小學生國學經典名句
中國歷史上“國學”是指“國立學校”的意思。自 “西學東漸”後泛指“中國傳統思想文化學術”，網站整理了適合小學生的國學經典名句，希望大家能夠合理的使用!
小學生國學經典名言
1.天行健，君子以自強不息。 --《周易》
譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮鬥精神，努力加強自我修養，完成並發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。
2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 --《三國志》劉備語
譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反，對於一些微小的。卻有益於別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 --
3.見善如不及，見不善如探湯。 --《論語》
譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。
4.躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。 --《論語》
譯：幹活搶重的，有過失主動承擔主要責任是"躬自厚"，對別人多諒解多寬容，是"薄責於人"，這樣的話，就不會互相怨恨。
5.君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 --《論語》
譯：君子總是從善良的或有利於他人的願望出發，全心全意促使別人實現良好的意願和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是"成人之惡，不成人之美"。
6.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 --《論語》
譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
7.己所不欲，勿施於人。 --《論語》
譯：自己不想要的痛苦、災難、禍事……，就不要把它強加到別人身上去。
8.當仁，不讓於師。 --《論語》
譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。後發展為成語 "當仁不讓"。
9.君子欲訥於言而敏於行。 --《論語》
譯：君子不會誇誇其談，做起事來卻敏捷靈巧。
10.二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭。 --《周易》
譯：同心協力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。
11.君子藏器於身，待時而動。 --《周易》
譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。
12.滿招損，謙受益。 --《大禹謨》
譯：自滿於已獲得的成績，將會招來損失和災害;謙遜並時時感到了自己的不足，就能因此而得益。
13 人不知而不慍，不亦君子乎? --《論語》
譯：如果我有了某些成就，別人並不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎?
14.言必信 ，行必果。 --《論語》
譯：說了的話，一定要守信用;確定了要乾的事，就一定要堅決果敢地幹下去。 --
15.毋意，毋必，毋固，毋我。 --《論語》
譯：講事實，不憑空猜測;遇事不專斷，不任性，可行則行;行事要靈活，不死板;凡事不以"我"為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。
16.三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。--《論語》
譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。
17.君子求諸己，小人求諸人。 --《論語》
譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。 -
18.君子坦蕩蕩，小人長慼慼。 --《論語》
譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔淨，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心裡慾念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。 --
19.不怨天，不尤人。 --《論語》
譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找藉口，絕不把責任推向別人，後來發展為成語"怨天尤人"。 --
20.不遷怒，不貳過。 --《史記·仲尼弟子列傳》
譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，並且不要再犯第二次。
21.小不忍，則亂大謀。 --《論語》
譯：不該乾的事，即使很想去幹，但堅持不幹，叫"忍"。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。
22.小人之過也必文。 --《論語》
譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。
23.過而不改，是謂過矣。 --《論語》
譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。
24.君子務本，本立而道生。 --《論語》
譯：君子致力於根本，確立了根本，"道"也就自然產生。
25.君子恥其言而過其行。 --《論語》
譯：君子認為說得多做得少是可恥的。
26.三思而後行。 --《論語》
譯：每做一件事情必須要經過反覆的考慮後才去做。
27.多行不義必自斃。 --《左傳》
譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。
28.人誰無過，過而能改，善莫大焉。 --《左傳》
譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。
29.不以一眚掩大德。 --《左傳》
譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。
30.人一能之，己百之;人十能之，己千之。 --《中庸》
譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。
31.知恥近乎勇。 --《中庸》
譯：知道什麼是可恥的行為，那就是勇敢的好表現。
32.以五十步笑百步。 --《孟子》
譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。 --
33.君子莫大乎與人為善。 --《孟子》
譯：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。
34.人皆可以為堯舜。 --《孟子》
譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大聖人。
35.千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。 --《韓非子》
譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚燬。
40.善惡隨人作，禍福自己招， --《增廣賢文》
譯：好事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。
41.學而不思則罔，思而不學則殆。 --《論語》
譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收穫。
42.知之為知之，不知為不知，是知也。 --《論語》
譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。
43.業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。 --韓愈
譯：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放鬆要求便會一事無成;做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。
44.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。 --明.朱熹
譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。
45.學而不厭，誨人不倦。 --《論語》
譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。
46.不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。 --《荀子.勸學》
譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。
47.欲窮千里目，更上一層樓。 --唐.王之渙《登顴雀樓》
譯：想看到更遠更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。
48.強中自有強中手，莫向人前滿自誇。 --《警世通言》
譯：儘管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己誇耀自己。
49.玉不琢，不成器;人不學，不知道。 --《禮記.學記》
譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器;人不經過學習，就不懂得事理。
50.黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。 --《勸學》
譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。
適合小學生的國學經典名句
1、玉不琢，不成器;人不學，不知道。《禮記》
【譯文】玉石若不經過雕琢，就不會成為玉器;人若不學習，就不會懂得道理。
2、大道之行也，天下為公。《禮記》
【譯文】只要做人光明磊落，那麼到哪裡都有公平。
3、駑馬十駕，功在不捨。《荀子》
【譯文】馬不停地走十天也能走很遠的距離，他的成功在於不斷行走。比喻先天條件差
的，只要通過不懈的努力，也能取得很大的成就。
4、知彼知己，百戰不殆。《孫子兵法》
【譯文】瞭解自己，瞭解敵人，百戰都不會失敗。即如果對敵我雙方的情況都能瞭解，打起仗來就可以立於不敗之地。
5、士別三日，當刮目相待。《三國志》
【譯文】指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
6、人非生而知之者，孰能無惑?選自韓愈《師說》
【譯文】人不是生來就什麼都知道的，誰能沒有疑難問題呢?說明向他人求學的重要性。
7、寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。
【譯文】 這是一幅古人的對聯，是說功夫、本領、成功，都是從勤學苦練中得來。人一生隨時都可能會遇到困難，或者遭到逆境;困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。戰勝了困難，你就會獲得勝利的喜悅。
8、良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。《孔子家語·六本》
【譯文】苦口的藥雖然很倒胃口，但卻有利於自己的病，逆耳的話雖有點傷人，但卻能幫助我們的一言一行。現在常用來說明應該正確對待別人的意見和批評。
9、行成於思，毀於隨。——唐·韓愈《進學解》
【譯文】做事成功由於多思考，失敗由於隨意，不經心。
10、子曰：“己所不欲，勿施於人。”
【譯文】自己不想做的事情，不要強加給別人。