“慶新年”班級風采展示相關作文20篇
“慶新年”班級風采展示 篇1
國小六年級作文 ,600字星期五下午，新年前的最後一天課，是一個暖洋洋的冬日，陽光明媚，我們給全校師生表演班級風采展示，同時也是向嘉濱小學一年級新入隊的少先隊員們獻禮，更是給全校老師同學們新年的祝福。
前段時間，同學們都在精心準備。舞蹈節目的同學們每天堅持練習，還請舞蹈老師前來指導。每到週末，小提琴表演的幾位同學也忙著排練節目。我也一樣，有空就練習彈唱《大夢想家》，有時連洗澡的時候也在哼唱。
當天下午的節目精彩紛呈，真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領全體同學表演詩歌朗誦《快樂成長》，聲情並茂。吹的是幾位女同學表演長笛《讓我們蕩起雙槳》等，吹得歡快流暢；拉的是小提琴合奏《每當我走過老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等，舒緩而深情，贏得了大家陣陣喝彩；彈的是陳一諾同學古箏演奏《瀏陽河》，琴聲悠揚；唱的是我的《大夢想家》，大聲唱出同學們年少的夢想；跳的是溫陳芷欣同學的拉丁舞和幾位女同學舞蹈《向快樂出發》，舞姿優美。
其中最精彩的是謝雅中同學的朗誦《字典公公家裡的爭吵》，雅中的朗誦富有感情，表情豐富，動作也表演得栩栩如生，精彩而大方，那一個個小標點符號被她表演得惟妙惟肖、活靈活現的，臺下不時響起熱烈而持久的掌聲。
“哇！你們班級太棒了，又會主持，又會表演，吹拉彈唱的，同學們真是多才多藝啊！”旁邊觀看的老師和家長也嘖嘖稱讚。我們也心裡美滋滋的，不僅展示了班級的風采，也給大家帶來了歡樂，真是一個非常有意義的活動！
班級風采 篇2
國小六年級作文 ,932字我們班級可熱鬧了———課上、課下、運動場上……時時刻刻，每一處都能展現我們的風采，就由我來為你們熱點直播吧！
首先，讓我們將鏡頭對準課堂。
在課堂上，我們常用雷達式的大腦聽、飛船般的速度記、火箭般的思維想……。雖然有時我們對學習會感到厭倦，感到學習枯燥無味，但每當這時，老師們都會用他們那和藹可親的神態帶動我們的學習氛圍，撥動我們的學習之心。
看，語文老師正用那既幽默風趣，又蘊含深刻哲理的語句為我們講課，讓我們在語文的海洋裡遨遊，老師的風趣早已讓我們笑的前仰後合，卻孰不知在她的教學下，我學到了無盡的知識。在數學和英語課上，老師經常佈置一系列的“挑戰”，讓我們在永無止境的“挑戰”中學會成長，學會擔當。
看我們的政治老師正用她所總結的“政治思想”告訴我們社會的真、善、美；地理老師正帶我們領略大自然的風采；美術老師正用那畫筆教我們勾勒出一道道優美的弧線……
好，現在讓我們把視線對準課下的“娛樂”資訊吧！
看，同學們正在那裡討論題目，回味筆記，努力背書，教室裡便迴盪著爭吵聲、討論聲、背書聲……真是沒有硝煙的戰場，好不熱鬧！班主任也在那裡忙前忙後，為的就是讓每一位同學互相幫助，共同進步，爭取在每一次考試中都取得優異的成績。
最後，我們將目光轉向運動場。
看那，拔河比賽正在那熱火朝天的進行著。“加油，加油！”同學們在那吶喊，班主任也在那吶喊，彷佛天地間沒有比這吶喊聲更響亮的聲音！看，我班同學一致向後傾斜，拼勁了全力向後拉。雖然他們一個個漲紅了臉、暴出了青筋，但沒有一個人鬆開手，沒有一個人氣餒。雖然他們知道對手強大，但他們沒有放棄，而是都使出了全身的力氣，希望拼盡全力贏得對方。雖然最終輸了，但雖敗猶榮，因為他們努力過……
課上老師們的諄諄教導，課下同學們的互相幫助，運動場上我們的團結一致，打造出了一個優秀的班集體。
這，就是一個充滿活力、積極向上的4班。
班級風波 篇3
國二作文 ,1025字天是可愛的家，可當它是陰雨天時，變了臉的天成了各種可怕的歸宿。雨點瘋狂地砸來，重重地落在弱小的小池塘上，“啪啪”小池塘發出疼痛地哭叫。狂風憤怒地捶打著可憐的玻璃，拼命撕扯著成長的小樹，像藏獒欺負小豬似的。小草恐懼地縮著腦袋，緊貼地面。花兒也不曾美麗，躬著腰似衰老的姑娘。“轟隆隆”又是一片凶惡的雲在向天示威，驚嚇了學生，更打破了課堂的寂靜。
“哎！接著！”一個紙團從空中飛來，完美的弧形，乖乖地躺在十個纖細的手指裡。“喂，你在幹什麼？”“噓……”就這樣，紙團越拋越多，不再是完美的弧線。向上看，像是許多纏亂的毛線團，時不時夾雜著嬉笑聲和吵鬧聲。教室裡，唯有燈光陪伴我。安靜的教室被不起眼的小紙團攪成了菜市場。門被風吹得“吱吱”響，好像暗示著什麼將要發生。
門慢慢地被推開了，教室立刻安靜下來。突然“啪”，一個紙團從半空掉在我的書桌上，我不知所措。
開了！門開了！
老師進來了，桌子上的紙團顯得特別起眼。老師看了看，那目光就像機關槍掃射整個教室，然後露出滿意的微笑。頓時，同學們都把目光集中在我身上。老師的臉頓時拉了下來，嚴肅地開啟紙條。在這一秒之間，我的心臟都要蹦出來了。
雨似乎更大了。“你說，為什麼要帶漫畫書，這對你的學習有什麼好處？還煽動同學們砸紙團！你知錯了嗎？”老師氣紅的臉並沒讓我屈服，我堅信自己。“我沒錯，我沒帶漫畫書。”“還不承認，你站到下課為止！”
狂風吹著，我裹緊了衣服，心想：為什麼不追查地上的紙條？為什麼相信偽裝的同學？難道我誠實了，還有還有？我的心中滿腹委屈，但卻又無處申訴。
雨越來越小，下課鈴聲終於響了，同學們紛紛湧出，一如既往，但他們那種幸災樂禍的眼神，就像火柴點燃了我心中的熊熊大火。我對著辦公室的門大喊“為什麼不調查清楚，我是冤枉的！”空蕩蕩的樓道里迴盪著我的聲音。
也許是老師的冤枉讓我不禁想起了小學時的老師。小時候，在小學的大門前，久久不願入門，父親看著高掛的太陽催促趕快進教室。這時，迎面走來一位漂亮的老師，她溫柔地說：“小朋友，為什麼不願上學？”我被她吸引了。“不好玩。”我用稚嫩的童音回答。“有很多很多好玩的地方，讓我們一起去發現，好嗎？”我點點頭，因為我深信她是對的。她牽著我的手走進了大門，後來她成了我的小學老師。
眼淚在回憶中閃光，在我心目中用一百萬支蠟燭也襯托不了她的神聖。
和藹，乃與人之近；溫柔，乃與人之交；靈活，乃與人之佩；理解，乃與人之喜。我多麼希望有這樣的一位好老師能撫慰我心中的不平。
一場班級風波 篇4
國小五年級作文 ,468字在我們班級，有一對又愛爭吵又愛分享的歡喜冤家，不巧的是他們還成了朝夕相處的同桌。瞧，他們又在爭吵了，一聲高過一聲，連在一樓的人都聽得一清二楚。
“就是你偷的！”我的前桌程亮瑜大聲吼道。
“才不是我偷的！你有證據嗎？”我前桌的同桌雙手插腰，用豆大的眼珠子瞪著他，氣憤極了。
唉，怎麼每次都吵架呀！看著他倆爭來打去，不甘示弱地你一言我一語，吵得滿臉通紅，我的心裡也很不是滋味。
不光是他倆吵，還把我拉了進去，叫我幫他們做公證人。硬著頭皮成了公證人的我，卻被拽來拽去，像個不倒翁一樣左搖右擺，連說話都上氣不接下氣了。好不容易插上了話，我急忙叫某某再仔細找找，心裡卻氣呼呼地嘀咕著：程亮瑜，你是個男生，本來就應該讓讓女生嘛！
程亮瑜平時跟我關係不錯，就聽了我的話，在書包裡掏啊掏，終於掏出了吸鐵石。“天吶，原來在這裡！”他長舒了一口氣，臉也不由自主地紅了起來。
就這樣，他們倆從爭吵不休的一對冤家，瞬間又變回了一對好朋友，滿臉笑容地手拉著手去玩了。
在我們的班級裡，這樣的風波經常發生，但來得快，去得也快，反而讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。
班級風波 篇5
國小三年級作文 ,462字老師帶著一副凶相走進班級，拍了下桌子喊道：“你們誰把李傑惹哭了！”
“不是我。”“不是我。”……同學們汗毛都豎起來了，面面相覷，紛紛搖頭擺手表明自己的清白。一向和藹可親的老師發火了，大家都害怕“火”燒到自己。
過了一會兒，一個嬌滴滴的聲音答道：“是……是我。”大家把目光齊刷刷轉向第四組最後一排，只見小彬怯生生地站了起來，臉紅得像熟透的柿子。
“罪犯”終於原形畢露。原來是小彬把這位有說有笑的大俠一下子就變成了哭哭啼啼的林妹妹似的小女孩！下課時，小彬把腳伸到第三組與第四組中間通道。李傑收作業時不小心絆到了，摔了個“狗啃泥”。他疼痛難忍，就哇哇大哭起來。小彬第一時間就扶起李傑，而且已經賠著笑臉，恨不得打自己的耳光表示自己的歉意，可李傑就是不依不饒，認為小彬是故意的，不肯原諒小彬。
沒辦法，班長只好請老班出山幫助解決了。要知道，我們老班可是學校頂級風雲人物，其“豐功偉績”經常出現在學校的先榮榜上。
果不其然，一會兒功夫老班就讓真相大白，並妥善處理好了事情。真是令人佩服啊！
一對好朋友又和好如初了，這一場風波總算過去了。
班級風波 篇6
國小三年級作文 ,445字“你們誰把小天惹哭了！”老師拍了下講臺桌，生氣地喊道。
原來像菜市場一樣鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲，只聽見小天抽泣的聲音。看到老師怒氣衝衝地樣子，大家你看著我，我看著你，低下了頭，大氣都不敢出。
我心裡嘀咕著：嚇死寶寶了，誰膽大包天惹哭老師的得意門生？還好不是我，等著看好戲吧。
老師把目光轉向班長，憤怒地問：“班長，你來說說到底是怎麼回事呢？”
“老師，我剛才在辦公室幫老師改作業，我不知道發生了什麼事情。”班長支支吾吾，一臉詫異。
這時，小明慢吞吞地從座位上站了起來，低聲說：“老師，是我不小心把小天最喜歡的一隻鋼筆弄壞了”
“小明，你不是故意的，可以原諒。”老師臉上的烏雲消散了，微笑地說，“勇於承認錯誤還是一個好孩子，你現在應該知道怎麼做嗎？”
小明立刻走到小天的面前，鞠了個躬說：“小天，對不起，我中午買個一模一樣的鋼筆還給你，我們還是好朋友嗎？”
小天站起來，邊擦眼淚邊回答：“沒關係，你也不是故意的，我們當然還是好朋友。”
這時，教室裡響起了熱烈的掌聲，老師也露出了滿意地笑容。
班級“風雲榜” 篇7
國小五年級作文 ,891字我們班是一個特別的集體，有著各式各樣的風雲人物哦。要數誰最精彩呢？請聽我慢慢道來。
NO1
姓名：林浩宇
屬性：愛哭
外貌特徵：矮、胖、萌
稱號：哭神
風雲事蹟：他的語文成績特別好，數學就更不用說了。考滿分那可是家常便飯。雖然他個子矮，不過，他不以為然，我想，成績這麼棒，是他自信的源泉吧！不過，他很愛哭。有一次，他的一支筆丟了，他竟出人意料地大哭起來。鼻子下面那“綠色環保火車”都出洞了。俗話說得好，男兒有淚不輕彈，可是他卻徹底顛覆了我的世界觀，那就是—男兒有淚也要彈。不過，這也不能怪他，誰叫這筆這麼不聽話呢？非要自己亂跑。
NO2
姓名：謝婷婷
屬性：暴烈
外貌特徵：乖巧可愛
稱號：暴力女神
風雲事蹟：有一次，我和好哥們正在聊天，她走了過來，對我哥們說：“你們幾個，是越來越欠揍了。”說完就追了過來，我們大叫一聲：“快跑啊！”就飛快地跑進了男廁所，心想這下她不敢追過來了吧？可是，謝婷婷居然大搖大擺地走了進去，拉著一個男生的耳朵走了出來，嘴裡還嘟囔著：“真是欠揍。”哎呀媽呀！嚇得寶寶的心啊撲通撲通地跳。乖巧可愛的她啊，什麼時候才能變得溫柔呢？
No3
姓名：陳鑫豪
屬性：特愛動物
外貌特徵：一般一般，我們班第三
稱號：猛犬之友
風雲事蹟：他特別喜歡小狗。他家的狗有黑色的、黃色的、花色的、大型的、小型的、溫柔的、凶猛的……那真是數也數不過來。這些狗都聽從他的號令，只要他一聲口哨，狗狗就可以從很遠的地方飛奔而來；只要他一招手，狗狗就飛快散去。真不明白，這些狗狗到底是中了他的什麼“魔咒”。
No4
姓名：我
屬性：容易犯錯
外貌特徵：呆萌
稱號：錯別字大王
風雲事蹟：說起我的風雲事蹟，那可是幾個小時都說不完。我最討厭的是寫錯別字，可是，我卻偏偏愛寫錯別字，趕也趕不走。多一筆，少一筆，那是常有的事，誰叫中國的文字那麼複雜呢。要說最激動人心的啊，就數那一次了，我一不小心就把“開卷有益”寫成了“開卷有衣”，媽媽笑話我說，是要把書本做成衣服嗎？我挺喜歡這樣的解釋的，用報紙做衣服，不也是一種時尚嗎？可是，我還是不要這樣的時尚吧。
歡慶新年 篇8
國一作文 ,726字在鄉下，一波又一波的車流匆匆駛向密林遠方。在這寂靜無聲的田園之中激起了一片片的響聲。遙望之下為數不多的房屋都張燈結綵，紅紅火火。
新年之際，我們一家也紛紛加入了這片熱鬧的氣氛之中。偶爾有舞獅團隊帶著銅鑼聲與鼓聲徑過，不乏一些愛看熱鬧的居民躥了出來，在這片沉寂的土地上激起了一層熱浪。
身為愛看熱鬧的小居民，我每每耐不住寂寞都會融入其中。鼓聲響天徹地，處處散發著一鼓熱情與活力，我在邊上次次都被感染得根本停不下來。
自回家之時已經過了很久很久，家門口貼著左右門神，不怒自威。春聯佔據著三個方位，字跡飄然、有如神來之筆、令人賞心悅目。
頭上幾個玫瑰紅的燈籠隨風搖曳，散發著迷人的紅色照耀著美麗的星空，引誘著一個個星星拔開黑夜，一齊讓夜晚更加璀璨。
我乘著夜色打開了金色的大門，內部有著青翠色的石柱，雕功精細。周圍並不像平常那樣黑燈瞎火，反而如同白晝一般。許多人熱熱鬧鬧地話著家常。許多該入睡了的孩童也圍在一起討論著遊戲，場面火爆。
春晚正播放著，每個小品播放時總是伴隨著爆笑。每當十二點之前，許多青少年手裡拿著p煙花，激動地跟著電視一起倒計時。零點時將煙花放出，令夜空不再靜寂，如同歡樂的海洋。
每次過年便是如此地美好，熱鬧。
之後便是開始走親戚，當然，對於我來說最重要的不僅是領紅包，更是去見一見久別重逢的親朋好友湊個熱鬧。與童年的玩伴再重逢一同玩樂，一同聊起童年的趣事。亦或者帶領弟弟妹妹們玩耍，成為一位管事的小大人。
過年時的美食更是五花八門。有蒸羊羔兒、燒花鴨、燒雛雞、燒子鵝、滷豬、醬雞、松花小肚兒、晾肉、什錦蘇盤兒、燻雞白肚兒、清蒸八寶豬、江米釀鴨子、炒蝦黃、罐兒野雞、罐兒鵪鶉……
等等，以至於每逢過年胖三斤。
班級風波 篇9
國小六年級作文 ,1167字“唐老鴨來了，大家趕快把手機、平板全都收起來！”在這喊聲中，唐老鴨--我們的老班邁著匆匆的步伐來到教室，目光掃過大家的臉，她冷笑一聲，突然大喊：“請大家自覺地把平板，手機統統都交過來，別逼著我搜。”這話一出，我驚出了一身冷汗，整個人都僵住了，小心臟撲通撲通極速跳著，低下頭，不敢接觸老師的目光。
老師見無人上交，詭異的一笑，然後選了她信任的三名女同學和三名男同學開始逐一地搜。
我趁搜查的同學不注意，顫抖著雙手把抽屜裡的平板往裡面推了推，再用書包掩蓋住。我多麼希望檢查的同學能放過我，讓我過關，但他們個個都如神探，很快，我的平板，前面小李的手機都被一一繳獲。
不一會兒，講臺上躺滿了各種手機，OPPO的，VIVO的，蘋果的，還有我和某人的平板。老師數了數，一共是九部手機，兩部平板電腦。
老班冷冷的望了望我們，指了指講臺上的手機，冷笑著說：“呵呵！果然厲害呀！明天就要期末考試了，在家玩手機還不夠，非要帶到學校裡來玩，你們可真是膽大包天啊……要是還想要這東西，就讓你爸媽來領吧！”說完，將電子產品打包，一個冷冷地轉身，大步就向教室外走去。
聽到這話，我的兩行眼淚忍不住地從臉龐上劃落了下來，這下完了，爸爸媽媽要知道我偷帶平板來學校，那還得了呀！唉……某男生聽完這話，顧不上自己的尊嚴，一個箭步，跑到老師面前，雙膝跪下，哀求地說：“老師，求求你了，饒了我吧！我保證下次再也不帶了！您就大人有大量，放我一馬吧！”老師頭也不抬，道：“你別來這一套虛的，你這話說出去還有人信嗎？”前面的小李呢？她埋頭痛哭，肩膀一抖一抖的，邊哭邊說：“我……我是偷偷帶出來的，要是被爸爸媽媽知道了，我就死定了！”第四組的男生小謝已經崩潰了，他站了起來，爬上凳子，開啟窗戶，做出要窗戶跳下去的姿勢，但想了想，他又下來了，隨後冷靜下來的他，帶領我們奔向老師辦公室。哪知老師早有準備，她早就把門鎖起來了。
怎麼辦？幾個男生一鼓作氣一推，門鎖被弄壞了，幾個倒黴的傢伙一人賠了50元，但總算進了辦公室，他們的“犧牲”也值了。
面對著老師，我們大家施展出了百般本領：眼淚計以求老師的同情，糖衣炮彈收買老師，保證考好給老師吃定心丸……老師最後被我們磨得受不了了，就把東西不情願地還給了我們，但她老人家並沒有完全饒過我們，她最後的那句話讓我激動的心又落入了谷底，“我等會兒會一一告知你們的家長，看你們回家有什麼好果子吃！”
唉，早知今日，何必當初呢！我這叫自作自受啊！
班級風波 篇10
國小五年級作文 ,658字一個火熱的夏天，知了熱得直叫，小狗也熱得吐舌頭，人們都被熱到空調房裡了，我們這些學生只能開著風扇上課。這時，一股糊味從頭上飄來，原來是風扇壞了，正冒著煙，濃煙有的位置黑，有的位置白，黑的地方像流淌的石油，白的地方像棉花糖。
可風扇還在吃力地吹著。
班裡炸開了鍋，有的同學睜大了眼，有的同學抱著頭，有的同學跳了起來。我心想完了，壞了一個風扇，這可怎麼辦？會不會起火？會不會爆炸？我會不會有危險。
一個坐在開關旁邊的同學馬上把電扇開關關了，可是無濟於事。老師只好把電源總開關關了，班級裡的風波才平息下來。過了一會兒，實在太熱了，老師就不開那壞了的電扇，只開了其它兩個電風扇。班裡的電扇看起來像犧牲了一個戰友，其它兩人仍在奮戰，我們也安安心心地學習著。
沒過多久，那個風扇，居然又慢慢地動了起來，可能是因為被其它風扇帶動起來的吧？這時，那個風扇又冒出了濃濃的黑煙，黑煙像黑龍一樣在班級裡盤旋。
無奈之下，老師又把電源總開關關了。終於，下課了，同學們爭先恐後地跑出教室。
上課了，同學們不再怕了，這節課的老師不知道電扇壞了，就開啟電源，電扇終於又轉了起來，班級裡涼快多了。這一節課，電扇都比較老實，什麼事也沒有。可快下課時，那個風扇又發出了濃煙。這還不夠，黑煙飄到窗外，引來了校長。校長當著我們的面數落我們班的老師，並給我們班扣了3分。看來，我們班評不上五星班級了，我們覺得非常冤枉，我們決定把一切罪責歸咎於風扇。
第二天，學校就把風扇換了。上課的時候，所有的風扇呼呼地轉著，我們是多麼涼快，上課那麼安心，再也沒有風波。
一場班級風波 篇11
國小三年級作文 ,501字有一天，上好體育課。班級裡吵吵鬧鬧的，一大群人都圍在我同桌的椅子旁，七嘴八舌說著些什麼，我也好不容易擠了進去。
我問了問圍觀的同學，原來是有同學為了一支筆吵起架來了呢。只見他們你說我，我說你，你一句，我一句，吵得不可開交，語言也越來越激烈了起來。
“明明是你把我的筆給丟了。”小A衝著小B喊道。
小B也毫不示弱，大聲迴應：“我說了你們家還真是窮，就連一隻筆也買不起！”
“誰家窮啊，你把我的筆給丟了，你就要還我！”小A更加生氣了。
眼看著她倆語言不和，越吵越激烈，都快打起來了。這時，她們都瞧見了我。因為平時我與她倆關係都不錯，她們還把我拉去評理。
我苦口婆心地勸道：“你們兩個就不要再吵架了，大家都有錯，你把她的筆丟了就不對，但她還語言攻擊，就更傷和氣了。你們還是各退一步，和好吧？”
聽了我的勸導，她們都不好意思地低下了頭，互相說著對不起。最後，兩個人終於和好如初，又一起快樂地玩了，一場風波就這樣結束了。
看來，退一步海闊天空，在學校裡，我們應該學會互相理解和退讓，這樣，矛盾自然而然就能化解了。
班級風雲人物 篇12
寫人作文 ,1052字“江山代有才人出，各領風騷數百年。”在我這個東拼西湊的雜牌軍中，自然少不了各式各樣的奇葩。
痞子——王有惟
說起這名字我印象尤其深刻，我早在一年級時，就聽說其人常被老師從隊伍中拉出站在前頭，到了六年級，此人更是本性難移。
此人習慣極差，吃飯時左腳往旁邊的椅子上一踩，還真跟街頭痞子有幾分像。
其為人也痞。某日，他考試完畢，見卷子甚是簡單，手甩一個水杯叫：“我這次肯定能考上98分。”
誰不知道他那六七十分的水平，一人反問：“沒考到怎麼辦？”其人正色道：“沒考上我吃屎！”誰知就真沒上，其人臉色一變，竟反咬一口：“我沒說肯定上。”眾人不許，他便四處詢問，尋找證人。直至問到一人，那人曾受過他賄賂，當時又不在場，便幫他作了偽證。他理直氣壯曰：“看見沒？他都說我沒有！”一時趾高氣揚。那人後來知了真相，也反過來說他，其人竟恥笑曰：“崽，我發現你們腦子都有毛病！”，後來屎自然沒吃，倒讓人灌了不少生水。
哎，好一根老油條。
暴力女——黃伊
我班男生個個都跑得飛快，很大原因是因為我班女生暴力。在暴力的女生班中，有一個人的光輝事蹟無法抹去，那便是黃伊。
黃伊有多可怕？痞子王有惟也對他忌憚三分。寫到這，我便有些語無倫次，我無法用語言寫出她的暴力。
首先這位女生很奇，奇得簡直不像個女生。她打人時眼也不眨一下，若是有人惹急了她，她定會打罵不止。她極少剪指甲，留了長指甲，好掐人。
有一回，她無緣無故打了我朋友劉宇軒，疼得厲害，劉宇軒立馬還了手，黃伊馬上裝一副可憐的樣子去告老師，我看那張黑黑的大臉，突然一陣噁心。好一個暴力女，這理還講不講？
貪玩的學霸——劉宇軒
他是我的好朋友，全班第一的桂冠非他莫屬。
他剛來班上時，我不認識他，但看這人似乎不錯。競選組長後選了他做組員和同桌，事實證明我很有眼光，不久後，我便見他的書包裡一大堆滿分試卷，都是他這個學期的優異成績。不一會兒，我們就成了無話不談的好朋友，這時我才發現他也是一個貪玩的人，甚至還玩遊戲，下課也常常跟我們一起瘋。
又是一大奇人！
我們班上奇人輩出，遠不止這三個，想了解更多詳情請諮詢徐卓航。
聯絡電話：18873002264
希望我們班各位奇人發揮個性，展現自我，擁有更好的明天，在未來成為一位真正的風雲人物。
班級風波 篇13
國小三年級作文 ,312字每天的班裡都會發生很多事，今天我來到學校時，因為是語文早讀，所以我們的組長鮑魚一直嚷嚷個不停，“讀書！”天哪，我只好放下書包，還沒有休息也沒有辦法，只好不情願地讀了起來。
數學課到了，這對於我的好朋友GCA來說好像很無聊，因為她從上課鈴打響，到下課鈴打響，一直在摸他同位的臉蛋，不過老師也很快發現了，第一次老師點她的名，她不知悔改，第二次老師叫她站起來，她還是不知悔改，第三次老師叫她在門口站著，她終於知道了，自己做錯了。
放學了，我發現GCA也挺開心的，我覺得不對勁，於是問她有沒有什麼事，她告訴我沒有，但我看了看她，原來是有人送了她鹿晗的明信片，鹿晗可是她的偶像。
真希望每天都過得這麼開心。
班級風雲榜 篇14
國小三年級作文 ,713字談起我們班的風雲人物，那真是各有千秋呀！男生能文能武，而女生則能歌善舞，個個都是多才多藝的風雲人物。
說到男生，就不能不提“霸王”了，他的體育成績可是頂呱呱的這不，春季運動會正是他大顯身手之時，運動會上，輪到他時，他二話不說來了個“袋鼠式”起跑，飛一般衝了出去，捧場的同學直拍手叫好，除了運動專案，他還是校武術隊的呢！他就是我們班的“袋鼠”——戴光頡。
除了能武的還有能文的，只要提到他，哪個不深感佩服？究竟是一個怎麼樣的人物讓同學們佩服得五體投地呢？告訴你吧！他就是數學天才鄧航。就說數學課吧！老師一佈置難題，他總會輕而易舉，毫不費力的快速解開難題，令大家一籌莫展的難題總能在他手中揭開。大家一片譁然，甚至有人說他的答案是抄的，可是老天不冤無辜的人，鄧航答案儘管和書上相同，但他的解題思路卻與書上截然不同，每次數學考試都是第一名，總能考一百分。他成了數學“霸王”。當然，你可別以為他只是數學能手，他也是語文，英語的能手呢！怎麼樣？厲害吧！
談到女生，就不能不說語文課代表陳瑩瑩和英語課代表石瑞??了。她倆在班裡威震四方，那可是一人之下萬人之上啊！有時班裡炸開了鍋，鬧騰得像菜市場，只要她倆一聲令下，男生們個個像貓一樣，不敢吭聲。聽我這麼一講，你一定覺得倆人身材很高大吧？不是的，都是偏小的身材，一頭烏黑亮麗的的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，顯得文質彬彬，讓人覺得很溫柔，怎麼樣，沒想到吧？當然，在平時她倆十分幽默，常常讓我們哈哈大笑。
我們班風雲人物還有很多，就不一一介紹了，但這幾個，真是各有所長吧！
班級風波 篇15
國小四年級作文 ,669字記得上學期有一個周的時間，我們班主任和代課老師都外出培訓了。俗話說得好：“老虎不在家，猴子稱大王。”就在那個周，我們班和十班發生了一場不小的風波。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，看老師宣佈了下課，大家“嗖”地一下湧出了教室。過道瞬間熱鬧起來，吵得吵、鬧得鬧，擠得連插腳的地方都沒有。我正在教室裡畫畫，突然聽見有人大喊：“不好了！咱們班和十班打起來了！”我一聽，馬上合上美術本，和好朋友一起奔向了“戰場”。
到達“戰場”後，樓梯已經被我們班和十班同學擠得水洩不通，全都往樓下衝。我和好朋友也不管三七二十一，衝了下去。在樓梯拐角處，我用餘光看見“勇士們”正拼死拼活的“廝殺”。空氣裡充滿了火藥的氣息，像是要引發第三次世界大戰一樣。
大戰結束後，雙發各有受傷，然而風波並未平息。在第二天，還是這個時間，在樓梯口玩的同學跑回教室喊道：“十班來複仇了。”我們班立刻採取防守戰術，全班同學都回到教室，關好門窗，身強力壯的男同學堵在門口，真有“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢。正在這時，班主任老師培訓回來了，十班同學瞬間都成了“乖乖虎”。當然，挑起戰爭的同學後都受到了批評，相互道歉。
這場班級風波在老師的“打擾”下就這樣完美地劃上了句號。
班級風 篇16
國小四年級作文 ,435字忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。這一陣風吹過，那一陣風又吹來。
抖音風
這一段時間有很多人都迷上了抖音，就連我也迷上了抖音，班裡的同學們也都迷上了抖音。同學們有的下課聚在一起聊抖音；有的放學後三五成群的聚集在一起聊抖音；還有的在拍抖音。有一次在班裡下課的時候，同學們又聚在了一起聊抖音，突然有一個同學模仿起了小黃鴨的樣子，一隻手舉到眼上方，像孫悟空眺望遠方，另一隻手放在背後，膝蓋彎曲半蹲著身體，跟著節奏左右抖，笑得我們前俯後仰的。雖然抖音給我們帶來了快樂，可也有危險，比如看起來抖音，就像一直看下去，一個小視訊接著一個小視訊的刷，這樣會影響學習，傷害眼睛……
閱讀風
現在很多學校都有了閱讀課、閱讀交流會等等。我們學校也有了閱讀課，在閱讀課上，有的同學津津有味的看著自己喜歡的書；有的同學正在翻找著自己喜歡的書；還有的同學對著自己的好朋友說：“快來看看這一句話，多搞笑呀！”
這些風有好有壞，我們可不要盲目跟風。
班級歪風記作文六年級 篇17
國小六年級作文 ,11240字【班級歪風說】
陳奕喬
哎，哎，哎！上次的綽號時代人還沒颳走，這又來了n陣校園歪風。
“同學，你們聽說了嗎？昨天，邱羿程和他女朋友走在校門口，一邊走一邊挽著，可親密了。”“啊，真有這回事？”這不，一群八卦人士，圍在角落中，形成一個強大的陣容，美其名為：八卦小分隊。瞧，他們鬥志昂揚地圍在一起，興高采烈地分享昨天收集到的各類八卦訊息。就像打了雞血一樣興奮。“可不是嗎？邱羿程把他的‘優樂美’領到那邊文具店後面的小巷子裡，一下子就親了上去，如果是真的，這畫面太狗血，若有攝像機拍下那一幕，簡直不敢想象，太有殺傷力了。
“切，有啥好大驚小怪的，陶梓晨這個衰男才叫悲哀，給女同學筆不受，送糖不受，他都感到絕望了。”各大咖爭著搶著說自己的八卦新聞。可坐在旁邊的路人甲，都聽到吐血的境界了。分享完各自蒐集資訊，隊長就開始分配新的偵查任務了。要他們時刻保持狗仔的嗅覺靈敏度。收集爆炸性的八卦資訊，狗仔們齊聲回答：＂yes＂
說起這陣八卦的起源，我找到了我的古譜珍藏多年的“皇帝親筆題寫的”《歪風錄》，目錄中，找到頁碼，書中注示：“傳說中有一個狗仔家族，專門生產狗仔，現查已杳無音訊。據志者四處找尋，發現近期校園中不良少年的八卦行為，像極了狗仔後代。”莫非真是如此？一股八卦歪風，能奈我何？
不過班級歪風種類其多，輻射帶動全班。說遊戲歪風四處造謠，如妖怪般四處遊蕩。敢問孫悟空在何方？及時消除妖風邪氣。還班級一片清靜。課間同學們三五成群，紛紛聊著《王者》，“哎，新版的《變身大作戰》你們玩了嗎？”“玩了呀，讓你變成主宰分分鐘秒殺對方，夠勁。真的嗎？”“哪能有假？要不要我帶你飛？”班主任正悄無聲息站在門口，看著這群小皮猴談起遊戲眉飛色舞，口若懸河。渾然不知而忘乎所以，心想；這群小鬼，看我怎麼捉妖好好懲戒懲戒。只見他前腳剛邁進教室，準備拉下臉來，訓斥一頓。大家便齊聲說：“老師好。”弄得老師尷尬不已。只好悻悻地走上講臺開始講課。
我靜坐桌前掐指一算，亂塗亂改是必不可少的，老師剛講好《憫農》大家都把自己最新改編的寫在紙上，在老師眼皮底下暗自傳閱，爭取列入排行榜，最後的詩，就把老師的板書改了把自己的寫上去，登榜者可獲獎勵。一首好好的《憫農》給改成了“鋤禾日當午，地雷埋下土。李白來跳舞，炸成二百五。”主持人開始發表自己的評論：“看，這位無名氏，運用多麼優美的語言，鏗鏘而不生硬，字字押韻。”我們使出渾身解數，好像改的越奇葩越有才似的。
班級歪風時時影響著我，刻刻影響著大家，若給歪風帶壞了我們這一朵朵祖國的花朵，那祖國的未來怎麼辦？我若是孫悟空，就要把這股邪惡的妖風趕走，若不行，我就要出歪風而不染，不被歪風帶壞。還班級清風徐徐。朗朗讀書聲，朗朗笑聲。著《王者》，“哎，新版的《變身大作戰》你們玩了嗎？”“玩了呀，讓你變成主宰分分鐘秒殺對方，夠勁。真的嗎？”“哪能有假？要不要我帶你飛？”班主任正悄無聲息站在門口，看著這群小皮猴談起遊戲眉飛色舞，口若懸河。渾然不知而忘乎所以，心想；這群小鬼，看我怎麼捉妖好好懲戒懲戒，只見他前腳剛邁進教室，準備拉下臉來，訓斥一頓。大家便齊聲說：“老師好。”弄得老師尷尬不已。只好悻悻地走上講臺開始講課。
我靜坐桌前掐指一算，亂塗亂改是必不可少的，老師剛講好《憫農》大家都把自己最新改編的寫在紙上，在老師眼皮底下暗自傳閱，爭取列入排行榜，最後的詩，就把老師的板書改了把自己的寫上去，登榜者可獲獎勵。一首好好的《憫農》給改成了“鋤禾日當午，地雷埋下土。李白來跳舞，炸成二百五。”主持人開始發表自己的評論：“看，這位無名氏，運用多麼優美的語言，鏗鏘而不生硬，字字押韻。”我們使出渾身解數，好像改的越奇葩越有才似的。
班級歪風時時影響著我，刻刻影響著大家，若給歪風帶壞了我們這一朵朵祖國的花朵，那祖國的未來怎麼辦？我若是孫悟空，就要把這股邪惡的妖風趕走，若不行，我就要出歪風而不染，不被歪風帶壞。還班級清風徐徐。朗朗讀書聲，朗朗笑聲。
【班級歪風說】
鄭約翰
每個班級都回蕩著不少“颱風”，煽動人心。但有幾股風正處於熊熊燃燒，澆水就滅，一段時間後，舊情復燃，真可謂是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！我今天就向大家介紹一下幾股颳得正猛烈的紅色颱風吧！
暗器爭霸風
一天，我的後桌異想天開，對自己那天下無敵的“鼻屎供應機”動了歪心思。只見他用自己“抓遍天下無敵手”的指甲伸進鼻孔裡，挖出一塊鼻屎，揉成一個球，運起“彈指神功”，一個大力剷球，把鼻屎像火箭升空一樣射向空中，然後便不見蹤影了。我想：雖然也不知那顆鼻屎彈飛向了那個倒黴透頂的傢伙，但那個人肯定會大吃一驚！
誰知，他變本加厲，動不動就來幾發大力剷球，他的鼻屎射手功越來越精準，越來越迅猛，殺傷力立竿見影，逐日上漲，最後，他獨創出了“射遍天下無敵手”的功夫——“鼻屎含沙重炮斬”，來去無影，爆殺率百分百，看你不爽就射你你幾發鼻屎彈。如果你的頭上，鼻子上有突如其來的冰冰涼涼的感覺，很有可能就會有幾顆鼻屎靜靜蹲伏你的脖子上喲。
哪知一波激起千層浪，他這一舉動，竟然使許許多多的人效仿起來，怪招迭出，其功不絕，最後開出了風靡全班的門派——“暗器派”！
除了宗師“獨門絕技”——“鼻屎含沙重炮斬”，還有光明左使的自創大招——“九陰重石遠投功”，便是揉出一個小紙團，對準方位，進行“黃金爆頭”。有“微圓式”——“當頭一球”；有“旋葉式”——暗箭怒射；有“弧斜式”——弧形爆耳，樣樣精妙，式式難防，威力巨大。
此外，還有光明右使的“魔性必殺技”——“飈炎迴旋劍”，是拿出一支小筆，左手食指抵住筆蓋，右手大拇指使力壓在筆身上，右手無名指擋住筆頭，對準目標，射向目標身體各處，那個弧線自帶特效——迴旋，讓人看了眼花繚亂，又冷不丁地捱上一記重斬，一招一個紅點，那感覺酸爽火辣，像被打了穴道一樣動彈不得，絕招為“爆炒豌豆式”。
除了以上“絕妙神功”，還有各種各樣的招數，有“爆裂彈指”、“指骨鞭”、“雷悶三重屁”……總之，現在每個人都持守著“明槍易躲暗箭難防”的理念，各個都身懷絕技，一言不合就開始魔性“暗器大戰”。
死神凝視風
這一股分源於我們班的班主任，一旦有學生犯了嚴重性錯誤，就開啟她殺傷力巨大的絕招——“死神凝視”。你只要被她“盯”上了，後背就會像一臺無限量空調機一般發冷，冒出冰塊一樣絞肉如刀割的冷汗，心也像浸在冰塊裡一樣寒冷，一抽氣，整個人都像被冰凍千年一樣寒冷。那道目光像是在輸送冰塊一樣，“冷麵殺手”名不虛傳。
這個動作（眼神殺）這一仿十，十仿百，百仿千，全班給語文老師帶火了。
還原度最高的是魔教掌門人——林少俠，她身兼“九陰白骨爪”和“降龍十八掌”兩門神功，再加上“死神凝視功”，更是如虎添翼，讓人激起一身雞皮疙瘩，背脊發涼。無人聽她之名不聞風喪膽，汗毛直立。最後，她還“青出於藍而勝於藍，冰出於水而冰於水”——加上一抹似笑非笑，若隱若現的鬼魅微笑，使人心裡更虛了。
一回，混世魔王又開始拼命發瘋了，一拳打傷一人，一腳踢到一人，武功又卓絕無論，使人無可奈何，敢怒不敢言。眼看這牛炸天的恐怖分子就要辣手摧花的危急時刻，林少俠神兵天降，怒氣衝衝地瞪著這個無法無天的非法分子。這個傢伙剛開始，氣焰囂張，不可一世，還腳踢踢，手摺折。可“死神凝視功”的威力不可小觀，鬼魅微笑又死神凝視等於死神封印，強行把這個混世魔王的氣焰壓了下去，直至冰封，把他用眼神殺打敗了。班級裡便響起了震翻屋頂的巨大尖叫聲——“林少俠無敵，林少俠威武！”這一舉動大漲“魔教人員志氣”，滅混世魔王盟威風。
這一事件一起，效仿“死神封印”的人更多了，也成了魔教第三門“必修神功”。這一風波，連十六七匹“武功黑馬”都頻繁使用，連老師都拉不回來，已經迴天無術了。所以，現在“xxx封印xxx”的“舊聞”也已經吸引不住八卦迷的眼球了，因為現在人人動不動來招死神封印，這種事情已經司空見慣，隨處可見了。
惡搞碰瓷風
“呀，我的膝蓋破了，賠錢！沒錢就不走了！”這個聲音，現在也司空見慣了。
下課，“元凶”不經意輕輕撞了“碰瓷專業十八級人士”——鄭氏傑雄，他便狗啃泥地栽在地上，手捂著膝蓋，面目扭曲，申請痛苦，口裡還嘟囔著：“好痛呀，都擦破皮了，真痛！”心地純潔無瑕的“元凶”還真以為他受傷了，還一臉關心地問：“沒事吧？我不小心的。要不要擦一下？”可老鄭就沒那麼“心地善良”了。他心裡可燜了一鍋壞油水。他拍著地面，翻來覆去，腳亂踢著。他可真是可以頒給他一個奧斯卡金像獎了，演技太好了！“元凶”被這莫名其妙的“電影”搞得雲裡來霧裡去的。這時又有一個人在旁火上澆油，雪上加霜，不知從哪裡搞來一包“血包”（番茄醬），神不知鬼不覺地給老鄭抹上，看上去真的“鮮血淋淋”。
“元凶”一看慌了：這兩人一唱一和，也不知搞了些什麼懸虛玩意兒，我居然把人家撞得流血了！忽然間，又有一人“倒”了。他眉頭緊鎖，像一個“川”字，睜隻眼閉隻眼，一手捂著額頭，噓噓做聲，面目扭曲，一副痛苦異常的樣子，啃著那陳詞濫調：“你把我絆倒了，賠錢！”
“元凶”頭上流下豆大的汗珠，心想：完了，完了，我怎麼又絆倒了一個呢？今天我是中了邪了嗎？走火入魔誤傷了這麼多人了，怎麼辦呢？這時，旁邊正赫然站立著一位“明眸皓齒”的大人物——黃少俠。他目睹了這一切，正義感滿滿，神兵天降地出現在兩人中間，說：“電影結束，你們這種把戲已經看穿了，觀眾的眼睛是雪亮的！嘿嘿，‘元凶’，你這種‘一度忍受’的精神值得敬佩，這也只是反語，你這是死皮賴臉，打腫臉衝胖子，你還是出點錢‘療傷’吧！”說完，打出招財貓的手勢——來來來，拿錢來！
“元凶”被這莫名其妙的戲劇逼得無法澄清事實，實在是無可奈何了，給了老鄭五元的“碰瓷大戰”片酬費。
有病必出，有妖必斬，我對於這些讓人哭笑不得的歪風邪俗，又恨又喜。但是，受到這些歪風傷害的人非常可憐，往往會意外傷害到自尊心，所以我們還是需要將這歪風斬草除根。從我做起，我就是鄭氏傑雄。
【班級歪風說】
陳卓磊
正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”在這學校沒有十全十美的班級，也沒有十全十美人，所以班裡的歪風說的也是滿天飛，有戀愛風、八卦風、抄作業風、惡作劇風……最受歡迎的是八卦風。但是被教育局稱為優秀良好班。
太陽燦爛，雲朵悠然的在廣闊的天空中緩緩飄，像一個調皮的小孩，而我們班裡也緩緩有紅色八卦颱風。叮噹，叮噹，下課鈴聲像是知道我們的心聲準時響起大發慈悲鈴聲傳到耳中，我拍了拍同桌的肩，悄悄的說道：“同桌，跟你說呀，今天早上有天大奇事，你想不想知道。”接著我眉毛微微往上翹了一下，同桌看了開心左右擺動著頭髮，雙手拍著桌子，像瘋狂音樂家，他皺緊了眉頭，只看他面容失色，嘴中吞吞吐吐，看似有什麼不敢說出去小祕密，我心想：“同桌呀，同桌呀，你真無藥可救，真能這樣。”我站了起，一手移了移椅子，雙手用手拍了講臺一下，正在寫作業的前桌，轉過頭來，瞪大了眼，罵了一句：‘你個不良少年，沒看見別人正在寫作業，靜是一種很難做到的事。’我見了踩了一下，反駁道：“你還有權利罵我，今天早上我正好從小衚衕之中走過，發現你和隔壁班的女孩子手拉手蹦蹦跳跳一起去學校的圖書館去。”在教室裡女學生立刻形成了一個八卦隊伍，跑到我的身旁，一個學生說：“哎呀，聽說今天又有誰來在默默說話。”有個女孩子：“這幾天我在看愛情公寓，建議一定去看一看。”我望望他，說：“這可是祕密，就是不告訴。”可同桌這個大嘴巴，哈哈大笑，親親密密在牆角里說就這樣，這個天大奇事就十傳百，百傳千，教室裡一片笑聲，忽然，班主任穿著高跟鞋，走了進去，臉蛋紅通通的，像是大籠罩一樣，牙齒緊咬著淘過了戒尺，用震雷銷把大家嚇的神志不清，也把八卦罪魁禍首（狗同桌），抓起衣服，一起去把辦公室喝了。
雖然紅色歪風被老師消滅了，但是我們還有黃色歪風，是調皮鬼最喜歡的惡作劇風，班裡交的火熱朝天。
正是毛毛蟲繁殖時期，那也是，調皮鬼的做壞事的最佳時期。在班裡最壞的同學，他看上去非常文靜，但是做起壞事笑聲都要傳遍整個學校。有一天，同學大搖大擺的在迷公花園裡散步，這時，在他眼前劃過一條巨大型毛毛蟲，胸圍特大，顏色大部分是棕色，眼睛大得差不多有一個頭發那細，我見了用腳踢了十幾次，再跳進了木叢，偷偷看見他把毛毛蟲放進小瓶子中，我心裡想：“這調皮鬼到底要去做什麼，歹弄個清楚。”我端了下來，跟蹤著調皮鬼之王，他打開了我們班的最愛哭的同學王都都王某打開了自己的文具盒，我看了默默跑出教室，立刻發出來一聲刺耳的尖叫聲，我的耳膜像是被打破似的。
歪風在我們班裡說的越來越流行，班裡優秀班得也變少了很多，全部的面貌不會讓老師有好印象，被侮辱的同學有了不良習慣，如果學校有參加比賽，班裡參加的人數，少的不能想象。
【班級歪風說】
丁子?
“唉唉，你知道嗎？聽說五年級段傳了許多歪風。”“是嗎？跟我具體講講唄。”“有八卦風、戀愛風、惡作劇風……”“那有哪些具體事例呢？”接下來，就由我來給大家介紹一下我們班的歪風吧！
你瞧，這是我們班第一個歪風——戀愛風。在一次三年級的美術課上，美術老師說：“你們先畫著，我先出去拿個東西。”等老師剛走不久，一個個男生就坐到了自己喜歡的女生旁邊，開始“談情說愛”了。那些調皮的男生自然也不例外，偷偷的在自己喜歡的女生旁邊走來走去。突然，我們班最調皮的男生——李博聞，拿出一張白紙，白紙上又一個大洞，李博聞剛好可以把自己的臉放進去，那個白洞的上方寫著一行字——陳柔儐，我喜歡你！不知是誰，叫著讓陳柔儐看看李博聞的，陳柔儐抬頭一看，臉頓時紅了起來，像一個紅蘋果一樣。大家就立馬開始起鬨了。“陳柔儐和李博聞是情侶，祝你們百年好合早生貴子。”另一個很調皮的男生——汪一，也不示弱，他像一匹野馬一樣，也開始弄起了這個遊戲。正當別人還沒反應過來時，他也做了個差不多的給陳柔儐看。陳柔儐好不容易恢復正常的小臉，便再次紅了起來。大家由開始起鬨了：“原來是三角戀啊！陳柔儐腳踏兩隻船啊……”這時，美術老師突然回來了：“安靜！怎麼我一走就那麼吵啊！”男生們連忙回到了自己的位置上接著畫畫了，李博聞和汪一也立馬把各自的“情書”收了起來。美術課之後，全班同學被老師訓了很久。
我們班的第二個歪風——八卦風。戀愛風剛被消滅，這不，八卦風又開始流傳了。在下午的自習課上，我們看老師不在，同學們便開始討論各種八卦了。由於本人是班裡有名的八卦大王，同學們都圍在我身邊，想聽聽我講八卦新聞。“子?子?，今天有什麼最新八卦嗎？快給我們大夥說說！”我故意賣起了關子說：“這個嘛，有肯定是有的，不過你們每個人得先交一下‘門票’，五毛錢就可以了，哈哈哈……。”聽後他們紛紛跑到各自的座位上拿門票錢。我看著他們拿錢的樣子，心想：今天又有收入了。我拿出我專用的八卦本，翻到最新寫的那頁，便開始大聲講了起來：“在中午大課間的時候，我們班的吳昊凌和李怡佳在操場上‘打情罵俏’，還手牽手散步……。”下課鈴響起，同學們就各自散去了。這時我心想：得趕緊派“狗仔隊”去看看還有沒有新的八卦了。
我們班的第三個歪風是——惡作劇風。在一次體育課上，操場上有一些野狗拉的屎在跑道上，男生們就想計劃著讓幾位他們討厭的女生踩到狗屎。我們一部分女生剛到操場，男生們就提醒自己不討厭的女生說：“前面有狗屎，你們幾個小心點，千萬不要告訴應佳栩！”男生們在有狗屎的地方等著，等應佳栩走到地方時，男生們就突然在旁邊大喊了起來。應佳栩被他們嚇了一跳，剛好踩到了狗屎上還摔在了地上。男生們看自己的陰謀得逞了便大笑起來，坐在地上的應佳栩受委屈的大哭起來。體育老師聽到哭聲便走了過來，瞭解情況後把那幾個男生狠狠地訓了一通。從此以後，惡作劇風在班級裡漸漸消失了。
我覺得這些歪風給同學造成許多不好的影響，也給學校帶來不好的風氣，希望這些歪風能儘快統統消失掉。
【班級歪風說】
陳佳諾
我們班有很多風，都挺涼的，而且都吹歪了，那就是建設小學甌江校區2015級四班的歪風，這些歪風一吹就吹的很久、很細，如現在的幼稚風，前面幾個星期的娘炮風，上個學期的改課文風和上上個學期的八卦風，更好玩的是改歌風……
說說現在吹的風吧——幼稚風！現在班級裡很幼稚，為什麼呢？因為現在班上愛上了“海綿寶寶”，海綿寶寶的歌是最流行的，因為歌的開頭會有人喊著：“準備好了嗎？孩子們！”“是的，船長！”“太小聲了！”“是的，船長！”“boo～”“是誰住在……的大菠蘿裡？”“海綿寶寶！”就因為這段話的不知哪一優點，我們班的男生被吸引了，後來，女生也被染上了這風，就這樣全班都喜歡“海綿寶寶”。現在每到考試的時候，總有人喊：“準備好了嗎？孩子們！”全班一起喊：“沒有！船長！”不知哪一天，老師知道了這件事情，我們心裡怕怕的，怕被老師暴打一頓，誰知，老師還挺喜歡的。所以到現在這風還沒有停下來呢！
前面幾個星期的“娘炮風”可有點誇張，其實娘炮風是從我開始的。有一天，天氣炎熱，陽光直射我們，讓我們變得很黑，有一位男生偷偷地跑過來跟我保證了一個事情，說不把祕密告訴別人，如果他告訴別人，他就當娘炮。後面他就示範性的模仿了一下：“嗯……，討厭……，捶你胸口……。”因為他的模仿，我們班男生都愛上了當娘炮，特別是林俊者，他有一雙大眼睛，大鼻子和大嘴巴，話很多，看他外表人人說他很man，但他可是一個話多的娘炮。在班級裡，特別愛扭動自己的肥屁股。比如她跟同學報聽寫時：“山丘～不錯～高速公路～perfect～。”他把自己的聲音放得很尖，比女生還女生的那種，更可怕的是他在掃地時的走秀時間，他把屁股撅的很大，在那兒扭動著自己肥美的屁股，把自己的胸也放大，眉頭一臺，眼睛眯得很緊，嘟著嘴巴走起來。啊！這樣子，就是一個人妖。女生不忍直視她，男生看得津津有味，鼓掌還跟著模仿。更人妖的是他的“波斯地毯”，他抱著頭，表情和走秀一樣，屁股也撅著，邊走著邊摸著自己的頭說：“圓潤……！和波斯地毯一樣。”而且還拿著掃把跳著芭蕾舞，說自己美麗動人。大隊幹部來檢查衛生時，他又放尖聲音說：“討厭，不要看我家地板，人家會害羞的！不要看了，很乾淨的，你不相信我？討厭！”邊說，還一直舉著蘭花指。我一看，又笑又想吐，他真是個頂級的娘炮！
我們班吹著各種歪風。歪風有好有壞，好在，這樣能讓我們同學之間很親近、友好，更加樂觀對人。但是歪風也有不好的點，太過分了的歪風會讓別人不開心，產生了不好的現象。我們可以有更多的好歪風，能讓我們更加的積極向上。
【班級歪風說】
陳霆軒
雖說我們班級是全校第一優秀的班級，但是最近我們班染上了不正文風：綽號風、電腦遊戲風、戀愛風、亂塗亂改風、八卦風、亂吃零食風、碰瓷風、惡作劇風、偷窺風、抄作業風、打架風、浪費風、攀比風、謠言風等不正之風。
就讓這個超級無敵大帥哥來說一說我們班的超級無敵風——八卦風。有一天，陽光明媚、萬里無雲，太陽猶如一個大火球，熱得差點把我們這些頑皮、可愛、天真的孩子烤成人肉餅乾了。這時，我們班的“八卦大王”王大媽大聲招呼著我們過去，我們好奇地走了過來，王大媽見人都到齊了，就說：“我們班的“八卦小百度”跟我說，他說我們班的兩位同學，而且是一男一女，他們倆走進一條巷子，神祕失蹤了！”這時，有一位同學驚奇地說：“真的嗎？這是真的嗎？“八卦大王”說：“真的！不信你可以問“八卦小百度”！”“八卦小百度”，邊點頭邊說：“這都是真是的！就在昨天，我正在外面過斑馬線的時候，看見了我們班的倆位同學，而且是一男一女！他們走進了一條巷子，我本想進去跟蹤他們，可是進去了，發現了他們倆失蹤了！後來，我進經過另外一條巷子，看見他倆從那條巷子裡走了，而且邊走邊親嘴，還舌頭舔舌頭！手牽著手！”“八卦小百度”剛一說完，全部人就鬨堂大笑，剛才在我們熱烈討論時，班任就走了過來，高跟鞋發出了，“咔噠，咔噠”的聲音，可我們如同聾子一樣並沒有聽到，還在高聲討論，班主任聽到了我們的討論聲，就悄悄的走進了教室，也湊進耳發朵聽我們在討論什麼，班主任聽了也高聲大笑，可笑了一會兒，班主任停了下來，心想；不對呀，我是班主任，不可以笑！“於是班主任說：“你們再幹？不可以胡說！”就這樣，八卦風被班主任平定了。
雖然八卦風沒了，但是我們又迎來了綽號風。有一次，陽光明媚，萬里無雲，但是陽光並不怎麼熱，風使人神清氣爽，猶如喝了一杯提神劑。那次，我們正好正在上公開課，老師提了個簡單的問題，由於太簡單全班同學都舉了嬌嫩的小豬蹄，我也不例外，老師循視了一遍，於是叫了我來回答這個簡單的問題，老師說：“請……。”老師看見名單，正在查詢我的名字，這時，我同桌插了一句說：“老師，是陳霆車！”老師說：“哦，對不起，我有點近視，請陳霆車答這個簡單的問題。”全班鬨堂大笑，我站了起來，我的臉十分通紅，猶如一個通紅熟透的大蘋果一樣，於是我回答了這一個簡單的問題，老師說：“對，非常好，陳霆車非常棒！回答非常正確！”雖然老師表揚了我，但是我的臉衣依舊十分通紅，我真想挖個地洞之鑽進去，永遠不出來，一直待在裡面，直到我死了為止。就這樣，我們班就又升起了一道妖風——綽號風。可是有一天不知是誰走漏了風聲，被班主任給發現了，班主任，把我們通通罵了一頓，這時教室鴉雀無聲。就這樣，綽號風也被班主任給平定了。
既然綽號風已和八卦風一樣被老師平定了，但是，我們班又升起了一陣恐怖的妖風——惡作劇風。有一次，陽光明媚，萬里無雲，天氣十分好，不，不是普通的好，而是良好。突然，我們班的“惡作劇大王”出現在一棵蒼天大樹前，用鑷子，夾了好幾只毛毛蟲，放進一個小木盒裡，靜悄悄走進教室裡，走到我們班的“大淚炮”的女同學座位旁，靜靜地把木盒開啟，把毛毛蟲放進“大淚炮”的鉛筆盒裡。躲在門後，準備看好戲。這時鈴聲響起，但這是預備鈴。這時“”大淚炮”走進了教室，準備上課，這時真正的鈴打了，老師走進了教室，“大淚炮”打開了她那個粉紅色的鉛筆盒，毛毛蟲立刻跳出來，把她給嚇暈了，老師想都沒想就知道是“惡作劇大王”乾的，於是老師把他罵了一頓。這樣，惡作劇風也沒了。
雖然班級的不正之風能使人擁有許多歡樂，但也會使人能得各種病，使那個人想自殺，所以，不正之風會使班級的名聲落後，學校的名聲也會隨著落後，最後可能沒人進這所學校。
新班級，新開始 篇18
國二作文 ,612字初二在初中是很重要的一部分，初一隨便學學，就能達到班裡的前十啊，前五啊。但是到了初二就不一樣了。如果不認真聽每一堂課的話，很快就會被別人反超，落在後面。並且在中招考試中，初二所學的內容佔中招大約百分之六十之上！所以，家長們常說，初二是一個分水嶺。但初二並不會決定我們中招的分數，因為還有一年的時間讓我們去努力，去奮鬥。
在初二時，我沒有考好，成績並不明顯。在班裡更是靠後，原因我也說不出來，可能是沒有努力吧。這我也不太敢確定。但是我現在又重新獲得了上初二的寶貴的機會，所以這次，我要好好努力，把握好這次機會。來到這個班，首先感受到的是新同學們的熱情，然後再是熟悉的課本的味道，這使我非常激動。翻開書看書本里面早已記熟的文字，不禁想起我以前的老師和同學們，雖然說很想念他們，和他們已經混得很熟了，但我現在不得不面對的是一個新的、陌生的班級體。儘管都過了三天了，班裡同學的名字我卻還沒有記全，這是我要考慮的一個最主要的問題。不過看到同學們都十分熱情，我想我應該是考慮的太多了。
雖然初二的知識我已經學習過一遍了，但我認為我的基礎還是沒有打好，所以說，上課時我還是要繼續認真的聽講，不懂就要問老師或同學，可能他們學習一遍的比我這個學過兩遍的學的還懂，還透徹。
對於我來說，這是一個全新的班級，全新的同學，全新的老師，全新的開始。2016年的初二第一學期，希望我自己能趕上大家的步伐，不要落後。這又是一個新的挑戰，我祝願自己能成功！
我的新班級 篇19
國二作文 ,663字當金色的陽光普照在校園時，預示著我這隻孤雁加入了井溝中學八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊伍的領頭雁，其他幾位同學也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣佈儀式上，熱烈的掌聲標誌著我們新班級的成立。
在這幾天的相處中，我仔細的觀察著每位同學。酸甜苦辣百味匯，我們的班級確實是藏龍臥虎，人才濟濟。教師節的黑板報，繪畫雙雄“李超、劉曉娜”精美的花邊點綴使黑板報迷人眼球，生動活潑的卡通人物給人眼前一亮，柔和的撫摸著大腦中的思緒。書寫名師“範星辰”的手上記憶更為精湛，黑板報的大標題寫的是有模有樣。乍下一看，劃破你的視野，給你一種鮮亮、大氣的名家風範。唯有我不才，設計的標題與他們的技藝相比之下，正可謂“小巫見大巫”練字卡，才女“李敏”獨秀一枝，她的字，給人一種清新飄逸的感覺，宛如微風輕輕的撫摸你的臉龐。……
藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學有缺點。有些同學可能換了尿頻，為什麼一到下課就往洗手間裡跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢？這比較令人費解。還有些同學，可能因為一直以來沒有好朋友可以談心，所以變得十分的鬱悶，經常的沒有理由的發怒，常常別同學一碰他就對那同學大吼大叫。在班裡的關係也不太好。
幾天下來，我對我們的新班級有著良好的印象。我完全可以認為我們能互幫互助、以飽滿的學習態度、快快樂樂的度過八年級，為初二留下一個美好的回憶。因為，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學都有一顆純潔的心，善良的心，上進的心。
我的新班級給了我無限的美好期待。
新年展望之我的中國夢 篇20
新年展望之我的中國夢 ,1444字自大航海時代以來，我們整個人類文明史的本質就是一場侵略與反侵略的鬥爭史。西方列強憑藉一時的科技領先為地球上的其他文明打造了三重枷鎖。第一重是屠殺，第二重是殖民，第三重是洗腦。西方列強對異己文明一律實行屠殺政策，只有當殺不乾淨才會使用殖民政策，而要對付那些連殖民這招也無法征服的文明時，他們則會帶上溫柔的面具對其進行輿論和思想洗腦，直至其自取滅亡。中國夢的實現，必先認識中國現狀。因為大多數國人都引用外國人的看法來看中國。因為大多數國人都用外國來對比中國……這似乎沒有什麼不對，但更有一些隱約的可怕之處！我上網查了一些資料，“中國人怎麼樣？”一半以上的中國人罵中國人……
請不要再說：“中國人沒有信仰。”因為你的爸媽也是中國人，沒有他們火熱的信仰和不計得失的付出就不會有你今天的生活。
請不要再說：“中國人沒有道德。”因為愛你的人都是中國人，你的妻子、兒女都是中國人。如果他們沒有道德，你就不會擁有家庭的溫暖。
請不要再說：“中國沒有未來。”你們的孩子還很小，他們還有漫長的一生要度過。如果你們掐死了他們心中的那份希望與光明，那他們將如何走完這一生。
請不要再說：“中國與我無關，大不了我移民。”因為就你移民了，如果中國出事，你也跟著遭殃。而對我們中國人來說，無論是印尼排華大屠殺，還是泰國暴亂中被虐死的華僑。又或是那些被美國警察強制從唐人街抓去修路最後活活累死的華人冤魂，也都在赤裸裸地警告著我們這個世界的殘酷。
我們生來就和這個國家緊密相連，我們終其一生無法將自己與國家命運割裂。只有中國強我們才能強。只有我們實現了夢想，中國才能復興。
二零一四年後之中華人民共和國的國民夢！
神六飛天的時候，背景音樂讓我感到一種對未來的無限征服，掙脫現在的囚籠辦的震撼。那種感覺就好像是實現了心中的所想的那一美妙且回想實現前的過程一路的艱辛！《飛得更高》……
我有一個夢，那也是我母親中國的夢！我想在農業進行一次飼料改革，我想在農業中、山水中樹立我偉大祖國母親的旗幟！我深刻明白了，要實現這個夢需要很多技術與技能。我更明白，我必須反潑汙，反公知，反無知。我必須以中國人的文明融入我所創造的改革中去，這樣才是中國母親所期待的！在處於新年交替的時間了，我回顧這一年所為夢想做的努力，腳印扭扭曲曲，碰碰撞撞，但每一步都在前進。別人說你成績都不如人，別說外國學生了，你連中國學生都必不上。這句話很心酸，但酸的不是說我比不上任何人，而是在他眼中中國比不上外國，這才是悲哀之處。肯定的，夢想的路程會被人打擊，會被人阻攔，我不會說你堅持下去，我只會讓你回想下祖國母親的所經歷的，你的夢想實現是他強有力的欣慰及動力。又肯定，只要你想起祖國母親的過去，你便獲得堅持的毅力，不為什麼，為的是你叫中國人！
作為中國人，理應為中國夢奮其一生！但必先，請不要汙衊我們這個民族，請不要再詆譭我們同胞，因為你們每一次大範圍的潑汙，都是對希望的扼殺，對光明的遮蔽，是公知的幫凶，是無知的輕狂，是自我毀滅的先兆。所以，國民請擦亮眼睛吧！
中國近代史是屈辱史！中國現代史正在美滿的書寫！但這美滿需要我的夢強有力的注入，更需要國民的為中國夢而努力實現自己的夢想，不需任何的國外的言論以及指導，因為這不是政治，這不是競爭，這是我們振興我中華民族的文明，這是我們重造漢唐盛世的力量。中國夢的實現，必是中國現代的指導思想指明的方向！
要實現中國夢，你我的夢，則必先挑戰西方佈下的最後一道枷鎖吧！來吧，中華民族現在要飛得更高了！
同心共築中國夢！