演講怎樣自我介紹
自我介紹在整個演講內容中所佔有的比例非常少，只有簡短的幾句話，時間也非常短。那麼怎麼在這麼短的時間內，把自己呈現給大家呢?演講要怎樣自我介紹?演講自我介紹的技巧有哪些?下面小編整理了演講自我介紹的技巧，供你閱讀參考。
演講自我介紹的技巧：利用SWOT分析法介紹自己：
一、基本情況
男，**年出生真實年齡決不瞞報，無婚史、現居**。本人性格開朗，為人真誠，無不良嗜好抽菸、偶爾和朋友小聚喝點但最多5瓶啤酒;也算情理之中，健康狀況良好，各個部位都運作正常。**省**人。家中有瓦房二套，沒車。事業有待發展。
二、 功能介紹
1、 嘴巴——能說會道，相信你擁有肯定不會寂寞。
2、 肩膀——兩個，你可以依靠、可以當枕頭、可騎……
3、 手 ——當然是一雙，寒冷的時候可以抱緊你，夏天還可以幫你趕蚊子……
4、 腳 ——能承受62公斤重量，只要你我加起來不超過250斤就能揹你一輩子。
5、 心 ——無論何時何地，永遠只想你!
6、 身體——從此勿需熱水袋電熱毯，專家說人體恆溫37.5。絕對禁久耐用，而且實惠。最重要的是省電!
7、 腦 ——想偷懶不做家務嗎?剪刀、石頭、布，公平解決，切記，我只出布，屢試屢敗!
8、 決不難看,作老公最合適。
三、 優勢分析
1、 對人總是熱情中帶著真誠不包括我的情敵。
2、 是老婆最好而且唯一的出氣筒只限兩個人的時候。
3、 性格開朗、善良、理智和衝動並存的混合型選手，只分析問題，不用暴力解決問題除老婆受傷害時。
4、 為人專一、一花一果型、可放心交出全部感情。我真的是好孩子!
四、 劣勢分析
1、想要釣金龜的女生請止步，雖然我也很想滿足你們，但是我真的還沒多少錢。
2、整天充滿幻想的女孩也留步，生活不是童話故事，我是個只認現實不求虛幻的人。
3、如果我真的愛上你，我會對你很好，好到你想逃努力改正中。
4、想了半天我還只想到這幾條。
5. 最後一定要孝敬老人,善良熱愛生活，要有進取心!身高160左右，體重42-56KG左右,本人172，62KG
五、 機會點分析
1、我是找老婆，不是來玩的。
2、吃減肥藥的、一天往酒吧鑽好幾趟的、視KTV如親爹者勿擾。
3、有抽菸嗜好者走開，偶爾抽一兩根者除外單單指玩。女人有時抽菸的樣子真的很美，但我真的不想在家的時候你發我一根，我發你一根抽個沒完。
4、管家婆型的靠邊，我有一個媽已經夠了。恐龍謝絕
5、溫柔、可愛、善良、喜歡小動物者老鼠除外優先。
6、有理想、有目標、熱愛一切美好事物者不包括金錢優先。
7、喜歡做美食而且做的很好者優先。我們可以切磋一下!
8、有固定工作、且熱愛工作、對未來充滿憧憬不包括工作狂者優先!
演講自我介紹的技巧：自我介紹六招
故事法：
講明名字的來歷或者編一個關於名字的故事，也是比較好的方法。 如：孫迎菊，可以這樣介紹：我叫孫迎菊，據我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，於是我媽媽就給我起了這個一個名字。再如：前年雪災期間，一小男孩在火車上降生了，取名為：眾生!這就是一段特別的故事。包括震生地震時出生、憶洪洪水時出生、衛兵70年代初期的時代背景等等，這些名字都包含了一些特別的歷史或是其他方面故事的背景的，也比較容易介紹。
諧音法：
利用諧音也能很好的給人留下想像的空間，留有餘味。如，邢芸，這個名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：我叫邢芸，芸是芸芸眾生的芸。我告訴大家一個祕密，你們要經常喊我的名字，你們就會得到好運。因為我的名字的諧音就是：幸運!請大家記住我，我會帶給你們幸運的! 再如：劉學，這個名字，就可以這樣介紹：大家好，我叫劉學，劉是劉少奇的劉，學是學習的習。我叫劉學，但從小學到大學，我並沒有留過級，而後來，我確實去美國留學了半年，現在可謂：名副其實啊!
和地名掛鉤：
和自己相關的地方掛鉤，既讓對方記住了自己的名字，又能知道一些其他資訊。 比如：李淮河，可以這樣子介紹：我姓李，在秦淮河邊長大，因此我名字就叫做：李淮河。有很多人的名字裡面有湘、蓉、黔等字眼，仔細分析一下也許就是因為他們的出生地在那裡，才以地為名。
寓意拆字法：
拆字不可取，但是拆字時賦予它特別的意義就非常有意義了。 比如：老舍，姓舒，字舍予——舍予為人，非常富有特別的意義;有位作家叫張長弓，名字就很特別。 再如，有位同學名字中有個“富”字，他來參加我們的口才培訓，是這樣介紹自己的：我的名字單字一個“富”字，口在中間，口才才能致富，富中之富必須要學習好演講口才，所以我希望自己能夠口到錢來，話講出去，錢收回來，讓自己真正富起來!
賦予名字積極的意義：
比如，前面的趙傑可以這樣子介紹：趙，是趙錢孫李的趙，百家姓中第一姓，傑，是英雄豪傑的傑，我的理想就是要做一個堂堂正正的英雄豪傑，不枉第一姓的稱呼。
古詩詞法：
很多人的名字都是取自於古詩詞，這樣介紹自己就更容易了。 比如：時新——無邊光景一時新;張恨水——自是人生常恨水常東;張習之——學而時習之。