“機關槍”——王瑤相關作文20篇
“機關槍”——王瑤 篇1
國小二年級作文 ,584字“突突突突突突！”“機關槍”又大顯神威了，把我們打得是“落花流水”。我，掃機槍，宣佈撤退。
王瑤和我是從小光著屁股長大的。我呢，挺聽她的話；她呢，也很相信我。
王耀長著一張瓜子臉，略有點兒雜亂的頭髮卷卷的，清秀的臉蛋上鑲嵌著大大的眼睛，鼻子很挺，嘴脣很薄。
都說嘴脣的人能說會道，這句話可就淋漓盡致的體現在她身上了。
記得小時候十分羨慕軍人，閒來無事，我就和王瑤一起舉辦了個軍訓。哈！軍訓裡的人還真不少：弟弟，陳思瑤，黃思怡和一幫小朋友。
我和王瑤給互相起了一個代號。我說：“王瑤，軍訓需要一個代號，你說話這麼牛，不如就叫你‘機關槍’吧！”“好呀！”她燦爛一笑：“你說話快，那你就叫掃機槍！”
每當大家聚到一起的時候，王瑤就會組織大家繞小區跑幾圈。但是呢，我弟永遠都是那個“刺頭兵”。遇上“刺頭兵”，我一般是武力解決，可弟弟攤上王瑤吧，可就慘了。
“你知道不？跑步有益於身體！再說了，你瞧軍人哪個不服從指令？叫你跑個步啊，你都要‘使刺’，叫你跑兩圈怎麼了？不就是跑個步嗎？都要吵。再瞧瞧你的衣服，嘖嘖，跑個步都能髒成這樣……”“打住！打住！”如果不是我攔住了她，怕是王瑤她說幾天幾夜都說不完呢！說這麼多話還不要換氣！這麼好的口才，不去學播音主持真可惜了呢！
這就是“機關槍”王瑤，這麼強的戰鬥力怎是我“掃機槍”能做到的呢？不過，這把“機關槍”和“掃機槍”永遠是好朋友！
我的機關槍媽媽 篇2
國小四年級作文 ,924字我的媽媽有一頭烏黑髮亮的披肩短髮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，兩片薄薄的櫻桃小嘴。不過，你們可千萬別被我媽媽溫柔、美麗、端莊的外表迷惑了，因為，在家中，她就是一挺機關槍。你要問為什麼，是因為媽媽說話的聲音很像機關槍的“噠噠”聲。
清晨，我還在睡夢中，突然聽到一陣機關槍的噠噠聲。“快起床！快起床！讀國學經典的時間到了！”我不由嘟囔：“這麼早……”“早什麼早？上午讀不掉國學經典，就要放到中午讀。這樣你就看不了書了，還有……”那挺機關槍“噠噠噠”地響個不停，我只好乖乖投降。讀完國學，吃完早飯，我戴好紅領巾，一切準備就緒，可前腳剛跨出家門，耳後就傳來機關槍的噠噠聲：“上完體育課別忘了穿外套，一定要把帶的水喝完……”我三步並作兩步逃往學校，把機關槍開火的“噠噠聲”遠遠甩到了腦後，如果不是我跑得快，那機關槍的噠噠聲一定還在我耳邊繼續著。
“叮鈴鈴”放學了，我蹦蹦跳跳，嘴裡哼著小曲兒，一會兒就到了家門前。一推開門，我迎面就撞見了“機關槍”。她一見到我就變戲法似地拿出一瓶豆漿，馬上開火：“快！快把豆漿喝完，趕緊做作業，作業做完還早就得拉琴了！”唉，怎麼就躲避不了這挺“機關槍”呀？我的一天天就是這樣度過的……
因為我的“機關槍”媽媽，我越來越開心了。不知為什麼，我背的詩詞越來越多了，課外知識越來越豐富了，身體越來越強壯了，琴聲也越來越優美了。
母愛有很多種，嘮叨也是其中的一種愛。我在“噠噠”聲中快樂成長，在“機關槍”的懷抱中安然入睡。
這就是我的“機關槍”老媽，不過我已經習慣甚至於喜歡在她的“噠噠”聲中度過每天的生活了。
你說奇怪不奇怪？
當手機關機的時候 篇3
國三作文 ,854字當手機關機的時候，我品嚐到了牽掛的滋味。
窗外還飄著雪花，連日來的大雪使萬物一片銀裝素裹，大雪覆蓋下的鄉村安祥而美麗。
下午，剛接到爸爸的來電，他說他今天將駕車從武漢回家。聽到這一訊息，全家人都高興極了，準備晚上做些好吃的為爸爸接風。但同時我們也為爸爸捏了一把汗，由於長期的雨雪冰凍天氣，許多道路上都結了冰，很是難走。我們在心裡默默祈禱著爸爸能平安回家。
晚上6點，奶奶和媽媽就為爸爸做好了“接風宴”，全是爸爸愛吃的。爺爺也在門口掛起了紅燈籠，免得爸爸摸黑。接著一家人便在飯桌旁架起火盆，圍坐在一起等著爸爸。
8點了，奶奶已將飯菜熱過兩次了，火盆中的炭也添了不少，可仍是不見爸爸回家的蹤影。“媽，我爸怎麼還沒回來？我都餓了。”一直在旁邊看電視的弟弟終於等不住了，皺著眉頭說。“沒關係，再等等吧，可能是路不好走，車開得慢。”媽媽安慰道。
9點鐘，爸爸仍是沒有一點訊息，這不得不使我們都警惕起來，這麼久了，爸爸還沒回家，也沒來一個電話，難道……我們都這樣擔心，只是沒有誰願意說出來。我再也坐不住了，便撥通了爸爸的電話，可我聽到的卻是“對不起，您所撥打的電話已關機。”這更使我們的心提到了嗓子眼，屋子裡死一般沉寂。
10點鐘，爸爸還沒回家。奶奶特別焦急，焚起一柱香，插在灶頭上，嘴裡唸叨著：“灶王爺保佑，保佑我兒子平安歸來。”我能從她的眼中看出她心裡那份擔憂。“不行，我不能再等了，我得去路口等著。”媽媽穿上外套，說完便走了出去，我和她一起去了路口。
凜冽的寒風肆虐地颳著，雪花飛舞，可媽媽似乎沒有覺得冷，只用焦急的目光儘可能遠地望著遠方，一輛又一輛汽車過來了，可它們都從我們面前徑直跑過，沒有一點轉彎的意思。
終於，有一輛小轎車向我們駛來，漸漸地，我清楚地看見車內的人確實是爸爸，媽媽臉上那皺緊的眉頭終於舒展開了。爸爸示意讓我們上車，後來我才知道，爸爸的手機早沒電了。我們開心地坐在車裡，駛向那最溫暖的目的地—家。
當手機關機的時候，我品嚐到了牽掛的滋味；當手機關機的時候我感受到了親情的溫暖與珍貴。
槍王之戰 篇4
國小六年級作文 ,913字自從我和姐姐看了《槍王之王》這部電影后，我一直都想當個槍手，路見不平拔刀相助。
一天，正趕著沒事幹，我把這個想法告訴了姐姐，姐姐毫不猶豫的點點頭，答應了。我們制定好規則，我站在B區（第二個臥室）。姐姐站在A區（大廳）。戰場中還有很多障礙物，姐姐拿一把鐳射勃朗克明。我則拿一把雙響筒，限用子彈五十粒。為了安全起見，我們還各自帶了一個頭盔。
戰鬥剛開始，戰場是瀰漫著一股濃烈的火藥味兒。我把槍裝好子彈，一把拉開門。隨著“砰”的一聲，我打響了戰鬥的第一槍。子彈隨著槍膛滑出，從空中平穩的滑過，不偏不倚的打中了姐姐的肚子。我開心的跳了起來，像一個裝了彈簧的洋娃娃，又蹦又跳。這時，只聽見子彈出槍膛時“砰”的一聲響。我只感覺到肚子被什麼東西打中了。我一激靈，跳起來，想到姐姐還沒掛，還有半條命。我立即跑回自己的B區，一甩手關上門。只聽見幾聲“砰砰”的槍響後，門上似乎被敲了幾下後，便沒了聲音。我眼珠子一轉，一個鬼主意從心底冒出來了：我為何不從A、B點的側面繞過去襲擊姐姐呢？我躡手躡腳的逃到了第三間臥室，小心翼翼的打開了後門，抬出一隻腳，悄悄的繞到大廳門前。我靠在牆上，正準備出去時。姐姐居然從大廳裡走出來，對著我就是幾槍。幸虧我跑得快，只讓她打中了我的腳。
逃回B點後，我立刻關上門。口裡一邊喘著粗氣，臉上流著汗，心還在那兒“撲通、撲通”的跳的不停。這下，我可真慘了，血只有那麼一點，一出去就會掛掉的。正在我不知所措時，爺爺從豬圈那邊的後門走了進來。這可給了我一絲希望，我迫不及待的扯開紗窗門，一腳衝進了花園，不一會兒，我便來到了廚房。我繞到了大廳，只見姐姐貓著腰，一個勁兒往外面的走廊和B點戰區觀望情況，全然不知道後邊危險的降臨。漸漸地姐姐賴不住性子了，小心翼翼的向外面的走廊走去。我抓住這個好機會，衝到姐姐後邊。正在打探情報的姐姐渾然不知。我緩緩抬起高興的有點顫抖的手，用準星瞄準著姐姐，毫不猶豫的發射了一發子彈。儘管子彈一下射到了她的頭盔。可我也覺得那個過程彷彿過了一個世界一般的漫長。終於，我戰勝了姐姐，成為了“槍王之王”……
這次遊戲讓我懂得了想打敗對手，不光要靠能力和力氣打敗對手，還有更好的武器，便是—智慧。
關於王者榮耀的作文 篇5
國小五年級作文 ,622字提起“王者榮耀”，同學們會說新出來的英雄或面板，比如：大橋、孫悟空的面板至尊寶……
在我們班，一旦有誰提起“王者榮耀”四個字，我一定會第一個冒出來，因為這個遊戲我們班我最牛。
星期天，我“奪來”媽媽的手機，玩起這個遊戲來。我選了角色孫悟空，然後開始了遊戲。
我左搖右擺衝向前線，嗨，我給對手打了個招呼，便開始使用聲東擊西的招數，我的分身待在原地不動，真身抓緊這短短几秒的時機，偷偷摸摸地跑到敵人後面，重重地給了它一棒。接著，我一個勁兒往前衝，“砰”，我又給了它狠狠地一棒。這下，我得意極了，正想給他四五棒時，敵人見勢不妙，一個箭步跑回了自己的防禦塔。
我見狀，也只得回到自己的防禦塔，心想：萬一他搬來四五個救兵，我可就吃不了兜著走了。我在防禦塔呆呆地站了一會兒，沒看見有什麼異常，便出來了，想殺個英雄過把癮。沒想到，草叢裡竟然埋伏著三個英雄，我剛一出來，他們就殺過來了。我見勢不妙，正要轉身而逃，一個英雄攔住了我，我只得硬著頭皮拼殺，說時遲那時快，其它兩個個英雄也圍過來了。我只得使出自己最厲害的大招，把我的孫悟空棒子變得又粗又長。我甩了一圈大棒子，把三個英雄都轉暈了。我奮力左邊一擊，右邊一擊，直到筋疲力盡。三個英雄和我的殊死搏鬥持續了很長一段時間，在我感到自己體力不支，快要被打死的時候，那三個英雄的氣勢也漸漸弱了下去。最後，我使出全身力氣，用一個大招把所有的英雄都殺死了。
我連忙趕回基地加血，接著帶領全體隊員打敗了敵方。
我愛這個遊戲！
請給我關心你的機會 篇6
國二作文 ,548字世界上最遙遠的距離，不是生和死，而是我想靠近，你卻遠離。
—題記
我不明白，為什麼那麼多人，你只對我冷漠？難道因為我是班長，因為我高傲？每次想要知道答案，卻開不了口。但是，請相信，我並沒有看不起你，只是你故意疏遠我。
記得自習課上，我知道你根本看不進書本，又帶動了幾個同學開小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你，沒有別的意思，只是想至少這樣比你說話要好，你卻問起是誰給你的，聽到是我給你的如觸電擊，迅速還給我，一臉的漠然。看著你那冷漠如冰的目光，我的心真的很痛，那種感覺就像在我的心上挖了一個大大的洞，填滿了那種叫做痛苦的東西。
我不喜歡輕易放棄，我以為執著地對你好，你會改變，從而學會發憤，可是理想和事實總有距離，儘管心存希望，但連連受挫卻已令我深深傷感！
或許，我還不夠善良，無法打動你，但你可能不知道，我心裡多麼希望你可以理解我的感受，你可以珍惜自己的聰明，把握青春，把握生命，有個錦繡前程，你不知道的太多，你完全讀不懂我的辛酸，我的心痛，我的願望。而我最大的心願是得到你的一句肯定或一句安慰！
我真的希望你能夠給我關心你的機會。讓我們成為好朋友。只想你會是我們友誼天空不落的星！
請相信我的諾言，請細細品味我的冷暖！讓我們的心不再遙遠！我在等待，請別讓我的等待沒有盡頭！
槍挑小樑王讀後感 篇7
讀後感 ,423字岳飛是北宋時的河南人。在岳飛七歲時，他的母親給他幾分銀子，讓岳飛去買紙和筆，學習讀書寫字。但是岳飛卻折了幾根柳枝，挖了很多沙子回來。原來他是用樹枝當筆，在沙子上寫字，這樣就可以把錢省下來了。
後來，岳飛拜了周侗為義父。岳飛跟他學習了很多知識，還學會了功夫。他參加科舉考試，又考中了舉人。大家都很佩服岳飛，願意和他交朋友。岳飛結識了更多的好漢，大家一起去考武狀元，遇到了大壞人小樑王。
小樑王也想當武狀元，還想用錢買通考官。岳飛和小樑王先比試寫文章，岳飛贏了。然後他們倆進行比武，還寫了生死文書，接著來到校場比試，岳飛起先是不還手，小樑王不停的揮刀砍向岳飛，最後岳飛只是輕輕一挑，就結束了小樑王的性命。
一個人要能文能武，才是最棒的。現在的我們也要能文能武。文就是讓我們學習知識，用知識發明創造；武就是讓我們堅持鍛鍊，身強體壯。我們不但要學習好，也要體育好！我也要做最棒的！
我要努力！我要堅持！我要一步一步地向上攀登，到最高點再張開翅膀往上飛……
一場關於手機的風波 篇8
高一作文 ,875字近日，由一隻手機引發了一場風波，因為這件事，大家議論紛紛。
學生帶手機，這在校園中常見；老師收手機，這在生活中也常見；不常見的是：老師在捉住學生上課玩手機後，要求學生砸壞手機。網友紛紛評價，有人認可，有人反對，而校方表示並未聽說此事，會於瞭解情況後做出處理。
對於此事恰好鄙人也有一點看法，想在此一吐為快，不知可否？
學校是清幽之地，飽含書墨之氣，自古便是一片淨土。手機這類東西在我看來是不應帶入學校來破壞和諧的，更不要說是上課玩手機了。學生學生，為何叫學生，自然是學習知識的孩子；學校學校，為何名學校，理應是學生學習知識，詢問道理的地方，學生在學校學習時玩手機，不但破壞了課堂氣氛，違反了課堂紀律，對老師心靈造成了傷害，同時，也影響了自己的學習成績，讓父母不高興，這又是何必呢？
當然，這也不是絕對的。如果你帶手機來學校是為了查詢學習資料，那倒無可厚非。你可以上課時關機或將手機調至靜音，好好聽講；下課後開機搜尋上課聽不懂的知識點或題目。如果是這樣，試問哪位老師不同意你帶手機並要求你砸手機？
有人說，直接砸手機的做法太過簡單粗暴，可以沒收手機後交給家長，畢竟手機的價格不低。但我想說，再貴的價格能抵得上你的未來貴嗎？
是的，幾千塊的手機，多貴啊！但你因為幾千塊的手機不學習，放棄了你那說不定幾百萬、幾千萬的前程！哪個更貴一些？家長，現今的家長有多少溺愛孩子，孩子要什麼就給什麼。是，手機是交給家長了，老師也勸過家長了，但那又有什麼用？！手機到了家長手中就相當於又回到了學生的口袋，老師也是無計可施，就像網友所說，手機價格可不低，如果家長要老師賠償老師還要把自己那點微薄工資拿出來，但說不定錢剛到家長的手中就馬上變成手機重回學生的懷抱！
我贊同這位老師的行為，而這個遵守約定砸毀手機的學生也讓我頗為佩服，大丈夫敢作敢當！
鄙人拙見，不足掛齒，只是發表一下自己的看法。不過，對於這種事我自覺不必多說。若人人遵守規定，那這樣的事情自然不會再發生。
由手機引起的一場風波，引人深思，發人深省，希望以後不會再出現類似的事，讓學校安靜的矗立在那兒，教書育人。
關於手機的利與弊 篇9
議論文 ,858字在這個資訊滿天飛的年代，人們傳遞資訊的方式已經漸漸發生了變化，從古代的託人傳信到飛鴿傳書，從現代的郵寄到網路交通……手機，成了這個年代必不可缺的一個東西。
在校園裡，有手機的同學免不得要多對其他同學炫耀，而其他的同學見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機。於是，手機便成了校園裡的一種潮流。
那麼，家長給孩子買手機到底是好是壞呢？
這個問題，好答，也不好答。
有人說，對孩子一點好處也沒有。有人又說，對孩子的好處大於壞處。
手機不好在哪裡呢？
大家也都知道，現在大部分的青少年都會玩網路遊戲，類似英雄聯盟、王者榮耀、陰陽師的遊戲軟體層出不窮。給孩子買手機，不是直接增加了孩子玩遊戲的時間了嗎？若是自制力低，成天沉迷於遊戲，那麼再好的學生也會變成一個不思進取、虛度光陰的人。
其次，就是早戀問題。大多數人的手機上總會有那麼一兩個社交軟體。通過這些社交軟體，同學們可以和其他同學聊聊天，有時聊得久了，就會產生一種好感或依賴感，也就促進了早戀。在青少年時期，這個問題說不嚴重，也嚴重，說嚴重呢，又不嚴重。
那手機除了壞的地方還有有利的嗎？
當然有，比如做作業的時候遇到不會的題目，怎麼都不會答，就這樣不理它也不是辦法。於是，手機就派上了用場，隨便百度一下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思路。
再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那麼這個時候，就可以用手機看看網上的老師的教學視訊，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個作用可就大了，畢竟一節課聽不懂，後面的課程學起來必定也不會好到哪裡去。
當然手機的好處還有很多，比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什麼的，這裡就不一一列舉了。
所以，在我看來，手機是利大於弊的。如果家長實在不放心孩子，也可以在手機上安裝一個監控軟體，實時監控孩子的手機，或者可以直接購買學習手機，倒也省心省力。
至於家長到底要不要給孩子買手機這個問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂於學習，整天玩這玩那，就不必買了；而若是孩子真心想要努力學習，那麼買一臺手機也無妨。
父愛永不關機讀後感 篇10
讀後感 ,617字每個人都有自己的家，都有最關心自己的人。在我們家，最疼愛我的是父親。父親的愛是深沉的，而又是最偉大的。
今天，我看了一篇文章叫《父愛，永不關機》，深有感觸。當我讀完這篇文章時，我的淚水已順著我的臉頰止不住的流下來。這個故事講的是一位大學生考上了大學，她的爸爸為了供她上學，很辛苦。可那個大學生看到別人都有手機，她很想要，就讓她的爸爸匯錢給她買。
沒過幾天她又想換一個新的手機，她再次讓她的爸爸匯錢給她買。舊手機不想扔掉，就給了爸爸用。有一次，那個大學生再次給她的爸爸打電話，可是訊號不好，爸爸為了接通女兒的電話，冒雨爬上屋頂，在打雷時被雷擊死了，可那個父親手中仍舊握著那個手機。
看到這裡，我想起了自己的父親。有一次，我摔倒了，腿上青了一大塊。我回到家，把事情的來龍去脈給爸爸說了一遍，說完我就委屈地哭了。爸爸一把把我摟在懷裡，輕輕地撫摸著我的頭說：“沒事，這點小傷一會兒就好了。”爸爸雖然這麼說，但我看得出爸爸還是很心疼的。接下來，爸爸給我上了些藥，又讓媽媽給我做些好吃的。爸爸的關心使我的心裡暖暖的，就覺得傷口好像也不疼了
我的爸爸是一位下崗職工，為了供我上學每天起早貪黑，風裡來雨裡去，很辛苦，但是爸爸時時不忘關心我。每當我孤獨的時候，爸爸來了，我感到了溫暖；當我難過時，爸爸和我一起分擔，我感到快樂；當我遇到難題時，爸爸和我一起解決，我感到了幸福。
我覺得我的爸爸是世界上最好的爸爸！我以後一定要好好學習，長大後好好地報答他！