“白虎頭”風光相關作文20篇
“白虎頭”風光 篇1
國小五年級作文 ,613字都說“北有桂林山水，南有北海銀灘”。在一次放假時，我就來到了北海銀難，去領略那的風光。
我去時是晚上，但空氣依舊是格外清新。在皎潔的月光下，環境顯得更加優雅寧靜。
可是突然間，有兩個小孩打破了這麼美好的環境——我和妹妹果果。我們倆赤著腳走在沙灘上，驚奇地發現這沙灘是多麼柔軟，好比踩在一大堆棉花上一樣；沙子是多麼的細。我用手捧起一些，最後還是都從我狹小的手指縫隙中流走了；沙子是多麼的白。我剛踏上去不久後整個腳底都成米白色的了。在柔和的月光下，整個沙灘瞬間變成銀色，真不愧叫“銀灘”。
銀灘原來是叫“白虎頭”，因為從地圖上看整個區域像一個張開嘴的大白虎。你別以為這樣銀灘就有白虎鯊魚了，其實根本沒有。
為此，我與果果一齊走向銀灘那兒的大海。我一投入大海，迎面而來的是一個無比輕柔的波浪，我們倆就壯著膽子再往裡走。越往裡，我越覺得這海的波浪真大呀，有時大得像一隻野獸張開血盆大口，就要把你一口吃掉似的；海的波浪真高啊，高得彷彿是一位身材魁梧的巨人，挺著胸膛朝你走來；海的波浪真猛啊，猛得猶如一位將軍率領千軍萬馬向你湧來。一般情況下都是趁你不注意，冷不防掀起個波浪襲擊你，讓你嚇了一個大跳。
這個具有“灘長平，沙細白，水溫淨，浪柔軟，無鯊魚”特點的北海銀灘，真是個“白虎頭”好風光！
抬起頭，風光無限好 篇2
國三作文 ,707字抬起頭，挺起胸，陽光照在我臉上，微風拂面，空氣格外清新，嫋嫋的花香，縈縈而來，絲縷縷沁人心脾。抬起頭，風光無限好。
小學時，不知是因為書包太重，還是什麼別的原因，背總是彎著，頭也總是低垂著，父母也總是讓我抬頭挺胸，不要小小年紀就成了一個彎腰駝背的小老頭，當時說的時候，我就立刻直起腰，抬起頭，可不一會兒，我的背就禁不自禁的彎下去了。
那時的我一直都很自閉，很膽怯，認為自己不如別人，甚至沒有一點優點，也不敢主動和別人交流，就算別人跟我說話，我也只是小聲回答，所以我的朋友很少，這使我的自閉心理越發強烈有一次考試時，我特緊張，拳頭握的很緊，我不停地做著深呼吸，可是身體還在不停的抖著。開始考試了，我看著試卷上密密麻麻的字，腦子裡一片空白，頭暈目眩，什麼也想不出來，這使我非常著急，可是越急就越緊張，就越想不出來，教室裡鉛筆嚓嚓聲音，手腕上的手錶中咔咔的走著，我的心繃的特緊，額頭上一個小精靈飛舞了下來，落在試卷上。這時，我想起了一句話：“只要有信心，沒什麼事過不了。”我點了點頭，對自己說：“我是最棒的，我一定能考好。”真神了，信心真的有了，我不再緊張了，筆寫得滔滔不絕了，沒多長時間，試卷就做完了，我抬頭看著窗外照在我的臉上特別溫暖，自信，真好！
走出考場，我深深地吸了一口氣，一邊走還一邊哼著小調，不停地和我認識的人打招呼，感覺很奇妙，彷彿我正在花的世界飛舞，雲的海洋翱翔，鳥的天堂歌唱一般，不想過去，不想未來，心只學沉浸在這一刻。
現在我的腰桿直了，頭抬起了，性格也變活潑了，朋友圈也變大了，充滿了信心與活力，整個人看起來很有精神。自信讓人成功，自信讓人充滿朝氣。
抬起頭，陽光明媚，空氣清新，風光更是無限好。
迪拜街頭風光 篇3
國小四年級作文 ,185字站在迪拜的街頭，只見一座座鱗次櫛比的高樓大廈拔地而起，直插雲霄。城市的地標性建築——哈利法塔，是這個星球上被拍攝最多的建築，讓人歎為觀止！中心公園裡綠樹成蔭，花草茂盛，綠油油的草坪，摸起來軟軟的，像一塊塊碧綠的地毯，舒服極了。各式各樣的音樂噴泉點綴著城市，商店的商品琳琅滿目，令人目不暇接，美不勝收。可誰會想到，曾經這裡還是寸草不生的沙漠呢？
迪拜街頭風光 篇4
國小四年級作文 ,364字站在迪拜的街頭放眼望去，讓人充分領略到大都市的繁華與迷人，你會全然忘記自己還身在沙漠之中。
你看，一條彎彎曲曲的平坦大道直通遠方，一眼望不到邊。大道邊兩架交通橋，橋上人來人。橋邊一片綠帶化，到處都是鬱鬱蔥蔥的小草，一棵棵高大的樹木，彷彿一個個勇士守衛著這裡的和平。回首一看，一排排高樓大廈拔地而起直穿藍天，整齊地矗立在城市之中，如一個個巍峨的巨人。最讓人賞心悅目的就要數迪拜的中心公園了。那裡一棵棵樹木枝繁葉茂，一片片樹林青翠欲滴，紅花綠草滿地都是。潺潺溪水清澈見底，景色秀麗宜人。可以毫不誇張的說，這裡就是植物的海洋。五顏六色的格桑花爭奇鬥豔向人們顯示它的身姿。在公園的中心有一棵棵高大的榕樹茂密的樹枝可以擋風遮太陽，樹下一排排光滑的石椅，人們坐在石椅上悠閒地聊天。看著這美好的景象，真令人陶醉，難怪人們稱它為沙漠之花呢！
迪拜街頭風光 篇5
國小四年級作文 ,290字站在迪拜的街頭，天是那麼藍；樹是那麼綠；花是那麼豔。一幢幢高樓拔地而起，頭頂藍天，腳踩大地，像一個個巍峨的巨人俯視著這美麗的城市。公園裡綠樹成蔭，鮮花遍地，到處都是綠油油的一片，空氣瀰漫著花的香氣。草坪之間有許多奇形怪狀的音樂噴泉。隨著音樂的高低噴出一串串晶瑩剔透的水珠，成為公園裡一道亮麗的風景線。漫步在這景色秀麗的公園，令人心曠神怡，留連忘返。
阿聯酋人民在茫茫的沙漠中為了改造生活環境，從國外，購買泥土，淡水，樹苗和花草，辛勤種植並精心侍弄，終於建成了綠洲，營造出了良好的生存環境。
人類有了綠樹，鮮花和小草，生活才會更加美麗。迪拜—一座令人嚮往的旅遊城市。
留壩街頭風光 篇6
國小四年級作文 ,334字留壩，一個普普通通的的小縣城。雖然它小，卻是一個景色宜人，山清水秀，空氣清新的天然氧吧。也是外地人們休閒度假的好去處。
留壩最近有了翻天覆地的變化：我們的家園變得越來越美麗迷人了，地面也越來越乾淨了。這乾淨的環境都是由所有的留壩人創造的，正因為大家都愛護環境，所以才有了更加美麗的小城留壩。
我們的廣場也被環衛工人點綴的更加迷人，他們在小河的兩邊擺上花，就像一條五彩繽紛的綢帶。花的種類可多了，有：太陽花，杜鵑花，紫蝶蘭……黃的賽金，粉的似霞。各種各樣的花，花團錦簇，好看極了！
勤勞善良的留壩人民更像愛自己親人一樣愛著這片土地，這裡的一草一木都凝聚著留壩人民的心血。連綿的青山，悠揚的山歌正等著您來欣賞。還等什麼？留壩張開雙臂歡迎您！
留壩街頭風光 篇7
國小四年級作文 ,315字我的家鄉是留壩，這裡山清水秀，讓我覺得最美的地方還是那生機勃勃、春意盎然的廣場。
今天中午，我來到廣場，發現這裡簡直是鮮花的海洋，朵朵花兒爭奇鬥豔地開放著，不時飄來陣陣花香。有蝴蝶花、喇叭花、小雛菊等，那顏色也真讓人眼花繚亂，有紅豔豔的、金燦燦的……。整齊地擺放在人工小溪的旁邊，真像一條五彩斑斕的綢帶。著些花有的像亭亭玉立的少女，有的像剛生出的小娃娃，有的像體弱多病的老太太，有的像年輕力壯的小夥子，有的像活潑可愛的小朋友。在綠葉的映襯下，顯得更加美麗。
在鮮花的兩旁，有著一顆顆參大的桂花樹，像一把把綠傘在為鮮花遮陽，又像一個個士兵在保護著鮮花公主。路邊綠草如茵，這裡的景色可真讓人心曠神怡啊！
迪拜街頭風光 篇8
國小四年級作文 ,614字迪拜這一個名字都是家喻戶曉的，而迪拜街頭的風光更是美麗，猶如一個世外桃源。
迪拜的天空碧空如洗，好似一塊長得見不到邊的絲帶。一幢幢的摩天大廈直聳入雲，好似一位位大巨人，頭頂天，腳踏地。假如是晚上，那麼由這麼多高低錯落的高樓的迪拜頓時會變得燈火輝煌。遠遠望去，無論是噴泉，高樓大廈還是馬路旁，都少不了綠色的足跡。仔細一瞧，那綠樹個個長得都挺拔無比，枝繁葉茂。它們的姿態更是各式各樣，有的彎著個腰，猶如一個嬌羞的小姑娘；有的直挺個身子，好似一個驕傲自大的小夥子……“嘟嘟！”一陣又一陣車輛的鳴笛聲和人們的吆喝聲和講話聲，讓我頓時感覺從黎明寂靜模式中切回到正常的熱鬧模式了。
一輛又一輛各式各樣的汽車在這縱橫交錯的公路上不斷地行駛著，而他們宛如迪拜的血脈和骨架，讓我們邁向現代化國際大都市——迪拜！
瞧！這兒有一箇中心公園，清澈見底的噴泉更是引人注目，那清水好似一串串珍珠晶瑩剔透，在陽光的照耀下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，美麗極了！噴泉的柱子上頂了一個迷你地球，寓意著想要成為世界上頂尖國家的美好願望。這公園的樹林鬱鬱蔥蔥，挺拔無比。有的人在這兒談笑風生，有的人坐在了樹蔭下，拿出一本書，津津有味地閱讀起來。還會時不時地看到幾位園林工人用一根大皮管把花草樹木上的灰塵淋得乾乾淨淨。
迪拜是阿聯酋人民在沙漠中創造的奇蹟，是阿聯酋人民智慧的結晶！
迪拜的街頭風光 篇9
國小五年級作文 ,438字漫步在迪拜的街頭上，我彷彿進入了一個美不勝收的夢幻世界。
這兒有著平坦寬闊的大道，舉世聞名的立交橋，還有那高聳入雲的高樓大廈，這裡高樓大廈鱗次櫛比、錯落有致、插入雲霄、蔚為壯觀。當然，最漂亮的還是那鬱鬱蔥蔥、星羅棋佈的長滿綠化帶的中心公園了，那裡綠樹成陰，鮮花遍地，地上的小草就像是給大地蓋上了一層綠色的被子，走到中心花園的深處時，你會看見一個由地下縱橫交錯的自來水管噴出的水組成的噴泉，噴泉裡的水清澈見底，在陽光的照耀下銀光閃閃，一陣風輕輕地吹拂過，池子裡面的水泛起了一圈圈漣漪，真是美不勝收啊！中心公園的噴泉裡，還有一個圓圓的地球，好像時不時地在提醒我們要保護地球，保護環境。夜幕降臨了，華燈初上，一盞盞華燈倒映在清澈見底的水裡，宛如一條條銀蛇在遊動。大家都知道，這裡原來是一個一望無際、寸草不生的不毛之地——沙漠，為什麼會變成美不勝收的綠洲呢？那是因為阿聯酋人民用他們那勤勞的雙手建造出來的。
走在迪拜城市的街頭風光裡，會令任何人都如痴如醉。
光頭風波 篇10
國小六年級作文 ,1547字又一個學期過去了，這個學期中發生了許多事情，這其中最令人不可思議事情就是關於光頭的風波。
一次放學回到家，我這個書蟲放下書包就沉浸在書中了，全然忘記了書桌上還有一大堆未完成的作業。吃過晚飯媽媽忙她的去了，我則又進入了書香。九點多爸爸下了晚自習從學校回來問我作業有沒有做好，這時我才想起來那一大堆作業來。我只好胡亂做做寫寫，一直補到十一點多才馬馬虎虎完成，至於質量那是沒有一點把握的。
第二天早上我揹著書包去上學，一路上提心吊膽，不知道作業能不能過關，要是不過關可就要吃苦頭了！這樣第一節課過去了，還好語文金老師並沒有講到昨天的作業，也沒有提到我，真是有驚無險。
出操了，我們在操場上跑了好幾圈，同學們說說笑笑，我也跟著大家一起大笑，好像一切都過去了，不會有什麼問題了。可是就在早操結束我們走回教室的路上，正當我們有說有笑地上樓時，發生了一件讓我驚得半天緩不過來神的事情：一顆光禿禿的腦袋在人流中冒了出來，晃了晃又淹沒在人群當中了。要知道，看見光頭可是要倒大黴的！不過我還是安慰自己：那都是迷信，不可能的，怕它幹什麼！這時沈則堅過來推了推我說：“郎天?D說他看見光頭了，他得倒大黴了！”又有幾個同學也都嚇得大叫，都說他們也看見光頭，今天要倒大黴了！我嚇得更是大氣也不敢出！
第二節課是被我們戲稱為“揮一揮衣袖帶走許多雲彩”的沈老師的數學課呀，這下徹底完了，看來真是要倒大黴了！上課後，沈老師一走進教室我就感覺氣氛不太對，估計沈老師要找那個同學開涮了！都怪郎天?D命不好，沈老師講作業，他的作業就偏沒做，看著郎天?D被訓得像個暈雞一樣，同學們都大氣也不敢出了，我緊張地要命。想到在樓梯口看到的那個光頭，更緊張了，生怕下一個被訓的就是我！
我低頭看到我的作業，這下讓我倒吸口冷氣，我的作業到現在為止還沒有對過一個題目。看著作業本上那又大又紅的錯號越來越多，我的心提到嗓子眼了！此時沈老師正用他那以“尖”著稱的眼睛掃視每一個人的作業本，我閉上眼睛心一橫：“人生自古誰無死，要死就死我不怕！”正想著呢，沈老師走到我跟前，看了一眼我的作業本，突然手起書落，照著我的臉拍了拍，然後嘆了一口氣。說實話，這一下也不疼也不癢的，但不知咋地我卻感到我的肝都震了震，不，胃都震了震，那一刻我恨死了那個死光頭，都是他惹的禍！本來沒有迷信思想的我這回服了這光頭。
隨著時間的推移，被光頭害慘的越來越多：
第四節體育課跑步時郎依雯摔了個嘴啃泥；
中午吳靜嫻被人用橡皮砸了腦袋，都起皰了；
下午全班同學又被沈老師狠“K”了一頓……
整天我都處在驚恐狀態，唉，怎麼會是這樣？
終於放學了，回到家，我再也不敢那麼專心地看課外書了，趕緊完成今天的作業，不要等到明天再捱罵。
天又亮了，爸爸叫我起床，我第一件事就是再把昨天的作業再檢查一遍，確保萬無一失，才收拾好東西，吃好早飯去上學了。
當走到學校門口的時候，那個可惡的光頭又出現在了我的眼前，還跟我走對面，並且對著我笑了笑。這一笑笑得我頭皮發麻，渾身不自在，恨不得找面牆撞死！我邊走邊想：“看來今天又要在劫難逃了！”前面兩節課風平浪靜，沒有發生什麼事情，不過我還是提心吊膽，不知沈老師會怎麼找茬！
終於沈老師來上課了，我膽顫心驚地看著沈老師。沈老師開始上課了，不過沈老師今天好像不一樣，不但沒讓我胃疼，還表揚我說我的課堂作業本是全班唯一一個全對的！我提著的心終於落到了肚子裡。
不過我開始有點丈二和尚摸不著頭腦了，上學路上我遇到光頭了呀，沈老師怎麼會表揚我呢，應該批評我才對呀，你說遇上光頭是好還是不好呢？