“共享時代”之我談相關作文20篇

“共享時代”之我談 篇1

記敘文 ,814字

像往常一樣下課鈴一響,同學們都結伴地走出教室,而今天正好輪到我來值日,我正在掃地時,就感覺身邊有一團不明物體飛過,我眼疾手快的抓住了那團物體,定睛一看才發現是又想逃避勞動的小明,被我抓了個正著,他只好低下頭乖乖的一起勞動。

時間過得很快,我和小明也總算打掃完了教室。我手一揮,門一鎖就準備回家了,可是天空不作美,當我們走到校門口時,便下起了傾盆大雨,我無奈的望著天,卻沒有任何辦法,突然小明咋呼著跳到我的前面,對我說:“有辦法了,要不我們去借共享雨傘吧!”

雖然我也見過掛在公交車站的彩虹傘,但沒有手機的我從來沒用過,何況一聽可以回家,我二話不說就答應了,我跟著小明來到了街邊的一個公交車站,只見小明拿出手機掃了兩下,就接到了兩把傘,我心裡暗暗驚喜了一下,跟他道別後就各自回家了。

轉眼第二天陽光明媚好天氣,整個人也變得懶洋洋,下課期間我攔住正要去操場打籃球的小明說:“我們今天去還傘吧。”“沒事,還傘的時間規定還沒到呢,不著急”說著趁機從我旁邊溜走了。“借了東西還可以不急著還?”我心裡好生奇怪,看著跑遠的小明,再看看手裡的雨傘,覺得雨傘變得沉甸甸的!

放學時我又來到操場上找到小明,打斷他了他快樂的時光,他不耐煩的聽我說著,我把傘舉到了他面前,說:“我們一起去還吧!萬一別人需要這把傘,我們不能佔用它!”小明推開我,很不耐煩地說:“哎呀,我都說了,不用急,要還你自己還!”我低下頭,呆呆的望著手中的雨傘,難道我做錯了什麼嗎?手裡的雨傘變得好尷尬……。

後面幾天我每天重複著一樣的話,那次,他也是拿著傘跟我淡淡的說:“時間到了,我幫你一起還吧。”再無多言。

沒錯,在這樣一個共享時代的大背景下,只要你有一部手機,掃一掃,就可以得到自己需要的東西,確實使人們的生活更加快速、便捷,但如果人人不遵守規則,便利不就被破壞了嗎?

上課鈴聲響了,把我從混亂紛雜的思維中拉了回來,但我還是沒有想好怎麼跟小明說,我們之間還能回到從前那樣嗎?

共享時代之我思 篇2

國一作文 ,779字

現今社會的發展可謂是日新月異,越來越多的新事物出現在了群眾的視野中。近年來,“共享”這個詞一直被大家頻繁提起,人們發現,原來我們身邊的很多事物都可以被“共享”。就說說現在大街小巷隨處可見的共享單車吧,在它的身影剛剛出現時,幾乎所有人都認為這個創意可真是太棒了,有了它,無論何時,都能來一次‘說走就走’的旅行了。

但是隨著時光的推移,人們逐漸對它產生了褒貶不一的說法。新聞中播報共享單車使用狀況時,也出現了許多負面訊息,比如共享單車被私自佔有,車輛故障的次數也開始增加,有人抱怨單車無人管理,易壞且隨意停放,也有人欣然接受它,把它融為自己生活的一部分。

在我看來,比起自己獨用,共享能帶來許多便利:能夠和那麼多人共享一種事物—無論是單車,是書籍,或是雨傘、器具等,共享那些美好的東西—本身不就是一種享受嗎?我們之所以“共享”,不就是因為我們認為這樣的事物值得被人們所共用,所共賞嗎?

可惜人們顯然不珍惜這些造價不菲的單車,一輛輛共享單車被隨意堆放在一起,甚至堆成了一座座小山,放在一個骯髒的角落無人搭理,不但對周邊環境造成了惡劣的影響,也使得居民出行受擾。對此,我是失望的:既然它要讓人們共享,那任憑它們在此處積灰,這不僅是一種資源的浪費,更是對“共享”這個初衷的一種赤裸裸的諷刺。

當然除了共享單車,其他的眾多資源也正被人們共享或嘗試共享。我曾在初涉“共享”這個概念時,有過一個大膽的想法:我們可以共享這麼多與生活緊密相連的東西,那我們在今後是否也能夠共享時代、共享生活呢?當然共享生活不只是瞭解別人的生活,也是對別人的家風、習慣、別國的風俗進行一種嘗試性的體驗。

按潮流的說法,現在已經是共享時代了,什麼東西都能進行共享。我無法作出判斷認為這絕對是好還是壞,“共享”或是“獨用”,帶來的好處或弊處,也許還是在於人們對於它們的態度吧?

共享時代之我見 篇3

國一作文 ,891字

近年來,上海出行了許多共享的資源,像我們常見的共享單車、共享書店、共享籃球……這些讓人們更加方便的資源與我們每個人產生密切關聯,也在逐漸改變著人們的生活理念。正好我最近也在看人們在微博圈裡發表的一些對“共享”的觀點,不足和優點。趁著這個機會,我也來說說我對“共享”的看法以及“共享”系列的不足和優點。

現在“共享”是一個非常熱門的話題,有的說“共享”能幫助我們……;有的說“共享”會讓我們更加懶惰;有的說“共享”能讓我們互相認識,我認為“共享”就兩個字方便,可是也有非常多的不足。

先從共享單車說起吧,現在我們倡導:綠色出行,減少空氣汙染。這點利用共享單車確實能減少空氣汙染而且費用也很便宜。可是用好了放哪呢?我們知道現在的土地都是很珍貴的,一個平方要上萬元,如果我們把共享單車的停放區放大了,那房子,樓盤豈不是要幾十萬一平方,哪買得起啊?如果規模很小,這共享單車十分鐘就借租完了,那有些人上班不是很遠想用共享單車,到了借租地點發現已經沒有單車了,那不是耽誤了許多時間嗎?而且有一次我去徐涇,一條路上共享單車排得零零碎碎,一倒後面全部跟著倒,有些就扔在牆邊,即不美觀,摔壞了又浪費生產。徐涇是亂停放,而上海又是另一個模樣。剛下公交車,準備乘地鐵,一眼望去,整齊排放著五十輛左右的共享單車,嗯,不錯,排放得很整齊,心裡很舒服。可走到地鐵口,整齊排放的共享單車就像士兵一樣攔住了我們的去路,我們只好側著身子小心翼翼地走過,生怕驚動了他們,把我們關進監獄。說了徐涇和上海,我就覺得還是青浦的管理比較好,共享單車有一個“家”,它負責看管“共享單車”,人們掃碼,把它從“家”裡取出來,用完後再把它送回“家”,如果“家”不夠用了,共享單車的排程員負責把它轉移到另一個“家”,這樣既整齊,又不會讓它們“打架”。

雖然我不知道共享書店和共享籃球是什麼,但我想性質應該是一樣的吧。

“共享”是讓我們方便的一種途徑,但是我們不能不尊重任何“共享”的裝置。既然“共享”是一個環保的資源,那麼我們就更應該利用好它,方便是方便但管理不好任何都是白搭。我希望通過我認為的不足加以改進,“共享”的明天會更加出色!

碎談“共享時代”之美 篇4

國二作文 ,776字

現在,四周望望,隨處可見排列整齊的共享單車,街上來來往往騎行的人,甚至連手機都不大熟悉的我媽都裝了個小黃車軟體以後,我發現共享經濟終於“千方百計”、“無孔不入”地滲透進了我平日的生活。

說起共享經濟,我也有自己的一番理解,記得曾看《韓非子》有云“倉廩實而知禮節”,就是說人在生活優裕的時候,才會有禮儀廉恥,試想任何共享資源放到窮鄉僻壤的過去,大概都會被人哄搶一空吧。之所以現在的共享經濟這麼發達便捷,很大程度上也因人們的物質生活得到了很大的改善,人們的文明程度上了一個臺階,有了發展的基礎,人們開始注重可持續發展,而不再一心為自己自私自利了。也許有人會說確實還存在共享資源使用不當的情況,對此,我的解釋是,既然能把21世紀稱作共享時代,那也就一定會有大環境下產生的負面行為。但我喜歡時代這個詞,它代表了一種奔湧而來的、無法抵擋的文明浪潮,能把歷史推向嶄新的程序的磅礴之感。

利大於弊,這是毫無疑問的。

那天我媽第一次騎了共享單車回來,激動的像個小女孩,說她騎著共享單車感覺很輕鬆……一開始她不會弄,掃碼掃不來,邊上有個男孩給她設定好了程式,幫她取到了車……她覺得這種出行方式很方便,也很感謝幫忙的人云雲。我也常看到路邊素不相識的人因共享資源而有了交集,三言兩語,簡單的指導,也可以說是車水馬龍大上海里相當美好的相遇了。簡簡單單的共享經濟,連線了人們的文明、善良、誠信和在陽光燦爛的柏油路上騎行的樂趣。單車、書店、籃球,這些人們生活中普通的小物品放在共享的大時代裡,就好像構建了一座座以文明為基、友善為拱面的小橋,拉近了人與人之間的距離,使人們在繁忙的生活中感受到濃濃的人情味。

簡而言之,人們的文明程度高了,距離也需要拉近了,共享經濟已是大勢所趨,我想,能生活在這麼美好的時代裡,能擁有這麼方便,又處處透露著人情味的共享資源,簡直可以說是非常的幸福了。

共享時代,讓我們播撒陽光 篇5

國三作文 ,881字

科技在發展,時代在進步。隨著現如今各種新型產品的橫空出世,我國也正向富強這一目標大步前進著。開啟微信,刷會兒朋友圈,立即就會發現一個名詞尤其頻繁,這個讓全世界為之轟動的—便是共享技術。

漫步在城市街道的中央,望著秋日的雨絲斜斜的劃過,幾抹鮮豔的色彩在這個廣闊的空間裡散發著迷人的“香氣“,街道旁那一排排整齊劃一的共享單車如彩蝶一般驅走了秋日的陰霾,取走了行人曾經步履匆匆的冷漠與繁忙,讓這個國際大都市更添了一份生機與親切。

越來越多的共享資源的出現,一改往日的沉悶,人們的生活愈來愈便捷化、多彩化。

這個擁堵的城市中,人們曾因堵車問題而傷透了腦筋;現在,只需拿出手機,掃一掃二維碼,便可騎著共享單車上路,不論上班,還是遊玩,又或者是在街道上瘋狂地馳騁,都絕不是問題。

只是,共享僅僅停留在科技與生活之間嗎?

我相信,共享這簡簡單單的兩個字,總有著更大的魅力。如果共享是座橋樑,那必定是一座十分堅固,十分壯實的橋樑,因為它能讓歡聲笑語瀰漫在世間的每一個角落。

那一天,陰雨綿綿,寒風凌冽。

我抱著手中的一大疊資料匆匆地走在校園中,那是一個秋天,天氣十分陰冷,不禁縮了縮脖子。空氣裡瀰漫著桂花的香氣,十分濃郁,眼前的雨景籠罩在一片蒼翠之中,我閉著眼享受著雨絲的撫摸,一不小心便被石子兒絆了一跤。

遠處,一個小女孩順著我忽然的尖叫聲迅速跑來,關切地詢問我的傷勢,穿著長袖長褲的我顯然並無大礙,只是檔案資料散落一地,還有好幾張已被雨浸透。那個小女孩把握扶到一旁,隻身彎腰,小心翼翼的撿起那一張張溼漉漉的紙,還用紙巾微微拭乾了些。這一件本是多麼複雜的事,她獨自一人卻不厭其煩地幹了很久……待她忙完後,把一疊整齊的檔案交到我手中,露出了一個笑容,那是一個靦腆卻發自肺腑的真誠的笑,那是一個友善的天使之笑!

於無聲處聽驚雷,於無色處見繁花。生活中有太多不經意間的美好讓我們沉迷其中。共享一抹微笑,哪怕只有一剎那之間,也足以讓人收穫無數溫暖。

在這共享時代,讓我們用微笑傳遞情懷,把陽光播撒到世間的每一處角落!

雨絲依舊,伸出手,晶瑩地在手背上綻開了花兒,好舒服……

共享時代於我 篇6

國三作文 ,962字

如果問現在最流行的出行方式是什麼?公交?汽車?都不是。“ofo”、“小黃車”,如今大街上到處停滿了印有如此字樣的自行車,方便、快捷又便宜。沒錯,它就是共享單車!

臺灣有家書店叫“誠信優品”,它是這個匆忙城市中溫暖的存在,感化了現代人類心靈的孤島。無論你疲憊、失落或喜悅,都走進去看一看,尋找一份屬於你的寧靜。

越來越多的共享資源出現,都在告訴我們“共享時代”來臨了!它不是高大上的代名詞,不是一個空殼,它正與我們每個人的生活密切關聯,也逐漸改變著我們的生活理念……

又是一年春繾倦,細雨朦朧,桃紅柳綠,家鄉的黃桃又熟了!

奶奶每天都挑著一根寬寬的扁擔,前後各掛著一籃自己種的黃桃。那黃桃,圓圓滾滾,活像一個個胖娃娃,安靜地躺在籃子裡。早上,伴著朝露,奶奶挑著滿滿兩筐黃桃出門了;傍晚,迎著晚霞,奶奶擔著重重的籃筐,從小巷盡頭走來。放下扁擔,奶奶長呼一口氣:“可真累呀!這幾天來買黃桃的人可真是少,可惜了這幾個新鮮的大黃桃了。”看著奶奶勞累的身軀,我不禁有些心酸,“我明天和你一起去吧,奶奶。”

籃中滿滿黃桃,涼了心,奄奄一息。

第二天,我與奶奶一起到了集市上最熱鬧的地方擺攤,將黃桃一個一個擺放整齊,靜靜地坐著,不見來人。這樣肯定不行,我起身大聲吆喝:“賣黃桃了,好吃又便宜的黃桃,快來買呀!”依然沒有人,再大聲點,嗓子都快喊破了,可一個個過路的人低頭匆匆走過。他們都專注於手中的小方屏,無意留心身邊的一花一草。無奈中思索,手機!我想到了。

寒風中苦苦叫賣,慌了心,不知所措。

開啟手機,我迅速註冊了一個微信公眾號,命名為“共享黃桃”,拍下自家果園裡黃燦燦的大黃桃,標上價格,轉發在父母的,同學的,我的朋友圈中。不過半天,預定黃桃的人就有十幾個了。我十分高興能為奶奶賣掉這些黃桃,將這個好訊息告訴了奶奶。第二天,我們便裝好一箱箱的黃桃,等待著各位顧客來取。訊息一經擴散,來買黃桃的人便越來越多。很快,奶奶種的黃桃就售完了。

微信上共享售賣,暖了心,重燃希望。

時代在發展,人們也在進步,“共享經濟”帶來的巨大便捷是必然的。作為中學生的我們,一定要緊跟時代的腳步,發揮它最大的作用。

如果說,共享單車為城市的人們提供了便捷的出行方式;共享書店架起了人與人之間精神的橋樑。那麼。共享時代於我是一種美好的存在,他帶給我巨大的惠利!

共享社會之我談 篇7

國二作文 ,777字

如今,社會上的共享資源可以說是數不勝數。人們把一直閒置在家裡的東西,如單車、汽車,大量投放在城市裡。需要它的人可以租下,按時間計算費用。

共享資源用最少的成本,讓大多數人都感受到便利。這種資源,需要用時,不用花錢去買,也不用一直尋找,隨時隨地都能租得到。生活中共享單車與汽車是最常見的,它們發揮了很大的作用。

記得前幾天,爸爸與同事在外面吃飯,一直到深夜還沒回來。打了電話才知道,地鐵和公交車都停了。他還在想方設法打出租車呢!媽媽靈機一動,共享單車就算是半夜也能用,找一輛騎回來,不就行了?不出半小時,爸爸就回到了家。回家後還不停感慨,真是太便利了!

相信,你在生活中,也感受到了共享資源的種種好處。但這樣的情景你一定看到過:許多共享單車疊在人行道上,把路堵住。

的確,共享資源數量多、方便又快捷、隨處可取可用,這些都是它的優勢,但這些優勢也成為大麻煩,而最大的弊端恰恰是人為的。

新聞上經常說,有人為了圖方便,把共享汽車停在停車場。這不僅給使用者造成不便,更給商家造成了損失。令我意想不到的是,這樣的事卻發生在了我的生活中:

我所住的小區裡,有這樣一輛共享單車,二維碼被塗成了黑色。所以,只有他能開鎖。也就是說,這輛單車被他私自佔有了。最可惡的是,他居然把單車編號也塗成了黑色,就沒有人能向商家舉報他了。有時急著用車的鄰居好不容易發現一輛可用的車,但最終還是無奈放棄。對此,我也很無奈。

如今,越來越多的共享資源被人為破壞、佔有。我認為,商家應該制定更為有效的監控和懲罰措施,以減少損失。只有監控、懲罰到位,那些自私的人或許會停止惡行,共享資源也能發揮應有的良好作用。

總而言之,共享社會的便捷與否是由心靈的美與醜決定的,最根本的還是人們的心靈。只要我們自覺“清除”內心的自私與惡意,做一個循規守矩、愛護公物的人,相信一定能使共享資源的作用發揮得更好。

共享時代,你我共享 篇8

國二作文 ,913字

記得去年暑假去媽媽公司,公司門前空空蕩蕩,連幾輛自行車都不曾“做客”;而今年暑假,媽媽公司門前停放著的卻是數也數不清的共享單車。即便是在吃飯,也依然能看見共享的影子—放置在飯桌上的共享充電寶。這意味著什麼?意味著我們人類已然進入全新時代—-共享時代!

共享時代太難描述,而共享單車卻是共享時代中最耀眼的標誌。下面我就來談一談共享單車。

共享單車目前受廣大人民喜愛。大街小巷,男女老少,無人不騎著共享單車,無人不評論著共享單車。不得不說,共享單車確實給我們提供了許多便利,但是正所謂“人無完人”,共享單車也是如此,它們的弊端並非沒有。

不少公司看中了共享單車的發展前景,紛紛打著“綠色環保,價格低廉”的口號推出款式花花綠綠、數量繁多的共享單車。共享單車的出現確實服務了群眾—我發現了汽車數量的減少,取而代之的是共享單車;我發現了共享單車讓我在堵車堵得水洩不通時,依然能讓我快速地穿過車流人流,輕鬆駛向目的地;我感覺到了共享單車帶來了空氣質量的改善,我享受到了共享單車優惠的價格,我的荷包也不“流血”了……寫到這裡,我差點被共享單車大大小小的優點感動到了,但是,我的腦海裡卻浮現出共享單車雜亂無章地堆在道路旁的情景,不禁心生厭惡。

由於共享單車帶給企業利潤巨大,因此企業抓緊機會,大批大批投放共享單車,使得道路常常被亂停亂放的共享單車堵塞,引起了民眾的不滿。當然,其中也有市民們不在規定區域內停放共享單車的因素。這也就牽扯到個人素質問題了。

共享單車帶來的另一個嚴峻問題就是未滿12歲兒童騎共享單車。這是違反交通法規的。發生了12歲以下兒童騎車身亡事件誰來負責?雙方都脫不了干係。雖然學校已經進行教育,單車軟體也凍結了12歲以下的賬戶,但是阻止了多少事故的發生?我覺得對待這種問題,我們應該軟硬兼施。言行上的潛移默化和強制性的罰款措施才是最有效的。

共享單車是共享時代的縮影,我們可以因此見微知著,明白共享時代帶來的好處與弊端。吐槽與好評都到這裡了。我們是共享時代最大的受益者,我們有權利、義務去維護共享時代的和諧。

願我們能站在共享時代的十字路口,引領更多的人認識、瞭解、使用、維護共享資源!

共享時代之共享單車 篇9

國一作文 ,608字

“共享”,它代表著和別人一起使用一個東西。它可以使我們人與人之間產生親密的關係,可以改變人們生活的理念,甚至還可以改變人們的心態。

週末陽光明媚、萬里無雲,小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說今天的天氣真好啊!爸爸陪著我來到離家不遠的一個廣場那裡玩,發現在廣場那停著一排綠色的自行車,自行車上有一行字,寫著“掃二維碼就可獲得祕碼”,我就對爸爸說:“爸爸,你可以把你的手機借我用一下嗎?”

爸爸有點生氣地說:“你要我的手機幹什麼?”

“不幹什麼,那裡有自行車,上面說掃二維碼獲得祕碼,我想試試掃一掃。”

爸爸說:“這種車掃碼之後會自動付錢的。”我說:“這種是共享單車,既便是掃碼也不會付錢的。”爸爸半信半疑地掃了碼,發現掃好之後不但沒有支付的訊息,還出現了一個祕碼。爸爸一邊說:“看來我要試試這種共享資源了。”一邊把祕碼輸入進去,鎖開了。接著爸爸又掃了另外一輛自行車,居然鎖又開了。

“爸爸,我們騎車回家嘍!”我高興地叫起來,就這樣一個步行之旅變成了騎車之旅。我和爸爸把自行車騎到了小區門口,按規定停好,不到一元錢。媽媽說:“咦,這不是共享單車嗎?一次步行之行,變成了一次騎車之行,爽不爽?”媽媽接著又說:“以後,就讓我們一起去騎車出行吧!”

“好的!耶!”我高興地笑了起來,爸爸媽媽的臉上也洋溢著笑容。

共享時代改變了我們的生活,共享單車它可以讓我們綠色出行,鍛鍊身體,保護環境,它還可以讓我們的生活更加便捷,共享單車我愛你!

共享時代使我們方便 篇10

國一作文 ,599字

如今的我們的生活越來越方便了,多了許多的共享資源,就比如說共享單車吧,現在街上有許多共享單車。

共享單車,顧名思義,就是每個人只要出一點錢,就能夠其上街的單車。這可方便了不少人!比如說我的爸爸,我的爸爸上班的地方離家裡比較遠,雖然可以開車,但是那裡並不方便停車,於是自行車成了我們最方便的交通工具。如果沒有共享單車的出現,我的爸爸就既要買自行車,又要保養,但自從有了共享單車以後,爸爸每天只要出門花一點錢,就能騎到工作的地方。

當然了,凡是有優點的東西自然會有一些缺點,共享單車也是這樣。共享單車因為它的方便,被越來越多的人使用,在聊天時也成為了必不可少的話題,它,共享單車,也漸漸成為了一種00後的時尚。我們班的同學也要“跟風”。雖然法律有規定,未滿十二歲的兒童禁止獨自上街騎自行車,但是我的同學還是禁不住“時尚”的誘惑,揹著家長偷偷騎,卻發生了一些從自行車上摔下來的事件。

時代在進步,我們的生活也會越來越方便,共享單車也是越做越漂亮,就會引起更多人去使用。相信我們以後會有更多是我們方便的東西。

我個人希望能夠新建一個“共享課堂”。也就是說,只要出十分少量的錢,就能商道是自己滿意,並且隨時隨地都能上課的課堂。這樣的話,就既解決了學生們對自己上的課不滿意的問題,又解決了學生們想上隨時隨地都有的課的問題。

學生們可以在閒暇時刻上課,成人想學習也可以隨時隨地去上。

願我們的生活能夠越來越方便!