成功的滋味初一作文

  回首品味起伏的過去,苦的變成酸的,再變成甜的,成功的滋味竟如此豐富,如此耐人尋味,我喜歡成功的滋味!以下是小編分享的成功的滋味作文,一起來和小編看看吧。

  成功的滋味作文***一***

  “把握心中的每一分鐘,全力以赴,我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹?……”我的耳邊隱約傳來了這樣的音樂,我的思緒,也隨著音樂飄向了去年假期裡發生的一件事,如今回想起,心中都還彌留著成功的喜悅感……

  在去年,我的老師一再批判——我的書寫太差,我的字寫好了貼在門上鬼見了都要給嚇跑。我可受不了如此大辱,唯一的方法就是——練字。就從毛筆字練起吧!我翻箱倒櫃,找出了被我“封塵已久”的“文房四寶”。好久沒寫毛筆字了,毛筆頭都發硬了。我拍拍上面的灰塵,磨好墨水,使勁兒蘸了蘸墨水,又把筆頭理得整整齊齊,鋪開紙,在上面寫起來。我先試著寫了寫我的名字。我想學那些書法家一樣,大筆揮毫,邊用力寫起來。不過沒想到,我力用大了,筆頭一下子被我摁散了,散成了一朵黑色的大花兒,我看我連“畫”字都談不上,更別說什麼“寫”好字了。唉,肯定是這支筆不好!我把弄散的毛筆向邊上一扔,開始大喊: “媽媽!練字的筆太不好用了!我要換一隻筆!再給我買一隻新的吧!”媽媽聽了,不假思索地說:“想都別想!人窮怪屋基,屋漏怪椽子稀!古代有個大書法家,他家窮得吃了上頓愁下頓,更不要想什麼筆墨紙硯,人家就用樹枝在沙地上寫字,最後照樣是個大書法家。你真是‘身在福中不知福’!”這一陣如雷貫耳的“咆哮”聲可把我嚇了一大跳:“好,好,好,我練就是了!”我朝媽媽撇了撇嘴,拾起了筆,再次蘸了蘸墨水,可筆卻在半空停住了,我該從哪裡練起呢?我心中突然一亮,對了!我再次翻箱倒櫃,找出了小時候買的毛筆字貼,我還沒用過幾次呢!我要跟著字帖練字!我翻開字帖第一頁,哇!一個個蒼勁有力,行雲流水的毛筆字映入眼簾我要是也能寫出這麼好的字該多好啊!我又瞥了一眼我寫的那幾個字,不由得暗暗著急,不得不承認了老師對我字的評價——“鬼畫符”。我一定要練好字!我琢磨著第一個字“冰”。我學著字帖上的字,頓一下筆,再劃下來,收尾,寫好了一點,筆又頓一下,提起來,頓一下,拉下在鉤……”好不容易寫完了一個字,但和字帖上的字一比較,唉,自愧不如啊!筆尖倒是不散了,可手老是要發抖,寫出了一個個彎彎扭扭的“波浪字”,不過,總要比我先前寫的漂亮些。我繼續按照這樣的方法學習,我一開始不得不承認,我的字實在難看,我就使勁兒練習,字帖上的每一個字都被我認認真真地練習了好幾遍,手都舉酸了,不過,我卻在練習中逐漸愛上了練字,我的寫字水平也也越來越高了。放假結束後,老師我煥然一新的字,對我刮目相看,還在班上點名表揚了我,我心中那個高興,比吃了一堆的糖還甜!這都是我練字的成果!

  成功的滋味是甜蜜蜜的,我這就品嚐了一次成功的滋味!我想,我會永遠記住著香甜的滋味,並在生活中多多爭取這種美妙的滋味!

  成功的滋味作文***二***

  “輝煌的紀元,用蒼勁的大手……”“不對!”“輝煌的紀元……”“還是不對!”“輝煌……”“丫頭,你的氣長和韻長到哪裡去了?!”“……”天靈靈,地靈靈,誰能救救我?明天就要上臺了,可是任憑鄧老師怎麼講,怎麼教,我還是找不到感覺。唉,這一刻,怎一個愁字了得?

  得知我要當主持人的時候,心中免不了興奮和激動。去年學校的藝術節,我與舞臺擦肩而過;今年的校園歌手大賽,我精心準備,得到了評委老師的一致認可,獲得了第一名。緊跟著,校團委找我,希望我能擔任“獻禮祖國六十華誕,唱響校園愛國紅歌”合唱比賽的主持人。我欣然接受了任務,還曾自負地想,不就是主持嗎?念念臺詞,串串場,小意思!可是不怕不識貨,就怕貨比貨,和另外三個“強人”***其他三個主持人***一比,我差的可就不是一點兩點了。我興奮地心情像插進冰水混合物的溫度計,呼呼呼直降到冰點。無奈,老師只得給我開小灶,一句句地教。空蕩蕩的會議室,一臉焦急地鄧老師,一臉愁悶的我;手舞足蹈的鄧老師,手足無措的我,面對面,一遍又一遍地對著臺詞。然而,看似簡單輕鬆地“念臺詞”,我卻怎麼也掌握不好節奏、氣長、韻長……焦急、無奈、慚愧、傷心、失敗感、挫折感,一時齊湧心頭,只覺得腰痠背痛,大腦空白,欲哭無淚。唉,那感覺,真不是一個愁字了得!

  合唱比賽的前一天晚上,月清星冷,寒風蕭瑟。孤燈下,唯我在苦苦吟誦。

  錄音機,字典,詞典,筆一應俱全,錄下聲音來聽,確認讀音和咬字,翻詞典揣摩含義,推敲節奏和斷句……一遍又一遍,詞已經背得滾瓜爛熟,可是那種感覺卻像天上閃耀的那顆北極星,想摘,卻又力不從心。

  “不早了,該歇歇了,不然明天黑著個眼圈上臺,大家還以為你們學校出國寶了呢!”爸爸媽媽調侃道。我噗嗤一聲笑起來,但是心裡還是感覺堵得慌:“媽媽,我是不是讀得很不好?是不是很失敗啊?”“呵呵,怎麼會呢?你今天已經比前兩天的感覺好多了。不過呢,主持不僅僅是朗誦,你還記得去年學校的金秋藝術節嗎?你很在意主持人的朗誦嗎?一名優秀的主持人,有很多基本功需要潛心練習的,不可能一蹴而就的。明天呢,你重點把握好兩點:一是口齒清楚,不要有錯誤;二是保持微笑,有一個好的颱風臺儀。”

  藝術節結束了。合唱比賽的主持也還蠻順利的,還得到了部分老師的表揚,或許也算是成功吧。萬事開頭難,第一次當主持人讓我初嚐了愁滋味,抹殺了些許銳氣。不過,愁苦磨礪之後,我也算是敲開人生的另一扇門,看到了另一片別樣的風景。或許它並不完美,但我相信,通過努力,荒地也能變成一座繁華似錦的花園。

  成功的滋味作文***三***

  由於起步較晚,同齡人大都已有七級水平,而我卻剛剛起步。同學們嘲笑我,說我沒有天賦,不能和他們比。我很傷心,常常躲在他們排練合奏的音樂室門後,靜靜聽他們演奏。我多麼想去加入他們,可老師卻總是默默地對我搖頭,說我不適合和他們一起練習。

  在家裡,我總是一遍又一遍地仔細品味名家的作品。洗漱時聽,吃飯時聽,睡前也聽。可卻久不見成效,反而吹出來的曲子古典不像古典,流行不像流行,變成了四不像。這也沒使我少受批評,老師批評時,我總低著頭,不敢直視。自從有一次老師告訴我,我的樂感很強,模仿能力也遠超過同齡人,但方法不對,應專門練習一個樂種。

  由於考級需要,我便開始專攻古典。吹奏時間長了,嘴脣內側咬出深深一道口子,有時還流血。吃了點促進傷口癒合的藥,繼續練習。肩膀上的薩克斯彷彿越來與重,直把我往低處壓,全身痠痛。猛轉幾下脖子,忍忍也就過去了。有時甚至吹到缺氧了,只好坐下,稍息片刻。這一切的動力,源自於內心深處的對成功的渴望,同時也是對自己被瞧不起的抗爭。

  不到三年,我便考下了十級,這也使同學、老師大為吃驚。在他們眼裡,我似乎如醜小鴨一般突然變成了白天鵝。於是,我開始走流行路線,吹奏曾經做夢都哼的名曲。每首曲子的錄製和視訊也十分完美,老師甚至將我的錄音與視訊收藏在電腦中,充當樣曲。

  當然,我並未放鬆自己,後邊有一大群“對手”。我依舊刻苦地練習吹奏,一練便是數小時,因為我渴望成功,我想我的努力肯定會得到收穫。

  終於在近期的全市少年薩克斯大賽中奪得了冠軍,超越了曾經嘲笑過我的人,體會到了成功的滋味。人生自然不會一帆風順,一時的落後並不是永久的,只有保持一種衝勁,勇敢地衝擊不可能,將不可能化為可能的同時,你也從落後轉化為領先,才會體會到有滋味的成功。

  回首品味起伏的過去,苦的變成酸的,再變成甜的,成功的滋味竟如此豐富,如此耐人尋味,我喜歡成功的滋味!