​荊棘叢中有花開相關作文20篇
荊棘叢中有花開 篇1
國小六年級作文 ,852字陽光如瀑，將大地塗得一片明亮，天空彷彿剛被打掃過一般，藍得純淨。在這陽光明媚又大雨紛飛的一天中，我經歷了不少困難，也得到了不少溫暖。
本來還陽光明媚，突然天空中佈滿烏雲，天空中不時還劃出一條明晃晃的弧線。伴隨著一聲巨響，路邊的大樹也猛地搖晃起來，我被嚇了一跳，天陰沉沉的，似乎立刻要壓下來似的。後來，無數豆大的雨點飛快落下來，朝地面狠狠扎過去。我心中暗暗嘆道：馬上就快下雨了。來不及感慨，我急忙借了一把傘，往回家的路上騎去。
快到小區門口時，突然從高空中掉落下來一個垃圾，害得我人連自行車一起摔倒在地上。真是禍不單行！我站起來時，發現自己已全身溫透，活像個“落湯雞”。再把自行車扶起來看了看，自行車沒有壞，可我發現我的手腕已經開始紅腫了。可我來不及疼，當我最後忍著疼痛回到緊閉著門的小區門口時，我的心情再也控制不住地崩潰了。我再也顧不得疼，只是用手使勁地砸門。頭髮絲上面的雨水一滴一滴地順著臉頰砸到了地上。為什麼今天彷彿所有東西都在針對我？瞬間，今天受過的苦難一股腦地湧上心頭，我委屈極了，淚水摻著雨水奪眶而出。
這時，我突然看見一位步履匆匆的男人正拿著手電筒，舉著雨傘走了過來。他看到了我的窘況，湊近過來，將他那手電筒的光亮打到了我的身上。我抬頭一看，正對上保安叔叔寬厚的面孔。他張口了，是充滿溫情的聲音：“小朋友，你怎麼還沒回家呢？”我再也忍不住了，顫抖著、哭著和他說了我的悲慘遭遇。這位寬厚的叔叔，用他的手電筒一直照亮著我，一直傾聽著我。我說著說著，不經意對上他的目光，那是黑暗中的火把，熊熊燃燒著的溫暖和希望，我彷彿得到了一種力量。叔叔開始幫我開門，當我想回頭說聲“謝謝叔叔”時，他已經離開了。一瞬間，我心中五味雜陳，看著那遠去的光亮，那折射在地面上投射在我心間的暖光，我再度熱淚盈眶。
叔叔的舉動，在這樣的日子裡真讓我溫暖不已。荊棘叢中有花開，無論如何困頓，總能遇到柳暗花明，正如這位叔叔，為今日的我帶來了別樣的溫暖。
荊棘叢中的歡笑 篇2
高三作文 ,800字縱使巨浪滔天，也阻截不了海燕自由颯爽的歡舞；
縱使倒依絕壁，也放不倒青松勃發萬丈的雄心；
縱使錢難萬險，也澆不滅人們追求歡樂的熱望。
佛說，人生來就是要受苦難的。世上苦難千千萬，何必沉溺其中？不如以樂心處之，苦中作樂，得一人生真趣。彌勒佛常以笑面迎人，不是因他有一顆菩薩之心，而是他已悟透人生百味，知苦這一味必得用開懷之心去面對。我們何嘗不是如此？
人生這一場盛宴，悲喜離合釀成醇漿烈酒，各置左右。若能“莫使金樽空對月”，暢快飲之，流經千腸百肚，繡口呵出一聲“好酒”，天下之難又有何懼？
六一居室自號“醉翁”，非醉酒，實心醉。你把我貶至滁州，好！我就做個自在逍遙的“醉翁”，醉在於好山好水之間，醉在寧靜祥和的百姓生活間。把苦扭轉翻滾化作我那一罈好酒，於清風明月見，吟誦政績。這苦在淡然一笑間，早已灰飛煙滅。
一貶再貶的東坡，一句“但少閒人如吾兩人耳”，早已將失落付之東風，把寧靜植至心中。你能把我打垮嗎？不能。因為你打不垮我朗笑天下的心。承受苦難的我，只是一個行走於竹柏間的“閒人”，有著平常少見的閒暇時日。這在默然行走間，早已飄散四方。
涉世未深的年輕人，神經敏感而脆弱，稍不留神，就回被突如其來的困苦打得措手不及。面對苦難，我們何不聳一聳肩，撇一撇嘴，一笑置之。我們能把人生活得很好，只要我們願意，願意把沿途風雨諧作歡舞時的華麗樂章。如何能做到此心境？且看荊棘鳥。
平凡如雀的荊棘鳥，邏巡在荊叢棘林中，忽一日撞向尖銳的荊棘，胸口涓涓流淌鮮血。她卻於此時放聲高歌，歌聲淒厲而動人，像要把一生的力量用來唱歌，儼如含笑而逝的戰士。越是疼痛，她越能美麗。她的歡歌飄升纏繞，凝成一串串震動人心的歡笑，跳躍在荊棘叢中。
面對荊棘鳥，我們又有何理由不笑對人生？生已不幸，我們又何其幸運，能選擇微笑。一如陰霾在我們的微笑下都將黯然失色。
懷一顆彌勒之心，行走於路上，吟嘯于山間，我們將在荊棘叢中為生而歌為樂而笑。
願心中有花開 篇3
國小六年級作文 ,435字春天是開花的季節。雨落雲過，雨水沖洗了塵埃，雨後的空氣便格外清新。我深吸一口氣，竟有花香侵襲。我環顧四周，才發現櫻花開了。微風拂過，花瓣三三兩兩地飄落，多美的景色！
其實，只要心裡有花開，處處皆是花香。
一次考完了數學考試，我又拿出棗子來吃，也不知道為什麼，我覺得那天是我吃過的最好吃的棗子了。吃完後，脣齒間都還殘存著甜甜的味道。後來無論我怎麼去細細品嚐，都再也嘗不出那樣的甜。我想，大概是沒有了當時的心境。
直到這時，我才知道，花香，與時間無關，與地點無關，只與心境有關。
比如說每個星期的星期五，也許是下午就要放假的緣故，反正特別興奮。現在想起來只記得一些零碎的片段。相比之下，我卻記得一個星期裡其它的幾天所發生的事，因為不會放假，所以得安安靜靜地學習，才會發現“花開”。
花開的季節，要善於發現並體會花香。
無花的時候，可以想著那花香，想想那芬芳。願心裡常常有花開，這樣，無論春夏，無論秋冬，心裡都會是芳香四溢。
願能發現身邊的美好，願心裡常有花開。願那花開不敗！
讀《荊棘王冠》有感 篇4
讀後感 ,877字閱讀對我而言，是一種習慣。我常常覺得，一個人，倘若沒有什麼終生愛好，一輩子該多麼無聊。這幾個月我一直在讀美女作家獨木舟的作品。從她學生時代的《深海里的星星》到新作《一粒紅塵》，從她的遊記隨筆《我亦飄零久》再到中篇小說合集《你是我的獨家記憶》。
最近我閱讀的讀物正式她的隨筆閣集《荊棘王冠》。這本書是我在長郡中學附近的書店購買的。還花了我購買本子的３０元呢，但不過我覺得很值。
當新書到手時，的確是很值。因為書的封面是牛皮紙的質地，牛皮紙的顏色。就像獨木舟自己說的：它不像一本書，更象是一本日記。
有人說，獨木舟的隨筆要比小說溫柔和美麗。讀過獨木舟作品的人定然是會贊同的。獨木舟的小說，不管是在《深海里的星星》又或是《一粒紅塵》。書中都會有一個敢愛敢橫，橫衝直撞的女生，年齡不大，用獨木舟自己的話形容：都有著“一腔孤勇”。
這個女生的原型不是別人，就是曾經的獨木舟，過去的葛婉儀。可當讀她的隨筆時，才發現，原來她不過是個小女生。當然，她原本也不大。她是85後的美女作家，十七歲開始為期刊寫小說，二十二歲出版了第一部作品。原名葛婉儀，筆名獨木舟，人稱舟舟姐。
《荊棘王冠》這個題目，似乎是雄渾而大氣，其實此書的內容就是生活的點點滴滴，瑣碎而真實。文中的獨木舟時而痛哭啜泣，時而開懷大笑，每一篇，獨立成章，相映成趣。
我最喜歡的一篇是《別擔心，你還是很好看的》。二十多歲是女孩最愛美的年紀。作者憂慮自己面板變差，額頭冒痘。她冒雨打車去看中醫，怕自己沒救了，怕面板沒救了，她說：“我，以前，還是比較好看的。”醫生儒雅而答：“有救，該吃就吃，有喝快喝，你還是很好看的。”在對話的話尾處，盡顯獨木舟的幽默，她說醫生真是：華佗再世，慧眼識豬。
讀完此書，不管是王冠篇的四年部落格，還是荊棘篇的曾經專欄，都是飽含真情，滿含熱淚。這本書就像獨木舟在扉頁親筆寫下的文字：“這是我的往昔歲月，當我想起這些，至今淚如雨下。”而這些往昔時光，無盡歲月在她筆下，每一位讀者的腦海，靈活生動起來。
就像獨木舟說的，青春不容辜負，人生唯有真實。當然，好的作品也一樣，唯因真實，不容辜負。
心中有花朵 篇5
國小六年級作文 ,1006字窗外，榕樹相伴著微風輕輕搖擺，陽光透過樹葉折射在書桌上留下斑駁的影子；桌上是一盆盆栽，一枝正等待綻放的花骨朵毅然挺立在鬆潤的泥土裡，而我心中那朵花骨朵，何時才綻放？
等待花開
伴隨著初中的生活悄悄逝去，生活的負擔也愈來愈大，但我在這艱難的過程中，似乎並未獲得收穫，然而學習過程中越來越困難：預習，複習，做不完的練習題……無不沖刷著我的奮進心，可我的成績卻始終提不上去，仍然處在中上水平；也許放棄便可以釋然，也許努力不一定成功，也許成績真的提不上去，這種念頭一旦出現在我的心裡，便漸漸生根，想要逐漸長成果實。然而這時，偶然間看到一句話：“每個人心裡都擁有著屬於自己的一朵花，它會隨著你漸漸成長，那時，你要做的是靜等花開，等到花開綻放，便會得到那夢寐以求的自己。”也許是在那一刻，心中那個念頭便快速斬草除根，轉勢而來的是那一顆靜等花開的心，那時，我不再受生活負擔的沖刷，不再受學習壓力的侵襲。因為我現在要做的是拼搏，等待我心中的那朵花。
花開絢爛
在努力和等待的過程中，有時會感到疲倦，有時會感到無力，有時會感到虛久，可那時我便會提醒自己：那一天不久了，堅持一下，它一定會在終點迎接你的！這不，它就來迎接我了嗎！
一個學期過去了，在漫長的學習旅途中我戰勝了許多困難，在這些挫折裡我懂得了許多。學習的過程雖艱辛但也充實，我喜歡書本里的筆墨味兒，我喜歡在我絞盡腦汁後解題的釋然和輕鬆，我喜歡知道自己漸漸超越別人的那種發自內心的愉悅，我也喜歡花開的感覺！
期末考試，我走進考場，一切彷彿都沒有變化，還是那個教室，還是那個書桌，還是那個萬年不變的題，然而我不再是之前那個不自信毫無成就的我，這次，我攜帶著滿懷的信心，攜帶著對成績的滿腔希望，攜帶著陽光，也攜帶著微風……對我，對這次考試，我比以往自信，因為，我心中有一個使命等著我去完成。
過了幾天，成績也就出來了，當我小心翼翼的翻看我的成績，當我看到我的成績，當我知道我的成績，我便覺得一切都值得，我終於突破了自己，我成功了！
那一刻，心中的花朵悄然綻放，多麼絢爛！
窗外，鳥兒鳴叫，微風徐徐，夕陽的餘暉照射在桌上，映在那盆盆栽上，盆栽上的花兒已不再是當初的那朵花骨朵，它，綻放了，綻放得如此絢爛多彩！
芳香，透過鼻尖，心裡的那朵花，同樣散發著芳香，芬芳馥郁……
為了心中的花開 篇6
國一作文 ,677字天空，被陰霾填滿。我在心裡畫了個圈，靜靜地守望雲開，默默地等待花開。—題記
習慣性地抬起頭，卻沒有仰望到碧海般的藍天，棉絮般的朵朵白雲，取而代之的，是一團團的灰色，將天空籠罩著，似乎是永不散開的昏暗，壓抑的空氣，彷彿正要寂靜地把我吞沒，吞沒。
記憶，是一朵純白的花朵，開在了模糊不清的時光深處。
偶然間，看見腳邊匍匐著一朵不知名的野花。恍惚中，曾經的童年如破碎的玻璃，在腦海中拼湊，輪廓清晰地站在我面前。
在最純真的年齡，我養過那麼一盆花。那時，是多麼迫切地希望它開花。我細心地照顧著它，用心血澆灌著它，可它卻似乎沒有感受到我那顆熾熱如火的心，固執地不願盛開。我在它的冷漠中失去了耐心，轉身跑向陽光下對我招手的夥伴們。它在我的冷落中枯萎、死亡。當看見它殘敗地倒在花盆中時，像是有一把利刃，狠狠地刺在我心裡最柔軟的地方。
那些可以在旋轉木馬上歡笑的時光，不知何時已悄無聲息地離我而去。長大，是亙古不變的話題。我卻將自己關進一座象牙塔，試圖隔絕外面的一切傷害。
我聽見一個女子在我耳畔悄悄地淺唱：“剪不斷，彷彿墜落了萬趁空；理還亂，浮雲還添愁外愁。”可隨即，“生於憂患，死於安樂”的訓誡又鏗鏘有力地響起。
我猛然驚醒，陽光穿透了層層阻礙來到我面前。我離開了那座象牙塔，只留給它驕傲挺拔的的背影，開始了漫漫無期的旅途。
我被深深地傷害過，體無完膚。每當我要放棄時，便想起了海倫凯勒、貝多芬，還有那朵還未盛開就憂傷地逝去的花兒，我就不再動搖，堅定信念，向前邁去。
陽光穿過厚厚地陰雲，我彷彿看見，心中的那朵花兒，正以最絢爛的姿態綻開……
沒有花開的角落也有陽光 篇7
國二作文 ,991字那天，獨自走在路上的我，四處張望著，不經意看見一個人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒有花開的角落得到了一束溫暖的陽光……
兩年前，我還是初二。那一天，沒有陽光，沒有清風，沒有藍天，有的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴，樹壓彎了腰，有的不堪“重負”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來。
中午，雨停了，我獨自一人走上了天台，蹲著一個陰暗潮溼的角落裡，暗自反省著自己到底哪裡做錯而被同學們孤立：成績不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中湧出，打溼了我的臉龐，才回過神來，把頭埋進腿中，不敢再想。那個角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見。我只能把自己抱得更緊了。
不知過了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩一隻乾淨修長的手和一張美麗的面孔。“你沒事吧？“她笑著問我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅散了我心中的寒冷。因為坐的太久，她拉我起來的時候我有點踉蹌，連連往後退了幾步才站穩，這才意識到自己究竟在這個陰暗的角落呆了多久。雨又開始下了，這次，是綿綿細雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對面地坐著，似乎不用多說什麼就能知道彼此的事。她輕柔地問我：“有什麼事嗎？”我突然覺得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過一張紙巾，等我怕穩定一下情緒，她才開口問我：“是不是感覺被孤立了，事因為成績的原因嗎？“我點了點頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應這個社會，把心磨圓了，就是成長。“說完，她轉過頭看向我，笑靨如花，如一束陽光，把我從那個陰暗的角落救贖，驅散籠罩在心頭的迷茫，此時此刻，層層烏雲被一束束陽光穿透，太陽快出來了。
後來，她幫我補習，我的成績像飛船般嗖嗖地上升，同學們對我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再後來，我們成為了最好的朋友，直到現在，即使我們分開了，我們依然保持密切著聯絡。
是她，用一雙溫暖的手把我從寒冷的深淵中拉出來，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續陪著我，那幕情景還藏在我心底。
陽光照不到的地方也有花開，沒有花開的地方也有陽光！
沒有花開的角落也有陽光 篇8
高一作文 ,991字那天，獨自走在路上的我，四處張望著，不經意看見一個人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒有花開的角落得到了一束溫暖的陽光……
兩年前，我還是初二。那一天，沒有陽光，沒有清風，沒有藍天，有的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴，樹壓彎了腰，有的不堪“重負”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來。
中午，雨停了，我獨自一人走上了天台，蹲著一個陰暗潮溼的角落裡，暗自反省著自己到底哪裡做錯而被同學們孤立：成績不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中湧出，打溼了我的臉龐，才回過神來，把頭埋進腿中，不敢再想。那個角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見。我只能把自己抱得更緊了。
不知過了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩一隻乾淨修長的手和一張美麗的面孔。“你沒事吧？“她笑著問我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅散了我心中的寒冷。因為坐的太久，她拉我起來的時候我有點踉蹌，連連往後退了幾步才站穩，這才意識到自己究竟在這個陰暗的角落呆了多久。雨又開始下了，這次，是綿綿細雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對面地坐著，似乎不用多說什麼就能知道彼此的事。她輕柔地問我：“有什麼事嗎？”我突然覺得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過一張紙巾，等我怕穩定一下情緒，她才開口問我：“是不是感覺被孤立了，事因為成績的原因嗎？“我點了點頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應這個社會，把心磨圓了，就是成長。“說完，她轉過頭看向我，笑靨如花，如一束陽光，把我從那個陰暗的角落救贖，驅散籠罩在心頭的迷茫，此時此刻，層層烏雲被一束束陽光穿透，太陽快出來了。
後來，她幫我補習，我的成績像飛船般嗖嗖地上升，同學們對我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再後來，我們成為了最好的朋友，直到現在，即使我們分開了，我們依然保持密切著聯絡。
是她，用一雙溫暖的手把我從寒冷的深淵中拉出來，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續陪著我，那幕情景還藏在我心底。
陽光照不到的地方也有花開，沒有花開的地方也有陽光！
暗香自有花開處 篇9
高二作文 ,1076字寂靜的夜裡，默默綻放的夜來香總會伴著撲鼻的清香；廣闊的田野裡，顆粒飽滿的麥子總會用謙虛的姿態告訴人們它的真材實料。能說會道的鸚鵡總能博得人們的寵愛，但是它飛不高；高挺的竹子總是透露出不染世俗的清高，為文人豪傑所稱讚，但是它節節空心。
雖然材料中的弟子資質聰穎，可是他不懂什麼叫虛懷若谷。如果沒有師傅的提醒，我想弟子的結局只能如《尚書》裡說的那樣—“滿招損”。我想這份教誨會是他人生道路上的指明燈，使他受益一生，變成和他師傅一樣的人才也是有可能的，或許更為出眾。倘若沒有師父的教誨，他會變成什麼樣呢？一個外表看似專業實則毫無才華的雕刻師，亦或是一個為生活所迫，到處忙碌奔波的普通人。他的結局到底如何，我也不知道，但我只知道“虛心使人進步，驕傲使人落後”。謙虛使人取得成就，贏得別人的稱頌；而驕傲則使人不思進取。這不禁讓我想起前不久偶遇一位老友，久別重逢，他訴說自己心中的酸甜苦辣。現在參加了學校的文藝團，憑著那張三寸不爛之舌在學校裡是風生水起，為學校掙得了不少榮譽，出盡了風頭，很是自豪。看著他那肯定的目光，我也只能點了點頭，以表祝賀。沒隔幾日我們在朋友聚會上再一次相遇，但與前幾日不同的是他的臉上多了幾分哀愁。詢問後得知，校藝術團要投票選一名團員去省裡比賽，原本信誓旦旦的他卻怎麼也沒有想到，他的得票率竟是最低的。為此，他與藝術團的負責人爭論不休，一氣之下退出校藝術團，我只能表示惋惜。
仔細想來，如果一個人天資聰穎，八面玲瓏，能說會道，如此好的條件卻只因為驕傲而失去了可以發展自己的機會，實在是叫人可惜。有的時候只要願意彎下腰，就可以發現成功者的腳印，尋著那些腳印將會受益匪淺，只要善於聽取別人的勸導，就會找到自己存在的價值，充實自己，而一味一意孤行只會害人害己。
成功並不意味著從未有過失敗，失敗並不意味著永遠不能成功。倘若遇到一點可以炫耀的機會就抓緊不放，那麼不斷膨脹的不是才幹而是慾望，直到失去自我，盲目的追隨表面光彩，就像一具行屍走肉，永遠沉淪在煩擾的世俗之中。而在如今的社會中，一個謙虛的人，不一定位高權重，但一定受人尊敬。因為謙虛，所以品質高尚，受人愛戴，使得身邊的人都以其為榜樣，如此下去，那建設和諧社會又豈非難事？
一個越是有才識的人，不管是說話，還是做事，舉手投足間都會透露出他的高尚品質。夜來香雖然在夜間綻放，可是從未影響人們對它清香的否認。謙虛是一種態度，是我們成功路上的鋪路石，是為人處世的潤滑油，是逆境裡的陽光，使人對生活充滿希望。
朋友啊！請記住，夜來香的香氣只在於不張揚，懂得什麼叫固步自封，什麼叫虛懷若谷。
心有花開清風自來 篇10
高二作文 ,921字我把聲音傾注在五月的韶光，如同被歲月無意抖落的塵沙。我用聲音演繹著那些人和事，或許多年之後都將被遺忘，然而那份堅持與信仰卻沉澱在在我青澀懵懂的高中，終成永恆。
—題記
與廣播站結緣於梔子花盛開的五月，正如張愛玲那句“於千萬年之中時間的無涯的花野中，沒有早一步，也沒有晚一步。”就如同趕赴一場夏至未至的盛宴，帶著滿身的花香與滿心的歡愉。
我喜歡把文字用聲音的獨特方式表現出來，淡淡地享受著墨香的扉頁，享受斑駁的陽光從樹的枝葉縫隙間篩下的淡淡的剪影，享受聲音在校園的天空劃下的痕跡。並不期望有人會記得我的名字，只是期待當有人聽見我的聲音時會道一聲：這個聲音挺舒服的。對於所有的廣播站工作者來說，我們不是歸人，而是過客。
範劍平說：“如果你做什麼事都要求立刻有回報，那註定這輩子只能是一事無成。”曾經有人問我：高中學習本來就夠忙了，你又何必給自己再添麻煩呢！的確，我是一個校播音員，但我更是一個高中生。我不得不承認我曾後悔過當播音員，這份工作對於學業而言，實在是沒多大意義。然而當我聽見別人說今天播得還不錯時，不禁為自己的想法感到羞愧。想想，當初從108個同學中選出我們12個播音員，正是源於一份信任，我們做的是一種校園文化的傳承。既然當初有勇氣選擇，而今就該有責任承擔。所以，我會冒著大雨趕到廣播站，會餓著肚子也得充滿激情，會認認真真地校對每一份文稿，只是想讓聲音的準時地在校園上空響起，在如此忙碌的高中生活中淡淡地慰藉著一份份忙碌的心境。
從一開始的心血來潮，到現在的樂在其中。在這個小小的廣播站裡，傾注了一屆又一屆廣播工作者的無數心血。有初次廣播的興奮，有廣播出錯的緊張，有被人投訴的尷尬，有被人誇讚的欣喜。在這裡，我不斷提高，收穫著一次次的感動、成長，也許就是這樣，要不斷地承擔責任並樂於走在自己所選擇的道路之上。就算是荊棘滿地，也仍舊揮著向前的旗幟，一路走來，一路歌唱。
席慕蓉言：生命本是一場花開的過程，你若盛開，清風自來。每個人對青春的理解都不盡相同，於我而言，播音員的經歷則將成為我生命中只屬於青春記憶的一部分。只要努力將青春綻放與凋謝都勾勒書寫成精彩與無悔，那麼心中的水雲間將永遠美妙絕倫。即便去不了遠方，也不負春光。