“小鞋子”儲蓄罐相關作文20篇
“小鞋子”儲蓄罐 篇1
國小二年級作文 ,294字在我的寫字檯上有很多小玩具和文具，我最喜歡的是媽媽送我的儲蓄罐。
儲蓄罐的形狀是一隻紅色的小鞋子，鞋面上有一幅畫，畫著小花、小草、柳樹和一個人，在路上行走，它的鞋形可不是一般的鞋子，尖尖的鞋頭，橢圓形的身子，身子就是投幣處。你們說，這個“小鞋子”儲蓄罐“可愛”嗎？
我喜歡“小鞋子”儲蓄罐，把媽媽給我的零花錢放在裡面，每到夏天炎熱時候，我會拿儲蓄罐裡的錢買幾根棒冰。
一年過去了，我把存在儲蓄罐裡的錢取出來，全是幾角，一元，五角的錢，我費了九牛二虎之力，才把這些錢算完，一共二百四十九元七角。我希望把這些錢捐給貧困學生，讓他們有書讀，也可以過上幸福快樂的生活。
我愛我的”小鞋子”儲蓄罐。
我的“椅子熊”儲蓄罐 篇2
國小三年級作文 ,548字我有一個心愛的“椅子熊”儲蓄罐，那是去年我媽媽在雷鋒藝校給我交舞蹈培訓費時學校送的禮品。
小熊有著胖胖的、棕色的臉龐，大大的、黑黑的眼睛，酒心巧克力似的鼻子和可愛的嘴巴，嘴裡還調皮地吐出一截紅色的舌頭呢。它的兩隻耳朵短短的、小小的。它的身子和腿都是淺紫色的，最滑稽的是—它竟然還繫著一條白色的領帶呢！它的腳小巧玲瓏的，長度大概只有三釐米左右，你們看，精緻吧！
這隻淺紫色小熊還坐著一把棕色靠背椅子，如果把它的靠背取下來，就變成了一個小圓凳，這個小圓凳就是儲蓄罐的底座，設計夠新穎、獨特吧！剛開始我笨手笨腳地把椅子背取下來、上進去，後來媽媽教了我方法，我操作起來就得心應手了。
小熊的腦袋頂上有一個投硬幣的長方形小孔，這個小孔大約寬0、5釐米，長3釐米。我以前總是亂用零花錢，買一些辣乾子、愛挑豆、乾脆面、泡泡糖、棒棒糖之類的零食。有了這個儲蓄罐，我老惦記著給小熊餵食，我再也不亂用零花錢了。現在我讓小熊吃得飽飽的了，它的肚子都快撐破了。如果你想“取錢”時，就把底座上的那個橡皮墊取下來，我的“銀子”就會像下雨似的落下來。
你們要切記，千萬不要強行把椅子背取下來、上進去，千萬不要把它摔到地上，不然的話，它會弄壞的。你們記住了嗎？
我愛我的“椅子熊”儲蓄罐，因為是它讓我學會了勤儉節約！
小豬儲蓄罐 篇3
國小五年級作文 ,485字我有一個小豬儲蓄罐，它有一雙大眼睛，彷彿兩顆鑽石鑲嵌著。它總是挺著大肚子，好像在說，它的肚子很能裝錢。所以，我堅持把積攢下來的零花錢存在裡面，因為這樣小豬的肚子就會越來越大，小豬也會越來越開心。
有一次，爸爸媽媽出門了，我獨自一人在家寫作業，寫著寫著，我才發覺本子沒頁了，我著急的望了望小豬，有辦法了！我在小豬的肚子裡取出了一元錢，到不遠處的超市買了一個本子，這才把作業寫完。爸爸媽媽回來了，我把這件事情告訴了他們，媽媽說：“這正是因為你養成的好習慣，所以才解決了困難。”我開心的看了一眼小豬。
臺灣發生大地震，全國人民紛紛捐款。我也想幫助臺灣人民，但我並沒有向爸爸媽媽要錢，於是我在自己的小豬儲蓄罐裡拿出370元。幫助了臺灣人民，我很快樂，因為我幫助了他們。小豬的肚子雖然空了，但是我很開心，我想，小豬現在的心情也一定很開心吧！
通過這幾件事情，大大體現了小豬儲蓄罐對我的幫助很大，如果我沒有養成好習慣，作業一定寫不完。如果我沒有養成好習慣，也幫助不了臺灣人民。我一定要繼續攢錢，養成好習慣。如果你要和我一起攢錢的話，那我們就可以一起幫助別人了。
我愛我的小豬儲蓄罐！
我的小鹿儲蓄罐 篇4
國小三年級作文 ,424字這個小鹿儲蓄罐，我的桌上有一個小鹿儲蓄罐，是一位憨厚的朋友送給我的。
只見它撅好像對我不屑一顧。它還有金黃的皮毛，細長的腿和一個黃粽相間長脖子，十分美麗。
你看它昂著頭，彷彿上面有著一大片蔥綠的樹叢，正笨著它大破漓的吃呢！只要我把一塊錢放入它口中，它的口中它會發出一陣紅色的燈光，還搖了搖頭，它肯定在嫌棄我給它的食物實在太低階了。
可我把百元大鈔它口中時，它閃爍著耀眼的藍光，還點了點頭，好像說給的“食物”太“美味”了，這讓我明白它的“胃口”實在太大了。
有一次我考試考不好，被媽媽訓斥了一通，我把氣都灑在他的身上。我把它重重的摔在了地上。等氣消完，我就它像珍品一樣捧在了手心上。把他，平平穩穩的放在了原來底座上。那一刻，我很後悔，後悔自己沒有好好對它。
每當我做功課，我感到疲倦時，這個小鹿儲錢罐，就讓我回憶起自由的時光，這讓我的大腦清醒、放鬆。小鹿儲錢罐，我的好夥伴。
我的儲蓄罐 篇5
國小五年級作文 ,633字我九歲生日那天，爸爸一回家就大聲嚷道：“乖女兒，快來看我給你帶什麼了？”我懶洋洋地走出房間，漫不經心地瞥了一眼，立刻被爸爸手中的東西驚呆了。展現在我面前的是一個嶄新的小豬儲蓄罐，超級漂亮！這可把我給樂壞了，我馬上把它捧在手裡，仔仔細細地打量了一番。
這個儲蓄罐呈淡黃色，上面雕刻著兩隻憨態可掬的小豬。黑溜溜的眼睛，胖呼呼的身體，後面還有一條小巧玲瓏的尾巴。其中一隻小豬的頭上戴著幾朵小花，手裡捧著一大束色彩斑斕的鮮花；另一隻小豬樂呵呵地抱著一顆紅心，紅心上面還有一個“財”字呢。
再說說它的結構吧。這儲蓄罐呈筒狀，那兩隻小豬的後腦勺上各有一個扁形的小口子，是用來塞硬幣的，底下有一個較大的圓洞，用一個皮塞塞住了，拔下來，就可取出存在裡面的硬幣了。平日裡，這個儲蓄罐總是安分守己地站在寫字檯上，夜幕降臨時，它常常陪著我挑燈夜讀，度過了一個又一個美好的夜晚。
每當爸爸媽媽給我零花錢的時候，我就會從上面的口子把零錢塞進小豬的肚子裡。日子久了，兩隻小豬被我“喂”得越來越胖。它們也樂在其中，滿臉喜悅，我也更加喜歡它們了。
有一次，我心血來潮，從儲蓄罐裡取出20元錢去買東西。在一家超市裡，我買了口香糖、巧克力和一塊煎餅。回家後，滿載而歸的我，舉著這些東西在“小豬”面前炫耀，“好朋友，你們看，這些東西好不好，你們喜歡不喜歡？”這下，兩隻“小豬”可沒有先前那般高興了，瞧！哭喪著臉，耷拉著腦袋，還嘴翹鼻子高的，似乎在朝我瞪眼呢。
小豬儲蓄罐，喜怒無常，真是太有趣了，我愛你！
心愛的儲蓄罐 篇6
國小三年級作文 ,637字我的書桌上，除了一些學習資料和課外讀物之外，還有一件讓我非常喜歡的物品。那就是一個非常可愛的小貓咪儲蓄罐，這可是爸爸送給我的生日禮物喲！
小貓咪有一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，黃黃的鼻子，小小的嘴巴，尖尖的耳朵，可愛極了！小貓咪身穿一件粉紅色的衣服，藍色的袖子，腳穿一雙紫色的高跟鞋，漂亮極了！
我愛我的儲錢罐，不僅僅因為它長得可愛而漂亮，更因為它幫助我，帶給我很多快樂。
記得有一次，我和媽媽正在吃飯。突然，我看見媽媽眉頭一皺，一隻手抓著筷子，另一隻手捂著肚子，好像很痛苦的樣子。我連忙問媽媽怎麼了，媽媽有氣無力地吐出兩個字“胃疼”。這可怎麼辦啊，我急得快要哭起來了，我告訴自己不要慌，今天爸爸又不在家，我要學著媽媽平時照顧我的樣子照顧媽媽。於是，我先倒了一杯水給媽媽，連忙抱來了我心愛的小貓咪，從小貓咪的肚子裡掏出平時積攢的零花錢，飛奔下樓，去藥店買藥。媽媽吃了藥，好多了，誇我懂事了，能幹了。我開心極了，終於讓媽媽不疼了。小貓咪也微笑著看著我，似乎在表揚我做得好！
還有一次，我一個人在家寫作業，寫著寫著，突然，鋼筆水用完了，怎麼辦，媽媽不在家，誰幫我買啊。這時我頭一抬，看見小貓咪正對著我笑呢，它彷彿在說：“小主人，想想辦法，自己解決吧。”於是，我從小貓咪的肚子裡取出錢去買鋼筆水，終於做好了作業。爸爸媽媽回家後，我把這件事告訴了他們，他們高興地說：“現在我們的女兒可真是個小能人，學會自己解決困難了。”我心裡美滋滋的，別提有多開心了！
我的小貓咪儲錢罐，我愛你！
我喜歡的儲蓄罐 篇7
國小四年級作文 ,432字我們家櫃子上擺著一個“小娃娃”工藝品。這個小娃娃工藝品是我媽媽在人民公園玩套圈圈的遊戲時套到的，它是用石膏做成的，它有兩個功能，一是用來擺設，二是用作儲蓄罐。
這個小娃娃臉胖嘟嘟的，眼睛大大的，眉毛彎彎的，咧著一個大嘴巴，腳成八字站著，看上去可愛極了！
這個小娃娃帶著一頂粉色的圓邊帽，穿著一件紅色的襯衫和一條紅色的小短裙，還穿著一雙棗紅色的繡花鞋。他帽子上有一個扁扁的小洞，硬幣就是從這個小洞你投進去的。每當有硬幣我都會叮咚一聲，投進小娃娃的肚子裡，這個聲音聽起來多美妙。
有一次我和媽媽去超市買東西，售貨員阿姨給我找回了幾個硬幣，回到家我立刻到小娃娃身邊，小娃娃好像在對我說：“小主人我很餓了，快點給我吃東西。”我笑著說：“好，這就給你吃。”我拿出了硬幣投進小娃娃的肚子裡，吃完後，小娃娃好像在對我說：“小主人，現在我飽了，你不要再給我吃了。”
我喜歡我的小娃娃儲蓄罐，我更喜歡製作這些民族工藝品的能工巧匠，是他們用智慧和汗水將我們中華民族的傳統文化發揚光大。
《小鞋子》觀後感 篇8
觀後感 ,907字看完了《小鞋子》，一種久違了的感動充盈在心頭。這部在伊朗電影史上首次入圍奧斯卡外語獎的電影，沒有華麗的鋪陳，更沒有大手筆的製作。它是那麼簡單，色調也略顯灰暗。然而他卻征服了億萬人的心。對於物慾橫流、人世浮躁的社會來說，《小鞋子》無疑是人間愛與親情的清涼劑，在慰藉著我們的心。讓我們在紛紛擾擾的鬧市中，靜下心來思考，什麼才是生命中最重要的東西。
電影以“小鞋子”為線索貫穿始終，講述的是一個和愛有關的故事，哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，於是兄妹倆天天換著穿一雙鞋去上學。妹妹放學跑著回來將鞋子給哥哥，哥哥再跑著去上學。如此電影在不斷的奔跑中構成了鮮活的畫面。然而每一次的奔跑在情節安排上都有所不同，讓觀者不覺得單調乏味。中間雖因為小鞋子使兄妹倆發生了一點小矛盾，但更多的卻是兄妹倆的相互體貼、相互理解，在兄妹倆的身上，讓我感受到兄妹倆的懂事，這是對貧苦家庭苦難生活的體諒。他們知道丟失了鞋子，家庭也沒有錢為她再買一雙。提別是哥哥，因為給妹妹丟失了鞋子的緣故，在生活中極力的去讓妹妹感受快樂。哥哥因學習成績優秀髮了一隻金色的筆，拿回來送給妹妹。甚至在最後的長跑比賽中，哥哥並沒有想著去拿名次，拿什麼榮譽，而只是單純的為了第三名的獎品一雙運動鞋去跑。他要努力跑到第三名，為自己的妹妹掙一雙運動鞋。然而現實總是充滿黑色的幽默，哥哥無意中獲得了跑步冠軍。在別人看來無比羨慕渴望的事情，哥哥卻傷心的哭了。因為冠軍的獎品雖好，卻不是他所需要的呀。到這裡，故事已經接近尾聲，讓我們在嘆息之餘，為兄妹倆的遭遇而傷心，為一雙小鞋子而嘆息。甚至有想送一雙鞋子給妹妹的願望。
電影對愛的理解，並不僅僅限於兄妹之間的親情。而是由更高更廣的同情之心在裡面，當妹妹在無意中發現了自己的小鞋子穿在了另一個小女孩的腳上時，她偷偷跟蹤小女孩，欲要回本屬於自己的小鞋子。當妹妹和哥哥雄赳赳的準備去要鞋時，無意中發現小女孩的父親竟是個盲人。於是他們便放棄了對小鞋子的所有權。我想兄妹二人認為也許小女孩的家庭情況更需要這樣一雙鞋子。這是多麼大的愛心啊。
愛是人類永恆的話題。只有愛，才會讓我們真正的感受生活的真善美。才明白那些外在的物質追求有時如同浮雲一般。
小鞋子續寫 篇9
續寫改寫 ,544字阿里回家了，他穿著那雙髒兮兮的破舊的鞋子，垂頭喪氣走進院子。
他內疚地脫下鞋，走到如銅鏡般的池塘旁坐下來，燦爛的陽光照著藍幽幽的水面，輕輕地晃動。淡紅色、晚霞似的色彩染在他的血泡上，阿里笑了。他坐下來，把那長滿血泡的腳放進水裡，水裡的魚兒圍過來，輕輕地撫摸著他的腳。
“阿里—”
阿里抬起頭，看見爸爸扶著自行車走進院子，自行車上裝著各種食物。他站起來，走到自行車旁：西紅柿、土豆、小白菜……挨著挨著往後看，心裡猶如盛開了一朵花。“他一定把賬還清了吧。”阿里小聲地嘀咕道。再往上看，豬肉、牛肉、雞肉……“哎！”阿里看著這些好吃的，提不起任何興趣。阿里的目光再往後移，突然，阿里驚呆了，特別特別吃驚！
“你怎麼啦？”爸爸笑眯眯地問到。
“哦！”阿里一動不動。一雙嶄新的白色球鞋被他拿在左手，一雙油亮油亮的紅色皮鞋，鞋尖還有一個美麗的蝴蝶結，阿里臉都笑開了花。
他二話不說，飛快跑進屋裡，那速度，似離弦的箭。
“莎拉，莎拉—”阿里激動地叫著，紅鞋子放在莎拉麵前，莎拉迫不及待將拖鞋脫下，穿上紅皮鞋，笑得更燦爛了。
晚上，莎拉睡不著，她翻來覆去睡不著，她悄悄對阿里說：“明天我可以穿著紅皮鞋上學了，這是真的嗎……想想，我就睡不著！”
月光照進屋裡，照在兩兄妹恬靜的臉上……
電影小鞋子觀後感 篇10
觀後感 ,818字奔跑，以愛的名義
一個平凡的男孩，有著一個同樣平凡的夢想—擁有一雙嶄新的運動鞋。為了兌現對妹妹的承諾，他，不停地奔跑，追逐著心願……
《小鞋子》是著名導演馬基迪马基德執導的著名電影佳作，被大家情不自禁地稱為“史上最偉大的兒童電影”。它的贏，贏在對各種細節的精細刻畫，贏在劇情的真實感人。沒有風花雪月，刻意堆砌，過分粉飾的情節，卻讓人在整部電影豐富的情感變化中找到心靈的歸宿，徜徉在溫馨與愛的童年時光中。
記得，兄妹倆愉悅地坐在院中清澈的池邊，清洗二人唯一能穿進學校的鞋。燦爛明媚的陽光下，兩雙稚嫩的小手用鞋上被灰塵染黑的泡沫，天真地用小手比成一個“O”形，輕輕一吹，晶瑩的泡泡升上了蔚藍的天空。生活，雖然困苦，但那明亮的眸子閃爍出的光芒，或許就是兩人單純的、童稚的，對一雙新鞋的渴望吧！他們相視一笑，眉宇間是滿滿的幸福，是哥哥對妹妹的關愛，是妹妹對哥哥的體貼。
還記得，阿里在一片混亂中出人意料地獲得了冠軍。儘管市長讚許的目光，教練瘋狂的吶喊，觀眾們熱烈的慶賀，把一臉呆滯的小阿里包圍得水洩不通，但我知道，他的內心，此刻是難過傷心的。他的願望並沒有實現，他不想得第一，他只想獲得那雙夢寐以求，盼望已久的新鞋！我想，阿里的腦海中，一定閃現出了妹妹知道皮鞋丟失後的失落，自己怎樣淚流滿面地苦苦哀求教練讓他參加比賽，比賽的目的只想得個季軍……這一切的一切，都來源於一雙鞋，一位兄長對小妹的承諾，為了愛而奔跑，深深的愛的諾言！
《小鞋子》詳略得當的劇情，讓人一點都不覺得乏味，所有的畫面都是那樣真實，那樣耐人尋味。甚至讓我不由自主地感覺，這一切就彷彿發生在了自己身邊，我與小阿里融合在了一起，感動得淚流滿面。這，就是電影的魅力；這，就是來源於生活的藝術。用心的體會，精細的捕捉，普通的記錄，鏡頭下留住的卻是不普通的，精緻的，催人淚下的童話……
奔跑，以愛的名義，儘管它遙不可及，儘管難以觸碰。請，朝夢想，不懈地努力……
三砸儲蓄罐 篇11
國小三年級作文 ,646字四年前，老爸給我買了一個彩色小貓咪儲蓄罐，當作我的生日禮物，我非常珍惜它，把它當作我的寶貝。後來我和小貓咪儲蓄罐之間發生了一些有趣的事，就請大家聽我講講吧。
小貓咪儲蓄罐非常漂亮，它有著胖乎乎的身體、水汪汪的眼睛以及一條燈做的的尾巴，閃閃發亮的尾巴就像是一隻螢火蟲。它的身體兩個各有一條彩色條紋，像是兩條綵帶圍繞著小貓咪。可是它只會裝貨卻不會卸貨，想要卸貨就必須得毀了它。自從有了“小貓咪”，我就學會了省錢，平時只要一有零花錢，我就會餵給“小貓咪”吃。剛開始存錢的時候它會發出“哐啷哐啷”的聲音，但隨著存入的錢越來越滿，它慢慢不響了，我就想等哪天想用錢的時候砸了它。
有一次，我去超市的時候，看到一個小仙女一樣漂亮的芭比娃娃，我非常喜歡。我第一次想到砸了“小貓咪”，取出裡面的錢去買芭比娃娃，但又想到就這樣砸了它太可惜了，於是我暫時打消了砸了它的念頭。還有一次，我在手機上看到一個時裝秀的訊息，就非常想去看，但是轉念一想，我還是不捨得砸了它，就又一次放過了它。
後來偶然一次機會，我在電視上看到一位小女孩，家裡非常窮，但是她非常想要讀書。我想來想去，或許這次就是最合適的時候了。我拿來小石頭用力往“小貓咪”頭上一砸，“哐當”一聲，它碎了。雖然有點不捨得它破碎，但是我還是把錢拿了出來，在老爸的陪同下將錢捐給了那個想要讀書的小女孩。
我心愛的儲蓄罐雖然沒了，但它卻教會了我節約用錢，教會了我把每一塊錢都花在合適的地方。我想我以後還打算再買一個儲蓄罐，等把它養的肥肥的時候，把錢用在最需要的地方。
儲蓄罐 篇12
國小三年級作文 ,505字大家好！我是汽車儲蓄罐，我在一家商場裡住著，過著無憂無慮的生活。直到有一天。我被一個小男孩給帶走了，他把我放在一個家裡的床頭櫃子上，我就開始工作了。
我全身都是藍色。背上還有一個小孔。我的肚子圓鼓鼓的，但它的作用可大了。我不僅長得帥氣，而且功能非常的多，比如說！1。能幫主人改掉亂花錢的毛病；2。我是一個理財小能手。你瞧，他上課前，媽媽給他十塊錢去買零食吃，他一下課就像閃電般的速度奔向小店，只見他左手一包，右手一瓶，嘴裡一塊，他付完錢就抱著一堆零食回來了，這就是他的壞毛病。還有一天，他放學回家拿出十五元錢去小店買零食，我立刻把雙眼定向了他，一動不動，表示我肚子餓了，快給我吃東西。好像主人聽見了馬上，把錢一個一個地放進我肚子裡。直到有一天，他把我抱到床上，搖來搖去，我暈頭轉向。最後，他還是把我放回了床頭櫃上，日子一天天過去。有一天，我終於吃飽了，再也吃不下了，小主人就把錢拿去買自己心愛的玩具了，日積月累，一天存一塊錢，一個月就能存三十塊錢，一年就能存三百六十五塊錢，小主人終於知道了積少成多的意思了，這就是我的功能！
這就是我—汽車儲蓄罐，不僅長得帥氣，而且能改掉壞毛病，快來把我抱回家吧！
儲蓄罐 篇13
國小三年級作文 ,400字今天一大早，老師拿了一疊彩紙來到教室。我們都很奇怪，老師拿一疊彩紙幹什麼？是要我們做什麼手工嗎？老師好像看出了我們的心思，笑咪咪地對我們說：“今天我教大家做儲蓄罐。＂大家聽了開心得一蹦三尺高。
老師給每個同學都發了幾張卡紙，告訴我們：＂這是我們要做儲蓄罐的材料。＂然後老師問我們：＂你們知道房屋的結構是怎麼樣的嗎？＂有的同學說：＂不知道。”有的說：＂知道。＂老師拿出幾個模板，分別是房頂、圍牆、煙囪，讓我們用模板在卡紙上先把房屋的結構畫下來，然後用剪刀剪下來，最後粘合起就做好了。
我按照老師教的步驟做了起來。我先畫好房子的零部件，然後小心翼翼地拿起了剪刀，剪了起來，不一會兒，就剪好了。我心想：怎麼這麼簡單。誰知道，最難的一步來了，把這些零部件，粘成一個房子，怎麼都粘不好，一下子掉，一下子掉。我只好向老師求救。最後，我找來一些卡片，把它裝飾一下，一個房子儲蓄罐就做好了。
今天的手工可真有意思呀！
小鞋子觀後感 篇14
觀後感 ,522字“時間就像小馬車，時間就像小馬車，噠噠噠噠噠……”你們知道這是哪個電影裡的插曲嗎？下面就讓我來告訴你吧！
《小鞋子》這部電影主要講了一個小女孩小唯，她家境貧寒，生活窘迫，鞋子都穿破了還在穿著，到學校裡受到了同學們的嘲笑。小唯決定自己拾破爛買一雙鞋子，但是正準備去買鞋子的時候又聽見廣播說四川發生了7級地震，小唯又把自己千辛萬苦每天放學留下來拾飲料瓶的錢全部捐了出去。這時，她們班上一個叫艾琳的學生，家裡十分有錢，把自己要買布娃娃的錢給小唯買了一雙鞋，小唯和艾琳成為了無話不說的一對好朋友。
當我看到小唯自己每天上大街拾垃圾的那一段時最使我感動。想想現在的我們花錢大手大腳，想買什麼東西給家長一說，家長都會去買，而且買回來我們也不問價錢就用，可是小唯呢？她想要什麼東西都沒有問父母要，是自己上街上拾垃圾才賺了一點點錢，而且還要幫媽媽幹活，在艱難的情況下，才攢夠了錢。
可是，當學校裡說四川發生地震，小唯又把自己掙的錢一分不差地捐獻了出去。相信我們每個人都有自己的儲蓄罐吧！我們的零花錢都是買玩具和零食，在無家長給錢的情況下，讓我們捐錢，相信我們只會捐一點點。從這裡，可以看出小唯是個無私的孩子。
雖然《小鞋子》這部電影很短，但是它給我的啟示很大。
我的儲蓄罐 篇15
國小四年級作文 ,489字我有一個可愛的儲蓄罐，是媽媽為了讓我養成不亂花錢的好習慣，才給我買的。
它是一個可愛的兔子型，它有一對大大的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，一身都是白色的，它的外形形象逼真，非常可愛美觀。那炯炯有神的眼睛時刻盯著我，好像在對我說：“小主人，要勤儉節約哦。
我們學校旁的誘惑太多，每次經過店鋪，我都情不自禁的停在了腳步，那些我喜愛的小東西大在向我招手，好像在對我說：“快來把我們帶回家。”沒幾天，媽媽給我的零花錢都用完了，我回家一看儲蓄罐，小兔的肚子裡空空的，眼睛瞪著我，好像在對我說：“小主人，你又亂花錢了嗎？你忘記媽媽說的話了嗎？我臉一下子漲紅了，我低下了頭，我每當經過學校店鋪的時候，我都跑了過去，不停留在店鋪。小兔子好像對我說：“小主人，真棒。”沒過幾天，小兔子的肚子裝滿了，又拿笑眯眯的眼睛對著我。
有一次，學校開展了“手拉手”活動，我對儲蓄罐說：“我能不能拿點錢去捐給有困難的人啊？”小兔好像在笑眯眯地說：“可以啊！”還有一次，我的橡皮用完了，小兔好像迫不及待地對我說：“小主人，快拿錢去買橡皮吧！只要不亂花錢去買其他東西是可以的。
這就是我的小兔型儲蓄罐，我愛我的儲蓄罐。
我的小鞋子 篇16
國小四年級作文 ,320字我有一雙特別的鞋子—“小變色龍”。
這雙鞋子是我10歲生日時，爸爸媽媽買給我的生日禮物，說是想讓我“更進一步”。
鞋子樣子很漂亮，顏色也很豐富，有粉色、黑色等，其中最讓人喜愛的是一個“特異功能”—變色。它能變色成綠色或紫色。
這種顏色不僅好看，還能“教”我上課怎樣認真聽講。有一天上數學課，我覺得很無聊，便不好好聽課。突然我看見了一些綠色，原來是我的腳沒放好，鞋變成了綠色，好像在說：“小主人，你上課不好好聽，我不喜歡你！”我嚇得連忙好好聽。
這樣的事可不止一次。語文課上，老師叫我們自背課文，我卻在看圖畫書。突然，我又看見了綠色。我吸取了上一回的教訓，連忙把圖畫書放好，開始背課文。
這就是我的小鞋子，你們喜歡嗎？
我的儲蓄罐 篇17
國小五年級作文 ,582字我有一個青蛙儲蓄罐，它是我在一年級的時候，媽媽送給我的“六一節”禮物。它長得很可愛，我非常喜歡它。
青蛙儲蓄罐穿著一件綠色的外套；露出了大大的白肚皮，鼓鼓的兩隻大眼睛時刻衝著我笑；那張大的嘴巴，好像正在向我討錢“吃”呢！
每當我在學業上有所進步，媽媽都會給我幾塊零用錢，作為鼓勵。但是我從來都不隨便使用，我把這些零用錢都當作小青蛙的“食物”，統統放進了它的肚子裡了。慢慢的，小青蛙變得越來越重了。
一天，媽媽有急事，需要借用我的零用錢。我很不樂意，緊抱著青蛙儲蓄罐捨不得放手，眼淚都要掉下來了。這時，小青蛙那張大嘴巴好像在對我說：“小主人，我的肚子太飽了，都沒有辦法消化了，我可不想撐破了肚皮呀！”想到這，我破涕為笑，能為媽媽做點事，分擔一下媽媽的負擔何樂而不為呢？再說這些零用錢也是媽媽平時給我的。這時，我不再難受了，把零用錢全部交給了媽媽！
青蛙儲蓄罐不但教會了我要樂於關心、幫助他人，而且還是我學習上的好幫手呢！
有一次，一道數學題目難住了我，我冥思苦想了好久，正當我要放棄的時候，我看見了書桌上的青蛙儲蓄罐，它那大大的眼睛像對我說：“小主人，可不能輕言放棄，要戰勝它！”看著青蛙儲蓄罐，我鼓起勇氣，最終在我的堅持與媽媽的幫助下，我完成了這道題目！我抱起青蛙儲蓄罐撫摸起來，像是對好夥伴的感謝！
這就是我的青蛙儲蓄罐；這也是我的好夥伴，我愛你，我太喜歡你了！
小鞋子觀後感 篇18
觀後感 ,538字這一部來自天堂的電影反應了天使般的小孩的情誼與他們經歷的事情。
影片講述的是在伊朗貧民的一家，母親生了難以治癒也沒有能力治癒的疾病，父親每天為家裡的點點滴滴忙碌幸苦地工作，兩個孩子，哥哥和妹妹都上小學。但有一天，妹妹唯一的鞋子不見了，從此，哥哥和妹妹同穿一雙球鞋。每天哥哥等妹妹放學，趕緊換上鞋子飛奔向學校，隨著時間一點點推移，哥哥練就了跑步的特長，後為了贏得一雙新鞋而去參加了長跑大賽憑毅力得到了第一。
或許你丟了一雙鞋還會買另一雙鞋，再或許你根本就有很多雙鞋。現實給了我們不一樣的處境，卻沒有為我們設定一個生活態度，我們可以在充足的環境下悲傷，可以在貧乏的環境下快樂。一隻小鞋子承載了太多的情感，也有太多的現實。天堂到底是一種環境還是一種態度呢，我認為在這部電影中應該是一種態度，在如此艱難的環境下，兄妹倆在學校認真學習，是一種天堂般的生活態度。
在電影中，兄妹倆找到了拿走她鞋子的人，卻意外得知她的父親是一位盲人，他們沉默地走開了。這一觸動人心的一個片段，生在貧窮的人卻還在憐惜別人，這到底是一件值得讚賞還是一個可悲的事情？值的人們思索。在哥哥比賽得到第一名後，他泣不成聲。
天堂的小孩不在乎名譽，而是在乎他想要達到的東西。
原來不是來自天堂的小孩，是活在天堂中的小孩。
我的儲蓄罐 篇19
國小四年級作文 ,653字我有一個智慧儲蓄罐，我十分喜歡它。
說起這個儲蓄罐，它還有一個小故事，那是我過4歲生日的時候，我姑姑為了給我一個小驚喜特地送給我的。當我第一眼看到它的時候，我就被它的外表深深吸引住了。只見它身上穿著一件藍色的衣服，衣服上面有精美的貼紙，再往上面還有一個長約4寸的螢幕，螢幕的下面有幾行數字，只要我輸入密碼，再按取多少錢，那麼我要取的錢就會從儲蓄罐“嘴巴”裡吐出來。怎麼樣？我的儲蓄罐是不是很洋氣呢？
說也奇怪，自從我姑姑給我買了這個儲蓄罐“小寶貝”之後，我就變得非常會理財了，只要我一有錢，我就開始“喂”我的儲蓄罐。當然了，我的儲蓄罐和銀行裡面的自動取款機是不一樣的，它不僅“吃”紙幣，而且還“吃”硬幣，所以存了將近一年，它就被我給“餵飽”了，從此再也“吃”不下了。為了減少它的壓力，我就將裡面的錢小心翼翼的取出來，細細數過之後，我被嚇了一大跳：一元的有37張，五元的有12張，十元的有15張，五十元的1張，一百元的10張，還有一些大大小小的硬幣加起來一千兩百多。於是，我就把一百元的錢給了我媽媽，讓她幫我存著等我長大了用，剩下的零錢我就把它們放回原處。現在我每天都會往存錢罐裡面存錢，所以我現在也算是一個小小的“富翁”了吧！
然而好景不長，在我十歲的時候，儲蓄罐卻被我調皮的弟弟給弄壞了，無論我怎麼輸入密碼，都無法開啟它的“嘴”了，後來還是讓我爸爸把它拆了，但是它再也無法恢復原來的樣子了，我傷心極了。
我愛我的儲蓄罐，因為它不僅僅是一個儲蓄罐，更是儲存我童年美好記憶的儲蓄罐，看到它我總能想到我的童年！
小鞋子助人記 篇20
國小五年級作文 ,587字大森林裡許多鞋子，在這些鞋子裡有四雙小鞋子是好朋友。他們組成了一個小隊。
花球鞋咪咪，她是鞋子學校裡最聰明的女孩，她還有一個外號叫“學霸”。有一雙平底鞋叫關關，他是鞋子王國裡最有內涵的鞋子，他很聰明，很愛科學，最愛做小發明，他的小發明常常幫助小夥伴們逃脫險地，所以他的外號是“救隊主”。運動鞋多多，他是鞋子學校裡跑的最快的小鞋子，每次遇到危險時，他都拉著三個小夥伴飛快地逃走。還有一雙是阿娜，她是這個王國裡的“歌王”和“舞王”，她是鞋子學校的校花，她的綽號是“娘娘”。
這幾天，他們要去美食王國的冰雪城找QQ糖博士，為這個冰雪城製作出更多的雪，因為這個城裡住著許多各種口味的雪糕公民，這幾天冰雪城突然變熱了，如果沒有更多的雪，這個城裡雪糕公民可就都要化了。
當他們找到QQ糖博士時，博士卻讓四個小夥伴滿足他一個要求—去冷山找到一片不會化的雪花。
在它們爬冷山的時候，咪咪忽然出現了高原反應，但咪咪想到冰雪城裡的公民時，就忘記自己的不適，繼續開始爬山。到達山頂的時候，大家都開心極了！但咪咪卻倒在地上，一直昏迷不醒。多多發現咪咪昏倒了，趕緊讓關關為咪咪做檢查，關關說：“多多，‘學霸’只是疲勞過度，暫時昏過去了，沒什麼大事。”果然，一會兒咪咪醒了，在大家的齊心協力下，終於找到了那片雪花。
回到QQ糖博士的家，博士製造出了雪，讓冰雪城的雪糕公民們過上了快樂的生活。