“老鷹捉小雞”真好玩相關作文20篇
“老鷹捉小雞”真好玩 篇1
國小三年級作文 ,609字今天上課時，老師說：“我們來玩‘老鷹捉小雞’的遊戲吧！”同學們立刻歡呼雀躍。
老師先宣佈遊戲規則：“老鷹”只有8次進攻的機會，如果8次進攻能捉到小雞就算勝，如果8次進攻不能捉到“小雞”就算敗。“母雞”的任務就是保護“小雞”們，“小雞”的任務是保護自己，不要被“老鷹”捉住。
老師讓一位男同學當“老鷹”，一位女同學當“母雞”，其餘的五位同學當“小雞”。
遊戲開始了。只見“母雞”展開“翅膀”，雙腿叉開，“小雞”們都紛紛躲在“雞媽媽”身後。“老鷹”往左邊跑“雞媽媽”就擋在左邊，“老鷹”往右邊跑，“雞媽媽”就擋在右邊。“老鷹”往哪跑，“雞媽媽”就擋在哪。“老鷹”跑來跑去，怎麼也捉不到一隻“小雞”，“老鷹”一想：唉，只剩下最後兩次進攻機會了，有什麼辦法儘快捉到“小雞”，不然的話我就輸了。“母雞”想：“老鷹”又在想什麼詭計，得先做好防禦，否則就措手不及了。這時，“老鷹”靈機一動，想到了一個聲東擊西的好辦法。“老鷹”跑向左邊，眼睛卻在看著右邊，還邊跑說：“我來了，我來了！”“母雞”認為他想從左邊進攻，就往左邊去擋“老鷹”，沒想到，“老鷹”驟然間往右邊跑去，一下子就捉了三隻“小雞”。母雞說：“唉！怎麼就上了他的當呢？一下子就被他捉走了三隻小雞，真是不服氣。”
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師宣佈，“老鷹”勝了。“老鷹”高興得一蹦三尺高，嘴裡還不停地歡呼，“母雞”卻垂頭喪氣。
“老鷹捉小雞”的遊戲真有趣，有時間我們還想玩。
好玩的遊戲“老鷹捉小雞” 篇2
國小三年級作文 ,353字我喜歡的遊戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的遊戲是“老鷹捉小雞”。
每天放學後，我們總會相約一起玩這個遊戲。
這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。遊戲規則是：老鷹要在十分鐘內，捉到小雞，否則便得淘汰出局。
遊戲開始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護“小雞”。一轉眼，四分鐘過去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒得玩了。怎麼辦？我靈機一動，想出了一個好辦法。
我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無力的時候，我直接衝上前，一下子就捉了三隻“小雞”。母雞氣急敗壞地說：“你使詐。”“不是說兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。
我喜歡玩“老鷹捉小雞”的遊戲，它既鍛鍊了我們的體能還讓我們增強了應變能力，多好呀！
老鷹捉小雞 篇3
國小三年級作文 ,324字今天午間休息的時候，何老師說：“大家下樓玩老鷹捉小雞的遊戲去。”
同學們聽了高興得一蹦三尺高。遊戲開始了，大家都想當“老鷹”，就在我們吵得不可開交的時候，朱晨凱想到了一個好辦法，石頭剪刀布來決定，大夥都沒意見了。結果，朱晨凱當了“老鷹”，邱煒悅當了“母雞”。
遊戲開始了，“老鷹”張開鋒利的爪子飛快地向雞群衝去，靈活的“小雞”一閃，害得“老鷹”撲了個空，"老鷹"又東撲一下，西撲一下，不但沒有抓住一隻“小雞”，還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間，“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去，一隻“小雞”躲閃不及，被抓住了！"老鷹"並不知足，繼續努力抓更多的“小雞”當午餐。不知不覺下課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場！
多麼有趣的遊戲，多麼快樂的時光啊！
老鷹捉小雞 篇4
國小二年級作文 ,320字叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲終於響了，同學們紛紛跑出教室來到操場上，有的玩跳繩，有的玩跳皮筋，還有的在玩踢毽子。
我最喜歡和同學們玩老鷹捉小雞的遊戲，因為老鷹捉小雞的遊戲可以提高自己的反應能力。
這個遊戲是這樣玩的：首先選一個小朋友當凶猛的老鷹，再選一個靈敏的小朋友當雞媽媽。其他小朋友做小雞，大家分別拉著衣服連成一串跟在雞媽媽的後面，小雞越多遊戲越有趣、越精彩。
遊戲開始了，老鷹張開利爪凶猛地撲向小雞，一會兒向左，一會兒向右，雞媽媽張開翅膀死死地護著小雞，好幾次都讓老鷹撲了個空。這時老鷹調整了戰略，突然來了個聲東擊西，小雞來不及躲閃一連被抓了好幾個，經過一陣苦戰，大家都累得筋疲力盡。
通過老鷹捉小雞的遊戲，使我明白了團隊合作的重要性。
老鷹捉小雞 篇5
國小三年級作文 ,392字今天上午，我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的遊戲。
我被選出來當凶猛的老鷹，這正是我的願望，肖文祥被選出來當勇敢的雞媽媽。其他幾個同學當弱小的小雞。
遊戲開始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過了幾分鐘，她認為我只有這種招數，就放鬆了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假痴不癲”之計了。”說時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞，母雞還沒反應過來，我已抓住一隻小雞，得意地大笑了。
第二場。一開始我又用這條計，他真會積累經驗，不中計了。我就用“連環計”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動，就有幾個膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個，洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們，好像在說：“連環計成功啦！”
這個遊戲就這樣在我們的歡聲笑語中結束了，怎麼樣？老鷹捉小雞的遊戲有趣吧！
老鷹捉小雞 篇6
國小二年級作文 ,439字星期四的最後一節課，就是我們最喜歡的陽光課啦！
因為我和鬱佳怡約定了陽光課去玩老鷹捉小雞的遊戲，我們一到大操場就開始玩了起來。如果有人被老鷹抓住了，那個人就要成了一隻小鷹來捉小雞。遊戲一開始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，鬱佳怡帶領著那些小鷹們來捉我這隻小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機一動，想到她們人比我高多了，我個子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鑽出去呀！可是，我想錯了，小鷹們都十分得聰明，她們在四處埋伏著。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過了。可是第三回她們左一個，右一個向我飛快地撲來。正當我想掙脫時，前方的小鷹又急速地竄過來，這突如其來地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經筋疲力盡，我的小雞逃生計劃也自然地被他們破解了。
老鷹捉小雞隻是個遊戲，但是生活中我們要做出一個成功的計劃，必須得想這後果會怎樣？古人的三十六計，每一計都是那麼得精彩！如果我考慮得再周密點，也許就不會被捉住了！
老鷹捉小雞 篇7
國小三年級作文 ,510字下課鈴聲響了，同學們快步走出教室，迫不及待地去參加自己喜歡的課間活動，校園裡頓時沸騰了！
操場上，笑聲、歌聲、打鬧聲……奏響了和諧的樂章。看，有的同學玩丟沙包，中間同學輕盈靈活地躲閃著；有的同學跳皮筋，信心十足地挑戰著；有的同學翻繩，繩子在她們手中千變萬幻；還有的同學玩撕名牌，大家小心翼翼地保護自己的名牌……我們的課間活動真是豐富多彩。
在這些遊戲裡，我最喜歡的是老鷹捉小雞。遊戲開始了，徐佳惠扮演“雞媽媽”，我和其他幾個同學扮演“雞寶寶”，後面一個人拉著前面一個人的衣角，狡猾的“老鷹”伸出“雙爪”，一會兒向左，會兒向右，把我們這些“小雞”趕得暈頭轉向，叫個不停、喘個不停、躲個不停。可是，勇敢的“雞媽媽”不甘示弱，揮動著雙臂，竭盡全力地保護著“小雞們”，“老鷹”跑到左，“雞媽媽”就擋到左，“老鷹”跑到右，“雞媽媽”就擋到右。在一陣悅耳的鈴聲催促下，“老鷹”連一隻“小雞”也沒抓到，唉聲嘆氣地敗下陣來，“小雞們”戰勝了“老鷹”，簇擁在“雞媽媽”周圍，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地歡呼著。
你看，我們的課間十分鐘多麼有意思啊！我們在這裡放鬆了大腦，我們在這裡鍛鍊了身體，我們在這裡舒展了心情，我們在這裡學會了團結與包容！
老鷹捉小雞 篇8
國小一年級作文 ,367字今天中午，我在補習班午飯剛嚥下，我們便玩起了老鷹捉小雞。雖然這遊戲有些幼稚，但我們玩起來卻一發不可收了。遊戲規則是：如果老鷹踩到馬路，就要放生一隻小雞，如果小雞踩到馬路就直接死掉。（因為王迎緣的外公叫我們不要到馬路上去，太危險了，所以我們定下了這個規定。遊戲開始了。）
我是“老鷹”，王迎緣是|母雞|，其餘的人都當“小雞”。一開始，我來了個聲東擊西。本來，這招是毫無用武之地的，可是這個地方太小，“母雞”施展不開來，我佔據了地理優勢，成功的抓到了八隻“小雞”，還剩一隻“小雞”，這讓我喜出望外。這時，“母雞”規定“老鷹”碰一下“母雞”就要放生一隻“小雞”，我聽了，拔腿就跑，“母雞”在後面使勁追，玩起了“母雞”捉“老鷹”。
時間就在我們的歡快聲中飛快流逝，很快就到了午睡時間，我們不得不停止遊戲。這次“母雞”捉“老鷹”的遊戲真有趣呀！
老鷹捉小雞 篇9
國小三年級作文 ,685字九月十八日上午，我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
規則是：如果“小雞”鬆開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最後一隻“小雞”。“母雞”蹲下時，“小雞”也蹲下了，就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹"，"老鷹"就當“雞媽媽”了。
遊戲開始了，張璇當"老鷹"，姜栩爾當"雞媽媽"，其餘5人和我當"小雞"。
"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。不一會兒，一隻"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候，我們排隊更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地衝來，向我們發起挑戰，"老鷹"橫衝直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地衝過來，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說："待會兒有你們好看的。"
我們更加齊心協力，排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的衝刺。“啊—”有一，二，三隻"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接著，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們衝來，她像一枚火箭一樣衝向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用飢餓的眼神看著最後一隻"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看著我，"我要吃了你，你這隻肥肥的"小雞"。
她快速向右邊跑去，那個時候我居然還在發呆！等我發現"老鷹"為時已晚，她已經把我"吃"掉了。
我當"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最後一隻"小雞"飛躍過去，很快我抓到了一隻"小雞"。這時候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。
啊！多麼難忘，多麼快樂的一次遊戲啊！
老鷹捉小雞 篇10
國小三年級作文 ,581字9月18日上午，我們班同學和楊老師一起在炎炎烈日下的操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
我們分好組，我們這組我當“老鷹”，我最好的朋友當“母雞”，其餘的當“小雞”。“老鷹”只能抓最後的一隻“小雞”。
遊戲開始了！我用銳利的眼睛看著最後一隻“小雞”，摸摸我餓得咕咕叫的肚子，心想：不管你怎樣逃，都會被我“吃”掉的。忽然，我張開血盆大口，向最後面的“小雞”衝去，“小雞”們看我凶猛的樣子，都提心吊膽地向後退。我向左移動，就在“小雞”和“母雞”注意力都在左邊時，我一個出其不意，快速向右邊移動，“小雞”和“母雞”反應慢了一拍，“小雞”看見我正在一步一步逼近，他忽然跳了起來，大叫起來“救救我，誰來救救我。”“母雞”聽了，飛快阻攔我，可晚了，我飛身一躍，抓住了“小雞”我興高彩烈地蹦啊跳啊。
接下來，我要當“母雞”了，剛才被我抓到的“小雞”當“老鷹”，我心想：我一定要保護好自己的“小雞”我和“小雞”井然有序地排好隊，“老鷹”向我們衝來，我左右防守，“小雞”們也都小心翼翼，齊心協力地跟在我後面，躲過了“老鷹”第一次猛攻。第二次，他多次聲東擊西，把我弄得眼花繚亂，氣喘吁吁，“老鷹”就趁這時，忽然朝“小雞”猛追，就要抓到時，我用我最後的力氣張開雙手，攔住了“老鷹”，大家都鬆了一口氣，可“老鷹”卻累倒了。我們獲勝了，大家都欣喜若狂。
這個遊戲讓我感覺到了團結是多麼的重要啊！
老鷹捉小雞 篇11
國小四年級作文 ,742字今天上體育課，老師給男生測視力，讓我們女生自由活動。我們女生最愛玩的遊戲就是：老鷹捉小雞。我們還給它訂了個新規則：老鷹只能抓最後一隻小雞。
連好老鷹和母雞後，遊戲就開始了，小雞們爭先孔後地躲到了芸芸—-雞媽媽的身後，我就是其中的一隻。
只見“雞媽媽”張開了她那雙長長的翅膀，做好了防備的架勢。可是，跑步健將蜜蜜——老鷹則用上了“等待”的策略。我們小雞以為是個計謀，老鷹會趁我們不加防範的時候，給我們來個突然襲擊。紛紛做好了逃跑的架勢。過了一會兒，老鷹還是不動身色，有的小雞已經放鬆了警惕，坐在了地上。等到大部分小雞都放鬆了警惕以後。只見老鷹跳了起來，直撲最後一隻小雞，雞媽媽見了，立刻開啟了保護模式，用翅膀抵擋老鷹。說時遲那是快，老鷹左一個箭步，立刻甩開母雞的雙翅。伸出她那鋒利的鷹抓，向小雞撲去，最後那隻小那隻小雞毫無招架之力，逃無可逃，嚇得躲在牆角，老鷹猛撲過去，“小雞”便乖乖地成了它的“美餐”老鷹得意地哈哈大笑。
老鷹挺挺肚子，拍拍翅膀，又向雞群發起猛攻。小雞們這次不敢得意了，一個個緊緊跟在母雞後面，不敢放鬆警惕，只見老鷹嘴角掠過一絲狡猾的微笑，向左做了一個假撲的動作，母雞哪裡知道是“詐”，趕緊往左邊擋去，就在這時候，狡猾的老鷹向右撞撲，從“母雞“翅膀下鑽過，還沒等母雞反應過來，有用迅雷不及掩耳之勢，抓住最尾端的那隻母雞。
眼看著小雞們一隻只少下去了，雞群裡的氣氛也越來越害怕了，現在只剩下最後一隻小雞了。那隻小雞顯然更害怕了，再加上她是我們班跑步最慢的，馬上就要被老鷹追上，她只能離開母雞，跑到了樹林叢裡，沒想到被老鷹的火眼睛看見了，三步兩步跑上去，抓住了這最後一隻小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，我們走回了教室，約定下次再戰。
老鷹捉小雞 篇12
國小三年級作文 ,384字體育課上，老師帶領同學們在操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
老師找了幾個女生當“小雞”，叫她們抱住前面那個人的腰，又找來一個塊頭最大的女生來當保護“小雞”的“母雞”，最後再找一個男生來當捉小雞的“老鷹”。
遊戲開始了。老鷹先採用偷襲戰，他先假裝慢悠悠地走過去，然後突然加快速度，朝小雞撲去。可母雞早就料到老鷹要使用這一招數。她迅速帶著小雞們轉變位置。老鷹撲了個空，失敗了。不過，老鷹並沒有氣餒，又用出了第二招—聲東擊西法。他先假裝往一個方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背後，此時老鷹立即調頭從另一個方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險些被老鷹抓住，好在此時母雞勇敢地擋住了老鷹的進攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸，就在他想使出第三個妙計時，下課鈴聲響了，同學們意猶未盡，只好排隊回教室了。
這真是一節有趣的體育課，大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的遊戲。
有趣的“老鷹捉小雞” 篇13
國小二年級作文 ,459字今天下午，天氣晴朗，陽光燦爛。我和幾個同學到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
遊戲開始了，姚銳當“雞媽媽”，吉豐當“老鷹”，我和其他幾個同學當“小雞”。“老鷹”氣勢洶洶地向我們撲來。“雞媽媽”張開翅膀，左抵右擋。“小雞們”提心吊膽地左躲右閃。狡猾的“老鷹”把我們這些“小雞”逼向牆角，我躲閃不及，不幸被抓住了。我的兄弟姐妹們發出一聲驚呼。“雞媽媽”傷心地喊著：“我那可憐的孩子啊！”
第二次，輪我當“老鷹”了。我想到一個好主意：故意引著他們跑過來跑過去，假裝向左，然後猛地撲向右；假裝向右，然後又猛地向左撲去。讓他們捉摸不定。果然，“雞媽媽”被弄得暈頭轉向，“小雞們”也驚慌失措，筋疲力盡。我看準時機，捉住了最後一隻“小雞”。啊，我成功啦！
第三次，輪到卓遠當“老鷹”了。這次，“老鷹”沒什麼新招數，總是撲過來撲過去。“雞媽媽”沉著應對，張開大翅膀，左遮右擋，密不透風。“小雞們”也機靈地跟著左躲右閃。“老鷹”無從下手，跑了大半天，一隻“小雞”也沒捉到。大家都笑破了肚皮，說：“這隻‘笨老鷹’！”
“老鷹捉小雞”真好玩！
老鷹捉小雞 篇14
國小四年級作文 ,967字今天中午，我們吃完飯從食堂出來，這時正是一天中天氣最好的時候。我們沐浴著春風，溫暖的陽光灑向大地，遠遠望去，就像給每一樣事物都勾上了一層毛茸茸的金邊。
這麼好的天氣，我們總不能白白浪費了。於是，我便向老師申請能否讓我們到操場上玩一會兒，老師同意了。我們高興地跑到操場上，開始玩起了最普通但最刺激的遊戲—老鷹捉小雞。
首先，我們讓劉質瀾來當母雞，王溯來當老鷹，其餘人一律當小雞。角色分配完後，我們便正式開始遊戲了。一開始，“老鷹”只往一個方向拼命追，可他突然又往另一個方向追去，這是“老鷹捉小雞”中最普遍也最實用的一種計謀，我把它稱為“調虎離山計”。果然，老鷹便憑著這一計，沒多久就使邱帆落入了他的“鷹爪”，當上了第二任老鷹。光是這一回合，整個操場上便迴盪著我們的陣陣笑聲。
也許是我們的笑聲太有吸引力了，把莊老師也引來了。我們便全力要求莊老師來當我們的“雞媽媽”。有了莊老師的加盟，我們的小雞隊的聲勢便更大了。
呂晨曄當老鷹時，我偏偏在隊伍後面。眼看我就要被追到了，情急之下，我跑出了隊伍，可呂晨曄像和我有仇似的，那麼多人不抓，偏抓我一個，還對我窮追不捨，多虧我跑得快，回到隊伍蹬了下來，算是逃過了這一劫。可第二次就沒這麼好運了。由於我跑不動了，不管它三七二十一，坐了下來。結果可想而知，我當上了下一任老鷹。
我當老鷹了，我沒有像大家想的那樣一上來就開始進攻，而是隻在原地蹦著，或者小幅度地挪動著，當他們不注意時，飛快地發出攻擊。可眼看著就要抓住了，他們突然蹲了下來，嘿，真可惜！可是我並不死心，挨個地看著這群“小雞”們，死死地盯著他們。萬一有人突然站起來，我就好抓了。後來我又倒著走，突然，被什麼東西撞了一下，回頭一看，原來時陳子嘉，只見他俯著身子，低著頭，屁股厥得老高的，手還在地上忙活著什麼，可就是沒蹲。但陳子嘉好像還沒意識倒我的存在，我心想：“還真是瞎貓碰上死耗子，不要白不要！我拍拍陳子嘉的背，拽著他的衣服把他拎了出來，說道：“我抓到一隻肥的！”這時，他回過頭來，卻一臉茫然的樣子，好像都不知道發生了什麼事。他這副神情逗得大家哈哈大笑。雖然他還不知道這是怎麼一回事，可也不能推卸，只好不情願地當上了老鷹。
就這樣，我們一輪又一輪地玩著。藍天上的朵朵白雲乘載著我們的歡快與爽朗的笑聲，飄呀飄呀，一直飄到很遠很遠……
老鷹捉小雞 篇15
國小三年級作文 ,605字上幼兒園時，我玩過的遊戲豐富多彩，比如：一二三、蝦子摸魚、老鷹捉小雞、跳房子……，我最喜歡“老鷹捉小雞”這個遊戲了。
有一次我看見大哥哥、大姐姐們在操場玩老鷹捉小雞的遊戲。看著他們玩得津津有味，我就想：在班上也叫小夥伴們一起來玩，大家一定玩得很開心。
下課了，終於可以如願以償了。我高興地跑出教室大聲叫到大家快來玩“老鷹捉小雞”’呀！，大家爭先恐後地跑去，邊跑邊說：我要來，幫我報個名……，這時走廊上十分熱鬧！
我們來到一片寬闊的草坪上，因為人太多了，就請了兩隻“老鷹”，“開始了”我大叫道！雞媽媽說：小雞們快躲在我身後吧！小雞緊張得把雞媽媽說的話都記不清了，我急忙把雞媽媽剛才說的話告訴他，忽然一隻小雞一邊妞著屁股，一邊還笑起做著鬼臉說：“笨老鷹抓不到吧！”，這下老鷹氣壞了一個勁地撲倒在那隻小雞身上，小雞還沒有反映過來就被抓了。老鷹笑呵呵地說：“現在知道我的厲害了吧！”我突然想到了這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
雞媽媽小聲告訴小雞們：“老鷹向左，你們向右，還要仔細觀察那裡，注意他的假方向。”說完老鷹向右一偏想抓小雞，可是它不知道雞媽媽告訴我們了技巧，就這樣幾個回合下去了，老鷹累得滿頭大汗，可還是抓不到我們，只好投降了！老鷹氣得臉都發紅，我們卻大搖大擺地走在走廊上，還自豪地說：“我們勝利了，老鷹投降了……”
小朋友們其實每個遊戲不僅有技巧，而且還要開動腦筋，只要懂得技巧、開動腦筋才可能勝利喔！
老鷹捉小雞 篇16
國小三年級作文 ,452字今天，我高高興興的來到金筆課堂，我到了以後，老師對我們說：“今天我們上活動課。”同學們都問：“到底玩什麼呢？”老師說：“今天我們玩老鷹捉小雞的遊戲。”
同學們排好隊，高高興興的來到廣場上，老師給我們說了遊戲規則，遊戲規則是一個人當“老鷹”，另一人當“雞媽媽”，其餘的當“小雞”，如果“小雞”被“老鷹”捉住的話，那一隻“小雞”就要淘汰掉，“雞媽媽”喊蹲，只要蹲下就不會被“老鷹”捉住了。
我們開始前，我心想：我要當“小雞”的話，我一定要小心老鷹，躲避它。遊戲開始了，老師分好了兩組，一組八個人，我是第二組的人。第一組的人先開始，“老鷹”死死的盯著“小雞”和“雞媽媽”，“雞媽媽”張開翅膀，保護“小雞”們，“老鷹”猛烈的向“小雞”撲過去，一下子抓住了“小雞”，那隻“小雞”只好當拉拉隊裡的人了。最後“老鷹”又抓住了一隻“小雞”，“老鷹”非常高興，這一局算“老鷹”贏了。
第二局該我們上場了，“老鷹”又盯著我們，向我們撲過來，但是“雞媽媽”喊了一聲：“蹲！”我們就蹲下來了，“老鷹”最後怎麼也抓不到，我們贏了。
小學作文老鷹捉小雞 篇17
國小五年級作文 ,449字今天天氣晴朗，陽光照在我身上感覺暖洋洋的，老師就領著我們去南山廣場玩老鷹捉小雞的遊戲。
遊戲規則：老師把我們分成三組，老鷹、雞媽媽、雞寶寶。老鷹捉住小雞就淘汰。
遊戲開始了，“老鷹”凶猛地說：“你們這群小雞，我今天一定要把你們捉住。”老師說：“開始！”那隻凶惡的“老鷹”像箭似的撲向我們，我們左擺右搖，不一會兒就有許多“小雞”掉隊了。可是那隻“老鷹”偏不抓掉隊的，只抓那一群沒有掉隊的。“老鷹”不但沒有抓到，而且還累得氣喘吁吁，就在這時它假裝蹲在地上，等待“小雞”慢慢靠近它再抓。不一會兒，一隻“小雞”就走了過去看了看，那個“老鷹”猛地撲向“小雞”，把那隻“小雞”逮住了。
最後一局又開始了，“老鷹”說：“小雞，你們準備好被我抓住吧。”說完，那個“老鷹”就向“雞群”撲去。可是“雞媽媽”不懼危險地保護著“雞寶寶”，“老鷹”沒有逮住“雞寶寶”，自己卻累得躺下了。這時，老師說遊戲結束了，宣佈“小雞們”獲勝。
就這樣，遊戲結束了。雖然這次的遊戲時間很短，但是讓我明白了一個道理：只要團結，就一定能勝利。
老鷹捉小雞 篇18
國小三年級作文 ,326字今天我興高采烈地來到作文班課堂，剛到門口就聽到了同學們的歡呼聲，原來啊，今天要玩“老鷹捉小雞”的遊戲，難怪同學們這麼開心。
我們輕聲慢步地走過別的班級，生怕驚動了正在上課的他們。我們來到了南山廣場，老師開始宣佈遊戲規則：一個隊選出一名隊長，取一個隊名。我們是A隊，他們是B隊。遊戲尚未開始，我們已經做好了充足的準備。這時老師又說：“這次B隊當小雞，隊長當雞媽媽。A隊的隊長當老鷹，其他隊員加油助威。”
遊戲開始了，“老鷹”張開雙臂叉開雙腿，弓著腰，惡狠狠地盯著我和其他“小雞”。我們害怕極了。我和“雞寶寶”看見老鷹衝過來，左躲右閃。我心想：我可不要當老鷹的盤中餐。
今天我開心極了，這個遊戲太好玩了。
下次老師再帶我們去上活動課，我們一定會讓他們一步！
老鷹捉小雞 篇19
國小三年級作文 ,365字今天又是星期六，我來到金筆課堂坐了下來。
不一會兒，老師過來了，對我們說：“告訴大家一個好訊息，今天咱們要舉行課外活動！”我們聽了高興地跳了起來。
我們到了操場，同學們分成了兩隊，我們選古一帆當雞媽媽，選管旭超當老鷹。老師說：“如果小雞躲不過老鷹可以蹲下，但每人只能蹲三次。”我們說：“知道了。”
遊戲開始了，我的心在激烈地戰鬥，我想千萬千萬不要被抓。“老鷹”瞪著我們好像在說：“你們完蛋了，你逃不過我的手掌心！”他向我們衝了過來，他向左我們也向左，他往右我們也往右。他又轉了一圈，嚇得我們連規則都忘記了。最後他抓了兩個人，嚇得我們提心吊膽。
又一輪開始了，古一帆當老鷹，管旭超當雞媽媽。這一次，他嚇得連雞寶寶也不管了，自己蹲下了，我們都笑了起來。最後古一帆捉住兩隻小雞，他累得上氣不接下氣。
老鷹捉小雞可真好玩，不僅好玩還有趣！
老鷹捉小雞 篇20
國小三年級作文 ,367字我的課餘生活豐富多彩、多種多樣。看書、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課餘時間經常打交道的“好朋友”。不過，我最喜歡的還是和同學們玩老鷹捉小雞。
遊戲開始，老鷹得意洋洋的說：“我來了，你們是跑不掉的！”母雞很緊張，她怕老鷹抓到它的孩子。小雞們盯著追過來的老鷹，緊跟在母雞的後面。老鷹追了一會，抓不到小雞。過了一會，老鷹洩氣了，說：“我沒有力氣了，我輸了，我下次肯定抓到你們這群小雞！”
後來，老鷹連續輸了幾次。老鷹想：“不能再這樣下去了！”過了一會兒，老鷹假裝綁鞋帶，並給小雞扮了一個鬼臉，惹得小雞哈哈大笑。這時，老鷹發現小雞們的警惕性消失了。馬上衝過去，母雞攔也攔不住。其中有一隻小雞被抓住了。老鷹興高采烈的說：“小雞被我抓住了！”這時，小雞們垂頭喪氣。
叮叮叮……上課鈴響了。同學們依依不捨地離開了！都在想：“為什麼不能再玩一會呢？”