小學語文教師個人專業發展計劃

  教師職業處在不斷變化和發展之中,基礎教育課程的改革、素質教育的全面推進、新的教育技術的應用等等都對教師的個人素質、專業技能提出了更高的要求。在這種形勢下認真剖析自己,並結合自己的教學實際、自身特點,制定個人計劃。下面是小編整理的,希望對大家有所幫助!

  ***一***

  教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。

  一、總體目標:

  1、作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸;注重自身創新精神與實踐能力以及情感、態度與價值觀的均衡發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

  2、努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識,不斷提高自己的師德修養,豐富自身的人文底蘊。

  3、積極投入教育科研,探索規律,提高自身的教育教學水平,每年有科研課題的研究和實施,並取得一定的成果。

  二、具體目標:

  教育方面:

  1.嚴格的規範所教班級學生的行為規範,落實學校的常規要求,培養知書達理的好少年。

  2. 量化目標:逐漸形成帶班風格,有班級特色,爭取把學生培養成情智兼備的優秀學生, 爭創優秀班集體。

  教學方面:

  1. 深化課改,充分培養和激發學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思----實踐,解決教改新問題,提高教學質量,做一個有思想的新型教師。

  2.更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鑽研本學科知識,同時注重橫向拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。每年要留有痕跡,寫一些教學日誌和心得。

  3.量化目標:加強學生應用所學知識解決問題能力的培養,養成問題習慣,形成一定的學習思維模式。爭取在每學期調查研究考試中穩中有升。

  4.及時積累個案,歸納資料,撰寫有實效的專題論文或報告。

  5.樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、反思能力、研究學生能力、自我調控能力,今後我要在這些方面多下功夫。

  三、具體實施方案:

  1、勤於學習

  樹立終身學習的觀念。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積澱;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代資訊科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

  2、善於反思,在實踐中探求、感悟。

  要堅持用腦子工作,時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。新世紀要做創新型教師,應當不斷吸收新課改的基本理念,在課堂教學中創新的使用教材,發現新的切實可行的教學方法,並且能夠發揚自己的優點,吸取別人的長處,更好地促進自身的發展。

  ***二***

  一、 指導思想

  以黨的群眾路線教育實踐活動為指導思想,以兒童教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點,努力提高自身教書育人水平,不斷挑戰現實,為實現教育均衡協調發展做出貢獻。認識到教師自我專業發展應該根植於自己的教育教學實踐,在自己熟悉的領域中探究、反思和理論提升。要學會規劃自身的教師生涯,在不斷實現規劃目標中完善自己、發展自己。

  二 、自身狀況分析

  從教32年來,一直以來我擔任小學高段語文教學,作為現代資訊化教育的年代,作為教師的我感到了身上的壓力,因此自己今後在這段時間裡,我也不能放鬆自己的學習,只有不斷的學習,才能有所發展,有所進步。在學校及上級領導和同事們的支援幫助下,教學方面我取得了一些成績,獲得了一些榮譽。

  三、目標:

  1、力求自身儘快融入小學教育的大環境之中,對自己以後的教學有所啟發。

  2、把黨的群眾路線教育實踐活動融入到教育教學之中,使自己成長為一名優秀的教師。

  四、目標的達成措施:

  1、認真學習“兩學一做”精神並做好筆記,及時撰寫體會。理解其精髓,將其理論付出在平時的教育教學活動之中。

  2、不斷學習兒童教育理論,領會其精神,用其教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕鬆,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。

  3、寫好教學反思。在整個教學過程中,要注重對每節課的教學經驗進行總結。在教學過程中,努力做到三個反思:教學前反思,教學中反思,教學後反思。定期總結教育教學過程,努力做到有所改進,有所沉澱,為以後的教育教學活動積累經驗。在教學中,立足於學生,從學生出發,成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者,努力發展學生學習的主動性。

  4、虛心向同行學習。始終以一個教師的身份要求自己,虛心向有經驗的教師學習,正確定位自己,積極尋找自身不足,虛心向他人學習,自己儘快適應教育教學工作,不斷提高自身能力。熟悉掌握教材、全面瞭解學生、認真研究教法及學法指導方面入手,看課堂環節的設定與實施把握與突破;課堂語言表達的流暢、準確、嚴謹及生動性;板書設計合理性、書寫的規範與認真;分析學生主體地位是否落實。

  5、不斷更新知識,瞭解孩子的發展規律,與時俱進。不斷提高教育能力。包括全面瞭解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化後進生的能力、指導學生與人交往的能力等。

  6、提高教科研能力。每週至少聽課二節,每月從所聽課中選擇一節,做好詳細的課堂實錄及反思,每學期撰寫不少於2000字的教學論文或教學心得一份。

  ***三***

  “半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”朱熹的這首詩道出了一個樸素的道理,那就是隻有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發展,以適應社會的需要。作為學校的一名年輕教師,在為人師的道路上做的還遠遠不夠好,更應該對自己的發展做出規劃,併為之不斷地努力,從而成為一名優秀的人民教師。

  一、基本情況

  我於20xx年畢業走上現在工作崗位,至今已有十一年了。我一直從事語文教學工作,其間還擔任班主任工作。從教伊始我對教育事業一直充滿敬畏和神往,不敢懈怠。在學校領導和諸多前輩的關心、指導和支援下,我才能在這個平臺上施展自己的才華,實現自己的理想,也取得了一些成績。但與此同時,我深深感到自己還有很多不足之處,還有很多方面需要好好學習。

  二、自我分析

  ***一***自身成長曆程和素質分析

  參加工作以來,我立足本職工作,教書育人,為人師表,尊師愛生,真誠待人,做到敬業愛業,能很好地完成校領導分配的各項工作,受到原學校領導、老師及學生的一致好評。我現擔任三年級的語文教師工作,工作細緻,循循善誘、注重與學生之間的溝通;管理嚴格,備課認真,努力上好每一堂課。

  在新形勢下,繼續挑戰自我,不斷提出新的要求,完善自我,充實自我,以適應新形勢,使自己勝任本職工作,成為全能型教師。

  ***二***個人發展優勢及特長

  1、具有較紮實的小學語文教學的專業素質;

  2、具有十一年的教學實踐經驗;

  3、具有一定的電腦操作知識,能夠較熟練使用多媒體技術;

  4、能利用網路進行專業教學知識的自主學習;

  ***三***存在問題或不足

  本人的不足在於:

  1、課堂教學水平有待進一步提高。2、課題研究方面經驗不足。3、對學生的輔導技巧及學習策略和方法的指導經驗不足。4、分析講解尚缺乏行之有效的方法。5、加強學生的思想行為教育工作缺乏創造性。

  三、個人發展目標

  ***一***、三年總體發展目標:

  1、多鑽研,精心備課,認真設計每一篇教學案;

  2、勤學習,探究教學方法和藝術,提高學生學習積極性;

  3、錘鍊課堂教學能力,增長教育智慧;

  4、樹立終身學習的理念,不斷學習與積累;善反思自身的教育教學實踐,努力成為一個優秀的語文教師。

  ***二***、具體目標

  1、師德目標:

  加強自我師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取之心。熱愛學生,對學生有博愛之心,寬容、有強烈的責任感。樹立終身學習的理念,具備終身學習的能力。積極配合學校的各項工作,與任課老師相互協作,認真踏實地工作,完成一系列的教育教學工作。嚴於律己,提高自身修養,爭做師德標兵。

  2、教學目標:

  熟練掌握語文教學常規;熟練應用計算機技術為教學服務;鑽研中學語文教材,爭取精通各冊內容;在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術,提高應變能力。認真貫徹國家教育方針,遵循課程改革的要求,培養全面發展的學生,教學成績力爭不斷提高。

  總之,我要樹立終身學習的觀念,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊。實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會、學校、家長滿意的教師。

  四、自我規劃

  ***一***進一步更新觀念,熟悉新教材,領會課改精神,並付諸實踐。使課堂教學充滿激情和活力,提高課堂教學效率。

  ***二***努力探索,提高課堂教學藝術強化教學反思能力。在日常教學活動中,要養成隨時記錄教學中的感想,學會積累。

  ***三***加強學習,提高資訊科技的應用能力。在現有的熟練使用計算機的辦公軟體基礎上,繼續學習計算機技術如PPT的使用。

  ***四***加深對教材的理解和挖掘,博取眾長,學習他人的教學特色,能夠正確處理教學中可能出現的問題。

  ***五***爭取外出學習培訓的機會,學習優秀教師的教學經驗,進一步充實自己,開闊自己的思路。

  五、達成措施

  1、鑽研語文教材,爭取精通各冊內容;

  2、在學習和實踐中探究教育教學的方法,提高應變能力;

  3、勤於動筆,善於思考;

  總之,在今後的教學生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收穫的季節,有著屬於自己的豐碩成果!