“累”為誰流相關作文20篇
“累”為誰流 篇1
抒情作文 ,536字當你走在乾淨整潔的街道時，當你呼吸著清新怡人的空氣時，可曾想到過他們—被我們輕視的清潔工人。是他們的勤勞的雙手創造了我們這個美好的社會環境，是他們的汗水換來了我們的一份心靈的清靜。他們是最為普通的的人，可是，我們的城市少了他們又會怎樣呢？
我們小區的清潔工王奶奶是一位年過花甲的老人了，她很勤快，待人又和藹，工作時總是一副吃了蜜的樣子。我就納悶了：每天做著同樣的工作不會感到枯燥嗎，況且冬天冷得要命，怎麼還笑得出來呢？然而第二天我仍舊能望見王奶奶穿著一身橙色的工作服，滿頭銀絲束在腦後，俯下身子仔仔細細地掃著地上的落葉……刺骨的寒風直往人身體裡鑽。“孩子，上學去了啊，小心啊，才下過雨，地上滑……”王奶奶聽見我的腳步聲抬起頭來，用一種很溫柔的聲音說道。
我點了點頭，向王奶奶臉上無意間地撇了一眼，驚訝地發現，這麼冷的天，她的極其瘦削的面龐上竟然沁出了密密麻麻的汗珠，那麼透明，像一顆顆晶瑩的露珠，滿滿地從她的鼻尖劃過……
一時間，我的心底某個部位震動了。王奶奶，一位普通的清潔工，用她的一言一行告訴了我很多很多……現在每當我望見王奶奶那佝僂著的橙色的背影時，心底總會生出一種敬佩，在這個喧囂的城市，是他們用自己的汗水換取了這個城市的清潔和人們心靈的“清潔”……
《你在為誰讀書》讀後感 篇2
讀後感 ,938字“讀書有什麼意義？甚至我們這一生有什麼價值？”這本書委婉地用故事、用一節一節的課，來對自己的付出，做一個解釋，我可能還無法全部懂得裡面的內容，無法全面理解，可能沒有經過，就沒有真正的所悟吧。
我原先對第八課怎樣選大學專業，並未抱有很大的興趣，直到我看到一篇文章上寫道：一家以色列的雜誌社，對年齡超過60歲的人進行調查，發現其中有67%的對自己的工作不滿意，都是古稀花甲的老人，經歷了大風大浪，無數磨難，但卻超過半數的人會對自己的工作有所抱怨，甚至認為最平常的上班都會是一種痛苦。想想心裡就感到一絲恐怖，怕自己將來也會掉進這無盡深淵，怕自己也要受到這殘酷的對心靈的折磨，背後都冒出了冷汗。
正如書上所說“選錯了專業，不但上學痛苦，找工作時又不忍心轉行，於是只好繼續痛苦下去。”事實如此，選錯了，然後將錯就錯，回頭路只會越來越難，越來越遙不可及，最後無論哪條，都是一種痛苦，於是沿著“老路”走下去，食之無味，棄之可惜，人生跟一場悲劇一般，沒有陽光去照耀。
“你在為誰讀書”看似這個和工作還有些區別，但其中也有千絲萬縷的關係，一個人，讀的書好，成績多，成功之門就大，不是說不學習者一定無所成，但其中的成功者，都是從門縫中鑽出來的，成功之門不可能是敞開著的。是誰，會敢拿自己的未來下這個賭注呢。
整本書通過幾章，從不同的方面，讓我們明白，讀書，是與自己，自己的未來密不可分的，而大學，更是學習知識的分水嶺，決定著未來的道路，一絲不同卻會完全改變一個人的命運。
專業對於社會來說，沒有好壞之分，只有對自己，能選出真正適合自己，喜歡學什麼，就學什麼，不要盲目跟風。社會上的專業是有冷門和熱門之分，但對於自己的興趣，才會有好壞之分，再冷門，對於自己只要熱愛，也能學得津津有味，日後也非不能大有所為。
人生就是由一道道選擇題組成，有些無關緊要，有些決定一生，讀書是一個選擇，怎樣讀書是一個選擇，往哪方面發展又是一個選擇，這些選擇是沒有標準答案的，只有瞭解了自己的興趣、天賦，合理的安排自己的人生，做最合適的自己，選擇最適合的道路。
這本書對我來說，忽遠忽近，好似就在身邊，又如毫無關聯，雖然現在並未能展現它的作用，但我相信，在將來，它會成為一盞明燈，當我需要時，我會點亮它，照亮我前進的道路。
《你在為誰讀書》讀後感 篇3
讀後感 ,938字“讀書有什麼意義？甚至我們這一生有什麼價值？”這本書委婉地用故事、用一節一節的課，來對自己的付出，做一個解釋，我可能還無法全部懂得裡面的內容，無法全面理解，可能沒有經過，就沒有真正的所悟吧。
我原先對第八課怎樣選大學專業，並未抱有很大的興趣，直到我看到一篇文章上寫道：一家以色列的雜誌社，對年齡超過60歲的人進行調查，發現其中有67%的對自己的工作不滿意，都是古稀花甲的老人，經歷了大風大浪，無數磨難，但卻超過半數的人會對自己的工作有所抱怨，甚至認為最平常的上班都會是一種痛苦。想想心裡就感到一絲恐怖，怕自己將來也會掉進這無盡深淵，怕自己也要受到這殘酷的對心靈的折磨，背後都冒出了冷汗。
正如書上所說“選錯了專業，不但上學痛苦，找工作時又不忍心轉行，於是只好繼續痛苦下去。”事實如此，選錯了，然後將錯就錯，回頭路只會越來越難，越來越遙不可及，最後無論哪條，都是一種痛苦，於是沿著“老路”走下去，食之無味，棄之可惜，人生跟一場悲劇一般，沒有陽光去照耀。
“你在為誰讀書”看似這個和工作還有些區別，但其中也有千絲萬縷的關係，一個人，讀的書好，成績多，成功之門就大，不是說不學習者一定無所成，但其中的成功者，都是從門縫中鑽出來的，成功之門不可能是敞開著的。是誰，會敢拿自己的未來下這個賭注呢。
整本書通過幾章，從不同的方面，讓我們明白，讀書，是與自己，自己的未來密不可分的，而大學，更是學習知識的分水嶺，決定著未來的道路，一絲不同卻會完全改變一個人的命運。
專業對於社會來說，沒有好壞之分，只有對自己，能選出真正適合自己，喜歡學什麼，就學什麼，不要盲目跟風。社會上的專業是有冷門和熱門之分，但對於自己的興趣，才會有好壞之分，再冷門，對於自己只要熱愛，也能學得津津有味，日後也非不能大有所為。
人生就是由一道道選擇題組成，有些無關緊要，有些決定一生，讀書是一個選擇，怎樣讀書是一個選擇，往哪方面發展又是一個選擇，這些選擇是沒有標準答案的，只有瞭解了自己的興趣、天賦，合理的安排自己的人生，做最合適的自己，選擇最適合的道路。
這本書對我來說，忽遠忽近，好似就在身邊，又如毫無關聯，雖然現在並未能展現它的作用，但我相信，在將來，它會成為一盞明燈，當我需要時，我會點亮它，照亮我前進的道路。
這一世，我為誰而改變？ 篇4
高一作文 ,775字古老的命運之輪在無盡的蒼穹中盪滌這那一條悠長的生命之河，角落裡那一粒不起眼的齒輪不停地滾動著，似乎在改變這什麼……
這一世，我為自己而改變。
每個人都是上帝的寵兒，上帝給予我們挫折和坎坷，是為了讓我們變得更加堅強。“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”的志氣使我氣志昂揚，我不甘平凡，不甘於做一個平凡的職業者，但我是一個懶惰而又沒有上進心的人。這時，我要為我自己而改變。即使跌倒了，也要咬牙爬起來，我願意努力，努力張開翅膀去擁抱自己的夢想，追逐自己的未來。
這一世，我為爸媽而改變。
從我呱呱墜地的那一刻起，爸媽給了我無盡的愛，那是我永遠也還不完的愛。爸爸半夜冒著大雨揹著我去醫院，每天晚飯的時候教育我怎樣做人；媽媽凌晨悄悄地進我的房間為我蓋被子，用那雙勤快而又粗糙的手為我洗衣做飯……所以我要為爸媽而改變。即使我再驕傲，也要為爸媽洗洗那乾裂的腳，也要跪下為他們磕三個響頭；即使再累再忙，也要在爸媽老的時候為他們洗臉，端屎端尿，照顧他們；即使……即使有再多的即使，我也不能輕易對爸媽說：“不”。“烏鳥私情，願乞終養”，更何況在這麼溫馨美滿的家庭中呢！爸媽的愛是我這一世最無法釋懷的愛，因為我無法報答，也償還不完，我只能為爸媽而改變，讓爸媽幸福。
這一世，我為朋友而改變。
朋友的愛便是那無法割捨的友情。在我的生命中，因朋友而哭過，笑過，痛過，那酸甜苦辣的滋味其實是快樂的味道。周華健唱過：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂，還有傷，還有痛，還有淚，還要走……”所以，我願為了朋友而改變，即使我再煩躁，也要用心的聽完朋友的煩惱和訴說；即使我再內向，也要向朋友傾訴我的故事。這就是朋友，讓友誼天長地久。
這一世，我為了你們而改變，改變自己。只是希望接受運氣的沐浴，接受幸福的洗禮。
想為你流一滴淚 篇5
國三作文 ,898字我的淚水好多，但好像沒有為你流。
幼時，不懂事，不懂你的愛，大多為了小事哭泣；長大了些，稍稍懂得了，我卻不常哭了；現在，我自認為理解了你的辛苦，可你卻因為生活奔波在外，見面的時間也少之又少。
菊花黃，落葉傷。又是一年。蕭瑟的秋天裡，你提著行李箱叩響家門。開門見到你的那一刻，剎那間我呆住了。時隔一年，你再次歸來。為什麼你曾經白淨的臉上，塗上了那層遙遠山那邊的高原紅？黑亮的頭髮如今卻像麥茬一樣，一簇一簇的，被碾壓的東倒西歪的，毫無形象可言；額頭上的皺紋愈發清晰；乾燥的臉上起來一層皮兒；一年在外的奔波，讓你忽然老了好多歲。
你嘿嘿的笑著，從嘴裡吐出一圈圈的白氣：“兒子，老爸回來了！”
“No！是女兒。”我佯裝生氣，糾正過很多遍，可你總是不以為然：“呵呵，都一樣。”可是這次聽見你這麼叫，心裡卻充滿了溫馨。
你紫紅色的手握的緊緊的，勞累不堪的好像用盡了力氣提著那兩個大箱子。風，從走廊上破掉的窗子裡吹進來。看見你顫巍巍的站在門外，我才突然回過神來：“爸，我幫你拿行李。”我接過行李，轉頭的瞬間，淚從眼眶躍下，落在地上，碎成幾十瓣，你不曾察覺。
是那高原上的大風吹走了曾經年輕的你嗎？不然，你怎麼會蒼老的這麼快呢？我想，是我帶走了你的年輕，你烏黑的頭髮，你挺直的背，還有你曾經充滿理想的心。我想唯一帶不走的就是你的愛吧。燈火一樣的愛，驅散了寂寞，照亮了期盼；茶水一樣的愛，過濾了浮躁，儲存著寧靜；溪水一樣的愛，涓涓的細流，不會斷絕。
看見你日漸衰老的面龐，突然覺得你就是給我最多感動的那個人。雖然感動只在剎那間，但是另人感動的愛卻在你的呵護下永恆。你的付出無願無悔。你用你滿腔的熱情，澆灌我茁壯成長；你用你樸實的話語，教育我努力學習；你用你半生的精力，只為換來我求學路上的順利。
記憶的深處，是多想為你流一滴眼淚。想讓它化作風，吹走你的憂愁；想讓它化陽光，帶給你溫暖；想讓它變做一雙神奇的手，撫平歲月在你的臉上留下的痕跡。
現在，我的父親，請接受我的這滴真誠的淚水，因為它包含的太多！這是對您含辛茹苦養育的感恩，這是對你在外奔波不能回家團圓的理解，這是一個自認為懂事的孩子，對她的父親最美好的祝福！
積累，為成功奠基 篇6
高三作文 ,824字誰終將聲震世間，必長久深自緘默；誰終欲引燃閃電，必長久如雲漂泊。成功之前的緘默並不是無所作為，而是為成功打下堅實的路基，老子曾說“合抱之木生於毫末，九層之臺起於累土，千里之行始於足下。”是啊，不做大量的積累，又如何能實現質的飛躍？我堅信：積累，是為成功築路。
行無疆者，方能腳踏實地，梳理大地的脈動；攬萬事者，方能一嘆千年。凝望歲月的光影斑駁，一人，一桌，一椅，一筆，一紙，這便是對文革時期餘秋雨老先生的生活寫照，為擺脫批鬥，他隻身一人逃到了深山裡的一座破舊書屋，他不甘中國文化被如此蹂躪，他只恨自己能不足。於是，他在這書屋中潛心鑽研文化散文，不但積蓄自己的力量，"空山松子落，秋日水潺潺“他卻無心欣賞，十年如一日，他只是一味的鑽研，有誰能體會他的寂寞，有誰能感覺他的艱辛？當《文化苦旅》、《千年一嘆》橫空出世，他也總算引燃了中國文化的”閃電“。積累，為餘秋雨先生築起了成功大道。
靜水流深滄笙踏歌，燈火星星，人聲杳杳。當人們早已進入甜美的夢鄉，他卻仍伏身案前，用筆尖在心靈敲出火花。他是路遙，他心裡有一個巨集篇大作，可要將這大作落實在紙上他要做太多的準備工作，為蒐集資料，他細緻的閱讀了文革十年所有的《人民日報》和《參考訊息》，此外，他還閱讀了幾十部中外長篇小說，分析他們的缺點，做了近百萬字的筆記，這些積累共耗時三年。人們可能會想，一個作家怎能三年內一篇新作也沒有，可是他們不知道這些積累為路遙的成功築起了大道。當《平凡的世界》出版，社會各界的讚譽如潮襲來，一切顯得理所當然，也許，矛盾文學家並不能定義它的價值，可路遙讓我們看到了積累的重要性。
積累，是王羲之用盡的十八缸墨水；積累，是錢鍾書“橫掃清華圖書館”的壯志；積累，是李時珍訪遍全國尋藥草的足跡；積累，是毛竹四年只長三釐米，而在第五年衝至十五米的沖天之勢……積累還是別的，它是通往成功的大道。
誰終將聲震世間，必長久深自緘默：引燃閃電，必長久如雲漂泊。積累，築好漫漫人生路，做好積累吧！
那一刻，我為你流淚 篇7
高一作文 ,981字四面掛起了火紅的春聯，爆竹也在空中綻放出火花，彷彿天空也被染上了喜慶的紅。大年三十，按照每年的慣例，我們圍在一起邊看春晚邊守歲。
一個個賞心悅耳的節目過去，一架鋼琴，一直麥克風，一個普通的戴眼鏡的男歌手出現，樸素的舞臺效果與前面一些震撼人心的節目相比顯得與眾不同。
他在摁下鋼琴上的第一個鍵的時候，一些被編輯好的照片也隨之播放。那些照片是一個叫大萌子的女孩與她的父親，他們每一年都會拍一張合照。一張張照片隨琴聲而過，彷彿在這裡，看到三十幾年的時間走過的痕跡，就在這三十多張照片間，看起來如此輕描淡寫，但是真正的時光，卻已經沉重地走過了這麼多年。一個人的人生就在這些照片中邁向了一個個新臺階，而大萌子的父親，終有一天也會消失在照片中。
那個歌手唱著“時間都去哪兒啦，還沒好好感受年輕就老啦，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒啦，還沒好好看看你眼睛就花啦，柴米油鹽半輩子，轉眼只剩下滿臉的皺紋啦。”那一刻，我流淚了，為這觸動人心的旋律和歌詞，為那已經充滿滄桑的老照片，也為那輕而易舉就消失的不知所蹤的時間。人生有多短暫？每個人的一聲，都只佔據了那無止境的時間中的微小一點，時間都去哪兒了？彷彿永遠都不夠用。
《時間去哪兒了》這個節目過後，原本過年的喜悅刷洗地一乾二淨。一年又一年地過著，時間如此絕情，推著我們一點點長大，變老。時間過去了，我們再也找不回，而處於此時此刻，卻深深地感覺到時間過得更快了，窗外的煙火炸開的那一瞬間，我清晰地看見了哪些我伸手卻抓不住的時間。—那些時間去哪兒了？
被歌曲感動得“淚流滿面”，卻不得不接受用再多眼淚也找不回時間的這個事實。小時候，我認為我還有很多時間，所以熱切地期盼著長大，而現在，我多希望我會有更多的時間。
也許春晚節目組選擇《時間去哪兒了》這個節目不僅僅是對時間飛速流逝的感嘆，而且是對人們要珍惜時間的一種提醒，提醒人們要好好珍惜年輕的時光，因為我們很快就會變老。提醒人們好好記住眼前的一切，不珍惜眼睛就要花了。提醒人們善待和感激自己的父母，因為他們會在時間的長河裡先我們一步離開。提醒人們珍惜每一秒，不會為找不回的時間嗎而惋惜流淚。在春晚的舞臺上，那位男歌手深情地唱出了《時間去哪兒了》和這首歌背後包含的那一切。
那一刻，我為你流淚了，不知道去了哪兒的時間。光陰荏苒，在流淚，就是錯過現在了。
你的生命為誰盛開 篇8
高三作文 ,772字在臥室的窗臺前，有一盆含苞欲放的花。每逢閒適，我總愛倚在窗戶旁，靜等它的開放。
我也試著一顆耐心，或許我亦能到它盛開的那一刻。但是生活不會那麼順應人意。它總在我做事時，離開時，睡去時，於不經意間悄然開放。
一朵花就這樣以義無反顧的姿態，每一片花瓣都似乎透著無盡的禪意，揚起了滿室的芬芳。輕輕俯下身子，靜靜地品著它那沁人心脾的清香，觀望它那優美舒展的身姿。就在這寧靜的瞬間，我感嘆生命中最盛大的時刻，就是於瞬間盛開。
任憑，這個世界上沒有不凋謝的花。但是人生常有“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的心境。一朵花，曾經轟轟烈烈地為自己，為大地，為世界而盛開過。曾經的美麗，在時光流水的沖刷下，亦不會黯然失色。花開花落終有期，只為一瞬盛開過。
“生如夏花”，讀著這四個字，脣齒輕動間，心為之觸動。心似被小獸的齒一下下地啃噬，泛起了一波又一波的漣漪。世界萬物，各有所用。你的生命有為誰盛開過嗎？或是是否曾經為某件事而努力過嗎？盛開這個詞，引起了我關於努力、奮鬥、希望以及失望的無奈。
夜深人靜時，我望著漆黑的夜空一遍又一遍地問自己，我的生命盛開過嗎？難道我這不復回返的一生就如此度過了嗎，不曾盛開就悄然無聲地走向衰亡嗎？叫我如何忍心，又怎能甘願呢？
生命的盛開，我想應該是聆聽內心的呼喚，明確心中的方向，義無返顧為自己背水一戰，去詮釋自己生命的意義！即使遠航難免有暗樵，但是我們的生命正因有了這些暗樵才會激起了美麗的浪花。盛開的方式有很多種，愛與付出，努力與拼搏，成功與失敗，等等。
我們現在正踏行在高考之途。我們願意用三年的血汗來澆灌成功的土壤，只為那一刻勝利之花為我們而盛放。我們的生命在盛開，為自己，為父母，為理想，正在散發著誘人的氣味。那股執著向上的力量，將一直陪伴我們度過將來的風風雨雨。
在生命的旅途，你的生命盛開過嗎？那麼，是為了什麼呢？
曇花一現不為誰 篇9
國一作文 ,680字人的一生難免有不為人所欣賞的時候，即使沒人欣賞，我們也不應該氣餒，應該活出自己的精彩！
清楚的記得，那一天夜晚曇花的盛開愉悅了我的的雙眸也震撼了我的內心！
那天，經過一天的顛簸終於到了普寧親戚家，還沒進門我便奔向那小花園。花園不大卻種著許多花，一到花開放的季節便爭奇鬥豔……我指著一株曇花不悅地對嬸嬸說：”嬸，這曇花還不如拔了呢！都沒開過，況且人家說曇花一現華而不實，這意頭也不太好！“
嬸嬸笑而不語，只是看著那曇花眼眸裡流露出一種崇敬。
我在嬸嬸家裡過夜，夜裡翻來覆去睡不著，於是乾脆爬起來，躡手躡腳地走進小花園。在花園的鞦韆上坐下，輕輕蕩著鞦韆。
晚風吹著，有點冷。我的目光在花叢中流連，一霎那在曇花處定格。我不敢相信自己目睹的一切—曇花已然綻放，那麼美，在夜晚的微風中搖曳！我用手揉了揉眼睛，可是看到的依舊是那番景象！我情不自禁地坐到曇花處，我伸手想要去摘一朵，可是我沒有摘—我沒有摘花的習慣，更沒有去破壞美好事物的惡習。
曇花很美！很美！在皎潔的月光的映襯下，在晚風的輕撫下微微起舞！好像一個窈窕淑女，又宛如黑夜中的精靈……
我愣住了，我的腦海裡不斷思考：既然曇花綻放時那麼美，那它為何不在白天開放，讓眾人為它的美而讚歎呢？
我明白了！明白曇花是何等高潔！曇花之所以不在白天綻放是因為曇花一現不為誰！曇花不需要他人讚歎而只是想在皎皎明月的映襯下綻放屬於它生命的美！淚水溼潤了我的眼。
風停了，曇花不再搖曳，靜靜地用它獨特的語言，陳述它生命的價值……
曇花如此，那麼我們又何必在意他人是否重視自己呢？只要活出自己生命的價值就足夠！
匆匆那年，花為誰開 篇10
國三作文 ,935字梔子花又開始了燦爛的一季。牆角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處可以看到嫩嫩的，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口瀰漫開來。
花開得越燦爛，悲傷越蔓延。
看著樓道口的梔子花，我想起了你—一個有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質的女孩。你如梔子花一樣漂亮！
第一次見到你是在小學畢業典禮上，你穿著米黃色的連衣裙，站在舞臺上自彈自唱孫燕姿的《遇見》：“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來……”只是那麼一眼，我便記住了你，並在心裡千遍萬遍臨摹刻畫著你那如同梔子花般嬌豔的臉龐。
青春的旋律，我是你最後一個音符。不知道當你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時，你會否注意到我的哀傷？
為什麼風遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時時尋覓著你的身影。我對著學校的禮堂望穿秋水。我猶如一隻濺溼了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我願意化成詩的精靈，掠過慕容席的詩行，為你低吟淺唱……
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。彷彿是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什麼我的行跡如此匆匆？—因為我在尋覓你的身影！
六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺，彷彿，那就是你的味道。
何炅老師在電視上神情並茂演唱：“梔子花開，SObeautifulsowhite，在這個季節，我們將離開……”我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節，我們也將離開。在青春的旋律上，我仍是你最後一個音符，你很快將會忘卻。
校園的梔子花仍靜靜地綻放，只是少了些許生氣，偶爾離別的哀傷會隨著花香肆無忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個六月上演，只是沒有劇本，沒有導演，只有主角和配角。劇情裡你會是誰的誰，我又能是你的誰？沒有劇本，一切未知！我遇見你，沒有一句對白，我等待的你在何處的現在？你會不會在這梔子花開得最浪漫的時候離去？那麼我對你的期望只能埋藏在這片花海。
時間如飛鳥悄悄飛走了。我會站在梔子花開的地方，靜靜地回憶。只是時間流走的不僅是期望，留下的也不只是悲傷。