“冷江鱉”出生記相關作文20篇
“冷江鱉”出生記 篇1
國小二年級作文 ,344字休學式那天，學校發了冷江鱉的蛋讓我們孵。我興高采烈地捧著孵化屋回了家。暑假裡，我每天都會去衛生間看看小甲魚有沒有孵出來。
日子一天一天地過去了，直到有一天外婆要去衛生間洗澡的時候，突然尖叫一聲：“小甲魚爬出來了。”我連忙跑去看，只見一隻滿身是木屑的小甲魚爬出來了，它頭朝水斗的出水孔，滑稽十足的樣子，逗得我捧腹大笑。甲魚背的顏色是深棕色的，還有黑黑的小圓點，頭是三角形的，腳就像一個三角尖，腹部是橙色的。過了幾天，它又多了兩個新夥伴。
我尤其喜歡它們吃東西的樣子：如果你投給它一粒碎蛋黃，它會用閃電般的速度伸長脖子，張開嘴咬住蛋黃，如果兩隻甲魚同時看到蛋黃，它們會搏鬥起來，你爭我奪，好不熱鬧。
這就是我們家三個活潑可愛的“小精靈”，我盼望著它們快點長大，放歸大自然，到江河裡去獨立生活。
冷江鱉孵化觀察日記 篇2
日記 ,514字2017年8月21日星期一天氣晴
前幾天寧波奉化遊玩，本以為回來有一個大驚喜，會孵化出二到三隻烏龜。可是，那烏龜蛋卻安祥地躺在盒子裡，紋絲不動，就像在裡邊睡著似的。
2017年8月22日星期二天氣晴
早上醒來就往廁所跑，開啟蓋子，發現一隻小烏龜已經打破了一點蛋殼，一點一點打碎，最終用了九牛二虎之力爬了出來。我連忙端起臉盆放了點水，將小烏龜放在了那裡面，它立即在水裡面遊了起來。仔細一看，它肚子下面還拖著一塊紅紅的東西，好像是個早產兒。
2017年8月23日星期三天氣晴
我本該去觀望那烏龜蛋的，可廁所裡一股腥臭味吸引了我，我不經意的往臉盆裡一看，一瞬間，我悲痛欲絕，小烏龜已經四腳朝天了，我用手去撥它，已經一動不會動了，我們家出生一天的烏龜就這樣去世了。
2017年8月24日星期四天氣晴
晚上，我又翻開介質，檢視烏龜蛋，發現已經有了一些小黑點，我將燈關上，用手機燈照那烏龜蛋，那尖尖的頭隱隱約約已經可以看見了，雖然其它兩個看不清，但是，我有預感，明天會有三個新生命降臨。
2017年8月25日星期五天氣晴
早上，果然不出我所望，三個烏龜已經在水裡爬來爬去了，這三個小烏龜身上已經很乾淨了，比起那個早產兒活潑多了，我開心極了。
可愛的冷江鱉 篇3
國小四年級作文 ,526字我家有四隻可愛的冷江鱉，它們可是我精心孵化出來的呢！這四隻可愛的冷江鱉似乎很通人性，就像四隻小精靈。它們都長有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花條紋，那四隻靈活的小腳不時地揮動著，笨拙地遊在水裡，硬硬的貝殼上，還披著一件花衣裳，最可愛的是他們還長有一個細細長長的豬鼻子。
它們非常有趣。時而站在魚缸中間的“島嶼”上聽我唱歌，時而浮出水面到處好奇地張望，好像希望能來到地面和我一起玩耍……有一天，我剛要給他們餵食，看見四隻小鱉正在玩疊羅漢的遊戲，其中一隻小鱉看見了，游過來要往上爬，可一不小心碰到了最上面那隻小鱉，那隻小鱉便“砰”的一聲掉了下來，它掉下來後，立馬翻過身來，嘴巴一張一合，好像在說：“哎呦，好疼呀！”
它們有時也很貪吃。比如昨天，我放學一回到家，就拿起早上準備好的蝦，走到陽臺上去給它們餵食，它們見我拿著分好的蝦，便知道我要給它們餵食了，就用可憐的眼神望著我，似乎在說：“先給我吃吧，我餓死了！”於是，我一個一個地發給他們，邊發邊說：“你們要乖哦，誰不乖，我就不給它吃了！”神奇的是，這四隻可愛的小鱉似乎真聽懂了我的話，老實地等待著我發食物……
這就是我家的小鱉，他們既有趣又貪玩，既貪玩又貪吃，我十分喜愛它們，怎麼樣，你喜歡它們嗎？
小烏龜出生記 篇4
國小三年級作文 ,561字今年暑假叔叔給我四個蛋，說是烏龜蛋。小小的，跟鳥蛋一樣。其中三個是白的，一個是黃的，非常可愛。
聽說是烏龜蛋，腦海裡突然閃出一個念頭—這不是可以變成四個小生命嗎？於是，我每天拿在手上翻來翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來。後來媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個盒子，把它放到盒子裡，然後在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說的辦法，先找來一隻紙盒箱，在上面鋪了些沙子，小心翼翼地把四個蛋放了進去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發現一個蛋裡爬出幾條小蟲子。我就把那個蛋拿出來和裝著三個蛋的盒子也拿出來一起準備扔掉了。這時，我看見三隻蛋的殼有點裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯。回來後發現洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。於是，四處尋找小烏龜，媽媽在樓梯口找到了一隻，我在櫥櫃下找到了一隻，爸爸又在門縫裡找到了一隻。
三隻小烏龜，伸著長長的脖子，可愛極了。我開始餵養它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
小烏龜在我的精心照料下慢慢地長大了，我想等它們長得再大一點，我就把小烏龜放到大自然去。
冷江鱉孵化屋 篇5
國小六年級作文 ,693字今天是星期六，我興沖沖地走進作文教室，發現今天的教室裡與往常不同，因為多了幾個箱子，我真的很好奇裡面究竟裝的是什麼東西，需要用這麼大的箱子？好不容易熬到上課了，謎底即將揭曉。張老師神祕兮兮地說：“今天給大家準備了一份特殊禮物—冷江鱉孵化屋。”張老師還告訴我們這個冷江鱉蛋很容易破碎，大家拿的時候非常的小心。
回家的路上，我輕輕的把孵化屋抱在懷，裡害怕一個不小心就摔壞了，連走路也是靜悄悄的，生怕驚動了裡面的鱉寶寶。
終於到家了，我迫不及待地開啟孵化屋，想看看裡面究竟是怎麼樣的。於是我就小心翼翼地把孵化屋的屋頂給拆了。我看到屋裡有一張說明書，四個冷江鱉蛋和一包介質還有一些泡沫塑料塊。我先看了看說明書，原。江鱉蛋還分植物級和動物級，我仔細看了看冷江鱉蛋，按說明書裡的方法區分擺放，然後按照說明書中說的先把介質拿出，再把冷江鱉蛋的植物級朝下放，動物級朝上放，最後把介質給倒上再鋪平。終於搞定了，才發現我的額頭上，手心上已經全是汗了。突然想起張老師說過要把一個冷江鱉蛋拿出來觀察。於是，我只好輕輕地挖出一個冷江鱉蛋放在邊上作為觀察的實驗品。
時間一天天的過去了，我每天都要去看好幾次，可是冷江鱉蛋靜悄悄的一點動靜都沒有，心裡暗暗著急，是不是我什麼地方出錯了？我馬上去網上查詢關於冷江鱉的孵化過程，原來是我太著急了。
幾天後在燈光的照射下，我發現冷江鱉蛋裡出現了一些淡淡的血絲，孵化屋裡的冷江鱉蛋竟然從介質裡露出來了。難道是冷江鱉馬上要破殼而出了嗎？我真想看到剛剛破殼而出的小冷江鱉是什麼樣子的？好期待啊！
可是現在我能做的只有等待，等待，再等待。盼望著小冷江鱉能早日破殼而出……
甲魚出生記 篇6
動物作文 ,690字我參加了五水共治的活動後領到了兩個甲魚蛋，它們一大一小，圓圓的，白白的兩個小球兒，可以拿去當老師的教學工具。我拿起它倆時，就感到一股生命的力量在悄悄蠕動著，有種鳥寶寶向鳥媽媽討食的感覺。一定要養好它們！我心想。
之後，我就當上了鱉媽，專門伺候它倆，給它們噴水，給它們打掃特級房間，最麻煩的是，溫度不能低於23度，不能超過35度，溼度在60~90度之間，我總是把寶寶的溫度提得太高，溫度弄得太低，搞手手忙腳亂，折騰一番後，甲魚寶寶蛋才安全下來，我還輕輕給它們唱歌，唱的啥歌我也不知道，但我想他們像我一樣高興，它們高興，我也高興。媽媽在我屁股上拍了一下：“你傻啊！”
一個星期過去了，我越來越著急：人家一個星期都已經破殼了，我的還要多久啊？但我發現，甲魚蛋的底部是黑色一片，而且頂部是半透明的！要出來了吧？
再一個星期過去，媽媽說大的蛋要出來了，要再建套房子。首先媽媽讓我把盆子倒上乾淨的自來水，然後在一個墊花盆的小墊盆上放乾淨的沙子和大甲魚蛋，最後把小墊盆放盆裡，嗨，小墊盆浮起來了。這樣做是為了甲魚出生後就可以爬到水裡，甲魚是水生動物。瞧，大甲魚蛋正在墊盆上安安穩穩地坐著，可神氣呢！
第二天，甲魚還沒有出來，我急得想打破蛋讓它出來。媽媽讓我不要動，把蛋輕輕放水裡，我正讓說媽媽不要亂搞，突然蛋殼破了，出現一個小洞洞。緊接著，小甲魚的頭伸了出來，在瞅我呢，它用大手一拍，腳一踢，扭動著黑黑嫩嫩的身子，鑽了出來，小甲魚歡快地遊著，水裡那小小墨綠色身影閃來閃去。一個新生命誕生。
看著小甲魚活靈活現的樣子，我不禁感嘆道：這真是個奇蹟！小甲魚從這麼小的殼裡出來，長大後就是一位治水精靈！
小甲魚出生記 篇7
國小六年級作文 ,840字暑假裡，朋友送我一盒甲魚蛋，經過我長時間的細心照顧，終於迎來激動人心的一刻。
那天，我和媽媽根據“甲魚孵化指南”，發現四個蛋裡面的血絲已經不多了，決定來個“自然催生”。媽媽拿來裝有水的盤子，放入甲魚蛋。孵化指南上說，如果過了15分鐘還沒動靜，就得把蛋從水裡撈出來。我們一邊看著表，一邊緊緊盯著蛋，生怕錯過了時間。
一分鐘，兩分鐘……五分鐘過去了，可這蛋一動都不動。“會不會我們太心急了？今天孵不出來了吧？”我忍不住問媽媽。“再等等吧！”媽媽也沒有把握。我再也忍不住了，便跑到旁邊打開了電視機，媽媽也跟來了。我們不時過去看看蛋，但都沒動靜。時間一分一秒地過去，15分鐘時間很快到了，我和媽媽走過去打算把蛋撈出來。只見一個蛋上面有一個芝麻大的黑點，正向外冒著泡泡。我瞪大了眼睛，仔細一看：“啊……啊！媽媽，你看蛋殼破了，小甲魚的頭有點露出來了！”聽見我的尖叫聲，爸爸、外婆、外公都圍了過來，老爸趕緊拿出手機錄。我的心都懸在了嗓子眼上，又擔心嚇住了小甲魚，讓大家保持安靜。那個芝麻點上的泡泡越來越多，突然裂開了一個大口子，一隻小爪子伸了出來。原來那是小甲魚的腳啊！我興奮極了，在一旁為小甲魚喊加油。小甲魚的一個爪子在水裡拼命划著，整個蛋一直打著圈。小甲魚好像卡住了，“怎麼辦？會不會悶壞啊？”我焦急地叫起來。外婆立即伸手剝了一下殼，小甲魚的半個身子露了出來。它休息了片刻，好像在積聚力量，好一口氣衝出蛋殼，終於，“撲通”一聲，小甲魚鑽出了蛋殼。我們一陣歡呼，一片掌聲，憨態可拘的小甲魚拖著胎盤，快活地在水中游來游去，好像很喜歡它的新家。
小甲魚足有一元硬幣那麼大，我看了十分驚奇，一個拇指大的蛋裡竟孵出這麼大的小甲魚。我喜歡這位小客人，它給我帶來了許多快樂。
蠶寶寶出生記 篇8
國小四年級作文 ,502字春天到了，我和媽媽去科大看櫻花，無意中發現了一棵茂盛的桑樹，突然想到了家裡還存著去年的蠶卵，我想蠶寶寶會不會出生了呢？
晚上我和媽媽回到家裡一看：“呀，蠶寶寶果然已經出生了！”一個個像小螞蟻一樣，黑黑的，細細的，有的努力地爬行，像在說：“主人，主人，我餓了，我餓了。”還有的身陷蠶絲中，昂著小小的身子，左右擺動，像在說：“我要出去，我要出去。”這時，我發現一條蠶從黑色的卵中拼命地向外爬，它迫不及待的想看看外面的世界。剛剛出生的蠶叫蟻蠶，因為它們像螞蟻一樣小。天太晚了，不方便出去採桑葉了。我們就搜蠶除了吃桑葉還吃什麼。網上說蠶吃萵筍葉也可以，正好家裡有，就餵了蠶一點。
為了蠶寶寶能長得更好，第二天一大早，我就和爸爸去採了滿滿一袋的桑葉。我們回來一看，蠶卵裡又有一些蠶寶寶從裡面爬了出來了！瞧，我剛把桑葉放了一點，蠶就爭先恐後地爬了上去，只過了一小會，它們就咬出了一個個小孔。別看這些小傢伙個子那麼小，那麼不起眼，可它們的胃口可真好，多麼有活力啊！
這就是我家剛出生的蠶寶寶，我一定會好好照顧它們，真希望它們能都能健康地長大！
冷江五俠歷險記 篇9
國小三年級作文 ,579字從前有五隻神鱉，號稱冷江五俠，生活在一個叫四明冷江的地方。突然有一天，冷江水被汙染了，他們決定拯救，但怎麼也想不出好辦法。就在這時從天邊下來一個神仙，告訴它們東南方的寶石洞裡有3件寶物，湊齊這3件寶物並投入江中便能淨化受汙染的江河，可是要經歷三道關卡才能得到。為了拯救自己的家園，它們決心湊齊寶物。
第一關，要拿到妖怪守護的智慧鑰匙。那妖怪有8隻眼睛，白天與黑夜各睜著4隻眼睛，根本沒有可能靠近鑰匙。但它們沒有灰心，一直在遠處盯著妖怪。功夫不負有心人，它們發現如果有活的動物走過，妖怪喜歡去抓來吃。於是，它們決定採用聲東西擊的方法引開妖怪。先由2只神鱉故意引開妖怪，另外3只神鱉以迅雷不及掩耳之勢取走鑰匙。
第二關，要從岩漿河中拿到一張地圖。它們一隻拉一隻串聯一起，俯身伸到岩漿中取得第二件寶物。
第三關，到幽靈沼澤取得那裡的聖物-智慧果。它們拿出傳家寶-望遠鏡觀察幽靈的一舉一動，掌握了他們的日常交班時間，終於有一天，趁著幽靈交班沒人守護大門的時候溜了進去，輕鬆地取得了智慧果。正當他們決定按原路返回的時候卻怎麼也找不到來時的路了，原來幽靈發現有外人闖入自動打開了防護罩，經過一番拼命格鬥，它們終於打敗了幽靈，衝出了幽靈沼澤。
冷江五俠小心翼翼地將3件寶物投進了冷江。瞬間，一道青光閃過，冷江的水恢復到了原來的清澈，冷江五俠歡快地跳入冷江中，享受家的擁抱。
鋼筆先生出走記 篇10
國一作文 ,1410字“又是晚上十點半才寫完作業。”鋼筆伸了個懶腰，看了看已經有些發舊的青花瓷衣服，嘴裡嘟囔著：“每天都工作這麼晚，我的生活難道就只有這些嗎？我為什麼要這麼過？”
它曾經是一隻驕傲的鋼筆，有一身漂亮的青花瓷衣服，還有著優美的腰身。可它每天都非常忙，因為小主人每天都要用它寫作業。日復一日，它陪伴了小主人已經長達有三年，可它對生活卻越來越不滿。看著小主人已然入睡，它一躍跳到了桌旁窗臺上。皎潔的月光灑在地上，霓虹燈在不遠處閃爍著。它突然產生了離家出走的念頭。文具盒裡的橡皮小弟看出了它的心思，連忙說：“你是一根鋼筆，你哪裡也去不了。”尺子兄弟和圓規姐姐也跳出來隨聲附和，鋼筆卻對它們的勸告一臉的不屑：“你們每天才幹多少活兒？你們才有多大本事？真是站著說話不腰疼。”大家的勸告更堅定了它要去外面看一看的決心。窗戶的邊上有一條縫，它頭也不回地鑽了出去，背後是大家的一片驚呼。
窗外的草坪上，鋼筆彷彿剛剛出籠的小鳥。它呼吸了一大口新鮮空氣，頓時感覺心情舒暢了許多。它有些忐忑，輕手輕腳地沿著花叢邊往前走，迎面就碰見了一隻大個頭的黑螞蟻，它一眼就看見了鋼筆：“嗨！你就是那個一手好字、滿腹經綸的鋼筆先生嗎？”鋼筆有些受寵若驚，連忙應聲道：“你好，你好！”螞蟻的聲音又引來了蜜蜂和飛蛾，它們異口同聲地說：“鋼筆先生，晚上好！”一路上見到它的人們都主動向它問好，鋼筆才發現自己的聲望原來這麼高。它挺直了腰身，整理了一下青花瓷禮服，像紳士一樣仰著頭趾高氣揚地走著。
穿過了巨大的花叢，它來到了一片茂密的樹林，這裡的人們更多了，一直以為每個只剩下無聊的夜晚竟然這麼的熱鬧。它聽見一個蛋糕盒旁，啤酒瓶蓋和半塊橡皮正討論參加老鼠家裡即將舉行的一場PARTY。鋼筆聽了覺得挺新鮮，決定跟它們一起去參加這個盛會。
老鼠家裡燈火通明，聯歡會已經開始，正在進行的遊戲叫“挑兵挑將”：天花板上有一個自由旋轉的聚光燈，它的光柱在旋轉的過程中會突然停下，照到誰誰就上臺表演自己的才藝。無巧不成書，一束明亮的光柱剛好就照到了才進來的鋼筆頭上，主持人老鼠一看，居然是大名鼎鼎的鋼筆先生，立刻滿面笑容地把它請上了舞臺。看著臺下仰慕的目光和不絕於耳的歡呼聲，鋼筆的自信心無比爆棚，它決定要展示一下自己的唐詩和硬筆書法絕技讓它們瞧瞧。“拿紙來！”它胸有成竹地在白紙上熟練地飛舞，一氣呵成，拍了拍手滿意的看著臺下，它在等待潮水般的喝彩。“臺下居然鴉雀無聲，怎麼回事？”它遲疑地轉過頭，雙眼立刻瞪了起來，“怎麼紙上只有五個字？還斷斷續續的。”它急忙摸了摸自己的肚子：糟糕，原來沒有墨水了。臺下爆發出了嘲笑與諷刺的笑聲。老鼠也有些尷尬：“謝謝鋼筆先生的表演，現在進行下一個活動。”鋼筆趁著燈光移出舞臺，也便灰溜溜地下了臺。
它失落地走在樹林裡，耳邊依然是那嘲諷的聲音，心裡難過極了。它一屁股坐在樹前的土疙瘩上嗚嗚地哭起來。樹背後正坐著一隻老鉛筆頭，它循著哭聲走到鋼筆面前問道：“你這是怎麼了？”鋼筆一股腦地把自己出走和剛發生的事情說了出來。老鉛筆頭微笑著坐下來，看著天空中潔白的月亮說道：“每個事物在世界上都有它存在的價值，作為一支鋼筆，你就要讓肚子裡充滿墨水，就要通過自己的勤奮才能書寫出美麗的文字，精彩的文章，不能讓肚子裡空空如也啊。”鋼筆一下子恍然大悟。
趕在天亮之前，鋼筆又回到了那熟悉的文具盒裡，小主人給它吸足了墨水。這次鋼筆可不覺得無聊了。因為，這就是它生命的價值。
“耐心先生“與”急躁夫人“出國記 篇11
國小四年級作文 ,462字出家門
“哎，你倒快點啊！再慢點，連公交都擠不上去了，還怎麼坐飛機出國啊！“急躁夫人咬著牙，搓著手，恨不得自己一個人坐飛機出國。
“別急，別急，我們還有40分鐘時間坐公交車去機場呢！難得出來一次，要把所有的東西準備好再走啊！“耐心先生扶了一下眼鏡，拎著行李箱下樓了。
坐飛機
到了機場，急躁夫人發現自己沒拿護照，急的直跺腳，耐心先生慢慢拿出了護照給了他的夫人，說道：“我早知道你沒拿護照，幫你拿上了。”急躁夫人拿起護照就走，到了大廳，才發現飛機因為出現問題已經停機了，飛行時間改到了明天12：30分。所以他們白跑了一次。
回家
回到家後，急躁夫人怒火沖天地把耐心先生痛罵了一下午。
可是罵完之後，急躁夫人肚子餓得咕咕叫，她立馬高聲對耐心先生喊到：“去給我做飯！”
耐心先生慘叫一聲：“我的天，我的命怎麼這麼苦！”
這話讓急躁夫人聽到了，把眼一瞪，彷彿要吃了耐心先生。
耐心先生見勢不妙，立馬去做飯了。
讀《小貓出生在神祕山洞》有感 篇12
讀後感 ,680字在這個漫長的暑假裡，我看了《小貓出生在神祕山洞》這本令人十分有感觸的書。這本書寫了笑貓和虎皮貓生了四隻小貓，在眾人的精心呵護下不斷成長。可不幸的是，其中最弱小的小貓“小可憐”卻死於寒流。讀完這本書後，我感受到在我們成長過程中，每一個人的父母和親人都對我們愛護有加，默默地奉獻。
記得在我三年級期末考試前，我們家裡的每一個人都對我十分關心，常常問寒問暖。不是問我衣服夠不夠穿，就問我吃得飽不飽。而且每天晚上媽媽還幫我認真複習功課。而我的奶奶呢？則每天照常照顧我的生活，只是偶爾對我說：“孫子，要好好學習，考好些。”看起來似乎不關心我的學習。
可我想的似乎錯了。在考試前的那個晚上，我複習到十點多才睡覺。當我回房睡覺，經過奶奶的房間時，發現奶奶正戴著老花鏡，右手拿著針，左手捧著一塊紅布，十分專注一針一線地縫著一個護身符。奶奶手指紮了針，也只是放到口中吮一下。由於明天就要考試了，所以我也沒多想什麼，回房睡覺了。第二天早上，我早早地吃完媽媽精心為我準備的營養早餐，正準備上學。突然有人拍了拍我的肩膀，我轉身一看，才知是奶奶。只見她臉上充滿慈祥的笑容，用親切的語氣對我說：“孫子，這個護身符是我昨晚熬夜親手縫好的，帶著它能讓你考出好成績。”這時，我才明白了昨晚奶奶是為我縫的護身符。雖然許多人都覺得護身符很可笑，很封建，但是這對於我來說卻是一種愛。於是，我帶上了這個護身符上學了。
功夫不負有心人，結果我的考試取得了優異的成績。一家人心裡比吃了蜜糖還甜，特別是奶奶見我總是笑眯眯的。
在這世界上，每一個人的父母和親人都在以不同的方式默默地奉獻，使我們健康快樂地成長。
亮出生命的色彩 篇13
國一作文 ,824字美麗青春，開啟窗戶，亮出生命的色彩，相信你能行！
—題記
步入中學生活，很多人都不太適應。在我們班裡，就有一位特別靦腆的女生，一頭清秀的短髮，臉圓得可愛，但外表活潑的她竟可以大半天坐在角落裡不說話—成績平平的她顯得有點憂鬱。
灰色
新學期的第一節課前，教室裡鬨鬧得跟集市一樣，只有她一人獨自趴在桌子上發呆，幾乎是個透明人。突然，教室裡不知為什麼一下子靜了下來，我這才發現她的臉上已佈滿淚水，面對同學們異樣的目光，她強忍著淚水，哽咽著。我看在眼裡，心裡卻有了一個小小的想法。
白色
第一次離開溫暖的家，離開寵愛自己的父母，有誰不覺得孤獨呢？我和同宿舍的同學決定伸手幫助她。我們時不時在課間主動找她玩，可她總是沉默不語，直一個勁地搖頭或假裝看書，她的不近人情使得有的同學打退堂鼓，只有我和同桌仍不放棄，依舊是一有時間就找機會和她說話。
功夫不負有心人，幾天後終於有點成效了—她肯開口講話了。我不由得竊喜不已。
鮮綠
班主任也漸漸發現了她的內向—對我們一向要求嚴格的班主任，是不能讓這種情況發生的。於是，班主任也直接找她談心。我感到事情不妙，心裡恐慌不已，生怕我們好不容易得來的果實被班主任奪去了。
我不知道班主任用什麼方法來教育她，也不知道對她說了什麼。她回到教室，我分明看見她臉上有淚痕。但奇怪的是，她居然在晚自習時主動問我作業題了。
湛藍
高興的同時，我總覺得還是缺點什麼，因為她和我們在一起的時候總是很開心，但一個人獨處的時候她顯得還是有點心事重重的樣子。這時，我想起我們的知心姐姐—俞老師，並把我們的想法告訴了俞老師。果然是知心姐姐，就是有經驗，俞老師很快就和她談到一塊去了。原來她家庭條件並不好，害怕別人瞧不起她，心裡有很多心結。
現在，三個月過去了，那位同學有了很大的變化，我打從心底裡為她感到高興。其實，自信能使人感到快樂，她做到了，我相信經過努力，她今後一定會亮出生命的色彩。
活出生命的本色 篇14
國一作文 ,629字生命的本色應該是不畏艱險，勇於挑戰極限，超越自我。生命短促，要不枉此生，就要活出本色，活得精彩！
生命在奮鬥歷程中，必然艱苦。在生命的旅途中，有心曠神怡之時，更多的是幽暗昏惑；美景會讓你陶醉，荊棘也給你考驗。當你勇敢地征服種種困境後，你就會體會到那甘甜的生命之味，便會有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅和振奮。生命就是這樣，它給予我們勇氣，而不是阻礙；它給予我們智慧，而不是捉弄。因此，我們要感激生命的艱險，更要不畏艱險，勇於戰勝艱險，超越自我，活出生命的本色，活出生命的精彩，！
生命瞧不起那虛弱無能，它只會欣賞堅韌不屈，只會賞賜勇敢拼搏。正如上天不會因為池塘乾燥，而流下那幾滴憐憫的淚水，池魚只能靠自己，靠自己找一個低窪溼潤的深坑藏身。相信自己吧，只要你挑戰了極限，便能成為生命的強者。
也許，在生命的低谷中，你感到疲倦了，看見自己遍體鱗傷，你會笑話自己的固執。但我要告訴你，那遍體的鱗傷並不是意味著失敗，恰好相反，它顯示出你的勇敢，它象徵著你已跨過了無數的困難！古人云：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”說得對，只要竭盡自己的全力，不管是到達了理想的彼岸，還是半途倒下，那都已經不重要了，重要的是在生命奮鬥的過程中，你活出了你的本色，你已經成功，你不枉此生！
朋友們，不要吝惜你的勇氣，我們要毅然地放下顧慮。讓生命旅程中的每個段落，像美麗的玫瑰標本一樣鑲在你的記憶中，讓你的回憶一路芬芳。活出你的本色來吧，你的生命會因此而精彩！
唱出生命的歡歌 篇15
國三作文 ,882字垂掛枝頭的一片綠，浸潤在多情的日光中。隨風搖曳的步伐，帶你唱出生命的歡歌。
—題記
枝頭拱出黃黃嫩嫩的小芽，逐漸長成一片綠。簡樸的葉掌，流淌著脈脈歡樂。密密層層地簇擁，包容大樹的枝幹。它的靈動，跳躍在高高的枝梢上。
只是—
四季，你為何為難樹葉？
與萬物一同誕生，作為一枚小芽，它脆弱地附在精壯的枝幹上，新奇地探察這美妙的世界。春日裡那朵肆無忌憚的明媚啊，“噓！”，不要嘲笑樸素的它。追隨著春天的腳步，它延續著溫柔的綠。誓要將夏日洗禮的暴雨啊，輕點兒好嗎？它的軀體依然柔弱。秋天朦朦朧朧，一閃眼，竟將它染成了明豔的黃。空中呢喃的雁雀啊，把這一片燦爛收藏吧。半空飄揚著融融的雪花，那顫抖著的樹枝，不要把它捨棄好嗎？
四季，靠過來，聆聽一下，它正唱著生命的歡歌啊！
清風，你為何為難樹葉？
悄悄地飛過，你帶來一陣花兒的馨香，一聲鳥兒的脆鳴。你環繞著豐富的收穫，愉悅地立於枝頭。咦，樹葉，給予了你什麼？
不要抱怨。
你看，它輕盈的身姿正隨著你的節奏舞動，翻飛於半空之中。那，不正是你幻想中的翩翩彩蝶嗎？
清風，放緩你的舞步，聆聽一下，它正唱著生命的歡歌啊！
樹葉，你又何必為難自己？
是的，花兒嬌豔美麗，吸引了世人欣賞的目光；樹木高大挺拔，為人們提供了安穩的依靠；高山巍峨壯麗，觸發了詩人的深情讚頌。
但，你發現了嗎？
花兒的嬌美，有一片綠葉在襯托；樹木的茁壯，有一叢綠葉在蔽蔭；高山的雄奇，有滿山的綠葉在點綴……
樹葉啊，不要灰心於自己的弱小，而是你那動人的平凡，造就了大自然無數奇特的美。
輕輕地搖曳，緩緩地吟唱。樹葉啊，一曲生命的歡歌為你奏響！
……
生命，如樹葉一般，新鮮地誕生，引出靈動；瀟灑地落下，告別無奈。人生的路途中，我們有時會被四季迷濛了腳步，被清風拂亂了道路。只是，何必為難自己？
也許無法擁有藍天的深邃，但我們可以做飄逸的白雲；也許無法擁有大海的壯闊，但我們可以做自由的溪流；也許無法擁有燦爛的光輝，但我們可以活出屬於自己的一份精彩。
別為難他人，別為難自己。
每一顆心靈都是一份溫熱的跳動，擁抱精彩的自己，唱出生命的歡歌！
《撒哈拉沙漠求生記》讀後感 篇16
讀後感 ,730字暑假裡，我看了一本書—《撒哈拉沙漠求生記》。
本書主要講了：列奧一行人前往撒哈拉沙漠進行體驗，在途中遇到致命的沙塵暴，最終把他們困在了沙漠裡。在烈日炎炎的沙漠中，到處都藏著危險，但是列奧一行人靠自己的生存意識，最終走出了沙漠。
我最喜歡的片斷是列奧他們向飛機求救。列奧一行人找到了綠洲後，在原地過了兩天兩夜，第三天，他們繼續前進，走了一段路程後，他們看見了一架帶有“SAR”的搜尋救援機，就在原地做起了身體訊號，誰知道飛機快要降落時，列奧做了一個擺手的動作，這個擺手的動作讓救援機飛走了，因為它的意思是“我們沒事”。
這本書的主角列奧給我留下了深刻的印象。他的性格：單純無知、膽小。特長：假裝睡覺去抱寶蘿。知識水平：經過幾次探險，生存知識有所長進。
我好羨慕列奧有一個對他這麼好的叔叔，能陪他去探險，而我只能陪爸爸媽媽逛街、逛超市；列奧可以在探險中瞭解更多的科學知識，而我只能浸泡在書海里；他可以與野獸拼搏，我只可以和貓貓狗狗玩耍；他可以……
其實我也想去探險，只是家裡人總怕我受到一絲絲的傷害，有些事我很想做，可是爺爺奶奶、外公外婆都不讓我去做，都快把我教養成“小王子”了，如果真的是這樣的話，我可能將來一遇到什麼挫折就會大哭、大鬧，不敢去面對。
我覺得我們應該像列奧一樣掌握一些生存知識。他敢闖冰河、無人島、沙漠和亞馬遜，不是說我們要學他一樣去闖這些地方，而是要學他敢闖的精神和勇氣。現實生活中，不一定每一個孩子都經歷過絕境，但是他們可能都有渴望絕境逢生的夢想，可能有與生俱來的樂觀精神和實踐的勇氣。讀完這本書以後，我知道了：人，都要學會獨立，遇到挫折要敢於重新面對，這樣，才算是真真正正的人。
讓我們學會獨立，在能承受挫折的世界裡茁壯成長吧！
濱江公園遊記 篇17
國小六年級作文 ,636字春天是萬物復甦的季節，春天的濱江公園也顯得更加生機勃勃。
清晨，我來到濱江公園散佈，呈現在眼前的是寬闊平靜的江面，綠草如茵的岸邊矗立著高大雄偉的濱江紀念碑。這一切，構成了一幅美麗和諧的圖畫。
沿著江邊向前走，便看清了那剛剛甦醒的嘉陵江，在嘉陵江的另一頭就是長江了，嘉陵江和長江就像兩個好兄弟一般，誰也離不開誰。
清澈的江水，緩緩地流淌著，在微風的輕拂下，水面泛起了魚鱗似的波紋，是那樣的恬靜，那樣的溫柔。江面上漂浮著一葉葉小舟。船面上有的人在撒網打魚。岸邊上，有的在欣賞江景。幾艘輪船在江上行駛，蕩起層層浪花。輪船的汽笛聲，人們的喧鬧聲，使嘉陵江上一片沸騰。江岸邊上的一排排大樹，一片蔥鬱，洋溢著春色。
站在公園的一角遙望，雄偉的濱江大橋，橫跨西南兩岸。一輛輛汽車飛馳而過，彷彿一條條巨龍翻山越嶺。
眺眼望去，可以看到許多高聳入雲的煙囪，那裡有著本縣最大的茶葉加工廠，還有為整個縣城提供電力的水力發電站……它們像一顆顆璀璨的明珠鑲嵌在美麗的嘉陵江畔。
我順著岸邊向西走去，來到濱江公園的中心，高達壯麗的濱江公園題字石碑屹立在那裡。
石碑上刻著“濱江公園”四個大字，蒼勁有力，極其醒目。這座石碑，象徵著嘉陵江水奔流不息的氣勢，也是濱江公園與該縣迅速發展的歷史見證。該縣是一個繁榮的城市，是本縣兒女用自己辛勤的汗水把它建設成經濟文化中心，祖國的重要城市。我真的為自己的家鄉感到自豪。
遊覽了美麗的濱江公園，我更加熱愛生機勃勃的春天，更加熱愛這美麗的濱江公園，熱愛我可愛的故鄉！
直到嚼出生命的甜頭 篇18
高一作文 ,864字我肆虐地拋下嘴裡的那枚青橄欖，它“砰”地一響，重重地跌落地在。我得意極了，昂頭跨過了它。
每個人的嘴裡都銜過青橄欖，體味過人生的苦澀，但只有到你嚼出生命的甜頭時，此生才是無憾的。
—題記
歲月無恆，我已走過了16個春秋，人生的挑戰也隨之而來。16年來，回首想想，往事如浮煙，一縷縷飄過眼前。無論以前經歷的是風是雨，一切都已成為過去，煙霄雲散。
我是害怕寂寞的，但是生活中的不愉常常使我沉默，不願與人交流。我的世界是寡言少語的。雨季如期來臨，似春雨的朦朧，又似秋雨的惆悵。我永遠揹負著每天的苦難，緊鎖眉頭，整個人完全不像一個青春女孩。我似乎永遠顯得那麼成熟。但我的內心是脆弱的，承受不住苦澀的折磨，熬不住生命的灰色，我想放棄了……
她闖入了我的心扉，一個陽光般的女孩。她不是沒有憂愁，只是已嚼出生命的甜頭，她把苦難當作考驗，勇敢地面對每一次挑戰。自打我們認識3年來，她從沒有在我面前流過淚，我看到的永遠是她陽光般的笑容。每每遇到她，她總是笑得那樣甜，那樣美，似乎永遠無憂無慮。其實她在心裡也有過淚水，她向我訴說時，不，不是訴苦，卻酷似一種炫耀。她臉上的笑容告訴我，那是幸福的磨礪。
她是照亮我的心靈的溫暖陽光，透徹了我的心田。我終於想通了：人生難免有苦澀，因為人生之路本坎坷，佈滿荊棘，而這條路是要靠自己走出去的。荊棘滿地都有，但你會不會被刺倒，這得看你自己如何去走。
我開始不再沉默，主動與困難打交道，愈難我愈奮進。雨季的日子開始飄滿丁花香，撒落在身上的雨滴是“叮咚，叮咚”悅耳的。
我肆虐地拋下嘴裡的那枚青橄欖，它“砰”地一響，重重地跌落在地。我得意極了，昂頭跨過了它。
面臨的高中生活是新樣的，它具有許多挑戰。我害怕嗎？不，我會堅強勇敢地向前邁進的。那天，微機課的事把我搞“糊”了，因為我根本就不會，似一根木頭在旁佇立。但是我不甘不會請教老師嘛。終於，在老師的指導下我會了一點點。哪怕只有一點也是快樂的，我嚐到了請教的滋味。成功需要勇敢地去接受挑戰。
我相信我會嚐到生命中更多的甜頭。我將著迎著每天的陽光微笑……
嚼出生活真滋味 篇19
國三作文 ,830字生活之味，有苦有甜。苦時，想念甜的感覺，甜時，回憶苦的滋味……
看來九年級下學期，竟和想象中一樣令人恐怖。而體育訓練，也只不過是其中的一項而已。不知當初是如何讓在父母面前誇下海口“體育中考我定會拿滿分”的，就我這體質，彷彿很難。不過馬上就讓我知道了這一過程會有多麼艱難。
訓練的第一天，本來還抱有胸有成竹態度的我，一下子就被那可怕的訓練專案打下了谷底。我咬著牙，將身子蹲下，雙手背在身後，開始了其中的最漫長又最難得一項—蛙跳。
“身子蹲下來，重心放低！”老師的告誡始終一次又一次出現。一開始還輕輕鬆鬆的我，跳了幾步，就覺得已經邁不動步子了。更何況又不能站起來，此刻我的膝蓋就如同在被火燒一樣，又熱又痛，小腿只覺得無力，似乎有好幾百只蟲子在咬……我蹲在那裡，不想跳了，可能我的力氣已經耗光了。可越來越多的疼痛感開始蔓延到了我的全身，我單手撐地，想站起來，卻無能為力，眼前可還有一大半的路程呢，而遙望身後，也只有遙遙的幾個人了，終於，我站了起來，可全身的疼痛又一下子集中到膝蓋，想蹲下去，又更難了。多想就這樣終止，就這樣結束，可我知道，這是不可能的，沒有人在中途放棄，而我，又怎麼能做這個例外？我又蹲下身子，慢慢地跳著，跳了幾步，身子要倒下時，我伸出手去支撐，可卻還是摔在了地上，手指甲上沾上了一些草屑和泥土，衣服上滿是灰塵。全身無力的我，又只好重新蹲好，慢慢地一步步地蹲步前進。也許我此刻正像一個笨拙的企鵝，跳兩步，摔一步……還是慢慢摔到了終點，我靠著一棵樹，慢慢地站了起來。
今天想起這，倒有一些懷念的味道，可能是因為適應了，或許是因為自己不再懼怕了，現在的訓練，倒沒有了最開始那麼難了，即使雙腿還隱隱作痛，不過我不再怕它了。
可能現實生活就是如此，到了你最困難，最艱辛的時刻，才正是你要堅持的時刻，堅持到最後，就會發現，當初的自己，做的沒錯，因為苦只是暫時的只需要多嚼幾道，甜也自然就會出現。
嚼出生活的真味，多堅持一會兒，成功也就離你不遠了呢！
嚼出生活的真味作文 篇20
國三作文 ,8123字【篇一：嚼出生活的真味】
一行茶樹，一行桂花，我們互予清淳，也互予芬芳，我們互相牽引，也互相濡染，我們站在平凡的生活之上，也一起長出了希望的翅膀。
隔壁的爺爺是個古怪的老頭，總是一個人在家中，這也成了我鮮少見他的緣故，若不是奶奶讓我去還東西，我似乎都快忘了還有這樣一個人。我大步穿過他家的前院，穿過密密叢叢的農作物，只見他在後院不停地忙活著。
我生疏的喊了一聲，他頭也沒抬，只是招呼我過來坐下。我來到近前細看，原來是在煮茶，並不講究茶道之類的，大多數人選擇了泡茶而非煮茶，在於泡時可直接開水澆灌。，而煮茶則為親自燒水，再將茶葉放入其中，煮沸。
只見那壺中的水開始沸騰，卷著白色的浪花，空氣中竟有一絲白水的清甜味兒，老人倒也不著急，慢慢的將茶葉撒入水中，一落入壺中，茶葉便被襲捲到激流之中，上下翻騰，不想泡茶時安靜的舒展，它迫於無奈，只有經歷磨難，除非水不在沸騰，那麼生命到了盡頭，它才能安靜的沉到底下。
茶葉在水中煮了一陣子之後，一陣清香由近及遠毫無阻攔的滑進了鼻腔，這茶果然俊逸非凡，空氣彷彿得到了梳洗，靜觀茶色，像是最青的祖母綠寶石，或沉或浮，那茶葉別無旁聽，一芽就是一芽，爽朗俐落。我沒有忌諱禮節，獨自走上前去，舀出茶水，淺抿一口。茶水立刻在口中化去，許是從未喝到過這樣做出來的茶水，竟覺得“此物只應天上有，人間哪得幾回嘗”，在煮的過程中，茶葉彷彿將自己的全部精華都釋放出來了，全部溶於水中，淋漓盡致，比一般的茶水多了一絲韻味。
老人關掉火，水未立即停止沸騰，而是蛟龍擱淺盡力翻騰幾下後，有瞬間安靜了下去。似霧非煙，茶香化作一縷絲線，隱匿在其中，漾滿整座屋子，甚至不安分的逸出窗外。老人將茶水一股腦兒倒入一個大茶缸中，這時我才發現其中的不同，老人放的茶葉非常多，異於普通的茶水。緊接著老人示意我把茶葉含在嘴中。我小心翼翼的飲下茶水，而將茶水留在口腔中—由於茶水被煮的細膩柔軟，導致我不得不緩慢行動。留了大約五到六片茶葉在嘴裡。我一步一步跟著老人的古怪的想法做著，嚼含在嘴間的茶葉，先溢滿口腔的是一種奇異的苦，使味蕾緊張起來，隨著不斷地嚼著，茶葉裡的茶水也不斷的滲出來，如涓涓小泉，流淌在喉間。過了一會兒，嘴裡只剩下了甘甜與清香。我接著不斷地嚼下去，已是無味，已是殘渣。但是口齒間仍然留有味，不分苦甜。
我起身，向這個老者鞠躬，也向生活的真諦深深的鞠躬，他站在時空裡，像一座永恆的雕塑。
人生在世，註定要經歷生活的磨練，就像茶入沸水，在不停的輾轉奔波，在經歷磨難時，嚼出生活奇苦無比，後來在不斷地前進前進，最終戰勝了困難，生活便清香甘甜。而茶去水留，茶葉無用之時，嚼到無味，人也到夕陽之時，生活便也平淡如水，但可細細品味記憶中的甘甜亦或苦。這便是生活的真諦。
人生百態，人生百味，盡在其中。
【篇二：嚼出生活的真味】
咀嚼檸檬草，我體會到了生活的真味。
小時候，我和小夥伴們經常去草叢中尋找一種草。這種草的葉片長而細，一年四季常青，小巧玲瓏的，非常招人喜愛。而且他還能吃，只是入口極酸，不過經過反覆咀嚼之後便會有一種奇特的清新和甘甜。我一直不敢嘗試，但是出於對它的喜愛，我便從野外移了幾株，栽到了家裡的小花盆中，供自己賞玩。夥伴們說，它的名字叫檸檬草。
那日放假，我一個人被媽媽關在家裡寫作業，心中很鬱悶。經過我的不懈努力，作業終於寫完了，不過還有一項極為艱鉅的任務，那便是記單詞。窩在屋裡怪悶的，想出去透透氣，見陽臺上陽光明媚，柔風輕拂，於是抱起英語書，興致匆匆地來到了陽臺上。我一屁股坐在了那把竹製的搖椅上，壓得它吱吱響，它好像在衝我呵呵地笑！幾縷暖陽輕柔地灑在臉上，帶著花香的風兒輕佛著我的衣角，想與它跳個歡快的舞蹈……翠綠的樹葉在風中搖曳著，陽光透過它們的縫隙，悄悄地將它們映在了我的書頁上，書頁彷彿因此沾染了幾分小清新。此情此景，不覺心情大好，於是揚起書，樂此不疲地背了起來。一遍……兩遍……三遍，嗓子有些乾燥了；四遍……五遍……六遍，聲音有些沙啞了，七遍……八遍……九遍，心裡有些不耐煩了……我耷拉著頭，用袖口拭去了額上細密的汗珠。望著那些群蟻排衙的單詞，我有些眼花繚亂、暈頭轉向了，心裡嘀咕著：這單詞到底記到什麼時候才是個頭啊？我心煩意亂地甩開了手中的書，抬頭間，忽然望見那盆鬱鬱蔥蔥的檸檬草正在風中搖曳著……
我不禁對它產生了極大的好奇，心想；難道它真的那麼酸嗎？酸過後真的會有那種甘甜出現嗎？巨大的好奇心驅使著我。我若有所思地靠近他，小心翼翼地摘下了一小片葉子，慢慢地放入嘴中，然後恐懼地閉上眼睛。才嚼了一下，我便酸得牙都快掉了。但是我強忍著繼續咀嚼，期待著奇蹟的出現。漸漸地，意思甘甜浸入了舌尖的味蕾裡，緊接著一陣陣甘甜像一股股清泉一般流入了我的心間，帶來一種沁人心脾的清新……但它卻將我引入了沉思之中，我彷彿明白了……
我又信心滿滿地坐下，靜下心來，抱起那本英語書，背起了單詞。沒多久，我竟將它們全都被下來了。
生活總是這樣，先苦後甜。俗話說得好：不經歷風雨，怎能見彩虹？越是大的困難，越要迎難而上，要堅信，酸澀過後一定會有意想不到的甜蜜！
咀嚼檸檬草，我體會到了生活的真滋味！
【篇三：嚼出生活的真味作文】
安靜的燈光下，一個孩子埋頭做著作業，母親默默地坐在不遠處織著毛衣。窗外：新芽抽出、雨打芭蕉、霜蓋楓葉、雪鋪屋簷，景色換了又換……
昨晚房屋裡的燈光又黯淡了些，我靜靜地坐在書桌前做著那沒有盡頭的作業，媽媽抱著一本小說坐在我身後不遠處，輕輕地讀著，四周靜悄悄的。只有筆尖磨紙的沙沙聲，讕讕地讀書聲和電燈不時發出的噝噝聲相互交織著。
時間流逝在筆尖，一小時過去了，我才完成了兩門作業，平日早已躺在床上去見周公了，此時不免心生憂慮。手指輕輕地敲打著桌面，屁股不停地扭來扭去，總覺得不舒服。“這次作業的難度真大，每題都要耗費四五分鐘。”我嘀咕著。
思緒再一次卡住了，望著做了一半的幾何題不知所措，我絞盡腦汁卻無法繼續做下去，於是憤懣地把筆一扔，抬頭看著天花板。聽見低沉的讀書聲，猛地一回頭，發現媽媽仍端坐在那兒，輕輕地讀書。憤怒有了可以發洩的地方，於是衝媽媽吼道：“老坐在這兒讀書，你煩不煩啊？吵得我都沒法做題了！”媽媽身體一顫，茫然地抬頭看我，想從我的眼睛裡讀出憤怒的發源地，可很快起身走出去了。對於媽媽的沉默我的心更加急躁了，就連最簡單的加減運算也都算錯了。
過了一會兒，媽媽端著一碗熱氣騰騰的肉絲麵走了進來，關切地說：“餓了吧？要吃東西就說一聲，還發那麼大脾氣，可把我嚇壞了。”我一時間呆住了，不知是應該用手去接面條還是說等會再吃。我做夢也沒想到媽媽會在無緣無故遭到埋怨後仍心平氣和地為我煮來香噴噴的麵條。一股歉意油然而生，媽媽犧牲休息時間陪我，我卻瘋狗似的把憤怒宣洩在她身上。
我緩緩地接過麵條，輕輕說了聲：“對不起。”接著低下頭狼吞虎嚥起來，吃麵的呼呼聲掩蓋了母親的話，不知道具體內容，只曉得很溫暖，平息了我內心的焦躁。
然後我在媽媽驚訝的目光中用二十分鐘完成了剩下的所有作業。我側過身長吁口氣和媽媽對視片刻，接著一齊露出開心的笑容，一道月光斜斜地射入房間裡將我和媽媽籠罩在皎潔的光茫裡，彷彿讓我身陷蜜海，全身舒爽。
原來幸福如此簡單，平靜下來笑著面對家人，生活便有了芳香和甜蜜。
【篇四：嚼出生活的真味】
語文課上，老師談到生命，問道：“什麼是生活？”多年來的習慣讓我第一時間想到了字典，但字典上僅僅只有幾個冰冷的黑體字：人或生物為了生存而進行的各種活動。如果放在以前，我會毫不猶豫地回答，但是現在，我卻嘲笑它，生活，怎麼可能只是為了生存？
雨天，是大地的忌日，一大片一大片的烏雲把人們困在屋子裡，無法四處走動，對於好不容易放暑假到姥姥家來玩的我，就更像一個囚籠，這裡介於城鄉之間，四面都有可觀賞的地方，但今天卻無法領會，偏偏又恰巧碰到電腦沒電，原本就無聊的我更加無所事事，呆坐在門口，看著雨點在重力的作用下加速下落，飛濺，但我的腦海裡卻激不起任何漣漪。
姥姥看見我這般無聊，便說：“要不去附近的圖書館看看書吧。”姥姥的手指了一個被雨水沖刷的模模糊糊的方向，我撐起傘，在雨中踏出一條路，迎著風，向那個模糊的影子走去。
管理員是一位白髮蒼蒼、戴著老花眼鏡的爺爺，看到我撐傘進來，眼神裡充滿了驚訝，“雨天，通常是生意最不好的時候，為什麼會有人來看書？”挑揀了一本自己中意的書，選了一個採光極好的位置，看起書來，時鐘不知不覺就打了六個盹，天已經褪去髒透了的衣服，披上一件暗色的襯衣，我有了回家的念頭，可我的翻書聲會不會帶給爺爺一絲絲安慰？能不能褪去圖書館孤獨的外套？
讓我陪陪他吧，我想，於是，再次低下頭，尋找先前的目光，又一次探尋書中的奧祕。翻著翻著就疏忽地悄悄放走了時間，再抬頭時，已是七點多，還是沒有閉館，可我疲憊的雙眼只看得一片模糊字跡。
我該回家了，站起身，合上書本，尋找著書的歸宿，爺爺察覺到了我的動靜，開始清掃圖書館。
“你怎麼還在這裡？六點鐘可就閉館了。”一個人扯著嗓子，拿著手電筒深一腳，淺一腳的走過來。我沒時間回答那響亮的女聲，只回頭看了一眼那佝僂的忙碌的身影，喃喃道：“六點就閉館嗎？”
胸口湧起了一陣陣的溫暖，周圍的黑暗頓時變得耀眼。生活，不僅僅是為了生存，還有許許多多美好的原因；生活不僅僅是為了自己，還有許許多多是為了不相識的陌生人；生活，不僅僅是陪伴他人，還有許許多多是默默關懷你的人在陪伴你，無聲無息—這才是生活的真味。
【篇五：嚼出生活的真味】
太公今年已九十有餘，拜年時，太公笑呵呵的招呼我們坐下，起身為我們倒開水泡茶。
爸爸媽媽去外採野菜了，說是要讓我嚐嚐鮮，矮小的四方桌上就只剩下了我和太公，以及兩杯香氣瀰漫的茶。
嫋嫋茶香中，我感覺自己變輕盈了，貪婪的呼吸著茶香，太公看我一副餓死鬼的模樣，只笑不語。待我滿足的舒了一口氣後，太公問起我的學習生活。一提到學校生活，我頓時像霜打的茄子，焉了下去。太公看我表情如此之大的反差，不禁問我有這麼苦嗎。我吐了吐舌頭，一股腦的把所有苦水都吐給了太公。太公慢騰地端起茶杯，喝了一口說：“茶可以喝了。”
我端起茶杯輕抿一口，馬上吐了出去，好苦，好苦。以前喝過的茶雖然苦澀但是尚能下嚥，喝著茶比起來著實有些小巫見大巫了。
抬頭看太公鎮定自若地喝茶，還一副享受的模樣。我在心底鬱悶地吐槽：估計太公沒味覺了吧。
太公無視我喝茶的反應，說：“其實生活就像一杯茶，只有……”“我知道啊，可是這茶真的很苦。”我哭喪著臉。“你慢點喝試試，不要吐出來。”我又喝了一口，極力控制才沒有吐出來。“什麼感覺？”“還是苦”太公看著我皺的不成樣子的臉，倒掉茶水，小心翼翼從茶杯中拾起一小片茶葉，嚼了起來，滋滋有味。看得我心驚肉跳：“茶葉能吃嗎？苦嗎？甜嗎？”太公笑眯眯地說：“試試。”
我拾起一小片茶葉，放入口中，嚼了一下正準備吐出來。“不準吐。”太公嚴厲的呵斥，我被嚇了一跳，很少見太公板著臉說話。“慢點嚼”苦味溢滿我的口腔剛開始味蕾還在抗議，嚼著嚼著就麻木了，也不覺得哭了，不知嚼了多久，嚼了多少次，一絲甜味，極淡的甜味在口腔中游走，突來的甜味喚醒了被苦麻痺的味蕾，味蕾發出了喜悅的歡呼。我嚼地越發細緻，越來越多的甜味也被味蕾捕捉到，突出殘渣我意猶未盡。
不知怎樣，我想起太公的身世，幼年喪母，父親再娶，太婆早逝。太公一人孤苦伶仃，九十有餘仍耳清目明，一雙眼睛藏滿滄桑和睿智。太公幼時估計也和我現在一樣吧。先是受不了，再是麻木，再是苦中作樂。九十多年的磨練讓太公已褪盡鉛華。太公讓我嚼茶葉，無非也就是想讓我明白生活是什麼。
生活是什麼？我的回答是茶葉。處嚼受不了它的苦，怨天尤人，自暴自棄。再嚼就被它的苦麻痺，麻木地日復一日年復一年。只有極少的人會仔細的嚼，入微地嚼，去尋找生活的真味。
生活如茶，真味是被千萬遍嚼出來的，認真對待才能嚼出生活的真味。
【篇六：嚼出生活的真味】
生活的真味有很多，有酸、又甜‘有苦、有辣，這些味道都值得好好去咀嚼，可我覺得先苦後甜這種味道，才是最值得用心去咀嚼的。
六級的暑假，媽媽帶著有一絲羞澀的我走進了一座房子中，走進了舞蹈的殿堂，就是這一座平常的放在房子，讓我贏得了無數的榮耀。“一二三四、五六七八”在這種節拍中，我開始了我的舞蹈生涯。看，我跟著音樂的節拍開始了律動，“up、down、up、down”，我在心中不停的默唸著。起腳、抬腿、下踢、轉頭、下地、旋轉，每一個動作都是那麼敏捷。看見跳得那麼流利的我，這不禁讓我下想起了當時肩撐的情景。我右肩點地，頭的一邊頂著光滑的地板，另一隻腳一蹬，身體就歪了下去，為自己打打氣，繼續。又一次摔倒，心中不禁有了絲絲退意，不過為了自己，咬牙忍住。在一次又一次的練習中，終於穩穩的撐住了千創百孔的身體。我帶著興奮的心情回到家中，向媽媽傾訴著我的成果，比得了諾貝獎還開心。
今天，我在舞臺上，在藝術節的舞臺上，這是我首次登臺演出。伴著熟悉的音樂我開始跳起舞來，和同學們跳起了合舞，下地、六步、三步、三角撐，流利的如高階音樂家的音樂作品。不一會兒，舞蹈就跳了一半，到我的時間，隨著勁勁爆的音樂，我也跳得越來越帶勁，當音樂結束時，莫大的劇場只聽得見我的喘氣，一秒、兩秒、三秒，整整三秒，場內鴉雀無聲，第四秒，掌聲像海嘯一樣湧向我讚美的掌聲撫慰著我渾身的傷疤，那時，我才發現，所有的辛苦都是值得的。
生活的真味，就像吃葡萄，牙齒先吃到酸酸的皮，有時還回酸出眼淚，但只要衝破那層皮，就能感受到那飽滿多汁的果肉，裡面的籽就像生活中的小插曲，雖然有些澀，但也無傷大雅，一一顆葡萄吃下去滿口留香，忍不住再吃下一顆，就像生活在繼續。
生活的真味只有用心、用身，用身心才能感受到那人生的百味！
【篇七：嚼出生活的真味】
好比讀書，囫圇吞棗也是讀，含英咀華也是讀。可能每一種讀都有每一種讀樂趣，但是書中的真味只有細細地品味才能呈現。如同雨後的彩虹美豔無比，必須經過雷雨閃電的許久醞釀，才能示人短短几個小時；如同午夜的曇花清香襲人，必須經過靜靜長時間的等待，才能嗅出幽幽的暗香！
她跨過海峽，跨過偏見，終於抱起麻風村孤單的兒童，把無助的眼神柔化成對這世界的希望，她是張平宜，我咀嚼出她生活的堅強！
她挺身而出，接住生命，托住“幼吾幼以及人之幼”的美德，不比我們高大，卻讓我們仰望，她是吳菊萍，我咀嚼出她生活的光輝！
他被命運的繩索無情地縛住雙臂，別人的目光嘆息生命的悲哀，他依舊執著為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下這樣的話：或者死，或者精彩紛呈的活著！不用猜，他是劉偉，我咀嚼出他生活的不屈！
這是生活的真味：真！善！美！
或許這距離我們過於遙遠，我們正值繁忙的初三，如山的作業帶給我們青春的喘息，無數的考試給予我們生活的枷鎖，生活的真味還是如此嗎？
是的，我堅信是的！
我們也會對著生活的灰燼嘲笑和絕望，我們也會對著生命的殘花失意和沮喪，但是我們依然不懈的追求心中的蔚藍，但是我們還會痛苦中拒咀嚼生活的真味！我們堅定，是因為剛強和堅韌出自於千錘百煉；我們頑強，是因為聰明和機智出自於日積月累；我們不屈，則是因為生活的真味出自於我們創造！
生活的真味或有酸，或有甜，或有苦，或有辣。但是生活的真味卻又不變的旋律：真！善！美！
讓我們創造生活的真味！
讓我們咀嚼生命的真善美吧！
【篇八：嚼出生活的真味】
生活就像一個調味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的……樣樣俱全。然而，這些味道可不是輕而易舉就能品味出來的，它們需要我們細細地咀嚼……
酸
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著上課鈴的聲響，“蹬蹬”的高跟鞋聲告訴我們—數學老師進來了。同學們個個精神飽滿，等待著老師傳授我們新的知識，可我卻總是不能集中注意力，心早已不知道飛去了哪裡，只是猛然聽到：“王琪，這道題你來回答！”我呆住了，全班同學的目光都聚焦在我一個人的身上，我支支吾吾半天，嘴巴好像被拉鍊拉上一樣，蹦不出一個字來，“早就看你心不在焉的，想什麼呢？出去罰站！”我鼻子一酸，眼淚頓時落了下來，心就如同被剝開的檸檬，一陣陣酸楚，從內而外的散發出來……
甜
作文字發下來了，我迫不及待地開啟本子，看著老師用紅筆勾畫出的一條條波浪線，列出的一個個作文亮點，標註的一點點旁批，直到最後那個大大的紅色的“一百分”，心中不由得泛起層層漣漪，溢位絲絲甜蜜，心就如同被撒上了一層糖果，點點滴滴的甜蜜，讓我的臉上綻開了花兒……
苦
初三的生活是忙碌的，每天早出晚歸，兩點一線地奔波於學校和家庭之間。早晨天不亮就要起床，晚上還要寫作業到半夜，有時還要“頭懸樑，錐刺股”。每天都上著近乎相同的課：語文、數學、英語、物理、化學……唉，初三的生活可真是苦啊！可苦中有甜，我們也有不少的收穫。
辣
生活中，無時無刻不面臨著挑戰，就像調味瓶中的辣味，充滿著挑戰。距離競賽的日子越來越近了，我們就要迎接這腦力與心智的大比拼了，心中充滿了欣喜與激動，但同時，競賽也是充滿刺激的，不得不感嘆一句：“好辣，好刺激啊！”
鹹
又到每週一次的大掃除了，大家都認真的幹著，雖然辛苦，但大家都很勤奮，頭上豆大的汗珠，一顆接一顆的落下來，鹹鹹的。
……
生活就如同一個調味瓶，裡面裝滿了酸甜苦辣鹹，只要你用心去品味，就一定能感受到其中真正的味道—真實、充實、踏實，這就是我們初中生的生活。
朋友們，讓我們一起來咀嚼生活的真味吧！
【篇九：嚼出生活的真味】
從握著拳頭哇哇落地的嬰兒到奄奄一息即將張手死去的老人。人得一生就是這樣，拳頭裡帶來的最後還是一無所獲，那為何還要經歷中間的風雨？為何還要品盡世間的酸甜苦辣？這就叫生活。
天還沒亮就去趕集的老人，互相推擠在車廂的白領，為趕上頭班車而沿路奔跑的小夥子。繁忙的都市裡，這就叫生活，顯得格外平凡。什麼是生活的真味，這需要我們在“嘴”裡細細咀嚼。
辛勤。雪白的米飯放入口中慢慢咀嚼，細細品嚐。是誰把它變得香甜入口，是什麼機器把它的精華從中取出，到底是什麼人的辛勤耕種得如此飽滿的果實？順藤摸瓜，我來到了一片綠油油的田地，烈日下被晒得煤黑的農民有節奏地一抬一放操弄著鋤頭，這成了一道引人入勝的風景線。飽滿的水稻是他們的驕傲，青蔥的時蔬使他們自豪，筆直有力的鋤頭下他們充滿了自信。他們起得比雞早，為的就是拿著一筐新鮮的蔬菜，成熟了的水稻到市場上，工廠裡去買，賺幾個生活錢。他們每天不知要給瓜果澆多少次水，冒著烈日暴晒多少個小時，辛勤的勞動換而來之的卻是城裡人的浪費。他們不求大富大貴，他們是樸素的，只求安逸地居住在窄小的水泥屋下，只求天氣放晴等瓜果蔬菜成熟了好賣個好價錢。這是他們生活的真味，他們每天都在咀嚼著這份的辛勤。
甜美。身為一家之主的父親早早地出去工作，賢妻良母在家裡打掃衛生，照顧小孩，懂事的哥哥姐姐刻苦地學習，爺爺奶奶在花園裡有孝順的小孫子陪做早操。一切都是那麼幸福美好，一家人過著甜美的生活，這才是生活的真味，咀嚼著甜美，讓生活過得更快樂！
辛苦。隨著科技的發展，人類邁進了資訊時代。白領，骨幹，精英是當今社會中最搶手的，但有一份低微的職業被城裡人看不起，低工資高危險，卻在一座又一座的高大建築物中默默奉獻。這份職業說好聽一點是建築工，其實就是搬運工，苦力。他們一手一磚地疊起高樓，在路邊狼吞虎嚥地吃著灰塵與飯菜相交的飯盒，一個月領著僅僅能養活幾個人的工資，有誰能夠了解他們的辛酸。他們是那麼地辛苦勞動，每天咀嚼的只有不應屬於他們生活的真味。
呵護。人與人之間，語言交流溝通是不可缺少的，當你急忙地走在路邊，你是否會看見一些無家可歸的殘疾人，他們因身體障礙所迫來到路邊乞錢。社會是一個龐大的家族，我們需要關心與呵護自己家族中有需要的成員，讓呵護成為弱勢群體的生活的真味，讓他們咀嚼到身邊的人的關愛，這才是生活的真味。
人們常說人的一生經歷過無數的酸甜苦辣，如果你的人生像心電圖那樣一帆風順，那你就死了。在出生與死去的這段生活中，我們不能一事無成，要學會生活的真味，懂得如何讓你自己的生活過得更有意義。