課堂教學名言好句摘抄_教育的經典名人名言

　　在課堂教學中，我們需要一些名言句子來加強教學，那有什麼好的句子可以讓我們使用呢?下面是小編分享的課堂教學名言好句摘抄，一起來看看吧。

　　課堂教學名言好句【熱門篇】

　　1. 數學的本質在於它的自由。——康扥爾

　　2. 一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。——葉瀾

　　3. 人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

　　4. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。——陶行知

　　5. 數子十過，不如獎子一長。——顏元

　　6. 溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。——《格言對聯》

　　7. 沒有理念，實踐就會盲目;沒有實踐，理念就會空洞。我們需要理念和實踐的高位結合。

　　8. 精美的課，有的是經過了千雕萬琢，而有的是渾然天成。千雕萬琢讓人敬佩，渾然天成的更充滿魅力。

　　9. 每一位學生都要發展，但不必求一樣的發展;每一位學生都要提高，但不必是同步的提高;每一位學生都要合格，但不必是相同的規格。

　　10. 教學目標既要“頂天”也要“立地”，既有高度又有低度。

　　11. 課，可以預習預設，但不要預演。不提倡試上，反對反覆試上，堅決反對在同一個班級反覆試上。

　　12. 先說後教，先學後教，先練後教，請你先摸清學生的“底細”再教。

　　13. 明確開卷未必有益，拒絕沒有力量的知識，追求科學全面的發展。

　　14. 教學要有苦的準備，要有辣的精神，要有甜的回味，還要防止酸的結局。

　　15. 你能看到學生嗎?你能看清學生嗎?你能看懂學生嗎?教學千萬不能以“我”為本。

　　16. 天上不會掉餡餅，同樣天上不會掉知識。學習有捷徑，但沒有點石成金的仙境。

　　17. 讓課堂煥發生命活力，讓課堂產生學生思想，讓課堂展示教學個性。

　　18. 教學民主，不是替學生做主，而是讓學生做主。

　　19. 教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵喚醒和鼓舞。——第斯多惠

　　20. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裡方是長進。——朱熹

　　課堂教學名人名言【精選篇】

　　1. 要善於套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可循。

　　2. 拼一個春夏秋冬，換生命無怨無悔。

　　3. 只要站起來的次數比倒下去的次數多，那就是成功。

　　4. 如果咱們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那麼咱們索性就做得更好，來給人笑吧!

　　5. 命不能爭，運能夠造，弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。

　　6. 困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

　　7. 一份信心，一份發奮，一份成功;十分信心，十分發奮，十分成功。

　　8. 本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

　　9. 登高山務攻絕頂，賞大雪莫畏嚴寒。

　　10. 愚蠢的人總是為昨日悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了這天的發奮。

　　11. 複雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重複做，重複的事情要創造性地做。

　　12. 每一日你所付出的代價都比前一日高，正因你的性命又消短了一天，因此每一日你都要更用心。

　　13. 改變，從此刻開始;成功，由這天起步。

　　14. 人類心靈深處，有許多沉睡的力量。喚醒這些人們從未夢想過的力量，巧妙運用，便能徹底改變生命。

　　15. 有夢就去追，沒有夢想的人，靈魂是空虛的。

　　16. 只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。

　　17. 環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，用心的人卻控制環境。

　　18. 要成功不需要什麼個性的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。

　　19. 當今之世，捨我其誰!

　　20. 成功決不鍾愛會見懶漢，而是喚醒懶漢。

　　課堂教學名人語錄【經典篇】

　　1. 情感為紐帶是貫穿在整個教學過程中的，師生的情感隨著課文情感的起伏而推進延續。課堂教學因為有了情感紐帶的牽動維繫，變得更富誘惑力。——李吉林

　　2. 一個具有傾聽意識和習慣的教師不會滿足於僅僅聽到了學生的言辭，他還善於傾聽言辭背後的思緒和性情慾望和需求，並加以熱情地呵護和細心地引導。——週一貫

　　3. 數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發促進鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。　——克萊因《西方文化中的數學》

　　4. 沒有一條寓有詩意的感情的和審美的清泉，就不可能有學生的智力發展。——蘇霍姆林斯

　　5. 教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特

　　6. 教於幼正大光明，檢於心憂勤惕厲。——王永彬

　　7. 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

　　8. 所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基

　　9. 數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

　　10. 要發展學生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去體會教材中的作者之情，再以之感染學生。——田本娜

　　11. 問題是數學的心臟。

　　12. 教案是預案，不是結案。

　　13. 先做“教書匠”，再做教育家。

　　14. 不預習不上課，預習不好不上課。

　　15. 雜草剷除要趁早，孩兒教育要從小。——諺語