“小蜜蜂”眼裡的世界相關作文20篇
“小蜜蜂”眼裡的世界 篇1
國小四年級作文 ,918字夜深了，月亮婆婆和調皮的小星星們都出來玩了，四周都靜悄悄的，我進入了甜美的夢鄉……
我夢見自己變成了一隻小蜜蜂，擁有了一對翅膀，我會飛了，真興奮呀！我飛出了蜂窩，想去看看外面的世界。清晨，天還矇矇亮，就能見到人們忙碌的身影。看，農民伯伯正拎著一桶水在給蔬菜寶寶們喝水呢！好讓它們快快長大，能早些讓人們吃上新鮮的蔬菜；清潔工人拿著掃把和畚箕在認真地清掃馬路呢！這是為了讓我們的城市更整潔、更美麗；還有賣早餐的叔叔、阿姨也早早的起來為人們準備可口的早餐，好讓著急上班、上學的人們吃上早飯……
中午，是廚師和服務員們最忙的時候了，廚師為客人們燒美味的飯菜，服務員為客人服務，比如點菜，端菜、結賬等工作；幼兒園裡的小朋友都已經進入了甜美的夢鄉，而幼兒園裡的老師還默默地守候和照顧著他們；公交車司機開著公交車整天在路上奔波著，為人們的方便出行而堅守在崗位；交警叔叔們在來來往往的車流中指揮著路上的交通安全，確保人們能平安的出行。
晚上，忙碌一天的人們紛紛回家，家家戶戶燈火通明。可還有好多人在忙碌著，看，窗臺邊還有老師在為同學們批改作業，老師真是辛苦呀；還有送外賣的工作人員，為了能讓人們吃上熱騰騰的飯菜，連夜工作……
人們都為社會做出了自己的貢獻，我也應該為社會做出點兒什麼吧？我心想。於是我飛到了家，跟爸爸媽媽講述了自己今天看到的一切，並問爸爸媽媽：“我能為社會做點什麼呢？”“你只要每天跟著爸爸媽媽出去採蜜，就是給社會做出的最大的貢獻。”
第二天早晨，我跟著爸爸媽媽來到了公園，看見了很多小朋友在歡快地玩耍，草坪上還盛開著能發出淡淡清香的花朵，五顏六色的，美麗極了。我高興地扇著透明的翅膀，一會兒飛到粉紅色的桃花上，一會兒飛到白色的梨花上，一會兒又飛到金黃的迎春花上。不一會兒，我的小桶裡已經裝滿了花蜜，我高興地對花兒說：“謝謝你們。”花兒們說：“我們還要感謝你為我們傳播花粉呢！”我提著滿滿的小桶滿載而歸了，“今天我也為社會做貢獻了。”我自豪地說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我從甜美的睡夢中喚醒了。小蜜蜂眼中的世界是多麼美好，多麼和諧啊！我想只要人人出一份微薄的力量，為這個社會貢獻出自己的點點滴滴，相信我們的明天會更好！
我眼裡的世界 篇2
國小三年級作文 ,505字我有一雙明亮的眼睛。我的眼睛可以看到世上的萬事萬物，可以看到知識的奧妙，甚至人的內心世界。
早晨，我看看天空，旭日東昇，朝霞滿天；中午，烈日當空，人們在樹下乘涼；晚上，皓月當空，夜裡活動的動物都出來忙碌了。起風了，樹葉和小草都在“沙沙”彈唱；風停了，一切都回到了安靜的樣子。下雨時，人們都打著五顏六色的傘，水珠敲打著所有的東西，像是在進行交響曲；雨停了，天空上出現了一道彩虹。我看到的世間萬物是多麼奇妙啊！
我繼續用我的眼睛看書。可以看到許多精彩的故事，知道做人的道理。用我的眼睛看數學書，看到了計算的有趣，看到了思維的跳躍……總之，書是知識的海洋，我從裡面看到了閱讀的快樂，享受閱讀的美好。
我再用我的眼睛看人的內心世界。有的人內心很善良；有的人內心很可惡；有的人看似善良，內心卻很可惡……就像一個人去買筆，一支筆要三塊錢，卻給了兩塊，還對售貨員說：“要不兩塊，要不我給你100元，你找97元來！”那人看著美麗，可這一說，不正說明她內心很可惡嗎？我希望大家的外表是美麗的，內心也是美麗的，這樣我的眼裡世界會更加美好。
我明亮的眼睛還可以看很多東西，我要珍惜我這雙明亮的眼睛，有了這雙眼睛，我的世界會更加美妙。
我眼裡的世界 篇3
國二作文 ,747字對於一個整日坐在桌子前埋頭苦幹的從事學習的學生而言，最熟悉的事情無疑是自己那片小小的方土，一張桌子，一把椅子，幾個本子，還有什麼呢，因此，長時間只是關注自己那一方桌面的人，必定毫無見識，如井底之蛙一般，待到我見了廣闊的世界後，才知道外面的世界是多麼的豐富多彩！
當時六年級的時候，我是一個沉浸在刺激的階段中，但在當時的那一天，老師突然和我說，我獲得了陳笙夫獎勵基金，當時的我，心情難以抑制，這是我自己的努力得來的，我必將好好看待這次的演講。
在那天，是一個有雨的天氣，很大很大，老師說可以叫父母來觀看，我就叫了，當時，父母冒著大雨來學校，只是為了我的演講，我還有什麼理由不好好表演呢？心裡一直對著自己說：相信自己，又不是第一次，可以的。但在那天，我格外的緊張，因為有著許多父母來觀看。
當在準備的過程中，我的心情難以平復，因為我看到了其他的獲獎同學都很棒，倒背如流，娓娓道來，使我更有壓力，生怕上去之後鬧出了個笑話，媽媽在一旁鼓勵著我：怕什麼，你又不是沒上臺過，這只是對你一次很小的考驗。
大概過了一會兒，我上去了，我載著老師對我的期許，父母的期望，同學的肯定，我走上了這個舞臺，當我發言時，我的目光看向了父母，因為是父母鼓勵著我登上這個舞臺，我也要感謝老師，沒有老師的提拔，我也不會有這個獎勵基金。
當我說完頒獎詞後，我在心裡默默地說，我成功了，我沒有辜負大家的期望，沒有辜負。當時那閃閃發亮的獎盃和一本薄薄的榮譽證書，讓我感覺整個世界都是美好的。讓我感覺這就是我的新世界。
這樣的活動帶給我們太多太多，也讓我們受益匪淺，我們從這樣一個簡簡單單的活動中，對世界有了更加深刻的理解，更對自己生命的意義有了深刻的感悟，我們明白了，生命，便是要發現美，欣賞美，分享美，只有這樣，我們才會活的更充實！
我眼裡的世界 篇4
國小四年級作文 ,783字在我的眼裡，世界是平凡、美好、幸福、快樂的，想知道為什麼嗎？那就聽我慢慢道來吧！
(一)平凡的世界
平時，在五、六點鐘時，清潔工叔叔都會拿著掃把、夾垃圾的夾子，仔仔細細地將大街清掃乾淨，將綠化裡的垃圾夾起來，媽媽則在這時穿衣起床，洗漱完之後，媽媽就會到廚房，為我精心烹製可口美味的營養早餐；床頭的鬧鐘已經響過兩遍了，爸爸才穿好衣服，洗好臉，便匆匆忙忙地離開家去上班了，也來不及吃早餐了。這樣的生活就是由一個個平凡的家庭、一件件平凡的事情構成，雖然很平凡，但也很溫馨。
(二)美好的世界
世界上有許多心靈美好的人，看到別人有困難，願解囊相助的好心人。有一次，我在學校放學時被留下來掃地，掃到一半時突然，被一個小石子給絆倒了，402班的一個同學看到了，連忙走過來，扶起我，問：“這位同學，你沒事吧？”我搖搖頭，他連忙扶我到教室的椅子上坐下來，我的心裡突然有一股熱流湧上心頭。其實世界上的人，並非全是壞人，也有些是好人，所以我們也要做一個能幫助別人的有心人。
(三)幸福的世界
在生活中，我的眼裡世界是幸福的。每天早上醒來，都有媽媽精心烹製的早餐吃，上午，在老師的仔細教導下，在知識的海洋中盡情的遨遊，中午，吃學校食堂工作人員的精心烹製的食物，下午，做完煩重的作業，在草地上自由奔跑，享受風的吹拂，這樣的世界，也許平凡，可是在我的心中卻是幸福的。
(四)快樂的世界
雙休日，在做完作業的情況下，與夥伴嬉戲玩耍，帶上自己最心愛的玩具與朋友分享，在陽光的照射下，在為分的吹拂下，騎著自行車，與朋友比賽車技，在黃昏中跳上船去小湖裡打漁，魚翻騰時飛出來的水濺到身上，拿著自己的“小收穫”回到家裡。也許在你的眼裡這些只是鄉下孩子才玩的遊戲，可在我的眼裡這是什麼東西無可替代的寶貝。
在我的眼中世界，就應該是這樣象徵平凡、美好、幸福、快樂的，才對，你覺得呢？你眼中這個世界是怎樣的呢？
我眼裡的世界 篇5
國小六年級作文 ,590字現在的世界是那麼美好，那麼輕鬆，這來之不易的和平，都是有曾經那個硝煙遍地的世界換來的。我們應該慶幸活在這個時代，所以我們要好好珍惜現在這個世界，更要好好對待現在的一切。
我眼中的世界，是一個美麗的世界。這裡有山光水色錦繡的山河，有鬱鬱蔥蔥的樹木，有生機勃勃的小草與嬌豔欲滴的花朵……花兒雖沒畫中的豔麗，可它散發出了我從未所聞到的芬芳；鳥兒雖飛得不太高，可它卻讓我明白自由是多麼美好；雨兒雖無情地吹彎小草，可它洗淨了滿布塵土的大地讓我分享清新。世界就是這樣，沒有完美和一定，卻有它自己所擁有的獨特！
我眼中的世界，是一個靈動的世界，是藝術融合的世界。我聽到了<u>散發著各色的音符跳動的節奏；我看到了—佔據一切活力的舞步；我聞到了—含著農民們辛苦的汗水種出的稻穀的香味。我筆下寫著—充滿著只屬於中國文化的字型，我親眼見證著—這個大千世界的種種變化。
我眼中的世界，是一個熱鬧的世界。繁華的街道，喧鬧的鳥林，充滿童真的校園。遊樂園裡、景區裡，遊客們歡聲笑語；校園裡，孩子們無憂無慮的笑臉；街道里，和藹可親的街坊鄰居們。一陣風掠過，似乎把這個世界的熱鬧分散了。
每個人看到的世界都不一樣，一個小地方或是一大片地方都值得回憶。我覺得現在的世界已經足夠美好，我們應該為能誕生在這個世界而感到自豪！我眼裡的世界是那麼美好！
我眼裡的世界 篇6
國小六年級作文 ,636字我眼中的世界是童話世界，它有櫻花般的粉色，有天空般的藍色，還有夢幻般的彩色……總之，在我眼中世界是美好的，是甜蜜的，是與世無爭的，是每個人嚮往的地方。
這個世界是鳥語花香、蟲聲謐語的。我眼中的世界是一個充滿愛與溫暖的世界，是一個純潔無暇的世界，是一個文明與和諧的世界，是一個歡歌笑語的世界。在這個世界上沒有自私，因為讓座的小夥子和耐心的志願者讓它沒有落腳之地；沒有罪惡，因為英姿颯爽的警察叔叔早使它煙消雲散；沒有醜陋，因為新鮮的空氣過濾了心中的雜念；沒有動盪，因為有英勇無畏的解放軍誓死守衛著我們的家園；沒有欺騙，因為世界本沒有對錯，沒有欺騙，沒有謊言，沒有什麼是對立的，只是一群為了追逐人性而執著的人！這個世界只有付出，只有奉獻，只有那國旗下人們最燦爛的笑容。這些世界加起來，難道不是一個童話世界嗎？
我眼中的世界是充滿童話色彩的。一覺醒來，就能聽見鳥兒們歡聲地歌唱，就能聽小溪潺潺的流水聲，而不是滿大街汽車的喇叭聲；聞到的是沁人心脾的花香，是小草們發出淡淡的清香，而不是汽車排放的廢氣和令人百般討厭的惡臭味；看到的是一棵棵鬱鬱蔥蔥從的蒼天大樹，是一簇簇奼紫嫣紅的花朵，而不是已被人們砍斷的殘樹和荒涼的土地。這一切的一切不都是童話世界的象徵嗎？
我眼中的世界，因平凡而幸福。河邊正在垂釣的老人，書店裡正在讀書的青年，街道擺攤卻樂呵呵的小販，鞦韆上的孩子發出其樂融融的笑聲。日子雖然不是童話般美輪美奐、妙趣橫生的童話世界，但他過著幸福快樂的日子。這不也是童話世界的初衷嗎？
我眼裡的世界 篇7
國小四年級作文 ,333字我眼裡的世界是一個童話世界，走進去會有一片森林，樹很茂密，花兒五顏六色，爭先恐後開放，有許多蜜蜂和蝴蝶在採蜜，這畫面多美啊！在樹下很涼爽。還有很多小動物在奔跑，在玩耍非常可愛。前面有一條小河，小鴨在河邊一邊游泳一邊唱歌，很歡快。樹上有幾隻小松鼠在吃松果，搖著尾巴在聽小鴨子唱歌，聽得很入迷。天上的小鳥拍成小臉型，說明他們很開心！
每天，都有新現實要發生，小烏龜和小白兔賽跑，小狐狸假裝老虎等等。
蔥鬱的森林裡開著各種各樣的鮮花，微波粼粼的小河，百鳥爭鳳的鳥兒和可愛的動物。
後面有一座山，崇山峻嶺、連綿不斷、重巒疊翠、奇峰怪石、危峰兀立，還有從山頂一直到山頂的藤蔓。旁邊有幾顆桃花樹，不管什麼季節都會盛開，而且每一個季節桃花顏色不同，香味不同。
這就是我眼裡的世界！
我眼裡的世界 篇8
國小四年級作文 ,302字我眼裡的世界是充滿溫暖的。
記得有一次，我和媽媽坐公交車去少年宮上課。上車投幣時媽媽翻了翻錢包，又摸了摸口袋，突然驚叫一聲：“啊！我忘帶零錢了。”天哪！我趕緊幫媽媽在包裡到處找錢。司機看著我們手忙腳亂的樣子，哈哈大笑起來，邊笑邊對我們說：“別找了，這次就算了，趕緊找個位置坐下來吧。”我和媽媽連忙對司機說謝謝！
和媽媽走進公交車廂。哪裡還有座位呀，我們只能找個勉強能夠落腳的位置“晃晃悠悠”地站著。這時旁邊一位年輕的叔叔站起來對我們說：“小朋友，你們坐這兒吧，我快到站了。”我頓時覺得心裡暖暖的，不住地說謝謝。
一路上，我已經記不清自己說了多少聲謝謝，只記得一股股暖流在我心中緩緩流動。我的世界真溫暖啊！
我眼裡的世界 篇9
國小五年級作文 ,731字我，不過是一名普普通通的小學生，但我有一雙善於發現的“火眼金睛”，這雙眼睛帶我走進繁華都市、走進大街小巷，走進平民百姓中，去發現和體會這包羅永珍的世界。
在我眼中，這個世界充滿了愛，同時也充滿了殘酷。
美好的世界處處是愛。我們可以感受到說也說不盡的愛。世界對我的愛，社會對我的愛，老師、同學、父母對我們的愛，無窮無盡，無邊無際。
我說我眼中的世界是美好的，是因為我在我們班主任殷老師身上看到了美好的品質，她是一位對我們盡心盡職、為我們嘔心瀝血的好老師。她的一言一行，一舉一動，都讓我覺得世界是那麼美好，那麼溫暖。在運動會上，她一會兒用擴音器指導隊員們做賽前準備，一會兒又頂著大太陽，去跑道上為同學們吶喊加油，在哪兒都有她的身影，她跑上跑下為同學奔波勞累，卻毫無怨言，在她的頭上，脖子上都是細密的汗珠！我想，我為什麼總是能感受到世界的溫暖與美好，不正是因為我擁有一位人人羨慕的好老師！
當然，就像世界不會永遠都是白天，也會有黑夜，在充滿愛與溫暖的世界裡也會有殘酷與黑暗。
隨著當前世界軍事局面的日益膠著，從2011年3月開始至今，敘利亞內戰衝突的爆發，導致不計其數的無辜百姓背井離鄉，嚐盡生離死別。曾經喧囂的街道，現在只剩下殘敗荒蕪，僅剩的建築也搖搖欲墜。我不禁悲慟“為什麼這個世界會有戰爭？為什麼這個世界有那麼多不和平？為什麼這個世界要有如此殘酷的一面？
我想讓我眼裡的世界處處是奼紫嫣紅，鶯歌燕舞，而非荒草叢生，破敗不堪，我渴望世界能夠沒有戰爭與死亡，只有這樣，他們才能和自己的家人幸福快樂的生活在一起。他們才能和我們一起領略世界的繁華美景。
我眼中的世界，有愛也有殘酷，但我會一直擁有一雙發現真善美的眼睛，我也始終相信黑暗會離我們遠去，世界會變得越來越美好。
我眼裡的世界 篇10
國小四年級作文 ,689字我眼裡的世界，是一個充滿灰塵的世界。
霧霾在城市上空瀰漫，汽車的的尾氣讓城市裡所有的人戴上了口罩。我們為什麼不從霧霾的直接原因開始改變？有的人甚至還在嘟囔：“空氣怎麼那麼差？”我真該讓他（她）想想，這都是汽車尾氣和工廠排煙等一系列事情搞的鬼。或許他（她）是一位工人，或許他（她）是一位司機，他（她）是一位伐木工人。那他（她）怎麼會不知道霧霾的原因？我們真應該從自身想想問題。
以前的世界是什麼樣的？春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，多美呀！現在的世界和以前已經沒法比了。是誰改變了世界？也只有人類能將世界改變到如此地步了。全球變暖是誰幹的？破壞食物鏈的又是誰？造成生物滅絕的是誰？答案都是人類。
我們應該怎麼做才能幫助地球呢？其實這也是在拯救我們的未來。同學們，讓我們來開動腦筋吧！
很多同學都想發明東西吧？我想到了一些：空氣淨化自行車；淨化空氣肯定需要動力，而動力就來自於自行車！同樣，我們還可以把這種原理放在其他東西上。還有呼啦圈洗衣機，一個空心的呼啦圈，在裡面放髒衣服和少許洗衣液，再讓你的肚子動起來！
最根本的原因是要保護環境，我相信大部份同學肯定都想到了這一點，不能砍伐樹木。喜歡花花草草的同學可以種草種花，讓植物繼續吸收二氧化碳，排放出氧氣；平時也要節約用水用電，因為全球變暖的一大原因就是二氧化碳。
我們更要保護動物，不要人為破壞它們的生活。由於人類的貪婪，過度捕殺動物，破壞森林植被，導致動物們居無定所，食物嚴重不足，現在的每個小時，地球上就有3個物種滅絕了。
所以，同學們，我們做為未來的小主人，大家一起找好我們的目標，向美麗世界進發吧！
我眼裡的世界 篇11
國小四年級作文 ,1051字我眼中的世界是鮮豔的紅色。看那！鮮豔的國旗冉冉升起，廣播裡播放著鏗鏘有力的國歌，主持人下達著高亢而嘹亮的口令：“敬禮！”一排排手臂迎著金燦燦的朝陽舉了起來，同學們莊重著注視這令人尊敬的紅旗，這一刻，我眼裡的世界是紅色的，象徵著革命勝利的紅領巾帶著我們回顧歷史，十四年的抗日戰爭的勝利顯示了中華民族不畏強敵、誓死衛國的華夏精神，隨風飄揚的國旗向我們傾訴著紅軍戰士兩萬五千里長徵的艱苦卓絕，戰士們的不辭勞苦，勾勒出了當年“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”的英勇，不畏艱辛的畫面。
我眼裡的世界是可貴的橙色。有一次，我忙完大隊委的工作，當時斜斜的、橙色的夕陽正往大地灑下一天中最後的餘暉，遠處，月亮已經出來“接班”了。路過一間教室，卻看見裡面燈火通明，一個同學拿著抹布疲憊的在擦窗臺。我目不轉睛地看著她掃地、擦黑板。為了看得更清楚，我戴上眼鏡，發現她豆大豆大的汗珠“噗敕”“噗敕”地滴下來。她連擦都沒抬手擦，任由汗珠滴下來。等她仔仔細細一遍一遍的打掃，教室變得一塵不染，夜幕低垂，時間已不早了。再等她背上書包，我本以為她會立刻走人，但我錯了。她背上書包後，再最後環視了一遍教室，然後再拎起了垃圾袋，又再小心翼翼的關上教室門，悄悄的離開了。我望著她離去的背影，想：這美好的品質—勤勞，著實可貴！
我眼裡的世界是耀眼的金色。那天，一年一度的運動會到了，一道道劍一般的陽光射在赤紅色的跑道上，同學們年輕的臉上寫滿了陽光、自信，心情比燦爛的陽光更燦爛！他們全身散發著金色陽光一般的蓬勃朝氣，意氣風發的他們像剛發的嫩芽勇敢地向著那耀眼的金色朝陽。那時，整個世界都變成了耀眼的金色，我們這一代向著夢想的曙光進發！
我眼裡的世界是明亮的綠色。操場上，同學們在歡快地做著遊戲。每個人都像一個跳動著的歡快的小音符，湊成了一支美妙而歡快的歌。就像一幅栩栩如生的圖畫。碧綠的草地成了同學們的樂園，一個個有活力的人點綴著這片有活力的綠色操場。
我眼裡的世界是溫馨的紫色。5月14日母親節，世界上的每個家庭都在歌頌母愛的偉大，每一位兒女都對無私奉獻的母親送上最誠摯、最真心的祝福。空氣中瀰漫開來了濃郁的康乃馨的香氣。此時此刻在我眼裡，世界是溫馨的紫色，只有母親節才會有的溫馨！
我眼裡的世界是……
就是這樣，我眼裡的世界是多彩的。就像一幅一般的畫師畫不出、只有上帝才能完成的美妙的畫作。這裡有各種各樣的珍禽異獸，一早就可以沐浴著陽光，聽著百鳥啁啾……這就是我眼裡的世界，一個包羅永珍、風景如畫，就像萬花筒般多姿多彩的世界！
我眼裡的世界 篇12
國小二年級作文 ,375字我眼裡的世界是色彩繽紛的。每個世界都有它獨特的一面，隨著四季的變化，展現出不同的景色。
春天，萬物復甦，萬紫千紅的花朵們都露出了可愛的笑臉，燕子們站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”
夏天，太陽放出了金黃色的光芒，把地面晒得滾燙滾燙的，所有的植物都耷拉著腦袋，知了也不停地叫著。唯獨荷花在水中開得正豔，他們彷彿在說：“夏天，真熱啊！”
秋天來啦，這是一個收穫的季節，所有的果實都成熟了。看，一棵棵柿子樹上掛滿了一串串紅彤彤的燈籠。一陣秋風吹來，滿樹的葉子像蝴蝶一樣，紛紛落了下來，為大地披上了一層金黃色的衣裳。
冬天悄悄地走來了，清晨的風吹在臉上，像刀割一樣疼。我們穿的衣服也變多了，小朋友們把自己包裹的像個小粽子，來抵擋冬天的寒冷，空氣似乎也要凝固起來了。
我喜歡這個世界，因為它是五顏六色的，它是多姿多彩的，更是千變萬化的。
我眼裡的世界 篇13
國小二年級作文 ,480字我是一名小學生，我眼裡的世界是彩色的。
春天，萬物甦醒，柳樹發芽了，綠油油的。公園裡有迎春花，金黃黃的。桃花也張開了笑臉，粉紅粉紅的。李老師帶著我們去溼地博物館遊玩，小草野花和樹木都穿上了五彩繽紛的衣裳。小鳥在樹上歌唱，我們大家一起跑來跑去，開心極了。
夏天，有紅彤彤的太陽照耀著我們。你看，農民伯伯田裡的麥子非常飽滿，它們抬著金黃色的頭，風吹過像一片麥浪。媽媽陪我去游泳，水池裡的水藍藍的，映著水中是小朋友紅紅的臉蛋。我開心極了。
秋天，天高氣爽。藍藍的天空飄著幾朵白雲。公園裡，菊花一朵一朵的競相開放，有紅的、黃的、紫的。果園裡的瓜果也熟了。蘋果紅通通的，象剛出生的小寶寶的臉。柿子樹上掛著一盞盞的小燈籠。還有黃燦燦的梨，象在等著我們去吃它。爸爸帶我去看爺爺奶奶，給他們送去了水果，爺爺奶奶開心極了，我也很開心。
冬天，是我最喜歡的季節，因為冬天會下雪。雪花一片片的飄落下來，落在地上，我在雪地上奔跑。外公和我一起堆雪人，用胡蘿蔔當雪人的鼻子，黑炭當雪人的眼眼。雪人堆好了，我還和它留了影。照片中有我和我外公歡快的笑容。
這就是我眼裡的世界，還有滿滿的愛。
我眼裡的世界 篇14
國小五年級作文 ,1094字我睡眼朦朧地起了床，拉開窗簾，映入眼簾的不是一如既往的陽光，取而代之的是灰色、陰沉和一幢幢的現代化高樓、能停在空中的噴射型汽車，這一幕讓人覺得那麼的新奇。
我穿好衣服走下樓，在門口準備推門時，自動落下了一個透明玻璃的頭盔，我一邊打量一邊思索地走出了家門。
這是怎麼了？我發現街上所有的人都和我一樣戴著透明頭盔，就連那些小貓小狗竟然也戴著頭盔。我遇到了一位行人，便走上前去問：“你好，請問你能告訴我這裡發生了什麼事嗎？為什麼大家都要戴這種頭盔呢？”，那位路人先是一臉驚訝，心想，這人怎麼這麼奇怪，“你難道不記得現在的空氣人是不能直接呼吸的嗎？早在200年前地球原來是綠色美麗的，到處有秀麗的風景。可是，人們不斷追求科技發展，亂開採資源，大量排放汙水、廢氣，亂砍亂伐花草樹木，導致地球被折騰的不成樣子，吸一口空氣就像吸毒一樣。”我真的不敢相信，往日我們那麼美麗的藍色地球，在我眼中那美好的世界，竟會變成現在這個樣子。我眼裡的世界是這樣的嗎？
我憂心忡忡地沿著路邊走著，突然我看到一家物品專賣店，裝飾非常特別，形狀是些瓶罐子。好奇心驅使我走了進去，店裡到處擺滿了各式瓶罐子。每個透明瓶子上都有標籤卡片，走進一看，上面寫著公元2010年收集的喜馬拉雅山上的純正空氣，公元2015年馬爾地夫群島的純正空氣等，個個價格不菲，需要100克黃金外加10克琥珀。我不得不相信那位路人的話，現在的地球已經不是昔日我們所記得的那個地球了，它已經被人類徹底破壞了，連呼吸一口純正新鮮的空氣都變得那麼困難。回去的路上，沉重的心情，使得我邁不開步子，路邊沒有五彩的花朵，也沒有碧綠的幽草，只有幾棵土黃土黃的仙人掌。真正的綠色植物已經消亡，靠的是人們機器製造合成的植物，看上去那麼的不真實。我眼裡的世界真的是這樣的嗎？
經過那麼多高科技的“洗禮”，我真的無法相信，這麼一個有著生命力的藍色星球，會被她最鍾愛的人類破壞成這幅模樣，我腦子裡一片混亂，怒氣衝衝地摘下玻璃頭盔衝了出去，因為我不相信，我也不願去相信眼前的一切。可是我錯了，地球的確變了，不到一分鐘的時間我就覺得無法呼吸，頭昏腦漲，漸漸失去了知覺，
不知過了多久，等我醒來的時候，發現是被子蓋在我的頭上。我趕緊下床，拉開窗簾一看，窗外還是樓下那片我所熟悉的綠茵茵的草地，蔚藍的天空，空氣十分甜潤，和著一股新鮮的青草香。這才是我眼裡的世界。原來那是一場夢，一場令人記憶深刻的夢。我不禁感嘆：地球是美麗的，地球也是脆弱的。她的美麗需要我們維護，她的缺陷需要我們彌補，請不要破壞她的綠，讓我們從身邊做起，從自己做起，保護環境，節約能源，低碳出行，還地球一個美麗的藍天。
我眼裡的世界 篇15
國小五年級作文 ,755字“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。當你覺得外面的世界很精彩，我會在這裡衷心地祝福你……”偶爾聽到這首歌曲時，我就在想：我眼裡的世界，是什麼樣的呢？
我眼裡的世界，是潔淨、環保的。城市和鄉村的每一個角落都乾淨整潔，道路兩旁和綠化帶栽滿了花草樹木。馬路上都是一些節能的車子，不會排放汽車尾氣。藍藍的天空映襯著白雲，清澈的湖水倒映著青山，鳥兒在枝頭歡唱，魚兒在水中嬉戲。
我眼裡的世界，是風景如畫的。青翠欲滴的草坪、五彩繽紛的花朵、連綿起伏的群山、飛流直下的瀑布。小橋流水亭臺，大海島嶼沙灘……各種各樣的景物構成了一道道美麗的風景線。還有黃山的奇鬆、怪石、雲海，九寨溝如藍寶石般的海子，香格里拉如世外桃源般的景象，更是讓我流連忘返，使我深深地領略到祖國大好河山的壯麗與秀美。
我眼裡的世界，是繁華似錦的。城市高架立交的縱橫交錯，地鐵輕軌的四通八達，跨海大橋的雄偉壯觀，摩天大樓的拔地崛起。夜幕下，霓虹閃爍，如繁星點點，彷彿流星雨灑滿大地，就連嫦娥也會留戀這人間夢境。
我眼裡的世界，是奇妙的。因特網、3D技術、克隆技術……這些科技結晶魔術般的在我眼前呈現，把我緊緊地吸引在這個奇特世界裡。還有天宮二號的成功發射，月球探測衛星的成功升空，高速鐵路的飛速發展，更是令我讚歎不已。許許多多的發明與創造讓我感受到人類非凡的智慧，科學技術的發達。
我眼裡的世界，是充滿愛心的。瞧，一位少年正扶著老人過馬路；流浪小動物們又有了新的歸宿；貧困山區建起了一座座希望學校；受災地區的人們第一時間得到了各方的救援……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我眼裡的世界，是多彩的；我眼裡的世界，是詩意的；我眼裡的世界，是美妙的；我眼裡的世界，是神奇的；我眼裡的世界，是溫暖的……就讓我們共同攜起手來，把明天的世界變得更加美好！
我眼裡的世界 篇16
國二作文 ,945字我們每個人現在都生活在這個世界上，但是每一個人對這個世界的看法是迥然不同的，在不同的人的眼中，世界有不同的色彩。有的人失魂落魄，世界就變成灰黑色，充滿了怨恨與不甘；有的人樂觀向上，世界就變成彩色，充滿了快樂與喜悅。就像聞名於世界的蒙娜麗莎像，它會隨著你的心情而改變。
小時候，一直生活在家人們的呵護之中。晚上，媽媽總會對我講童話故事，爸爸偶爾會帶一些玩具，糖果回來，奶奶還整天給我熬魚湯，爺爺也會帶一些新奇的小玩意兒給我消磨時間。所以那時候的我認為這個世界就像媽媽講給我的童話故事那樣和平，美麗，幸福，並且這個童話故事沒有結尾，只有中間的高潮。
隨著時間的推移，我進入了小學。望著父母遠去的背影，心裡不禁有點酸酸的。但是小學新的學習科目，新的教室書包，新的同學老師很快就把悲傷的情緒抹殺得一點都不剩。在這裡同學們互相友愛，互相照顧，互相親近。人們之間沒有一絲隔閡，沒有一絲傷害。天天的日子自然是無憂無慮，越過越舒服。所以，那時我認為這個世界不僅只有家人的愛，還有老師同學的愛。
好景不長，小升初的考試離我只有1個多月了，可能是因為那時已經考上新星，但是我依舊可以在無形中感覺到家人帶給我的巨大壓力。特別是我的父親，只要我做一些與複習無關的東西，只要不太過份，他也只說說幾句罷了。有一次原因是什麼我忘了，但是那時候腿被打得3天不能正常走路。那時，我才開始知道這個世界不是那麼美好的。
時光飛逝，我已經走進初中的大門。經歷了幾場大考，考的不錯，父親對我很有信心。但是不知為什麼，從七下以來，我的成績已經沒有當初的叱詫風雲，只能算是中上的水準。於是他就開始嘮叨：“別人都在進步而你退步到這種地步，怎麼回事？”“你學習是不是太累了，要不要換所學校？”“這次考試給我考好一點啊，不然有你好受。”到目前為止亦復如此。所以到目前為止，我眼前的世界時而光彩動人，時而凶神惡煞。我也嘗試著去調整自己的心情，但是父親的望子成龍實在讓人壓力山大。
或許是因為我還沒有真正長大，沒有自己的人生閱歷才使我眼裡的世界不夠全面，但是我可以從我眼裡這個世界中勘測出一些好與不好的東西，高興與不高興的事情。
誰知道呢……
風眼裡的世界 篇17
國小六年級作文 ,626字我是一縷微風，柔和而又清爽。我在空中俯視著大地，享受著風景，享受著大自然的奇妙……
我是一縷微風，我沒有炫麗的衣裳，沒有優美的外形，但我有一雙明亮的隱形的眼睛！
今天，我在空中自由地飛翔。當我飛過一簇草叢時，我發現了一隻螳螂在左顧右盼。我想：他難道迷路了？只見他謹慎地前進，不時握住那把“刀”像一位刺客一樣，尋找著機會衝出重圍。他展開翅膀與草莖做鬥爭！終於衝出來了，揮舞著“刀”彷彿在慶祝著勝利！
這時，一隻螞蟻映入了我的眼簾，我跟著他來到他的“城市”。那兒，許多螞蟻來來往往，各司其職！有的抱著蟻卵，像醫生一樣呵護著；有的身上揹著巨大的食物，排著隊背進了儲藏室；有的嘴裡叼著一個個土塊，我想是準備搭蓋他們的房子。我幫助他們，把土塊吹到了一起，這樣螞蟻們就不會太辛苦。他們擺動著觸角，彷彿在謝我。我穿梭在他們之間，為他們擦去滴滴汗水！
哈，微風，你是我的朋友，我總是和你一起跳舞！你好呀。狂風，哎呦，你又生氣啦！來來來，我給你講個笑話吧！嗨，西北風，你又要飛進人們的嘴裡了啊？你好，大風，怎麼與雷電哥哥和雨姐姐走散了，我陪你一起去找吧！
夜色降臨，月亮姐姐彎著腰，彷彿在懷抱宇宙。樹停止了呼吸，安詳地盯著天空中一閃一閃的星星。我穿過橋洞，在水面上找了一個安靜柔軟的“搖籃”進入了奇妙的夢境之中……
小草眼中的世界 篇18
國小四年級作文 ,494字我是一棵孤獨的小草。
我是一棵生長在湖邊的小草，每當我痴迷地觀賞高山流水，看春風姐姐從柳樹弟弟旁走來時，就會有人用她無情的腳踩我，踢我，甚至，動手拔我！於是，我就會在心裡默默地想，為什麼我被這麼多人討厭呢？
有一次，小花紅紅搬家到我旁邊，我剛一看見她，就興奮起來，心想，我終於不孤獨了！紅紅是一朵天真可愛、好活潑開朗的野花，她明白，自己雖然沒那些五顏六色的花那麼好看，但在她心中，只要綻放自己，便是世界上最美麗的花。沒過多久，我就和紅紅“打成一片”了。
就在我和她成為朋友不久，有一位老爺爺過來把我們挖走了。老爺爺的家裡，到處都是爭奇鬥豔的花，琳琅滿目，我們都覺得很新奇。老爺爺把我們放到窗前，我和紅紅過了片刻就熟悉了新環境，還交了不少新朋友，我們有說有笑，聊得可歡暢了，老爺爺也很喜歡我們，經常給我們澆水，施肥，幾天後，我們又長高了一大截。
一天，老爺爺把一塊巨大的石頭搬過來在我身上，然後把他的孫子叫來說：“你看，你應該向小草學習，看看小草雖然弱小，但它也很頑強，哪怕巨石也不能使它屈服！”
我明白了，原來，我也有自己的優點啊！人們甚至都拿我作榜樣，我是頑強的代表，我喜歡這樣的自己。
小鳥眼中的世界 篇19
國小四年級作文 ,486字“咦？剛才還好好的，怎麼了？”只見大群大群的鳥兒往這邊飛。我逆著鳥流，準備飛過去看看，可越往那邊飛，空氣就越難聞，腦袋昏昏沉沉的，明顯感覺到不妙，“撲咚”一聲，我一沒留神，竟掉進小河裡了，頓時，也讓我清醒了許多，往小河裡一瞧，只聞見小河散發著惡臭，水面上的垃圾堆積如山，易拉罐隨處可見，原來清澈的小河變了樣，是誰幹的？我飛了起來，看見一座座工廠，上面黑煙滾滾，巨大的機器聲幾乎震聾了我的耳朵。我的腦袋又暈沉起來，想找棵樹休息一下，但朝下一看，樹被砍得精光，只留下光禿禿的樹樁，我只有含淚跟著鳥群離開。希望人們能保護我們的家園，不要再破壞環境了啊！
光陰似箭，日月如梭，轉眼十年過去了，我們回到了以前的家鄉。
只見綠樹成蔭，綠草如茵，小河歡唱，森林茂密無比，一隊小朋友種下一顆顆種子，澆上水，還有的小朋友正在植樹，忙得不亦樂乎，一張張小臉上冒著汗，紅領巾在他們胸前飄揚，樹上，有他們為我們親手做的鳥窩，小動物們歡呼著，衝了上去，玩耍嬉戲，他們看見了，臉上笑開了花，人們終於改過自新了，他們懂得了愛護動物，愛護自然。
希望人們永遠像這樣保護自己生活的樂園！我去選鳥窩了，拜拜！
小鳥眼中的世界 篇20
國小三年級作文 ,448字我是一隻小鳥，生活在一個溫暖的家庭裡，有爸爸、媽媽，我在愛的呵護下長大。
每天，都會有人在大樹下跳舞、談話……每天，我都會在大樹的枝頭歌唱，為人們解悶。
人們經常給我們帶來好吃的，我們從來都不會捱餓，我希望這溫暖一直持續下去！
過了不知多久，這裡就變了，人們把我的夥伴們一個一個地抓走了，連我的父母也不放過。我還記得那時的情景：那天風雨交加，大雨不止，人們都急急忙忙地趕回家。只有一個人，我看見他把一個網系在樹枝上，然後把一根蟲子繫上去。我想：這個人應該是一個抓鳥的人。第二天，我的父母給我捉蟲子吃，一不小心被網罩了起來，我傷心地哭了。這時候，那個捉鳥的人來了，他把網收了起來，我也只好眼睜睜地看著父母被那個人帶走了。
從此，我們跟人類結下了仇，再也不跟人類唱歌了，而且看到人類就趕快跑，不讓人類捉我們鳥類。在我們鳥的眼中，世界是危險的！
終於有一天，一群少先隊員來植樹，給我們房子住，並在樹上掛了一個牌子，上面寫著：請愛護小鳥！
我記住了他們的紅領巾，開心地笑了，我又情不自禁地唱起歡快地歌兒。