這也是課堂作文範例
生活也是課堂。只要你細心感悟，你會發現，生活會教你很多，很多……
在我的記憶裡，那個門衛老爺爺總是那麼嚴厲，又是那麼古怪。
我已聽說過好幾次了—有些學生因為沒有鎖車而被罰兩元錢，如果不交，那個門衛老爺爺是不會讓你把車拿走的，還說這兩元是保護費呢。我對這件事感到極為不滿，不就是沒有鎖車嘛，有什麼大不了的，而且還要交兩元錢，什麼破規定！那個老頭，還門衛呢，一點也不知道關心我們這些學生，他既然是學校中的一員，本來就應該幫助學生們，保護一下車子是應該的，還要交錢！哼！真是不公平！—那個老頭給我留下了極為不好的印象。
我一直對他感到萬分不滿，可在那一次，我改變了對他的印象，覺得他是多麼和諧、可敬—
那時已有點晚，學校的學生們幾乎全走了，我和週五值日的同學才剛掃完地，走出教學樓，我發現我的車子倒在地上，我扶起車，開了鎖，正騎上車準備走時，突然發現車子卻騎不動—原來是車子的鏈條卡著了，真倒黴！我又不會弄，儘管我挪動著我那笨拙的手，可那鏈條就像在是存心氣我，我一急，便越弄越亂，天啊！就在我急得滿頭大汗的時候，那個門衛老頭走過來，蹲下來幫我，也許是因為卡在裡面，有點不好弄，不過他卻盡力去弄，我看了看他—大概有70歲了吧，白花花的頭髮，臉上一條條皺紋，像刀刻一樣……修好了！鏈條回到了它原來的位置，又可以動了，老爺爺朝我笑了笑，還叮囑我不要騎得太快了，說完便走了。我似乎還想對他說些什麼，可他已經走了，望著他的背景，我說了聲“謝謝”……
他是多麼值得我去尊敬，我改變了對他的看法，為什麼要罰交兩元錢？為什麼不交還不讓學生們拿回自己的車？……現在，我明白了，老爺爺以他做的那件事情告訴了我，這也是一種對學生們的關愛，這樣才能讓那些忘記鎖車的學生們有個教訓，下一次不再犯這樣粗心大意的毛病，老爺爺的良苦用心，學生們居然沒有理解，我真想告訴他們，他們對那個門衛老爺爺的理解是錯誤的。
當然，這也提醒了我—不要根據聽聞就判定那個人的品質，而是要根據自己的親身感受，不然，也許會造成你的誤解。
其實，生活就是課堂。在這個大課堂中，我們不斷吸取教訓，不斷獲得新知，不斷充實自己。睜大你的雙眼，你會發現，生活會教你很多，很多……
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