“最佳節目”學聖賢，利成長相關作文20篇
“最佳節目”學聖賢，利成長 篇1
國二作文 ,619字經典誦讀這項節目對於我們班來說，可謂是頭等大事。因為我們美好的小學時光，只剩下半年光陰，這個節目可能會是我們在學校最後的紀念。因此，我們在服裝上和表演上都是精心設計的。
在比賽開始的時候，我就迫不及待地想看到別的班的節目，這完全是出自於好奇心。而我們由於壓軸登場，只能耐心地等待了。看了一個又一個精彩的節目，我的自信瞬間就飄走了
感覺我們的節目弱爆了！衣服撞衫了，我們又排在後面，評委會以為抄襲；有些部分一樣的，會以為模仿，一等獎的機率越來越小，形勢對我們真的非常不利啊！
只剩最後一個班了，我們要來準備一下了。緊張的心理灌注到我全身，我的肌肉緊繃，皮笑肉不笑。上臺，站好隊，音樂起！一分十秒到了，第一篇完美結束。跳舞者上，“砰”，一聲巨響弄的人心惶惶，我知道這是跳舞的當中一個摔倒了。不過，她們隨機應變，快速調整，化險為夷。不久，一分到了。沒想到，我們竟然把握住了時間，在之前排練的時候，每一次不是快一些，就是慢一些，這次剛好，第二篇再次完美結束。第三篇開始。不一會兒，一分十秒又到了。當我們說出“謝謝大家”時，我身上的重石頭就輕快地溜走了。過了一會兒，主持人報出了我們班的分數。聽了之後，大家都激動萬分，露出了最燦爛的笑容。因為通過堅持不懈的努力，我們得了一等獎！
從這件事中，讓我受到了一點小啟發：不管是做什麼事，都要有自信，要對自己有信心，不能自暴自棄，要相信自己一定是最棒的！
《當代小學生》伴我成長 篇2
國小五年級作文 ,873字受父母的影響，我從小就愛讀一些課外書，有很多的報刊，很多的雜誌，其中最讓我受益的是《當代小學生》，它是一個快樂的世界，是一個裝載著智慧的天地，讓我對它充滿無限的迷戀。
《當代小學生》對我來說，作用可大了，《落花生》、《絲瓜》這兩篇文章，我非常喜歡，因為，從中我學會了要做一個默默無聞、無私奉獻、品德高尚的人；從“十佳風采錄”和“院士故事”中，我讀懂得了長大以後應該怎樣報效祖國，做一個對祖國、對社會有用的人；最讓我印象深刻的是永不服輸的小豆子，他勇敢、堅強，是我學生和生活的榜樣……那是去年少年宮舉行慶祝“六一”兒童節，我表演笛子獨奏，由於第一次上臺，雖然帶著老師在臺下很多的鼓勵，但真正的站在臺上時，仍不由自主地緊張起來，心中象揣著一隻小兔子突突亂跳，臉紅紅的，一腦門兒的汗，不知所措。突然，我腦海裡閃過一個念頭：身體殘疾的蘭珍妮能不顧身體疼痛而努力學習，心中一直充滿光明的孫巖能克服種種困難堅持下去，與他們相比，我這點小困難算得了什麼？難道我不可以象他們一樣戰勝困難，展現自己？於是，我按照爸爸提前教我的方法，深深的吸了幾口氣，靜下心來，認真的演奏《彩雲追月》，隨著那悠揚的樂曲，我逐漸平靜下來，心和曲子一起跳躍，表演完獲得了一片長長的掌聲。從那兒以後，每每遇到挫折、困難，我會大聲地對自己說：戰勝困難、永不服輸！
《當代小學生》不僅陶冶了我的情操，更重要的的是讓我增長了很多的知識。“問題徵解”、“趣味英語”帶我走進了智慧的海洋，得到了別處得不到“營養”。最有意思的是，當爸爸、媽媽有時有不會的問題，我也會從中找到一些答案，自豪地講給他們聽。我特別喜愛的要數“拍拍你的小腦瓜”這個欄目，有的問題仔細做起來，找不到思路，但一翻閱參考答案時，我就會才恍然大悟。毫無疑問，《當代小學生》對我來說不僅是一本“百事通”，而且它也給了我許多的創作靈感。近期，我的好幾篇作文得到了老師的表揚，有兩篇甚至登上了《小金星》，我為自己的進步感到高興和自信。
《當代小學生》雖然有些語句難懂，但是“讀書百遍，其意自現”嘛，相信讓他就永遠陪伴著我，我會成長的更快。
《科學伴我們成長》演講稿 篇3
演講稿 ,1183字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！非常高興今天能有機會和大家一起分享科學的魅力。我演講的題目是：科學伴我們成長。
在我們的心目中，“科學”是一門很神祕、很高深的學科。然而，當我們不知所措地到處找尋哪裡才有科學的時候，老師帶著我們一起了解數的發展史、探究自然奧妙……這又不由使我聯想到曾經聽過的科學家的故事，比如牛頓通過成熟的蘋果落在地上發現了地球具有萬有引力；阿基米德在洗澡的時候發現了王冠的祕密，得出了浮力定律；愛迪生很愛動腦筋，做了很多實驗，成了發明大王……哦！我們知道了，這就是科學；其實，當我們坐在餐桌前，品嚐著爸爸媽媽為我們提供的營養搭配均衡的美味佳餚時，我們知道了，這當中也有科學；當我們終於搞明白為什麼顏色鮮豔的花朵香味卻不是很濃時，我們體會到了科學的神奇；當我們每次翻開書本，看到書頁裡夾著的葉脈書籤時，我們明白了，這就是藉助科學的方法制作出來的。這就告訴我們，書本里有科學、故事裡有科學、生活中同樣有科學。
同學們，其實科學離我們並不遙遠，科學就在我們身邊。從肉眼看不見的基本粒子、原子、到巨大的地球、太陽；無論是工業、農業方面，也無論是物理、化學、天文、地質、生物等方面，都可以找到科學。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演、上海世博的精彩展示，這一切都是科學在發揮著神奇的作用。大家還記得科學節“科技發明小製作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎？這其實也是科學在我們同學中的萌芽。科學是一種智慧，伴我們共同成長；科學是一片藍天，讓我們盡情翱翔；科學是一片汪洋，讓我們尋求知識的寶藏。
在當今二十一世紀，科學的發展已達到神速的地步，每月每天每時都可能出現新的產品，再神速銷售出去，這是科學發展的好處。現在的電腦更新越來越快，網路的形式也是在不斷改變，家庭用品的質量在不斷提高，就拿家用電器來說吧，前些年有黑白電視機、收音機的家庭就已是了不起的了，而現在等離子電視機，電腦已走進了大多數家庭，這是科學提高生活質量的表現。面對這種種的一切，我不得不佩服科學的力量。
看到日新月異的國家，我想到了斯大林的一句名言“要建設，就必須有知識，必須掌握科學”。是呀！只有掌握了科學，才能建設出色的國家。我們要相信科學是人類的共同財富。那麼，我們怎樣才能擁有豐富的科學知識呢？我想，首先要學好課本上的知識，同時，留心身邊的小事，勤動腦、動手，多參加小發明、小創造活動。平時，我們要多看科學書籍，開闊眼界，掌握更多的科學知識，在實踐中學會發現問題、研究問題、解決問題。我相信，只要我們愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學的道路上創造出新的奇蹟。
時代的進步，科學的發展，促使我們向前進。要在社會中有所作為，在廣大人群中出類拔萃，就必須跟上科學的腳步，與科學同成長。
我的演講結束了。謝謝大家對我的鼓勵，祝大家幸福安康！
學習伴我成長 篇4
國小五年級作文 ,463字學習是成長道路上的指路牌。沒有學習陪伴，我怎能收穫知識；沒有學習陪伴，我怎能明白那些深刻的道理；沒有學習陪伴，我怎能茁壯成長。
早晨，伴著明媚的陽光，迎著涼爽的晨風，我來到了美麗的校園。隨著清脆的鈴聲響起，我們班開始了早讀。我把書包從桌肚裡拿出，放在腿上，慢慢拉開原本緊緊合在一起的拉鍊，抽出語文書，再把書包放回原位，跟著講臺上帶讀的班幹部讀起了課文。
“一、《學奕》奕秋，通國之善弈也。使奕秋悔二人奕，其一人專心致志……”同學們洪亮的早讀聲迴盪在校園中。鈴聲再一次響起，我們就開始了上第一節課，同學們都聚精會神地聽老師講課。
下課後，其他同學都在開心地玩耍，而我就利用這些時間，預習下一節課的內容。
到了晚上，外面一片漆黑，伸手不見五指，原本適中的燈光，此時也變得十分刺眼，讓我幾乎睜不開眼睛，就像一把鋒利的刀刺在我身上，而我依然在挑燈夜戰。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有勤奮，才能取得成功。
學習，早到你讓我明白了那些深刻的道理；學習，是你讓我懂得了更多知識；學習，是你讓我知道了更多的祖國文化。學習伴我成長。
國學經典伴成長 篇5
國一作文 ,612字國學經典就像一盞明燈，照亮人生。國學經典就像一雙巧手，開啟心窗。有人會疑問了，什麼是國學？其實我們身邊就有很多。例如：我們熟知的《西遊記》《水滸傳》《三國演義》都是國學。但是準確點講是《論語》《孟子》等。
大家還記得小時嘴裡碎碎唸叨的“人之初，性本善……”嗎？這就是國學。國學不一定說就是看書，其實告訴了我們許多做人的道理。什麼《三字經》《弟子規》都是這樣的，所以說國學經典伴成長。
我有一個壞毛病，如果考試考好了一次的話，第二次就不行了。那是為什麼呢？想想一句話就知道。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這也是出自於國學裡的。國學還可以告訴我們做人的品質。所以說國學經典伴成長。
還有人說國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的。還有人說國學太深奧，根本讀不懂，我只能說一句，你錯了！因為國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了，並不是在心裡默默的讀一遍，而是要反反覆覆的讀上一遍又一遍。你才能真正理解含義。
國學中還有幾句話深深的打動了我。“誰言寸草心，抱得三春暉。”確實是這樣。媽媽為了我們可以什麼不顧，所以我們要替媽媽做一些力所能及的事情，不搗亂，主動分擔家務。還有古詩所表達的意思。“不是廬山正面目，只緣身在此山中”這是蘇軾所寫的《題西林壁》，這也告訴了我們，觀察的角度不同所得到的結論就不同。這再次印證了國學經典伴成長。
國學使人進步，國學使人明智，國學使人高尚。讓我們不辜負老師，父母對我們的期望，學習國學讓我們更加高尚。
學海漫漫成長為伴 篇6
高一作文 ,998字學習，是一片海，有人在當中徜徉，有人在當中掙扎，而那些不能駕馭波濤的人，常在當中溺亡。
涉世之初，懵懂的我駛入這漫漫學海，那時的我不知道學習到底是為了什麼，每天呆在學校裡又時為了什麼。我只是隨波逐流，等待下課，等待放學，被時光推著從一年級到二年級，又到三年級……認識一波又一波新同學，忘記一波又一波老同學。
但可能真的是因為家長所說的“聰明”，就這麼打打鬧鬧著，我還能混個班上的前五。於是，我覺得，不學習，我依然不錯。
直到四年級，第一次接觸英語，我覺得那個東西只是上著玩的，所以壓根沒有聽過老師講課。那年期中考試，卻考了英語，雖然有點懵，但我仍然自信的蒙完了整張試卷。最後，我拿到一張38分的成績單，我實在不敢相信，我學習明明很好的啊！怎麼會……那一次，我第一次真正明白瞭如果不付出，就真的不會有回報。當我看著別人的成績單，我徒生一種前所未有的恐懼—難道我就要變成差生了？不，不能這樣！不知從哪來的勇氣，我主動請纓，決定去補英語。當我再次拿到英語成績單，看到上面的“98”時，我哭了，第一次高興的哭泣，那幾滴溫暖的淚水，灌溉了我成長的花。
後來，我以不錯的成績考上了初中，並在第一次期中考試中獲得了第9名的好成績。我洋洋得意，心中暗想：切！初中就這樣啊，我學習還是這麼好，稍微放鬆點也不會有什麼事的啦。就這樣，我從第9到20再到39，在一次次放鬆中，我的光輝漸漸褪去。八年級期末考試，我又獲得了一個讓我難以置信的成績—第“81”名。在那之後，我變得沉默寡言，整天鬱郁沉沉，但我仍未發現問題所在，繼續墮落著。當被老師叫去談話時我才終於被點醒，她說：“成績的下降是有原因的，你最大的毛病就是不肯堅持。每天放鬆一點，學習就下降一點，這樣日積月累，學習自然就垮了。”如夢初醒的我決定開始改變，我將寫著“第81”的成績單貼在床頭，每當我想偷懶上床時，那鮮紅的“81”便警醒我，然後我又回到桌邊，筆尖又在紙上飛速摩挲。在一天天的堅持中，我在不斷地成長。
終於我學習不再應付，做作業不需要人督促，學會了控制自己內心的波動，懂得如何對待挫折與成功。
如今的我，已經成為了一名高中生，將來還會經歷更多的事。在漫漫學海之中，我可能會徜徉，也可能會掙扎，但我不會溺亡，因為我不是孤身一人，成長將會是我最好的夥伴，我們一同迎接更大的風浪。
我相信，在驚濤駭浪之後，我會親眼目睹世界上最美的風景。
快樂學習，健康成長 篇7
國小六年級作文 ,1411字如果有人問我們：“你快樂嗎？”可能會有同學需要想一會才能做出回答。他會說：“這個問題我得好好想想。因為我有寫不完的作業，上不完的培訓班，聽不完的嘮叨；我想和同學一起出去玩，可我不能。我想看電視，可我不能……”但是，親愛的同學，我想說的是：學習和快樂其實並不矛盾！
怎樣感受到學習的快樂呢？我認為首先要端正學習態度。孔子曾經說過：“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。”如果我們能把每一天的每一次學習都當成以後成功的種子，是不是就會覺得看似枯燥的學習也有著非同尋常的意義呢？“每天一小步，人生一大步。”如果不學習，再美好的理想也會化成泡影；假如不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。當我們意識到了點滴學習的重要性，是不是就能靜下心來好好學習呢？
要做到快樂學習，我覺得還要會品味學習的快樂。當我們取得成績時，那種成功的喜悅是無與倫比的。每一次考試或每一次比賽前我都會盡最大努力做好準備，因為我相信“一分耕耘，一分收穫”，因為我知道成功的果實是無比甘甜的。我還記得一年級時發生的一件事。有一次，我考試考得不是十分理想，我拿著試卷沮喪地回到家。媽媽看完試卷後，並沒有批評我，只是問了我幾個問題。“沒考好的滋味好受嗎？”我搖搖頭。“那為什麼沒考出理想的成績呢？”我低下頭，輕聲地說：“是我還不夠認真，不夠努力。”媽媽說：“那你一定要記住這種難受的感覺。因為不付出是不能從學習中感受到快樂的。”從那以後，我上課認真聽講，回家認真完成作業。每當我取得進步、獲得成功時，媽媽都會提醒我：“你要記住成功的快樂，因為這是你的努力換來的。”是啊！學習不快樂的原因是我們還不夠努力。
有人說：“我除了學習還是學習，我怎麼可能快樂？”我個人認為快樂學習和豐富的生活是可以並行的。我的做法是：玩的時候開心地玩，學的時候認真地學。每個星期我都會和同學一起外出活動，打球、看電影、爬山、騎車、游泳……豐富的活動激發了我對生活的熱情，生活的熱情又激發了我學習的興趣。當我們把學習安排得井井有條時，就有更多的時間參與自己喜歡的活動。我喜歡跳舞、畫畫、彈琴、打球，可我從不認為這些影響了我的學習，反而覺得這是我學習生活中的一種調劑，讓我的學習更有效率。
當然，備戰小升初的日子是緊張而忙碌的，但我們要忙而不亂。在那一段時間我並沒有瘋狂地刷題，而是每天做四分之一張語文試卷和四分之一張數學試卷，因為我相信積少成多的效果。不過，每當發現一道錯題，我都會把錯誤的原因寫在旁邊，以保證不會重蹈覆轍。看著自己一點點地在進步，想著自己每天都有明確的目標，心裡就會非常踏實。另外，我還用其他方面的學習來轉移自己的注意力，不讓自己陷入“小升初恐懼症”中。在備戰小升初的日子裡，我的舞蹈課、畫畫課、古箏課、羽毛球課都沒有停下來，我把這些特長的學習當成文化學習的一種調劑。當我從球場上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來時，感覺自己的不悅已經一掃而空；當我彈響一個美妙的音符、畫出一幅滿意的畫時，感覺自己的心情無比歡暢。當我偶有心情不好的時候，我會和爸爸媽媽、朋友交流，當我把煩惱傾吐了之後，覺得渾身都很輕鬆，學習的疲憊也會無影無蹤。
同學們，勤奮是探求知識的舟楫，思考是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。當你愛上了學習，你會發現書中別有洞天；當你能快樂學習，你會發現學習帶給你的快樂是無與倫比的。讓我們一起快樂學習，健康成長吧！
一路學習，一路成長 篇8
國三作文 ,760字葉，久積而濃；事，久遇而懂。從小學到中學，從幼稚到成熟，我們告別曾經，邁步未來。我們一路成長！
星期天的晚上，月亮在天空高高地掛著，靜靜的，如水一樣的銀光瀉在校園的每一角落。班裡還是那麼“熱鬧”，老師一進來，望著這麼熱鬧的班級，心中若有所思。可是有一位同學卻還在故意發出響聲，老師叫他安靜，他不聽，後來就與老師發生了爭執，而這一場爭執，也讓我們永遠失去了那位老師，釀成了一個無法彌補的傷！老師氣憤地走了出去，此時的老師眼中掛滿了淚水，而那一位同學卻安然地坐在他的位置上。教室裡靜悄悄的，鴉雀無聲。
直到離放學還有十多分鐘，老師沉重的腳步打破了教室的沉寂，大家一齊將目光轉向老師，發現老師手中緊握擦淚的紙巾，眼角微微泛紅。站在講臺上說了一些一時之間讓同學們無法接受的事：“我不當這個班主任了，我管不住你們。”“老師，您剛來的時候不是說要教我們三年嗎？怎麼你現在就不想教我們了。”同學們異口同聲地說。老師卻一直在解釋，後來全班都跪了下去，希望老師被我們的真誠所感動，最後留下來。同學們說著說著都哭了，我的淚水也情不自禁地奪眶而出。老師看見我們跪了下來，不知所措，然後她也跪了下來。想勸說我們起來，而我們卻一直倔強地不肯站起來。我們把老師給圍住了，跪在地上，風輕輕地吹，還略帶著一絲寒意，狠心地劃過我們的臉頰，卻刺痛了我們脆弱的心靈。我們求老師別走，繼續教我們，可老師卻還是再一次地說：“也許我不適合當你們的班主任。”聽了這句話，心涼涼的。
第二年，我們來學校報名時，卻聽見了一個令人無法接受的訊息—學校要把我們班拆散。我們又一次哭了。但“天下沒有不散的宴席”只要我們心中有信仰，它將永遠活在我們心上。
一路上的磕磕碰碰，讓我們懂得了堅強。一路上接觸的事，讓我們不斷積累經驗。從小到大，我們都在一路學習，一路成長。
學習伴我成長 篇9
國小四年級作文 ,557字在成長的過程中，學習是一直陪伴著我們的。不管是小學、初中、高中和大學，都和學習分不開。
學習可以分為朗讀，背誦，寫作三個方面。有人覺得朗讀很簡單，但是並不是那麼簡單，裡面可能會有一些你不認識的字。背誦就更不用說了，讀都讀不順，怎麼可能會背下來呢？寫作也需要一定的水平，不能寫流水賬，還得讓人看著很生動。所以學習還是有一定的難度的。
學習就像我們成長中的必經之路，每一個人都要走過。有人覺得這條路很好，有人覺得這條路並不好。就像有人走在陰涼的路上，有人走在太陽暴晒的地方，當然不一樣，這就是喜歡學習和不喜歡學習的區別。
學習裡的寫作也是我們經常要做的一件事情。我們在一年級就已經學了看圖寫話，但是那時候我寫的比較短，後來隨著我們年級的增加，現在寫的字也越來越多，現在我們隨便一寫就可以寫到500多字。想想我暑假剛開始還有點不想寫，現在都已經習慣了。老師說，如果實在想不起來怎麼寫規定的題目，還可以寫你看過的書，看過的電影，寫一篇觀後感。
寫作文也有好處呢，我現在和寫作文已經是形影不離的好朋友了，她總是陪伴我的成長，我可以把自己見到的開心事情，都給寫上去，但是對我來說，絕對不能抱怨，要不然就是應付了一篇作文。
各位好朋友，陪伴著我的成長，在學習中，可能有一些事情，你剛開始可能不喜歡，但是慢慢地就會喜歡上他了。
學會獨立成長 篇10
國三作文 ,859字捧著一碗熱氣騰騰的面進入食堂，這倒是為這冰涼雨天增添了一絲溫暖。坐在我對面的是一對母子，想必又是為了她剛升入高一的兒子而來的吧。可憐天下父母心，無時無刻不惦記著自己的孩子，哪怕只是見上一面也足矣。那位母親為她的孩子點上一頓豐盛的午餐，兩人共同享用起來，作為一個旁觀者來看，這的確是溫馨的，但從整個過程來看，學弟是過分依賴母親的，而母親對他也是過分寵愛，如此一來，這便是天下許多父母的縮影，這也造成了許多孩子離開父母之後就無法獨立。
有一種愛叫做放手，父母不可能一生陪伴孩子左右，孩子也不可能永遠停留在家庭的屋簷下。該放手時需放手，孩子遲早會飛向屬於自己的天空。中國很多父母都已早早地為自己的孩子鋪好了未來的路，而西方國家的父母則是放手讓孩子去拼搏自己的未來。相比之下，他們更注重孩子的獨立能力，不得不說，這點值得中國父母學習。
俗話說：溫室裡的花朵永遠沒有山上的野花開得燦爛。從依賴父母到獨立生活，從一個就環境到另一個新環境，從告別舊友到迎來新朋友，隨著時間的流逝，自己真的成長了許多。感謝高一這段美好的時光，給予自己一個磨鍊自我的機會，雖然高一學習任務加重，但有了壓力才有動力，越是沉重，越要飛翔，才能讓我們更加奮進，越挫越勇，在一次次磨鍊中堅強起來，學會總結過去失敗的教訓，朝著更好的方向不斷完善自我。始終相信著一句話：守得雲開見月明。只要踏踏實實地對待學習，玉汝於成，自強不息，必有所獲。也只有學會獨立，才能成長！
在我心裡，父母像一堵厚厚的牆，永遠是我們堅強的後盾。懷念是必然的，但卻不可過分依賴，不可永遠躲在牆厚，我們成長了，也要為父母遮風擋雨，為他們分憂解難，學會感恩父母，莫要等到子欲養親不待，落得人生一大遺憾。
走出食堂大門，毛毛細雨悄無聲息地飄落著，千萬條細絲盪漾在空中，正如我的思念之情連綿不斷地飄向我的家。親愛的父母，我已經長大了，已學會在坎坷道路上獨立面對困難，學會拒絕依賴，學會獨立！謝謝你們這麼多年對我任性的包容，謝謝你們給予我如此之多的愛，時光時光慢些吧，我願用我一切換你們歲月長留！
學習伴我成長 篇11
國小五年級作文 ,386字成長的過程中少不了學習的陪伴，正因為成長中有了學習，才讓生活充滿歡樂。讓成長的過程更加精彩有趣。
在成長的經歷中少不了學習。學習能讓你在生活中自力更生，還會擁有更多喜愛學習的好朋友，讓你的生活豐富多彩。
我在樓底中學上學，這裡給了我許多美好的東西。我在教學樓裡聽著老師的講課，思考著老師提的問題，積極舉手回答。讓我在學習中獲得知識，同時也給我帶來了意想不到的東西，那就是好朋友。在他們的陪伴下歡樂的學習，努力的成長。上課時雖然也會犯點小錯誤，不過這都是很平常的。
這裡讓我愛上學習，讓生活不再寂寞。在學校裡少不了同學的陪伴，老師的呵護。正因為他們的陪伴和呵護才讓我充滿動力努力學習。
我們歡聚一堂，聊一些開心的事，讓煩惱離我們而去，讓我們不再憂傷，要面帶笑容自信成長。全體同學互幫互助，還有老師的悉心教導，為我們創造了良好的學習環境，使我們更好的學習，獲得更多的知識。
我最喜歡過除夕佳節 篇12
國小五年級作文 ,494字我最喜歡過除夕佳節，因為過除夕佳節可以和爸爸媽媽去各種各樣的地方，還有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外婆、外公……她們都會給我許許多多的壓歲錢。
有一次過除夕佳節的時候，我爸爸的公司開展了一個除夕佳節的活動，我在那裡看了看有一個女孩和我差不多，我就走到她的面前說：“我可以和你一起玩嗎？”這個女孩說：“可以呀，我們兩個一起跑步比賽好嗎？”我說：“可以呀！”後來我和那個小女孩站到了一條線後來那個女孩說：“開始”。我飛快的往那一邊跑，終於跑我贏了，那一個女孩，我開開心心的跳了起來，後來我爸爸公司的一位美麗的阿姨說：“每一個人坐一個椅子，現在開始活動了。”我們都非常非常的開心和高興，因為我們又來了一年一度的除夕佳節。
我們的第一個遊戲，是接力賽跑，後來我望右邊一看，原來是和我一起兩個人跑步的那個女孩來跑呀！我又跑贏了她，我們的這一對就全部贏了。
我們的第二個遊戲，水果拼出各種各樣的樣子，後來，有一個美麗的阿姨說：“小朋友，你也上來拼一拼吧！”後來，我說：“謝謝啊姨。”我們拼啊！拼啊！我後來終於拼完了，後來我和爸爸一起開開心心的回家了。
這就是我最喜歡過，除夕節的快樂、開心、理由、因為……
我最喜愛的一個傳統佳節 篇13
國小五年級作文 ,463字我最喜愛的一個傳統佳節是中秋節，因為在這個節日裡，我可以和家人在一塊兒賞月，吃月餅。
在今年的中秋節，爸爸做了許多飯菜：醬鴨、芋艿、毛豆、紅燒肉、牛蛙炒洋蔥。爸爸對我說：“中秋節必吃的有鴨、芋艿、毛豆、花生。我今天就缺一個花生，怕你們吃不下，就不做那麼多啦！還有，月餅也是必吃的喲！”我第一次知道中秋節必吃的美食，怪不得這些菜平常不太吃，會讓我感到奇怪呢！
到了晚上，我就和爸爸媽媽在一起吃晚餐。晚餐真是好吃極了！吃好了晚餐，我的媽媽便拿出來了一袋子的月餅，說：“今天是中秋節，月餅必吃。一人一個，反正放三天假，咱們慢慢吃。”我馬上就像一枝彈出的箭，迅速地跑到媽媽面前，拿了兩個月餅，爸爸也拿了兩個月餅。媽媽看我們倆人都拿兩個，裝生氣地說：“我說一人拿一個，你們怎麼一個人拿兩個？”我回答說：“因為不夠吃。”說完就狼吞虎嚥吃了起來。媽媽看我這樣子，也忍不住哈哈大笑起來，說：“我算服了你們了，我也拿兩個吧！”話音剛落，家裡頓時笑聲一片。我和爸爸媽媽坐到窗前賞月吃月餅，還邊說邊笑，氣氛溫馨極了。
我希望每年中秋節都會這麼有趣！
我最喜愛的一個傳統佳節 篇14
國小五年級作文 ,528字說起我最喜愛的一個傳統佳節，我和其他同學可不一樣，有的人喜歡端午節，有的人喜歡中秋節，也有的人喜歡國慶節，而我喜歡的是春節。
記得去年春節的前一天，爸爸開車帶我們回老家，回到家以後已經八點多了多少，我們就直接睡覺了。第二天中午，爸爸帶我去市場上買菜和鞭炮，買好之後我們就回家了。
到了晚上，我們一大家子基本已經到齊了。我和弟弟圍坐在桌子旁，看著一桌子大魚大肉，弟弟的口水也不禁留了下來。媽媽看著大夥都差不多到齊了，於是宣佈：“開飯了。”我和弟弟都看中了一塊又大又肥的魚肉，然後我們開始搶起了這塊魚肉，眼看我馬上就吃到這塊肉了，誰知他用筷子一戳，然後又飛速的夾進了自己的碗裡。看到這一場景都好，全家都哈哈大笑，我們一家有說有笑地吃完了這頓飯。
吃完飯後，我們一家人全都圍在了院子裡看爸爸放鞭炮，爸爸開始點滴泡了逗號點好之後，過了一會兒，天空中就充滿了璀璨的煙火。我看爸爸放了燦爛的煙火，很好玩兒，於是我對爸爸說：“我也要放。”爸爸說：“好吧，不過一定要注意安全哦！”我興奮地拿起了打火機，點燃了最後一箱煙花，一點燃，我就立馬跑得遠遠的，天空中又亮起了一道美麗的風景線。
春節是我最喜歡的傳統佳節，我們不僅可以和家人團聚，也可以看到美麗的煙火，我太喜歡春節了。
我最喜歡的傳統佳節 篇15
國小五年級作文 ,599字要說我最喜歡的傳統佳節，那當然是非春節莫屬。要說原因嘛，那就聽我細細道來吧！
有一次寒假，我的姥姥姥爺從東北來到我的家裡過年。大年初一到了，姥姥對我說：“小凝，姥姥給你包餃子吃，好不好？”我聽了，連聲說：“好，好！謝謝姥姥！”“那你想吃什麼樣的餃子呢？”姥姥問我。“咦，”我疑惑地問姥姥，“餃子也有不同的嗎？”“那當然了，你想吃彩色的餃子嗎？”姥姥回答我說。我脫口而出：“當然想啦！我要看著姥姥做！”姥姥笑了。
現在，姥姥要開始包彩色的餃子了。首先，姥姥先把早已準備好的果汁拿出來，用果汁和麵，很快，面就變成彩色的了。接著，姥姥拿出昨天已經和好的餃子餡。姥姥先掐下一塊彩色的面，揉軟，擀成餃子皮，再用筷子夾起一些餃子餡，放進餃子皮的中間。然後，姥姥就按照普通的包餃子的方法，把餃子一個一個包起來。很快，案板上就有幾十個彩色的餃子了。現在姥姥要開始煮餃子了。姥姥先把鍋裡的水燒開，然後把餃子一個一個放進鍋裡，煮熟，接著把餃子盛到盤子裡就可以了。我品嚐著姥姥的手藝，不覺讚歎到：“嗯，姥姥做的餃子真好吃！我最喜歡吃姥姥做的餃子了！”姥姥看著我的樣子，笑著說：“慢點吃，慢點吃！鍋裡還有很多呢！不著急！你要是喜歡吃啊，這幾天姥姥天天給你做！”“嗯，謝謝姥姥！”我嘴裡塞著很多餃子，含糊不清地說。姥姥又笑了。我感受到了姥姥對我的愛，更感受到春節的含義，那就是：全家團圓，平平安安，健健康康！
春節，我愛你！
我最喜愛的春晚節目 篇16
國小六年級作文 ,1024字“爆竹聲中一歲除，除夕迎來新春“晚””，吃過今年的年夜飯，我們一家又雷打不動地堅守在電視機前，滿懷期待與“2013春晚”喜相逢。每年的除夕晚上，也是我們全家最熱鬧的晚上，因為除了收看“春晚”，我們家還將上演家庭傳統保留節目：七嘴八舌評“我心中最愛的春晚節目”。
今年春晚無疑又是一次精神與視覺的饕餮大餐，無論變幻多姿的3D燈光，以假亂真的舞臺背景，還是驚豔絕倫的歌舞表演，身懷絕技的能人異士，無不讓人如痴如醉，讚歎不已。尤其是我們寧波隊的《冬天裡的一把火》，他們熱辣的舞姿，奔放的舞步，穿透力十足的海豚音，更是點燃了現場觀眾的激情，沸騰了我們家鄉人的熱血，充分展現了寧波人的活力與時尚之美。春晚創意多，亮點多，特色多，內涵多，但若在眾多精彩節目中評出最讓我喜愛和難忘的節目，我首選：相聲《這事不賴我》。
《這事不賴我》是由曹雲金、劉雲天演的相聲節目，演員對話通俗搞笑，又不失哲理。相聲中的主人公事事不順、事事抱怨，但怨來怨去，最後的結果總是“這事不賴我”。比如女朋友和他分手，他怨的是女朋友太難弄；他沒車沒錢，怨的是父親沒本事，他找不到工作怨的是別人太挑，他上班遲到怨的是交通擁擠路又遠，就連小時候成績不好也以“這事不賴我”，還把責任推卸給辛勤工作的老師……最後身旁的朋友及時“點撥”，才讓他和觀眾“如夢驚醒”：任何財富都要靠自己爭取創造，努力奮鬥，要想改變你的人生，全都靠你自己！
這句充滿智慧的結束語像一道閃電，瞬間把我的心照得雪亮。因為以前的我和相聲中的主人公一樣，也會犯這個“通病”，幹了錯事第一反應：這不是我的錯，是因為“它”。印象最深的一次是曾經媽媽幫我檢查家庭作業，在她認為準確無誤後，我自信滿滿的把作業上交了。等傍晚作業發下來後我卻發現作業錯了一題，拿不到老師獎勵的“小紅花”。我怨媽媽檢查時粗心不認真，才拿不到滿分，卻沒有在自己身上找原因。看了這個相聲，我覺得自己很可笑很幼稚，因為明明是我自己做作業粗心，學習不夠專心犯下的錯，又怎可把錯誤推給別人呢，不努力改變自己，又怎能避免下一次的“失利”呢。我暗暗下定決心，在新的一年裡我一定要克服這個毛病，在錯誤中改變，在逆境中完善自我，這樣才能不被現實左右，才能掌控前進的方向！
春晚已經結束，而優秀的節目卻能給人帶來悠久的回味，潛移默化的感染。感謝春晚，你似一座空中橋樑，給我們傳遞春天的溫暖和希望；感謝《這事不賴我》節目，你使我有懂得了些許道理，讓我在新年裡真正跨出了新的成長步伐。
我最喜愛的春晚節目 篇17
國小六年級作文 ,1048字“爆竹聲中一歲除，除夕迎來新春“晚””，吃過今年的年夜飯，我們一家又雷打不動地堅守在電視機前，滿懷期待與“2013春晚”喜相逢。每年的除夕晚上，也是我們全家最熱鬧的晚上，因為除了收看“春晚”，我們家還將上演家庭傳統保留節目：七嘴八舌評“我心中最愛的春晚節目”。
今年春晚無疑又是一次精神與視覺的饕餮大餐，無論變幻多姿的3D燈光，以假亂真的舞臺背景，還是驚豔絕倫的歌舞表演，身懷絕技的能人異士，無不讓人如痴如醉，讚歎不已。尤其是我們寧波隊的《冬天裡的一把火》，他們熱辣的舞姿，奔放的舞步，穿透力十足的海豚音，更是點燃了現場觀眾的激情，沸騰了我們家鄉人的熱血，充分展現了寧波人的活力與時尚之美。春晚創意多，亮點多，特色多，內涵多，但在眾多精彩節目中評出最讓我喜愛和難忘的節目，我首選：相聲《這事不賴我》。
《這事不賴我》是一個由曹雲金、劉雲天演的相聲節目，演員對話通俗搞笑，又不失哲理。相聲中的主人公事事不順、事事抱怨，但怨來怨去，最後的結果總是“這事不賴我”，把錯誤的責任推卸給別人。比如女朋友和他分手，他怨的是女朋友太難弄；他沒車沒錢，怨的是父親沒本事，他找不到工作怨的是別人太挑，他上班遲到怨的是交通擁擠路又遠，就連小時候成績不好也以“這事不賴我”，還把責任推卸給辛勤工作的老師……最後身旁的朋友及時“點撥”，才讓他和觀眾“如夢驚醒”：任何財富都要靠自己爭取創造，努力奮鬥，要想改變你的人生，全都靠你自己！
這句充滿智慧的結束語像一道閃電，瞬間把我的心照得雪亮。因為以前的我和相聲中的主人公一樣，也會犯這個“通病”，幹了錯事第一反應：這不是我的錯，是因為“它”。印象最深的一次是曾經媽媽幫我檢查家庭作業，在她認為準確無誤後，我自信滿滿的把作業上交了。等傍晚作業發下來後我卻發現作業錯了一題，拿不到老師獎勵的“小紅花”。我在媽媽面前大發脾氣，一口咬定這事不賴我，怨媽媽檢查時粗心不認真，才拿不到滿分。看了這個相聲，我覺得自己很可笑很幼稚，因為明明是我自己做作業粗心，學習不夠專心犯下的錯，又怎可把錯誤推給別人呢，不努力改變自己，不從自己身上找找原因，又怎能避免下一次的“失利”呢。我暗暗下定決心，在新的一年裡我一定要克服這個毛病，在錯誤中改變，在逆境中完善自我，這樣才能不被現實左右，才能掌控前進的方向！
春晚已經結束，而優秀的節目卻能給人帶來悠久的回味，潛移默化的感染。感謝春晚，你似一座空中橋樑，給我們傳遞溫暖和希望；感謝《這事不賴我》節目，你使我懂得了些許道理，你引領我邁出了新的成長步伐。
我最欣賞的六一節目 篇18
國小六年級作文 ,638字我最欣賞的六一節目，那就是，我自己的啦。這可能是因為自己在我六一節上表演的單口相聲上努力過，所以才覺得我的單口相聲好吧。
在六一文藝匯演中，我是第五個表演的，所以我的準備思考時間不多。我在上場前心裡就很緊張，不過我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級爭光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放鬆。緯二路放鬆，我還打起了“太極”。太極是什麼呢？根據我同學說的，太極就是一個圓，中間分一線，這邊是我的，那邊是你的。誰知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。
在上臺前幾分鐘，我心中有種說不出的感覺，好像很悶，甚至因為心跳的太快胸都有點疼，且隨著我緊張的變大也開始變重。輪到我上臺了，我真的必須豁出去了。在場上，我開始說了，當時我看著正前方的老師們和同學們，我心裡有種平靜的感覺，覺得這一切很美好，很快樂，很圓滿，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂的土壤裡，我努力地表演著，認真地說著。
演完了，我匆匆跑下臺。正好看見了我的表姑，她說：“延航，我給你照下來了，這次表演的挺好啊！”我也對自己表演較滿意。當我回到我的班級就坐後，我心裡有說不出的輕鬆，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕鬆，從失敗到成功，原來是如此的簡單。
在這個六一，我鍛鍊了自己，收穫的不僅僅是快樂，還有我成長需要的元素。我最欣賞自己的節目，不是我誇我演得比別的同學好，而是深深地感悟到只要付出愛付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當寶貝欣賞珍存！真心期待下一個六一的到來！
我最喜歡的春晚節目2019 篇19
國小六年級作文 ,1097字大年三十，一個舉國歡慶的日子。這天，我們一家吃完年夜飯就坐在電視機前，觀看中央電視臺播放的2019年春節聯歡晚會。
春節聯歡晚會在晚上八點鐘正式開始，只見主持人身穿華麗的服裝走向隆重喜慶的舞臺，向全國人民致以新春的祝福，臺下的觀眾頓時沸騰起來。演出的第一個節目是相聲表演，由著名的相聲演員岳雲鵬和孫越表演，他倆穿著紅色的衣服站在舞臺上，講起了關於“春聯”的相聲。岳雲鵬首先說：“上面兩個人，下面一橫，是什麼字？”孫越用手畫了畫說是“叢”字。岳雲鵬覺得是“床”字，大家頓時笑了起來。過了一會兒，孫越說：“江河湖海下一句是什麼”，岳雲鵬想了一下，愣住了好像不知道，孫越給了一些提示，岳雲鵬好像腦門洞開說：“太簡單了，就是花花草草、蹦蹦跳跳”。坐在電視機前觀看的我們被他這句話逗得都哈哈大笑起來。
接下來的表演更加精彩。歌曲“中國喜事大合唱”來自全國的一線明星、帥哥美女們都唱出了他們對祖國的熱愛。小品“復興號”是講述了人們相互之間的親情、友情以及關愛之情。小品“媽，我回來了”更是讓我們感到服務的偉大，媽媽的辛勞。
整個春晚節目分好幾個場地進行，其中大型武術表演設在河南少林寺塔溝武術學院，近兩萬名學生同臺表演武術《少林魂》。看到如此龐大的表演隊伍，聽到那震撼的擂鼓聲，我心裡感到無比敬佩。只見兩萬人排成方隊站在舞臺中心，先是排成一個五彩繽紛的“春”字，接著舞臺中心慢慢升起一個大鼓，以大鼓為中心，隊伍又排成幾個井然有序的圓形，伴隨著音樂聲，隊伍此起彼伏地變換出不同的形狀，蔚為壯觀。在場的觀眾連身為他們鼓掌。
接下來是我最喜歡看的魔師表演。來自我國寶島臺灣的魔術大師劉謙出場了，他今年帶給我們的魔術是“魔壺”。只見他拿著一個空空的水壺，搖了搖，就變出了紅葡萄酒、白葡萄酒、啤酒，這真是太神奇了。他來到現場觀眾前，選擇一位觀眾問他最喜歡喝什麼，那位觀眾為了考考他，說：“有沒有豆漿”？這下可把魔術師難住了，他好像慌了神，過了好一會兒，他才把那個魔壺搖了搖，拿了個杯子真的是倒出了一杯豆漿來，在場的觀眾歡呼起來，我對他的表演既感到高興又感到無比的敬佩。
春晚現場主持人說掃描下方二維碼下載百度APP，還有9億元的大紅包免費送。我爸馬上按照主持人說的方法掃描百度二維碼下載程式安裝起來，安裝完畢後開啟一看，果然有免費的紅包，他把手機給我搖，我一邊搖一邊看，還真是搶到紅包了，我興奮起來，又加把力使勁的搖，紅包不斷，驚喜連連。
精彩的春節聯歡晚會持續播放了四個多小時，陪伴著我們全家人度過了愉快的除夕之夜。春晚是個吉祥、熱鬧的時刻，同時也是全國人民舉國歡慶、過年不可缺少的一部分，希望明年的春晚更加精彩。
我最喜愛的春晚節目2019 篇20
國小六年級作文 ,1192字“砰—砰—”爆竹聲聲迎新年，盼望了許久的春節終於拉開了帷幕。
說起春節，必不可少的當然是各種好吃好喝好玩的，平日裡忙碌的人們終於可以歇一歇，一家人坐在一起吃著熟悉的家鄉菜，聊聊一年來的所見所聞，一下子所有的疲憊都煙消雲散了。
我的家鄉傳統習俗便是守歲了。春節這天全家人坐在一起看春晚，迎新年，到了晚上24：00點整，家家戶戶卡著點兒門前都會點燃爆竹，噼裡啪啦，看看誰家的鞭炮聲最響，寓意著送走舊的一年，期盼新的一年更紅火。
今年的春晚節目有很多創新，汽車車隊和街頭籃球都上了春晚，讓人耳目一新。可要說最吸引我的節目，還是魔術師劉謙的神奇魔壺了。只見劉謙左手端著一個放水壺的盤子，右手拿著一瓶礦泉水笑著走上臺，我心想這麼平常的道具能變出什麼花樣來呢。緊接著劉謙請熱心觀眾確認水壺是空的，瓶子裡裝的是普通的礦泉水。並且他很幽默地一而再再而三地對觀眾承諾，“他們可不是我的托兒”。這時他問其中一位熱心觀眾喜歡喝什麼酒。“我喜歡喝紅葡萄酒。”“紅葡萄酒，那你就把‘我喜歡喝紅葡萄酒’記在心裡喔”，劉謙叮囑道。然後把瓶子裡的水倒入了水壺中，我心想難不成還能把水變成紅葡萄酒嗎，或者說水壺裡面還有什麼機關。我眼睛一眨不眨的盯著那個水壺，就看見劉謙快速地搖動了兩下水壺，拿起玻璃酒杯，神奇的一幕出現了，從水壺裡倒出來的真的是紅葡萄酒。全場一片歡呼，人們紛紛讚美魔術師的技藝超群。接著，劉謙又走到另一位熱心觀眾身前問她愛不愛喝白葡萄酒，然後從容地搖了搖水壺，拿起空的玻璃杯，令人不敢相信的事情發生了，剛剛倒出紅葡萄酒的水壺現在又倒出了白葡萄酒。難道這酒壺有魔法不成，就像《一千零一夜》裡的神燈一樣，這是一個神壺，想要什麼都可以實現。現場沸騰了。
只見劉謙又走向觀眾席，請大家出題，想喝什麼他就能變出什麼。一位觀眾想考考劉謙，說想要喝老北京豆汁，劉謙一臉為難的看著大家，我心想，完了，牛皮吹破了吧，這下子看你怎麼收場。短暫的停歇了片刻後，劉謙一臉凝重的說試試看，只見他拿起水壺慢慢的倒了起來，所有人大氣都不敢喘一下，生怕錯過任何一個細節，劉謙果然沒有讓我們失望，水壺裡倒出來的真的是豆汁，真是神了！剛剛水壺裡面發生了什麼？！之後劉謙還給另一位觀眾變了一杯熱騰騰的紅茶，最後還用他的水壺裡還變出了一大盤白砂糖。我的天，他是怎麼做到的。這倒底是什麼水壺，裡面到底藏著什麼樣的祕密。
魔術師的表演結束了，現場的氣氛也推向了高潮，人們還沉浸在魔術師精彩表演中回味無窮。雖然我不知道他怎麼做到讓小小的水壺裡容納這麼多東西的，但是他為我打開了另外一個神奇世界的大門。臺上一分鐘，臺下十年功，也許魔術師們也是經歷了無數的失敗才能有今天的成就。我們只看到他在舞臺上光彩的一面，又有多少能知道他的辛苦付出呢。越努力，越幸運，說的就是他這樣的人吧。希望以後可以經常看到劉謙的魔術表演，我太喜歡他了！