高考生不能錯過的勵志文章

　　高考是我們到達人生幸福彼岸的船隻。下面是由小編整理的，希望對大家有所幫助。

　　一

　　美國偉大的繩索平衡家瓦倫達生前曾說：“我走鋼索時從不想目的地，只想著走鋼索這件事，誠心誠意地走好鋼索，不管得失。”所以他一直走得很好，除了最後一次。最後一次瓦倫達在表演走鋼索的節目時，不慎從鋼索上墜下而死。事後他太太回憶說，她知道這一次他一定會出差錯，因為他表演前不斷地說：“這次只許成功，不許失敗。”他有了患得患失之心，心理上就產生了微妙的變化，因而導致了悲劇的發生。

　　“十幾年的努力，就看這最後的衝刺了，關鍵時刻可千萬別掉鏈子。”老師時時刻刻提醒、家長隨時隨地嘮叨，社會、家庭的過多關注，讓即將參加高考的考生壓力倍增。不少心理素質較差的考生患上了“高考綜合症”，失眠、心悸、頭昏眼花、食慾不振等等，極大地影響了考生的備考工作，嚴重的還會直接影響到高考成績。

　　其實，只要正視高考，以一顆平常心去迎接高考，這些消極的情緒就會漸漸消散。大部分考生的焦慮情緒來自家長，家長無微不至的關心和期待，反而給學生增添了壓力。

　　某校高三學生小吳說：我爸爸真誇張，為了讓我安心學習，竟花2000多元錢給我買了一臺空調。她說，媽媽下崗幾年了，家裡經濟本來不寬裕，去年買了電腦後，就更緊張了。在家裡複習，一坐下來看到空調，我就容易走神，精力也集中不起來，心裡還發慌，什麼都看不進、記不住。心裡老想，要是考不好對不起他們怎麼辦哪!

　　考生小王向筆者傾訴：為了考出好成績，父母在生活上對我體貼入微，我複習功課時他們自覺把電視音量調到最小，說話也儘量壓低聲音，生怕吵到我。除了學習，我幾乎什麼事都不用做。我平時學習成績不錯，可最近幾次的模擬考試成績都不理想，一提到考試就害怕。現在我滿腦子都是各科高考分數，複習時經常一發呆就是幾個小時。

　　家長對孩子關愛無可厚非，但要有度，不要讓愛變成孩子的負擔。大多數家長在考試前都要對孩子強調：“千萬別緊張!一定要好好考!”其實，家長說這種話就是無形中給考生施加壓力。

　　專家表示：高考前家長“一切如常”的“潛關愛”方式對考生調整心態更有利。腦科學證明：人在放鬆的精神狀態下，大腦最開放，反應也敏捷。只有調整好考試狀態，才能讓學生考出好成績，所以創造多一點平淡的高考環境很有必要。

　　考生感受到父母的關愛是深切的，但由此產生的壓力也是沉重的。高考需要平靜穩定的環境。考生放鬆的心態、平穩的情緒正是良好的考試狀態所要求達到的生理指標。所以，家長們，先讓自己的心平靜下來，別讓孩子揹著沉重的包袱上考場。

　　二

　　進入高三，考試和模擬隨之增多，如何適應高三的緊張生活，如何保持良好的心態，對高考成功非常重要。

　　在複習的過程中，有些同學在考試中失敗了，他們沮喪，流淚，內心非常痛苦，甚至會為此失落很長時間，這一次失敗將阻礙他們以後的成功之路。

　　另外一些同學也在考試中失利了，他們同樣會痛苦，但在痛苦時會反思失敗的原因，並從中得到教訓和經驗。然後忘記這一次的失敗經歷，去開始下一個目標的奮鬥。

　　失敗了，我們應該記住。記住那些失敗的原因，並儘量做到“不貳過”。就是不犯同樣的錯誤。經驗也就是從失敗中得來的。

　　失敗了，我們也應該忘記，把那些失敗忘記，不要害怕，要相信自己。人生的意義就在於迎接新的挑戰，在下一次中證明自己。

　　在美國紐約一所中學任教的保羅博士，看到多數學生常為過去的成績感到不安，充滿擔心，於是給學生上了一堂難忘的課。他在實驗室中先把一瓶牛奶置於水邊，沉默不語。學生們也不明白牛奶和所學課程間的關係，只靜靜地坐著，眼巴巴地望著老師。正在這時，他忽然站起來，一掌將牛奶打翻在水槽中，並大喊：“不要為打翻的牛奶哭泣!”然後叫同學們到水槽前仔細觀看，“我希望你們永遠記住這個道理”——牛奶已被自來水漸漸地衝光了，不管你怎樣後悔和抱怨，都沒有辦法取回一滴。你要是事先想一想，加以預防，那奶瓶還可以保住，可是現在晚了。我們現在所能做的，就是把它忘記，然後注意下一件事。

　　佛雷德·福勒。夏德是一位報社的編輯，在一次大學畢業班講演的時候，他問道：“有多少人鋸過木頭?請舉手。”相當部分的學生都舉起了手。然後他又問：“有多少人曾經鋸過木屑，”夏德先生說道，“因為那些都是已鋸下來的。過去的事情也是一樣，當你開始為那些已經做完的和過去的事憂慮的時候，你不過是在鋸一些木屑。”“不要為打翻的牛奶哭泣!”“不要去鋸木屑!”這是多麼普通的老生常談呀，就像“說出去的話就是潑出去的水”一樣，不過，它卻是人類經驗的高度濃縮，是我們祖先留給我們的最寶貴的財富，我們沒有理由不加以利用。

　　既然打翻的牛奶無法收回，鋸過的木屑不能再鋸，那麼，過去的事情就讓它成為過去吧。何必整天沉浸在痛苦的深淵之中呢?學會遺忘，忘掉過去的失敗，記住失敗的教訓，這才是一名高三學生所必須具備的心裡素質。

　　三

　　高考是什麼?

　　高考是魔鬼般的訓練?是一種展示自己的舞臺?還是實現爸爸媽媽未竟理想的機會?

　　但不論是什麼?只要你選擇了，你就一定要全力以赴，這是一種習慣

　　不論你是否喜歡，只要你選擇了，你就要全力以赴。

　　高考的成績重要嗎?當然重要，它是你人生重要的十字路口，它確定了你未來幾年要在哪裡，跟誰在一起，跟誰學習;更重要的是，它會為你蓋上人生一個重要的圖章STAMP北大的，吉利大學的

　　既然重要，你當然要全力以赴。

　　高考的成績重要嗎?也不重要。你的人生依然有很多改變命運的機會。

　　清華畢業一樣可能碌碌無為，而海底撈的老闆卻沒有上過大學。

　　既然沒有那麼重要，既然你還有其它的機會。那你當然沒有必要睡不著覺，吃不下飯。

　　但是有一點很重要，那就是養成對你選擇的事情不遺餘力去做的習慣，高考既然承載了你、你父母許多的心血，你把自己最黃金的時間交給了它，那你有這樣的責任善待自己的青春歲月，善待父母的關愛，所以你要保持最好的狀態。

　　還有一點很重要，就是養成你認真做事的習慣，你做題認真的習慣、分析的習慣，總結問題，不斷提升自己的習慣。因為高考的競爭是激烈的，細微失誤你就會失去進入復旦的機會，但更重要的是你工作時候的不認真將可能讓你設計的飛機從天上掉下來。

　　不知你有沒有意識到，高考也許是歷練你下列能力的重要機會:

　　1、計劃能力，時間管理能力：

　　所有考生有一點是絕對的平等，那就是大家都有相同的時間，誰能把這剩下的時間規劃好，把時間放在能最大程度產生價值的行動上，誰的高考成績就會更好。時間資源是你人生最重要的、難以再生的有限資源，經濟學的一個最重要的原則是誰把同樣的資源產生最大的效用，也就是價值，誰就是贏者。

　　做正確的事，用正確的方法做事Dotherightthingintherightway，是有效提升你成績的良好方法,你的學會把你有限的時間、精力用在產生最大效益的地方，當然還有效率。

　　2、學習能力

　　有效、快速的從我們的前輩、先知那裡汲取到知識的能力，是我們能否快速豐富我們人生知識的關鍵。世界依然有很多未知的天地等待我們去探索，但是在出發之前我們需要從我們的祖先那裡去學習，這種學習的能力將伴隨我們的一生。

　　1991年去瑞士時我才知道地理是如此的有用，而我的知識是如此的貧乏;在遇到困難時我才知道俄羅斯的十二月黨人曾經的磨難。在為企業做能力模型、做招聘、選拔諮詢服務時才知道了解一個人是多麼的不容易，才知道我們作為人口最多的種族在評價我們自己的時候還不得不使用西方人的工具。我在做碩士論文用計算機模擬連鑄連軋過程中才知道自己數學知識的單薄。

　　學習能力在我人生中是如此的有用，作為一個工科學生我開始學習進出口貿易，我學會了談判、處理合同、開具信用證、知道了KNOW-HOW,知道了關貿總協定WTO的前身、法律;因為喜歡美國的戴明，我又學習了質量管理知識並進入了我喜歡的北歐公司;然後我又學會了為企業做股權激勵方案設計;對人認知的興趣，使我開始學習心理學，我的心理學知識使我在2008年汶川地震後第一次給小學生一起建立他們“心中的都江堰”，帶領團隊為國內的大型企業建立能力模型、幫助他們招聘、選拔人才。

　　這一切，都來自我對知識的渴望和強大的學習能力，而高考對我學習能力的形成起到了最關鍵的作用。那個時候因為缺乏英語老師，我在81年高考前10個月才開始學英語，我從26個字母都不認識到高考60多分，是班裡英語考試第二名。

　　我發自內心喜歡羅素的話：有叄種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生：對愛的渴望，對知識的探索，對人類苦難的難以忍受的憐憫，這些激情象颶風，無處不在、反覆無常地吹拂著我，吹過深重的苦海，瀕於絕境。

　　3、承壓能力

　　我們不得不接受這樣的現實，那就是沒有一個人的人生在所有的時間都是如意的。自己做老闆當然好，但是在公司缺乏資金時，不得不把房子抵押出去;做知名演員當然好，但是你要準備好在冬天穿單衣跳到水裡去。當官員當然好，但是你得承受夫人對你微薄收入的抱怨，伸手拿了不該拿的錢你得承受晚上睡不著覺的壓力，而上司的一個眼神可能讓你靈魂出竅;做醫生你得面臨突發情況造成病人死亡的巨大壓力。做老師沒有壓力嗎?面對你們這些網路時代成長起來的學生

　　人生能沒有壓力嗎?其實壓力也是一種責任，如果你對自己的未來不負責，那壓力將煙消雲散，但你未來就可能承受更大的壓力。其實經歷過壓力歷練的人，人生反而變得會更加從容，鷹在高空翱翔能不承受空氣的壓力嗎?但空氣同樣把它托起。

　　高考一定會大幅提升我們在做自己不喜歡的事情時的平和與從容，因為你知道壓力會使你的人生更加的豐富，讓你享受登山後的愉悅。

　　4、自我認知能力與決策能力

　　高考志願的選擇可能讓你、讓你的父母很糾結。

　　你有可能選擇一個聽上去很美、但進入大學後發現根本不喜歡的專業，畢業後更發現你不僅不喜歡，甚至你還很不適合做這個工作。在機器世界自如的人突然每天要琢磨如果跟不同的人說不同的話，處理大量的衝突;缺乏空間感的你在設計建築時找不到靈感，缺乏伶牙俐齒的你要每天在法庭跟別人脣槍舌戰。

　　讀碩士時，我的同學只需要40分鐘就做出如鏡子班的金屬試樣，而我一天磨下來的試樣在顯微鏡上看上去依然坑坑窪窪。

　　當然你可以說，我還有機會換工作啊，這很像結婚後夫妻發現不合適，當然你可以離婚，但是你得為你當初的選擇付出代價。

　　怎麼能夠不僅邁進心儀的大學，更選擇到自己適合的專業呢?這其實需要你有很好的自我認知能力。我是誰?我的特長是什麼?做什麼事情讓我會忘掉這是任務?

　　自我認知還不夠，你還要了解並預見這個社會對各種專業人員的需求，不要忘了，你是4年後才能走向職場，那個時候跟今天會一樣嗎?4年前農民工像自來水一樣要多少有多少?現在呢?

　　瞭解了自我，瞭解了未來對人員的需求，你就要去尋找跟你最匹配的專業，你不得不學會取捨，而這需要你良好的最優判斷及決策能力。

　　在這些年我們中學生專業選擇諮詢中發現，學生容易犯的錯誤是高度的興趣導向，而父母容易犯的錯誤是就業導向。父母跟你們發生衝突你該怎麼辦?

　　完全從父母?那真有可能未來你做你不喜歡的事情，雖然別人認為這雙鞋很美;

　　跟父母衝突?那就很有可能你決策錯誤，因為有可能父母因為了解你，知道你不適合這個專業，當然也可能他們太現實了。

　　這就會要求你們學會傾聽，聽愛你的父母說他們的理由，學會利用網路、學會獲得你熟悉的人的支援、學會利用專業機構、然後綜合他們的意見作出最佳的決策，如果你很好的駕馭了這個過程，你就建立了良好的溝通能力、決策能力。

　　如果你是一個“喜歡並能夠仰望星空的人”，那就去北大、復旦。當然哈佛更好，因為那裡你可以把你的觀察自由表達出來。如果你是一個“注意自己腳下的人”，那就去那些能讓你學到謀生技能的學校，你的人生一樣幸福。沒有兩片樹葉是一樣的，找到適合你，跟你匹配度最好的地方，你原本屬於那裡。在那裡，你可以活出人生的從容與精彩。

　　但你要判斷你是一個什麼樣的人。

　　高考是我們到達人生幸福彼岸的船隻，當然這是對選擇了參加高考的同學說的，韓寒就沒有選擇，他的人生一樣精彩，但是你有韓寒的勤奮、文采、勇敢與精明嗎?

　　5、懂得珍惜的品格與習慣

　　和美國孩子相比，參加高考的你們很辛苦，但與那些在時期沒有大學可讀，而在70年代相當部分的人是靠從後門進入大學的學生相比，你們又是幸運的。

　　學會珍惜，你會贏得所有人的尊敬與幫助。

　　珍惜你父母的愛，即使他們的愛給了你困擾;珍惜老師的教導，即使他們不瞭解你們心中的苦悶;珍惜你高考前的時間，即使這段時間你有太多的壓力。

　　但更應當珍惜的是你自己這次改變命運的機會，珍惜你人生這次選擇的機會，珍惜你青春的年華。

　　高考的過程你還可以培養很多良好的習慣：運動的習慣、自制的習慣、傾聽的習慣，許多將讓你即使考不上大學人生依然幸福的習慣。

　　你可以考不上清華大學、燕山大學、甚至吉利大學，但你如果沒有錘鍊出上述能力，你就浪費了你人生最好的一次機會，也沒有為你走向職場準備好必要的財富，而這些財富你本來是可以積累下的。

　　我自己高考中積累的最重要的財富就是與父母深厚的感情，我在第二次高考已經超過錄取線15分的情況下未被錄取，父親在晚飯前就知道了這個訊息，但依然在第二天晨起時才告訴我今天去高中複習，因為他擔心我知道後就不吃晚飯了。

　　每當我人生遇到困難，我就想起慈愛的父親和每天早上做好疙瘩湯的母親，這生命的溫暖與愛是高考給我的，也給了我寫本文的衝動。

　　高考這種選拔人才的方法當然有很多不科學的地方，但是你當前的任務不是去表達對他的不滿，而是在這樣的競技場中磨練自己、獲取你人生最好的環境與資源。