“紅領巾”在行動相關作文20篇
“紅領巾”在行動 篇1
國小四年級作文 ,315字有一群少先隊員，他們排著整齊的隊伍走在馬路邊，鮮豔的紅領巾飄在胸前。值日班長站在排頭，昂首挺胸，雙手舉著中隊旗。四個同學緊跟其後，有的拿著掃把，有的提著水桶，還有的拿著抹布。
來到大街上，兩個同學到牆角清理廣告紙，一些廣告紙貼得好高，他們就踮起腳尖，努力將手往上伸。
小女孩一邊擦站牌，一邊面帶微笑，心想：我把站牌擦乾淨，叔叔阿姨們就能看得更清楚了。
一個同學低著頭在認真地掃地，頭上都冒出了許多細小的汗珠。
值日班長不怕髒，不怕臭，左手提著垃圾袋，右手拿著火鉗，彎著腰，將垃圾一個個地放進垃圾袋。
經過他們的辛勤勞動，街道變得煥然一新。同學們雖然很辛苦，但是心裡覺得很開心。
過往的行人情不自禁地誇獎道：“真是一群懂事的孩子。”
紅領巾在心中 篇2
國小六年級作文 ,807字在我心中，總有一團熊熊燃燒、不曾被澆滅過的火焰，它鼓勵著我向前，不畏一次次撲面而來的失敗和挫折，讓我不停息地努力奮鬥。——題記
十月，當我們還沉浸在祖國母親生日的歡愉之時，時光的腳步卻從未停息，一轉眼，又迎來了一個喜慶、歡悅，屬於我們自己的日子——10月13日，少年先鋒隊紀念日！
午後，金色的太陽，懸掛在湛藍的天空中；路旁的大樹，搖曳著嫩綠的樹葉，綠葉和著微風，沙沙作響，搖出一曲又一曲悠悠的小令。我們佩戴著鮮豔的紅領巾，走進校園，陽光把它那金子一般的光束，灑在我們胸前的紅領巾上，把它染得更加耀眼，更加奪目。
在我們胸前飄揚著的，不僅是紅領巾，更是少年先鋒隊的標誌，是五星紅旗的一角。也許你可能會說：“紅領巾不就是一條在小賣店用一元錢隨隨便便可以買到的小紅破布嘛！”但是，請記住：紅領巾是國旗的一角，佩戴紅領巾是少先隊員的光榮。
在這非凡的紅領巾上，我看到了它那傳奇的故事。一幕又一幕，不斷閃現在我眼前：鄭成功率領戰船350多艘，將士25000多人，經過九個月的激戰，收復了臺灣；楊靖宇被日軍圍困，身負重傷，飢餓難耐，但他依然不投降，用棉花和樹皮勉強充飢，和敵人奮力戰鬥；黃繼光為了大部隊能擊垮敵人，他竟用自己的胸膛去堵住了敵人的槍口；董存瑞為了炸敵人的碉堡，自己拉響炸藥包炸燬了碉堡，並與敵人同歸於盡……紅領巾是用先烈戰士的鮮血浸染和鑄造而成，它的故事時刻告誡我們：要用自己的青春去熱血奮鬥，不要辜負了先烈們用殊死拼搏換來的幸福生活！
在今天，我們作為一名少先隊員，胸前飄揚著光榮的紅領巾，更不忘我們從戴上紅領巾那一刻曾許下的誓言。
來吧，讓我們用青春去浴血奮鬥，去譜寫中華更璀璨的詩篇！讓中華母親展現出更燦爛的笑容！
我們時刻銘記：我們是少先隊員，紅領巾在胸前，更在心中！
謹以此文獻給光榮的少先隊員。
紅領巾在胸前 篇3
國小六年級作文 ,718字每當我穿著紅色校服，戴著鮮豔的紅領巾在操場上和老師、同學們一起唱國歌，仰望迎風招展的國旗時，我為我是一個少先隊員感到無比驕傲。
鮮紅的紅領巾，凝結著無數革命先烈的鮮血，飛揚著全國各族人民構築“中國夢”的豪邁。“不忘初心、牢記使命”是指引我積極向上的動力，實現偉大民族復興是鞭策我們好好學習的引領。
戴上紅領巾，就是牢固我們奮發圖強的使命；戴上紅領巾，就是彰顯我們用於擔當的責任；戴上紅領巾，就是銘刻繼往開來的誓詞；戴上紅領巾，就是凸顯我們是共產主義的接班人！
外公對我說，因為他的父親即我的太姥爺是右派，屬於地、富、反、壞、右序列的“黑五類”，在“老子英雄兒好漢，老子混賬兒混蛋”的年代，外公是受歧視的另類，像一棵無人理會的小草。為了加入少先隊，他不到十歲就背熟了《為人民服務》《紀念白求恩》《愚公移山》；為了加入少先隊，他用課餘時間踐行學雷鋒做好事的諾言，證明“出身不由己，道路可選擇”。直到小學三年級，外公才加入少先隊。紅領巾，對外公來說是一種無上榮耀的身份體現，是擺脫歧視重構人格的標記，是他年少時期的追求，更是一種中國紅的象徵。
時光荏苒，現在的我，已然跨越了他們那個年代，但紅領巾依然鮮亮，依然莊嚴，象徵意義更加隆重。沐浴著新時代的陽光雨露，我們像花兒一樣爛漫，似禾苗一般茁壯。紅領巾戴在胸前，就彷彿祖國印在心中。“少年強，中國強”，我為“時刻準備著”的少先隊員而倍感自豪，我為與共築“中國夢”的各族人民一同走在大路上而無上榮光。
飄動的紅領巾 篇4
國小五年級作文 ,550字繁華的街道，琳琅滿目的商品，來來往往的行人，令我目不暇接。我和媽媽牽著手一邊走在步行街，一邊盡情地欣賞著熱鬧非凡的街景。
不知不覺來到了新華書店旁，正當我準備進入書店時，一條飄動的紅領巾映入我的眼簾，在如織的人流中顯得特別醒目、格外鮮豔。這時，一個小男孩吸引了我，只見那小孩比我還矮了一個頭，滿臉稚氣，看起來大約七八歲。他站在垃圾桶前，一動也不動，臉上冒著大量汗水直往下流，鼻樑上的汗珠在陽光下晶瑩剔透。天氣炎熱，垃圾桶散發出燻人的氣味，但他好像毫無察覺，全然不顧。
這個小男孩怎麼啦？我正疑惑時，一箇中年的阿姨把一個剛喝完的易拉罐隨手就扔進了垃圾桶。“阿姨，您把垃圾仍錯地方了。”小男孩怯生生地說，“易拉罐屬於可回收垃圾，應該放進藍色的垃圾桶裡。”阿姨聽了不好意思地說：“是嗎？對不起啊，我不知道啊！”小男孩睜著大眼睛，一臉誠懇地說：“阿姨，讓我來告訴你吧！藍色的是裝可回收垃圾，紅色的裝有害垃圾，其他垃圾扔灰色垃圾桶裡。這樣我們的環境就會變得更好了，地球媽媽也不會生氣了。”阿姨聽完，摸了摸男孩的頭，笑著離開了。而小男孩不忘把那個“錯位”的易拉罐拿出來，重新投入了藍色垃圾桶裡。
多麼可愛的小男孩，多麼鮮豔的紅領巾！步行街，一個個垃圾桶前，我看到了一條條耀眼的紅領巾，在陽光下，在夏風裡，燦爛著。
紅領巾伴我行 篇5
國小六年級作文 ,680字我作為一名六年級的學生，紅領巾已伴隨著我走過了五個春秋，說來，我與它真是有不解之緣。
紅領巾是紅旗的一角，是光榮的象徵，它是革命烈士的鮮血，它還承載著永垂不朽的精神品質，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織裡茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶……但更多的是我們每個少先隊員的心中都有一個永遠的紅領巾情結。
一年級時，班主任老師對我們說只要表現好，就能當上光榮的少先隊員，佩戴鮮豔的紅領巾。那時的我多麼憧憬能當上少先隊員，於是，我暗暗地下苦功。“六一”兒童節那天，我如願以償地當上了少先隊員。典禮上，望著隊旗飄揚的雄姿，我意識到我已經是一名少先隊員了。
五年多來，我一直謹記著老師的諄諄教誨。每當我對學習厭煩時，我低頭看著可愛的紅領巾，我知道了好好學習是每一個小學生都該做的事，不能逃避。我充滿信心，心中的那份鬥志化作一股力量充滿全身上下。
我認為，少先隊員最起碼的要求是樂於助人。只要誰有困難，我都會努力地幫助他們渡過難關。一天早晨，我揹著書包像往常一樣活蹦亂跳地上學去。我的目光被公路旁的一個小妹妹所吸引，只見小妹妹看著學校對面公路上來往的車輛，不知如何是好。我仔細一想，她應該是剛讀一年級學生，還不會過馬路。看來該是我“見義勇為”的時刻了。於是，我壯起膽子，把小妹妹安全送到對面，並告訴她：“過馬路要左看右看，先看公路的左邊，到路的中間，再看公路的右邊。要迅速地穿過公路，記住了嗎？”小妹妹謝過我歡快地奔向學校。
風起了，我胸前的紅領巾隨風飄揚，在向我點頭，在向我微笑……
紅領巾義賣活動 篇6
國小三年級作文 ,530字今天學校舉行了一次特別有意義的活動名叫“紅領巾義賣”。
時間一到做為攤主的同學就爭先恐後的先往操場跑去，去裝扮他們的攤位，不到一會由操場變成的市場擺放滿了各種各樣的商品，讓人眼花繚亂。由四面八方過來的同學們"客人"一下就把店鋪圍著沒一個空位。有的賣書、有的玩具、有的賣布娃娃、有的賣……我一會東瞧瞧，一會西看看，總是有東西吸引著我的目光，讓我的腳步停下來。一
不一會兒，大家都往自己喜歡的攤位走去，同樣是“擺攤”可每個攤位的客人卻打大不一樣，有的被客人們裡三圈外三圈的圍著，有的是三三兩兩的客人在觀看著，有的呢客人少的稀奇，還有的一個客人都沒有。這時的攤主們也正努力想方設法來吸引著來往的客人，有的吹起了口風琴，有的打起了響鼓，有的搖起了小鈴鐺，甚至有的喊起了口號“機不可失，時不再來。走過路過，千萬?e錯過”！
市場真的是熱鬧非凡，有如超市相比，我們就這樣一直走來走去，尋找自己喜歡的，買下它。一下午的時間卻在不知不覺中就過去了，廣播告訴我們要結束活動了，儘管我們有點不捨，可我們每個都滿載而歸，大家臉上都帶著滿意的笑容，因為都在做著一舉兩得的事情，自己買下了喜愛的東西同時又為貧困的山區捐獻了一份自己的愛心，這真是個超級有意義的活動，真希望多舉辦這種活動。
紅領巾活動 篇7
國小四年級作文 ,557字“這兒有！”“幫我撿一下！”“別跟我搶！”湘鄉市東方紅學校的“紅領巾路”傳來同學們呼叫聲，原來我們班正在行撿垃圾的公益活動。
“那個誰誰誰，你那兒有團紙，快撿一下。”有的因為忙得熱火朝天，都忘記了同學的名字了。我急急忙忙跑去撿了起來，生怕這個功勞被別人搶了去。
我站在一塊石頭上，盯著綠茵茵的景觀樹上瞧下瞧，看有沒有特別顯眼的傢伙。看，目標被我發現了，一根牙籤躺在花樹上，我連忙用手一抓，把它扔進垃圾袋裡。
我跳下石頭，又在地上尋找起垃圾來。哇！我看見右邊的臺階上有許多菸頭和鞭炮屑、瓜子殼等，我連忙蹲下身子，用手抓起來就放進袋子裡。
有的地方，樹叢被欄杆圍了起來，如果有什麼垃圾的話，也只能側著身子，歪著頭，斜著眼睛，儘量伸長手去撿垃圾。這時，一個打扮時髦的阿姨從路上經過，扔下了一團面巾紙，我們班的同學像餓狼搶一塊肉似的撿起那團紙房進袋子裡。而那個阿姨聽到聲響，回頭看到這一幕後，她的臉撲通一下紅了，慚愧地低下了頭。
快走到紅領巾路的盡頭了，看看同學們，個個滿頭大汗，氣喘吁吁，腰痠背痛；再看看垃圾的成分：奶糖紙、紙團、菸頭、瓜子殼……如果每個人彎彎腰，撿起地上的垃圾，就會給環保工人減輕負擔，會讓我們的家園更加美好舒適；如果我們都自覺把垃圾扔進垃圾箱裡，同樣也會給環保工人減輕負擔，讓我們的家園更加乾淨環保！
紅領巾尋訪活動 篇8
國小六年級作文 ,574字2019年是建國70週年，寒假老師給我們佈置了一個特殊任務—尋找建國時期的親歷著，聽聽他們的故事，更好得體會我們今日和平生活的來之不易。
今天下午，我和小朋友們相約來到新中國建立初期，參加過越南自衛反擊戰的老爺爺家，聆聽他講述有關他在越南戰場上發生的故事。
那時候，越南軍方屢次有意侵犯我國邊境領土，於是，中國人民解放軍跨境對越南發起了進攻。當對越自衛反擊戰打響時，爺爺正在連雲港當兵。當時就被部隊調到了越南邊境，成了機槍班的班長。機槍班的主要任務是為衝鋒的步兵營做掩護。剛開戰的時候，中國的士兵在山坡下方，越南的軍隊在山坡上，中國的人馬躲在有半人高的草裡。不一會兒，第一門炮就打響了，我們中國的高射炮在山頂開了火，經過沒日沒夜的戰鬥，中國軍隊終於佔領了越南的山坡，又向越南的邊境更逼近一步。狡猾的越南軍隊卻在土裡埋了地雷，以及只要踩到就會弄傷腳的釘子。到達並佔領下一個越軍的守衛地時，中國軍隊士兵們的槍以及腳下的鞋全壞了。作戰過程中，士兵們只能吃壓縮餅乾，遇到過河的時候，戰士們只能在河水中走過去，壓縮餅乾在水中一泡就不能吃了。所以，有的時候，戰士們一餓就是兩三天。不過，在戰士們的努力下，越南總算不敢再欺負我們中國了。
接著，我們給老爺爺送上了福字和春聯，希望老爺爺長壽。這次尋訪老軍人，真令我長見識。我們的和平生活真的來之不易呀。
紅領巾伴我同行 篇9
國小四年級作文 ,540字小時候，每當我看到大哥哥大姐姐戴著紅領巾昂首挺胸地步入校園，面向國旗整齊劃一地敬禮，總是羨慕不已，覺得特別“酷”。然而，當我戴上鮮豔的紅領巾莊嚴宣誓時，心中油然而生的卻是敬重，更多的是責任。作為革命先烈鮮血染成的紅領巾，是國旗的一角。戴上它，我尤感自豪。
暑假裡，一天，爺爺樂呵呵地跟我說，他要帶我參加社群活動-——追溯紅色記憶，拓展強軍思想，我興奮地跳起來。
來到陸洪小鎮，迎面可見高大威武的毛主席塑像，目光深邃、昂首闊步，無不展示著一代偉人的風采。瞻仰著櫥窗中陳列的形態各異的毛主席塑像，品鑑著牆上懸掛的毛主席恢弘大氣的《沁園春。雪》，聆聽著深入淺出的講解，我彷彿置身於那戰火紛飛的歲月中，看到了革命先烈的英勇無懼，更加領悟到幸福生活的來之不易。
紅領巾已成為我親密無間的朋友，它伴隨著我一步步走來，鞭策我前進。戴上紅領巾，預示著我是一名少先隊員，當我取得成績時，紅領巾提醒我——要虛心；當我面對困難時，紅領巾鼓勵我——要自信；當我要半途而廢時，紅領巾對我說——要有恆心。紅領巾，我一定要好好愛護你，向著入隊的誓言不懈努力，準備為共產主義貢獻一切力量。
飄在我心裡的紅領巾 篇10
國小五年級作文 ,847字紅領巾，敬少先隊禮，看著鮮豔的五星紅旗，迎著太陽，冉冉升起。終於，我上了小學，如願以償的當上了少先隊員，戴上了紅領巾，這時，我感到十分的驕傲與自豪，因為這是我期盼已久的事了。
我真的實現了夢想，光榮的加入了少先隊，紅領巾在我的胸前迎風飄蕩……爺爺看見高興地邊走邊說：“不錯嗎！想獎勵什麼？”走在路上，我的小腦袋瓜就像撥浪鼓轉個不停，在尋找我的目標，不由自主地走進了大潤發超市門口，立刻聞到一股濃濃的美式炸雞腿的香味，我眼睛當時就變得雪亮起來，肯德基我忍不住口水直流。爸爸，媽媽不讓我吃，說是“垃圾”食品，今天的獎勵就是“肯爺爺”了，哈哈……
我把剛點的一堆好吃的放在桌子上，津津有味地吃了起來。
我一邊啃雞翅，一邊喝著爽口的可樂，一邊吃炸雞腿，一邊享受著濃濃的果茶……不一會兒風捲殘雲，吃飽喝足的我，隨手用紅領巾擦起了嘴角上的油。
這時，坐在一旁的爺爺看到了這個情景，眼睛突然溼潤了。“爺爺，您這是怎麼了？是不是被我那副吃像給您嚇壞了？還是讓灰沙迷住了眼睛了？”他擺了擺手，我疑惑地望著爺爺，心裡在想怎麼傷心了啊？難道是我又惹禍了？腦子飛快地轉著……
“天翼，你可知道紅領巾是五星紅旗的一角，它可是我們老一輩用鮮血換來的啊！你怎能這麼對待紅領巾，你知道嗎？爺爺的父輩們有的是被國民黨反動派殺害的；有的被叛徒出賣，被日本人活埋；有的解放中國的時候流血犧牲……爺爺去抗美援越時也流過血！”
此時此刻，我感到無地自容，愧對了少先隊員的榮譽稱號，愧對了我的紅領巾，我迫不及待地跑進洗手間，把紅領巾洗得乾乾淨淨，煥然一新。
這件事讓我重新認識到自己是佩戴著國旗一角的少先隊員，頓時心靈得到了淨化。從此，鮮紅的一角時時飄在校園中，飄在我心裡。
藏在紅領巾的情誼 篇11
國小五年級作文 ,615字在人生的路上，總有一個真心的朋友陪伴著你，幫你做事不求回報。我就有一個真心的朋友，他就是劉偉杰。我每天走路都能看到他幫助別人的身影。別看他胖胖的身材，兩條粗壯的大腿，像柱子一樣，一根手指像香腸。但他樂於助人！
陽光格外強烈，天空十分藍。這天，我又跟他一起去上學，我左瞧右看，感覺樹在對我笑，小鳥在為我唱歌。我們兩個在路上說說笑笑。我走過鄭阿姨家時，劉偉杰關心地問我：“快期末了，要抓緊時間複習啊！”他目不轉睛地盯著我的胸看，不假思索地說：“你的紅領巾怎麼沒戴？會不會在你的口袋裡？”我心一驚，趕緊搜了搜口袋，摸了摸胸口，完了！有種不祥的預感籠罩著我，死定了！進不了教室了。劉偉杰說：“我們先走吧。看看有沒有其他的辦法。”他一路安慰我，但我的腦子一片空白，聽不進去，我心裡只想著老師凶神惡煞的眼神，我沮喪地低下了頭，感覺世界末日來了。沒了紅領巾，不但被老師罵，還會給班上扣分！我該怎麼辦？
快到學校了，我的心“撲通撲通”地跳，像只兔子一樣。這時，劉偉杰摸了摸口袋，拿出20塊錢，說：“現在趕緊去買一條吧！”我無比激動地看著他，這是我最後的救命稻草，我拿著錢拿出前所未有的速度衝進店裡，買了紅領巾，我真的很感激他。第三天，我把零花錢湊足了20，還給他，他卻不要，如數奉還。
好朋友就是這樣，不求回報，只為你好！
那條褪色的紅領巾感動了我 篇12
國小五年級作文 ,553字贈人玫瑰，手有餘香，幫助他人，就像一束溫暖的陽光照進心田；就像一汪泉水灌溉了乾枯的樹葉；就像一盞小小的蠟燭，照亮了人生前進的道路。
每當我回憶起那個三年級的早上，心中總會感動萬分。
那天正好是星期一，全校少先隊員要穿校服戴紅領巾。可是我卻忘了紅領巾這件事，只穿了校服就去上學了，到了學校，我才記起沒戴紅領巾這件事。馬上放下書包，蹲在地上仔細的翻找著。可是找了半天，卻什麼也沒找到。我記得乾瞪眼，卻又不知怎麼辦才好。“不戴紅領巾，扣分！”值周生的聲音在耳邊響起，“我……我先找找。”我慌忙地說。心中像有一隻小兔子，不停地跳著。可是看著時鐘，快遲到了！
我站在原地傷心地哭了起來。這時一個大姐姐溫柔的問：“怎麼了，是不是忘戴紅領巾了？”我點點頭，委屈一絲不差地隨著哭聲流了出來。他一見我哭了，馬上遞過來餐巾紙，“別哭呀，我這裡還有一條，只不過褪色了，你拿著先用吧！”我抽噎著，雙手顫抖著接過那條紅領巾，小聲地說了聲“謝謝”。就飛快地戴上紅領巾走進了校門。
直到現在，每當我看到這條褪了色的紅領巾，心中感動萬分。那條紅領巾雖然褪色了，但上面卻閃耀著金色的光輝！
學雷鋒在行動 篇13
國小四年級作文 ,569字今天，高老師帶領我們四年級二班的九位同學一起去大潤發的愛心亭，同時帶去了大家捐贈的衣服、書包和圖書等物品，我們會在愛心亭將這些物品送給需要的人。我非常有幸成為了其中的一員。
我懷著激動的心情坐上了車，一路上都在想“愛心亭是什麼樣的呢？”。下了車才知道，愛心亭是一個民工休息亭，是供民工叔叔休息的地方。我們把物品搬到了愛心亭，放在了長椅上，並拉起了橫幅。現場還有電視臺的叔叔給我們錄影呢！當小主持人一聲令下“喊出我們的口號吧！”，我們齊聲喊出：“獻愛心，我最棒！獻愛心，我最美！”獻愛心活動正式開始了。我們整齊地站在長椅後面，等待迎接需要幫助的人。
不一會，走過來一位爺爺。我問爺爺：“您需要些什麼呢？我可以幫您找。”爺爺說：“我需要一個書包。”我很快找到了一個書包，遞給了爺爺。爺爺衝著我笑了笑，還說了聲“謝謝”，我聽了心裡美滋滋的。之後，又來了很多人，有需要書的，有需要衣服的，在我們的幫助下都找到了滿意的物品，我們都非常高興。不知不覺中，一個小時很快過去了，我們也需要返回學校繼續上課了。就這樣，我們都依依不捨地離開了。
獻愛心活動時間雖然短暫，但對我們的影響深刻。幫助了別人，收穫了快樂。從今以後，我要多多參加獻愛心活動，還要與爸爸媽媽一起將家裡的閒置物品收集起來，送給需要的人。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
建立文明城市，我們在行動 篇14
高二作文 ,963字文明是劃分人與動物的標準；文明是一個國度興起的基礎；文明是國家軟實力強大的標誌；同樣，文明是一個城市崛起的量度。從古至今，文明逐漸完善，強大，趨於高度飽和狀態，人們的素質，城市的文化水平也逐漸趨於高水準。這便使人們對城市的文明程度有了一個評價，有了“文明城市”這樣的一個稱號。
“文明城市”的評定，不僅使人們對文明有了更深一層次的理解，促使人們更加文明，而且還可以提高城市的文化和經濟水平，使城市朝更快更好更穩方向發展。文明城的建立，離不開大家的努力，離不開政府的付出，更離不開我們積極參與的態度與決心。
“文明城市”稱號為城市贏得了更多人的肯定，有了更多的機會去發展經濟，有了更好的形象去面對全世界。城市建設力度增強，教育水平也在不斷升高。就拿一所高中學校來說，“文明城市”對它的影響十分巨大。臨沂三中作為臨沂一所高中老校，在育人方面已經很成熟，校園環境也十分優美，經過“文明城市”的建立，把校園五大常規要求落實地更徹底—乾乾淨淨、整整齊齊、安安靜靜、闆闆正正、平平安安；嚴格遵從“為學生提供最優質的教育服務”的辦學宗旨，施行從細、從嚴、致高、致遠的管理理念，將文明城的建立推向了一個新的風口浪尖。臨沂三中被山東省評為“省級規範化學校”、“臨沂市先進單位”等一系列榮譽稱號。臨沂三中的校徽採用對比鮮明的紅色和藍色，象徵著熱情和智慧。藍色圖案形如紛飛的鴿子，自由奔放；又如奔騰的海浪，生生不息；又似一隻張開的手，托起冉冉升起的太陽，象徵著發展中的臨沂三中必將紅紅火火，蒸蒸日上，就像發展中的“文明城市”—臨沂，也必將紅紅火火，蒸蒸日上。
“文明城”的建立使我們每個人感受到城市的熱情，城市的無限魅力，讓每個人生活在文明和諧、積極向上的環境中，沐浴最燦爛的、最溫暖的陽光。著便需要我們每一個人齊心協力，努力拼搏來完成。
其實，我們不需要做多偉大的事，只要從身邊小事做起，從自己做起。隨手撿起一片廢紙就可以為創城做貢獻；隨手關掉一盞費電的燈，就可以為創城出一份力；只要一件很小的事就可以顯示你品行的高尚，體現你道德的規範，同時體現的是城市的整體素質。讓我們攜起手來，為創城添光添彩，為創城團結力量。
文明城市的建立需要文明的教育，文明的經濟，文明的衛生，更需要文明的我們。讓我們一起“創文明城，做文明人”！
我與紅領巾的故事 篇15
國小五年級作文 ,625字在我很小的時候，我經常看到一些上小學的大哥哥、大姐姐們，他們脖子上都繫著一條紅豔豔的布，看起來又精神，又漂亮。我就問媽媽，“那是什麼？為什麼他們都要戴著去上學呢？媽媽對我說：“那是紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標誌。是專門給好孩子帶的。等你上學了，你要好好表現，到時候你也可以帶上紅領巾。”
很快，我就上小學了，我時刻記得媽媽說過的話，認真學習，認真完成老師佈置的作業，團結同學，取得了優秀的成績。第一批領到了紅領巾，領到紅領巾的那一天，我非常的興奮，幾乎是一路跑著回到家的。媽媽見到了也非常的高興說：“以後要更加嚴格要求自己，不要給紅領巾丟臉喲！”
從此以後，我時刻以一個少先隊員的標準來要求自己。記得那是一個週末的下午，我自己在樓下玩耍，突然我看到一個小妹妹自己一個人，好象很著急的樣子，於是我走過去問她，你怎麼了？一問不要緊，她看到我竟然哭了起來。原來她找不到媽媽了，而且她也說不清楚家在哪裡，怎麼辦呢？我只好陪她等著，等了好久也不見她媽媽來，我當時真想不管她了，可看到我胸前的紅領巾，我想我絕不能讓她一個人在這裡，要是被壞人領走了，怎麼辦！最後我終於等到了她的媽媽，聽著阿姨的誇獎，看著小妹妹高興的樣子，我感到非常的幸福，我相信我已經是一個合格的少先隊員了。
我為自己是一名少先隊員而驕傲！在以後的日子裡，我會更加努力的做好事，做一個優秀的少先隊員，做一個愛國、愛學校、愛同學的少先隊員。
我與紅領巾的故事 篇16
國小五年級作文 ,571字紅領巾，一個多麼神聖的名字，它和鮮血一樣紅，它是五星紅旗的一角，它代表著我們中國少年先鋒隊。小時候，每當我看到大哥哥、大姐姐們都戴著紅領巾，我心裡就會想到：我什麼時候才能戴上紅領巾？
我上了學，在老師的指導下，提交了個人入隊申請，經過學校少先大隊批准後，我終於戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。從這以後，我常常戴著紅領巾到處炫耀，因為我認為，戴紅領巾是一件很光榮的事。
漸漸地，我長大了，上了五年級，我對紅領巾的認識也更加深刻了，不再那麼簡單，紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染成的，我們每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。紅領巾在我的心裡，已經成了不可缺少的一部分。
每當你們看到五角星加火炬的紅旗，我就會自豪地告訴你們，這就是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬向徵光明，紅旗象徵革命勝利。
平時，媽媽沒事就會跟我說：“少先隊員不是那麼容易得到的，主要的是要團結教育兒童，聽黨的話，愛祖國，愛人民
，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，參與實踐培養能力，維護少年兒童的正當權益。”每當聽完媽媽說的話，我便會若有所思地點點頭，心裡想著：我一定要好好學習，為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。
我愛紅領巾，我愛中國少年先鋒隊，但我最愛的，還是我那五彩斑斕的祖國。
紅領巾伴我成長 篇17
國一作文 ,918字從進入小學的第一天，當我看見許多哥哥姐姐胸前佩戴著鮮豔的紅領巾莊嚴地向國旗行隊禮，我便從那時心中就有了一個美好的夢想成為一名光榮的少先隊員。
有了夢想，我便有了不懈的動力和奮鬥的目標。終於等到了這一天，一年級我成為了第一批入隊的少先隊員，當我站在國旗下，高年級的大哥哥，大姐姐把紅領巾為我係好的那一刻，我便無比的驕傲，全身熱血沸騰。老師告訴我們：“五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，而紅領巾是五星紅旗的一角，敬隊禮時，五指併攏高舉頭上，表示人民的利益高於一切。”我似懂非懂地聽著，只知道自己成為一名少先隊員後應該好好學習，天天向上，做一名少先隊員應做的事，不愧對胸前的紅領巾，時時刻刻鼓勵自己遇到困難多想辦法克服，決不向困難低頭。
回到家後，我迫不及待把加入少先隊的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽高興地向我表示祝賀，並再一次和我講述了紅領巾的含義，我雖然不明白主要的意思，但我知道，爸爸媽媽老師都講這麼多遍，紅領巾一定有非常重要的意義，我牢記著他們說的話，不敢忘記，更加珍惜。
紅領巾陪伴我度過小學快樂美好的時光。運動會上我們奮力拼搏，勇爭第一；誦讀比賽時我們詩情滿懷，團結一心；拔河比賽時，我們齊心協力，鬥志昂揚；科技節上，我們勇於實踐，積極創新；柿子文化節時，我們品嚐果實，收穫喜悅；七月畢業季，我們刻苦鑽研，一絲不苟，在紅領巾的指引下我們為母校交上了一份滿意的答卷，可以自豪的說紅領巾是指引我前程的一盞明燈！
畢業典禮上，當我最後一次穿著校服佩戴紅領巾，最後一次站在母校的快樂廣場上集會，思緒不由得飄到了我成為少先隊員的那一刻，多麼的不捨，多麼的依戀，以後我再也不會和今天一樣站在廣場上戴著紅領巾在國旗下宣誓了，讓美好的回憶永遠定格在這一刻，我將把這一切串成顆顆晶瑩的珍珠好好地珍藏起來，成為永恆的回憶。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……我們是共產主義接班人。”升入初中，紅領巾仍是我心中抹不去的一道光彩，它永遠在我記憶中閃亮，帶給我源源不斷的精神動力。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓紅領巾承載著我的夢想，永遠飄揚在我的心中！讓紅領巾精神永遠伴我成長！
保護母親湖在行動 篇18
國小六年級作文 ,604字我的家鄉坐落在美麗的巢湖之濱，這裡素有“魚米之鄉”的美稱。我常常可以看到這樣的景象：微風吹過，湖面泛起點點微波，那是母親在微笑；涼風習習，岸邊垂柳輕揚，那是母親在召喚；點點白帆，漁民滿載而歸，那是母親的給予……
然而，近幾年來，隨著石料產業的不斷髮展，巢湖邊建起了一座座碼頭，一輛輛石料車不斷地往返于山與湖之間，一艘艘運輸船陸續停泊在碼頭邊。繁忙的礦石產業帶動家鄉經濟的發展，同時也使湖邊灰塵漫天，另外船主們為了方便就隨手將自家的生活垃圾拋在湖灘邊，再加上柴油洩漏，造成嚴重的環境汙染。“母親”的臉被迫抹上一層“胭脂”，“身上”無奈的插上了一支支顏色各異“頭飾”。
母親在哭泣，母親在流淚……
我們拿什麼來拯救你，母親湖！
政府在行動，鄉親們在行動，我們在行動……
為響應散兵政府號召，我們學校開展“保護母親湖行動”的活動。3月5日這天，我校師生滿懷激動的心情來到巢湖岸邊，給母親湖清理垃圾。每個人都仔細尋找，哪怕是在水面，也要涉水撈起；哪怕是在荊棘叢中，也要親手掏出……一隻只方便袋，一條條絲繩，從“母親”的身上扯開。望著清理過的岸邊，每位同學都露出欣慰的微笑。遙望那恢復綠色的炭山，再瞧瞧湖邊剛剛壘好的護坡。我想此時此刻，“母親”一定在微笑。聽，那潔白的浪花撞擊岸邊的沙石，發出陣陣的淙淙聲，不正是“母親”的笑聲嗎？
散兵的未來是美好的，一片綠水青山即將重返我們的家園。愛我散兵，愛我母親湖，行動起來吧！
我與紅領巾的故事 篇19
國小五年級作文 ,581字紅領巾，是我們少先隊的象徵，作為少先隊員的我是不會忘記紅領巾是國旗的一角，是烈士的鮮血染成的。
記得我七歲的時候，很光榮的當上了少先隊員，這是我一生中最盼望和最高興的時候，在莊嚴的入隊儀式上，我佩帶上了鮮紅的紅領巾。那個時候我還很小，不懂事，常常把紅領巾蒙在臉上玩，當電視裡的蒙面超人。媽媽看見我這樣子，就批評我，說：“這個樣子對祖國是很不尊敬的。”可是我這個壞毛病依舊改不掉，只有等媽媽走開了，我再拿紅領巾蒙在臉上玩。但自從我上了小學三年級，我就不把紅領巾再蒙在臉上玩了，因為那時候我開始懂事了，知道了紅領巾的莊嚴，知道了紅領巾的肅穆。
有一次，我和小龍約好了去玩，但是路程有點遠，所以我們要乘坐公共汽車到達。我只看見了車上還有兩個座位，其餘的座位都被坐了，然後我和小龍趕緊去坐下。過了半小時，車快到達我們要玩的地方時，突然上來一位老奶奶。我看著老奶奶想了一下，然後對小龍說：“我們把座位讓給老奶奶吧，反正我們快到了，站一下又不會怎麼樣。”小龍毫不猶豫的回答：“好。”然後我們兩個去把老奶奶扶到了座位上，老奶奶疑惑的問：“小朋友，你們不坐嗎？”我們告訴老奶奶：“我們快到了，站一下吧。”不久，我們就到了，在我們準備下車的時候，老奶奶突然問：“小朋友，你叫什麼名字？”我們高聲一起回答老奶奶：“我們叫紅領巾！”
紅領巾是一種責任也是一種榮譽，我會好好保護紅領巾。
我和紅領巾的故事 篇20
國小五年級作文 ,668字在學前班時，我發現，學校許多比我大的哥哥姐姐，都戴著紅領巾。那時，我多麼羨慕呀！總覺得戴上紅領巾很威風。我也多麼希望自己快點長大，和他們一樣，戴上鮮豔的紅領巾。
盼星星盼月亮，終於，我成為一名一年級的小學生了。在入隊的那一天，一位大姐姐為我戴上了鮮豔的紅領巾，我多麼高興呀！紅領巾也得意揚揚地說：“我終於有主人啦！”戴完紅領巾後，接著便是一陣陣掌聲。然而，紅領巾卻沒得意多久。
一天早上，我吃完早餐後，我就糊里糊塗用紅領巾擦嘴。“哎呀！主人！你幹嘛把我用來擦嘴！”紅領巾尖叫著。“哦？對不起。”我不好意思地說，然後背起書包，戴上有點汙跡的紅領巾上學了。
到了學校，在寫作業時，筆水剛好漏在桌面上，於是，我又盲目地抓起紅領巾來抹，抹了兩下，紅領巾又開始說我了：“你怎麼可以用我來抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什麼大不了的。”我不以為然地說。“喂。”紅領巾說，“我，是你的標誌，是紅旗的一角。紅領巾是我們無數烈士用鮮血染成的，是解放軍戰士的生命換來的，所以你要好好保護尊重我！”我聽了，都不好意思了，羞愧地低下了頭。
記得二年級的一天，一家人去肯德基吃東西。那時，弟弟也是一名戴上紅領巾的少年隊員，吃完後，他也像以前的我那麼隨便地抓起紅領巾擦嘴，我見了就說：“弟弟，你怎麼可以用紅領巾擦嘴，紅領巾可是紅旗的一角，是解放軍戰士用生命換來的，是無數烈士用鮮血染成的，你要好好保護它！”弟弟一聽，都呆了，立刻跑去洗手間把紅領巾洗乾淨。
轉眼間，時間過了五年了，我一直珍惜著紅領巾，髒了就清洗，破了就一針一線地把它縫好，因為紅領巾是莊嚴的、肅穆的。