班會評議結果怎麼寫
把班會課納入評議課並使之成為—種制度，進行探索性的實踐,並取得一定成效。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!
篇一
主題班會課是班主任對學生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠對學生的思想起到很好的教育作用。
一、一堂班會課設計主要應符合以下幾個方面的要求：
1.主題鮮明：突出基礎思想道德教育，結合本班實際情況，理論有深度廣度，符合學生年齡特點，有一定理論水平。
2.內容健康：格調高雅，時代氣息濃烈，積極樂觀，催人奮發向上。
3.形式新穎：生動活潑，富有創新，符合學生實際，藝術形式多樣，而又不喧賓奪主。
4.教室佈置：整齊清潔，有特色，反映班級特點，有一定的藝術氛圍，烘托主題。
5.班會設計：教案設計有新意，版面書畫漂亮，給人以美感，教育性、趣味性和藝術性和諧統一。
6.口頭表達：普通話標準，發言有理有據，準確有感染力，引起與會者共鳴。
7.主持人：儀表端莊，自然大方，富有表情，充滿自信，普通話流暢，串臺詞銜接自然明快。
8.全體參與：學生積極主動，氣氛熱烈，紀律良好。
主題鮮明、立意新穎，寓意深刻。整個班會自始至終均能圍繞主題展開，主線明晰。 內容具體而不空洞，能針對本班校學生存在的實際問題設計，源於學生的生活，關注學生的成長，具有較強的針對性、教育性和實效性。
內容具體而不空洞，能針對本班校學生存在的實際問題設計，源於學生的生活，關注學生的成長，具有較強的針對性、教育性和實效性。
重點突出，能用學生易於接受的道理和事例說明問題，言之有物，貼近生活，引起共鳴，激勵人心。
活動設計有創新，形式新穎多樣，切合主題，符合學生身心特點。
設計合理，運作完整，活動過程環環相扣，層層推進，銜接自然，各環節與達成目標聯絡緊密。
切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全六月三十日星期三第六節課，我校十八個教學班，班班舉行安全教育主題班會，而且校領導親自深入課堂聽課，可想而知，領導對我校安全
的重視。我聽了五年三班班會安全在我心中，會議由趙巖同學主持，同學們：生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。五3班“安全在我心中”
主題隊會現在開始。
班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開的。通過本次安全教育活動的開展，安全用電工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了安全用電常識，提高了如何正確用電、防止觸電的安全防範意識。安全用電，讓電成為我們的“好朋友”，“遠離觸電”已成為學生們的自覺行動。由於開展的主題班會活動豐富，有針對性和實效性，還對其它各項安全教育工作起了支撐和推動作用，使學生真正體
會到了“安全在我心中”。
主題班會就是圍繞一箇中心內容有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一節好的主題班會，能引起班集體成員的觸動或共鳴，培養他們懂得思考、敢於發言，形成自己的見解。班會上李老師首先結合近期發生的校園火災案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、電器使用安全等人身安全。而後，宣傳委員對校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。然後，由班上
同學自己排演的節目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。
這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全在我心中”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。例如聽五三班安全班會小品在放學的時候在路上踢球，在公路上踢球兩個來回，用力過猛，球被踢到公路中間說著，小同學翻越欄杆，向公路衝去，恰好一輛車路過…為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!小品表演《家庭AB劇》週末父母不在家，一個自稱是爸爸同事的陌生人來家。結果給陌生人開了門，多危險啊!那個冒牌“叔叔”卻被抓進警察局去了。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以後的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痺大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
我認為這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中，足以看出大家對安全問題非常重視。通過這次活動進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願平安永遠著伴隨我們大家!
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
篇二
時間：20xx年9月
地點：會議室
參加人員：各班班主任及學校領導
課題：《為了父母的微笑》
會議內容：
主持人：我們剛剛聽了邢桂巖老師的一節《為了父母的微笑》的主題班會課，我相信參加聽課的老師都會有一個共同的感受，那就是“如沐春風”的感覺。無論是從老師的精心安排還是從學生的苦心準備，都讓我們在這節課上見識到了學生善良的天性，我們平時總會無端的抱怨現在的學生素質不高，毫無感恩之心，但是今天邢老師班級學生的表現讓我們有些無言以對了。是不是很多時候我們評價學生的尺度偏了抑或是我們更多的時候是站在了自己的立場上去看問題了，我覺得這些都是應該值得我們去反思的。所以，今天我們非常有必要坐下來共同探討一下邢老師的這節主題班會課，一來對邢老師的這節課給予一箇中肯的評價，二來也藉助邢老師的這節課進一步推動我校在主題班會活動方面的進展。
喬xx：邢老師的這節課可謂是在比較老舊的主題上又重新的翻出了新意來，設計別出心裁，獨具自己的教學特色。學生面對這一日常生活中的平凡而又偉大真摯的情感有話可說，有感可抒。整節課學生活動充分，同學們暢所欲言，表達了自己對於父母的理解以及未來努力回報父母恩情的決心。課上有很多同學動了感情，流下了激動的淚水，這些都足以表明這節主題班會課的成功，我相信學生在這節課的受到的教育要勝過平常老師的說教不知多少倍，這樣的活動真的有必要經常開展。
王xx：邢老師的這節課形式多樣，不拘一格，讓人有耳目一新之感。學生通過講故事、詩朗誦、調查問卷活動、小品、學生髮言等多種形式有機的串聯在一起，可謂是渾然一體。整節課流暢、學生表現自如並積極參與其中，比如在講“與父母之間發生的故事”這一環節，學生你爭我搶，都爭先說出發生在自己身上感人的故事，雖然都是生活中的平常小事，但句句都發自學生的真心，字字都來自學生的肺腑，真的很讓人震撼。
篇三
一、活動目的：
1.情感目標：通過此次主題班會增進同學與家長的感情。
2.認知目標：讓同學在點滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養育之恩。
3.行為目標：在今後的生活中，對父母多一份理解與關愛，用實際行動回報父母。
二、班會時間：2011、5、 2 第11周 星期一
三、班會地點：三2班教室
四、活動過程：
齊唱歌曲《感恩的心》
C：.開場白：我們在這裡想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。
Y：我們從出生開始就有兩個守護天使在身邊。漸漸地，我們振翅飛翔，面對著沒有翅膀的守護天使，也就是我們的父母，我們又能做些什麼呢?
C：今天我們藉助這節課，來談談我們與父母間的親情。
CY：五2班“算算親情帳，感知父母恩”主題班會現在開始。
C：我們是父母手中的寶，我們的點點滴滴，父母都為我們珍藏著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什麼呢?
Y：2004年度，感動中國十大人物的田世國用自己的行動回答了這個問題，讓我們來聽一個故事，感動中國之愛的力量。觀看視訊。
發放資料 田世國之母
全家爭獻腎，孝心騙老母
剛剛知道母親得了尿毒症晚期時，田世國說：“那一天對於我和我們全家來說,是黑色的，當時聽完以後，真的有天塌下來的感覺，無法想象我媽會得這個病。原來沒病以前，回家總嫌飛機太慢，那次回來看我媽，在飛機上就想，慢一點慢一點，不要早到家。”
世國是山東棗莊人，一直從事律師工作，6年前到廣州發展。去年3月，住在棗莊老家的母親被醫院診斷為尿毒症晚期，田世國在廣州得知後，和弟弟妹妹拿出所有積蓄並借了一大筆錢，使母親得以靠每星期兩次的透析來維持生命。 看到63歲的母親透析太痛苦，田世國於去年5月偷偷跑到上海中山醫院做了血樣檢查，配型成功後，他毅然決定在瞞著母親的情況下將自己的一個腎臟移植給媽媽：
田世國是家裡的長子，下面還有弟弟和妹妹，在得知母親最好的治療方式是移植一個健康的腎臟後，剛剛生完孩子幾個月的妹妹竟也跑到上海做了血樣檢查，結果也和母親配型成功。弟弟田世凱是一名下崗職工且患有心臟病，但也搶著做檢查為老母換腎，最後，身為大哥的田世國拍了板：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”
田世國說，他在廣州的妻子非常支援他把腎捐給母親，妻子還說，如果他配型不成功，妻子也要去醫院檢查，看能不能把腎捐給婆婆。田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧。”
2004午9月27日早上5時，田世國攙扶著病重的母親來到上海中山醫院.並定於9月30日做腎移植手術。
來到上海中山醫院後，田世國的母親住在1號樓7層的32床，田世國就住在6層25床，僅僅一層之隔，田媽媽卻一直不知道捐腎的就是自己的親生兒子，9月29日那天，她還在督促田世國快回廣州上班。兒子邊不停地接電話，告訴母親正在努力訂票，實際上，他是在電話裡和醫生商量明天手術的事，因為就在當天下午的檢查中，田世國母親的胃部和肺部被發現有陰影，醫生懷疑是癌症。但醫生們沒有灰心，說：“冒冒險，讓老太太喝點水再做一次CT。”田母貪婪地喝了一整瓶水，一邊喝一邊況：“水真好喝，怎麼這麼甜啊?”
田世國轉過頭去，任淚水悄悄流下。走出病房，他給遠在廣州的妻子打電話：“明天就做手術了，我感覺有些對不起你，這會兒我特別想馬上見到你，真的，就想見你„„”
所有的護士、病人全被田世國的孝舉所感動，都小心翼翼地幫他瞞著母親。田世國和弟弟妹妹決定，要將他捐腎這件事當成一個祕密，瞞母親一輩子。 術後田世國
我的腎在老媽體內工作了
2004年9月30日，上海中山醫院做了一個非常特殊的手術，山東漢子田世國在瞞著母親的情況下，成功地將自己的一個腎臟移植給身患尿毒症的母親。
那天早上7點，田世國首先被推進手術室.田世國進手術室前很樂觀，他說：“我終於可以救我媽了，現在就是我媽知道了也不怕了，再過一會兒，我的腎就要在她的體內工作了。”連夜趕到上海的妹妹則在一邊哭得抬不起頭來，弟弟妹妹甚至不敢到手術室門口等候，因為他們怕母親瞧出破綻而在最後時刻拒絕手術。 手術從早上8點一直持續到下午1點50分，據主持手術的復旦大學附屬中山醫院泌尿外科主任醫師朱教授講，9月30日做腎移植手術的有四個病人，但老太太是恢復最快的，手術當天就排尿800O毫升，第二天就可以坐起身來高聲喊小兒子去“睡會兒覺”，連醫生都覺得驚訝。而和她同日做手術的三個病人，有的排異反應很強烈.有的發起了高燒。
朱教授說，雖然田世國捐獻了一個腎臟，但這對他日常生活不會產生太大影響，只要剩下的這個腎臟不生病，就足夠維持身體的需要，但田世國今後的生活將比正常人增加一些風險，所以必須時刻注意保護這唯一的腎臟。
朱教授還介紹說，親屬間的活體移植是國家所鼓勵的，衛生部對每例親屬間移植還有5000元獎勵。常見的移植主要是長輩捐獻給孩子，像田世國這樣小輩捐腎給長輩，“我從醫15年來從沒見過，真是太了不起了，我們做過的親屬間活體移植手術，90%以上都是父母捐給子女。如果能有更多子女像田世國一樣，很多父母的生命就可以延續。”
C：相信大家多少對劇中的田世國為母捐腎一事有所感觸吧!
Y：在我們同學的家長中也有感動的事存在，首先請xxx談談他與父母間一件感動的事。
Y：童年的時光彷彿瀝瀝在目。成長的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心 C：我們的生活習慣，我們喜歡什麼，不喜歡什麼，爸爸媽媽都清晰記得。我們對父母又瞭解多少呢?下面我們進入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。
問題：請問你媽媽的生日是什麼時候? 9/8
請問你媽媽認為你五官最帥的是哪個? 指生回答。
2. 問題：請問你爸爸喜歡吃什麼菜?
請問你爸爸喜歡吃什麼水果?
請問你爸爸認為你五官最好看的是哪個?
算一算我們的成長帳
C：成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，單是物質方面就難以計數，接下來就讓我們來算算我們的成長帳。
Y：參考資料
學生EG：
1.寫下三餐需要的錢提供資料：早餐的牛奶 1元/盒 包子 0。6元/個 雞蛋0.4元/只，午餐2.5元，晚餐3.5元
2.一個月一般有30天*12個月*3年=元
3.每月零花50元*12個月*3年=1800元
4.學費*6個學期= 元
5. 合計= 元
C：這僅是我們小學三年的花費，我們看一下黑板，xxx為我們算的是鄭老師兒子大學4年的開銷及工作後能夠償還的時間。
Y：相信此時此刻，看了這些數字每個心中都會有一些觸動。接下來我們請xxx來談談感受。
詩歌朗誦
把最美的鮮花獻給您，
把最好的祝願送給您，
把最深情的歌唱給您，
把最真摯的愛留給您。
啊，媽媽，親愛的媽媽!
您用金色的搖藍，
編織我人生路上的雲霞;
您用一根根五彩線，
繡出我青春錦繡年華;
您教我懂得真善美，
忠於人民，熱愛國家。
啊，媽媽，親愛的媽媽!
日出日落，春秋冬夏，
悠悠歲月染您兩鬢霜花;
母愛化作和煦春風，
伴我走遍海角天涯。
世上縱有千般愛，
唯有母愛最博大。
啊，媽媽，親愛的媽媽。
C：物質方面的金錢總有一天會還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎麼回報的完呢?
Y：因此我們要學會去體諒父母的用心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今後的生活中為父母多一份著想，多一份愛。回報他們的養育之恩。
C：親情——我們與父母的愛是我們永恆的主題，下面請同學每人說一句感恩的話。
尾聲
班主任小結：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。我相信，感動，此時此刻已經洋溢在你們每個人的心間。其實，不是不知道父母對我們的好，不是不懂得父母對我們的愛，只是有時我們常常在他們的嚴厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們為人父母了，回首往昔，才會明白自己今時今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多麼的渺小和微不足道。所以說，請記得這一刻你心中的感動，好好地呵護你心底那個柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。
CY：倡議書
通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，增進彼此的感情。
倡議人：三2班全體同學