教育寶寶必讀的十本書籍推薦
所有的家長都希望自己的孩子能健康成長，而教育孩子的同時，家長也需要不斷成長，你知道教育寶寶必讀的書有哪些嗎?下面是由小編給大家帶來關於，希望對大家有幫助!
教育寶寶必讀的書1、《做聰明的父母——培養快樂、積極進取的孩子》
書中提供了一系列的育子方法——“斯馬特育子法”，能夠幫你的孩子培養成快樂能幹、自立負責的成年人，這些方法適用於各種智力程度的孩子，從“小神童”到有精神或者心理疾患的孩子都包括在內，還舉出了許多現實生活中“父母把孩子培育為他所能成為的最棒的人”的真例項子。
教育寶寶必讀的書2、《親子溝通必讀99法》
《親子溝通必讀99法》是愛家父母教室獻給年輕父母的又一新作，引用99個故事及案例，旨在幫助大家掌握親子溝通的祕訣，做成功的父母。
這本書通過專業點評分析孩子的所思所想以及家長在與孩子的溝通中存在的誤區，經典好書推薦並運用高招出擊告訴年輕父母，生活中應如何瞭解孩子的天性、把握孩子的特點、賞識自己的孩子、掌握親子溝通的藝術。
教育寶寶必讀的書3、《中毒的父母》
這是一部動人心絃、切中要害的書。書中展現的是巨大的希望和理解，堪稱一部能夠拯救生命的著作。
在這部出色的心理學著作中，蘇珊·福沃德博士通過大量真實的個案材料分析了各類中毒父母的所作所為，探究了他們如何傷害子女並持續影響他們成年後的生活。彌足珍貴的是，她傳授了具體的行為技巧，使受過或仍在承受父母傷害的人們獲得勇氣和力量，從過去與父母那令人沮喪的關係模式中解脫出來，發現一個充滿自信、力量和情感獨立的新世界，得到最終的自由和幸福。
教育寶寶必讀的書4、《孩子，把你的手給我》
這本書的主要內容是父母可以幫助孩子成為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心，敢於承擔責任和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要獲得並使用這些技巧。
大多數父母沒有意識到語言的破壞力量。他們發現自己說出來的話正是以前自己的父母對他們說過的，發現他們正用一種自己也不喜歡的語氣跟孩子說話，他們原本沒打算這樣的。在溝通中發生這種不幸，常常不是因為缺乏愛心，而是缺乏對孩子的理解;不是因為缺乏智慧，而是缺乏知識，那麼，首屈一指的就是吉諾特博士的這本《孩子,把你的手給我》——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個領域，這是一本革命性的著作。
教育寶寶必讀的書5、《心靈牧場》
這是美國心理工作者協會推薦書目，全美社會工作者協會推薦父母必讀書!這本書記錄了一系列真實感人的故事。在一個農場上，生活著有生理或心理障礙的兒童和馬。孩子們想認清和理解身邊的世界，而馬把生存的希望寄託在人類朋友身上。書中的故事證明，動物和人類不但能相互幫助，而且還可以彼此“療傷”。本書一定會給你的靈魂一雙翅膀，讓你到達美麗的感動。
教育寶寶必讀的書6、《愛與理智》
本書旨在教你如何養育一個擁有責任心的孩子，書中所闡述的原理法則其實是一種雙贏的哲學。父母贏在他們可以用健康的方式來關愛自己的子女，可以更好地管教他們，而不必訴諸怒氣與威脅，引起孩子的叛逆;子女贏在他們學習到了如何做一個有責任心的人，如何在生活中應用理智，妥善處理自身的難題。 他們需要這些技巧和幫助，以便更好地適應真正的社會。
只要看過這本書的讀者就會知道，父母與子女完全可以建立起一種美好的親情關係，這種關係是建立在相互關愛和信任基礎之上的。
教育寶寶必讀的書7、《贏在起跑線》
本書是“獨生子女心理健康指導系列”之一。本書針對學齡前兒童的心理特點，以及在成長過程中所表現出來的心理問題進行闡述，抓住其最具特點的案例進行鍼對性的分析，尤其是站在家長和家庭的角度，說明學齡前兒童心理問題產生的根本原因，從老師和家長的層面深刻地認識心理問題產生的根源，通過老師和家長對行為和心理的改善從而改善學齡前兒童的心理問題。全書內容包括學齡前兒童在家庭、朋友以及周圍人際圈中所表現的不健康的行為案例，每個案例由孩子的故事和家庭的故事，分析產生問題的原因，專家提出建議和預防的方法組成。
本書適合的讀者群主要是學生父母、老師和關心孩子成長的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
教育寶寶必讀的書8、《如何培養孩子的德商》
如果你關心孩子和國家的未來，這是一本必讀之作，書中蘊涵著最實際的策略和最睿智的洞見。《如何培養孩子的德商》展示了建立在同情、寬容、尊重和良知基礎之上的一個世界。但是，這種展望必須從家裡開始，一個提供良好道德榜樣和期待所有家庭成員堅持正確道德標準的家。你永遠是孩子的第一個，也是最重要的道德上的導師;這是一個必須絕對嚴肅認真對待的角色。我們畢竟只得到一次做好工作機會，所以我們必須要有目的、有信心、有愛心地做好這件工作。
教育寶寶必讀的書9、《卡爾·威特的教育》
這份長達1000多頁的教案之所以能在哈佛大學圖書館有一席之地，其價值就在於它向世人證明：天賦才能對個人發展並不會產生太大影響，但在最佳時機就開始對孩子進行早期教育，可以為孩子帶來終身效果。任何孩子只要智力正常，經過家庭正確的早期教育，就可以培養成一個健全的、全面發展的人。
100年前，卡爾·H·G·威特這位生活於德國一個小村莊的普通牧師，大膽向當時流行的“孩子只有到了學齡之時才開始接受正規教育”的傳統理念提出挑戰，倡導“孩子的教育應當始於其智力發育之初”的早期教育原則，並通過對自己的孩子卡爾·威特的嘗試取得了巨大成功。小卡爾·威特從小通曉法語、義大利語、9歲開始閱讀《荷馬史詩》，14歲獲得哲學博士，16歲獲法學碩士，並被聘為柏林大學教師，23歲在哈雷任專職教授。
教育寶寶必讀的書10、《讓孩子自立的55種方法》
動物會在孩子長大後把它們從身邊趕走，逼迫孩子學會獨自生存的能力。這種行為貌似殘忍，實則是最有利於孩子成長的做法。作為高階動物的人類，有多少家長能狠下心這樣做?父母對孩子發自內心的百般呵護，是愛孩子還是害孩子?為什麼現在的孩子自立能力差?
本書作者明確提出：孩子不能自立的責任在父母，因為父母過於嬌慣孩子。不能自立的孩子無法在社會中生存，所以，真正的教育並不是給予援助，而是培養自立的人。本書中例舉了55種有效地方法，以幫助家長負起教育的責任，有意識地培養孩子的自立能力，讓孩子成為獨立自強，身心健康的人。