“盤中餐”的滋味好辛苦相關作文20篇

“盤中餐”的滋味好辛苦 篇1

高二作文 ,1228字

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”唐朝宰相詩人李紳的《憫農》是我很小就會背的。那時只是學語言吧，揹著玩，並未深究“禾下土”“盤中餐”的意味。後來慢慢長大了，我基本上在城市過著飯來張口、衣來伸手的不可能辛苦的日子，什麼“憫農”，好像與我無緣啊。

我很慶幸，此刻的我終於體會到什麼是“憫農”了，這得從一次勞動課說起。

本週三是我在高中生涯中最後一次勞動日，我被分配到了食堂組。

還記得勞動日的前一天晚上，老師發下各組的勞動安排表，我看了表上的安排：早上七點到食堂辦公室集合簽到，吃免費早餐，洗碗，打掃食堂；中午用餐後維持秩序，洗碗。下午4：30集合，吃晚飯後維持用餐秩序。最後，晚上七點半上晚修，寫心得。

紙上將一天的勞動描述得很輕鬆，我都有一絲小期待了。第二天，一大早就起來，我簽到後到消費視窗打了免費早餐。老師分組，我們到三個樓層打掃，洗碗。

七點半左右，我和三個同學一起到洗碗房洗碗。當我們走進去時，有一個阿姨正在刷碗，另一個阿姨正在快速地插碗到洗碗機上，還有一個阿姨坐在機尾集碗。

我和一個同學一起插碗。阿姨指導我們怎麼把碗一個個插在機上，她嫻熟的技術讓我覺得這活真的好簡單，可當我們親手操作時，我們才領教了什麼是“熟能生巧”。

剛一開始，我們的手下就狀況百出。因為速度太慢，以至於鏈條夾已經轉進入口，我們還沒插上碗。一旁的阿姨見狀就幫我們插，一下子就滿了。過了一段時間，我們的手上沾了不少油，一排排的碗只能用指甲一個一個扣。這時，我感覺指甲快扣掉了，速度又慢了，阿姨又幫我們插。阿姨脾氣好，沒嫌我們速度慢。

阿姨們太辛苦了。一個碗拿起來沒什麼重量，但要搬起一大疊一大疊的碗來，那可真像般石頭一般，拼盡全身力氣，才能勉強抬起來。

體驗著這勞動的過程，我突然就有些心酸和感動。原來我們吃的每一頓飯，都要阿姨付出那麼多的力氣和汗水。粒粒皆辛苦，勞動好辛苦，我一定要好好珍惜，不再抱怨。

雖然早上我們只勞動了一個多小時，但腳卻站得麻麻的，指甲也摳紅了，這裡的活兒一點也不輕鬆。

中午吃完飯，維護完秩序，我們又開始“幹活”了。有了早上的經驗，中午再做時就比較熟練了，遇到的“瓶頸”就沒那麼多了。

我們組最先完成任務，回到辦公室。等其他同學都做完後，老師交代了下午的安排，就讓我們回宿舍休息。

下午比較輕鬆了，不用再插碗了。回想起來，那天絕對是我這十幾年來洗碗最多的一次，沒有之一！

這一天，我只重複做了一件事，那就是—給洗碗機插碗，而且一次一千多個。阿姨們則是餐餐一千多個，一天三次，長年累月不說累，而我只插了兩餐就已經腰痠背疼。

我們真的應該向阿姨們說：“阿姨，您辛苦了。”以前，我也會說，可那太多的是禮貌，也顯出我多麼有教養。而現在，我更會說，但我知道，那每個字都冒著汗，都有“憫農”的滋味。

插碗，是件小事，並不難，而把這平凡的事日復一日地做好就是件大事。一日體驗，一生成長，我會牢記“盤中餐”的不易，我會永遠向勞動者致敬。

被數落的滋味真痛苦 篇2

國小五年級作文 ,528字

每個人都有痛苦的時候，我的痛苦便是被數落的時候。每當我犯錯的時候，媽媽都會數落我，說我這樣不好，那樣不好。總是拿我和別人家的孩子相比，說我不會做人，沒禮貌，太差勁了，和其他孩子沒法比。

記得有一次，我們班同學和我一起放學回家。我的同學看見我媽媽之後，笑著喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽得心裡美滋滋的。回家的路上，媽媽便開始數落我：“你看看你的同學多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢似的，真令人討厭！”我頓時咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時見到人不也問好的嗎！憑什麼總說別人好，我就不好啊！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒完沒了的說著。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶說了這件事，他們聽了，心裡頓時就不痛快起來了。

他們一起串通起來，你一言我一語，數落似的，說誰誰家的小孩都有禮貌，都比我好。說了都快有二小時了，還不放過我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒完沒了的，好像沒有要停的意思。當他們講完後，我忍無可忍，把門“砰”地一聲關了起來，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想著。越想越生氣，於是，我一個人在房間大哭了一場。

被罵的、被數落的滋味我都嘗過。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時我的心情嗎？

初中的滋味 篇3

國三作文 ,650字

金秋九月，我們步入了初中的大門，初中正在向我們招手錶示歡迎，我們又即將再一次站在人生的起跑線上，再一次衝線……

初中的滋味，酸甜苦辣，樣樣俱全。

初中的生活是酸的。初中裡我們離開了父母溫暖的懷抱，走出來，讓我們過著獨立自主的生活。時不時會想想家，想想我們可敬的家人，有時還落下了四年的淚花，但是我們必須學會堅強，學會獨立，不要讓父母們感到失望。

初中的生活是甜的，平時，我們認真聽課，認真完成作業，並及時完成老師交代的任務，不懂就多問。就是這樣，在測驗上，取得了理想的成績，這離不開老師的教導，更離不開自己的努力，只有付出，才有收穫，我收穫了全班第三，老師和同學們都為我鼓起熱烈的掌聲，我的心情難以平復，這是甜的味道。

初中的生活是苦的。初中的課程增多了，我們自主管理的時間多了，社團活動多了，豐富了，學習的時間也多了，難度也大了，但是我們要適應著生活，以為內只有這樣們才能學習得更投入，不習慣的話會影響你的學習，難度增大了不用怕，上課多留心聽講，不懂多問，刻苦，努力地徐若曦，打好基礎，蒸蒸日上……

初中的生活是辣的。上體育課時，老師讓我們圍著跑到跑兩圈，我們看了看，哇！這跑道根本跑不完，可是老師卻對我們說：“同學們，要學會堅持啊！只有堅持，才能到達成功的彼岸，你們還沒跑，就說不行，要試試才知道啊，後來堅持了，覺得好像不是很長，跑完了全程。”

初中生活的滋味真的是酸甜苦辣，樣樣俱全，但在這同時我們得到更多的東西，學到更多的知識，學習到更多的哲理！讓我們在初中生涯的第一步打好基礎，向前奔跑吧！

初中的滋味 篇4

國一作文 ,817字

初中的生活，有時會像一杯濃濃的咖啡，溫暖我的心窩；有時也會像一杯苦澀的綠茶，促我清醒，讓我獨自品嚐那苦澀後的甜蜜。初中生活更是豐富多彩，苦樂交織的。

一天中午，我們在睡午覺，突然，我聽見了稀稀疏疏講話聲，就像一顆石頭落入了平靜的湖水中，講話聲音也像一顆石頭一樣，落入了我平靜的腦海裡。我緩緩地睜開眼，發現和一起睡的同學串到別人床上去了。這時，我感到想要上廁所，但老師說過中午睡午覺時不能上廁所。我忍住了，但後來實在忍不住了，就去上了一下。回來時，發現那位同學還在別人床上，我剛準備讓那位同學回去，忽然，寢室輔導員來查寢，以為我講話，當場就把我抓住了。中午讓我去浴室裡站了一個小時，當時我很委屈，也很懊悔，後悔自己為什麼要多管閒事。但是，懲罰還沒完，晚上，當別人都在做自己的美夢的時候，我和那位串鋪的同學，我們兩個人站在寢室外，此時正是深秋，看著遠處幾戶人家的燈一個個都熄滅了，聽著學校工地的嘈雜聲，被傍晚的寒風吹得瑟瑟發抖，感受著腿腳因站久帶來的疼痛，麻醉感，明白了學校的紀律是鐵的。寒風吹過，一絲苦澀漫上心頭，但心中頓時清醒了許多。

經歷這次懲罰後，我變得“乖巧”了很多，不會再去碰紀律這塊鐵板子。不久之後，苦盡甘來，我得到了表揚。

記得在一個晚上，歸寢的這段時間裡，同學們都忙著處理雜事，而明天到我打掃清潔，我就想今天如果搞一點清潔，明天不是會輕鬆一些嗎？也可以比與往早一點到教室，多學幾分鐘。於是，我看到沒有人用桶了，就把桶先擺好，同學們牙都刷完了，我就把牙刷擺正，牙膏擺整齊，我只顧忙碌，沒有發現到，班主任李老師早已來到寢室，發現了我的一舉一動，在即將熄燈的時候，李老師對我和善地笑了笑，並表揚了我，我瞬間覺得心頭有一股暖流湧起，蔓延到全身，熄燈後緩緩躺下，美美地進入了夢鄉。此時，那股甜甜的滋味在心中久久不散，伴我入眠。

初中生活是豐富多彩的，如果有人問我初中生活是什麼滋味的，我只能說，初中生活是苦樂交織的，有苦，更有甜。

漫步雨中的滋味 篇5

國二作文 ,637字

初春時節，走在田間小路上，看著路旁的景色，心曠神怡。這時，突然下起了雨，濛濛地好像一層霧。漫步雨中，享受著春雨的洗禮，也是一種特別的滋味。

人們常說，春雨像一位正值豆蔻年華的少女。在空中翩翩起舞，揮舞著衣袖，將世界變得煥然一新。她帶著調色盤，把小草變綠了，把天空變藍了，把花兒變得五顏六色了……她用她的魔力，把世界變得繽紛豔麗了。她撫摸著人們的臉龐，用甘露滋潤著人們的心田，使人們變得活力四射了。漫步雨中，享受著春雨那溫柔的撫摸，也是一種特別的滋味。

小草撥苗了，因為他聽到了春雨的輕聲召喚；柳葉抽芽了，因為她聽到了春雨的歌聲；竹筍破土而出了，因為他聽到了春雨的低聲細語。花兒睜開了朦朧的眼睛，伸著懶腰，接受著春雨的洗禮。大樹抖擻著精神，享受著春雨的淋浴。土地舒展著身體，任春雨敲打，喚醒沉睡著的萬物。春雨是春天的使者，她用她獨一無二的特徵告訴人們：春天來了。漫步雨中，任春雨叫醒沉睡一冬的思緒，與萬物一起接受著春雨的洗禮，也是一種特別的滋味。

從古至今，多少文人墨客歌頌春雨。唐朝韓愈歌頌春雨“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的滋潤萬物；南宋志南和尚歌頌春雨“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的輕盈；現代朱自清歌頌春雨“像牛毛，像花針，像細絲”的輕盈。漫步雨中，體味著文人墨客對春雨的歌頌，品味春雨，亦是一種特別的滋味。

漫步雨中，領略著春雨神奇的魔力，感受那溫柔的滋味；漫步雨中，接受著春雨的洗禮，感受那聖潔的滋味；漫步雨中，品味著文人墨客筆下的春雨，感受那各異的滋味。

幸福的滋味作文高中 篇6

高一作文 ,3965字

【篇一：幸福的滋味】

一直都想去看看海，據說站在一片蔚藍面前，心中有說不出的明淨。但總是被各種各樣的事情牽制，總以為，幸福遠在山的那頭，我永遠都無法逾越，嘗不到幸福的滋味。

總是胡思亂想著做個英雄，做出驚天動地的大事，流芳百世。但日子卻如河水一般，流逝了15年，還是一個樣。幸福的滋味，我真的很想嘗一嘗。

春天是個感冒多發期，身子骨弱的我就更不用說了，年年栽在換季。薑湯成了我的必備良藥。良藥苦口，媽媽不太愛放糖，每次辣出我一身汗，身體的確舒服了不少，這是幸福的味道嗎？我從來都不這樣認為。

夏季是個上火的季節，每天必有的兩道菜是涼拌黃瓜和清炒苦瓜。前者酸，後者則苦。一直都只敢吃黃瓜，有一天實在忍不住嚐了一片苦瓜，本著不浪費糧食的心強行嚥了下去，忍不住扒幾口飯在口裡，突然地，有一種甜味泛上心頭，沁入肺腑，那一天，我愛上了苦瓜。這是幸福的味道嗎？我從來都不曾這樣認為。

秋天是個乾躁的季節，家裡便水果蔬菜不斷，初三緊張的生活更是讓人時刻都想發火。也不知何時，媽媽就開始熬蓮子木耳湯，在我做作業做到昏昏欲睡時，她就會端一碗來，看我大口大口地喝完，笑著讓我堅持下去。蓮子木耳湯，甜甜的，這是幸福的味道嗎？我也從來都不曾這樣認為。

冬天是個寒冷的季節。四肢發麻，連筆都拿不起來，幾次考試又不盡人意，心都涼了，有一天放學拖著沉重的腳步回家，大老遠就聞到了一陣香味，原來是媽媽在熬羊肉湯，那湯很燙，喝下去，全身都覺得有一股熱量，精神也來了，又一次給了我學習的動力。這是幸福的滋味嗎？我還是從來都不曾這樣認為。

直到有一天，我遠離家鄉到一個大城市上學，突然失去了所有的束縛，卻倍感不適。第一個星期就病倒了，這時我才知道，孤單是多麼難受。

那過去的種種味道，都是媽媽帶給我的幸福滋味，可我從來都不曾留意。媽媽就是我的大海，是她哺育了我，撫養我長大，而我卻一直沒有品味出她給我的生活帶來五彩斑讕的幸福的滋味—酸酸的，甜甜的，苦苦的……我一次次的回味著，終於明白了幸福的滋味。

【篇二：幸福的滋味】

幸福其實是有味道的。幸福的滋味像香醇的茶，耐人品味；又像濃濃的咖啡，充滿回味；更像那柔柔的棉花糖，在心頭化開，香氣溢滿心田。

但幸福的滋味並不是那麼容易品嚐得到的。記得今年暑假的廬山之行，很多人勸我們別去看三疊泉，因為近來雨水不足，不值得一看，而且要走很長的山路。我們哪肯相信，一行人哼著歌就上路了。

一路上心中充滿了嚮往與欣喜，聽到一點流水的聲音，我都會激動得大喊快要到了。這樣走了很遠的路，卻並不覺得累。成功抵達後，才發現果然如人家所說，並不壯觀。可想而知，回來的路上我們叫苦連天，汗流浹背，才終於到達旅店。

晚上躺在床上，回味三疊泉之行，我才意識到幸福的滋味只有在去的路上才能品嚐得到。雖然路途遙遠，但渴望抵達的心情和對美麗的憧憬帶給了我們幸福的滋味，這味道充滿全身，給人力量，讓人忘記疲憊。我不禁想：人生也是這樣，只有望著峰頂，不斷向上攀登時，才會飽嘗幸福的滋味。因為努力，因為汗水，我們才會幸福；而真正到了山頂，我們也許會失望，也許會茫然，但只要你環顧四周，確定新的目標並再次上路，幸福的滋味便會又一次洋溢心間。

其實，父母對我們的愛又何嘗不是如此呢？記得那次回家，我累得倒床便睡，是媽媽悄悄走進房間，幫我掖好被角，又幫我清理行李；第二天起床，是爸爸做了營養又好吃的飯菜，幫我補充體力。這些家常便飯的小事，我以前從未留意過，這一次我注意到了，便忽然有了些感動。嘴裡苦澀澀的有些想哭，心頭卻瀰漫著幸福的滋味！

原來，幸福的滋味還需要用心去品味：父母的愛，同學的友誼，老師的關懷，生活中大大小小的事，形形色色的人，都要一點一滴的去感受，才能嚐出幸福的滋味。

今天早上出門，媽媽依舊像從前一樣嘮叨，叮囑我路上小心。我依舊像往常一樣“嗯”了一聲作為回答，可我全然沒有了昔日的煩躁，而是仔細品位這一句句叮囑，品嚐著這幸福的滋味……

【篇三：幸福的滋味作文】

金色的蛋黃，潔白的麵條，撒上幾點碧綠的蔥花，淋上半勺噴香的香油，白色的水汽正盤旋著上升。一碗雞蛋麵，一抹回憶，一縷幸福的滋味。

小時候，每個週六的早晨，爸爸用自行車載著我來到奶奶家。還沒到門前，一縷淡淡的香味就已縈繞在我身旁。循著這味道，我按響了門鈴。

門開了，迎接我的，是奶奶泛著笑意的面容。我向奶奶問了聲好，便迫不及待地奔向餐桌旁。金色的蛋黃，潔白的麵條，幾點碧綠的蔥花，半勺噴香的香油。顧不上直往臉上撲的水汽，我狼吞虎嚥地吃起來。

和煦的陽光洗濯著沙地邊梧桐碧綠的樹葉，我隨著奶奶來到門球場的沙地邊。微風中，沐浴著陽光的枝葉發出陣陣歡笑。

奶奶和她的隊友們輕輕揮動著球杆，球穿過一個又一個門洞。我用樹枝寫著新學的漢字，用細沙堆著城堡，和小夥伴們發出陣陣歡笑。

回到家，奶奶用毛巾擦擦我的臉和手。洗過臉和手，我靜靜地坐在沙發上，看著電視機裡播放著的五光十色的畫面。

不多時，房間裡又瀰漫起了熟悉的香味。奶奶端著熱氣騰騰的雞蛋麵向我走來。金色的蛋黃，潔白的麵條，幾點碧綠的蔥花，半勺噴香的香油。顧不上直往臉上撲的水汽，我又狼吞虎嚥地吃起來。

後來在我小學三年級時，奶奶因為糖尿病發作，生活不能自理。每當我來到奶奶家，迎接我的，依舊是奶奶泛著笑意的面容。只是，那股熟悉的香味卻再也沒有縈繞在我身邊。

今天，我來到奶奶家，決定為奶奶做一碗雞蛋麵。當我端上那碗雞蛋麵時，房間裡又瀰漫起那股熟悉的香氣。金色的蛋黃，潔白的麵條，幾點碧綠的蔥花，半勺噴香的香油，白色的水汽正盤旋著上升。

奶奶看著麵條，笑了。我也笑了。

這熟悉的味道，正是幸福的滋味。這淡淡的香味，將一直縈繞在我心間。

【篇四：幸福的滋味】

品茶，苦澀後的清香是幸福；飲酒，等待後的甘醇是幸福；觀戲，散場後的回味是幸福。

—題記

一杯濃茶。

也許它不清甜的氣味沒有吸引你，但只要你去細品，你會發現，幸福的滋味原來是這般清香。

面對比自己高一倍的大鍋爐，她也應該猶豫過吧。但她是那樣的渴望，於是便拿著兩米多長的大木棍，晝夜不停地攪拌著那一大鍋化學物質。流過多少汗，吃了多少苦，她已經記不清了。當那一克在夜裡放出強光的鐳提煉出來後，她一夜沒閤眼。

居里夫人，當她與丈夫望著鐳流淚時，她是幸福的，這滋味，如茶般清香。

一樽陳酒。

也許你迫不及待要去品嚐它的滋味，但你要等待，沉澱得愈久便愈香，再一飲而盡時甘醇也瀰漫開來。

他應當獲得許多榮譽，也理應受到科學界的肯定與嘉許，但他沒有，除了光纖之父的名號，人們吝嗇於給他獎賞。他便等待著，一直到頭髮花白，他仍然等待著人們的肯定。那一天終於到了。當他在客廳裡看電視上報導自己的新聞時，夫人對他說：“這是報導你的，你得到了諾貝爾獎。”因疾病無法完整表達的他開了口：“哦哦，是嗎……這樣很好。”

高錕，當他站在領獎臺上時，儘管無法表達自己的激動，他也一定嚐到了甘醇的幸福。

一場舊戲。

也許散場後你急於離開，但只要你坐下來，細細回憶，你就會嚐到幸福的滋味。

他，一位受人敬仰的懺悔者，用自己的後半生來反省，來回憶。思索著自己的過錯，記錄下自己的悔恨。在這樣的回憶之後，他的心靈得到了解脫，他的精神境界讓人們讚揚，一部《隨想錄》為他的人生增添一片亮色。

巴金，這位世紀老人，當他閉上雙眼，他一定感到幸福，自己的人生，如戲般精彩。

幸福要爭取，幸福要等待，幸福要回味。用我們的一生去品味幸福的滋味，人生的滋味。

【篇五：幸福的滋味】

幸福是什麼，這是個古老卻不老的問句。

幸福是與一知己坐於木亭之下，撫琴作詩，談天論地；幸福是與一高手約於竹林之中，切磋比武，摩拳擦掌；幸福是與一俠士行於江湖之上，路見不平拔刀相助；幸福是與一隱士歸於深山之間，粗茶淡飯，棋盤古箏……

我不解，古時的絲竹管絃之盛，我不曾體味，更無法領悟幸福的滋味。

睡美人說，幸福是沉睡后王子深情的一吻；灰姑娘說，幸福是午夜前和王子在舞池中漫步；辛巴說，幸福是和丁滿朋朋一起大嚼毛蟲，高呼HakunaMatata；阿拉丁說，幸福是和美麗的公主一起，坐上聽話的飛毯，帶上神燈，漫遊伊斯坦布林……

我不屑，童話的金碧輝煌之絢，我不曾經歷，更無法道出幸福的滋味。

幸福是什麼？它的滋味是什麼？

幸福是早上睜開眼睛，看到一切被染得金黃時嗅嗅陽光的清新；是上午抱著本喜愛的書坐在露天的陽臺上，享受風吹過，文字劃過；是小雨淅瀝的午後，走在泥濘的鵝卵小道上，看看小草舞動的身姿，聽聽雨滴落世界的聲音；是華燈初上的傍晚，閒散地走在回家的路上，突然聽到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海裡逐漸清晰；是繁星閃爍的夜晚，坐在草地上，聽每顆星星講每個它們自己的故事；是萬籟俱靜的午夜，凝望遠方模糊的建築，聆聽鐘聲漸進漸遠……

就像這樣，只有生活中一些細微的點滴，才能喚醒我與幸福的共鳴。只有我們親身體驗過，經歷過，才會感覺幸福的存在，不是麼？就像登山遊覽，如果不親眼看到景觀，不管別人怎麼說你也不會中途下山。體驗過，感受過的幸福才是真切存在的幸福。

三歲得到棒棒糖，十六歲尋到摯友，十八歲獨享屬於自己的愛慕，二十歲賺到第一份薪水，三十歲構建愛的小屋，七十歲和老伴一起在夕陽下漫步……

幸福是春天剛剛甦醒的時候，呼朋喚友，到剛剛發綠的山坡上迎接春的腳步；是夏天悶熱難耐的時候，一個人在突如其來的暴雨中酣暢淋漓，洗去身上世俗的氣息；是秋天踏在柔軟的落葉上，望著遠處青黃的錯雜，坐在公園的長椅上思考自己的下一站；是冬天在一片白皚皚中戴著厚手套，堆一個和自己很像的雪人，再用溫柔給它一顆心……

我們能感受到幸福，是因為它真實地出現在生活中，我們的親身體驗，才能給予我們幸福，告訴我們幸福的滋味。

身體力行之後，幸福便會在你的舌尖上跳躍著，舞動著。

誰知盤中餐粒粒皆辛苦 篇7

國小五年級作文 ,666字

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。相信小朋友都知道這首詩吧！可你們知道這首詩含意嗎？這一顆顆米粒雖然很小，但事卻包含了多少農民伯伯的汗水呀！你們是否珍惜了這顆顆米粒呢？如果你們不節約，但身邊一定有一些珍惜糧食的優秀少年吧！比如我身邊的張子怡，讓我們從現在開始努力，爭做文明好少年。

唉，說優秀少年這讓我不經回想起了一位好友“張子怡”。我和張子怡有一件另人十分難的事情。叮鈴鈴，吃飯的時間到了，大家你爭我搶的排成了一條長長的隊。這時只有“張子怡”在那裡，等大家都等好了隊以後，在等到了隊的最末尾，你怎麼插隊呀？王業，對不起，我不知道你在這。張子怡說，什麼嗎？明明是王業插隊，我對陳娜說。

今天的飯真難吃，走買雪糕去。真美味的雪糕呀！哪這飯怎麼辦，陳娜問。找個地方偷偷的倒掉吧。走我們去樹林那。那裡安全，你們不能倒飯。誰呀？“張子怡”，你們要是倒我就告老師。沒辦法，我和陳娜你甘心的吃完了飯。當時我心裡的怒火不知不覺的燃燒了起來，怒火心裡暗暗的罵到，你這死王八。還好，我還有雪糕。什麼！我的雪糕全化了。“張子怡”，你等著吧，我跟你沒完，我定會狠狠的報復你的。

上課了，老師嚴肅的走到我們面前，對我們說，：“今天誰沒有吃飯，我……，咦！我明明吃了，接著老師又說，今天，我讓“張子怡”檢查，結果好多同學都沒吃，你們呀知道……這時，聽了老師的話，不經臉通紅，知道了自己錯怪了“張子怡”。

這時，我不好意思偷望了一眼“張子怡”，她沒有什麼表情，總是微微一笑。下課了，對不起我錯怪了，沒關係，你以後可要珍惜食糧呀。嗯，我以後一定珍惜糧食，這一個好少年！

雨中漫步的滋味 篇8

高一作文 ,219字