“小老師”不好當相關作文20篇
“小老師”不好當 篇1
國小四年級作文 ,955字在難得一見的冬日暖陽的照拂下，我拿著剛買的一罐的可樂方蹦蹦跳跳地來了學校，咦？什麼事情讓我這麼高興呢？哦！原來是我們這些小記者今天要去東方紅幼兒園當小老師，一想到可以教小朋友們知識，我就情不自禁地笑了。
我們排著整齊的隊伍來到了東方紅幼兒園，園長給我們介紹了班級分佈情況，我們這一組來到喜洋洋班，小朋友們一見到我們，便嘰嘰喳喳地議論起來，班上的老師馬上要求孩子們安靜下來，她對小朋友們說：小朋友們，這些哥哥姐姐是來和你們做好朋友的，他們會教你們摺紙，你們可要認真學呦。說完，老師拿出一包正方形的紙，依次發給我們，接著，我們分了工，就開始教小朋友們摺紙了，我負責教兩個小男孩，一個小男孩頭髮亂蓬蓬的，流著鼻涕，一看上去就是個調皮的孩子，另一個孩子衣服開了，口子沒扣好，頭髮亂得像雞窩，感覺比第一個更淘氣，我心想：“我怎麼這麼倒黴呀？一下子分到兩個淘氣包，但又有什麼辦法呢？面對現實吧不過我早有準備，嘻嘻，哦，對了，還不知道他們的名字呢，在心裡姑且就叫他們小糊塗和小雞窩吧！”開始教他們摺紙了，我對他們說：“你們跟我學摺紙好嗎？”小糊塗瞟了我一眼，眼神中充滿著不屑：“哼，憑啥我要跟你學呀？”小雞窩連忙應聲道：“就是，就是。”哼，果然不出我所料，只能出大招了，我取下頭上的記者帽，露出了我早上買好的可樂方，兩個小傢伙一看到可樂方，眼睛都放光了，口水直流，我呵呵一笑：“現在你們願意跟我學了嗎？我先每人發一粒，讓你們嚐嚐，如果還想吃的話，那就看你們誰先摺好我教的賽車吧！”他們吃完後，連聲說：好吃、好吃。我便趁機教他們折賽車，我每人發了一張紙，我先將紙對摺，再將紙鋪開，在向左對摺，再將左右兩個角的角翻起……兩個小傢伙出乎意料地學得飛快，即使感覺道累了也不停下來，就想吃可樂方，但他們畢竟還小，這是遇到了很多問題，這個叫，那個也叫，忙得我暈頭轉向，說得我口乾舌燥，但看著他們折出的賽車有模有樣，一切辛苦都是值得的，我摸摸他們的小臉，豎著大拇指表揚了他們，還把可樂方給了他們，他們拉著我的手說：“小哥哥，下次還來教我們吧！”我說：“有機會我會再來的”。
活動結束後，我們依依不捨地離開了，心裡想：“小老師，不好當呀！”回想一下，我自己就是一個調皮的學生，經常讓老師操心，經過這次活動，我再也不調皮了，也讓老師們省省心！
當個小老師不容易 篇2
國小六年級作文 ,1037字“劉博文，站住，回去補作業。”我氣喘吁吁地指著他逃之夭夭的寬頻背影，望背而興嘆。
“我偏不，你能拿我怎麼樣？”他華麗地轉過身，衝我扭扭肥碩的屁股，笑嘻嘻地扮了個鬼臉，像條泥鰍一樣，“倏”地滑進了男生的避風港—男廁所。
嗚嗚，寶寶的命真苦啊，我真是倒了八輩子血黴了，居然和這坐一壞小子坐一起，而且是我心甘情願地和他坐一起的。何老師說這小子跟猴子一樣皮，一物降一物，放眼班裡，只有我能治得住他。我哪知道，沾沾自喜地戴上了何老師給我的“小老師”高帽子，我的痛苦生活就開始了。唉，問君能有幾多愁，恰似一江苦水向東流啊！
“德芙”事件
“下面，我來講一下這道應用題……”印老師興致正濃，指著課件滔滔不絕。同學們抬頭瞪眼，聽得津津有味。我也不例外，聽得正入迷，突然，一股濃郁的巧克力味撲鼻而來。我扭頭一看，天哪，劉博文！他正用數學書作為擋箭牌，低頭吃著巧克力。這太奇葩了—上課吃東西。我立馬拍了他一巴掌，指指數學老師。我用眼神告訴他，如果在不住口，我就告訴數學老師。做賊心虛的他一看，眼珠一轉，可憐兮兮地說：“好姐姐，求求你，早上起晚了，沒吃早飯，我都餓死了。”唉，班上公認的大吃貨，看他那楚楚可憐的樣子，本小姐心軟，算了吧，眼不見為淨，放他一條“生路”吧。
背書故事
“將軍俑身材……身材……”聽，這就是他的背書，吞吞吐吐，三分鐘才從牙縫裡擠出一個字，真是讓人急出心髒病出來。“不熟，拿過去重背。”我眼一瞪，準備把書還給他。
“姐，提醒一個字行不？”他又可憐兮兮了。這一套我都見多了，“不行。”我“啪”的把書合上。“姐姐，你是我們班最聰明最漂亮的女生。”天哪，他開始了賣萌轟炸模式，“好姐姐，你最有愛心了。”他一邊說一邊使勁搖著我的肩膀，搖得我都暈暈乎乎的，“好好好。”我投降，真受不了他“粉紅豬先生”的樣子。
訂正事件
“劉博文，訂正課堂默寫。”我大喝一聲。李博文哭喪著臉，慢吞吞地拿出默寫本，開啟了命漫長的訂正之旅。“你知道嗎，昨天，王者榮耀……”我才出去上個廁所，他就已經跟後面的壞小子呂傑談笑風生聊遊戲了。哼，姑奶奶不生氣，你當我是林黛玉啊！我火冒三丈，走到他身後，突然揪住他的耳朵。“哎喲，哎呦，你輕點，姐。”他連忙“俯首”認錯，“姑奶奶，我錯了！”立馬老老實實地開始了訂正。
嗚嗚，說出來都是淚啊，當個“小老師”真不容易，每天跟這個壞小子鬥智鬥勇，勞心勞力，使出我的全部三十六計，但他就是江山易改，本性難移，徹底服了，何老師，你發發慈悲，放過我吧！
老闆不好當 篇3
國小六年級作文 ,517字盼星星盼月亮，終於盼來了我們學校三年一度的商貿節。這次我光榮地晉升成了二組的老闆。
老師讓第一組店員先營業。
快到換班的時候，我急忙跑到操場上跑兩圈，召集我們二組的店員準備營業。
我們的攤位有一個奶茶鋪一個雜貨攤。奶茶鋪還好，雜貨攤裡那叫一個“雜”。從糖到玩具，再從玩具到筆芯、發筋，最後居然連電燈泡都混進去了。一大堆東西亂糟糟地擺在一個小桌子上，簡直可以開一個義烏小商品市場了。我看得眼花繚亂，那些亂七八糟的數字也忘了到底是哪家的了。
算了，我硬著頭皮上。時間還未到我們二組的人就接班了。瞬間一陣巨大的聲波向我襲來：“老闆這個多少錢哪？”“裝錢的盒子在哪兒？”“燕菲菲，喇叭還有備貨嗎？”我的耳邊像來了一窩蜜蜂，嗡嗡嗡地鬧個不停，但還得辛勤地工作。
起初那些物品的價格，我還記不住，但過了一會兒我就把所有物品的價格記在心中。
生意最火爆的是我們班的珍珠奶茶。當雜貨鋪閒下來時，我就會去操場上一個接一個地推銷。
活動結束時，老師告訴我們，這次活動收入居然有一千多元！我想跳起來歡呼，卻累得癱在了椅子上。我心想，看來老闆還真是不好當啊。
老師真不好當 篇4
國小四年級作文 ,746字下午第三節課，老師讓我們幾個小幹部當小老師指導各小隊做廣播體操。
老師一說開始，我就立刻伸出兩根手指，大聲喊道：“第二大組的組員到我這集合，第二大組……”我把這句話重複了一遍又一遍，可楊春林、餘洋等一批人就像聾子一樣，在一旁自顧自地玩。我心裡的火苗頓時“嗖”地一下燃燒起來。我大步上前，把他們一個個地扯到了隊伍中。可他倆到了隊伍中還不安分，還是東張西望，無視我的存在。我瞪著眼睛，大喝一聲：“楊春林！”我使出了九牛二虎之力才把他們鎮住。
我讓組員們把整套廣播體操做一遍，讓我看看哪兒需要糾正。我大聲喊道：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”一遍喊下來，我早已口乾舌燥。接下來，我讓組員們做手伸向上的分解動作。從前面看，整體還不錯。突然，我的“掃描器”停在了楊春林身上。我走到楊春林面前，手把手地幫他糾正動作。誰知，他卻嘻皮笑臉、陰陽怪氣地說道：“你幹嘛對人家這麼好呀？”我頓時覺得毛骨悚然，心想：這個楊春林就知道往白的地方抹黑，看來離他遠一點比較好。我趕緊走向餘洋，幫他糾正動作。
這個動作我們做了一遍又一遍，可楊春林等幾個男生做起來還是像在跳舞。他們的動作實在是太柔軟了，他們不當舞蹈演員，還真的太可惜了，這麼好的苗子—不過現在可不是跳舞，這是在做體操，要顯得精神飽滿才行。像他們這樣幾天沒吃飯的樣子，不給班級拖後腿才怪！
我教啊教，差不多每做一集，我都暴跳如雷。他們一個個都懶懶散散、心不在焉的。沒辦法，我只能殺一儆百了。我讓楊春林跑十圈。可他偏偏唱反調，只跑一圈就回來了。我被他氣得差點兒血管爆炸。
終於，老師讓我們解散，大家可以自由活動了。我們組的組員一聽，立馬神采奕奕的，一個個跑得比豹子還快。我見了，嘆了口氣，心想：要是組員們把玩耍的興致轉換為做操的興致就好了。
“小老闆”也不好當 篇5
國小五年級作文 ,496字在雙休日時，我坐在一旁看我媽媽做生意很容易，我就準備在暑假裡嘗試當一次老闆的滋味。
終於有這個機會了！暑假來了，我帶著許多疑問走進了我家的攤位。終於來了一位客人，媽媽叫我到樓上倉庫拿一個型號906的包包，我到倉庫看見滿倉庫都是包，上面是包下面是包，左邊是包右邊也是包，而且散發出一種臭味，弄的我暈頭轉向。找了好一會，我才從一個角落裡發現了906這個包，我拿下去給了媽媽，這時我已累得滿頭大汗、氣喘吁吁。
過了一會兒，連續來了三個客人。他們要的包更是奇奇怪怪的，什麼106，609，793，多麼奇怪的數字啊！媽媽又叫我去拿，我拒絕了媽媽，對她說：“我才不高興呢，拿一個我都要累死，拿這麼多我不更累？”媽媽臉一沉，說：“小孩子家拿一個包就說累，我白天做這麼多生意沒說一聲累，你這就說累？”我想想媽媽批評得也有道理，只好硬著頭皮去找。我東邊翻西邊翻，上邊看，下邊瞧，終於找到了客人要的包。我拿到樓下時，我已累得汗如雨下，再也跑不動了。媽媽看著我說：“掙錢容易嗎？”我一邊喘著氣，說：“當然不容易。”媽媽說：“那你要好好珍惜啊！”
看來“小老闆”也不是好當的啊！不但要有掙錢的頭腦，還要有吃苦的精神。
當老師不在教室的時候 篇6
國二作文 ,667字窗外一直在下雨。說真的，上語文課，老師不在教室的時候，真有點不習慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習題綱，只是今天的第三份了……
星期五的早讀課，語文老師腳步輕盈地走進教室，笑著說：老師們要去英橋鎮二中聽課，同學們自習……
上課了，面對三份練習，我已黔驢枝窮啦！所有學過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內空空得一天。其實我認識什麼？做什麼我也不知道。這個語文老師，看起來是那麼善良，誰知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要佈置一點作業。哼，整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的佈置練習。我狠狠地嚥下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。儘管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍的晴空……”
也許就因為這，今天老師不在教室，同學們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴肅的對自己說：“我今天要遵守紀律，要做到最好，做到自主學習。願所有同學和我一樣。”
我苦思了一番，艱難地在做三份練習題綱上做了起來……
梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風波。
這節，我從外邊進來，意外的發現我還有習題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負有心人”，經過十來分鐘，我終於完成了。
老師不在教室的時候，我學會了自主學習，遵守紀律，因此，我對自己說以後的每一節課，都要像這節課一樣，或許更好。
當老師不在教室的時候 篇7
國小五年級作文 ,585字大家都知道，當老師在教室的時候，教室裡是鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。可大家知道我們班老師不在教室時，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細細道來吧！
那天下午的美術課，美術老師因為有事來晚了，同學們都高興極了。我們班的作怪王—伍展琪一聽這個“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺。隨後，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的架子，他翻了個白眼，又變成了一個細聲細語的“小姑娘”，又開始模仿我們的班長大人—馬清揚了，馬清揚氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺了。
我們班的都是笑話大王—吳業成登上了講臺，來給我們講笑話了。他擺了個手勢，同學們都安靜了，他突然大叫一聲：“請問……”我們大家被嚇了個半死，他壞笑著問：“班上最帥的人是誰？”同學們異口同聲地說：“諸睿琪！”而他卻無可奈何地搖了搖頭，突然，有個同學大叫道：“你！”吳業成笑著說：“對，對，我就是班草。”
正當我們班同學笑得忘乎所以的時候，美術老師正向我們慢慢靠近。
這時，我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺，大叫：“誰定了《科學大眾》的快……”我想：怎麼沒有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼，著實把老師嚇了一跳，老師走進了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來拿……”
美術老師告訴了班主任，這下可有我們受的了……
當老師不在教室的時候 篇8
國小六年級作文 ,605字教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開了鍋。正巧，那天星期三上午第三節課老師去開會，讓班長看管我們。
一開始，教室裡鴉雀無聲，每個同學都在聚精會神地看書。過了幾分鐘，那幾個調皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語，這時班長過來了，沒想到，他們一點也不怕班長，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。
班長見管不住了，也無奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學們見狀，個個歡呼雀躍。瞧！那個調皮鬼一會說自己是周杰倫，一會說自己是周恩來，真讓人哭笑不得。還有前排的同學身子都快擰成麻花了去跟後面的人講話。再看看那兩個親密無間的同桌，正說著悄悄話呢！那一對冤家正嘟噥著小嘴吵架呢！
坐在中間的小王同學此時正用筆尖頂著本書在轉呢。我見他轉得那麼厲害就問他是怎麼做到的。他說：“其實很簡單，只要在本子中間弄個洞就行了。”於是這訊息不脛而走，教室裡很快掀起了轉書熱。
忽然，門口的小蘇同學大喊：“老師來了，快坐好！”頓時，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說話的直接“關機”，轉書的倒好翻開書就看，搞笑的小王書拿倒了都沒注意，教室裡一時風平浪靜。過了一會，我們連老師的影子都沒見到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當了。於是，一切“濤聲依舊”。
今天可真是老虎不在家—猴子稱大王呀！
當老師不在場時 篇9
國小六年級作文 ,832字當老師不在場時，教室裡會怎樣？用一句話來形容，那就是“老師不在，自由自在，老師一來，乖巧可愛”。
有一次，上課從不遲到的王老師不知何故居然在鈴聲響後遲遲未到。一開始大家都端端正正地坐著靜候老師，不一會兒，幾個調皮蛋蠢蠢欲動了，先是“吹牛大王”陳馳宇和幾個鐵哥們開始竊竊私語，聊天聊地聊北聊南，從蜜蜂談到CF，從CF談到戰鬥陀螺，直說得熱火朝天，唾沫星兒橫飛。南邊幾個愛美的女生在呢喃細語，像在談論關於時尚的話題……我也悄悄地從書包裡掏出剛剛從好朋友那裡“求”來的漫畫書看起來。
“不準說話！”平常挺負責任的班長陳睿揚怕場面失控，便開始履行他的職責，他使勁地敲桌子，可是同學們還是“外甥打燈籠—照舊”。見警告無效，陳睿揚就由著大家去了。一會兒後，他也經不起幾個調皮蛋的誘惑，跟他們打成一片，玩得不亦樂乎。
就在這時，一個響亮的聲音在耳邊炸響：“王老師來啦！”教室裡立即安靜下來，像什麼事都沒發生一樣，因為我們都知道班主任王老師可不是好惹的。可是，過了好一會兒，王老師的人影都沒見，我們正一頭霧水，有人揭露了這起“欺騙案”的主謀，原來是我們班無人不知的“耍寶大王”陳自立，是他讓我們虛驚一場。大家都鬆了口氣，幾個“勇士”準備上前“討伐”他，他嚇得抱頭鼠竄，還喊出灰太狼的經典臺詞：“我一定會回來的！”本來就熱鬧的教室更加沸反盈天了。
突然，窗外一個熟悉的身影一閃，我心裡一驚，知道這一次真的是王老師來了，我趕緊坐得端端正正，而“吹牛大王”陳馳宇還渾然不知，洋洋得意地跟後面的同學吹牛皮。“咚”的一聲，教室的門被推開了，教室裡剎時安靜下來，空氣像凝固了一般。我看到陳馳宇瞪著眼睛大張著嘴巴，硬生生的將半句話吞了回去，那樣子特別可笑。這下子有你好瞧的了！我們都以為王老師會給我們上一節“政治課”了，誰知道王老師笑著說：“同學們，今天我們來寫篇作文吧，題目就是‘當老師不在場時’。”同學們一個個都面面相覷。
這一次的作文我們班的同學完成得最快，寫的內容也最真實。
當老師不在的時候 篇10
國小六年級作文 ,665字俗話說：“國不可一日無君。”班也不可一日無老師，老師不在，那一定會亂作一團，就像發生混亂事件一樣。那是星期一的語文課，鈴聲早以在我們耳畔迴響了很久，可語文老師卻還沒有進入教室。同學們見沒有老師的到來便瘋狂了起來。看，那位“馬總”在那邊肆無忌憚的說話；再看看我旁邊的“兄臺”，竟然在寫英語作業；再看看第五組的女生，竟在那唱歌。
忽然不知誰說了一句老師來了，嚇得同學們趕緊調整好姿勢坐好，看書的也把書收了起來，“串門”的也趕緊“回家”了，有的人用手掐自己的腿，甚至有人太慌張掐住了同桌的腿，這是“隔壁”便會傳來一聲慘叫，引來無數人的鬨笑。好半天也沒見老師的身影，各位“諸侯”這才反應過來原來是被騙了，教室裡又變成了熱鬧的菜市場了。各位同學又開始“串門”了，這情景簡直就是春節拜年的排練現場呀！
看，三尺講臺上突然冒出了三位班長，他們維持著紀律，課時誰會理會班長呢？這時“馬總”大聲起鬨，搞得三位威風凜凜的大班長也蠢蠢欲動。就在這時，右邊窗戶那出現了一張來著不善的臉—班主任語文老師走進教室，對著還“串門”沒回家的同學們說道：繼續、繼續。”這看似溫柔的話語，卻使所有同學瑟瑟發抖。因為我們的老師與眾不同，他可是個男老師。我們曾經嘗試過他的菜—小練筆。老師生氣了，指著我們罵道：“你們以為我不來是不想上課，其實我今天是試探你們當我不在時，你們會是個什麼樣子。結果全在我意料中……”
聽完老師的話，我們個個羞愧地低下了頭寫小練筆。這回我們真的意識到我們錯了。
哎，現在即使老師不在，也沒有哪個“諸侯”發出一點聲音了。