“專注”做事的馬曉康相關作文20篇

“專注”做事的馬曉康 篇1

國小六年級作文 ,718字

星期一早晨,我一邊哼著歌,一邊走在上學的路上,今天心情真好!時不時還有幾隻小鳥輕快地鳴叫著從我頭頂飛過。一會兒又有一陣微風拂過我的臉,給人一種舒心的感覺,不知不覺就慢慢走到了教室,我開啟書,開始看起來…。

“嚓嚓——啦——咚咚!”我的左邊發出了一些異響,一看原來是馬曉康來了,真巧,他一來早讀就開始了。但他好像還不想早讀,在一味地拖延時間。我倒也好奇,邊拿出語文書準備,邊觀察起馬曉康的行動來。

星期一要換座位,只見馬曉康把原來桌肚子裡的東西一批一批地搬過來,像是在搬運“貨物”。不過他每次搬的東西都特別少,而且他走得速度也特別慢,是一小步一小步的。時不時還站著和同學聊會兒天,過了好一會兒,他終於搬完了那批“貨物”,坐在座位上,從書包裡找出昨天做的作業,慢慢地走向老師的桌子,準備上交……

“馬曉康!你就不能快點嗎?慢悠悠,慢悠悠!你還讀不讀了?你是打算早讀結束再讀嗎?”顧思芸站在一邊大喊到。

馬曉康一見到班長,立馬俯首稱臣:“哦——哦——我馬——馬上好——了!”顧思芸走開管別人去了。馬曉康坐在座位上又若無其事,開始東張西望,做著小動作。一會看看這兒,一會望望那,一直消停不下來。

老師來了,馬曉康才拿出書來,跟大家一起認真讀起語文。

哎!馬曉康可真“專注”,不過不是學習上的專注,真是太可惜了!

“碎片化”時代做專注閱讀的自己 篇2

“碎片化”時代做專注 ,929字

古人有“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月”的恬淡意趣,今人卻是“終日思緒何來,螢幕旁海闊天空”的方寸世界。在這個世界裡,閱讀可以隨意切換,時間可以肆意穿越,購物可以愜意選擇,社交可以任意點選。不知不覺中,時間被擠兌了、資訊被竊取了、謠言被傳播了、朋友被欺騙了……我們開始迷茫了。這,就是源於網際網路、移動客戶端等新技術新模式無序發展而導致的生活碎片化。

碎片化原本是時代進步的必然結果。碎片化使人們不必花整段時間去比較、糾結和挑選。京東、1號店、淘寶、小紅書等電商平臺“萬商雲集”,通過複雜的大資料分析幫助我們做出了最佳的購物選擇。百度、知乎等檢索平臺“知識爆棚”,小到檢視天氣情況、居家烹飪食物,或是某個冷知識都變得輕而易舉,無形中提高了我們的生活效率。然而,碎片化也給傳統的商品和服務營銷模式、大眾的知識和資訊傳播方式、社會的價值和合作凝聚形式等產生了巨大的衝擊和影響,造成了消費的個性化、媒介的自主化和社會的族群化。

碎片化閱讀正吞噬著我們的閱讀靈感和思維。通過新聞客戶端、微信公眾號瞭解時事動態,觀點論斷,正是迎合了運營商攫取我們的關注而獲得流量收益的初衷。自從智慧手機的崛起,碎片化閱讀就始終伴隨在我們的左右,並且使閱讀的效果大打折扣。這類無營養的資訊養成了我們不願動腦的習慣,偶爾再拿起一本需要細細研讀的書籍,卻發現大腦負責進行復雜閱讀理解的功能似乎喪失了;屈服於強烈刺激,注意力難以集中;非系統性的知識損害了我們的邏輯體系,造成我們價值觀的混亂;我們心中填滿了各種刺激源,產生了獲得知識的錯覺,自我麻痺……

碎片化生活需要我們保有理性的認識,需要我們克服自身容易被環境所改變的特性,不被外界的言論誘導,不幻想捷徑,專注於自身。對碎片化閱讀而言,取消關注一些無意義的公眾號,只保留少數有深度專業性的來拓展知識;進行時間管理,劃出完整時間系統性學習;同時,應該重新培養深度閱讀的習慣,克服初拿起一本書時的浮躁,製造無干擾的環境,杜絕一切閱讀以外的事。堅持一段時間的啃讀,讓自己讀完每本書都有新的思考和認識,或是整理出一張思維導圖,或是積累一些筆記,主動參與有價值的閱讀。

“讀書消得潑茶香”,這是我們應該留有的情懷,應對碎片化生活,只做專注閱讀的自己。

專注做好一件事 篇3

國三作文 ,805字

獅子在即將捕獲到兔子時轉而去追鹿,結果雞飛蛋打一場空,由此觀之,專注做好一件事遠比著手多件事而一無所成要好的多。

歷史的餘暉搖落了多少花季雨季,但人生之哲學仍於枝頭不綴。人生只在一個精字,而不在一“多”字,樣樣精通的鬼才“天下之大,其幾人歟”?因此,做完,做好,做成一件事顯得尤為重要。

他是獨醉於故都之秋的作家,他是為民族奮鬥抗爭的鬥士,他是民族“深夜中”獨守中華魂的勇士。當他知柔弱的肩膀難以挑起大刀刺向敵人的胸膛之時,他選擇用如椽大筆與敵人搏鬥,他流落異鄉,在戴望舒的《星報》上發表文章號召人們奮鬥,與多位作家創辦星刊,以其犀利的言辭喚醒民眾趕走敵寇。他就是郁達夫。

終於,抗戰取得勝利,他卻在勝利前夕遭暗殺,但他專注做好了一件事,挺起了抗戰人民的崢崢鐵骨。

她是非洲人民的普雅花,她打開了非洲人民的心扉,“藍毛衣”,使她走入善的序曲,讓她始終堅持著為她們謀福。她於二十多歲辭去高薪工作,只為堅持那從小夢想:讓大愛之花開滿非洲。在那裡,她遭人排擠,被信任者背叛,甚至被人下毒,但她沒有退縮,而是更深入傾聽非洲。她就是賈桂琳諾佛葛拉茲。

終於,她贏得非洲人民的信任,她與她們相擁,為她們謀求更好的生活。她專注於做好這件事,呼喚人們一起來為全球貧民爭取生命尊嚴,重新思考我們這個世界關係。

她是緬甸的曼若拉,是緬甸的和平鴿,她窮盡自己的生命只為替和平講話。軟禁,關得住她的人,關不住她堅持和平的心。政方的威逼利誘,更加堅定了她的決心。二十多年的軟禁生活,使本不年輕的她更顯露出歲月的痕跡。

她就是昂山素季。

終於,和平的聲音響徹緬甸,時光不再,親人不再,但自由在,一切就都還要繼續。她用本就短暫的人生專注做好一件事—追求自由。

史鐵生終其一生臻文學之巔;文天祥矢志不渝鑄愛國之魂;莊子曳尾於塗尋自由…。人生何必在乎涉獵多少,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影,讓一顆流星倏忽飄逝也能璀璨閃耀。

培養認真做事的習慣 篇4

國一作文 ,735字

對於完成一件事,世界上大致分為三種人,第一種是認真把事做完的人,第二種是馬虎了事的人,最後一種則是壓根不願去做的人。對於這三種人,對待事情態度的不同,結果當然也不盡相同。第一種人會收穫成功的喜悅,第二種人會遭受失敗的打擊,第三種人呢?沒錯,第三種人就是連失敗的機會都沒有,對於這三種人,我們應當選做第一種人。

想必大家都聽過《紅梅贊》、《敢問路在何方》這些優美的歌曲吧。但你知道這些音樂的作詞者是誰呢?沒錯,他就是著名的作家、詞作家閻肅,可大家知道嗎,這位德藝雙馨的老人藝術之路是從何處開始的嗎?他的藝術之路是從舞臺上拉開大幕的。

剛到文工團的前五年,他經常是一個人幹七八個人的活,哪個崗位缺人手,他就去哪個崗位頂,他曾說過,拉大幕,我比別人拉的快;跑龍套,我比別人跑得認真;點燈,一年演幾百場,沒滅過一盞燈。他把每件工作都當作一件事認真對待,而且要做就做到最好。

其實當你養成認真做事的習慣時,你離成功的門檻就會越來越近。古人云:“天下事,必做於細”,我們平時在學校應該養成認真做事的習慣,你們肯定聽過,好的開始是成功的一半這句話,那麼這另一半是什麼呢?沒錯,成功的另一半就是認真,只有認真了,才能成功,才能取得好的成績,只有認真了,才能做好每一件事。就拿平時做作業說吧,若你做作業時不認真,那麼你的錯誤率一定很高,又要回頭訂正一遍,與其這樣浪費時間,為何當初做作業時不再認真一點,再仔細一點呢?

優秀源於良好的習慣,輝煌源於平凡的起步。雄偉的大廈,無不需要一磚一瓦地精心搭建,勝利的頂峰無不需要一步一步不懈的攀登,人生的成功無不需要一程一程的不斷累積。

親愛的同學們,我們也應當培養自己認真做事的習慣,從點滴做起,腳踏實地努力,相信一定能交出一份無愧無悔的人生答卷。

一隻手做事的啟示 篇5

國小五年級作文 ,408字

遊戲的玩法很多,但是你試過殘疾人的遊戲嗎?今天,我們玩了用一隻手來扣衣服的遊戲,下面我來說一說吧!

我和馮同學比,看誰快,我們先把一支手綁起來,然後開始遊戲。我先把沒被綁上的手穿進一個衣服袖裡,然後把另一邊的甩過來,拿到前面去,再找到衣服扣。我把衣服扣拿過來,和釦眼對齊,然後用牙把釦子咬過釦眼裡,第一個釦子就扣完了。

校長說只要扣上兩個就行了,我還是像剛才扣第一個釦子那樣扣,我被綁住的手在扣扣子時,不由自主的也會跟著動。有的地方還用手把了一下,但老師沒有發現,可馮思宇發現了,我心裡很著急,心想:“這可怎麼辦呀!現在才扣上一個扣她都要扣上兩個了。”我非常著急!可就在這時,我成功了,第二個釦子被我扣上了!“耶!”我終於成功了,可在我要用另一隻手時,我的好朋友高悅寧來幫我把住手,可這樣馮同學卻說我犯規,就這樣她倆吵了起來!我一點都開心不起來了!

我在這場比賽中,懂得了殘疾人多麼辛苦!我們要保護好雙手!愛惜身體!

專注與堅持,做最好的自己 篇6

高一作文 ,626字

蝴蝶因為專注才有了破繭成蝶;蟬因為專注才有了夏日蟬鳴;我正是因為專注而做到了真正的自己。今年伊始,我就有了一種長大的感覺,雖然我已經成年了,但此刻的我依然渾渾噩噩,不知道自己應該做什麼,我不知道當年海子為什麼臥軌自殺,也不知道海倫在失明時所遭受多大的痛苦,但我知道現在的我應該讓自己的人生路上充滿鮮花與希望。

記得年初,很多人都會回家過年,走親訪友,同樣我也不例外,與我哥交談時,不知道怎麼聊到人生的話題,我也和他說了自己的想法,不想著父母過渡勞累,希望為這個家做出貢獻。

因此,聽從他的建議,我註冊了頭條號,每天堅持發表文章,既可以鍛鍊自己的文筆,又可以獲取一部分的佣金。

本來這是很好的一件事,可我卻有些急功近利,沒幾天,看到自己的收益多少,而且寫著寫著就不想寫了,於是不再管它。

直到前幾天,我哥偶然間問我現在做的怎麼樣了,還在繼續堅持嗎?我突然間有些羞愧和不安。不知道如何回答。

我又重新登陸賬號關注和我同一時間註冊的幾個朋友,看到他們依然在堅持,我不禁有些失落。我如果堅持下去就好了。

人生如同一座山,你我都是路上想要征服高山的冒險者,也許你此刻有工具能夠比我快一些,但最終登上山頂的人才是勝利者。

龜兔賽跑中,為什麼烏龜贏得勝利,是因為剛開始烏龜和兔子的心態不一樣,烏龜正視自己的短處,一直堅持,而兔子太過驕傲,最終有所懈怠。

我如同兔子,因而那一刻,我更想自己如同烏龜一樣有著到達終點的執著。專注目標,不斷的堅持,讓自己有著更精彩的人生。

記我做過的一件好事 篇7

國二作文 ,845字

說起好事,一時半會兒我還真想不起來。噢,對了咱就說說看“國寶”的事吧。

“國寶”?對,故名思議,這人啊,是有重病纏身的,醫院下了多少張病危通知單,估計他自己也說不上了。可他並不悲觀,這可能是他仍能活在現在的原因。

他在我們班斷斷續續讀了一年書,後來因為身體原因休學回家了。但他並沒有放棄讀書,在家裡有很多的家教教他。但這畢竟沒有了同齡人讀書的環境,生活甚是寂寞。

我們一行人從班主任口中瞭解到這些,心中甚是難過,暗歎上天的殘忍,為什麼要將這些不幸降臨在一個少年身上。暗歎之餘,我們決定去看望國寶。

一路顛簸,山轉十八彎,我們終究是來到了國寶家—一幢三層小洋樓。敲門後不久,國寶的弟弟來開門了,他領著我們上了二樓,去見國寶。國寶見到我們的到來,滿臉的陰沉瞬時化為烏有,取而代之的是一臉的笑容。如若不是他不便動身,恐怕他早就和我們來個大擁抱了。他十分高興地叫他弟弟閃開後,便和我們侃起來了。

侃了近半個小時,我們開始進入正軌—學習問題。國寶顯得不很願意,很明顯,他還想和我們再侃一會,但他還是很快的拿出了作業。他將作業放在桌子上,告訴我們空著的就是不會的。拿過作業,我們便研討開了。

我的優勢在於數學,數學理所當然是我講。我看了看題目,差點暈倒—這不是侮辱我的智商嗎?!我正準備罵國寶,但轉念一想,國寶不是我,有些題目他可能是真的做不出。想罷,為了不使國寶難堪,我裝出一副深思熟慮的表情。過了半個小時,我覺得夠了,便作出豁然開朗的表情。

我十分認真地、一道一道地給國寶講解。我以我所認為的最詳細的方式講了出來,可國寶卻仍是不明白,一臉茫然。沒辦法,我又給他講了一遍。

其他幾人也如同我一樣,至少給國寶講了兩遍。

時間過的飛快,一會兒的功夫,就到了下午五點。國寶想挽留我們吃晚飯。我們本想停留,但由於事先沒作計劃,我們還是不捨的離去了。

現在又到了三月學雷鋒月,我不由想起了此事。幫助人有時確實很累,但在精神上,我們卻是得到了放鬆,心情也由此而好。何樂而不為?

專注的人生更精彩 篇8

高一作文 ,861字

世上的事情千千萬,而我們唯一能做的,是專注此刻,做好手上的事情。故事中的猴子雖百戰不殆,最終卻輸給了一盤水蜜桃的誘惑,不是因為它不強大,而是因為它不夠專注。

專注的力量是渺小的,因為你只能顧及手頭的一件事,而無法顧及所有,你只能在此時此刻集中於此去做好它;專注的力量又是偉大的,繩鋸木斷,水滴石穿,專於一點,日積月累,任何微茫的力量都可以匯聚成無窮的戰鬥力。

專注,讓此刻更加精彩。希臘神話中的一位神仙西西弗斯因為觸犯了眾神,諸神為了懲罰他,便要求他日復一日把一塊巨石推上山頂,但巨石一到山頂,便會自然滾下,如此往復,無窮無盡,令人乏味,但他終於在一步一步地攀登中發現了自己優美的姿勢,並讓原來的懲罰變為無盡的享受。是專注於其中,讓枯燥變為了精彩。

專注,讓工作更加卓越。一位著名畫家,創作了不少傑出的作品,當記者採訪他時,問到他所有作品中哪一幅最滿意時,他回答道,手中的這幅。當再問他哪一幅是最用心時,他仍舊回答手中的這幅。原來他始終視手中的工作為最重要的,因而也為此投入全部的精力,是專注,讓所有的成績得以不斷地突破從而變得更加卓越。

專注,讓心靈更加澄靜。第一夫人彭麗媛的設計師,馬可,一個心無旁騖的女孩,總是沉浸在自己的設計之中。當別的同學在逛街玩樂時,她在思考用什麼材料設計的服裝更得體;當服裝釋出會上記者蜂擁而來時,她穿著拖鞋,旁若無人地發表幾句感言後匆匆離開。她說:“只有沉入更深的海底,才能激起更美麗的浪花。”是專注,讓她的心靈更加澄靜。

君不見,方寸間,王羲之用短竹潑墨如浪豪情,書寫中華筋骨;君不見,陋室中,劉禹錫“調素琴,閱金經”,高唱“何陋之有”;君不見,南山下,陶淵明悠然採菊,自謂“問君何能爾,心遠地自偏”。專注於自己的事業,專注於心靈的聲音,專注於生活的美好,讓他們俯仰人生之間,或取諸懷抱,悟言一室之內,或因寄所託,放浪形骸之外,人生都變得無限精彩。

“蚓無爪牙之力,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二鰲,非蛇鱔之穴無可寄託者,用心躁也”,請君專注,因為,專注的人生更精彩!

那些年,我們一起做過的傻事 篇9

國一作文 ,727字

時光荏苒,歲月蹉跎,回首望去,往事已是過往雲煙,隨風飄散,但“少不更事”的我們做過的傻事卻鐫刻在了記憶的深處。

天朗氣清好時節不如相約偷桃去

又是夏季到,瓜果飄香,這不,村裡的桃源裡的桃子已是泛著誘人的紅色。年少的我們哪裡禁得住這“赤果果”的誘惑,於是,邀上幾個小夥伴,一大隊人馬浩浩蕩蕩地朝著桃園出發。面對一個個又大又紅的桃子,二話不說,跳上了桃樹,可是天不遂人願,興許是我們的隊伍太過龐大,正當我們摘得起勁的時候,桃園的主人來了,其他的小夥伴都靈活地跳下了樹逃走了。只有我,苦惱於被樹勾住的褲子,看著越跑越遠的小夥伴們,眼一閉,牙一咬,狠心跳了下去,只聽“嘶”的一聲,我的褲子立刻變成了小娃娃的開襠褲,只能一路跳回來家。

逞能耍帥秀車技無奈英雄總遭難

騎自行車上學的路上,必定會經過一個高大的陡坡,而這個陡坡則成了我們放學唯一的樂趣—秀車技。於是,到了陡坡,一個個放開車把,如離弦的箭衝下坡去。輪到我的時候,突然衝出來一隻母雞,來不及剎車的我,硬生生地如空中飛人般從車上摔了下去。驚嚇過度又加上摔傷了臉,我就那麼毫無形象地一邊推著車子,一邊大哭著回了家,而我這一段“哭倒長城”的事蹟,至今還被村民所流傳。

興高采烈過春節一把點燃“歡喜年”

春節臨近,家家戶戶都在熱熱鬧鬧地準備年夜飯,而我則唆使弟弟偷拿爸爸買的年炮,揹著家長躲在鄰居的草垛後放炮。一聲聲的炮響,空氣中瀰漫著淡淡的火藥味,可是一不小心,那草垛便轟轟烈烈地燒了起來。等到大人發現時,只剩下一堆灰燼,我和弟弟便成了這場“火災”的主犯,一個寒假都沒有得到爸媽的好臉色。

也許我就是傳說中的“熊孩子”吧,調皮搗蛋,代價慘痛,被爸媽責罵,但是這些不折不扣的傻事,正是我無所顧忌的童年。

有些事,我自己可以做到的 篇10

國小六年級作文 ,725字

從小到大什麼事情都是父母做的主,沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和上什麼課,讀哪個學校,也是父母做主,我便說;“拜託,這些我能自己選擇的事情,我來,好嗎”我對父母的行為極其不解。還有這些這些生活瑣事:疊被子,整理書包等等,有時候出去玩,他們還跟著後面嘮嘮叨叨的,看到我安全上車才心滿意足。

這次暑假我決定要自己來制定暑假計劃,不聽父母的。父親倒是非常贊同,母親幾分不願,生怕我啥也弄不好。我便大叫說:“我已經長大了,OK?”父親也勸著母親說:“孩子已經長大了,有些事,就讓他自己來吧”母親勉強答應了。計劃的前20天,我住在老師家裡補習,風平浪靜,之後便是回到廣州,有同學來到廣州,我便想著當回東道主,便想著陪同學出去玩,去那水上樂園,母親一開始還沒說什麼,我便認為她同意了,哪知第二天早上,我正準備出發時,她說不能去。我便問為什麼?她說:“你一個人去太危險了”我便說:“不會啊,還有同學”“那也不行,兩個人都沒成年。”“為什麼一定要成年啊?而且有一個成年人啦,她舅媽在的,我把她電話給你好吧。“母親這才心滿意足的同意了,後面又莫名其妙陪著我出門,我問她”媽,你要幹嘛。”“我陪著你去,再回來。”“媽,我已經長大了,我會自己去的,您就放一百二十個心吧。”“還是不行,要是你坐地鐵,錢被偷了,打的又被人販子搶了,那可哭死媽我。”“我的媽喲,這個世道還算和平的啊,再說我已經這麼大了,人高馬大的,你就別擔心這擔心哪了。”母親一臉愁苦,嘆了口氣:“那你去吧,注意安全,泳衣帶了沒有,手機帶了沒有,錢帶了沒有……”

媽媽的嘮叨,儘管是出發點是好,但是,有些事情,我真的可以自己來,爸爸媽媽,我一生必須要經歷的坎坷,必須要我自己去承受,那才是青春的快樂啊!

遇上碎片化的生活要學會專注 篇11

遇上碎片化的生活要學 ,794字

各位都有手機嗎?如今,在資訊爆炸的時代,我們的生活也被碎片化了。我有一次放學回家,本來想領取遊戲中的每日獎勵,結果順便玩了一個小時,被一頓臭罵。然後,學習時間就被碎片化了,導致效率低下。專注是很重要的,如果你在學習的過程中增添一個玩的小碎片,你就可能玩得停不下來,就無心學習了。手機這東西呢,別動不動就看,小心掉到浪費時間的坑裡。你閱讀是為了充實自己,而不是消遣。你可能會被八卦或遊戲新聞所吸引,你越看越起勁,獲得了大量的沒用的訊息,也意味著你浪費了大量的時間,而這正是致命的。喏,現在本電腦上跳出一個八卦新聞。

那怎麼辦?很簡單,別理他就對了。《時間管理》中說,自我意識是先決條件。你可以在晚上制定第二天的計劃,並按計劃行事。準備可以減少付出,但過分的準備就是拖延。其實,我以前做事情很不專注,也是個拖延大王。我也沒有能有效治拖延症的方法。以前有一次,我在做作業,老爸命令我去倒垃圾,回到家以後,我就沒心思寫作業了。我是說,你要應對突發狀況,有個心理準備,別讓它攪亂你的計劃。當然,你的計劃要合理。

還有,利用碎片時間,但不製造碎片。你每天需要一整塊學習時間,碎片化的學習是沒效果的。你應該利用碎片時間,如等車、等人、等飯、排隊或空閒時間做些瑣事、讀兩頁書,或思考某些問題等等。你或許能偶爾發現一些知識。這也能充實自己,是很有益處的。教你一個提高效率的方法。遇到一個大專案時,你可能會退縮,但只要開始做了,就不會覺得困難了,然後利用慣性一氣呵成。包括現在這篇文章。再說說碎片化的購物吧。你在玩手機的時候,螢幕上出現一個特別顯眼的東西,如:進口菠蘿促銷打對摺!麵包店特惠價滿25減10!短褲三條二十塊!你自以為省了錢,其實你不需要這些東西,別理它,浪費金錢和時間,這種東西少看。

總之,做好準備工作,保持專心致志是最重要的,合理安排時間,多閱讀好書,好好利用碎片時間,別管亂七八糟的事情。

做好事的感覺真好 篇12

國小五年級作文 ,444字

人們都說:“做好事,要從小做起,從身邊的一點一滴做起。”

上個星期五,是我們第三大組傍晚留下來掃地。他們一放學我們就開始打掃了起來,我是責掃第二大組。我開始認真地掃地,當我看見馬淑蘭已經掃好了第四大組時,我更加有了幹勁,心想:我得加快速度!想到這裡,我更加一絲不苟,而且速度也漸漸快了起來。

等我掃好之後看見周聖明、毛海悅他們幾個人在那裡說話,我便以為他們掃好了,便放下掃把去拿書包,可我一看,呀,前面和後面,第一大組和第三大組的地,幾乎沒有掃過,我想叫做他們把地掃乾淨,可是他們已經走了。我只好默默地掃了起來。我一絲不苟地掃完前面和後面、第一大組和第三大組之後一看:垃圾好多啊!我的頭上已經全是汗了,然後我把垃圾倒到垃圾箱裡。這時,我又看見有好幾把雨傘亂扔在後面,我又把它們擺放整齊。前面的講臺上課本凌亂不堪。我又把它們擺放整齊,然後又去放掃把。

終於完工了!放眼望去,教室裡也乾淨、整潔了許多,我心裡也舒服了許多。

關好教室的門窗,我邊走邊想:做好吃的感覺真好,心裡像抹了蜜一樣甜呢!

專注讓人看到更美的風景 篇13

國小五年級作文 ,873字

在通往理想的道路上,會有許多與眾不同的風景,誘惑著我們;亦有許多分岔路口,迷惑著我們;只有專注的人,才能走對自己的路,不忘初心,最終觀賞到屬於自己的風景。

這就是這次嚴分遠足給我最大的感受。

寬闊的嚴實廣場,修剪整齊的花木,高高的教學樓,手挽手走過的學生們……這朝氣蓬勃的景象,多麼令人心馳神往。作為一名初一的學生,我是多麼嚮往嚴分這個著名學府,多麼希望它成為我通往理想之路上的一處美麗風景。

怎樣才能成為三年之後有機會欣賞這風景的人呢?除了勤奮、努力和找到適合自己的學習方法外,我覺得最重要的一點就是專注。嚴分副校長講話中的“零回頭率”給了我深刻感悟。“零回頭率”就是不受外界干擾,儘量不回頭,以免分散注意力。有時副校長故意大聲從後門進去,同學們都能做到不抬頭,不回頭,這也是副校長對他們的要求。

專注的本意就是專心致志地注視著一樣東西,它實在是太重要了。歷史上的名人們,許多都是靠專注取得的成功:牛頓痴迷於實驗,把懷錶當雞蛋煮了;王羲之練書法,卻把饅頭蘸了墨汁吃了;毛澤東為了培養自己的專注力,故意到菜市場讀書……這些,不都是專注的體現嗎?是專注成就了舉世聞名的科學家,是專注成就了譽滿中外的書法家,是專注成就了叱吒風雲的一代偉人!

反過來,不專注所造成的後果是很嚴重的。就拿我自己來說吧。教室裡同學的笑鬧總會讓我心神不定;在家裡寫作業時會在手邊放個水果盤,邊吃邊做;爸爸媽媽在客廳裡說“私房話”,我也伸長了耳朵“洗耳恭聽”,有時還會插幾句嘴……而這樣往往會讓我精力分散,作業效果欠佳,也直接影響到考試的發揮。想到這些,我感到分外羞愧。

對於我們這樣年齡的孩子,真應該“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的。這並非封建,而是真正的專注。每天,我們都要不止一次問自己:“上課有沒有盯著老師的眼睛,跟著他們的節奏?做作業時,有沒有全心全意地做題,看到出題人的心窩裡去?”

有一句話說得好:“專注成就未來。”專注使人目標明確,專注令人心無旁騖,專注可以成就我們,讓我們無論走得多遠,都不會忘了為什麼出發;專注亦讓我們辛勤跋涉之後,終能看到更美的風景。

這個故事讓我懂得了做事要用心專一 篇14

國小四年級作文 ,956字

每次放假,我都感覺作業像一座大山一樣壓著我,怎麼做都做不完。看著擺著面前的作業,我總是想著爸爸媽媽說的話:作業不多,先寫完了再去玩吧。可想著想著,就想到了和小朋友在一起玩耍,想到了電視裡精彩的動畫片,想到了……等回過神來,時間已過去好久,作業還一個字未動。然後我又一次看著眼前的作業,想著爸爸媽媽說的話:作業不多,先寫完了再去玩吧,想著想著,於是有分神了,於是作業還是沒做。

這次放假,我的作業狀態依然這樣,正好被奶奶看見了,於是奶奶讓我先不寫作業,要給我講個故事。這好啊,我正好不想寫作業,於是就聽奶奶講的故事《少年與蝸牛》。故事是這樣的:

有一個私塾,學生很多。有一天,先生教了學生一首詩,有五十多句,看來很不容易背過。先生對學生說:“明天背誦,如果誰背得熟有獎品。”其中有一個學生,向來大家叫他笨孩子。他自己就想,“先生今天教的詩,恐怕聰明的孩子也背不過,我哪能有希望呢?”回家以後,他垂著頭,皺著眉,無精打采。祖母看到孫子這種表現很難過,問道:“孩子,你為什麼事不高興?”這個孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子說:“我很笨,同學們都叫我笨孩子,那些聰明的孩子都可能背不過,我就更不用說了。”這時,奶奶回頭向牆上一看,正巧有一個蝸牛正在那裡向上爬。奶奶指著蝸牛向孩子說:“你看這蝸牛的行動不是很慢嗎?但是我知道只要它專心向上爬,一定會爬到牆頂上去的。現在你來和它比賽比賽,蝸牛上一塊磚,你讀一遍詩。”笨小孩聽了奶奶的話,自己想“我不能同人比賽,難道還不能和蝸牛比賽嗎?”他拿定主意,蝸牛上一塊磚,她讀一遍詩。不到蝸牛爬到牆頂,他就把詩背過了。第二天,在課堂上,全班沒有一個人能背下這首詩來,只有這個小笨孩熟練地背下來了。

聽完故事,我感覺奶奶這個故事講的,好像就是在說我啊。我仔細一想,其實,這作業也不多啊,寫不完是因為我自己感覺多,有點不情願寫作業,然後在寫作業的時候老是分神,那當然寫不完啦。奶奶給我講這個故事,就是在告訴我專心寫作業,一個字一個字,不就成了一排麼,一排排完成了,那作業不就做完了麼。於是,我作業真的很快完成了。

晚上爸爸回家,我把這個故事講給了爸爸聽,爸爸聽後說:對啊,這個故事就是這個意思,天下無難事,只要用心專,咱們做事,一定要將浮躁的心靜下來,專心去做,那再難的事也能完成。

拒絕獎勵,讓做好事的純粹永存 篇15

高三作文 ,720字

《淮南子》有云:“有聲之聲,不過百里;無聲之聲,施於四海。”此語誠然。拒絕獎勵,讓做好事的純粹永存,讓無聲的力量傳播四海。

孔子認為做好事收取獎勵是應當的,而司機救人性命卻拒收獎勵,則是對做好事性質的永存。我們當知,做好事拒收獎勵方為保持做好事的本意。

“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。你是仁醫,是濟世良藥。”坐診醫生胡佩蘭生活節儉,卻經常大方地替病人墊付醫藥費,用微薄的收入捐獻多個希望書屋,而面對他人的讚譽,胡佩蘭只言“醫生對病人負責”。或許為病人服務是她作為醫生的職責,或許對病人的耐心是她作為醫生的本分,抑或長年坐診是她作為醫生的習慣,但她做了好事拒絕回報的純粹,確實是讓我們敬畏尊重的無聲力量。

“堅守才有希望,這是你的信念。三十六年,絢爛了兩代人的童年,花白了你的麻花辮。”深山教師支月英堅守偏遠山村講臺,教育大山深處的兩代村民,“日子會好起來”是她的期許,但她從未要求回報什麼。站在今天的時間節點上,我們最難忘的,終究還是如支月英一般做好事的純粹,即使是在物質豐盈的時代,抑或是工具簡陋的從前。那個純粹如明珠,不曾被歲月滌盪褪色,不曾隨秋雨春風化去,不曾在風暴雨虐中黯淡了光華,確實是讓我們積極學習的無聲力量。

目於當下,因做了好事而接受獎勵的人仍有些許存在,我們不可否認接受獎勵從另一方面可以促進群眾做好事的概率提升。但我們也應明白,做好事拒絕獎勵,是對它的純粹保護,“芸芸眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。”我們應當堅持拒絕、樂群、行之、堅守,用實際行動照亮這個時代,禮讚這個時代。

蘇軾曾言:“過盡行人君不來。”他在等待,我們亦在等待,等待人人都能將做好事外化於形內化於心,等待人人都可以拒絕獎勵,讓做好事的純粹永存。

我能做到的事 篇16

國三作文 ,817字

毫無答案的日子裡,不禁常常嘆氣,即使照著鏡子,也總是看不清自己真正的模樣。

我不是所謂能夠拯救世界的超人,只是一個平凡且渺小的人,沒有令花容失色的容貌,沒有聰慧的頭腦,也沒有顯赫的家世。曾經的我會幻想,如果我是比超人更厲害的人,是否一切都會順利度過,是否不會再為任何事而苦惱?

二戰時期,美國有一位上等兵軍醫戴斯蒙德道斯,他不碰槍,因為他是基督教信徒,他不殺人,只一心想著救人,即使是上了戰火硝煙的戰場,也不提持槍。但是他在沖繩島戰役中獨自一人拯救了75人的生命,其中還有幾個日本人。因此,回到祖國後,他被授予美國國會榮譽勳章,同時也是首位獲此榮譽的在戰場上拒絕殺戮的醫療兵。他是如此的偉大勇敢,他不會因炮火的轟炸而感到害怕,不會因為沒有武器而逃避,而是持著堅定的信念拯救著每一個傷員,做著他能夠做到的事情。

即使,我沒有他那樣的勇敢,我總是平凡,但也有我能做到的事,只要懷著堅定的信念繼續前行,雖然沒有能力拯救生命,但於現在的我來說,我能做到的事就是健康地生活,努力地學習,就算平凡。路邊的花飄逸著撲鼻的芳香,含苞待放的姿態也美麗動人,衝出土壤的小草,也會變得嫩綠,它們雖平凡,卻也做著力所能及的事情。我能做到的事不多,卻不代表我毫無用處,不是每個人都能拯救75人,或許只有道斯能夠做到,我不是擁有力量的超人,不能拯救世界,只是一個平凡的學生,能夠做到的事,只有在學習期間,認真做一名合格的學生,努力地學習,不辜負老師和父母的期望,即使人人都會,但也是我能力所能及的。

平凡的我,在未來,不同的道路都會走過,即使滿布荊棘,只要擁有堅定的信念,即使只能一步走出一毫米,只要堅持一步步前行,即使是平凡的一生,只要做著能做到的事,都會化作不願忘卻也不會忘卻的回憶。

再照著鏡子,也能看清自己的模樣,再平凡不過的我即使不是超人,不能拯救世界,也能做到為自己一生染上絢麗色彩的事,為自己創造不會遺忘的美好回憶。我也有能做到的事。

我做過的一件蠢事 篇17

國小四年級作文 ,646字

那是清明小長假的最後一天,我跟著爸爸媽媽、爺爺奶奶和姑姑奶奶去掃墓。到了掃墓的地方,拜了老祖宗,供上祭品,又聊了會天,就回家了。

回家的路上,姑姑奶奶給了我一包青豆。我想,嗯,青豆不錯,蒜香青豆最好吃了。我迫不及待地開啟包裝,拿到一顆,扔到嘴裡。剛開始的幾秒,這感到一點兒味道都沒有。我挺失望,不是我愛吃蒜香味也就算了,居然還是什麼味都沒有的。過了幾秒,我忽然感覺舌頭有點辣,然後越來越辣,辣的我伸出舌頭直吐氣,臉色都發白了。天啊,這是什麼破豆子啊。好不容易緩過勁兒來,我趕緊檢視包裝袋,居然是我從來沒有嘗試過的芥末味,怪不得辣的出奇。

我趕緊把它扔到一邊,不去看它一眼,因為哪怕我再喜歡吃青豆,這個味道我也享受不了,實在是太辣了。

可是,作為吃貨,看著這一包青豆,我無法停止想象蒜香青豆的味道。其實,剛才也沒有那麼辣吧,而且辣辣也挺過癮的,於是我決定再嚐嚐。我把那包青豆掏出來,輕輕用兩根手指把一顆青豆摳出來,它看起來是那麼誘人,可是剛才辣的味道這時候又忽隱忽現的出現在我的舌頭上,不如我先不吃,我就先慢慢地舔一小口吧。可是僅僅過了一兩秒鐘,這一小口就開始發揮了“辣味神功”,我的舌頭被辣的火燒火燎的痛,眼淚汪汪的直叫喚。趕緊把手裡的青豆扔掉,拉開垃圾袋狂吐口水。這下驚動了所有人,他們一邊笑,一邊幫忙拿涼水給我喝,折騰了好半天,辣味才稍稍被控制住。媽媽說:“你這個小饞貓,這下嚐到苦頭了吧!”

我連連點頭,我以後再也不饞了,再也不碰芥末味了,吃了一塹一定要長一智,好了傷疤一定不能忘了痛!

奶奶做過的一件蠢事 篇18

國小三年級作文 ,522字

在這個世界上,沒有人是十全十美的,只要是人都會犯錯。雖然我的家庭中有一些蠢事,但最最搞笑的還是奶奶的一件蠢事。

記得有一天,我、爸爸、媽媽、爺爺以及奶奶都在這個溫暖的家庭裡。自從爸爸給了奶奶一個價格五百元、小米品牌的手機以後,她就像得了手機綜合症一樣,不停地玩遊戲,就連半夜也在玩手機,玩的真的是愛不釋手。

忽然,有天爸爸回到家傳來一件驚天動地的事情:“奶奶的手機掉馬桶裡了!”我耳朵裡面的小精靈傳出一個好奇的問題:“奶奶的手機怎麼會掉在馬桶裡?”“就因為奶奶在上廁所時玩手機,掉馬桶裡了。”爸爸笑容可掬地對我說。原來奶奶在上廁所時,全神貫注的在玩迷人的手機,怪不得她的手機會掉馬桶裡,五百塊就這樣白白浪費了,錢就像小天使一樣飛上天堂了。

當然更蠢的事奶奶還將掉進馬桶的手機撈上來後,竟然放在水龍頭處沖洗乾淨。難道她不曉得手機是不能遇水的啊!結果手機被這麼愚蠢的奶奶糟蹋後,最後也就這樣毫無意義的英勇犧牲了。

最後,我要提醒大家,上廁所不能像我的奶奶那樣,就算是手機沒掉馬桶裡,也不能在上廁所的時候玩手機,否則你的屁股上會長多出來的肉,到時就要到醫院裡要做疼痛無比的手術。

這就是我的奶奶做過的一件蠢事,至今都讓我想到後心裡暗暗偷笑,難以忘懷!

我為家人做過的事 篇19

國小三年級作文 ,484字

我的媽媽是一名普普通通的人民教師,每天早出晚歸。尤其到了冬天,夜幕降臨了,媽媽也回家了。媽媽回到家還要買菜、做飯……非常地忙碌。

望著媽媽忙碌的身影,想起上學期媽媽對我說得:“兒子,你已經長大了,可以獨自一人回家了。只要路上注意安全。”是啊,我已經長大了,應該幫媽媽分擔家務了。我冥思苦想,終於想到了一個好主意,我可以在放學時幫媽媽把菜買回家啊!我興奮地把這想法告訴了媽媽,媽媽想了想,猶豫的說:“那就試一試吧!”

“叮零零”放學了,我興沖沖地跑到菜市場。對於今晚的晚餐我想準備藕、青菜、牛肉。於是,我來蔬菜攤位前,拿起一節藉,左看看右瞧瞧,還用鼻子聞了聞。我還在挑選藕的時候,想到了媽媽曾經對說過得:不要買那麼白的藕,那個是漂白過的,要買有土、新鮮的藕!我依照媽媽平時教我得選了帶土新鮮的藕。接著我開始選青菜,有小青菜、油麥菜……還有好多我叫不出名字的。我認真比較了一下,選擇了綠油油的小青菜。牛肉嘛,我準備到我們家樓下的水產超市買,因為那裡的牛肉新鮮,最主要的是不注水。

我手裡提著菜,走在回家的路上,心想:幫媽媽買了菜,媽媽會輕鬆一點了!

這就是我幫媽媽做的事!

我為家人做過的事 篇20

國小三年級作文 ,484字

我的媽媽是一名普普通通的人民教師,每天早出晚歸。尤其到了冬天,夜幕降臨了,媽媽也回家了。媽媽回到家還要買菜、做飯……非常地忙碌。

望著媽媽忙碌的身影,想起上學期媽媽對我說得:“兒子,你已經長大了,可以獨自一人回家了。只要路上注意安全。”是啊,我已經長大了,應該幫媽媽分擔家務了。我冥思苦想,終於想到了一個好主意,我可以在放學時幫媽媽把菜買回家啊!我興奮地把這想法告訴了媽媽,媽媽想了想,猶豫的說:“那就試一試吧!”

“叮零零”放學了,我興沖沖地跑到菜市場。對於今晚的晚餐我想準備藕、青菜、牛肉。於是,我來蔬菜攤位前,拿起一節藉,左看看右瞧瞧,還用鼻子聞了聞。我還在挑選藕的時候,想到了媽媽曾經對說過得:不要買那麼白的藕,那個是漂白過的,要買有土、新鮮的藕!我依照媽媽平時教我得選了帶土新鮮的藕。接著我開始選青菜,有小青菜、油麥菜……還有好多我叫不出名字的。我認真比較了一下,選擇了綠油油的小青菜。牛肉嘛,我準備到我們家樓下的水產超市買,因為那裡的牛肉新鮮,最主要的是不注水。

我手裡提著菜,走在回家的路上,心想:幫媽媽買了菜,媽媽會輕鬆一點了!

這就是我幫媽媽做的事!