“索取”來的善德相關作文20篇
“索取”來的善德 篇1
國一作文 ,1033字一個悶熱的冬日下午，太陽毒辣辣的，從補習班逃出來的我，和媽媽共進了午餐，嘴裡的羊肉味還沒有散呢，就一股腦鑽進了媽媽車裡，準備休息一會兒再去上課。
太陽光透過擋風玻璃，灑在我的身上。羊肉的溫熱與陽光，使我在密閉的車裡熱的透不過氣，“媽，開點窗”。我對媽媽說。她應該也感覺到了熱，並把車窗開了一點，留出了一條半臉長的縫隙。“謝謝。”我補充道。
就在悶熱的車裡，我和媽媽迷迷糊糊地睡著了。
20分鐘過去了，我憑著強大的精神力量，在離上課20分鐘前醒過了過來。隨意的睡姿讓我的右腳麻木。我邊揉著腳，邊叫媽媽起來。我揉著腳，眼睛卻張望著，當我注視後視鏡時，發現一個不應在此時此地出現的人：和尚！
在發達的工業園區，怎麼會有一個和尚，更何況我還在金雞湖商業廣場，一個和尚怎會在這裡，真是離奇。我通過後視鏡，打量著這位和尚，正常的頭，正常的身軀，正常的四肢，正常的衣著。唯獨有一個挎包，挎在身上。讓我不禁想起市區的一些看車位的大叔，身上也有個挎包。
隨著和尚越走越近，我發現他比普通和尚的眼睛裡更愛張望，好像在尋找著什麼。突然，那和尚看見我媽媽的車，因為車窗是開著的。我假裝沒看見，從容不迫。
和尚來到我媽媽的窗邊，叩擊了一下媽媽的車窗玻璃，媽媽開啟車窗，還沒來得及說話，那和尚就先發制人“阿彌陀佛，善哉善哉。”他雙手合十，拜了我們一拜。“女施主，實在是慈悲為懷，若不介意，請聽我幾言”他說。我們還沒來得及說話，他便又講：“我見施主長相秀麗，必是遇見佛祖口中之人，今日雞鳴時，我聽了佛祖對我說，今日雲遊，必遇一福人於卯時，想必就是您。佛祖說您福星高照，眾佛護佑。必遇兩貴人。一在生活，二在事業，但切記不能懈怠自身，還要自我勉勵，勤奮認真。”終於說完了，正當我以為他要走時，他淡定說了一句：“施主，不妨積點善德？”這時被和尚指點迷津的媽媽才意識到他的目的。而我卻早已明白。媽媽掏出10元遞給那和尚，和尚收進了挎包，同時掏出一張卡片，真讓我不可思議！卡上印有一個觀音菩薩，菩薩的蓮花座下，印有四個圖示：QQ、微信、支付寶、銀聯。我不敢相信我人眼睛，也不敢相信那和尚。而他卻大搖大擺地走了。
看著和尚的背影，我想了很多。
每個人都追求渴望美好；每個人都不願失去美好，這是情有可原的。但是拿這種美好願望，以各種各樣的理由藉口來索取錢財，甚至玷汙褻瀆文明的人，是無法原諒的。
我忘了和尚的長篇大論；但我記得他說的“要自我勉勵，勤奮認真，不要懈怠自身”。因為只有這樣，才能得到美好，留住美好。
我身邊的善德故事 篇2
國小六年級作文 ,1127字我家附近住著一位姓趙的老人，為人很是善良。他的年齡在70歲上下，也是一個人住在家裡，身旁沒有什麼人照顧，因此性格有些古怪，我們這些孩子也都不怎麼喜歡他。他常在下午兩三點鐘時，騎著一輛綠色外皮的三輪車，到社群裡轉一圈，收走各家各戶門前垃圾桶裡的垃圾。
起初，我對這位老人十分不喜，還帶著點厭惡之情。這個人性格古怪還不說，重點是，三百六十行，他去偏偏選擇去掃垃圾、收廢品，弄得渾身都髒兮兮、臭烘烘的。不過，有幾件事卻改變了我對這位老人的看法。
那是一個陰雨綿綿的下午，天陰沉沉的，路上幾乎沒有什麼行人車輛。我坐在臥室裡，透過玻璃窗向外面看。淅淅瀝瀝的小雨打在窗子上，模糊了我眼前的景象。可那一抹綠色卻仍就闖進了我的視野，帶著生命的律動，博取了我的全部注意力。
可再定睛一看，我的心底不免掠過一陣失望。那綠色竟是趙老頭那輛破舊的垃圾車。我的目光再一次向垃圾車附近搜尋。果不其然，一個古銅色面板，頭髮銀白的老人正拿著一把大掃帚，一絲不苟的清掃路面上的垃圾，不放過任何一個角落。還真是“盡職盡責”啊！我在心中略帶諷刺的想。
說來也怪，這趙老頭明明退休已經好幾年了，卻不在家中安心養老，反而一整天都騎著三輪車，拿著大掃帚去清掃道路上的垃圾。真是莫名其妙！
我回過神來，卻看見路口轉角處突然跑出一個小女孩，不偏不倚的撞在了趙老頭的身上。我在心裡暗暗的想：這小女孩可慘嘍！撞誰的身上不好，偏偏撞在他身上。
果然如我所想，趙老頭把掃把丟在一邊，雙手插著腰，好像狠狠地罵了女孩。那小女孩抬起手抹了抹臉，是在擦眼淚吧。趙老頭卻彎下腰，不知說了些什麼，又擺了幾個稀奇古怪的動作，小女孩這才破涕為笑，
接著，趙老頭的一個動作把我嚇得不輕。他把小女孩抱起來，一把扛上肩，推著他那輛的三輪車走了。綠色的三輪車，代表著生機與歡樂，在細雨中格外顯眼。
原來，那趙老頭也並沒有人們說的那樣古怪，好像……還挺富有親和力的呢。我把窗開啟，彷彿是為了看得更真切一些。雨絲落在我的臉上，帶著些涼意，心裡卻暖暖的，像是和煦的陽光在照耀著。
我家樓下住著兩個老太太，一次偶然說起，說趙爺爺家對面住著一對夫妻，平時工作十分繁忙。也因此沒有多餘的時間和心思照顧他們的小兒子。
趙爺爺十分善良，他照顧這個小男孩，帶他出去玩，就像在照顧自己的親孫子一樣。常有幾次被孩子的父母誤會是在和孩子套近乎，是想要欺騙孩子，他也並不在意，一如既往的對孩子好，不求任何回報。
我對趙爺爺的看法徹底改變了。趙爺爺他不是一個性情古怪、髒兮兮的老頭，而是一個親切隨和、渾身充滿善良和正氣的老人家。
善德猶如一縷陽光，溫暖著我們的心田；善得猶如一眼清泉，滋潤著我們的心田。只要我們用心去感受，就會發現，“善”、“德”就在我們的身邊。
我爭取來的蠶寶寶 篇3
國小四年級作文 ,610字最近一段日子，我聽說了我的好幾同學都養起了蠶寶寶。下課的時候他們經常一起討論怎麼養，我在旁邊聽了，羨慕不以。
一天放學回家，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想養幾隻蠶寶寶，行不行啊？”媽媽嚴肅的說：“不行！你就是三分鐘4熱情，以前養過金魚、烏龜……哪一個養活啦！你趕快去寫作業吧！”於是我悶悶不樂的去寫作業了，結果作業做了一塌糊塗。媽媽給我檢查作業的時候，狠狠的批評了我一頓。還說：“你這個樣子，還想養蠶寶寶，自己都不能管好自己！”
第二天，我到學校。看見小夥伴們下課後都忙著為自己的蠶寶寶製作一個溫馨的家，我也忍不住一起做了一個。放學後我帶著我做的“蠶寶寶之家”給媽媽看！媽媽仔細的看了看，說：“你又不養蠶寶寶，做什麼蠶寶寶之家呀！”我撒嬌的說：“媽媽，我就是想養蠶寶寶嘛！有啥不行啊？”媽媽笑了笑沒有說話。
又過了幾天，我在學校又做了一個“蠶寶寶之家”，這次做的很精緻，當媽媽來學校接走的時候，看見我手中精緻的小紙屋就說；“你怎麼有做一個啊，上次才做了一個啊！”我懇求的對媽媽說：“媽媽，我想好了，我是真心想養蠶寶寶，我會細心照顧蠶寶寶，而且我還會每天寫觀察日記。還有我的作業也會認真完成好，不讓您操心。你就同意我吧！”媽媽聽完我真誠的懇求，說：“好吧，那我們要說到做到哦！”“耶！“我開心的蹦了起來。於是，我們一起來到校門口買蠶寶寶，我把蠶寶寶放進我做的“蠶寶寶之家”。一邊看著我心愛的蠶寶寶在啃桑葉，一邊走回家了。
未來的宇宙探索機器人 篇4
國小三年級作文 ,545字宇宙非常遼闊，人類還有許多未知的領域需要探索。我想發明一種專門探索宇宙的機器人，他們能幫助人類從某些星球上帶回物質或圖片以供研究。
宇宙探索機器人的身體是豎著的長方形，背後有許多像藍鑽石的資訊接收器，用來接收其他機器人的新發現。長方形的上半部分有一個螢幕，是機器人的臉，可以顯示錶情。機器人的腳底有噴火器，路程近的地方可以飛過去，路程遠的則需要開飛船。飛行過程中，如果遇到隕石，可以從背後抽出一把劍或一把槍，把隕石打碎。
如果有什麼奇特的景象，機器人就會從它的“口袋”裡掏出相機拍照。為了避免相機的空間不足，機器人的身體裡還有非常大的儲存空間。機器人手上還拎了個太空手提包，裡面裝著放大鏡、顯微鏡、筆記本，採集的岩石、塵土、細菌、金礦、銀礦、銅礦……
不僅機器人能飛，就連太空手提包也能飛！機器人一邊飛一邊拎手提包會感到有些累，所以手提包有飛航模式，按一下按鈕，手提包就飛起來，再按一下，手提包就停止飛行。機器人能飛多快，手提包就能飛多快！
機器人的“肚皮”上有塊太陽能光板，你別小看它，陰天時，它同樣能吸收暗光；晚上，它還能吸收來自夜空的光和星星的光呢！
機器人的頭頂時不時會伸出個探測器，可以當“高清天文望遠鏡”，還可以觀測每個星球的天氣。
我發明的機器人一定是最聰明、最能幹的機器人！
未來的教室 篇5
想象作文 ,612字現在的教室木桌木椅，前後黑板，左右掛式，好無趣。那麼未來的教室怎麼什麼樣呢？讓我們一起去看一看吧！
走進未來的教室，你會發現它是圓形的，教室裡空蕩蕩的。教室是全玻璃的，在教室裡可以隨便的看到全市的風景。
你可能會感到奇怪，教室裡怎麼沒有課桌課椅，講臺黑板呢？呵呵，只要你按一下牆上唯一一隻蝴蝶（貼紙按鈕），課桌課椅就出來了，他們也是玻璃製成的，每臺桌上都有一臺水晶電腦，這可不是玩具，是真的。所有課程、習題、書本、講解，都在裡面，而且這些電腦都是指紋鎖，還固定在桌子上。椅子是可以飛的，當然有安全帶了。一到下課，同學們就可以開啟窗戶，乘著飛機在天空中游玩或俯視學校。到了上課，飛椅自動地返回教室。
這個教室裡沒有講臺，沒有黑板，也沒有老師，整個未來學校只有一位校長，老師在家裡把錄好的視訊講解發到校長那裡，校長再發給學生們。說來你可能不信，這個學校6個年級，除了體育老師，其他老師每個年級一位，只有到了體育課，體育老師才會到學校。
這個學校最怪的是課程。每個學生可以根據自己的興趣安排自己的課程，你願意上什麼課就上什麼課，只要上完一天所有的課程，你就可以回家，所以你上得越快，回家就越早。這個學校只有體育課是一起上的，每個班的學生一致同意某一時間來上課，就打電話給老師，老師就會到學校上體育課。
如果有不明白的問題，可以隨時打電話給老師，老師從來是來者不拒的。
這就是未來的學校，它還有許多功能，你如果想知道，就去看一看吧！
語言，推開了未來的窗戶 篇6
高三作文 ,749字語言，是使我們不斷髮展進步的一個必不可少的因素。少了語言，我們的世界會變得錯綜複雜。每個國家、地區，都有屬於他們自己的語言系統。語言，就像一扇窗戶，會帶給我們各種不同的驚喜。
我學習英語差不多有十年了，作為一名外語學習者來說，掌握一門語言不是一件難事，可是要學好一門語言，那就需要加上恆心及毅力。學習外語，帶給我不同的感受和體會，語言，的確為我推開了不同的窗戶。
語言，為我推開了文化知識的窗戶。學習一門語言，需要了解他的語言背景及相關文化知識。學習英語，使我瞭解到了西方文化：許多英語的閱讀篇章都會介紹西方的文化和歷史；雅思考試和ACT考試，使我瞭解到許多英語科普知識，掌握了許多專業術語；通過與外教的交流，我明白了中西方文化的不同之處，我們的交流隔閡也慢慢變小。英語，為我推開了文化知識之窗。
語言，為我推開了友好之窗。學會一門外語，可以順暢地和外國人溝通交流。良好的英語表達水平與言語交際技能，使我和外國人溝通得行雲流水。學習英語，使我交到了不少英國或美國的朋友；學習韓語，讓我增添幾位韓國夥伴；學習西班牙語，當我去到一些歐洲國家時，會有不少歐洲朋友因為我會西班牙語而幫我解決困難。語言是人們日常生活的必需品，也是增廣自己朋友圈的橋樑。語言，為我推開了友好之窗。
語言，還增添了我學習的動力。學好了英語，我可以順利到英美國家留學，為自己的學識更上一層樓而努力；學好了韓語，我可以去日韓旅遊，見識一下亞洲發達國家的情況……這麼多誘人的未來，驅使我不斷地學習。語言，為我開啟了動力之窗。
雖然有時候語言有可能是一種武器，使兩種不同文化的人漸行漸遠，但如果不學習語言，相信產生的就不僅是隔閡了。語言，為我打開了文化知識之窗，為我打開了友好之窗，也為我打開了動力之窗。語言，為我打開了絢爛未來的窗戶。
未來的城市 篇7
國小五年級作文 ,814字未來的城市，全都是花草樹木，綠樹成蔭。但房子到哪裡去了？汽車到哪裡去了？告訴你吧，它們全都被一個遙控器壓縮了，只要把遙控器朝房子一按，房子就被壓縮了像玩具一樣，汽車也被遙控器壓縮成了玩具汽車。
外出旅行時，人們再也不用租房子了，只要把像玩具一樣小的房子從口袋裡掏出來用遙控器一按奇蹟發生了，房子的大門打開了，從裡面走出一個叫“卡比”的機器人，興高採列的帶我進去，屋子裡全都是電器自動化裝置，如“自動打掃吸塵器”、“整理家務機器人”等，全都是用遙控器指揮。主人招待了我們了由“自動食品製造機”做的飯菜，味道美味極了。吃完後，我向主人表示了感謝。
城市裡的汽車全變成了太陽能汽車，假如陰天沒有太陽也不用怕，因為太陽能汽車的太陽能只要吸收一天的太陽能汽車的太陽能就能堅持十天，你會說如果十天都沒太陽怎麼辦，這時只要用汽車的氫氣動能就可以把氫氣轉化成動能汽車就有油了。汽車上還有兩個按扭一個是教人怎樣開車，一個是無人駕駛系統。如果你還不會開車就按一下無人駕駛的按鈕，你只要說一聲你要去的地方，汽車就會自動駕駛到目的地，它的出錯可能只有一百億分之一。再來看一看未來的學校吧。未來的學校的教室，學生的椅子下面都有一個自動彈簧。當有學生調皮搗亂的時候，就會發給警報；如果上課時，有的同學開小差，玩東西，椅子下的彈簧就會自動彈起來，這樣老師找不守紀律的學生就容易多了。
城市裡的天文臺內，科學家正為找到太陽系的第九行星—“灶王星”而感到高興。一位科學家對我說：“我們已經找到了一千多個星座，並且找到了五顆有氧氣適合人類的星球，正準備向上移民呢”。啊！未來的人們可了不起。威脅城市的沙漠已經不存在了，人們種了許多防沙林，並且在沙漠中種樹，將沙漠慢慢變成了綠洲。這時候，你不禁要問“樹怎麼能在沙漠裡呢？”放心，科學家就給樹注射一種超級抗旱藥，樹苗就算一年不下雨也不會死掉。
這就是我想像中的未來的城市，我一定要為實現這個願望而努力學習。
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇8
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
未來的食品 篇9
國小四年級作文 ,424字現在的食品大多數都是彭化食品，垃圾食品。人類信用下去後對身體會造成不良反應。所以，我想未來的食品是這樣的……
我想，未來的一些不好的食品，都變成健康，美味的綠色食品。
例如，小朋友們是最愛吃的火腿腸，它是用一些對人體有害的化學物品去調製的。而我想把它變成用胡蘿蔔做的。這種火腿腸可以測試你的心情，你的心情是什麼樣的，它的口味就是什麼樣的。
薯片，是廣大小朋友愛吃的零食之一，可是，有多少人知道，薯片吃了，會使小朋友長不高，偏食，挑食，增肥等，對小朋友非常之不利。我想把它變成用黃瓜做的，它的作用可大著呢！它可以讓吃了它的小朋友慢慢地改掉壞習慣，而且自覺得養成好習慣。
果凍，也是很多小朋友很喜歡的零食，它裡面的化學成分會讓多吃果凍的小朋友行動緩慢，智商委縮等，我想把它變成安全警示果凍，它可以讓吃了它的小朋友有一種安全警示，只要小朋友這樣做會有危險，果凍就會阻止他去做，而且為他做講解……
其實，有很多食品需要我們改進，讓我們一起來創造綠色食品吧。
致未來的你 篇10
寫信作文 ,474字親愛的自己：
你好！此時此刻，你在忙些什麼呢！你過得還好嗎？是不是還在堅持著最初的夢想，亦或者早已放棄了停滯不前？
親愛的自己，不管你現在是以何種姿態生活，我終將希望未來的你回望現在的過往將表現出的是淡然的笑容，而不是懊悔的模樣，但不論是哪一種，我皆心疼……
親愛的自己，追夢的路上難免會覺得孤單，別怕，就算是沒有志同道合的一個人，你也是幸福的，因為白天有太陽，晚上有月亮，也有影子的陪伴，有人說夜黑了連影子都會離開你，可你忘了嗎？它說：“黑暗是我們的朋友，是大家的聚合體。”所以說有千千萬萬個影子陪著的唯一一個你，你還會覺得孤獨嗎？
親愛的自己，凡事都要有自己的原則和底線，請不要逾界，這樣你就可以不去做過多的解釋，即“滄浪之水濁兮，可以濯吾足”的時候，你就不會有所煩惱了！
親愛的自己，不論未來的路你走得有多坎坷，請不忘給生活一個微笑，給自己一個微笑，不管生活給予你何等的不堪，都要好好對自己，請不要吝嗇自己的微笑。
親愛的自己，我不在乎你的初心忘了與否。我只在乎你以後的人生是否快樂著去進行生活。那樣，至少我可以肯定，那時候你真的過得很好……
讀書帶來的種種事情 篇11
國二作文 ,674字讀書能給我們帶來不一樣的心情，如：快樂、傷心、憤怒……只有在讀書時，人們才能學到更多的知識。
現在有的小孩喜歡看漫畫書，因為漫畫書有很多故事情節都非常好笑。我也喜歡看漫畫書，雖然在我們這個年齡應該努力學習，但是適當的放鬆一下對學習也有利。我看的漫畫也不多，就是什麼《阿衰》、《豌豆》之類的。有時，被老師批評後，回到家裡看一會漫畫書，心情就會好很多，這就是漫畫書的好處啊。
接下來要說一下課外書了。讀一篇課外閱讀時很容易融入到當時的情景中，能感受到當時作者的艱苦生活。讀完後，可以找一些好詞好句摘抄下來，寫作文時就可以用到。讀書可以給我們帶來很多有用的知識，就像我剛才說的，積累下來的好詞好句最好背過，這樣考試的時候寫作文才不會吃虧。書要每天讀才會積累的更多，就像我，每天晚上睡前一小時我都會讀幾篇作文呀，看點名著之類的。如果不讀的話，我會感覺渾身不舒服。我聽說過這樣一句話：“讀萬卷書，行萬里路。”這句話就體現出讀書有好處。
高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”這句話又體現出，人如果離開了書，將會一事無成。顯然看來，書對於人來說是一個貴重物品，需要好好珍惜。讀書其實很輕鬆，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待著我一點點的區開啟，挖掘，最後獲得。書是知識的源泉，我們應該去多讀書，讀好書，那麼你就會體會到書帶給你的無限樂趣。
書像一縷陽光，帶給人們許多光明；書像一片大海，裡面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。有的人不喜歡讀書，那麼，他們將會錯過更多的知識。
未來的衣服 篇12
想象作文 ,478字當我們爬上爬下時，衣服會髒了，洗，也太麻煩了。我們的衣服破了的時候，還得補，扔掉，還太可惜。
我設計的衣服不怕髒，它用良好的種子在太空培育的奈米棉花，加上超高能太陽能電池作為電力系統的充氣口袋，還有保護拳頭、強光照明、紫外線跟蹤系統、速度輪子、縮小口袋、空中火箭等物品組成。
當我們把衣服弄髒時，1秒種後，細菌便會清除，2秒種後，汙物就會脫落。
當我們遇到洪水、火災、地震時，可以用統一充氣袋，就可以浮在水上或保護自己不受壓迫。
當我們遇到強盜時，一按“上”的按鈕，就會有一副拳頭藏在背後，當強盜說：“快把錢交出來！”時，拳頭就會恐嚇強盜。如果強盜還拿刀攻擊時，拳頭就會把強盜打得落花流水。
在夜晚，我們只需要按“下”的照明按鈕。立刻，你的周圍就會燈火輝煌，你再也不用夜裡帶著電筒、照明燈等照明物品。
如果，你是一個警察，你要一直為跟蹤小偷而苦惱，那就穿上我的“跟蹤衣”吧。它可以最快速度找到小偷，下面是表示：黃點代表普通人，綠點代表小偷，橙點代表我，棕點代表野獸，黑點代表死亡人。
我想像的衣服會在22世紀正式投放市場。哦，你們千萬別急，現在正在科研中。
未來的衣服 篇13
國小三年級作文 ,467字現在我們穿的衣服有許多不足，我希望未來的衣服補上這些不足。
我現在要做一種能調節體溫的衣服。在這件能夠調節溫度的衣服裡藏著一個小按鈕，只要按一下那個小按鈕，就可以調節溫度，夏天吸收熱氣，放出冷氣；冬天吸收冷氣，放出熱氣。這個小按鈕藏在衣服的內側，所以我們平時看不到它。
我做的這件衣服穿上還能防盜。只要有強盜在跟蹤你，這件衣服就會報警，發出“請注意安全”的聲音，這樣提醒你，你就能夠感覺到安全了。
我做的這件衣服不僅可以防盜，還可以唱歌。只要你說一首歌的名字，這件衣服就可以為你唱歌啦！
我做的這件衣服不僅能唱歌，還可以防菌。只要你穿上這件衣服，所有的細菌就進入不了你的體內，因為在它的表面有一層防菌膜。
我做的這件衣服不僅能防菌，還可以保健。只要你穿上它，世界上的所有疾病就再也不會在你身上發生了。晚上回到家，解開衣服上的口子，它還可以為你按摩，消除疲勞。
我做的這件衣服還有氣墊衣功能。只要你穿上它，從高處往下跳，這件衣服就會自動衝上氣鼓起來。
我希望在未來的世界裡，會生產出這樣的衣服，到那時，我們就可以上這樣的衣服出去逛街了。
立體，畢加索，就是這樣——讀《畢加索》引發的思考 篇14
讀後感 ,934字無論我在失意或是高興的時候，我總按照自己的愛好安排一切。
—畢加索
巴塞羅那，夜色正濃，夸特加茲酒館。
角落裡有一個年輕男人，抱著胳膊，面無表情地看著身邊一群人在興高采烈地談論著什麼。他身邊是一個年輕人，兩人默默坐著。突然，那個奇怪的男子站起身來從口袋裡掏出一支手槍，朝窗外開了一槍，整個酒館亂成一團。
“誰再敢說塞尚的壞話，我就讓他永遠閉上嘴！”說完便又面無表情地扔下所有不知所措的人走了，他那位同伴跟了上去。
他就是畢加索，那朋友是畢加索一生中最重要的人之一萨巴提斯。
說起畢加索，人們首先想到的是他的反法西斯作品《格爾尼卡》，然後是他誇張的繪畫方式：看起來畸形的人體，完全琢磨不透的佈局，那些所謂的樂師、吉他、美女似乎都是些胡亂堆砌的磚塊，腦子裡不禁出現一個又一個大問號：他是什麼意思？他想畫什麼？想表達什麼？可畢加索最討厭別人問他這些。他只是畫自己想畫的，沒什麼意思！
其實畢加索並不是一開始就這麼“怪異”的。他很小的時候就表現出了驚人的繪畫天賦。他的父親何塞希望兒子能有出息，便把他送往法國的學校學習。就這樣，畢加索以初級班的年齡進入了高階班。起初，他會根據所學內容和身為畫家父親的引導畫一些“傳統”的畫。並且在一次考試中，他用極其簡單卻又與大家都不同的方式畫出了他的模特。然而這時，他的繪畫風格開始出現變化，之前的油畫風格漸漸退出他的畫布，取而代之的是人們“簡直無法接受與詮釋”的畫。人們試圖讓他回到正軌，但他執意走自己的路。於是，他開始接受人們無謂的批判，與此同時結識了許多朋友，而他們給畢加索帶來的不僅僅是友情，對畢加索畫風的影響也不容小視。
畢加索終其一生，名譽滿滿，可他的生活並不是一路歡歌，膝下子女因各種原因相繼自殺，最後只有三個子女尚在人間。
與凡高的命運多舛相比，畢加索藝術人生可謂是登峰造極，輝煌之極，並且成為世界q傑克遜，如同千萬個活出自己的智者，畢加索也活得無愧於自己。
活出真實的自己是一種現代人缺乏的生活態度。不聽信別人對自己的貶低，不管別人怎麼看自己，不違心，不虛偽，為自己而活，活出個自己。
畢加索畫的不是立體畫，而是他自己的立體人生。
立體，畢加索，活給自己看，就是這樣！
我眼中的善 篇15
國一作文 ,886字人世間最寶貴的是什麼？法國大作家雨果說得好，是善良。心懷善良的人，總在播撒陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷；同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
記不清是哪一年的夏天了，只記得那年夏天很熱很熱。暑假一到，我就去外婆家避暑。一天中午，大家帶我到集市玩，玩的很累，我們看見了一個茶水攤。大家眼前一亮，立即跑過去，坐了下來。一位老人和藹的聲音傳到了我們耳中。“你們來喝水嗎？茶水免費。”只見一位老人茶攤旁，矮矮的個子，駝著背，頭髮顯得很凌亂。他上身穿著一件白色的背心，顏色很淡很淡；一條天藍色的短褲打了許多補丁；腳上穿著一雙破爛不堪的草鞋。他的臉黑得發亮，彷彿歲月的滄桑全都寫在了臉上。正當我仔細觀察老大爺的時候，只聽見妹妹說；“太好喝了。”於是，大家嚐了嚐，而我卻不著急，仔細的觀察著這一碗碗茶水，在茶水底部是一片片碧綠色的茶葉，一陣和風吹過，濃濃的茶香飄入鼻腔，喝著茶水頓時熱意少了一半。在大家談笑聲中時間過的飛快，已是傍晚。
第二天下午，我去集市上玩，我再一次路過茶攤，那個茶攤的老大爺不見了，正當我納悶的時候，一個熟悉的身影走了過來，手中拿了一桶熱氣騰騰的開水，頭上一顆顆豆大的汗珠滴在地上，他吃力的走著，看起來很辛苦。晚上，我很好奇的問外婆，外婆說老人沒有兒女，孤苦一人，但他心地卻十分善良。為了大家喝水方便，自己花錢擺了這個茶攤，不管天氣多少炎熱，他都守候在這裡，免費提供茶水。聽完外婆的話，我對這個看起來像乞丐的老人有了不一樣的看法。
又是一個炎熱的夏天，我又來到了那個集市，那個善良的老人已經不在了，聽說他就埋在河邊。老人走了，就像從未來過一樣，無聲無息地走了，唯有這一杯杯熱茶見證了老人的一生，見證了他的善良。他是平凡的，平凡得不能引起我們的注意，但他的善舉卻感動了我，感動了外婆家鄉的村民。而今，每逢清明節，村民總會來到他的墳前，點上一炷香。因為他們要懷念這位曾有恩於他們的人。
我想：無論在過去，在現在，還是在將來，善良都是最美好的東西。善良就如三月的春風在歲月的長河裡澆灌出生命的花朵。只要我們認真做事，真誠待人，這個世界會更加美好。
未來的我很棒 篇16
國小六年級作文 ,520字你知道嗎？未來的我是一名正直勇敢、身材魁梧的警察，而且是超級警察，為了保衛世界和平，我發明了許多武器。有小型加特林，便於攜帶。最神奇的是，這把槍還能變形，能變炮、手槍、只要是槍都能變。世界就是因為我才會變得和和平平。
作為一名警察，我不能沒有車吧，所以我讓博士把我改裝成了上天入地、無所不能的超級機械人。現在無論幹什麼都很方便。
2060年，科技發達，而有一夥超級犯罪分子胡作非為，不僅殺了很多人，還在美國監獄越了獄，還……但是，我們警察終於看不下去了，就接命令去逮捕他們，但因為他們也是超智慧機械人，所以那些警察被他們打敗了，現在，只剩下我一個，經過一場驚天的戰鬥，最終我勝利了。又把他們送去了美國，判了死刑，然而在行程的路中，他們有防備，有些人跑了，有些人沒跑。
2061年，那些犯罪分子又來擾亂了，我們又上了，總部命令我是先鋒官，帶領警察來逮捕他們。可是，現在他們變得強大起來了。我們敗了，但我們不忍心看著人民被欺壓，只好向美國求救了，幾小時後，他們派出了特種兵，從天而降，我還是衝鋒官，這時，我變了95式自動步槍，這次我們勝利了，並且判了死刑，是我們槍斃的，並且讓他們看看欺壓人民的結果。
就這樣，混亂的世界因為有了我又恢復了和平。
未來的我很棒 篇17
國小六年級作文 ,872字我的夢想，是當一名畫家，我羨慕畫家的自由、輕鬆，更欣賞畫家那一幅幅富有韻味、令人著迷的畫。我朝著這個夢想付出了許多努力，終於有一天，我當上了一名畫家—一名無拘無束、自由自在的畫家。當上畫家讓我感受到世界是多麼多姿多彩啊！像五顏六色的調色盤，一切令人陶醉……
我參加的第一次繪畫比賽是‘七彩杯’大賽，想得獎可不容易，比賽場地高手雲集。規則是以七彩為主，自由想象作畫，我首先想到了彩虹，便開始作畫。我畫的彩虹很虛幻，給人一種真實感。雖然很多人都畫了彩虹，但是大家畫的各有千秋，給人的感覺是不同的。大家都畫完了，接下來是評委的評判時間，我非常期待。公佈結果了！“三等獎……二等獎……”目前都沒有我的名字，心裡有些小失落。“一等獎……”一等獎叫到了我的名字，我的心好像在跳舞，我興奮得都要跳起來了，簡直讓人感到不可思議，感覺自己像在做夢一樣。我獲得了當上畫家後的第一份榮譽，‘七彩杯’大賽的一等獎！
我參加的第二次繪畫比賽是全國的‘畫之天才’獎項，此獎項只分冠軍、亞軍、季軍，人也是人山人海，難度加大，這給我極大的壓力。但是我一定要在心中默默鼓勵自己，因為一切皆有可能。規則是限時畫看到的景象，我先仔細觀察，然後開始作畫。時間還沒到，我就畫完了，我畫得惟妙惟肖，不過，我還要添補一些畫漏的色線，一定要一絲不苟才行。“時間到！開始評判。”評判完畢。公佈結果的時刻到了，季軍和亞軍都沒有唸到我的名字，難道我是冠軍？冠軍居然是我，我此刻懂得了努力付出就會有好的結果。我成為了全國頗有名氣的畫家，榮獲了‘畫之天才’的稱號。
給我帶來最大難度的一場繪畫比賽是人物素描賽，我個人並不擅長畫人物素描，所以必須付出巨大的努力，才可能取得成功。我花了整整一天的時間，對人的神態、動作進行反覆嘗試研究，終於畫出了一幅較為逼真的人物素描。到了比賽那天，我畫的人物素描十分生動形象，使我心中有了獲獎的把握，果然，我獲獎了！這次獲獎沒有以前那麼驚奇，倒給人一種老練、成熟的感覺。我的繪畫足跡開始遍佈……
我為未來的我喝彩！未來的我是一位名副其實的畫家，未來的我很棒！
讀《致未來的你——給女孩的十五封信》有感 篇18
讀後感 ,1218字有這樣一本書，它能讓我們每個女孩從心理到生活上徹底改變，它是瞭解我們內心靈魂的夥伴，可以讓我們從中獲得心靈成長的力量！它的文筆猶如清晨的雨滴墜在葉尖，又如夜色中的月光灑在曠野。它就是《致未來的你—給女孩的十五封信》。
這本書主要是以回信的格式寫的。寫給那個名叫“伊蓮”的小女孩。實際上我們每個處於花季的女孩都是她文中的“伊蓮”。作者用十五封信告訴我們在成長過程中遇到的種種憂慮煩惱以及如何克服我們心靈上的“問題叢林”，同時又為未來打好了堅實的基礎。語言細膩生動，娓娓道來，文中的每句話都叩擊著我們的心靈。
十五封信的內容各具特色。從我們的身體到生命，再從生命到愛的表達直至走向成熟的第一步。在細細閱讀的過程中，能漸漸看清我們未來的模樣。每個故事都打動著我們的心靈，沒有泛泛的說教，沒有無病呻吟的感慨，沒有所謂嚴肅教條的說教。如陣陣清風吹進我們的大腦，如無聲的細雨洗滌著我們孤獨遲疑羞怯的心靈。其中我最喜歡的一封信就是第三封—最最珍視的生命。這封信用了一個名叫“沈若雯”的女孩因為朋友的背叛、老師的責罵而輕易的選擇了一種極端的方式—跳樓自殺！讀完了沈若雯的故事後，我忍不住流下了眼淚。也許我無法感同身受地體會沈若雯的絕望，她的內心一定有著太多不為人知的屈折與痛苦，但不管怎麼樣，看到這麼一個處於花季的少女這麼快就凋謝了，怎能不讓我感到痛惜！僅僅因為這麼一件小事就跳樓，草草結束自己的生命，確實太可悲了！她這麼做是對生命極大的不負責任。也許生活中我們也會遇到像“沈若雯”這樣的事件，我們真的應該靜下心來好好想一想，絕不讓“沈若雯”的悲劇再次重演。有那麼一句話說得好：有則改之無則加勉。一旦和老師同學有了誤會和矛盾，首先要檢討自己，如果自己的確被誤會，我們也應該心平氣和的和他們做一次心與心之間的真正交談，讓對方明白自己的過錯。
我本人就遇到過類似的事件：以前我和我的同學關係非常好，可以說是推心置腹無話不談，但不知怎麼的，有一次她把我的難以啟齒的隱私添油加醋的給廣播了出去，讓我在同學中間丟盡了臉。為此我們大吵了一架，我下定決心和她“割袍斷義，畫地為牢”！事後冷靜下來，發現這件事我也有錯，即便是最好的朋友有些隱私可以深埋在心底，不必和盤托出，這樣做並不會淡化我們之間的友情。真正的好友應該是互相尊重，互相體諒！第二天，我正準備和她談一談，她卻先我一步，給我道了歉，並且是當著全班同學的面。我們又一次和好了。所以說假如我們真的被誤會，遭人恥笑，即便是周圍全是鄙夷的目光，我們的心一定要堅強！我們可以找父母和老師傾訴，不要沉默，不要悲傷，不要自我封閉，不要唉聲嘆氣！
《致未來的你—給女孩的十五封信》我讀了一遍又一遍，每讀一遍都有不同的感覺。我相信這本書會陪伴我度過我的多愁善感的少年時光，這些柔軟的有著青澀的瓜果味道的文字，一定會滋養我們這顆顆對現實對未來怯生生的、卻又是迫不及待的長大的心。
讀《致未來的你—給女孩的十五封信》有感 篇19
讀後感 ,592字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我利用課餘時間，閱讀殷健靈姐姐的書。
“在這個世界上，最美麗的，除了最本原的大自然，便是天真無暇的孩子了，尤其是蓮花般的女孩，她們如芳馨的水中之荷，渾身散溢著甘香，歷經塵世之劫，卻了無垢痕……伊蓮，我相信，你正是這樣的蓮花。”這十五封信充滿詩意，有充滿真情的信，正是作者寫給口中的伊蓮的。
其實，給我感觸最大的是第九封信—認識另一個自己。其實，在每個人心裡，都會有另一個自己。不管你隱藏的有多好，也不管你是否遺忘了它，它始終是你，始終是你最真實的自己。在每個人心中都潛藏著另一個自己，一個不為人知的自己。有時，它會突然出現。它的突然出現，會讓你嚇一跳。
作者在信中描繪了這樣一幅圖景：一方澄藍的能滴出水的天空，一隻飄逸的紙鷂，它努力向上—向上—幾乎要將的小小身體融化在這片曠遠裡面。這一幅圖景寫出了作者內心的嚮往。它寫出了作者希望自己無拘無束、無憂無慮；希望自己是個“壞孩子”，來一場實實在在的心靈旅行。這或許就是作者心中的另一個自己。沒有父母的嘮叨，也沒有那些煩惱，來一次徹徹底底的改變。做一個高高興興、快快樂樂的自己。這或許就是潛藏在我內心深處的另一個，另一個不為人知的自己。
在一個寧靜而又詳和的環境，努力傾聽自己內心最深處的聲音。因為那樣，你可能會意外的發現—自己內心深處那個不為人知的一面。
原來的我 篇20
國小四年級作文 ,1097字有這樣一個小男孩，他圓圓的腦袋，清秀的五官，臉上總是帶著淺淺的笑容。在別人眼中，他是一個學習成績特別優異的學生，每次課上老師總會表揚他學習能力強，基礎知識紮實，但是他好像從沒有主動舉過手，偶爾有那麼一次舉手，他也是把腦袋深深地埋在桌子裡。
他是班上個最高的人，他同時也是班上聲音最溫柔的人，每當別人和他說話時，他白皙的臉上就會泛出嬌羞的紅暈，這個看似大姑娘的那孩子就是我啦，在我自己的眼中，我就是一個靦腆，愛害羞的男生。
明天學校要開展“文明伴我行，爭做文明小主人”的朗誦比賽，我在積極備戰，將要和另外五個人一起代表班級去參加比賽。你肯定會問我：“你這麼羞澀，你怎麼會參加這種大庭廣眾之下的朗誦比賽呢？”對，你猜得沒錯，我是被選中的，這機率就像中彩票似的。當時，語文老師在全班進行海選，要選五個男生代表班級進行比賽。我把頭藏進了桌洞裡，生怕老師想起我，可就是這樣“深藏不漏”，老師還是選中了我。我很膽怯不想參加，急忙推辭，老師鼓勵說：“嘉寧，你看你吐字清晰，感情豐沛，記憶力非凡，舉止大方，多適合上臺朗誦呀！”
原來在老師的眼中我是這個樣子的，怎麼跟自己心目中的不一樣呢？哪一個才是真正的自己，我已經上四年級了，難道還不認識自己不成。不行，我得試試，看看自己原來的樣子。於是，每一個課間，我都安安靜靜地坐在座位上快速地默背稿子，上完課回家之後，我就按照老師教給我的方法對著鏡子練，可是當看見熟悉的自己時，我卻張不開口，鏡子裡的我像另外一個人一樣。媽媽看出了我的膽怯與羞澀，便在一邊對我說：“多麼俊秀的小夥子，如果能聽到他的聲音就更好了。”看到媽媽充滿了希望的眼神，我鼓起了勇氣，張開了口“敬愛的老師、親愛的同學們，大家好……”漸漸地，我的聲音變得高亢、響亮，語氣越來越自然，最後結束的時候，媽媽為我豎起了大拇指。這是我嗎？再看看鏡子裡那個我，堅定的眼神，鎮定的笑容，原來這才是我。此時此刻，我又有點期待上臺比賽了。
朗誦比賽終於在我期盼的等待中來了，本是下午第三節的課，可是我從中午開始就忐忑不安，心砰砰直跳，彷彿全身的細胞都充斥著激動和興奮。一二節課上了什麼內容，我已經不清楚了，我的心兒早已飛到了那個舞臺。熬完了兩節課，我迅速地跑到了比賽教室。當我看看臺下的觀眾時，我的腿又開始打哆嗦，嘴巴彷彿也要和舌頭打仗，手也不停地顫抖，我多想退縮，可是當我看到老師肯定的眼神，同學們的期盼，我在心裡默默為自己加油打氣。我立正站好，挺直胸膛，目光堅毅地望著前方，朗誦起來，眼前彷彿出現了一副美的畫卷。
比賽結束了，同學們為我的表現熱烈地鼓起掌來，我激動得熱淚盈眶，原來我也可以這麼自信，這才是原來的我。