都聽好：我昨日的結果，代表不了今天，更代表不了我的將來！我會證明給你們看：我不會放棄，我要成功，我會成功！
大地，藍天，輕風，白雲，流水……必將見證我美麗的蛻變！
人生也會蛻變——讀《小鹿斑比》有感 篇20
讀後感 ,886字《小鹿斑比》是一部世界經典文學名著，這本書的作者是奧地利作家費利克斯萨爾騰最著名的一部童話小說，講述了一個關於愛與成長的勵志故事。這本書對我的影響很大。
《小鹿斑比》的主人公是一隻名叫斑比的小鹿，他在媽媽的呵護下度過了快樂的童年。可是有一天，獵人出現了，這使他的生活不再平靜。斑比親眼目睹了母親、朋友的死亡，他自己也差點死在獵人的槍口下。幸好每次遇到危險的時候，他都得到了鹿王的幫助。鹿王教會斑比獨立，自信，並指導他如何防範危險。斑比跟隨著鹿王，慢慢明白了生存的本質，他變得勤于思考，學會了主動面對危險與挑戰困難，最終成長為新一代鹿王。
這本書獨特的藝術魄力和感人的故事情節深深的感染了我。獵人使斑比看到生活的殘酷與磨難；法莉帶給斑比自信和愛；斑比的媽媽使斑比看到生活的美好；高博使斑比認識到了自由的重要性……
鹿王教會了斑比生存的技能、獨立、防範危險。讓我印象最深刻的還是那一次—斑比不小心中了獵人的陷阱，他的左前腿受傷了，不能站立。就在這時，鹿王出現了，他鼓舞斑比站起來，並用堅定的眼神安慰斑比。鹿王的鼓勵給了斑比信心，他站了起來。鹿王帶領著斑比，教斑比分析狀況，躲避了獵人的捕殺。斑比的傷口更加嚴重了，鹿王讓斑比吃一種短小肥厚的葉子。這種葉子很苦，氣味也很噁心難聞，但斑比還是吃下去了。斑比的病情轉危為安。鹿王還找了一個安全的地方，讓斑比養傷。在斑比成長的過程中，遇到了許許多多的困難，鹿王指導他，幫助他，帶領他克服了困難。
生活是美好的，但也摻雜著痛苦。事物都具有正反兩面，我們應該正確看待。我們無時無刻都在成長著，同時我們也在改變，變得更加懂事，更加成熟，更加……成長經歷必然少不了愛恨情仇、悲歡離合。然而面對這些問題時，我們應該做的是調整好自己的心態面對困難，而不是選擇逃避，逃避解決不了問題。
人生中少不了磨難，當我們克服困難時，也是一種成長，一種蛻變。困難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋，但也是勇敢者前進的腳踏石。這是美國散文作家愛默生說的一句話。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”克服了困難，那麼隨之而來的就是由平庸變成非凡。