“傻子”們的救援行動相關作文20篇
“傻子”們的救援行動 篇1
國小六年級作文 ,945字穿過記憶的長廊，尋找最觸人心絃的回憶。六年級的那件事，至今令我難以忘懷。思緒又飄回了那天。
最近不知怎的，風兒好像得了“狂躁症”。動不動就和地上的那些植物開戰。人們都不敢出來了。校園裡少了一些人聲鼎沸，卻多了一些風的奏鳴曲。就連小樹也被迫為它伴舞。
體育課上，我和幾個同學不顧別人異樣的眼光，在教室門前“happy”的玩著。正當我的“話嘮症”剛要犯時。“啪啪”一陣金屬碰撞的清脆聲，壓制住了我還未說出的話語。
眼前的景象令我們感到目瞪口呆。教室門前的車子癱倒在地上，任風兒無情的摧殘著。我們大眼瞪小眼，顯得有點不知所措了。
當時，我也不知從哪來的幹勁。可能是受“三月雷鋒季”的影響吧！我率先衝到車子前，將最晚颳倒的車子扶了起來。其他同學見了，也紛紛上前。終於在我們幾人的“不懈努力”下，車子們“重新振作”起來了。
我不禁喜笑顏開，仰著頭，發出了“魔性笑聲”。有句老話說的好，“樂極生悲”。正當我的魔性笑聲傳出時，車子們又倒下了。同學們哭笑不得的望著我。大家只好再次上陣。我呲牙一笑，指著最東邊的車子。它“孤軍奮戰”，正在和風兒做最後的比拼。“看到了嗎？同學們。這叫‘一枝獨秀’。我們還是有希望的”我邊扶車子邊說道。終於要大功告成了。可就在這關鍵時刻，那輛車子還是沒有逃過風兒的魔掌，倒下了。可這一倒不要緊，其他車子也紛紛模仿。
大家只好無奈再上前去。這次的形式更復雜：車把掛著車把，你拉我，我掛你。有的車子甚至“合體”了。於，是我們分好小組，按先後順序排好。為了防止“事故重演”，有的同學拿石頭擋，有的同學甚至守在車子身邊，像個稱職的保鏢。
六個、七個……越來越多的同學參與了這項活動。終於，這項救援活動，在風兒被我們行為的感動下，成功落幕了。
儘管我們的手凍的通紅，但我們這群傻子卻懂得了：傻傻地幫助別人，也是一種快樂。
一次特別的“救援行動” 篇2
國小五年級作文 ,538字一個驕陽似火的週末，陽光毒辣辣地炙烤著大地，而我的妹妹卻在打著空調的房間裡嚎啕大哭，這是怎麼回事呢？
原來，今天小妹妹和她的奶奶一起來我家玩。該吃晚飯啦，可她卻因為零食吃得多了，在打著空調的臥室裡饒有興致地看著動畫片。
今天的晚飯真豐盛，酸菜魚、宮保雞丁、小炒繡花錦……想想都好吃。正當我們吃得津津有味時，臥室裡竟傳來了小妹妹的哇哇大哭聲，到底怎麼回事呢？我們正想推門而入看個究竟時，才發現由於小妹妹太頑皮了門被她弄反鎖了，怪不得呢。該怎麼辦呢？翻窗進去開門？不行，窗上有防盜窗。叫開鎖公司？太麻煩，小妹妹已經哭得淚流滿面了。權衡利弊，我們決定用一個簡單粗暴的辦法—把門踹開。
沒有計劃的行動是不會成功的，於是，我們制定了一個周密的“營救計劃”：有我、奶奶負責用小零食把小妹妹引誘到視窗，防止在踹門的過程中發生意外。由於爺爺是一位退役老兵，對破門雖算不上技術高超，但也算是手到擒來。就由他來執行最重要的環節—踹門。
有了計劃就得有行動，一切按照計劃進行，到了最重要的部分了，我們把小妹妹牢牢控制在安全的窗邊。爺爺後退兩步，對著門鎖部分飛起一腳，只聽“嘭”地一聲，門歪歪斜斜地開了。
小妹妹在空調房裡被困10分鐘後成功“獲救”，本次救援行動獲得圓滿成功。
我們的祕密行動 篇3
國小四年級作文 ,994字在寒假的時候，媽媽和爸爸帶著我去老家探望爺爺和奶奶。他們告訴我，我們一家人要在老家住上整整一個月！哇，31天呀！如果我作業做得快，還能和住在村子裡的夥伴們玩上好一陣子。
車子一開進村口，我立馬就發現了好幾個夥伴。看樣子，他們早就跟我的爺爺或奶奶打聽過訊息，得知我在這時候回來，並早早地騎車到村口等著我，這群機靈鬼！
我從車裡的座位上爬到了後備箱，待爸爸把汽車停下來，我也已把護膝、護肘、頭盔等防護工具帶好了。我直接在後備箱裡跨上自行車，雙腿一蹬，直接從後備箱裡騎了出來，在空中劃過一道優美的弧線，最後穩穩地停在了村子裡的路上。“嗨，大家好久不見了！”我歡呼著，跟每一位夥伴都碰了一下肩。
“這個暑假我們又要做了什麼事情呢？我們已經做了好多事情了。”
“我們可以玩我們最常玩的，像野餐呀，騎自行車呀，打籃球呀……”
“不行。”我一槍畢了他們所提出的建議，“這一些事情都太平常了，我們要幹一些刺激的事情。”
“什麼？”
“是和冒險差不多嗎？”
“對呀，就和冒險一樣。”
“這樣子突然感到好激動呀，都想馬上去試一試！”
“大家別太激動了，心急吃不了熱豆腐，我們這樣……好了。星期天晚上在村子邊上的樹林那集合。”
星期天下午，我和媽媽說，晚上和夥伴們要去樹林裡過夜，我本以為媽媽不會輕易答應我的，但讓我沒有想到的是，媽媽竟然爽快答應了，這可真是出乎我的意料啊！於是，我趕快將行李收拾好，把帳篷放到書包上面。我便早早來到了集合地點，等著夥伴們的到來。
終於，在20分鐘後，大部隊人員全部到達了集合地點。也正在這時候，夜哥哥已經籠罩了整個世界，山裡的夜看起來更加黑。我們將各自的手電筒拿了出來，開啟後繼續向森林裡走去。
在白天，森林中充滿了陽光，一點兒也不可怕，可是到了晚上，森林中黑糊糊的，村裡的點點燈光彷彿就是鬼火。林中的鳥聲也像是女巫的叫聲。
最後，我們來到了一塊平地上，我將一些燈泡掛在旁邊的大樹上，開啟開關，林中終於有了一絲光亮。我將帳篷拿了下來，小夥伴們一起齊心協力，用工具將巨大的帳篷支了起來。“呼—”大家鬆了一口氣！外面的燈泡放到了帳篷裡，大家一起將自己的墊子與被子從自己那巨大的揹包裡拿了出來，鋪在了帳篷底上，我們今晚上的“賓館”終於做好了。我們兩人一起，分別走進了四個房間，頭重重地倒在了枕頭上，進入了甜蜜地夢鄉……
你們看，這就是我們的祕密行動，有趣而又勇敢的行動！
我們的環保行動 篇4
國小五年級作文 ,605字大家好，我是張依倫，從現在起，我要立志做一名環保小衛士。
今年的國慶節，爸爸帶我們姐弟倆回老家去看望奶奶。一路上風景宜人，空氣中散發出淡淡的野菊香，田間一片忙碌的景象，我們的心情也格外愉快。
到了老家的院子，突然有股難聞的酸臭味直入鼻孔，抬頭望去，小院門前原來清澈見底的小河已變成一片死水。我驚呆了，這還是我兒時嬉戲的小河嗎？我和姐姐皺了皺眉頭，異口同聲地說：“環保行動！”首先我們拿起掃把把小河旁邊的垃圾鏟入籮筐，然後我們倆抬著，把一筐筐的垃圾運到了指定的垃圾站。
後來，我倆又陷入了沉思：今天我們把汙染小河的垃圾清理完了，可是明天、後天呢？我們不可能一直呆在老家專門守護小河。到底怎樣做，才能讓村民們不再亂扔垃圾了呢？我靈機一動，想出了一個好辦法：做一個環保標語牌。說幹就幹，回到家，我找來幾根裝修用的木板，熱火朝天地幹了起來，傍晚之前終於把標語牌做好了。老姐大筆一揮，在正面寫上“不要讓我哭泣”，而另一面是“小草青青，腳下留情”，很有特色，令我不得不為她豎起了大拇指。
我選了一個好位置，和姐姐用九牛二虎之力把牌子緊緊地插好，並用泥土封牢固。我彷彿已看到清清的流水在歡快地向前奔去，碧綠的草地上盛開著鮮豔的花朵，到那時，這片大地，便恢復了原有的美麗寧靜和勃勃生機。
保護環境，人人有責。夥伴們，你們也加入到我們的環保行動中來吧！
《孩子們的祕密樂園》讀後感 篇5
讀後感 ,2062字【篇一：快樂源於懂得—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
“哈哈哈，再蕩高一點兒，再蕩高一點兒，媽媽。”我高興地喊著。坐在鞦韆上，扶著兩旁的鐵鏈，享受著陽光與微風的親吻，我不禁想起南南那天對我說的話：“欣平，好羨慕你呀。你只要完成作業，就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小夥伴們嬉戲、玩耍，做自己想做的事情。而我就沒那麼幸運了，每天趕快做完學校的作業，還要去上所謂的興趣愛好班，每天的生活特別緊湊，壓得我都喘不過氣來了。”想到這裡，我的腦海裡不由自主地浮現出了前幾天看《孩子們的祕密樂園》裡的情景。
在這個沉默的冬季裡，翠湖公園裡來了一個馬戲團。可是這個馬戲團表演的節目沒有動物明星，沒有西瓜小丑，也沒有空中飛人，所有的節目都讓孩子們好失望。馬戲團卻藉助專家的權威來吹捧自己的馬戲，而望子成龍的家長們就急切地帶著自己的孩子來看這種不叫馬戲的馬戲。
就在這時，西瓜小丑帶領著一群聰明伶俐的動物在楠木林裡搭建起了一個馬戲班。每天，這些動物都要經過嚴格的訓練。靠著它們聰明的天資，很快就掌握了自己所要表演的節目。當動物將自己的本領展現在孩子們的面前時，孩子們在歡樂中又找回了那屬於自己的童真。
我的媽媽何嘗不就是那個童心未泯、會“讀心術”的西瓜小丑。每天，我完成作業，她就會給我自由的空間，經常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對於我的一切，媽媽總是愛屋及烏。我特別喜歡看書，媽媽就經常伴我暢遊書海，和我一起暢談讀書的心得，和我一起分享快樂的時光。經典、名著、科普、科學漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書，只要不是毫無意義的，媽媽都會買來給我看，真正做到了開卷有益。以前，我的書很少，只佔據一個書櫃的空間，可是面對我那日益增多的書本，媽媽只好一而再，再而三地將她的書櫃讓給我。現在，我的書真像曹操當年那支南征北戰、所向披靡的軍隊；而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風的軍隊，兩者真是鮮明的對比。
在這個溫馨的家庭裡，有一個能讀懂我的媽媽。我為生活在這種無憂無慮、其樂融融的環境裡而感到慶幸……
【篇二：讓孩子們擁有真正屬於自己的樂園—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
今年暑假，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書，書名是《孩子們的祕密樂園》。讀了這本書，我感觸很多。
書中的給我印象最深刻的，也是我敬佩喜歡的就是“笑貓”了。故事大概內容是這樣的：有一天，翠湖公園裡來了一個馬戲團，這個沉靜的冬天終於熱鬧了起來，但是馬戲團的節目都不好看，所有的節目都讓孩子好失望。以前馬戲團第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的，但是這一次，進來以後發現西瓜小丑不能登臺表演，孩子早就坐不住了，他們旁邊的大人卻坐得住，他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後，居然有很多電視臺的記者來了，他問一個小姑娘杜真子說：“小姑娘，你喜歡這個馬戲團的節目嗎？”杜真子滿臉都寫著：“不喜歡”，而她的媽媽一點都不給她說話的機會，說：“這次馬戲表演非常好，以前馬戲團都是弄一些小丑上來，在那上串下跳，還很無聊地把很多動物弄到臺上，這次覺得有很多高雅藝術。”記者又採訪了其他的大人和小孩，大人們都說好，孩子們都沒有機會說話，他們滿臉都寫了：“不滿意”。
因為這個馬戲團裡表演的節目，既然沒有空中飛人、沒有人馴獅子、沒有動物明星，就連孩子們最喜歡的西瓜小丑也沒有登場。表演的都是一些大人們愛看的歌舞表演。孩子們失望透頂，就去找馬戲團的團長理論。可團長和馬戲團裡的一些人根本就不理睬馬小跳和他的同學們。這一切，笑貓看在眼裡，於是和萬年龜，西瓜小丑就在公園的楠木林裡組建了一個酷極了的馬戲班。馬戲班裡有菲娜和小白跳的華爾茲，有黑旋風和它的小豬們的表演，有胖頭和球球老老鼠表演的滾球，還有二丫表演的空中飛貓等等……為他們舉辦了一場孩子們愛看的動物表演。
它們在楠木林裡建造的這個只是屬於孩子們的祕密樂園。每當週末，孩子們就會如期來這裡觀看它們的精彩表演，而且，只有孩子們能夠進來。這樣，孩子們又找回了往日的快樂。
讀了這個故事我能感受到，大人們的樂趣和孩子們完全不一樣，有時候大人們認為對的事情，我們孩子也未必認為是好的是對的。我記得有一次，我的幾個同學來我家找我玩，我們商量著到小區樓下的草坪去玩耍。我們來到草坪抓了好幾只小螞蚱和小蟋蟀。因為，我們想嘗試著把它們裝到小籠子裡養起來，並且我們還有個大膽的想法，就是我們想把這些小東西養活著，活過冬天。可是，媽媽很認真並且很不屑的告訴我們，這些昆蟲們你們根本養不活，白費力氣，淨瞎鬧，你們會把家裡搞的亂七八糟的。逼著我們全部都出去扔掉。我們一個個都耷拉著小腦袋，很無可奈何，又很不甘心，又很是失落。最終，我們的那個“奇思妙想”在媽媽的逼迫下，無法進行下去。我們都特別的不開心。
現在，我要和大人們說的是，我們有我們自已的想法，自已的愛好，希望大人們不要把你們的想法強加給我們，要考慮我們真正需要什麼，愛好什麼，給我們自由的空間，還我們一個快樂的童年。讓我們擁有一個真正屬於自己的“祕密樂園”。
人類地球的救贖行 篇6
國小六年級作文 ,838字地球，我們人類共同居住的家園，我們人類賴以生存的星球。可是，它卻在逐漸走向毀滅。罪魁禍首是誰？是我們人類。當你看到工廠排出的汙水時，當你看到人類在隨地吐痰時，當你看到人類在亂丟垃圾時，你難道不覺得痛心嗎？地球媽媽生養了我們，哺育了我們，可是我們卻這樣來回報她，實在太不應該了！
於是，一場救贖行動展開了……
上個星期，我和我的好朋友以及幾個同學在公園裡準備制止人類對地球媽媽的傷害。
我們來到公園，只見人人都在鍛鍊身體，我和我的同學分開搜尋。沒多長時間，我就發現了一個小朋友，只見他吃完雪糕之後就把包裝袋直接扔在了地上，而垃圾桶就在他的不遠處。我見狀，馬上跑過去，對那個小朋友說：“小朋友，地球媽媽生養了我們，我們應該回報她，難道不是嗎？可是我們不但不報恩，反而傷害她，再說你應該也是少先隊員了吧，那就要遵守規則，難道你忘了我們在少先隊員儀式上的宣誓嗎？所以我們不能傷害地球媽媽。”說完，我用期待的眼神看著他。他聽了我的這番話之後，先是一愣，繼而紅著臉說：“大姐姐，我再也不會了。”說完，撿起地上的包裝袋，扔進了垃圾桶。我心裡很高興。
又過了一會，我在樹林裡，發現一個人在埋東西。走近一看，原來是在埋電池。我忽然想起老師說過：一粒鈕釦電池能使600噸的水受到汙染，相當於一個人一生的飲水量。一節一號電池爛在地裡，能使一平方米的土壤永遠失去利用價值。如果廢舊電池和生活垃圾混合處理，電池腐爛後，其中的汞、鎘、鉛等重金屬融化會汙染地下的水和土壤，在滲透進入魚類、農作物，破壞人類的生存環境，還將會威脅到人類的健康，人如果汞中毒，就會患中樞神經疾病，死亡率高達40%；廢電池中的鎘元素，則被定為致癌物質。我制止了那個人，並說明了理由。他若有所悟地點點頭，停止了先前的舉動，並決定把電池送往指定的回收點回收。
今天，我很開心！我制止了傷害地球媽媽的行為，讓人們的良心被發現，那他們就不會做出傷害地球媽媽的行為，我們美麗的家園也會長期存在天地間。讓我們手牽手，共同為我們的家園而努力吧！
鞋子們的爭吵 篇7
童話作文 ,564字有一個鞋架，上面有雨鞋、皮鞋、運動鞋、拖鞋……
下雨了，小主人穿著雨鞋出去玩水，回到家，雨鞋驕傲地說：“下雨天，小主人都穿著我出去踩水花，踢泥巴，我時時刻刻都保護著小主人的腳，若是你們的話，準會被弄溼的！小主人對我真好，穿完後都把我的身體擦洗得乾乾淨淨的。”
第二天，小主人穿著運動鞋走了，回到家運動鞋蹺著二郎腿說著：“在學校裡，我見到了各種各樣的鞋子，今年新款的鞋子可真漂亮呢！小主人穿著我去跑步、跳皮筋，我還得過第一名呢！小主人全靠穿著我出去，我的功勞也很大！”運動鞋喋喋不休地炫耀著自己的本領！
週末的一天，小主人的一位同學過生日了，小主人穿著被擦得雪亮的皮鞋，高高興興地去參加同學的生日了，同學們都誇小主人的皮鞋好漂亮！皮鞋聽了心裡美滋滋的！這種場合怎能少得了我呢？
回到家裡，三雙鞋子互不相讓，各自炫耀著自己的本領。它們又譏笑整天呆在家裡足不出戶的拖鞋，說它真沒用，沒有見識！拖鞋低著頭一聲不吭。
有一天，小主人的腳意外受傷了，小主人整天穿著寬鬆的拖鞋，冷落了所有的鞋子們。只有拖鞋誠誠懇懇地為小主人服務！沒有半點怨言。鞋子們難過極了！又爭吵起來了。
這時鞋架忍不住說話了：“你們不要光想著自己的本領，每雙鞋子都有自己的價值，你們要相親相愛地為小主人服務，學會樂於奉獻！鞋子們恍然大悟，從此後都為小主人勤勤懇懇地服務！
我的低碳行動 篇8
國小三年級作文 ,752字第一次聽到“低碳”這兩個字是我上二年級時朱老師在班會課上提到的。記得那天，我們在討論環保的話題，朱老師語重心長地對我們說：“同學們，現在環境惡化，我們要做環保小衛士，進行低碳生活：節約用水、用電、用紙，儘量多走路少開車；要降低消耗來保護環境。”當時，我聽得一知半解的。放學回家，我馬上查了電腦，明白了碳對生態環境的巨大破壞和人類要共同保護環境的重要意義。從此，我決定注意自己的一舉一動，開始低碳行動。
第二天，天剛矇矇亮，我睡醒了，習慣性地伸手準備開燈，忽然，一個念頭在我腦海裡浮起：“要節約用電！”我趕緊收回了手，藉著從窗戶透進房間裡的微弱亮光，找到自己的衣服穿上。穿好衣服，我來到衛生間，拿起水杯準備裝水刷牙，這時，我的腦海裡又浮起一個念頭：“節約用水！”於是，我只裝了半杯水就馬上把水龍頭關緊，生怕漏了一滴水。洗臉時，我還是隻倒了半盆水，洗完把這些費水衝了馬桶。一滴水都沒浪費，我對自己的舉動深感自豪！
吃過早飯，爸爸正要用摩托車送我上學，我的腦海中閃過一個念頭：“少開車，多走路！”於是，我連忙對爸爸說：“爸爸，您以後不要用摩托車送我上學了，我自己可以走，這樣既鍛鍊身體又保護環境，一舉兩得呀！”爸爸笑了，滿意地對我說：“我的孩子終於懂事了。”
在爸爸的叮囑聲中，我哼著小曲高興地走在上學的路上，此時，我忽然覺得路旁花圃裡的鮮花是那麼美麗，花下的葉子是那麼碧綠。我忍不住停下腳步，輕輕地摸了摸綠葉，心想：因為有你們，花兒才這麼美麗，這個世界才會這麼精彩，是你們吸收了二氧化碳淨化了空氣給我們帶來新鮮的氧氣！一陣微風吹來，花兒向我點頭，好像在說：“保護環境，人人有責！小夥子，你是好樣的！”
邁著輕盈的步伐，我繼續往學校走去。仰望著頭上的藍天白雲，我堅信：只要人人獻出一點愛，我們的明天一定會更好！
我的感恩行動 篇9
國小五年級作文 ,943字一樹一菩提，一寸一光陰，或許時間在不知不覺間流逝之時，驀然回首，只覺滄海桑田，當我發現母親老去時，才覺得應該快點感恩，快點行動。
月色入戶，夜風吹起紗簾，勾勒出佝僂的身影。我複習完功課後便想回房睡覺，但經過母親門前的時候，卻停下了腳步，透過門縫，我望見了已趴在臺燈下睡著的母親。在臺燈明亮的燈光下，母親的身上似籠罩著一層白光，望著望著，我想不能驚擾母親，便抬手闔上了門。我不知道多少次的夜晚，母親是這樣睡得，但我明白在那深夜，一杯杯的牛奶和咖啡是怎麼回事了，想到這，我不禁朝廚房走去……
捧著一杯溫熱的牛奶，漸漸地向母親的房間走去，木製的地板發出“吱吱呀呀”的聲音。想到母親臉上恬靜的笑時，一陣陣溫暖湧向心頭，鼻間的呼吸漸漸變得輕緩，隨著壁上的掛鐘一起，有節奏的起伏在這個寂靜的夜晚，顯得格外洪亮。
緩步走到母親房門前，門把所轉動的聲音，在這個格外冷清的夜，是那樣的異樣。悄悄轉動身子，轉身把門又一次輕輕地關上，心裡不由有些緊張，小心翼翼的鬆開門把手，脫下鞋子，光著腳行至母親身邊，將手中的的杯子放在桌上。望著燈光下氤氳著霧氣的杯子，與房間內若有若無的牛奶香，我不禁哽咽了，張了張嘴卻什麼也沒說，我不由湊近了母親。
燈光下，母親的手顯得越發的蒼白，手指上不知何時多了幾個繭子，原本寬大的手掌似乎瘦了不少，手指上還不知何時貼了一個創口貼，眼角處似乎多了些魚尾紋，整個人都蒼老憔悴了許多。原本那頭烏黑亮麗的秀髮，不知何時，母親已經老了。
月光透過窗戶，在地面上灑下白霜，歲月流逝，在不知就不覺間，已滄海桑田……
我喚醒母親，將她扶起，卻不覺發現，我已比母親高出了半個頭，我緩緩地低下頭，將雙腿麻木的母親扶至床頭，叮囑著她，讓她將那已有些冷的牛奶喝下後，又悄悄的給她蓋好被子，輕輕地離開了這傷感之地。
"卡擦卡擦……"我走回房的路上，時針在不停地說話，回想母親的睡容，我不禁羞愧她把美麗的青春給了我卻彎了自己的腰，添了自己的憂愁，我要以什麼行動才能報答她……
對我們的父母，不知什麼行動才能感謝他們，“誰言寸草心，報得三春暉……”
白駒過隙，韶華易逝，或許當你在前進的路上，會遺忘很多的人和事，但你不會忘記你的父母親。偶爾回頭，你會發現他們在不覺間已經老去。何不趁著他們還未老，好好報答他們。
他們的精神感動了我 篇10
國小五年級作文 ,562字小的時候很怕看那些勵志書籍或是人物，因為他們雖然很堅強，很勵志，卻是在經歷了各種生活的磨難之後才成為那麼偉大，被光環籠罩的人物。一方面，是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺，會覺得這個世界很不公平，另一方面，又害怕他們在成功路上所遇到的艱難困苦，覺得成功是一件這麼艱難的事情。
但是後來，隨著慢慢長大，對這周圍的瞭解加深，開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏，月圓盈缺，開始覺得喜怒哀樂都是常事，酸甜苦辣才是人生，也開始愈加的佩服他們那些不畏困難，努力築夢的人們，因為精神上的強大遠可以抵過身體上的殘缺。
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經在那麼艱難的環境下依舊堅持，像是築鍊鋼鐵一般，將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》裡的海倫凱勒，從小飽受失明痛苦，對她來說，最大的願望就是可以看一看這個絢爛多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她沒有，可是她也沒有因此對生活失去希望，反而更加的熱愛生活，努力向上，長成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對宇宙研究做出了巨大貢獻的霍金，還有同樣身殘志堅的史鐵生、羅斯福等等，他們都是偉人的代表，雖然身體上有著殘缺，但是卻依舊堅強的面對生活。
他們的精神感動了我，也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會得到別人得不到的成功。
我的感恩行動 篇11
國二作文 ,612字我們身邊需要感恩的人很多，感恩就是回報，就是表達我們內心對於給予我們幫助的人最真誠的感謝。我的感恩行動就是讓我的媽媽過一個快樂的生日。
在我的媽媽生日的那一天，我裝作什麼都不知道的樣子。媽媽和往常一樣七點半起床，然後收拾收拾就上班去了。媽媽一直為我們操勞，我想她可能也忘了自己的生日了吧？於是，我把妹妹找了過來，和她商量好，要一起弄一個祕密的感恩行動。
首先，我和妹妹決定要把家裡的衛生搞好，把房間都弄乾淨，媽媽她喜歡乾淨的房子，也喜歡愛勞動的小孩，所以，第一步就是要打掃衛生。
在房間打掃好之後，第二步，給我們親愛的媽媽寫一封信。我和妹妹想了好久，也琢磨了好久，就是怎麼也寫不完。感到要對媽媽說的話，真的好多，因為媽媽對我們的好，對我們的愛，好多好多……終於，我們寫完了對媽媽感激的話。
第三步，也是最後一步，就是給媽媽洗腳。我聽說，用熱水泡腳對身體好。看到電視裡一個兩三歲的孩子，都拿著沉甸甸的水盆給媽媽洗腳，而我們呢？想想也是愧疚，小時候都是父母給我們洗，現在，我們長大了，懂事了，能讓媽媽開心，這樣才是好孩子。媽媽晚上九點才下班，我和妹妹就一直坐在客廳等媽媽回來，就在媽媽開門的時候，我們便躲了起來，還淘氣地嚇了一下媽媽呢！
我們讓媽媽坐到沙發上，我去端了一盆洗腳水。妹妹便把我們寫的信拿出來給媽媽看，就這樣，媽媽看著信，我洗著腳，妹妹給媽媽捶著背……
讓我們學會感恩！讓我們用最真誠的行動，給勞累了一天的父母解壓。
孩子們的祕密樂園讀後感 篇12
讀後感 ,702字寒假裡，我偶然的看了一本書，這本書就是楊紅纓的《笑貓日記—孩子們的祕密樂園》，這是我第一次在3天內完完整整的把一本書看完。
這本書講了一個西瓜小丑，雖然他年紀已經很老了，可是他仍然有一顆童心，他還有一隻綠色的鸚鵡，鸚鵡會唱歌，比方說，會用義大利語演唱世界名曲《我的太陽》，它還會讀古詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”……翠湖公園裡的孩子個個都很苦惱，因為學校的作業比較多，很少有玩的時間，西瓜小丑見了，很同情孩子們，於是就給他們建立了一個只有孩子們看得見而大人們看不到的祕密樂園，那裡有好多棵巨大的模擬樹，這些模擬樹枝連枝，根連根，遮天蔽日。
我讀了這本書，覺得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個人，那該多好啊！可惜沒有，不過我相信世界一定會有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學習，這樣，我們都會愛上學習，喜歡上學習的，我更希望家長們也能夠用一種不會讓孩子們覺得厭倦的教育方法，讓孩子們悄得開開心心、輕輕鬆鬆的。此外，讀了這本書，我知道家長們對我們的一片良苦用心，可是，有些孩子還一點都不知道，還經常對家長們鬧情緒，讓家長們同樣感到不舒服，感到教育孩子有非常大的壓力。但是，有些家長有時候也是需要改改的，比如，自己在不瞭解情況的時候還錯怪了孩子們；還有就是，明明就是自己做錯了，還非要孩子們接受自己的錯誤。
讀完這本書之後，我決定做一個友好、尊重長輩的好孩子，不再對媽媽大吼大叫，不再討厭媽媽管我管得太嚴厲，反而覺得她做這一切都是為了我好，她對我真的是太好太可親了！
小朋友們，你們可一定要好好地對待親愛的爸爸媽媽們，別等失去了他們的愛以後才知道去珍惜哦！
他們的真情感動了我 篇13
高一作文 ,923字愛是什麼？愛是“月上柳梢頭，人約黃昏後”的甜蜜；愛是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的契合；愛是“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的生死相隨。再多美好的辭藻，再多感人肺腑詩句表達的愛，都不及我身邊這平淡的愛。
一次重陽節，我去鄰居奶奶家和她孫女玩兒，鄰居奶奶去孃家串門，雖不太遠，但路上坑坑窪窪很不好走。不巧傍晚又下起了雨，滿路的泥濘，原本不平坦的道路經大雨沖刷更難走，我們都以為奶奶不會回來了，但鄰居爺爺卻說：“你奶奶一會兒就會回來。”說話時還望著窗外，好像鄰居奶奶就在往回走似的。沒想到過了一會兒，門就被推開了，果然是鄰居奶奶。燈光打在她身上，褲腿邊兒全是泥，外套也被打溼了，她笑著對鄰居爺爺說：“怕你擔心就趕緊回來了”
他們相視一笑，我才懂得愛是相互理解，心靈的相通。
一年後，鄰居奶奶身體逐漸衰弱，從拄柺杖到臥床不起，鄰居爺爺沒黑沒明一直細心地照料她，奶奶眼裡的淚花告訴著什麼是不忍與愛。秋末，樹葉凋零，葉落歸根，那天，鄰居奶奶精神特別好，甚至臉上都有了血色，可大人們的眼裡卻露出了絕望，原來那是“迴光返照”，鄰居爺爺坐在床邊，剝了一個橘子遞給躺著的奶奶，說：“你是我的天地人間，永遠都會不變，你放心吧，咱還沒到走的時間。”這話雖然平常樸實，但生死離別的惟願相守，感動我心。我想起了柳永的“執手相看眼淚，竟無語凝噎”。
鄰居奶奶再也沒能等到雪花飄落，新樹抽芽；再也沒能等到夏天她最愛的月季花開。那個秋夜，她一個人，帶著鄰居爺爺的思念，離開了最愛的家，最愛的他。
人走了，心碎了，美麗如星空一樣永在，憂愁像雲霧一樣瀰漫，思念如潮水一樣湧來。鄰居爺爺多日發呆不語，像變了一個人似的，不再聽他最愛的戲曲，端著茶杯，對著鄰居奶奶的照片喃喃地說，“永遠都不變，你是我的天上人間。”
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼。”蘇軾說的多深刻啊。
光陰似水，歲月如梭，鄰居爺爺身體也逐漸虛弱，有一次我去看望他，他在床上痛苦的說：“我離去見你奶奶的日子不遠了啊……”我終於領悟到他對奶奶說的那句“你是我的天上人間”平淡無奇的話中的深情和愛，領悟到那句話中的真摯、可貴。他們沒有甜言蜜語，只有相濡以沫，相持到老。他們的真情多麼令我感動啊。
孩子們的四季 篇14
孩子們的四季作文70 ,755字風是千變萬化的，是看不見摸不著的，但是我們能感受到它的和煦，它的炎熱，它的涼爽，它的刺骨……
春天的風是和煦的，它就像慈母的雙手，撫摸著世間萬物。它輕撫著碧綠的小草，使得可愛的小草翩翩起舞；它撫過花朵，花朵便展現出優美的舞姿；踏著輕盈的步伐，春風來到小溪邊，小溪樂了，漾起了笑的漣漪；溪邊的楊柳醉了，搖動著纖柔的腰肢；春風是彩色的，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。春風是春的使者，她把世間打扮得絢麗多彩！
夏天的風是炎熱的，當它吹過你的臉龐的時候，你會感到一股熱浪襲來，臉上滾燙滾燙的。夏天的風吹過樹梢，樹葉全部低下了頭，就像一群做錯了事的孩子。夏天的風輕輕吹過荷塘，荷塘裡的荷花舞動起來，好像一個粉紅少女在湖面上舞蹈。夏天的晚風是帶有一絲涼意的，它吹過你的臉龐，你會感到涼爽和舒適，一天的疲勞也許就全部消失了。夏天的風發起脾氣來，會在海上掀起滔天巨浪，引起傾盆大雨，還會引來泥石流、山洪爆發，對人類造成的危害可不小哦！
秋風是涼爽的。秋風把秋的資訊帶到了人間，不知道是不是秋風不小心打翻了顏料，才讓所有事物換上新裝。你看，蘋果紅了，葡萄紫了，柿子黃了——秋風吹紅了楓葉，它紅得炫目，紅得妖豔，紅得令我心醉！秋風吹來，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？涼爽的秋風驅散了夏天的炎熱，帶給世界一片清涼！
冬天的風是寒冷的。冬風吹來，世界萬物換上了一件白袍子。我走出門外，迎面撲來一陣寒風，十分刺骨。我把衣服裹得更緊了，抬頭望去，乾枯的樹葉紛紛揚揚地落下來，好似翩飛的蝴蝶在空中飛舞，只剩下光禿禿的樹幹，大地一副憔悴的樣子。在這裡，唯有梅花、竹子、松樹迎風而立。它們堅強不屈的性格令我肅然起敬！
風是看不見，摸不著的，但卻是千變萬化的。四季的風啊，有了你，世界才變得如此多姿多彩！
舊鞋子們的經歷 篇15
國小四年級作文 ,650字媽媽的高跟鞋、寶寶的小童鞋、爸爸的大皮靴都穿舊了，媽媽把它們全都扔進了垃圾箱。接下來，就讓我們一起來看看這些舊鞋子在垃圾箱裡發生的事情吧！
在垃圾箱裡的高跟鞋嘆了口氣，說：“要是我們一直在這裡的話，會被活活餓死的。”大皮靴聽了，鎮定地說：“應該不至於吧，運氣好，說不定能找到一點吃的。”小童鞋說：“垃圾箱裡的食物髒死了，誰想吃啊！”高跟鞋也說：“對呀，誰想吃這種髒兮兮的東西嘛！”大皮靴看到這樣的情景，無奈地搖搖頭，走了。
春天，大皮靴在垃圾箱裡撿來一片破得不成樣子的小花瓣，給小童鞋和高跟鞋做床。高跟鞋瞪了它一眼，大皮靴瞬間看懂了高跟鞋的意思，只好拿去給自己做床去了。
夏天，大皮靴從垃圾箱找來一片已經枯黃了的葉子，給小童鞋做扇子。高跟鞋看到這破爛的“扇子”，一腳就把“扇子”踢飛了。大皮靴見了，只好把枯黃的葉子拿去自己當扇子。
秋天，大皮靴在垃圾箱裡撿到一個髒兮兮的果子，給小童鞋吃。高跟鞋看了，破口大罵：“你咋這樣的？我說過垃圾箱裡的東西我們不吃，聽到了沒有，你給我滾。”大皮靴聽了，只好拿著小果子，走了。
冬天，大皮靴從垃圾箱裡找來一個掉了很多毛的小毛球，給高跟鞋和小童鞋保暖。高跟鞋見了，壓不住心中的怒火，一下子把小毛球撕成兩半，一半扔到垃圾箱外面，一半扔到大皮靴旁邊，讓它快點走。大皮靴見了，只好將地上的一半小毛球撿起來，給自己保暖了。
已經過了一年，高跟鞋早就被活活凍死了，只有大皮靴在這一年裡，堅強地活了下來。一個簡樸的清潔工發現了它，把它領回了家。從此以後，大皮靴又有了一個新主人。
我的祕密行動 篇16
國小三年級作文 ,490字星期天，我看到家裡的玻璃髒兮兮的，正好媽媽不在家。於是我準備祕密行動，打算給媽媽一個驚喜！
我先找來“行動”的工具—抹布和桶，往桶裡倒了一些水。準備好後，我提著桶來到玻璃前，開始擦玻璃。
從哪兒開始擦呢？我回憶著媽媽擦玻璃的樣子，從上往下仔細地擦著，生怕漏掉了一個地方。我用力地擦著玻璃，邊擦邊想：我一定要擦乾淨。可是，沒過一會，我那瘦小的胳膊就開始發酸了。怎麼辦？不擦了吧，動畫片還沒有看完呢！不行！做事情要有始有終，不能半途而廢！我又想到媽媽每天要做很多家務活，媽媽也很辛苦。想到這裡，我打起精神繼續擦玻璃。
可是，我總是擦不到玻璃的最上面。於是，我想了一個辦法：把報紙鋪到沙發上，然後給上面放了一個小凳子，我小心地站在凳子上，用抹布一點一點地把玻璃上面的汙漬擦乾淨。看著擦過的玻璃，我的心裡別提多高興呢！因為我幫媽媽幹了一件力所能及的事。
擦完後，我檢查了一遍，發現玻璃溼漉漉的。於是我又學著媽媽的樣子，把衛生紙鋪在玻璃上面，衛生紙吸水能力強，不一會兒玻璃上的水就“不翼而飛”了。
看著乾乾淨淨的玻璃，跟新買的一樣，想著媽媽回來後驚訝的表情，我心裡比吃了蜜還甜。
六一，孩子們的期待 篇17
國小三年級作文 ,321字“六月的花兒香，六月的好陽光……”你們都聽過這首歌吧！嗯，每當回想起那一天，我就很開心。
兒童節那天，同學們都穿著節日的盛裝，高高興興的來到學校。嘿嘿，給你們透露一下吧，那天我們的學校佈置的特別漂亮，我們不僅痛痛快快的玩了一場，還欣賞了同學們精心準備的節目。隨著悠揚的音樂響起，小演員們開始表演了，看，她們的臉上掛著歡快的表情，一會兒用手捧著紅撲撲的小臉，一會兒旋轉起來，五顏六色的裙子悠悠地張開，就像白天鵝在跳舞一樣。她們的動作非常整齊，跳的特別認真。接著是唱歌表演，同學們優美的歌聲，好像是百靈鳥在盡情的歡唱！
表演結束了，大家都高興的歡呼起來，那真是一個難忘的日子啊！我腦海中還時時浮現出那快樂的場景，今年的兒童節又快到了，我好期待哦。
特殊的光碟行動 篇18
國小五年級作文 ,496字每次週末我們回爺爺家，爺爺總是很高興，會做一大桌子的菜。但是每次都剩很多菜，爺爺是個從艱苦年代走過來的人，特別節儉，剩菜總捨不得倒掉，熱來熱去的。很多次，吃完飯後，爸爸對爺爺說：“您不要太節儉了，現在這個年代富裕了，不用再省了，有些菜留太久了，都壞了，吃了對身體不好。”爺爺卻擺擺手說沒事，他頂得住。爸爸無奈，只能每次等爺爺進房間之後，再偷偷把剩菜倒掉。爺爺知道以後，罵爸爸太浪費，然後又喋喋不休地教訓他：“你可別忘了我們以前是怎麼省著走出來的……”爺爺說的這些話，我都可以倒背如流了。
到底怎樣才能既不傷爺爺的心，又讓剩菜倒掉呢？我絞盡腦汁，終於想出了一個兩全其美的辦法：這天，吃過飯後，爸爸悄悄對我使了一個眼色，我笑了笑，連忙屁顛屁顛地跑到爺爺身邊，指著那幾盤舊得不能再舊的菜對爺爺說：“爺爺，這些舊菜您一下子也吃不完，我想打包回去吃！”“好啊，都帶回去吧！”爺爺顯得很高興。我把剩菜都裝進塑料袋裡，和爺爺道別後，偷偷把剩菜倒在巷口的泔水桶裡，才放心地回家去了。
後來爺爺似乎發現了什麼，也許明白了我們的一片苦心，再也不做那麼多菜，也不讓我們打包剩菜了，這個特殊的“光碟行動”才就此結束。
我們的軍訓活動 篇19
國小二年級作文 ,513字看了這個題目，你大概想問你們學校舉辦了軍訓活動啊？可不是嘛！這軍訓偏偏就選上了我們四五年級，真夠摻的吧！你看我這手就是被教官給打的都紅透了，怎麼打的，你就看下面吧！
一開始教官走進教室，首先做了一下自我介紹，又說了軍人的規矩，然後我們就去操場上了，教官給我們按高矮排了一下隊，女生站前面男生站後面。教官要我們站者一動不動，動下可就摻拉，一開始還是筆直的一個個，10幾分鐘過去了，就有人受不了了，教官發現了目標就走上去，丁家威和肖思行就是第一個中“彈”者，教官要他們兩人把手伸出來，又用力的一人打了一下。過了一會兒，又有幾個人受不住了。忍不住要動兩下，但這也逃不出教官的眼睛，看！郭帥、李佳泉他們兩個也“落網”了，只好“繳械投降”，捱了教官一打，瞧！我旁邊的四個人也不幸“被捕”，可是我還沒有捱過這苦，嘿嘿！我不竟說起話來：“看我旁邊的四個人都被捱了一下，我卻沒，真是大難不死啊！”話一出口，我就被教官給發現了，完了，這可真的完了，教官向我走來，要我把手伸出來，我只好服從命令地把手伸了出來，教官用力的打了一下，哎喲，疼死我啦，八成這骨頭都斷了。又過了20多分鐘下課了，教官才解散軍訓是一件能鍛鍊自己毅力的事，我們應該多多練習。
我們的軍訓活動 篇20
國小三年級作文 ,513字看了這個題目，你大概想問你們學校舉辦了軍訓活動啊？可不是嘛！這軍訓偏偏就選上了我們四五年級，真夠摻的吧！你看我這手就是被教官給打的都紅透了，怎麼打的，你就看下面吧！
一開始教官走進教室，首先做了一下自我介紹，又說了軍人的規矩，然後我們就去操場上了，教官給我們按高矮排了一下隊，女生站前面男生站後面。教官要我們站者一動不動，動下可就摻拉，一開始還是筆直的一個個，10幾分鐘過去了，就有人受不了了，教官發現了目標就走上去，丁家威和肖思行就是第一個中“彈”者，教官要他們兩人把手伸出來，又用力的一人打了一下。過了一會兒，又有幾個人受不住了。忍不住要動兩下，但這也逃不出教官的眼睛，看！郭帥、李佳泉他們兩個也“落網”了，只好“繳械投降”，捱了教官一打，瞧！我旁邊的四個人也不幸“被捕”，可是我還沒有捱過這苦，嘿嘿！我不竟說起話來：“看我旁邊的四個人都被捱了一下，我卻沒，真是大難不死啊！”話一出口，我就被教官給發現了，完了，這可真的完了，教官向我走來，要我把手伸出來，我只好服從命令地把手伸了出來，教官用力的打了一下，哎喲，疼死我啦，八成這骨頭都斷了。又過了20多分鐘下課了，教官才解散軍訓是一件能鍛鍊自己毅力的事，我們應該多多練習。