個人學轉促專題討論座談會發言稿

　　要夯實“學轉促”專項活動的基礎，必須從思想上高度重視學習，弘揚理論聯絡實際的學風，注重學習機制建設，確保學習見實效，確保全疆黨員幹部轉作風、促落實成效明顯。下面是小編帶來的學轉促座談會講話稿，歡迎閱讀!

　　學轉促座談講話稿篇1

　　基層單位是接觸群眾、服務群眾的視窗，是抓落實的前沿陣地。抓落實的出發點和落腳點就是要以人為本，服務群眾，因而只有提高基層黨員幹部認識，把握民生重點，規範權力執行，強化基層幹部服務群眾的工作作風，才能將抓落實落到實處。

　　提高幹部認識抓落實。只有提高了對抓落實重大意義的認識，基層幹部才會在抓落實的行動上積極主動，才會抓到位，抓出成效。要提高對抓落實的認識，這就要求我們各級黨組織，特別是基層黨組織主要負責人認真履行教育、培養基層幹部的職責，使每一位基層幹部都明確不把自己的崗位職責履行好，就是失職，使每位基層幹部針對自己所在崗位職責，吃透政策，理論聯絡實際，密切聯絡群眾，埋頭苦幹，不斷總結經驗，吸取教訓，找準差距，查詢原因，思考問題，想出解決抓落實的辦法措施，將工作抓落實。而不是對工作沒能抓落實找藉口，一味的抱怨，抱怨組織、抱怨領導，抱怨同事，甚至抱怨社會。

　　把握民生重點抓落實。黨的政策最終要基層單位來落實，基層的工作涉及方方面面，每項工作都連著千家萬戶，都事關百姓利益。既要抱西瓜又要揀芝麻，不能丟這少那，每項工作都要落實，但在具體落實過程中，又不能眉毛鬍子一把抓，那樣就不能很好的貫徹落實黨的方針政策。基層單位要把握好民生問題這一重點，圍繞解決民生問題，統籌推進各項工作。首先，要明確工作思路，理清工作頭緒，分出輕重緩急，集中精力發展好經濟。其次，突出解決好民生問題這一重點，把各項惠民政策落到實處。每個基層單位和每一位基層幹部，都抓住工作重點，切實落實好各自的職責任務，整體工作才會有序推進得到落實。

　　規範權力執行抓落實。抓落實不是一抓就能落實，就有結果，落實都需要一個抓的過程，抓落實的過程其實也就是一個權力執行的過程。抓落實的過程是否規範的執行權力，對抓落實產生的結果起著十分重要的作用，沒有嚴格按政策規定操作，就不會有好的落實結果，甚至好心辦壞事;沒有精細的過程，也就不會有完美的結果。在抓落實的過程中，只有盯準要抓落實的目標任務，在強有力的組織領導下，細化目標，分解任務，明確個人職責，規範權力執行，採取有力措施防止權力執行出現偏差，改進工作方式方法，不斷的解決實際問題，不斷克服各種困難，才會最終實現抓落實的目標。

　　轉變工作作風抓落實。要把工作抓落實，必須有好的作風作保障，基層黨員幹部工作作風好壞，直接影響著群眾對各項工作落實的支援和滿意度，決定著能否將各項工作抓落實的效率高低。基層大部分幹部的作風是好的，是幹實事的，風氣是正的，但也有少數幹部怕苦怕累，推難諉過，把好事留給自己，難事交給別人;抓落實誇誇其談，只動口不動手，胸膛拍得好，抓落實不見效。作為基層的幹部所作所為必須本著一切以群眾利益出發，為群眾辦實事、辦好事的態度，做到解人民群眾之所需，解人民群眾之所惑，急人民群眾之所急，在工作抓落實的時候，要處處為群眾著想，時時為群眾考慮，自己做到清正廉潔，克己奉公。只有這樣，才能真正把各項工作抓落實。

　　學轉促座談講話稿篇2

　　我本人結合學習內容及本職工作深入領悟活動精神，不斷對比反思，使自己從思想內涵到實際行動都得到了一次質的奔騰。現在把自己的學習心得總結以下：在本次主題活動的學習中，我深入領會市委、縣委精神，著力於“實幹”、著眼於“實效”，在實幹實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、巨集揚務實作風，建立良好形象，爭取在我縣提早全面小康、建設美麗父城程序中多做貢獻。一要著力於“實幹”，就是以務實重幹，營建良好環境，創造發展上風。務實出成績，實幹促發展。只有務實重幹，才能營建良好的發展環境，才能創造更大的發展上風。“不願幹”、“不能幹”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我縣科學發展的程序。

　　二要著力於“實幹”，就是要重點解決“干與不幹一個樣、幹多幹少一個樣、幹好幹壞一個樣、不幹又能怎樣樣”的突出題目，這使我曉得作為黨員幹部要力戒空談、重視實幹，力戒情勢、重視實效，堅持繼續鞏固、一以貫之地幹，腳踏實地、迎難而上地幹，節約勤儉、務實高效地幹，和諧團結、齊心協力地幹，一馬當先、以身作則地幹，對確定的目標、部署的工作、職責範圍的事情，盯緊盯死、捉住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現，幹一件成一件、件件落實。

　　三要著眼於“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全域性發展。事業發展是由無數具體工作成績的。幹事創業假如不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下往，不但不能推開工作，而且會影響全域性發展。因此，我以為力促推動工作，就是要讓每項措施、每一個專案都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。

　　通過這次學習，我以為各黨員幹部一要深入領悟活動精神，要自覺把所擔當的職責與發展大局同一起來，把各項具體工作與整體部署調和起來，推動各種資源要素優化配置。要深進基層、深進企業、深進群眾，切實把握第一手資料，逐一解決具體題目，逐項推動具體工作，逐一推動具體專案。二要在實幹實效中強化責任意識、提升履職能力、巨集揚務實作風，建立良好形象。對廣大黨員幹部來講，既要在實幹實效中贏得發展，也要在實幹實效中鍛鍊本身、檢驗本身、提升本身，從而在推動黨和人民事業的發展中積極貢獻氣力。三要在實幹實效中強化責任意識，提升履職能力，巨集揚務實作風。不管碰到甚麼樣的矛盾，都要勇於面對、勇於碰硬，真正對黨負責、對全縣人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要捉住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調動各方氣力，創造性工作，進步科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發展意識，說到做到，說好做好。四要在實幹實效中建立良好形象。要善於揣摩事，善於幹實事、幹成事，在為民辦事中、在推開工作中學會查擺題目，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮誇”、“紀律不嚴”等題目，努力讓群眾看到廣大黨員幹部立足現實解決實際題目的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中建立起威望，建立起“勇於擔當”、“能幹善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。

　　學轉促座談講話稿篇3

　　注重學習是我們黨的優良傳統和政治優勢

　　我們黨歷來重視抓全黨特別是領導幹部的學習，這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗。我們黨的建立，就是李大釗、陳獨秀等先進知識分子學習宣傳馬克思列寧主義，並將之與中國社會實踐有機結合的成果。革命時期，面對艱鉅的革命任務，為了解決我們的隊伍存在的“本領恐慌”問題，毛澤東提出要“把全黨變成一個大學校”，全黨同志“都要進這個無期大學。”強調全黨只有注重學習，才能領導工作、改善工作與建設大黨。革命勝利後，我們黨面臨做好城市工作、經濟工作等全新問題，對黨的領導能力和執政能力提出了新的挑戰，為此，毛澤東號召全黨“重新學習”。

　　改革開放之初，鄧小平強調：“實現四個現代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善於學習，善於重新學習。”並要求對領導幹部選拔任用必須注重考察學習情況。隨著改革開放的深入，我們面臨的形勢和任務也發生了新的變化，迫切要求我們黨不斷提高執政能力和執政水平。

　　黨的十七屆四中全會進一步提出，要“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務”。以來，高度重視學習，並在全黨範圍內進行持續的學習教育活動，努力推動學習的常態化、規範化、制度化，使廣大黨員幹部深刻認識到，學習是關乎黨和國家事業發展的大事情。

　　要深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略

　　系列重要講話，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，既部署“過河”的任務，又指導如何解決“橋或船”的問題，貫穿了科學思想方法和工作方法，為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”。

　　要深刻學習領會系列重要講話精神。黨的以來，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅忍不拔的擔當精神，準確把握時代趨勢，深刻回答實踐新要求，積極迴應人民新期待，圍繞如何堅持和發展中國特色社會主義發表了一系列重要講話，提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰略，是馬克思主義中國化的最新成果，是指導當前我們事業發展的鮮活的馬克思主義。要通過學習系列重要講話精神，堅定人民立場，全面把握中國夢深刻內涵，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，堅決貫徹落實“四個全面”戰略部署，協調推進“五位一體”建設，夯實全面小康，實現中華民族偉大復興的思想理論基礎。

　　要深刻學習領會黨的十八屆六中全會精神。十八屆六中全會以全面從嚴治黨為主題，通過了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和修訂後的《中國共產黨黨內監督條例》，推動全面從嚴治黨的制度化發展。要通過學習把握十八屆六中全會的重大意義、在全會上的重要講話精神、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》的基本精神、《中國共產黨黨內監督條例》的基本要求等，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護中央權威，增強全面從嚴治黨的自覺性和主動性。

　　要深刻學習領會關於新疆工作的重要論述。以來，以同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，科學分析了新疆反恐維穩“三期疊加”複雜形勢，提出了“依法治疆、團結穩疆、長期建疆”的基本方略，明確了新疆工作社會穩定和長治久安的總目標，為做好新疆工作提供了重要指導和根本遵循。要通過學習關於新疆工作的重要論述，理解把握新疆工作總目標的深刻內涵，全面領會反恐維穩、促進民族團結和宗教和諧、科學發展改善民生、加強意識形態領域鬥爭等方面的新理念新舉措，堅定信心，主動作為，紮實做好實現新疆社會穩定和長治久安的各項工作。

　　學習要出實招、見實效

　　指出：“學習的目的全在於運用。領導幹部加強學習，根本的目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。”要夯實“學轉促”專項活動的基礎，必須從思想上高度重視學習，弘揚理論聯絡實際的學風，注重學習機制建設，確保學習見實效，確保全疆黨員幹部轉作風、促落實成效明顯。

　　一是思想上高度重視學習，在增強學習的自覺性上下功夫。各級黨組織要把理論學習納入到黨建工作總體部署中去，作為一項基本理論建設和政治任務來抓。各級領導幹部要帶頭學，做學習的表率，形成良好的學習氛圍，培育濃厚的學習興趣，提高學習的自覺性，使工作學習化、學習工作化，廣大黨員幹部應當把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一種生活方式。

　　二要弘揚理論聯絡實際的學風，防止陷於“客裡空”脫離實際的泥潭。要將理論學習與實現新疆工作總目標緊密結合，深入基層聽實話、察實情、獲真知，把對科學理論的學習轉化為謀劃工作的思路、維護穩定的舉措、促進發展的本領。從而使深入學習系列重要講話精神的過程變成深入實際、調查研究的過程，使深入實際、調查研究的過程變成深入貫徹系列重要講話精神的過程。

　　三要改進學習方法，提高學習效果。要注重學原著、讀原文、悟原理，在精讀、細讀上下苦功夫，才能全面領會精神實質，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到讀有所悟、學有所獲。要融會貫通，舉一反三，總結事物發展的規律。要有問題導向，強化學習的針對性，把學習與解決當前全面建成小康社會決勝階段和實現新疆工作總目標面臨的問題緊密結合，使反恐維穩、改革發展的各項工作、各項事業建設在科學思想理論的指導下，繼續發展、前進和提高。

　　四要建立健全學習機制，實現學習制度化。要注重學習型基層黨組織建設，堅持黨委黨組中心組學習、“三會一課”等學習制度，構建加強學習的有效載體和平臺。要拓寬黨員幹部學習教育渠道，充分發揮微信、QQ、簡訊等即時通訊工具，使學習教育實現隨時化、生活化，增強學習教育的吸引力和感染力。要構建科學的學習成效評估、學習成果考核運用等制度，把學習效果納入黨員民主評議、領導班子和領導幹部考核體系中去，形成注重學習的制度導向，引導廣大黨員幹部注重學習、善於學習。

　　總之，學習系列重要講話精神，既要深入理解講話提出的新思想新觀點新論斷新要求，又要著力把握講話體現的思想方法和工作方法，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭複雜局面的能力，更好地把建設團結穩定、繁榮富裕、文明進步、安居樂業社會主義新疆的偉大事業推向前進